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我有我的精彩作文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我有我的精彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我有我的精彩作文 1
我，只是一個(gè)毫不起眼的女生。
沒有陳雅那令我羨慕的才華，也沒有劉晴麗清秀的容貌，但我有我的精彩，就像再平凡的環(huán)境里也會(huì)有一朵小小的美麗的花朵。
我這人從小時(shí)候沒什么特長(zhǎng)，但就是在一次美術(shù)課上，跟畫畫結(jié)下了緣分。從那天起，我努力地練，照著書上畫啊畫。終于，我能開始畫出漂亮的圖案了。可以說(shuō)，那時(shí)的我，可能畫得并不怎樣。但是畫畫，卻在我心里留下了一個(gè)影子下了一個(gè)影子，一個(gè)很美麗的影子。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，四年級(jí)的.我不畫畫了。但，剛過了一個(gè)學(xué)期，我又重新拿起了畫筆…………
現(xiàn)在，我的抽屜里經(jīng)常放著一張張白紙，和一支自動(dòng)鉛筆。不知為什么。我卻始終不敢去參加任何比賽。可能是因?yàn)椴蛔孕虐�。記得小時(shí)侯，學(xué)校要搞一個(gè)畫畫比賽。那天，美術(shù)老師把一張紙給我和一些人，要我們參加。畫什么都可以，這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。但是，在家里畫時(shí)，我卻緊緊地握著筆發(fā)了好半天的呆，直到汗水布滿了我的整個(gè)手心時(shí)，才回過神來(lái)�？�，剛回過神來(lái)的我，思緒馬上又跑走了，就像一匹奔跑的野馬，想拉也拉不回。就這樣，過了幾個(gè)小時(shí)，我都沒能畫下來(lái)。最后，只好硬頭皮跟老師說(shuō)我不想?yún)⒓恿恕?/p>
你們可能會(huì)說(shuō)，比賽有什么好怕的?畫就畫嘛�？晌覅s怎么也畫不出來(lái)，可能就是因?yàn)槲耶嫷漠嬀褪菫榱水嫿o自己看的吧。
但，畫畫，是我唯一的精彩，也是它點(diǎn)亮了我的生活。成為了我的生活中一道絢麗的七色彩虹。
我有我的精彩作文 2
我沒有高大帥氣的外表，但我有誠(chéng)實(shí)善良的美德；我沒有滔滔不絕的口才，但我能寫出精彩動(dòng)人的文章；我沒有過目不忘的本領(lǐng)，但我有勤奮好學(xué)的精神。我有我的長(zhǎng)處，我有我的精彩，我是天地間的唯一！
雖然我很瘦，但是我的體育卻很好。班上打比賽時(shí)，我還是班上的足球主力隊(duì)員。每到打比賽的時(shí)候，我就叱咤風(fēng)云，做好一個(gè)后衛(wèi)的.職責(zé)，我呆呆地站在后場(chǎng)，看著他們前鋒的攻門行動(dòng)。蘭博剛要行動(dòng)起來(lái)接球射門，結(jié)果，球被搶了下來(lái)。足球向我飛來(lái)，我把球停了下來(lái)，不好，對(duì)方的球員過來(lái)?yè)屒蛄耍]有辦法，我只好一腳怒射，我本想傳給蘭博的，但不小心用力過猛，球像子彈一樣飛向?qū)Ψ降那蜷T，這么簡(jiǎn)單的球，他們的守門員一定能守住。果然不出我所料，他們的守門員縱身一躍，雙手一抬，將球撲了出去，使球飛了起來(lái)，蘭博找了個(gè)機(jī)會(huì)，跳起來(lái)，頭球破門。太棒了！蘭博夸獎(jiǎng)了我，讓我繼續(xù)努力……這次比賽，我們都發(fā)揮好了自己的作用，最終，齊心協(xié)力的我們奪得了“校長(zhǎng)杯”，所以，我也是有我的魅力的。
也許，我站不成巍峨的高山，但我依然可以挺立成一棵青松或一棵秀竹，為生命添一份綠意，增一道風(fēng)景；也許，我升不成光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，但我依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一份光明，增一份熱量；也許，我裝扮不成雍容華貴的牡丹，但我依然可以生長(zhǎng)成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一份活力。
天生我材必有用！我有我的魅力，我有我的精彩。
我有我的精彩作文 3
我是一個(gè)平凡人，在普通不過的人。
但誰(shuí)說(shuō)普通人沒有自己的精彩呢？
每個(gè)人的精彩都不同，我就有我獨(dú)特的精彩。
我雖然是男生，但也挺軟弱的。有時(shí)候看到了一只蟲子都不敢打，連某些“假小子”都不如。
我也常常像季羨林一般，為一些小貓小狗小花小草落淚嘆氣，我也是有同情心的。
