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有你陪伴滋味長(zhǎng)作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的有你陪伴滋味長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 1
一襲白衣，一壺美酒，一劍天涯，十二神州。你幼時(shí)的稚嫩，少年的豪放，壯年的灑脫，在歷史那份漫長(zhǎng)的畫卷中，留下了深深的印記。隨手翻開(kāi)那本詩(shī)集，盡享那份清歡，有你陪伴滋味長(zhǎng)。
又是一個(gè)安靜的晚上，夜?jié)獬砣缑谰�，月明亮如玉盤。隨手取下放在書柜里的書，這書表面已蒙上了一層薄薄的灰塵，我愛(ài)惜地輕輕擦去這層污垢探求書籍的內(nèi)涵。隨著灰土褪去，一個(gè)詩(shī)人的名字出現(xiàn)了，原來(lái)是你——李白。
翻開(kāi)書籍的第一頁(yè)，記憶卻驀地回到了過(guò)去。
幼時(shí)的夜，應(yīng)該這樣吧，月亮高高地掛在天上，庭下如積水空明，我揮揮手，希望能抓住一縷月光。母親教我一字一字地讀著”小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。搖頭望望天上，當(dāng)時(shí)幼稚的我也真認(rèn)為那是白玉盤，癡癡地望著它，高興地笑了。
幼時(shí)在你的詩(shī)詞中漸行漸遠(yuǎn)。
稍大了，也能搖頭晃腦地背出你的.詩(shī)句，這時(shí)總能得到大人的表?yè)P(yáng)，心中總是美滋滋的，但對(duì)你和你的詩(shī)并不了解。
斗轉(zhuǎn)星移，記憶回到了現(xiàn)實(shí)。撫摸著這本詩(shī)集，便發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的生活中總不能缺少你。
那次，面對(duì)考試，我慌了神，匆匆忙忙地復(fù)習(xí)著，心中的陰霾逐漸堆積，形成了一方?jīng)]有陽(yáng)光的天空。你一句“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪情，讓我一下子充滿了力量，面對(duì)考試，我應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，抓起這次機(jī)遇，一飛沖天。最終，我獲得不俗的成績(jī)。你讓我體會(huì)到了成功的滋味。
好景不長(zhǎng)，又一次測(cè)試中我落敗了。我一蹶不振，天是陰暗的，小草搖頭晃腦，似乎在嘲笑我。蜀道難，難于上青天。沒(méi)想到你也有低谷，你會(huì)這樣墜落下去嗎？
不，不，”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。我猛然抬頭，是啊，挫折總會(huì)過(guò)去的，我們應(yīng)該相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，挫折總在成功前。你讓我體會(huì)到了永不放棄的滋味。
三年的初中生活很快就消逝了，最好的朋友不得不說(shuō)“再見(jiàn)”，這友誼似乎就要破碎了，我迷茫了，怎么辦？你的一句“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎心”，驚醒了我。即使朋友不在一起，不也可以一起共享曾經(jīng)的快樂(lè)嗎？把對(duì)朋友的懷念寄給明月，相信他也會(huì)收到吧！我高興地笑了。你讓我體會(huì)到朋友之間友誼是不存在距離的。
……
在江南纖弱的歌聲中，你依稀看到了路的盡頭，告別了風(fēng)中忽明忽暗的點(diǎn)點(diǎn)燭光，于是，你長(zhǎng)笑一聲，隨風(fēng)而逝，化作了詩(shī)行中字里行間的豪情。感謝你，有你陪伴滋味長(zhǎng)！
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 2
我相信這世上，一定有永遠(yuǎn)陪伴著我的人，而這個(gè)人，就是你……
幼時(shí)，來(lái)到幼兒園，就與你結(jié)下了不解之緣，也就是與你的開(kāi)始——相遇。那時(shí)，畢竟太小，煩惱、憂愁通通是子虛烏有的，在幼兒園時(shí)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字。我?guī)е鴭寢尳o我裝在書包里的彩圖書，坐在窗戶邊，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，伴隨太陽(yáng)在空中踱步……打開(kāi)書，一幅幅滑稽的圖畫撲面而來(lái)，使我措手不及卻哈哈大笑。清脆的笑聲引來(lái)了伙伴的興趣，我們一起看那一幅幅圖片，朗朗的笑聲彌漫了整個(gè)校園。那時(shí)，天真的我與你相遇。
懵懵懂懂的度過(guò)了幼兒時(shí)期，著急的奔跑在去往小學(xué)的路上，就在這時(shí)，我漸漸懂事。相遇，是最美的意外，而相識(shí)，又是什么呢?進(jìn)入了小學(xué)，知識(shí)積累也在漸漸增多，對(duì)于經(jīng)典上的優(yōu)美文字開(kāi)始理解，不再那樣的一無(wú)頭緒，開(kāi)始“品讀”。午后，是悠閑地時(shí)刻，我靠在陽(yáng)臺(tái)上，泡一杯淡淡的茉莉，捧起書，細(xì)細(xì)的“品讀”，濃濃的'書香與淡淡的茶香相結(jié)合，久久回味在我的心房……那時(shí)，充滿好奇的我與你相識(shí)。
童年的時(shí)光原來(lái)是那么的簡(jiǎn)短，一眨眼，便步入了初中，即使現(xiàn)在。雖然來(lái)到初中不到一年，但已經(jīng)開(kāi)始漸漸的了解你了。每天的課程雖然有些緊張，不過(guò)課間里也要擠出時(shí)間來(lái)與你相伴。放學(xué)后，隨著夜幕的降臨，我捧著你，奔跑在回家的路上，伴著咻咻的風(fēng)聲，回到了家。晚上，寫完了作業(yè)，拖著疲憊的身子趴在床上，覺(jué)著孤單，幸好還有你在我身邊，我向你傾訴孤單，你仔細(xì)聆聽(tīng)，使我的心靈得到慰藉。我視你為知己，除了家人，沒(méi)有誰(shuí)能莫過(guò)于你了。這時(shí)，略熟的我與你相遇。
偶然的相遇，促使我們相識(shí)，相知。這一切奇妙的際遇，會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的命運(yùn)，我無(wú)法去限制它，只能無(wú)限的擴(kuò)大它。在以后，我更會(huì)與你相惜，我想在接受完教育，參加工作，開(kāi)始為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)，我會(huì)與你相親、相愛(ài)。相信那時(shí)，我會(huì)有充足的時(shí)間來(lái)與你談心，是多么的愜意。也許，在我即將離世，我絕不感到遺憾，因?yàn)�，在這個(gè)世上，我交到了一個(gè)知心朋友，也算沒(méi)白來(lái)走一遭。在我還有最后一點(diǎn)力量時(shí)，我能緊緊抱住你，微笑著告別世界，那我這一生，也就完美了。
也許，永遠(yuǎn)陪伴著我的，不是任何與世隔離的事物，是你，一本經(jīng)典!
