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有你真好初一作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的有你真好初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有你真好初一作文1
面對(duì)臺(tái)下的幾百位觀眾，我的掌心直冒冷汗，腦中不斷冒出一個(gè)念頭：我能行嗎？心里默默念著稿子，但還是掩蓋不了緊張，雙腿在發(fā)抖。
“感謝這位同學(xué)出色的演講，有請(qǐng)下一位同學(xué)上臺(tái)演講”，聽(tīng)到這個(gè)聲音，心中不由得更加緊張了。從臺(tái)上下來(lái)的選手投給了我一個(gè)自信的眼神，雖然早就在發(fā)抖，但迫于壓力，還是清了清嗓子，走上臺(tái)去了。
緩緩的走上臺(tái)，望了望臺(tái)下觀眾，眼神不敢和任何人交匯，拳頭握得更緊了。一秒、兩秒……朗誦的伴奏還未響起，我的心愈發(fā)急躁了，如同熱鍋上的螞蟻。終于，伴奏響起，懸著的心也慢慢放松了下來(lái)，但天有不測(cè)風(fēng)云，我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了——忘詞！腦海里頓時(shí)一片空白，努力去想，卻怎么也想不起來(lái)了。
漸漸的，臺(tái)下開(kāi)始躁動(dòng)，有疑惑，有不解，但更多還是一句句質(zhì)疑的言語(yǔ)，幾百雙眼睛望著我，一道道眼神都如尖利的尖銳的'利刀刺進(jìn)我的心窩，扎進(jìn)我的心口。但在這一道道質(zhì)疑的眼神中，我分明能感受到一絲溫柔，好似一陣清風(fēng)，不同于夏日的燥熱，不同于冬風(fēng)的刺骨，是那種溫柔的，動(dòng)人心弦的。我在黑暗中胡亂的尋找這道光的出處，它好像就是我的救命稻草一般。終于，在慌亂之中找到了光源，是媽媽?zhuān)∷盟请p閃動(dòng)著我心弦的，光的眼睛注視著我。腦海中浮現(xiàn)的是我準(zhǔn)備演講比賽，她陪在我身旁的情形，我在腦海中回憶著。似乎突然有了勇氣，我的嘴角又開(kāi)始飛揚(yáng)，鏗鏘有力的說(shuō)詞，感染著臺(tái)下的每一位觀眾。那一刻，我仿佛看到母親眼角閃著晶瑩的淚花，臺(tái)下觀眾如癡如醉的聽(tīng)著振奮人心的演講，殊不知，他們所聽(tīng)到，看到的，感受到的均來(lái)自于世界上最無(wú)私，最細(xì)膩的愛(ài)——母愛(ài)。
就這樣不算完美的演講，在觀眾們?nèi)缋茁曇话愕恼坡曋薪Y(jié)束了，時(shí)至今日，仍覺(jué)得歷歷在目。
要問(wèn)后來(lái)怎么樣了？只記得我一路小跑到母親面前，雙手緊抱著她，輕聲說(shuō)了句謝謝，就這樣，我人生長(zhǎng)河中具有劃時(shí)代意義的一天結(jié)束了，現(xiàn)如今，我會(huì)背起肩上的責(zé)任，載著母親對(duì)我的愛(ài)奮力前行！
母親，有你真好！
有你真好初一作文2
自從加入學(xué)校擊劍隊(duì)，整整兩年，我都用自己的“聰明才智”，舒舒服服“完成了”老師布置的一次又一次地任務(wù)。可萬(wàn)沒(méi)想到三年級(jí)時(shí)，擊劍隊(duì)竟然換了一位尅我的“魔頭”——吳老師，這下我的日子不好過(guò)了。
這吳老師年近不惑，發(fā)長(zhǎng)，膚黑，那架勢(shì)，“巾幗不讓須眉”！“完了完了，我不挨收拾才怪”。果不其然，“魔頭”一上任我就被“重點(diǎn)培養(yǎng)”。“天，這不是難為我嗎？?jī)赡暌矝](méi)吃過(guò)這苦��！早知道……”頂著炎炎烈日，我如踩上了跑輪的倉(cāng)鼠般在操場(chǎng)一圈接一圈的跑，上氣不接下氣，汗，流到眼里，嘴里，甩到自己胳膊上，腿上�！澳Ч碛�(xùn)練！我……”“相信你自己！你能行的！”莫非吳老師真會(huì)魔法，怎么就知道我要放棄，不跑了呢？還有聽(tīng)了這話，我怎么就繼續(xù)跑呢？