但是，作為一個(gè)男生，我也是很堅(jiān)強(qiáng)的，每每遇到困難時(shí)，我總是會(huì)克服它，但我也不會(huì)硬拼，是在克服不了的困難我會(huì)繞過它，我認(rèn)為這是比較明智的。
我不是不能像古代的“偉人”那樣打打殺殺，統(tǒng)治國(guó)家，這應(yīng)是男兒本色，但我不會(huì)像他們那樣自私、冷漠、沒同情心，也不會(huì)像季羨林一般只會(huì)哭哭啼啼，我會(huì)在該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，該有同情心的時(shí)候有同情心，這就是我的精彩之一。
我比較幽默，“三人行，必有人笑焉”，我的朋友只要和我在一起，沒有那個(gè)不會(huì)笑的'，有時(shí)候一天笑的次數(shù)太多了，一天下來(lái)，臉上的肌肉都累了；我很會(huì)說(shuō)話，如果我和人家在辯論，我總能從別人說(shuō)的話中找出破綻，擊敗對(duì)方；我廢話也很多，坐在我身邊的同學(xué)總會(huì)嫌我煩，但是我說(shuō)的大部分話都能讓他們開懷大笑，所以，即使廢話多，他們也愛和我講話，畢竟我們都喜歡笑
我助人為樂，每當(dāng)遇到別人有困難，我就會(huì)去幫助他，不管我又沒有那個(gè)能力。如果有，我就會(huì)盡力去幫助；如果沒有，我也會(huì)盡最大可能，能幫忙的地方我就會(huì)去幫忙。
我知道，也許有人比我更強(qiáng)，更精彩，但我也相信，我一定是最精彩的！
我有我的精彩作文 4
劃破長(zhǎng)空，熱力四射是流星堅(jiān)韌的精彩；吐絲結(jié)繭，破蛹而出是蠶無(wú)私的精彩；裙角飛揚(yáng)，婀娜多姿是舞者永久的精彩……
大千世界，誰(shuí)會(huì)沒有自己的精彩呢？誰(shuí)的`心底不珍藏著自己的精彩呢？
我精彩是徜徉于詩(shī)海中找到自信的我。
每每品讀李白的詩(shī)，總給人以放蕩不羈，豪邁奔放之感，這其中“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”及“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”更是帶有些許“狂妄”之氣。這不由得讓我想起自己的經(jīng)歷，并思考著這樣一個(gè)問題：我有多“狂妄”，我有沒有我的精彩？忽然，一個(gè)情景一閃而過，我卻依稀可見??
每逢大考，如臨大敵，復(fù)習(xí)時(shí)總有點(diǎn)“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”之感，而身在考場(chǎng)，一次次地冥思苦想，一次次地若有所悟，又一次次地奮筆疾書……如此往復(fù)，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)我的精彩之處果真似“天生我材必有用”般“狂妄”。兵臨城下，能一一抵擋，此能無(wú)用？此能不精彩？
而后，信心滿滿地走出考場(chǎng)，我心中不禁暗暗念道“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這不是“狂妄”的流露而是精彩的自信。當(dāng)成績(jī)出來(lái)，我又欣喜地看到“千金散盡還復(fù)來(lái)”。
斗轉(zhuǎn)星移，而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩。它雖沒流星耀眼，卻有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”之勢(shì)；雖沒蠶的無(wú)私，卻有“不畏浮云遮望眼”之氣；雖沒舞者的華麗，卻有凌駕于命運(yùn)之上，主宰命運(yùn)的自信。
這，就是我的精彩。
我有我的精彩作文 5
雨露的一生因能滋潤(rùn)萬(wàn)物而精彩，大樹因能遮擋烈日而精彩，太陽(yáng)因能提供溫暖而精彩，而我因能堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難而精彩。
假期，父母帶我去爬山，駕車駛過曲折的小道，在一座巍峨陡立的山下停車。站在山腳下，看著高聳入云的大山，我頓時(shí)心生敬畏，但也生起了征服的欲望。
走在山路上，周邊一片肅清，沒有了先前的'生氣，我們看不到前路的模樣。漸漸地，我爬不動(dòng)了，弓下身子，手叉著腰，絲毫提不起力氣。我坐在山坡上，停止了前進(jìn)的步伐。這時(shí)爸爸走向我，站在我身旁說(shuō)：“你難道就這樣放棄了嗎？不想看到最美的風(fēng)景嗎？站起來(lái)，爬上這座大山！”聽了爸爸的話，頓時(shí)我精神倍增：對(duì)啊，我還沒有看到最美的風(fēng)景，怎能就這樣半途而廢？于是，我長(zhǎng)舒一口氣，站起身，拍拍灰塵，繼續(xù)前行。