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 3
“唉！完全想不到啊！”我看著剛發(fā)下來(lái)的作業(yè)本，已經(jīng)批滿了紅色叉號(hào)，我無(wú)可奈何地說(shuō)。什么神仙才能寫對(duì)��！抬頭望向窗外，皎潔的月光映照在街道上，一盞盞路燈已經(jīng)睜開(kāi)了眼睛。這個(gè)時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有公交了，待會(huì)兒還要徒步回去，心情不由更加煩躁了。
在我苦思冥想的時(shí)候，一個(gè)女孩蹦蹦跳跳的走進(jìn)教室�！澳銢](méi)回家��？”她問(wèn)�！澳悴灰矝](méi)回家嗎？”我反問(wèn)，我們相視一笑。她看見(jiàn)我坐在那里發(fā)呆，便走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我那批滿叉號(hào)的作業(yè)本�！霸谙腩}��？明明很簡(jiǎn)單啊！”“那是對(duì)你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單――快還我作業(yè)本！”
我把筆向桌子按去，“啪嗒”一聲，筆尖縮回去了。她見(jiàn)狀?yuàn)Z過(guò)我手中的筆朝我腦門上就是一下“啪嗒”筆尖又冒出頭來(lái)。“你干嘛？”我捂著頭叫道�！敖銇�(lái)教你題！”說(shuō)著便已經(jīng)講起來(lái)了。
“這個(gè)公因數(shù)……”我的香肩靠在我的肩膀上，頭發(fā)披散在我的.背上感覺(jué)怪怪的，我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有精力集中注意力看題，一眼望去全是佳人的靚影。“發(fā)什么呆？”說(shuō)著一個(gè)巴掌打在我上，我苦笑了一下并沒(méi)有說(shuō)什么，只是專心看題。在練習(xí)了一遍又一遍之后，我覺(jué)得我聽(tīng)懂了，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。我感激的看向她，正要說(shuō)什么又是一個(gè)巴掌過(guò)來(lái)，“還發(fā)呆！”我叫苦不迭。
街道上汽笛聲不止，但我的眼中只有你！
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 4
放學(xué)回家寫作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看看你的筆是怎么抓的？頭低的馬上都要貼到作業(yè)本上了！”說(shuō)完，她還要模仿一下我剛才寫作業(yè)的姿勢(shì)。
我疑心媽媽惡搞損我形象，大聲叫道：“我根本沒(méi)有那樣子！你夸張的也太狠了吧，像你那樣子，我早就成近視了�！�
“是是是，我是夸張了點(diǎn)�！眿寢屝χf(shuō)，“那你為什么不把抓筆姿勢(shì)改過(guò)來(lái)呢？”我一下子無(wú)語(yǔ)了，因?yàn)槲业淖スP姿勢(shì)的確不對(duì)。唉，寫個(gè)作業(yè)還有這么多要求，煩人！
好不容易寫完作業(yè)，我打開(kāi)書，趴在床上翹著腿看了起來(lái)，正當(dāng)津津有味，媽媽又來(lái)聲嘶力竭：“趴在床上，什么樣子？還不快坐起來(lái)看。”一聽(tīng)到這些話，我好不容易平復(fù)的心情又壞了，“煩死了，我怎么看書你也要管，趴著怎么啦，不就看一下子，煩不煩啊�！�
就這樣，我依然我行我素，媽媽依然嘮嘮叨叨，直到不久前體檢測(cè)視力時(shí)，下面的.小字看不清了，我揉了揉眼睛，真的看不清！我心里一驚，糟了，莫非真的近視了？拿到體檢結(jié)果，還好，雖然視力比去年有下降，所幸還在正常范圍內(nèi)。
放學(xué)時(shí)，走在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我以后看書寫作業(yè)時(shí)，身子一定坐直，一定不讓你再費(fèi)心�！甭�(tīng)了我的話，媽媽對(duì)我看了看，沒(méi)有說(shuō)話，但我能感覺(jué)到媽媽很欣慰。
“媽媽，有你，真的幸福！”
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 5
火紅的太陽(yáng)從地平面上慢慢地升起來(lái)，紅火而美麗。把太陽(yáng)光撒滿了整個(gè)大地。天氣變得清新，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上盡情的歌唱……
“亢金燕，你的作業(yè)呢？”老師一副要吃了我的樣子對(duì)我說(shuō)。
“我……我忘……忘記了這項(xiàng)作業(yè)……”我緊鎖眉頭，手不知道要放到哪個(gè)地方，頭低下，說(shuō)話的聲音小的我都快聽(tīng)不見(jiàn)了。
“到我辦公室去一趟！”老師對(duì)著我吼道。我像一條很不體面的小狗跟在老師后面。同學(xué)們有的投來(lái)一樣的目光，有的在七嘴八舌的議論著；有的在自言自語(yǔ)。被老師叫到辦公室的感覺(jué)真不好！
辦公室死一般的寧?kù)o。一切的事物仿佛都向我投向了不一樣的目光，窗前的那株仙人掌垂頭喪氣的，好像也在為我犯下的錯(cuò)感到悲傷。
我已經(jīng)做好充足的'心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接“暴風(fēng)雨”。老師回來(lái)了，推開(kāi)門，掀開(kāi)席子，慢慢走到我面前，坐到旁邊一個(gè)椅子上，轉(zhuǎn)身對(duì)向我�，F(xiàn)在我的心里像無(wú)數(shù)個(gè)小鹿在來(lái)回亂撞。
“為什么沒(méi)寫作業(yè)？是什么原因，告訴老師�！崩蠋熡孟膳愕穆曇粽f(shuō)。