“魔”煉兩個(gè)月后，我被點(diǎn)名參加一周后的.擊劍比賽�！澳�，您弄錯(cuò)了吧？”她居然笑:“相信你自己！你能行的！”接下來(lái)的一周特訓(xùn)，我倆捂著擊劍服每天練到天黑黑的，原本又笨又重的身體，現(xiàn)在靈活又有力，技術(shù)也日益精進(jìn)�！皡抢蠋�，看我的，一定拿一個(gè)好名次！”望著她濕漉漉喘著粗氣的背影，我暗下決心。
劍光閃閃，我一路過(guò)關(guān)斬將，正得意，一瓢涼水澆過(guò)來(lái)，遇到強(qiáng)手了。個(gè)子高我一頭，健碩威猛，聽(tīng)說(shuō)是去年的亞軍。他上場(chǎng)就用身體優(yōu)勢(shì)壓住我，緊接著出絕招，設(shè)“陷阱”，以假動(dòng)作亂我陣腳，情急中我連連中招。望向“4：0”的計(jì)分器，心里真像壓了塊石頭�！凹佑停嘈拍阕约�！你能行的！”循聲望去，吳老師！她正在領(lǐng)隊(duì)席上比著手勢(shì)喊，我仿佛打了一劑強(qiáng)心針，氣靜神凝，再次站到對(duì)手面前，比分越來(lái)越近。呀！腳下一滑，還是輸?shù)袅吮荣�。唉，真不給老師爭(zhēng)氣！
我悶悶不樂(lè)，垂頭收拾東西走向場(chǎng)外，吳老師迎過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，沒(méi)說(shuō)話，滿臉笑容地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道這目光：“相信你自己！你能行的！”我也用力點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
Youraisemeup!吳老師，成長(zhǎng)路上，有你，真好！
有你真好初一作文3
爸爸你鐘愛(ài)閱讀，讓我常常自嘆不如。雖說(shuō)媽媽常調(diào)侃：大概年輕時(shí)語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，現(xiàn)在想彌補(bǔ)。
爸爸你說(shuō)，你要和我一同去領(lǐng)略書(shū)中的圣諭。爸爸，是你讓我的閱讀成為“悅讀”。
以前我總是太功利，為考試而讀書(shū)，為考高分而讀書(shū)。你并沒(méi)有責(zé)備，而是拿出《古文觀止》《資治通鑒》開(kāi)始閱讀。媽媽悄悄告訴我：你就是想用行動(dòng)證明，讀書(shū)可以隨時(shí)隨地，讀書(shū)可以無(wú)比快樂(lè)。
真的，爸爸你讓我知道了“悅讀”無(wú)處不在——你開(kāi)車(chē)時(shí)，書(shū)便放在副駕駛的位置。遇紅燈，或數(shù)秒或數(shù)十秒，順手撈起，專(zhuān)心背誦定下的目標(biāo)。幾乎開(kāi)一路車(chē)，就會(huì)把當(dāng)天的背誦目標(biāo)完成。
也許是要和你較勁兒，也許是受到了你的濡染，我親近書(shū)籍，尤其是以前看來(lái)晦澀難懂的古文。家中經(jīng)常會(huì)有這樣的畫(huà)面：父子一起捧讀《古文觀止》，為某個(gè)字義爭(zhēng)論不休；行路的車(chē)廂內(nèi)經(jīng)常會(huì)飄出這樣的聲音：父子倆齊誦《李密傳》《過(guò)秦論》，間或著對(duì)并不標(biāo)準(zhǔn)的'普通話的糾正。其樂(lè)融融，其情也融融。