我們爬過一個(gè)山坡，抬頭仰望，山頂近在眼前，我一鼓作氣，直朝山頂奔去。站在山頂，我張開雙臂，享受著征服大山的快樂。周圍被藍(lán)天包圍著，云兒也在我身旁遨游，那一刻，我真想撕一片云來(lái)擦擦汗。我想：站在山頂上的不一定是成功人士，但絕對(duì)是戰(zhàn)勝了困難的勇敢者。
現(xiàn)在，每當(dāng)我在體能訓(xùn)練中想要放棄時(shí)，每當(dāng)我考試失意頹廢時(shí)，每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。因?yàn)椋杳髑白詈诎�，勝利前最渺茫，只有�?jiān)持才會(huì)迎來(lái)成功。
堅(jiān)持，是我的精彩，這份精彩讓我勇敢，讓我不畏困難，讓我敢于挑戰(zhàn)。
我有我的精彩作文 6
看著這個(gè)世界，精彩。奪目。絢麗。但卻不曾屬于我，現(xiàn)在如此，將來(lái)如此。
我有鋼琴上十級(jí)的同學(xué)，我有成績(jī)?nèi)吻笆耐瑢W(xué)，我有在籃球校隊(duì)的同學(xué)，我有長(zhǎng)得比我?guī)浱嗟呐笥选：退麄兿啾�，我過于平庸了。和他們相比，我甚至無(wú)地自容。
是的，貌似我會(huì)很普通地站在觀眾中而不被認(rèn)出，貌似我就是那個(gè)傳說(shuō)的理想主義者的默默支持者，貌似我將平庸地度過一生。
巨人在山巔俯瞰大地，小草在巖間扎下深根，將軍沙場(chǎng)上稱王稱霸，婦女家中編織華裳……無(wú)論大小，無(wú)論高低，萬(wàn)物皆有其特別獨(dú)到的精彩。我也不例外，短短十幾年就留下了太多美好回憶。
我只有選擇孤獨(dú)，選擇明晰的獨(dú)自前行，我才能活出自己，活出自己的精彩。因?yàn)楣陋?dú)，我才能遠(yuǎn)離盧梭筆下的“羅馬的明鏡大殿”，遠(yuǎn)離喧囂，學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)清醒地看待自己，看待人生。因?yàn)楣陋?dú)，我才有機(jī)會(huì)像梭羅一般，做一個(gè)獨(dú)行者，做一個(gè)瓦爾登湖旁的思想者，我也可以在心中造一座小木屋，宣布自己的獨(dú)立。有了孤獨(dú)的陪伴，我方可摒棄雜念，洗盡鉛華，歸于本真，活出我自己的信念，轉(zhuǎn)動(dòng)我自己的地球。
我們非莫扎特這樣的'神童，也無(wú)法像同年齡段的賈斯汀.比伯一樣星光四溢。想必什么年紀(jì)輕輕就保送少年科技大學(xué)的光輝事跡也與我無(wú)緣。那么，我就活出我的精彩吧。
我有我的精彩作文 7
每個(gè)人都是普通的，也都是不普通的。每一朵小花有它的精彩，每一棵小草也有他的精彩。
當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，大自然的一切事物都將蘇醒過來(lái)。開始它們一天的精彩。
小花吮吸著早晨的雨露，大樹釋放出沁人心脾的空氣。
一顆種子從泥土中冒了出來(lái)，來(lái)欣賞這大自然的一切。
又是全新的一天早晨，我起床開始刷牙洗臉。
于是我便去食堂吃早飯了，今天是什么日子吶，今天是個(gè)我們班打籃球比賽的第一場(chǎng)，是和五班打。
雖然是和五班打，但我們心里卻一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲灏嗍撬邪嗉?jí)里籃球最弱的一個(gè)班了。
雖說(shuō)不緊張打心里畢竟也是比較正規(guī)的一張場(chǎng)比賽吧，我們還是因該好好對(duì)待。
經(jīng)過7節(jié)課的`等待終于等來(lái)了活動(dòng)課，我們趕緊去籃球場(chǎng)，看見它們已經(jīng)在練習(xí)了，我們也趁比賽前的一會(huì)兒時(shí)間開始練了。
比賽開始了，我們先拿到的球，然后第一個(gè)球是我進(jìn)的，之后，我們始終把比分定格在20分以外，當(dāng)然這么多進(jìn)球，可以說(shuō)百分之70都是我進(jìn)的。
當(dāng)然我們大比分贏了五班。
在籃球場(chǎng)上我雖然不是最厲害的，但是我有我的精彩，我也能把自己的精彩呈現(xiàn)出來(lái)。
我有我的精彩作文 8
每個(gè)人。許許多多的精彩畫面，繪成了我們一生的圖冊(cè)，伴我們成長(zhǎng)。翻開塵封已久的圖冊(cè)，這是一張張精多有屬于自己的精彩，每一次精彩的活動(dòng)，每一場(chǎng)精彩的比賽美的`照片飄落啦下來(lái)，勾起了我無(wú)線電回憶。
看，這張是我正穿著到付比賽的呢。那一次參加比賽，眼看比賽時(shí)間馬上就要到了，雖然累點(diǎn)氣喘吁吁，但我們還是僵持不下，分不出個(gè)勝負(fù)，這是我靈機(jī)一動(dòng)，虛晃一招，對(duì)手果然上了當(dāng)，我趁著他的那不留神，以及重重的下臂，對(duì)手便應(yīng)聲倒地啦。我缺德了勝利�！澳愦虻恼娌诲e(cuò)，太精彩了�！芭_(tái)下一位老伯說(shuō)。于是畫面定格，這一章照片，編輯路了我的精彩，保存了起來(lái)。