原來(lái)老師也不是只有可怕的一面的呀，沒(méi)有什么恐怖的。
“因?yàn)椤?dāng)天太晚了……我沒(méi)來(lái)得及寫……太困了就忘了……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“哦，原來(lái)是這樣，你要知道做一件事情要堅(jiān)持，不能半途而廢，你的爸爸媽媽花那么多錢把你送來(lái)為的是什么，不就是想讓你有更好的教育嗎？”
感謝有你的陪伴，時(shí)光荏苒，堅(jiān)持，這個(gè)詞直到現(xiàn)在還印在我的腦海里。
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 6
時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)瞬之間，今年，小學(xué)時(shí)光開(kāi)始了最后一年。
一年，只有一年，它看似很長(zhǎng)，但實(shí)際很短。我還沒(méi)有好好地感受小學(xué)時(shí)光，還沒(méi)靜靜感受操場(chǎng)上瘋跑的快樂(lè)，還沒(méi)細(xì)細(xì)體驗(yàn)和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光……可時(shí)光，它真的沒(méi)有等我。
我不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了在學(xué)校里的感覺(jué)。我喜歡那種人來(lái)人往，熙熙攘攘，和同學(xué)們嘻嘻哈哈的感覺(jué)；我喜歡那種老師在課堂上滔滔不絕，我在座位上吸收知識(shí)的感覺(jué)；我更喜歡的，是和同學(xué)，和熟悉的老師，在一起的幸福感覺(jué)。
我感謝所有教過(guò)我的老師。不管，他們對(duì)我態(tài)度是否好，不管，他們上課風(fēng)格是什么樣，但是我依舊感謝他們，陪我走過(guò)了最美好的小學(xué)六年時(shí)光。
我更感謝的是我最好的.同學(xué)們。他們和我一起分享在體育節(jié)上勝利時(shí)的喜悅，一起承擔(dān)老師懲罰時(shí)的氣憤，他們和我一起笑，一起哭。我感謝他們，為我留下小學(xué)時(shí)光里最美回憶。
我真的好舍不得，真的，我舍不得我最好的朋友，最好的老師，最好的時(shí)光。那些熟悉的課桌，黑板，墻壁，我也要跟他們說(shuō)聲再見(jiàn)。還記得以前，總嫌課桌的椅子太矮，總嫌老師在黑板前說(shuō)的話太多了，還總埋怨留的作業(yè)實(shí)在寫不完，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我，實(shí)在太不懂得珍惜了。
我，一定不會(huì)忘記，我所在的那間教室，教我的所有老師，與我最好的同學(xué)，話說(shuō)的太多，也可能會(huì)顯得啰嗦，但是我，此時(shí)此刻感動(dòng)的心情不是一言半語(yǔ)能表達(dá)的。
我相信，將來(lái)，我們3班，還會(huì)再聚。
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 7
那些年，是你幫我扛下了重重困難，是你與我一起快樂(lè)，一起悲傷。這些年，感謝，有你陪伴。
在一次課間休息的時(shí)候，我的某些行為受到了別人的責(zé)罵，我便馬上道了歉，可是那個(gè)人絲毫不理會(huì)我的歉意，還打了我。在這時(shí)，你來(lái)了，還找來(lái)一些平日比較要好的.幾個(gè)女生，一起把欺負(fù)我的人趕跑了。待到第二天，我去感謝你，可你說(shuō)，這不是自己一個(gè)人的功勞，是我平時(shí)在班上留下了好印象，所以要感謝自己和大家。
在一次足球比賽時(shí)，那個(gè)情景還歷歷在目。在場(chǎng)上的情況已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化階段。對(duì)方隊(duì)員把一個(gè)球運(yùn)過(guò)了我方的抵抗線。這時(shí)，我一下沖了上去，想攔住她，可是，沒(méi)有成功。對(duì)方一下子踢了我一腳，我擦著草滑了一段。這時(shí)，我的手臂上有了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕，我咬著牙，堅(jiān)持著。這時(shí)，在場(chǎng)下的你沖了上來(lái)，焦急地問(wèn)我怎么樣了？有事嗎？我勉強(qiáng)擠出一絲笑容，搖了搖頭，你一連問(wèn)了好幾次，才放心地離開(kāi)了賽場(chǎng)。在下半場(chǎng)剛開(kāi)始地時(shí)候，我又被對(duì)方的一位隊(duì)員重重地踢傷了腳踝，當(dāng)時(shí)，我疼得用雙手握住被踢到的地方，在地上來(lái)回打滾。在場(chǎng)下的你再也安耐不住了，不顧我反對(duì)，把我拉下了場(chǎng)，讓老師看著，讓我好好休息。我被感動(dòng)了，眼淚奪眶而出，淚珠化成一只蝴蝶，飛向大地。事后我去感謝你，你說(shuō)要感謝的不是你，而是我自己。是我那堅(jiān)定的目光吸引了你。
是你，讓我在一次次困難中變得更加勇敢；是你，讓我懂得了友情地珍貴。感謝，有你陪伴。
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 8
撥動(dòng)歲月的琴弦，我想起小時(shí)候母親的臉。
那時(shí)的我還是個(gè)貪玩的小孩兒，母親接接送送，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。那時(shí)的母親很年輕，是她一生中最好的時(shí)光，可她卻把這短暫而又美好的時(shí)光都送給了我，那時(shí)母親的笑是燦爛的。
撥動(dòng)歲月的琴弦，我想起大些時(shí)母親的勞累。
