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老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-16 12:36:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文15篇

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文1

  游老師,您很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),但生活您也點(diǎn)點(diǎn)滴滴地關(guān)心著。

  您還記得嗎?那一天上音樂課時(shí),我肚子 疼,等排隊(duì)時(shí),我才告訴您。您聽了后,叫我給媽媽打電話,叫我在教室等媽媽來(lái)接我,您還關(guān)心我,說回家要好好休息,這句話我記憶猶新。

  您還不知道我有許多煩惱。我的朋友很少,那是因?yàn)槲也辉敢夂蛣e人交朋友。突然一年級(jí)的時(shí)候,來(lái)了一位很特別的同學(xué),叫劉源。她在小的'時(shí)候,缺了氧氣,造成耳朵聽不清楚了,花了20萬(wàn),才安上了一個(gè)耳機(jī),我在一次 路上碰見她,成為很要好的朋友。她也為我介紹了很多朋友。但她有一個(gè)缺點(diǎn),不愛聽別人的勸告,讓我很煩惱。

  學(xué)習(xí)方面,您也很關(guān)心我們。有不會(huì)做的題,您會(huì)仔細(xì)地給我們講解。

  游老師,您像一顆啟明星在引導(dǎo)我們勇往直前。我想對(duì)您說,我不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨,我不會(huì) 辜負(fù)您的期望,您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文2

  張老師,雖然您在我們班任課時(shí)間不長(zhǎng),但我有許多話想對(duì)您說。

  記得剛開學(xué),家長(zhǎng)聽說老師換了,紛紛議論:“這怎么好,六年級(jí)了,還換老師,原來(lái)的語(yǔ)文老師教得多好啊,為什么要換呢?”開學(xué)第一天放學(xué)回家,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,放心吧,這個(gè)語(yǔ)文老師和原來(lái)的老師教得一樣好!笨墒菋寢屵是不放心,說:“畢竟是新老師,和你們熟悉不是也得好長(zhǎng)時(shí)間嗎?”是呀,我也有這個(gè)顧慮,而且,許多家長(zhǎng)也有這個(gè)顧慮。老師,您真的與眾不同。

  剛開學(xué),您就非常努力地記我們的名字。每次寫課堂作業(yè),您就一個(gè)一個(gè)地記名字,真可謂是“廢寢忘食”。正是因?yàn)檫@樣,您和我們很快熟悉起來(lái)。

  張老師謝謝您,正是因?yàn)槟业淖煮w有了很大的.進(jìn)步。每次寫練習(xí)冊(cè),您從我旁邊經(jīng)過,總會(huì)俯下身子,對(duì)我指導(dǎo):“你看,你的字體稍微有一點(diǎn)兒瘦”,“努力做到橫平豎直”,“你這個(gè)字應(yīng)該這樣寫”……這些親切的話語(yǔ)一直縈繞在我的耳畔,提醒我時(shí)刻把字寫好。

  張老師,您雖然是我們六(2)大家庭的“新生”,但您笑起來(lái)如同春風(fēng)一般和煦,讓我們永記在心。老師,我想對(duì)您說:“老師放心吧!我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的,絕不給您丟臉!只有這樣,才能報(bào)答您!”

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文3

  老師,我想對(duì)你說的話太多太多,不知從哪兒說起,我捋了捋思路,還是得從上個(gè)星期的一件事說起。

  上周二第四節(jié)課的上課鈴響了,我的`同桌邱宗陽(yáng)還沒有把語(yǔ)文書放在桌上(因?yàn)樗詾檫@節(jié)課要講《小學(xué)教材全練》),我就輕輕打他,提醒這節(jié)課要用語(yǔ)文書,可他以為是我故意的,他又還了我一下,我又不能吃虧,就再打了他一下,當(dāng)他再次還手時(shí),被您發(fā)現(xiàn)了,此時(shí),邱宗陽(yáng)的兩只眼圈紅紅的,一瞬間,號(hào)啕大哭,嚇呆了同學(xué),您問:“怎么回事?”“劉子楠打了邱宗陽(yáng),她就哭了!”桂明軒幸災(zāi)樂禍地看著班長(zhǎng)出洋相。我立馬澄清道:“是因?yàn)榍褡陉?yáng)沒做課前準(zhǔn)備,我輕輕提醒他一下,可他沒意識(shí)到,還以為我在打他!蹦篮,對(duì)我和邱宗陽(yáng)進(jìn)行了批評(píng)教育。后來(lái)我深刻反省到——再也不要用這種方式“欺負(fù)”同桌了。

  老師,我想對(duì)您說:您公平對(duì)待每一位同學(xué),每一件事,讓我們明白了是非對(duì)錯(cuò),感謝您用自己的生命之光,照亮著我們的前程,讓我們看到了朝陽(yáng),看到了希望,“一日為師,終身為母”,謝謝您,“媽媽”!