另一張，照片上的我還是一張追其未脫的臉，站在公交車上。哦，但是來(lái)了一位老奶奶，是我正在讓坐時(shí)的畫面，周圍的幾個(gè)阿姨補(bǔ)助的說(shuō)：“這個(gè)小女孩真懂事，“于是，畫面定格，記錄下了這一章精彩的瞬間。
哦，這一張照片上的我已經(jīng)不再擁有一張稚氣的臉了，大概是發(fā)生在暑假吧。當(dāng)時(shí)我組織啦幾個(gè)伙伴正在為小區(qū)的蘆花做宣傳呢，我們一起打掃著小區(qū)的白色垃圾，飲料瓶等有害的東西，雖然滿頭大汗，但看著自己的勞動(dòng)成果，臉上的笑容依然是燦爛的，于是，這個(gè)畫面又被定格了下來(lái)，計(jì)入了我的畫面中。
這一章，哪一張，還有……，啊！許許多多的照片頑皮的蹦了出來(lái)，哦。數(shù)不過來(lái)了，但我相信，我的圖冊(cè)還會(huì)有加入更多的照片，因?yàn)椋矣形揖省?/p>
我有我的精彩作文 9
今天，學(xué)校開展“曬曬我的作業(yè)本”活動(dòng)。老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^各個(gè)年級(jí)的美麗作業(yè)展。
我們排成整齊的隊(duì)伍，向一年級(jí)出發(fā)。來(lái)到一年級(jí)作業(yè)本展區(qū)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到“我秀我美麗”“我努力我精彩”……的彩色標(biāo)語(yǔ)。語(yǔ)文《習(xí)字冊(cè)》，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)《補(bǔ)充習(xí)題》和《美術(shù)繪畫本》等整齊地?cái)[放在教室前的課桌上。我迫不及待地湊了上去，輕輕地打開習(xí)字冊(cè)，上面的字工工整整，端端正正，像從一個(gè)打印模子里印出來(lái)的一樣。每一本本子上的字跡都是工整的，書面整潔沒有一點(diǎn)的污漬，頁(yè)角都平平的像剛被壓土機(jī)壓過似的'！這些同學(xué)的作業(yè)本使人賞心悅目，批改、欣賞他們的作業(yè)就是一種美的享受。我趕緊叫來(lái)我的同桌：“你快看，這些弟弟妹妹的字好漂亮啊！”同桌看了連連點(diǎn)頭，不由自主地翹起大拇指嘖嘖稱贊。
我想這些弟弟妹妹們才上學(xué)不到一年，就能寫這么一手好字，而我呢？老師們常常教導(dǎo)我們，提筆就是練字，對(duì)待每一個(gè)字都不能馬虎。我暗自下定決心，以后寫作業(yè)時(shí)，無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，或者英語(yǔ)，甚至是繪畫都要認(rèn)真對(duì)待。
我有我的精彩作文 10
每個(gè)人都是普通的，也都是不普通的。每一朵小花有它的精彩，每一棵小草也有他的精彩。
當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，大自然的一切事物都將蘇醒過來(lái)。開始它們一天的精彩。
小花吮吸著早晨的雨露，大樹釋放出沁人心脾的空氣。
一顆種子從泥土中冒了出來(lái)，來(lái)欣賞這大自然的一切。
又是全新的一天早晨，我起床開始刷牙洗臉。
于是我便去食堂吃早飯了，今天是什么日子吶，今天是個(gè)我們班打籃球比賽的第一場(chǎng)，是和五班打。
雖然是和五班打，但我們心里卻一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲灏嗍撬邪嗉?jí)里籃球最弱的一個(gè)班了。
雖說(shuō)不緊張打心里畢竟也是比較正規(guī)的一張場(chǎng)比賽吧，我們還是因該好好對(duì)待。
經(jīng)過7節(jié)課的等待終于等來(lái)了活動(dòng)課，我們趕緊去籃球場(chǎng)，看見它們已經(jīng)在練習(xí)了，我們也趁比賽前的一會(huì)兒時(shí)間開始練了。
比賽開始了，我們先拿到的`球，然后第一個(gè)球是我進(jìn)的，之后，我們始終把比分定格在20分以外，當(dāng)然這么多進(jìn)球，可以說(shuō)百分之70都是我進(jìn)的。
當(dāng)然我們大比分贏了五班。
在籃球場(chǎng)上我雖然不是最厲害的，但是我有我的精彩，我也能把自己的精彩呈現(xiàn)出來(lái)。
我有我的精彩作文 11
我是一個(gè)活潑開朗的小男生，有一點(diǎn)胖，但不是肥肉而是肌肉。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，還有一雙像大元寶一樣的耳朵，鼻子和嘴小小的，看起來(lái)蠻可愛的。