那時(shí)她早出晚歸，只是告訴我她馬上就要回來(lái)，我安靜地等待，可她卻總是很晚才回來(lái)，帶著一臉的疲憊，而我卻毫不知情地吵嚷，母親從不抱怨，做著她該做的事，歲月給母親的額頭增添了幾許皺紋，可她不辭勞苦，盡職盡責(zé)。
撥動(dòng)顏色最鮮艷的琴弦，我想起了我青春時(shí)期的母親。
這時(shí)的她是快樂(lè)的，因?yàn)樗膬鹤硬辉俅舐暫敖�，學(xué)會(huì)了思考；因?yàn)樗膬鹤右呀?jīng)能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)各門課程，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高；她的兒子還可以在飯桌上和她交談，懂得了溝通。她高興，她自豪，歲月匆匆流逝，帶走了母親生命中的每一秒，但她是欣慰的。
母親，什么時(shí)候你的臉上的皺紋能夠舒展，什么時(shí)候你會(huì)為你的兒子感到驕傲！
撥動(dòng)那醒目而深刻的琴弦，我在為母親歌唱。
歲月讓我變得成熟，卻讓母親開(kāi)始變老，在大樹(shù)下乘涼的.小樹(shù)苗，終有一天會(huì)撐起大樹(shù)，為大樹(shù)遮風(fēng)避雨。
感謝歲月的琴弦，你讓我懂得什么是不受時(shí)間左右，不受金錢左右，慈祥且永恒的愛(ài)；感謝歲月的琴弦，你讓我無(wú)法忘卻母親無(wú)私的愛(ài)。
輕撫那歲月的琴弦，我發(fā)現(xiàn)，一路上都有母親的陪伴。
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 9
一個(gè)人在那里忙進(jìn)忙出，沒(méi)人看到自己的努力以及認(rèn)真，為的就是把老師交代的完成好、考場(chǎng)布置好。
明明老師有讓班長(zhǎng)和另外一個(gè)副班留下，衛(wèi)生委員有事請(qǐng)假，而我，也有事，卻不允許請(qǐng)假。
班長(zhǎng)曾答應(yīng)留到四點(diǎn)九個(gè)字的，可是，四點(diǎn)半還沒(méi)到，人就已經(jīng)走了。何必呢，答應(yīng)了別人卻沒(méi)有做到。
然后，另外一個(gè)副班看到班長(zhǎng)走了，自己也走了。整個(gè)班的班干部就只剩下我一個(gè)人。其他班，幾乎所有的.班干部都在那布置考場(chǎng)。我不知道我這么認(rèn)真是為何。
我想走，可是責(zé)任心不允許我走。
到最后，整個(gè)班里只剩下我和歡歡，當(dāng)時(shí)，也許歡歡也沒(méi)有注意到我的語(yǔ)氣，幾乎是乞求似的讓她留下：“歡歡，你能不能陪我一起等老師來(lái)檢查啊�！�
當(dāng)歡歡抬起頭望著我點(diǎn)頭說(shuō)可以的時(shí)候，那一刻，我想哭，不知道為什么的就是想哭。
我不想一個(gè)人孤零零的站在那里，周圍沒(méi)有一個(gè)人，那種感覺(jué)真的不好受，即便是有學(xué)校廣播站放音樂(lè)，桌子挪動(dòng)的聲音，風(fēng)扇需添油的聲音，可是，那仍會(huì)很孤單。我不想一個(gè)人孤單的坐著。
所以，聽(tīng)到歡歡肯留下，那刻，很想哭。即便是敏敏也不可能做到像歡歡一樣，肯陪我走下去。
歡歡，很感謝今天有你的陪伴，使我不用孤獨(dú)的走下去。
歡歡，你說(shuō)的我是你女神，而此刻，你是我的女神。
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 10
冷風(fēng)像一把利劍，毫不留情地朝著每一個(gè)人劈去，讓人忍不住瑟瑟發(fā)抖，恨不得把全身上下甚至每條汗毛都縮到棉衣里面去。
我蜷縮在溫暖的被窩里，黃多諾靜靜地躺在我懷里，毛毛的手掌還不忘搭著我的手臂。這一刻，冬天，像是離我們很遙遠(yuǎn)。
黃多諾是一只狗狗，也是我的“弟弟”，它的名字也是我給它取的。它那胖胖身軀和圓滾滾的臉蛋是那么的可愛(ài)，那么的溫暖。
賴了半天，我穿上厚厚的睡衣到客廳看電視，懶懶的`多諾還在被窩里睡著。電視里正在播《爸爸去哪兒》，看到黃多多時(shí)，我情不自禁地笑了，我想，多多也一定會(huì)喜歡多諾。
似乎是心靈相通，多諾屁顛屁顛地跑出來(lái)，還叼著一排牛奶，放在了我手里。就這樣，兩個(gè)無(wú)聊的“人”度過(guò)了一個(gè)溫暖的上午。
下午，天氣沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)。雖然沒(méi)有烏云密布，但風(fēng)卻是越刮越冷，越刮越大。我?guī)Ф嘀Z出門買東西吃。我從來(lái)不用繩子牽著多諾，它想跑去哪就跑去哪，但只是在我身邊歡快地跑跑跳跳，不到20米遠(yuǎn)就會(huì)跑回我的身邊。
在面包店，一對(duì)夫婦，帶著女兒在排隊(duì)。三個(gè)人都穿著暖暖的冬衣，開(kāi)心地說(shuō)笑，其樂(lè)融融。但我也不孤單，因?yàn)槲矣卸嘀Z。
買完?yáng)|西，一出面包店，我和多諾立刻又栽進(jìn)猛烈的冷風(fēng)中。但看了看在我腳邊繞圈的多諾，我覺(jué)得是無(wú)比的溫暖。
即使你不會(huì)講話，也沒(méi)有父母的嘮叨，但是，有你和我在一起，卻給予我最寶貴的陪伴和理解。
這個(gè)冬天，有你在，我不會(huì)冷。
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 11
月光皎潔，是因?yàn)橛行切堑呐惆�；天空湛藍(lán)，是因?yàn)橛邪自频呐惆�；草兒碧綠，是因?yàn)橛谢ǘ涞呐惆�；輪船顛簸，是因�(yàn)橛泻＠说呐惆椋晃疫@樣，是因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>
在我還是個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候，我媽就給我看書了，但那時(shí)，我的腦子里只有兩個(gè)字吃、玩，哪有心情去看書？于是，我見(jiàn)媽媽給我的書扔在一邊，置之不理，可媽媽還是不厭其煩的天書一頁(yè)一頁(yè)的'讀給我聽(tīng)，從此，我愛(ài)上了閱讀。