你的口頭禪是：“又發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)！小邵，一起來(lái)看看！”那天，聽(tīng)你一聲夸張的驚呼，我瞥到了你手中正拿著《資治通鑒》。那是我很早就知道的一本書(shū)，但是一直沒(méi)細(xì)看。你提問(wèn)道：“先問(wèn)你一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題——這本書(shū)的作者是誰(shuí)？”正想脫口而出“司馬遷”，轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，司馬遷寫(xiě)的是《史記》。一時(shí)情急，名字就在嘴邊，居然就是說(shuō)不出。只見(jiàn)你搖頭晃腦，一本正經(jīng)地說(shuō)：“姓司，名——”原本毫無(wú)興致的我來(lái)勁兒了：“爸，那是復(fù)姓司馬好不好？是司馬光，對(duì)吧？”看到你波瀾不驚的樣子，我知道又被你擺了一道。我饒有興致地問(wèn)道：“《史記》和《資治通鑒》有什么相同或者不同之處呢？”見(jiàn)你拿發(fā)光的眼神，我知道，你成功地上演了“好書(shū)推薦”一幕，而我徹底被俘虜了。
有時(shí)是你薦我讀，有時(shí)是你問(wèn)我查，有時(shí)是共同提問(wèn)，又不約而同地翻閱。爸爸，因?yàn)橛心悖瑦傋x無(wú)處不在，如影隨形。
爸爸，你知道嗎，你在我的身旁，守望我的青春；我在奔跑，借助愛(ài)的力量。
生活有你，灑一路春光，真好；生命有你，有清風(fēng)拂面，真好！
有你真好初一作文4
初中，也就是他們說(shuō)的花樣年華�！}記
寧?kù)o夜晚，皓月當(dāng)空，繁星滿天。
放下手中的書(shū)，掩卷沉思，“高山流水遇知音”，多么純粹真摯的友誼，我笑笑，轉(zhuǎn)而端起手邊的香茗，輕抿一口，煙霧繚繞中，想起你的笑。
你的笑，總給我一種安心的感覺(jué)。
猶記得，你曾清淺笑著說(shuō)，就算天塌下來(lái)，都有我?guī)湍沩斨?/p>
猶記得，你曾優(yōu)雅笑著說(shuō)，努力拼搏，讓以后的自己感謝現(xiàn)在拼搏的自己；
猶記得，你曾從容笑著說(shuō)，不要忘記自己的本心。
朋友之間，矛盾總會(huì)有的。第一次發(fā)生爭(zhēng)吵的原因我已經(jīng)不記得了，那天晚上你發(fā)來(lái)消息道歉，翌日又拿著一本書(shū)笑嘻嘻地站在我面前：“我是賠禮又道歉，下了一個(gè)臺(tái)階哦，現(xiàn)在你能原諒我了吧？”就這樣，我們以后的.每次爭(zhēng)吵都是你先下臺(tái)階，向我道歉。漸漸的，我也心安理得的接受你的禮物和道歉，習(xí)慣每次都是你先道歉。
直到那次的爭(zhēng)吵。
那天正值月考成績(jī)公布之際，成績(jī)并不理想，又挨了老師的斥責(zé)，心情出奇地糟糕。而此刻的你正和其他的朋友有說(shuō)有笑，根本不曾留意到我，一時(shí)間，委屈、憤怒、不甘和妒忌等情愫涌上心頭，我怒氣沖沖的沖你吼了一句：“我討厭你�。�！”你愣了一下，然后別開(kāi)了臉，我看不到你的表情。
晚上，我上線，一如既往地等著你的道歉。你卻沒(méi)有向我道歉，你說(shuō)，你已經(jīng)厭倦了，這樣頻繁的爭(zhēng)吵，每次都是你先妥協(xié)，累了。
“啪嗒�！彼朴惺裁礀|西從面龐上劃過(guò)，跌在桌上。我靜靜地回想著我們的每一次爭(zhēng)吵，似乎每次都是你下一個(gè)臺(tái)階向我道歉；似乎每次都是我無(wú)理取鬧、小題大做；似乎……
驀地，我想通了，既然你一直那么包容甚至縱容我，我上一個(gè)臺(tái)階又何妨？依舊在一個(gè)高度上啊……
我打通你的電話，只響了一聲就接通了，你淡淡的聲音從那頭傳來(lái)：“其實(shí)，我一直在等你上這個(gè)臺(tái)階……”
我釋?xiě)岩恍Α?/p>