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文4

  盛老師,我想對(duì)你說,你的妻子得了癌癥,你可一定要挺住呀,千萬(wàn)保重身體呀,不能讓困難和悲傷所擊倒。

  盛老師,你還記得嗎?你曾經(jīng)安慰鼓勵(lì) 過我。那次,我考試考的很慘,才考了七十幾分,錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。我的心情失落到了極點(diǎn),感到很悲傷,心想:我真是太沒有用了,才考了這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。我難過的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),恨自己的沒用。這時(shí),是你,盛老師走了過來(lái),問:“你怎么哭了?”我咬著嘴唇說道:“我只考了七十幾分!闭f完我的眼淚想斷了線似的流了下來(lái)。盛老師,你說道:“不要哭了,粗心是失敗的伴侶,你以后要吸取教訓(xùn)決不再犯同樣的錯(cuò)誤!蔽衣犃诵睦锱,心想:我以后一定回努力,決不辜負(fù)老師對(duì)我不的期望。

  盛老師以前是你鼓勵(lì)我,現(xiàn)在我也鼓勵(lì)你。盛老師,你要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)些呀,不要讓絕望的憂愁所壓倒,你一定要振作起來(lái)。勇敢產(chǎn)生在戰(zhàn)爭(zhēng)中,勇氣是在每天面對(duì)困難的`頑強(qiáng)抵抗 中養(yǎng)成的。

  盛老師,你一定要堅(jiān)強(qiáng)些呀,我們盼著有一天能夠重新回到工作崗位上,能夠振作起來(lái)。我們相信你不會(huì)讓我們失望的,因?yàn)槟阒烙性S多天真爛漫的童心在等你。

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文5

  敬愛的曹老師:您好!您帶我們已經(jīng)兩年多了,這兩年里您教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),讓我們從一個(gè)個(gè)不識(shí)字的“小萌娃”,變成了可以自己讀書、寫作的“小知識(shí)分子”。今天,借著日記,我想和您說說心里話。

  您還記得嗎?我剛來(lái)實(shí)小上一年級(jí)的時(shí)候,膽子特別小,從來(lái)不敢在課堂上發(fā)言,有一次您讓我們用巧妙的方法記住“鼻”字,我閉著眼睛舉起了手。您用溫和的語(yǔ)調(diào)說:“請(qǐng)任韌同學(xué)說。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)說:“一個(gè)人要想呼吸新鮮空氣,自己就要到田野里去,鼻字下面的.‘廾’就像人的兩個(gè)鼻孔在呼吸!睕]想到我的這個(gè)方法得到您的稱贊,從此以后我信心倍增,我積極思考,踴躍發(fā)言。

  有一次,我的單元考試成績(jī)不理想,奶奶大發(fā)脾氣,但曹老師您卻十分溫柔地說:“沒關(guān)系,一次失誤并不代表什么,只要知道錯(cuò)在什么地方,踏實(shí)一點(diǎn)認(rèn)真一點(diǎn),下次考好就行了,老師相信你有這個(gè)能力!蹦墓膭(lì)給了我無(wú)限的勇氣和力量,我暗下決心,加倍努力,果然在后面的幾次考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  敬愛的曹老師,最后我想用我在二年級(jí)上學(xué)期造的一個(gè)句子作為結(jié)尾:“我能在您的班上當(dāng)您的學(xué)生,三生有幸!

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文6

  老師,我要告訴您一件事,這件事一直埋藏在我心里,今天我要把它講出來(lái)。

  那時(shí)去年數(shù)學(xué)考試以后,您把考卷發(fā)下來(lái)。我一看,“1”后面的兩個(gè)圓圈正在向我微笑,我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”陳怡的試卷瞟了一眼,99分,哈,我的“第一”又保住了!當(dāng)我再次向陳怡的試卷看去時(shí),發(fā)現(xiàn)她的一道計(jì)算題答案和我不一樣,但老師批的都是對(duì)號(hào)。咦,這是怎么回事?我連忙拿起筆重新演算了一遍,哦,原來(lái)是我的答案錯(cuò)了。老師,您卻沒發(fā)現(xiàn),給我打了一個(gè)比陳怡還大的對(duì)號(hào)!我的心怦怦直跳,怎么辦?不講吧,怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾?講吧,我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來(lái)想去,最后還是把考悄悄地卷塞進(jìn)了書包里。

  以后的幾天,那份考卷就像一塊石頭壓在我的'心里,不管走到哪里,那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時(shí)我才覺得撒謊的心情是不好受的。每當(dāng)我看著老師的那雙真誠(chéng)的眼睛,我都會(huì)默默的低下了頭,每當(dāng)我想起老師對(duì)我的教誨時(shí),我的心里就亂成了麻一樣。于是,我決心把這件事告訴您。老師,您能原諒我嗎?