漸漸地，我上了小學(xué)，不再需要媽媽給我一句一句的念了，我們學(xué)了漢語(yǔ)拼音，在書中只要看到上面的拼音就認(rèn)識(shí)了這個(gè)字了，真容易啊！
二三年級(jí)時(shí)，我們不再局限于拼音書，而那些“拼音書”只能作為幼稚的代名詞，如果班上一有人看拼音書，我們就會(huì)嘲笑ta，說(shuō)ta笨，說(shuō)ta無(wú)知。那是，我們都在看“小朵朵”系列書籍。那里面寫的是小朵朵在學(xué)校發(fā)生的事，有搞笑的，也有悲傷的，這小朵朵陪伴著我離開(kāi)新星，來(lái)到了星海，也正式步入了中年級(jí)……
“小朵朵”時(shí)代已成為過(guò)去，取而代之的是科幻小說(shuō)，什么《裝在口袋里的爸爸�！凤L(fēng)靡全班，但，這中年段是我小學(xué)生涯中過(guò)得最平淡的兩年，我就不多說(shuō)了。
“兄弟你變了，變得現(xiàn)實(shí)了�！辈饺敫吣甓蔚奈覀�，開(kāi)始沉迷于殘酷的關(guān)于社會(huì)的小說(shuō)，常常為主角的成功而開(kāi)心，為主角的落迫而難受，我們關(guān)心著主角的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而書，也陪伴著我走向小學(xué)的終點(diǎn)……
這一路感謝有你的陪伴，你讓我學(xué)到知識(shí)，使我終身受益。
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 12
感謝陽(yáng)光，用溫暖呵護(hù)萬(wàn)物；感謝雨露，用柔情滋潤(rùn)天地；感謝季節(jié)，用風(fēng)景燦爛眼眸。今天，我要感謝小記者班的初老師，是她讓我變得大方、勇敢、快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)第一天，我膽子特別小，不敢說(shuō)話，看到老生們聚在一起交談，覺(jué)得自己就像一葉孤獨(dú)的小舟。老師一進(jìn)門，就看見(jiàn)了我，親切地問(wèn)：“你是新生吧？歡迎你到我們班！”一句話拉近了我和老師的距離�！澳憬惺裁疵�？”“楊……陳……怡”“奧，我猜，你的父母一個(gè)姓楊，一個(gè)姓陳�！蔽倚α�，老師又摸了摸我的頭說(shuō)：“小記者班的同學(xué)都很熱情大方的.，你可以試著和他們說(shuō)說(shuō)話的。”我鼓起了勇氣，走到了同學(xué)中間，有人安慰我說(shuō)：“我剛來(lái)的時(shí)候也是這樣的，參加了這個(gè)班以后膽子就大起來(lái)了�！贝蠹艺娴南窭蠋熣f(shuō)的那樣熱情、大方，句句話說(shuō)得我心里暖暖的。
上課了，我們開(kāi)展了“捉金魚”游戲，被“捉”到的小朋友要做個(gè)自我介紹，也許是老師故意安排的，每個(gè)新生都被“捉”住了。我就照老師說(shuō)得那樣：“我爸爸姓楊，媽媽姓陳，怡就是快樂(lè)的意思，他們都希望我成為一個(gè)快樂(lè)的孩子！”老師夸我介紹得特別好，讓人一下子就記住了我的名字。我心想：這都是老師的功勞呢。
以后的幾節(jié)課，老師一直很關(guān)心我，鼓勵(lì)我，我漸漸融入了這個(gè)“大家庭”，成為了活潑開(kāi)朗的小女孩。
我要感謝初老師，是您讓我每次上課都覺(jué)得很快樂(lè)，充實(shí)。老師，我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝您，恩師！”
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 13
藍(lán)天有了白云的陪伴才不會(huì)空洞；高山有了流水的陪伴才不會(huì)突兀；星空有了月亮的陪伴才不會(huì)寂寞；我有了你的陪伴心才不會(huì)落單。
——題記
六年前，我們一同走進(jìn)這所校園，高大的白楊樹(shù)見(jiàn)證了我們的相識(shí)；六年后，也是這些白楊樹(shù)，見(jiàn)證了我們的別離。
操場(chǎng)上，我們坐在一起看天邊的云朵，望落日的余暉。那是一杯咖啡能溶解的時(shí)光嗎？那是一張照片能記錄下的時(shí)光嗎？我們彼此像湖水般輕柔，不知誰(shuí)最先觸動(dòng)了最柔軟的心底。剎那間，淚水流下來(lái)……
教室里，墻上張貼著我們的榮譽(yù)，門上有我們的班風(fēng)，黑板上有我們求知的點(diǎn)滴，黑板旁有老師激勵(lì)我們的話語(yǔ)。同一片天空，同一輪月亮，同一間教室，寫下了我們奮斗的歷程，留下我們，我們打拼的足跡。我們一起觀看三國(guó)的烽火硝煙，體會(huì)紅樓夢(mèng)中的世態(tài)炎涼，回味西游記中的.種種奇事，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛……
回首我們?cè)谝黄鸬倪@六年，悲喜同在，笑樂(lè)共存，失望與難過(guò)伴隨。六年，如流水般悄悄地溜走了。相聚就好像在昨天，分別已經(jīng)在眼前。也許，我們很難在一起，也許我們不會(huì)常聯(lián)系，但我們?cè)谝黄鹜肮沧x的美好時(shí)光，已經(jīng)刻在時(shí)光軸上。
大海因?yàn)橛恤~兒的陪伴，才無(wú)憾；天空因?yàn)橛行▲B(niǎo)的陪伴，才不孤單；我因?yàn)橛心愕呐惆椋挪粩嗥床蚯埃?/p>
回憶這一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，歡歡樂(lè)樂(lè)。一路情愫，一路花開(kāi)，一路幸福。
有你的陪伴，真好！
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 14