別看我人小，可我不是小人；別看我人小，可我功夫不小；別看我人小，可我心眼不小。那天我去畫畫，我學(xué)的是素描，還有一個(gè)簡(jiǎn)筆畫班。常老師給我說(shuō)：”李老師生病沒法來(lái)了，素描班你畫的最好，你去教那個(gè)班！“我同意了。我教那些都是幼兒園的小朋友，我認(rèn)真的教他們，他們不會(huì)時(shí)我會(huì)講講，最后，常老師夸我畫的.非常好，教的也非常好。老師把我的畫貼在墻上，讓同學(xué)來(lái)欣賞。直到現(xiàn)在我的畫還在畫畫班的墻上貼著呢！
我很愛看書，那天我和爸爸一起去綠色莊園玩耍，我也不忘拿著課外書看。要午餐了，趁爸爸準(zhǔn)備的時(shí)候，我掏出書看了會(huì)兒，可我一看入了迷，清醒過來(lái)后已經(jīng)不見爸爸了。我找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有找到。到最后，我也不找了，我看了一會(huì)書心情才平靜了下來(lái)，過了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸回來(lái)了，原來(lái)爸爸是去買午飯了！
這就是我，可愛吧？
我有我的精彩作文 12
每當(dāng)我經(jīng)過花園看見各種花朵，就會(huì)想起一首歌并且久久地在我耳畔回蕩。這首歌就是爸爸、媽媽、長(zhǎng)輩、同齡小朋友們小時(shí)候都會(huì)唱的歌《我們的祖國(guó)是花園》。 “我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷，和暖的陽(yáng)光照耀著我們每個(gè)人臉上笑開顏…...”唱著這首歌，不禁讓我聯(lián)想到祖國(guó)是多么的偉大，還有許多大好河山，名勝古跡。比如說(shuō)：泰山、黃山、華山、武當(dāng)山等等，我們武漢也有黃鶴樓、古琴臺(tái)、歸元寺、 東湖， 我們祖國(guó)科技發(fā)達(dá)，發(fā)明了“神五、神六”飛上了太空。我們能生活在這美麗，科技發(fā)達(dá)的祖國(guó)里，有誰(shuí)能想到這些是多么地來(lái)之不易，是多少革命先輩用鮮血和生命換來(lái)的。如果沒有他們的犧牲和奉獻(xiàn)，我們現(xiàn)在就不能生活在這和平年代。大家會(huì)吃不好，穿不暖，甚至像三毛一樣流浪街頭的.人，也會(huì)不計(jì)其數(shù)。想到這里，我們是不是應(yīng)該要更加懂得去珍惜這幸福的生活。而且我們?cè)谶@和平的年代里，不應(yīng)該去安逸享受，而是要發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)讓祖國(guó)這個(gè)大花園變得更加茂盛，興旺。
這首歌不僅它家喻戶曉、人人傳唱，而且它還含有豐富地內(nèi)涵、使人代代流傳。正因?yàn)檫@些種種原因，所以我非常喜歡這首歌。
我有我的精彩作文 13
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人生階段的夢(mèng)想也許會(huì)是不同的.但是有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)信念對(duì)人生的重要性是不言而喻的。
在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生夢(mèng)想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情
這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)時(shí)，那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數(shù)眾多的測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試，所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。
知道上了中學(xué)，適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)才不致太過無(wú)聊了.在經(jīng)常看望過醫(yī)院里的'奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。
所以，現(xiàn)在我的夢(mèng)想，就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。
我想起了醫(yī)院里新來(lái)的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠(chéng)的期待而又愉悅的光芒。 我想，也許在某一天后，我也會(huì)像他們一樣，以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。
我一定會(huì)向著我的人生夢(mèng)想努力進(jìn)發(fā)的!