  老師,我想對(duì)您說:是您教會(huì)我知識(shí),同樣也是您教會(huì)我應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人,我感謝您!

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文7

  老師我想對(duì)您說,漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑,我發(fā)現(xiàn),惟有您的的窗前,燈光還在亮著,改作業(yè),備課,寫報(bào)告……一天的工作不知有多少。

  老師我想對(duì)您說,您像一個(gè)辛勤的園丁,灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。如今小苗已長(zhǎng)高,馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。

  老師我想對(duì)您說,您是皓月當(dāng)空照,繁星銀光閃耀。老 師啊 老師,我們就是那小小的繁星,緊緊地將您圍繞。老師,我三年級(jí)了,就快要離開校園了,逝去的'那些閃亮的日子,都會(huì)化作美好的回憶,我要永遠(yuǎn)留在心房,。

  老師我想對(duì)您說,離別不是永久的,老師,您不僅是我的老師,更像我的朋友,您對(duì)我有著一份友誼,我對(duì)您有著一份情誼;我感覺朋友是一輩子的事,我不管歲月流逝多久多遠(yuǎn),我依然記得,您是我們的朋友。

  您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛,不管時(shí)光如何改變,您還是我們的老師,您對(duì)全班同學(xué)都有著一份責(zé)任,一份要教好我們的責(zé)任。如果我離開了校園,您會(huì)像我一樣期待著一天的到來(lái)嗎?是期待著再次與您和同學(xué)們相遇的那一天。老師,我最后想對(duì)您說:“您辛苦了!”

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文8

  您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們;您是辛勤的園丁,讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習(xí)生活的引路人。今天,我要大聲地對(duì)您說:“李老師,您辛苦了!”

  記得我10歲那一年,我的.語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)(《觀潮》那一課)有一題做錯(cuò)了,您叫我去辦公室改錯(cuò),完全是我馬虎所致,您輕輕地彈了一下我的頭,親言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說:“你看你,錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的,馬馬虎虎,真的不應(yīng)該,好好想想吧!”回到教室,我對(duì)同學(xué)說您的壞話,還背地里罵了您。事情已經(jīng)過去了,每當(dāng)想起這件事,我就覺得自己很對(duì)不起您,F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,在此,我真誠(chéng)地對(duì)您說一聲:“對(duì)不起。”

  記得讀二年級(jí)的時(shí)候,我在教室里發(fā)高燒,您急壞了,立刻把我抱到楊老師那里,請(qǐng)懂醫(yī)的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫,40度。一聽這話,您二話不說,趕忙抱著我奔向醫(yī)院。您豆大的汗珠不停地往下滴,到醫(yī)院時(shí),已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來(lái)之前,您一直陪伴著我。每當(dāng)我想起這件事,我的眼里就會(huì)噙滿淚水。李老師,我真誠(chéng)地對(duì)您說:“謝謝您!”

  我愛您—李老師,您永遠(yuǎn)活在我的心中。

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文9

  盛老師你離開我們已經(jīng)有一個(gè)月了吧,離別后我有很多話想要跟你說。

  從你那莫名其妙地不跟我們道別就走了,同學(xué)們都很不諒解你為什么要不告而別。后來(lái),我們才得知你的愛妻得了絕癥,同學(xué)們聽了都很難過,也很后悔。在你給我們上最后一節(jié)課時(shí),我們還不認(rèn)真聽講,惹你生氣。盛老師如果我們不在搗亂,不再惹你生氣你還會(huì)回來(lái)教我們么?以前我們總怨你,恨你,瞧不起你,可是現(xiàn)在我們改變了對(duì)你的看法,你在面臨被病魔折磨的妻子面前沒有倒下,而是勇敢地與癌癥爭(zhēng)奪你的.愛妻。您好堅(jiān)強(qiáng)好勇敢好偉大。在你教我們的那段時(shí)光里我們不知道珍惜,到離開后大家才知道后悔。在拍畢業(yè)照時(shí)您也沒有回來(lái)和我們合照,在“六一”節(jié)里您也沒有回來(lái),同學(xué)們唱了《你一定要幸!愤@首歌送給你和師娘,我們希望風(fēng)聲可以把我們的祝福帶給你,希望鳥兒可以把我們的歌聲送給您。

  盛老師千萬(wàn)不要倒下來(lái),千萬(wàn)不要向病魔所屈服,不要讓他再奪去一個(gè)人寶貴的生命,您不要感到自己在孤軍奮戰(zhàn),我們——你所教的學(xué)生們都在默默地支持你,為你加油。不過您千萬(wàn)別累壞了自己,一定要保重身體阿!