青春的我們，帶著我們藍(lán)色的友誼，快樂(lè)地邁出我們的腳步，未來(lái)也許風(fēng)會(huì)很大，也許道路滿是泥濘，但我們懷揣著的夢(mèng)想不變，我們藍(lán)色的友誼不變。
墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè)，成長(zhǎng)路上有你相伴，真好！
有你真好初一作文5
朋友，一個(gè)多么溫暖的名詞，是在你難過(guò)的時(shí)候安慰你的人，是在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你的人。謝謝你，在我的成長(zhǎng)路上一直陪伴著我。朋友，有你真好！
夕陽(yáng)是一首疲憊的歌，漸漸地流淌進(jìn)了黛青色的天際。我心中原本五彩的丹青，此刻卻只剩下了黑白。為什么？難道我不夠好嗎？我將鋼筆丟在一邊，作文比賽失利的場(chǎng)景，仿若一個(gè)揮之不去的`夢(mèng)魘，一遍又一遍扼住我的咽喉。這時(shí)你來(lái)了，你仿佛一眼就看穿了我的心思，卻什么也沒(méi)說(shuō)，而非要讓我陪你去小花園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們來(lái)到小花園，看見(jiàn)一棵棵嫩綠的小草正努力生長(zhǎng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎下了腰、低下了頭。風(fēng)停了，你指著小草對(duì)我說(shuō)；“你看，小草又挺直了腰姿，努力地扎根，不怕風(fēng)雨，把失誤化為力量，更加努力地生長(zhǎng)！”我突然好像明白了什么，抬起頭望向你，而你也正在微笑地看著我。朋友，有你真好！謝謝你為我驅(qū)散煩惱！
沒(méi)過(guò)幾天，班級(jí)要舉行演講比賽，我一聽(tīng)到演講，心就不由得緊張起來(lái)，眉毛也頓時(shí)揪到了一起。我擔(dān)心極了，擔(dān)心自己會(huì)在臺(tái)上忘詞，擔(dān)心演講時(shí)面自己無(wú)表情，擔(dān)心演講時(shí)會(huì)平鋪直敘，擔(dān)心會(huì)在老師同學(xué)面前出丑。你仿若一位智者，一下課就走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心！你努力，就一定會(huì)成功的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？這次演講不僅能鍛煉你的口才，還能培養(yǎng)你的自信力呢！我相信你！”看著你微笑的表情，心里有一個(gè)聲音響起：“一定要抓住這次機(jī)會(huì)展示自己�！迸笥�，有你真好！謝謝你讓我變得堅(jiān)定、變得勇敢！
還記得嗎？那是一個(gè)周四的早上，咱們?nèi)ヅ啪毠?jié)目，我不小心被絆了一下，狠狠地摔到了地上。等我艱難地站起來(lái)，腿上早已流了一大灘血。你看見(jiàn)后，眉毛皺成了一團(tuán)，連忙跑回了教室，取來(lái)消毒液和紙巾，為我輕輕地清理傷口。朋友，有你真好！謝謝你讓我感到溫暖。
春日的櫻雨，夏日的聽(tīng)荷，秋日的碩果，冬日的暖陽(yáng)，陽(yáng)光下疊翠的流金，風(fēng)雨后最美的彩虹，這些都是你的化身。朋友，有你真好！
有你真好初一作文6
有你，我感悟深厚；有你，我受益匪淺。
一個(gè)極其平常的下午，體育課改成了英語(yǔ)課，坐在教室里，感受著電風(fēng)扇的風(fēng)力，真是一個(gè)大寫(xiě)的爽�？粗賵�(chǎng)上的同學(xué)們都極不情愿地拖著早已想“罷工”的雙腿，汗流浹背，心里真為沒(méi)上體育課而慶幸。