我有我的精彩作文 14
我們家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著很多植物，其中最特別的是那顆蘆薈，它長(zhǎng)著碧綠的葉子，寬寬厚厚的，上面長(zhǎng)著許多小刺，看上去像一把把張著鋸齒的小鐮刀，從遠(yuǎn)處看，蘆薈更像一朵綠色的、層層疊疊的`蓮花。
上個(gè)周，我驚喜的發(fā)現(xiàn)蘆薈本來(lái)光禿禿的小枝干上開了幾朵小花，看上去像一個(gè)個(gè)倒掛著的小喇叭，小花大部分都是黃綠色，還帶一點(diǎn)紅色，又像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘。因?yàn)槭莿傞_花，米黃色的花蕊上還有花粉呢！我偷偷嘗了一點(diǎn)……咦，一點(diǎn)也不好吃，不甜、還有點(diǎn)澀澀的味道。
媽媽對(duì)我說(shuō)，蘆薈有很多用途，比如：把蘆薈綠植放在新房子里，它可以吸甲醛凈化空氣；被蚊子咬了，抹上蘆薈汁可以止癢并且消腫；蘆薈還可以被加工成許多可以食用的食品，比如我很喜歡的蘆薈酸奶；如果不小心摔破了皮膚，抹上蘆薈膠可以不長(zhǎng)疤痕……
我從網(wǎng)上查到它有一個(gè)好聽的花語(yǔ)：干凈明亮，潔身自好。雖然花粉不好吃，雖然它沒有別的花那么鮮艷，但我還是喜歡蘆薈，因?yàn)樗诎倩?zhēng)艷的時(shí)候，一直在默默地做奉獻(xiàn)。
我喜歡蘆薈，更喜歡它那種潔身自好，默默奉獻(xiàn)的品格！
我有我的精彩作文 15
我越來(lái)越覺得多么乏味，每天就是三步曲：做作業(yè)、吃飯、睡覺，很少有我自己掌握的時(shí)間。
記得去年暑假，其他孩子在外面跳繩、踢毽子，我卻被關(guān)在家中做著我的家庭作業(yè)，看著小伙伴們快樂的身影，聽著他們歡樂的笑聲。當(dāng)我?guī)е话驳男那槿┣蟾改笗r(shí)，回答卻是一句冷冰冰的“不行”，這時(shí)，我瞬間的希望化為泡影，眼睛還是戀戀不舍地望著窗外，但我還是收了回去。好不容易到了雙休日，我盼望著爸爸媽媽能帶我出去玩玩，可他們的回答卻令我失望，不是沒空，就是下一次，我只能眼睜睜地看著其他孩子和他們的爸媽出去玩耍。
鄉(xiāng)下外公的'鳥籠里有兩只鳥，外面的鳥發(fā)現(xiàn)了，總是對(duì)籠子里的鳥唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像在對(duì)鳥籠里的鳥說(shuō)：“小伙伴，快和我們玩吧！”而籠子里的小鳥卻低著頭，哭喪著臉，好像在說(shuō)不：“不行，我被人關(guān)在這里，出不來(lái)�！蔽揖拖衲侵恍▲B，被關(guān)在家里，已忘記了玩耍時(shí)的快樂，我多么想自由地翱翔在天空，與同學(xué)們玩耍。
我希望自己的童年是七彩的，我真想這樣長(zhǎng)大!