在某年某月的一天，我來(lái)到了家鄉(xiāng)，聞著家鄉(xiāng)的氣息，感覺(jué)一切還是那么的樸實(shí)，那么的美好。想到了一個(gè)特殊地方，來(lái)到這里后發(fā)現(xiàn)泉水已經(jīng)干涸了，看著這干涸的泉水，心里突然想起了那個(gè)美麗的伙伴。
不知道它什么時(shí)候來(lái)的，只知道我懂事起它就在我身邊了，我喜歡抱著它到處奔跑，為此我也經(jīng)常被父母罵，弄得一身臟。它是一條小狗，它有著烏黑發(fā)亮的眼睛，一身黑毛。記得小時(shí)候和別人打架，它也會(huì)不甘寂寞的來(lái)幫忙，雖然我們倆都被打得渾身是傷，但我卻經(jīng)常哈哈大笑，小黑，咱又被扁了，小黑眨巴著眼睛，似乎在說(shuō)，被扁也開(kāi)心么？
從小學(xué)開(kāi)始，我就離不開(kāi)它了，去上學(xué)總是要帶上它，但是老師不允許它在教室里出現(xiàn)，只好把小黑放到教室外等著，小黑也很聽(tīng)話，一直在操場(chǎng)里等，風(fēng)雨無(wú)阻，每次一下課，都可以迎接到小黑的擁抱，我是獨(dú)生子，父母一直都要工作，所以小黑是我最好的伙伴，它能給我最大的'安慰。一放學(xué)，我就帶著小黑一路奔跑到山溝里的一個(gè)地方，那里有一汪泉水，小黑很喜歡在里面游泳，我和小黑一起在里面戲水，成為我最美好的回憶。
一直到高中，我要去城里讀高中了，我不顧父母反對(duì)，帶上小黑一起進(jìn)城，然而，城里是個(gè)恐怖的地方，是的，小黑失蹤了，我不知道誰(shuí)把它弄走了，我哭泣著找了幾天幾夜都沒(méi)能找回來(lái)，我知道，小黑已經(jīng)兇多吉少。
我很感謝小黑，一路走來(lái)，如果不是小黑，我根本無(wú)法度過(guò)孤獨(dú)的童年，小黑，謝謝，一路有你。 收起
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 15
現(xiàn)在的我終于不再害怕寫作了，甚至有點(diǎn)喜歡上寫作，因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)-----你的陪伴，每個(gè)星期的星期三，是我最盼望的一天，因?yàn)槲矣H愛(ài)的方老師要帶我們?nèi)ゾW(wǎng)絡(luò)教室上網(wǎng)絡(luò)作文課。
今天，我像往常一樣和同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到新教學(xué)樓五樓的網(wǎng)絡(luò)作文教室，電腦已全部打開(kāi)了，大屏幕上也呈現(xiàn)出今天要上的作文內(nèi)容，大家安安靜靜地坐在位子上等方老師來(lái)上課，不一會(huì)兒，方老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，喜歡旅游嗎？現(xiàn)在春意濃濃，正是游覽祖國(guó)大好河山的`最佳時(shí)候，今天老師就帶你們?nèi)タ纯疵利惖臋鸦ü珗@。接著方老師播放音樂(lè)風(fēng)光片《櫻花公園》，我一邊欣賞，一邊聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)櫻花公園的美麗之處，我看著，看著，真好像到櫻花公園游覽了一番，頓時(shí)寫作興趣大增，我的手不斷地拍打著鍵盤，不一會(huì)兒，一篇精彩的文章寫出來(lái)了。接著方老師再播放音樂(lè)風(fēng)光片《櫻花公園》，讓我配合著音樂(lè)讀自己的習(xí)作，其他同學(xué)聽(tīng)后評(píng)議，找出我文章的不足之處，并和大家一起探討寫好景物的方法。就這樣，平時(shí)最難熬的作文課成了我最喜歡的課，每次我都是戀戀不舍地離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)教室。
有你陪伴，真好！因?yàn)橛心闩惆�，我不再為寫作而煩惱；因�(yàn)橛心闩惆�，我的生活變得多姿多�?因?yàn)橛心闩惆�，我的生活變得美好…�?/p>
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 16
大腳奶奶是我家鄰居，她有雙大得出奇的腳，走起路來(lái)一陣風(fēng)，把大地踩得咚咚作響。
有一年，媽媽回老家去了，于是就請(qǐng)大腳奶奶照顧我。大腳奶奶并不像我媽媽那樣疼我，愛(ài)護(hù)我。她明知道我弱不禁風(fēng)，卻常和我賽跑。她總讓我在前面跑她在后面追，嘴里還故意喊著：追上了，追上了！我聽(tīng)著，跑得更快了。
一不小心，就跌倒了。我要大腳奶奶來(lái)拉我，她不肯，還說(shuō)：都這么大的人了，自個(gè)兒跌倒自個(gè)兒爬起來(lái)。我躺在地上大哭起來(lái)，想讓她心疼。沒(méi)想到她反說(shuō)：你要不爬起來(lái)，我就把蛋糕吃了。我知道她是不會(huì)吃的，因?yàn)檫@是我的點(diǎn)心。我使勁把眼淚往外擠，哭得更傷心了。大腳奶奶說(shuō)：好，你還不起來(lái)，我可真把它吃了。說(shuō)著啊嗚一聲，一口吞掉蛋糕。我一見(jiàn)，傷心極了，在地上打起滾來(lái)。
這時(shí)，大腳奶奶說(shuō)：哎呀哎呀，地上有條大青蟲！我一聽(tīng)，忙跳了起來(lái)，止住了哭。大腳奶奶高興得大笑起來(lái)，一把抱起我說(shuō)：你不是自己爬起來(lái)了嗎？這樣才是好孩子。說(shuō)著，又像變戲法似的拿出了她吞下去的蛋糕。
可是，大腳奶奶還是不肯放過(guò)我還是要和我賽跑，她總是跑在我后面，咚咚咚像敲鼓似的把大地踩得老響并一下子超過(guò)我，還說(shuō)：這么大的`人連個(gè)老太婆都跑不過(guò)？來(lái)，再來(lái)一回。就這樣，我跟著大腳奶奶練跑步，慢慢地我跑得快了，身體也強(qiáng)壯不少。
到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)大腳奶奶的臉是那樣慈祥，一點(diǎn)也不比我奶奶差。