課堂上，同學(xué)們都認(rèn)真地聆聽(tīng)著英語(yǔ)老師的甜美聲音，無(wú)一人分心，忽然一位老奶奶卻打破了這和諧的氛圍。歲月的無(wú)情，壓彎了老奶奶的脊背，她的'個(gè)頭僅有我這么高，白色的鬢發(fā)在頭上跳動(dòng)，那操勞了幾十年的粗糙的手，提著印有宏偉書(shū)店的塑料袋，袋子里兜著幾本資料。( )
英語(yǔ)老師急忙走下講臺(tái)問(wèn)道：
“給誰(shuí)送的？”
“成××”
“我們班沒(méi)有呀，初幾的？”
“初三�！�
“初三在二樓�！�
“哦，可能我記錯(cuò)了吧。”老奶奶呆呆地回答幾句，說(shuō)罷便急匆匆地扭頭，跛著腳一拐一拐走出了教室，走向了樓梯，淡出我們的視線。
“咯咯咯”有幾個(gè)同學(xué)輕輕偷笑了幾聲，但還是被英語(yǔ)老師靈敏的耳朵捕捉到了，用迅雷不及掩耳的速度扭過(guò)頭來(lái)，沖著那幾個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲說(shuō)道：“笑什么笑，人家腿腳不方便還來(lái)送資料，想想你們……”那幾個(gè)同學(xué)屢教不改，埋下頭又偷笑了幾聲。
我也埋下頭來(lái)，但并不是笑，而是想起了小學(xué)時(shí)的一件事。我闖了禍，老師給媽媽打了電話，媽媽趕忙丟下工作，匆匆趕到了學(xué)校。回到家，她只是拉著我的手，坐在床邊，用母親那獨(dú)特的目光看著我，我揉捻著被淚水浸濕的衣角，慚愧萬(wàn)分。
看著老奶奶一拐一拐著從樓梯上走下來(lái)，走向操場(chǎng)，太陽(yáng)爆曬著她那本已黝黑的皮膚，可臉上還洋溢著滿足的笑容，心中不禁為之一震。于是抖擻精神，認(rèn)真聽(tīng)老師講，我要送給媽媽一份最好的禮物——優(yōu)秀成績(jī)。
樹(shù)葉伴隨著朗朗的讀書(shū)聲沙沙作響，太陽(yáng)也坐在了云端，爽朗的笑著。老奶奶，有你真好，您的孫子一定十分幸福；有你真好，是你讓我受益匪淺……
有你真好初一作文7
夏蟬冬雪，春花秋月，四季的過(guò)客匆匆，門(mén)前的裊裊月季謝了又開(kāi)。唯有你依舊披著一身蔥蔥郁郁，將碧綠的希望譜進(jìn)我的生命，不曾改變。
竹林，有你陪伴，真好。
說(shuō)是竹林，其實(shí)只是門(mén)口一叢綠得欲滴的竹子，竹枝縱橫，清香遠(yuǎn)溢，每至晨光熹微，竹葉兒便盛滿了陽(yáng)光和月光的融合，哪流水似的微光在竹子之間游動(dòng)，翻轉(zhuǎn)，在地上匯成一幅水墨，喚醒了竹林，也喚醒了門(mén)內(nèi)貪睡的我。吸一口新鮮的空氣，竹子的清香牽著我的神經(jīng)。走出門(mén)，太陽(yáng)正從地平線上升起來(lái)，再看那叢綠意，葉間跳躍著希望，閃閃爍爍，美麗至極。于是乎，一天的.好心情便也在這綠與清香中醞釀，發(fā)酵，最后一點(diǎn)一點(diǎn)膨脹，擴(kuò)散至一天的每時(shí)每刻。
竹林，每天清晨有你陪伴，真好。
每至中午，太陽(yáng)越爬越高，陽(yáng)光也隨著一同升高溫度，如同太陽(yáng)散出的熾熱的視線，爭(zhēng)先恐后撲向大地，投在每個(gè)生命的臉上，心上。于是乎，一叢若潑的綠便在我面前搖曳身姿，淡淡的香氣似乎趕走了所有的煩惱，在透明的陽(yáng)光中，整個(gè)世界變得一片澄澈，只有眼前的綠意不斷在心里擴(kuò)大丶渲染，直至心中一片安寧。
竹林，在陽(yáng)光傾灑時(shí)能有你陪伴，真好。