我有我的精彩作文 16
只是眨眼之間，白駒過隙，稍縱即逝。天真無(wú)邪，也渾渾噩噩地度過了小學(xué)時(shí)光。帶著離別的稠脹，前所有未有的彷徨，期待，終于踏入了初中生活。
眼前都是陌生的臉孔，新的環(huán)境，這使我感到激動(dòng)與莫名的.緊張。但在這新生活的起點(diǎn)上，同學(xué)們的熱情與憨厚很快地使我融入了初一八班這個(gè)大家庭里，逐漸地和同學(xué)們很快地打成了一片。蛻掉了以往的緬甸含蓄，在這急促發(fā)展的初中生活里，踴躍，自信，跟上這腳步，一直向前沖。
不在原地停留，堅(jiān)定地踏出每一步，絕不退縮。小學(xué)的學(xué)習(xí)很輕松，時(shí)常只有語(yǔ)、數(shù)、英這三門主科的任務(wù)。可是到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，添置了輔科，課余時(shí)間始終都是短暫的。每天的時(shí)間被安排的滿滿的，這樣緊促的學(xué)習(xí)，常常像小山似的壓在我肩上，讓我喘不過氣來(lái)。盡管這樣，我也要加快步伐，向著終點(diǎn)邁進(jìn)，絕不退縮，哪里跌下，哪里爬起來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位青少年了，我要帶著陽(yáng)光向上積極不退縮的態(tài)度，向著人生最輝煌的頂點(diǎn)沖刺，而初中則是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我要更加的努力，加油！
我有我的精彩作文 17
歲月匆匆，猶如流星劃過夜空，不知不覺我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。
以前，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)總是幫倒忙。一天下午，媽媽、爸爸去上班了，我一個(gè)人在家。我想這是一個(gè)做家務(wù)的好機(jī)會(huì)，我得好好表現(xiàn)表現(xiàn)，給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜。我先掃好地，跑到?jīng)_涼房把拖把拿出來(lái)，再倒半桶水，就開始拖地了。不一會(huì)兒功夫，整個(gè)家被我拖的干干凈凈的，累的我腰酸背痛的。媽媽下班回來(lái)一看，高興地說(shuō)：“這是誰(shuí)做的呢？”我說(shuō)：“媽媽，是我做的�！眿寢屌d奮地說(shuō)：“我們的女兒真的是長(zhǎng)大了！”看到媽媽高興的樣子，我心里甜滋滋的，十分開心。
小時(shí)候我很貪玩，經(jīng)常吃飯還要奶奶喂。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，爸爸和媽媽下班回來(lái)我會(huì)端茶倒水給他們喝，再給他們拿拖鞋、捶背。自覺完成作業(yè)，經(jīng)常會(huì)幫做一些家務(wù)事，每次媽媽都會(huì)說(shuō)：“我們的`孩子真是越來(lái)越懂事了，真是長(zhǎng)大了。”讓我覺得自己也是長(zhǎng)大了。
我希望大人們不要再當(dāng)我們是孩子，給我們多一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我們不但是爸爸媽媽的乖孩子，更是他們的得力助手。因?yàn)槲沂俏迥昙?jí)的學(xué)生了，我長(zhǎng)大了！
我有我的精彩作文 18
星期四中午，春意融融，和煦的暖風(fēng)吹拂著暨陽(yáng)小學(xué)校園的每一個(gè)角落。我們排好隊(duì)去參觀學(xué)校組織的“美麗作業(yè)展”。
我們首先來(lái)到一樓去參觀一年級(jí)同學(xué)的美麗作業(yè)。一年級(jí)每個(gè)教室門口都擺放著幾張課桌，課桌上整齊地?cái)[放著美麗作業(yè)本，有語(yǔ)文《習(xí)字冊(cè)》，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)《補(bǔ)充習(xí)題》和《美術(shù)作業(yè)本》等。我們迫不及待地想看看一年級(jí)小朋友的字寫得怎么樣。走近一看，不禁讓我們這些哥哥姐姐們大吃一驚，一年級(jí)弟弟妹妹們的每一本作業(yè)本的角都是抹得平平整整的。我小心翼翼地翻開他們的本子，書面整潔，字跡工整。想起我在一年級(jí)的時(shí)候，字寫得歪歪扭扭，很不美觀�？粗麄兊淖鳂I(yè)本，我情不自禁地豎起大拇指，由衷地發(fā)出贊嘆：別小看了一年級(jí)的同學(xué)們哦，他們的字寫得真是棒極了！