  盛老師不要難過,不要認(rèn)輸,我們大家都在等著你凱旋而歸。

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文10

  天空因飛鳥而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春天因鮮花而多姿多彩,冬天因白雪兒晶瑩,而我的生活因老師而美麗。

  老師我想對(duì)您說:“您太累了,教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。為了我們你從來(lái)都沒有好好的休息,每天都在忙碌,就想一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們,為了我們的成長(zhǎng),為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),你不只付出了多少汗水,卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)。你都是認(rèn)認(rèn)真真的批改,不放過一絲一毫的錯(cuò)誤”。

  老師我想對(duì)您說:“您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈,撫摸著我起伏的靈魂;又如雨一般進(jìn)入我的心靈,滋潤(rùn)著我的靈魂,點(diǎn)綴著我的人生,使它五彩繽紛”。

  老師我想對(duì)您說:“生活中您不經(jīng)意的微笑,不經(jīng)意的教導(dǎo),使大家的心情,頓時(shí)面朝大海,春暖花開。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個(gè)人的.心上,您讓人們變得互相理解,互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天,使秋天不再枯燥乏味;飛鳥裝點(diǎn)蒼穹,使天空滄源而不空泛;而您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生,使人生美麗而不嬌弱”。

  老師您的微笑讓我豁然開朗;您的包容讓我自信;您的慷慨讓我善良;您的慈愛讓我溫馨。

  您是我人生中的指路燈,指導(dǎo)我正確的方向。

  老師我想大聲的對(duì)你說:“謝謝您”。

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文11

  盛老師你離開我們好幾個(gè)星期了,我們十分想念你。

  我今天聽到你發(fā)給吳老師的信息,心中有很大的震撼。從鹽城到上海這是一段多長(zhǎng)的旅程呀。這次“六一”你沒來(lái)好似少了些氣氛,往日的六一都能見到你的微笑,聽到你的鼓掌聲,今年卻消失了。

  盛老師最近你是不是很難受,總是吃不香,睡不著?一個(gè)最親的.人即將離去,可是你不能為一個(gè)人的離去而垂頭喪氣,你的女兒需要你,我們也需要你再回來(lái)為我們講最后一節(jié)課,再讓我們對(duì)你說聲再見。以前,我們總認(rèn)為你很煩,很羅嗦,天天叫我們寫作業(yè),考試,其實(shí)你都是為我們好,直到你離開后我們才翻然醒悟。如今的一朝一幕都在我眼前浮現(xiàn),你笑的樣子,你發(fā)愁的樣子,你為我們上課吃力的樣子等等,現(xiàn)在回想起來(lái)真像一部電影,講述一段師生師生情誼。

  盛老師你還會(huì)回來(lái)嗎?我們不再調(diào)皮,不再不聽你的話,不再惹你生氣,你還會(huì)回來(lái)嗎?

  盛老師要面對(duì)現(xiàn)實(shí),雖然你的妻子快不行了,但是你要在她的最后一段日子里留下最美好的記憶。時(shí)間會(huì)淡化一切,也會(huì)留下最美好的記憶,失去一個(gè)最親的人,不等于失去你的一生,盛老師一定要振作!我們支持你!

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文12

  夜已經(jīng)很深了,我坐在窗前,望著窗外滿天的繁星,想著白天在學(xué)校發(fā)生的事,委屈的淚水再次從臉頰滑落……李老師,我想對(duì)您說,今天在語(yǔ)文課上您錯(cuò)怪了我,您深深地傷害了我的自尊心。