我真想對(duì)大腳奶奶說(shuō)：奶奶，有你陪伴，真好！
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 17
母愛(ài)是偉大的，每個(gè)母親都是很愛(ài)自己的孩子的。
今天，我和我的媽媽因?yàn)橐患苄〉氖虑槌臣芰恕Ｎ覜](méi)有吃早飯和午飯。盡管這樣，我的媽媽還是沒(méi)有說(shuō)什么，這讓我很失望。心里想：媽媽是不是真的'生氣了？哎，怎么辦？肚子好餓。可是愛(ài)面子的我，不可以因?yàn)檫@樣就低頭，這不是我的風(fēng)格。但真的太餓了，還是去洗澡吧。原本該是昨天洗的但是因?yàn)樘劬蜎](méi)有洗，這個(gè)點(diǎn)正好。我收拾了收拾衣服，就進(jìn)了衛(wèi)生間。
洗完，我穿上衣服。剛想打開(kāi)門，突然，眼前發(fā)黑，頭暈又想吐。但因?yàn)槲覜](méi)有吃東西只是干嘔。我以為沒(méi)什么大事情�？墒牵蜷_(kāi)門以后，我就看不見(jiàn)東西了，呼吸也困難。站也站不穩(wěn)。我害怕極了，大叫了一聲，在客廳看電視的媽媽，急忙跑來(lái)。“怎么了？”“我害怕，我看不見(jiàn)東西�！逼鋵�(shí)，那一瞬間我真的嚇壞了。明明睜著眼睛卻什么也看不見(jiàn)。我跌跌撞撞的，媽媽把我扶到床上，我躺了下來(lái)，漸漸地我能看見(jiàn)東西了。我又看見(jiàn)了媽媽那焦急的臉。
“沒(méi)吃飯?jiān)趺茨芟丛枘�？這樣會(huì)暈倒的。我如果不在家，你早就倒地上了��！”我看著媽媽，媽媽和我的小矛盾好像就以為這件事就消散了�！昂煤锰芍医o你做飯去，以后別沒(méi)吃飯就去洗澡，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”“嗯嗯。知道了�！眿寢尩膿�(dān)心讓我很溫暖。
有你的陪伴真好。
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 18
小時(shí)候，我就住在偏僻的奶奶家。記得那年夏天剛下完一場(chǎng)傾盆大雨，我就跑到小河邊，拿了一根樹(shù)枝在水里攪來(lái)攪去，連魚兒都見(jiàn)了我慌張地游走了。我感覺(jué)好玩極了，又往下走了一個(gè)臺(tái)階，這時(shí)“呱呱”一個(gè)聲音突然冒了出來(lái)。�。∈侵磺嗤�，我從小就害怕青蛙，所以不得不飛快地逃上了岸，就像熱鍋上的螞蟻無(wú)處藏身。一不小心腳底一滑，身體在向后傾斜……就在這時(shí)，你出現(xiàn)了，一把把我抱住，高高舉起。那時(shí)我仿佛是被一個(gè)大力士緊緊地抓住。
記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是一位跑步運(yùn)動(dòng)員，整裝待發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲槍響，隨著槍聲我就像一匹飛馳的駿馬沖向終點(diǎn)。隨著比賽進(jìn)入了尾聲，我的體力也漸漸透支了，用沉重的步伐奔跑著，但還是摔倒在地。這時(shí)我把目光投向了你，多么希望你能像小時(shí)候那樣把我抱起�？墒悄悴](méi)有，反而用嚴(yán)厲的口氣命令我站起來(lái)，我猶豫了但還是振作精神、鼓起勇氣繼續(xù)跑了起來(lái)，你還在旁邊不停地給我鼓勵(lì)加油！雖然我摔破的腿依然在流血，可是我還是忍住了疼痛咬緊牙關(guān)向著終點(diǎn)奔去！比賽結(jié)束了，成績(jī)并不理想，我很失望，走到你的`面前說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)能跑到理想的成績(jī)，實(shí)在對(duì)不起！”可是你卻笑了，笑得那樣的陽(yáng)光﹑活潑，像一個(gè)天真的小孩子，還欣慰地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與，下次繼續(xù)努力，走，我們回家擦藥膏去�！蹦阌檬种噶酥肝宜耐染蛶易吡�。這時(shí)我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流！
爸爸！有你陪伴！真好！
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 19
在我從小到大，一直陪伴在我身邊的人，就是我的媽媽了，她像是一棵大樹(shù)，呵護(hù)著我這顆小草。
每天早上，我在睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)你在廚房里，坐著一家人的早餐。接著又是刷碗，拖地，打掃房間。到了我起床的時(shí)候，您又會(huì)把衣服拿到我的床頭。等我換好了衣服到餐桌旁邊，就會(huì)看見(jiàn)有熱騰騰的早餐在桌子上，我吃完之后，您又去刷碗。等我去上學(xué)后，你才去工作。
到我放學(xué)以后，你要給我準(zhǔn)備好一些吃的，您是怕我餓了，我吃好后，您又幫我打開(kāi)書本，掏出筆，安穩(wěn)好我的學(xué)習(xí)之后，您就又出去忙了。如果不忙的話，您就陪著我。
到天黑時(shí)，你就回來(lái)了。你會(huì)給我?guī)c(diǎn)吃的，如，面包，面條，燒烤，水果等，生怕我會(huì)餓著。
有一次，您從菜市場(chǎng)買了一個(gè)大西瓜回來(lái)，一到家就拿出刀，把放在桌子上的西瓜切成很多塊。每一塊都是三角體的形狀，一般頭上的尖尖的.地方會(huì)好吃一點(diǎn)。
所以，你每吃一塊西瓜時(shí)就會(huì)把手中的西瓜拿到我的面前。我一開(kāi)始不知道怎么回事，您就略有些嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)道：“快！咬一口，把尖的吃掉�！庇谑俏揖鸵Я艘豢�。你就也吃了起來(lái)。