某時(shí)，我拎著一張?jiān)嚲硐袼虻那炎右话阏驹陂T(mén)外。不由自主地，走到了竹林里。風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地拂過(guò)了面頰，吹亂了頭發(fā)，卻也舞動(dòng)了那叢深深的綠意。清香再次將我包圍。伸手拂上一片綠葉，是與那光滑的外表不符的粗糙感，我似乎看到了風(fēng)雨摧打它時(shí)它的倔強(qiáng)和勇敢，低頭看那張慘不忍睹的試卷，我感覺(jué)有什么東西在腦中回響。聽(tīng)清楚了，那分明是竹子用它與風(fēng)暴搏斗時(shí)留下的傷疤告訴我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!我在心中輕輕吐出兩個(gè)字：謝謝。再看那張卷子，已不沉重，再看看那飄逸著清香的綠，心中更覺(jué)明朗。
謝謝你，竹林，有你陪伴，真好。
有你真好初一作文8
此刻，陽(yáng)光正好。暖暖地照在海面上，倒映出一張定格的相片。相片上，有我，有你。
小時(shí)候的你可真是調(diào)皮，總是不肯好好拍照，不是照模糊了，就是一不小心拍成了“丑照”。等到不逼你拍照了，倒又開(kāi)始迷上“搶鏡頭”了。嘿，我好好的照片為什么會(huì)突然多出了個(gè)瘋癲的家伙在后面撒歡地露出一個(gè)模糊的背影？還時(shí)不時(shí)冒出一只“小爪子”？罷了罷了，也徹底放棄了拍照。你好像突然了悟到自己可能“埋沒(méi)”了一個(gè)未來(lái)的“大攝影師”。有些討好似的總在我面前晃來(lái)晃去，心虛似的，見(jiàn)我沖你的地方瞄一眼就開(kāi)始拔開(kāi)你的“小短腿”飛速逃離。五分鐘后，又像小鼠一樣竄回來(lái)。我被你逗得終于憋不住笑意，得意的收起這兩天偽裝的“悶悶不樂(lè)”。
有你相伴著度過(guò)童年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，真好。而到了青春期，孩童的快樂(lè)也隨之減少一半。被忙碌的`學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣，還得抽出三分之一的精力對(duì)付青春期所有可能出現(xiàn)的問(wèn)題。自然沒(méi)了太多的時(shí)間去玩樂(lè)。你仿佛對(duì)我們的學(xué)習(xí)世界絲毫不知，完全不能理解我們的生活，依然天天纏著我玩。哪有時(shí)間呢？一來(lái)二去，我被你弄得不耐煩起來(lái)，對(duì)你沒(méi)好氣。有時(shí)還會(huì)把生活、學(xué)習(xí)中收到的壓力發(fā)泄在你身上。你被嚇的六神無(wú)主，不知道該怎么辦，只好可憐兮兮地縮在墻邊，盡量降低自己的存在感。那段時(shí)間，我對(duì)你那么兇，可是在我因?yàn)閷W(xué)習(xí)下降，被老師的談話和父母的憂心“兩面夾擊”，一個(gè)人躲在房間里發(fā)呆的時(shí)候，你還是第一時(shí)間站出來(lái)安慰我，陪我度過(guò)那段自我出生起最為昏暗的時(shí)光。
你總是用你的調(diào)皮讓我無(wú)可奈何；用你的撒嬌讓我無(wú)法怪你；因你的陪伴讓我走出困境；更用你的一生，盡心盡力地陪伴著我……沒(méi)錯(cuò)，你是一條狗。一條從我六歲陪伴我到十四歲的狗，一只……漸漸步入花甲的狗。你已經(jīng)8歲了，對(duì)于一只泰迪來(lái)說(shuō)，你已經(jīng)屬于一只“老年狗”了。我知道狗的壽命只有十多年，但我仍然貪婪地想讓你永遠(yuǎn)留在我身邊。雖然不能像子女與父母般“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老”。但，你陪我長(zhǎng)大，我也會(huì)將你永遠(yuǎn)刻進(jìn)我的生命……
現(xiàn)在，我只想跟你說(shuō)：“有你，真好，謝謝你，以你整個(gè)生命，陪著我長(zhǎng)大……”
有你真好初一作文9
你像陽(yáng)光，照亮了我人生旅途的溫暖；你像一棵大樹(shù)，卻無(wú)言卻給予啟示；你就像風(fēng)，雖然你可以呼嘯聲，但你永遠(yuǎn)在我身邊……你一直是我的避風(fēng)港。爸爸，有你真好.