緊接著我們又來(lái)到了二年級(jí)的美麗作業(yè)展覽區(qū)。二年級(jí)的作業(yè)本字跡更加工整，作業(yè)本上的.字體就像印刷的一樣大小均勻、漂亮，看起來(lái)賞心悅目，同學(xué)們邊看展覽邊贊嘆�？粗粗曳路鹂吹阶鳂I(yè)的主人認(rèn)真寫作業(yè)的樣子。我很佩服他們這種一絲不茍、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力付出，才能收獲成功，以后我一定要向他們一樣，認(rèn)真作業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！
我有我的精彩作文 19
我的理想如同一盞明亮的燈，深夜的大海中照亮我前進(jìn)的方向。
每個(gè)人都有自己的理想、自己的目標(biāo)每個(gè)人的理想都是不同的，它們?nèi)绮噬幕ǘ湓谶b遠(yuǎn)的天邊等待著即將采摘它們的人。理想是一個(gè)人不可少的信念。有了它，你才有前進(jìn)的.動(dòng)力；有了它，你才有成功的信念。
我的理想是當(dāng)一名教師。這個(gè)理想是偉大的，快樂的，也是艱辛的。你們定聽說(shuō)過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)。老師就像這詩(shī)中的蠟燭，犧牲了自己，照亮了他人。我希望我成為老師，成為許多孩子的“父母”，和一群小朋友們成為朋友。
你一定會(huì)問我為什么要當(dāng)老師。我從小就有這個(gè)夢(mèng)想了。那時(shí)候的我希望當(dāng)老師的原因是可以管理人，也可以訓(xùn)別人�？墒俏椰F(xiàn)在想起來(lái)，覺得自己當(dāng)時(shí)我好幼稚。現(xiàn)在的我想老師是的原因是：培育下一代，讓我們都成為祖國(guó)的橋梁，祖國(guó)的驕傲！讓他們每一個(gè)人都知道做人得道理。我當(dāng)了老師以后，絕不會(huì)看成績(jī)看待一個(gè)人的好壞，只要他的本性好，沒有惡意，即使他的成績(jī)?cè)俨�，我也不�?zé)怪他，我會(huì)努力幫助他。
你有理想嗎？如果有，那你就努力的為自己得理想去努力！
我有我的精彩作文 20
每個(gè)人都有精彩的瞬間，有的精彩很多，有的精彩很少，我就是一個(gè)有很多精彩的人。
記得有一次演出，我表現(xiàn)的可棒啦！剛開始練習(xí)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)很輕松，可是等到我們快上場(chǎng)時(shí)，小舞伴們緊張的忘了動(dòng)作。老師看出了我們的異樣，就鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒事放輕松，你們平時(shí) 練得已經(jīng)很好了，只要用心去感受音樂，去享受音樂，就能跳的很棒！”我們深呼吸一口氣，開始慢慢的放松下來(lái)。終于到我們了，我挺著脖子，拉著裙邊，跳著小踢步來(lái)到了舞臺(tái)的中央。聚光燈照在 了我的身上，全身金光閃閃像一只美麗高傲的.白天鵝，在美妙的音樂中我翩翩起舞。慢慢地，輕輕地，我陶醉在音樂中，跟著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)做著各種優(yōu)美的動(dòng)作。音樂結(jié)束了，我和小舞伴們興奮的走下舞臺(tái) ，不管有多累我們始終都掛著笑容。努力的付出有了回報(bào)，我們得了二等獎(jiǎng)，雖然沒有獲得一等獎(jiǎng)，但大家仍然很高興。那次老師特別的表?yè)P(yáng)了我，我心里高興極了，媽媽說(shuō)睡覺時(shí)還笑呢！
當(dāng)每次聽到掌聲時(shí)，我都特別的激動(dòng)。我喜歡精彩的我，因?yàn)�，精彩的我能討人喜歡，能讓自己開心，別人快樂！
我有我的精彩作文 21
今天我和媽媽從圖書館給我借了9本書，全是我喜歡的，這些書可以分成兩套：一套是關(guān)于草原的，一套是魔法女孩系列的。
一回到家，我就如饑似渴地看起來(lái)，我還在手邊放了一個(gè)小本子，我時(shí)而往上面記點(diǎn)東西，時(shí)而皺眉思考，但大部分時(shí)間都是埋頭讀書的。
時(shí)間很快過去了，我也把一本書讀完了，放下書、放下筆，我告訴媽媽說(shuō)我看完一本了，媽媽不相信地說(shuō)：“不會(huì)吧，這么快，那你講講這本書講了什么故事？”于是我便開始滔滔不絕地講起來(lái)：“一個(gè)小女孩，叫莉莉……”
媽媽翻了翻書，一副不相信的樣子，但看見我講得“口吐白沫”的.樣子，才算相信了我。
我又拿起一本書看，看得如癡如醉，我差不多已經(jīng)進(jìn)入角色中了：我和主人公一起去探索月球、一起去當(dāng)海盜……一路上別提有多刺激了，很快一本書我又看完了，我揉揉眼睛，再掐掐我的腿，總算回到真實(shí)世界中來(lái)了。
這個(gè)十一，雖然沒出家門，但我卻去了很多地方，比如月球、海上冒險(xiǎn)、亞特蘭蒂斯……
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