這樣，我吃了很多，吃完了之后，我隨口說(shuō)了一句：“這瓜還挺甜的，真好吃！”
接著，到了第二天，家里放了四個(gè)大西瓜，沒(méi)想到我隨口一句話，您就記在心上了。
感謝您對(duì)我的陪伴，有你的陪伴，真好！
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 20
“你沒(méi)事吧？”一句親切的問(wèn)候。“要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，我們一起向前走”！一句鼓勵(lì)的話。“快來(lái)吧，這里有好多好多有趣的書”一句分享的問(wèn)候。在生活中，朋友，是我的'一把“拐杖”；朋友，是我人生的“支點(diǎn)”；朋友，是我的一個(gè)好伙伴。
她，是一個(gè)胖胖的女生，大大的眼睛，紅彤彤的臉蛋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，遠(yuǎn)方一看，就是她！“你有沒(méi)有事！”她問(wèn)道�！拔乙徊恍⌒目钠仆攘耍锰郯�！”我想去休息，讓別人替我跑吧！”我可憐的說(shuō)�！安恍�，堅(jiān)決不可以！怎么可以這樣，不能不跑，要堅(jiān)持，你作為班級(jí)帶頭人，可以怎么丟四班的臉呢？咱們四班可是沒(méi)有一個(gè)不服輸?shù)娜耍趺吹侥氵@兒就敗下來(lái)了呢？你要堅(jiān)持，有一句話不是這么說(shuō)“自信是成功的產(chǎn)兒，失敗是成功之母”嗎？加油，加油，我們支持你！“對(duì)，有大家為我加油，我一定不會(huì)服輸！”胖胖露出我有史以來(lái)看到最甜，最美的微笑。
我忍受著疼痛堅(jiān)持不懈地跑下來(lái)，一圈、兩圈……我最終第一個(gè)沖向終點(diǎn)，我驕傲的喊到“我不是四班的丟臉大，不是四班扯后腿的人，我成功了，我成功了！”
胖胖與我一起興奮，我又不小心倒下了，我們哈哈大笑。
我明白了一個(gè)道理：凡是做任何事都要堅(jiān)持不懈，一直到頭，最重要的是朋友，是你自己，你可以失去，你可以擁有，但你失去的，不會(huì)再來(lái)了，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
有你陪伴，真好！
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 21
深夜，坐在電腦面前的我樣子顯得有些詭異，臉色在閃爍的屏幕銀光照射下，更加蒼白，大滴大滴的淚珠不斷從眼眶中墜落。電腦里正播放著《忠義八公的故事》這部電影。我知道，我為何哭得這么傷心，因?yàn)椋蚁肫鹆四�，想起了有你陪伴的日子�?/p>
那年夏天，我一眼就在許多小狗中看到了你，明媚的陽(yáng)光照在你那閃閃發(fā)亮的金黃色的毛發(fā)上，兩只聾拉下來(lái)的耳朵使你顯得憨態(tài)可掬。我第一次伸出了雙手將你抱起，你便像粘上了我似的，用粉嫩的舌頭不斷舔著我的手，就這樣，我把你帶回了家。
幾天后，你便和我玩熟了，調(diào)皮的你，竟然把我剛買的鞋子拖拽進(jìn)了你的小窩。等我找到時(shí)，那雙“七仔”鞋已經(jīng)布滿了你黃色的毛，還留下了你一個(gè)個(gè)小小的牙齒印記。我頓時(shí)氣得抄起旁邊的衣架就往你身上來(lái)，你來(lái)不及躲閃，嗚咽一聲夾著尾巴躲到了桌椅下面去了，一雙大眼睛滿是驚恐和委屈地看著我，我霎時(shí)就后悔了。不知道是我打疼你了，還是怎的.，你接連幾天都不敢往我身上竄了。
可是，你知道嗎？打你那天我真的很生氣。
還記得有一次，我們一家?guī)闳ネ饷嬗瓮鎲�？我赤著腳在水中拾著石頭，你竟然跳下那清涼的水朝我游來(lái)，我驚呆了，看著你那嫻熟的游姿，我才知道狗狗生來(lái)就會(huì)游泳的道理。頑皮的你在我身旁看著我，哧溜著嘴，有時(shí)還舉起那濕漉漉的前爪朝我撲來(lái)，弄得我急忙左右躲閃，狼狽不堪，你卻“噗通，噗通”地打水玩著，似乎故意調(diào)皮捉弄我。
然而，你知道嗎？和你玩那天我真的很開(kāi)心。
有你陪伴滋味長(zhǎng)作文 22
因?yàn)閴?mèng)見(jiàn)你離開(kāi)，我從哭泣中醒來(lái)。
——題記
落落清歡中，那些有著暖暖陽(yáng)光的夢(mèng)，已經(jīng)不在枕邊。繁星綴綴的朦朧夜晚，輾轉(zhuǎn)反側(cè)中你的記憶有沒(méi)有我的存在。不該扯散的七零八碎的感情，頓時(shí)涌上心頭。
“多少人曾愛(ài)慕你年輕時(shí)的容顏，可知誰(shuí)愿承受歲月無(wú)情的變遷�！倍颊f(shuō)時(shí)間是最好的催化劑，遺忘了曾經(jīng)信誓旦旦要守護(hù)一輩子的。多少人，多少事，都逃不過(guò)世俗。世俗而已。我仍記得那時(shí)明媚的向著太陽(yáng)的笑顏，整個(gè)世界都因此笑容變得渺小。那幸福在瞬間放大再放大，定格。我相信那是永遠(yuǎn)，可誰(shuí)能告訴我，永遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)。
“當(dāng)所有一切都已看平淡，是否有一種堅(jiān)持還留在心間。”歲月磨去我們所有的棱角，才能讓我們?cè)趽頂D的人潮中，逐漸被埋沒(méi)，直至不見(jiàn)。是不是還有一種情感，能讓你在十年后，在角落找到我的.位置。我想我會(huì)很感謝，感謝命運(yùn)。讓有一個(gè)人還記得我的曾經(jīng)，我的曾經(jīng)給予的愛(ài)。
“多少人曾在你生命中來(lái)了又還，可知一生有你我都陪在你身邊�！蹦悄阏f(shuō)過(guò)我們不能用眼淚去懷念，但可以用微笑去忘記。我們一起把紙條埋在了那棵柔弱弱的小樹(shù)下，期盼有一天的再次遇見(jiàn)。每當(dāng)想起，左心房會(huì)有隱隱的痛，只是痛而已。你一直都在我身邊，從未走遠(yuǎn)。
我說(shuō)，我的一生，有你陪伴。
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