  今天的語(yǔ)文課上,您請(qǐng)同學(xué)們把搜集到的課外歇后語(yǔ)說出來(lái)。我可高興啦!我可是筆桿吞進(jìn)肚——胸有成竹啦!昨天晚上我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。同桌章佳信昨晚一個(gè)也沒搜集,坐在那里干著急,可偏偏您找到了她,她站起來(lái)臉紅到了脖子跟,吞吞吐吐地說了三個(gè)書上的歇后語(yǔ)。我高高地舉起了手,說:“她說的是課內(nèi)歇后語(yǔ),她沒有完成您昨天布置的作業(yè)。”您卻若無(wú)其事地說:“說一些課內(nèi)歇后語(yǔ)也可以呀!xxx,上課不要干擾課堂紀(jì)律!贝藭r(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵,也許說者無(wú)意,聽者有心,您說的每一個(gè)字都像鋼針扎在我的心上,委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)!澳泻⒆舆流淚呀!”這時(shí)同學(xué)們都用驚訝的眼光在看我,我恨不能有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一午,我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。

  天空中星星在向我調(diào)皮地眨者眼睛,我真想它們能和我說說心里話。李老師,我想對(duì)您說,您不能偏袒同學(xué)不做作業(yè),更不能傷害我一顆無(wú)辜的心。

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文13

  我想對(duì)我的班主任,數(shù)學(xué)老師章老師說:“剛剛開學(xué)不久,我們不是很了解您,您也不了解我們,雖然現(xiàn)在你連我們的名字也叫不齊,但是,時(shí)間一長(zhǎng),我們就會(huì)更一步的了解,我非常喜歡上數(shù)學(xué)課,我也同樣喜歡您教我們數(shù)學(xué)。

  我想對(duì)教我語(yǔ)文的徐老師說:“雖然您是退休的老教師了,但是您講課不比別的老師差,我很喜歡上語(yǔ)文課,喜歡您教給我們的知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、做人道理,我一定不會(huì)令您失望的.,我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我想對(duì)我的英語(yǔ)老師毛老師說:我喜歡英語(yǔ),媽媽也說要好好學(xué)英語(yǔ),英語(yǔ)很重要,一定努力學(xué),雖然您只給我們上了兩節(jié)課,但每節(jié)課都很精彩,我會(huì)學(xué)好英語(yǔ)。

  我想對(duì)馬杭小學(xué)的全體老師說:老師們,你們辛苦了,如果沒有你們,就沒有一位位成功人士的出現(xiàn),如果沒有你們,我們就學(xué)不到知識(shí),知識(shí)是一扇奇妙的大門,你為我們打開了這扇大門,帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門,盡情享受知識(shí)的樂趣,老師們,你們辛苦了!

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文14

  敬愛的肖老師,其實(shí),在我的心中,藏著好多好多想對(duì)您說的話。但是,我不敢說。這大概是女孩子的天性吧,F(xiàn)在,讓我來(lái)向您傾訴一下吧。上三年級(jí)時(shí),這是您第一次教我語(yǔ)文,開始,我很害怕您,后來(lái),就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。直到四年級(jí),我才深深地意識(shí)到,感悟到您對(duì)我的愛。那次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽見您用微小的'聲音對(duì)我說:“你覺得你退步了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,您又說:“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說:“是不是由于驕傲的呢?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭!盎厝......”正巧,一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了,您立刻停下來(lái),等那個(gè)同學(xué)走了,您又繼續(xù)講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會(huì)改的。”我聽了,心情非常沉重,也非常感激您。我心中很知道:您為了保住我的尊嚴(yán),所以,在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說話。啊!敬愛的張老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷!

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文15

  老師,我是花園里的一朵美麗嬌嫩的小花,您是一位辛勤而又慈祥的園丁,長(zhǎng)年用愛呵護(hù)著、濕潤(rùn)著我。

  老師,您是一盞指路的明燈,照耀在我學(xué)習(xí)的道路上。

  記得有一次,我遇到了一道難題,百思不得其解,只好懷著忐忑不安的心來(lái)找您。您并沒馬上給我講解,而是對(duì)我說:“不要緊,再試試看!”我聽了心里一下子又平靜下來(lái),坐在一旁仔細(xì)地算了起來(lái)。結(jié)果不到十分鐘,我竟把這道難題攻克了!這時(shí),您只是微笑地望著我。老師,謝謝您的'鼓勵(lì)讓我重獲信心,獲得成功!

  老師,您是一縷清風(fēng),吹走我的煩惱。從前,我總是怕寫作文,您知道后,特地對(duì)我講了寫作的秘訣,還讓我每天堅(jiān)持寫作。幾個(gè)月來(lái),我的寫作竟如妙筆生花,句句通順。老師,謝謝您,是您的認(rèn)真讓我飛速進(jìn)步!

  老師,我在心里對(duì)您說聲“謝謝您”!

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