一步，兩步，三步…
離家的距離越來(lái)越近。花兒垂下臉，落葉隨風(fēng)緩緩飄落。我踩在枯葉上，耳邊傳來(lái)“咔嚓咔嚓”的聲音。開(kāi)始下大雨了，我趕緊回家，在樓梯上溜達(dá)。“哎，連雨都欺負(fù)我了�！�
不知道什么時(shí)候，父親已經(jīng)探出頭來(lái)，示意我回家。爸爸總是喜歡對(duì)我微笑。酒窩伴新月。我也喜歡看。飯桌上，父親不停地給我洗碗。我胡亂忽悠了幾個(gè)，然后回房間關(guān)上門(mén)。
悄悄從書(shū)包里拿出試卷，鮮紅的叉子和血淋淋的分?jǐn)?shù)像針一樣扎在心里，燈光下很刺眼。拿起筆放下。
門(mén)突然開(kāi)了。我正忙著填試卷。爸爸帶著燦爛的笑容和我心愛(ài)的蘋(píng)果進(jìn)來(lái)了。臉上的月牙漸漸變小，原本慈祥的臉突然板著臉。意識(shí)到父親的`變化，我把試卷包得更緊了。但是我不知道那個(gè)悲慘的試卷已經(jīng)被我爸拿走了。
“你怎么變得這么壞？你還不明白嗎？”
我搖搖頭，點(diǎn)點(diǎn)頭。我總是喜歡把自己的問(wèn)題咽下去。
只是這一次，父親開(kāi)始跟我說(shuō)錯(cuò)了問(wèn)題。我密切關(guān)注每一個(gè)過(guò)程和每一個(gè)細(xì)節(jié)。每當(dāng)我學(xué)會(huì)了這種思維方式，酒窩和月牙又回到了父親的臉上。窗外的雨，淅淅瀝瀝，滴落在池塘上，滴落在枯葉上，滑下屋檐，滴答滴答，像是永無(wú)止境的樂(lè)章，卻從未抗拒過(guò)父親教導(dǎo)的聲音……爸爸，有你真好。
我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸真好。它像陽(yáng)光一樣溫暖，像樹(shù)一樣明亮，像風(fēng)一樣，它永遠(yuǎn)伴隨著我。我還是喜歡看爸爸的酒窩和月牙。我家有一個(gè)很酷的人，三頭六臂，手掌有點(diǎn)粗，引導(dǎo)我學(xué)會(huì)走路。爸爸，有你真好.
你的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖。
你的愛(ài)就像一棵沒(méi)有煙的大樹(shù)。
你的愛(ài)伴隨著風(fēng)。
你將永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港.
我是和你一起長(zhǎng)大的。爸爸，有你真好.
有你真好初一作文10
成長(zhǎng)是太陽(yáng)從地平面上緩緩地升起；成長(zhǎng)是雛鷹展翅高飛前的過(guò)程；成長(zhǎng)是飛舞的蝴蝶破繭化蝶的痛苦。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)有一只無(wú)形的手推著你向前走，幫你抵擋外界對(duì)你的傷害，推著你走向成功，而我的這只“手”就是我的老師。
前不久，進(jìn)行了考試。說(shuō)真的，我并不害怕考試，可這一次，卻總感到有種不好的感覺(jué)，的確，試卷發(fā)下來(lái)了，那雪白的試卷上血紅的分?jǐn)?shù)，馬上給我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂。我手捧著試卷，心情焦急不安，窗外正下著雨，可還是撲不滅我心中那團(tuán)焦躁的火，我低著頭，仿佛已經(jīng)淚流滿面，可是眼睛干干的，想哭也哭不出來(lái)。
雨還在嘩嘩地下著，剛剛平復(fù)心情的我坐在座位上，收拾殘局。突然，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的`肩，輕聲對(duì)我說(shuō)道：“任延?xùn)|，拿著試卷出來(lái)一下�！蔽掖舸舻刈谝巫由�，像是聾了，直到同桌推了推我，我才抵著頭，拖著鞋走了出去。
老師站在那里，就站在那個(gè)窗口，靠著墻，仿佛已經(jīng)等我很久了，我不好意思地加快了腳步，“任延?xùn)|，你說(shuō)說(shuō)你這次為什么會(huì)考得這么差嗎？”老師說(shuō)。我仍然低著頭，搖了搖，老師說(shuō)：“你知道你哪里不好嗎？”我又搖搖頭。“把試卷給我。”我抻出手，將試卷交給了老師，緩緩地抬起頭，老師推了推眼鏡，開(kāi)始講了。
老師說(shuō)：“這道題你錯(cuò)得很不應(yīng)該，明明會(huì)做，還算錯(cuò)。看看，還有這一道……”我轉(zhuǎn)了頭，看了眼窗外，外面好像已是晴天，可雨還在下著，似乎只是太陽(yáng)露了一下臉，可是在那個(gè)角，有一樣?xùn)|西引起了我的注意。下課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，笑了笑說(shuō)：“一次差不算差，只要下次努力�！�
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身進(jìn)教室，我又看了一眼引起我注意的東西——-一顆小嫩芽，它靠在大樹(shù)下，就像我靠在老師傍，她在我成長(zhǎng)的道路上伴著我，幫助著我。
成長(zhǎng)路上，有你真好！
有你真好初一作文11
曾經(jīng)，我是個(gè)十分孤傲的人，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人在我無(wú)助時(shí)伸出援助之手。那時(shí)，我認(rèn)為我無(wú)需朋友的幫助。而有一次，一把黑傘改變了我，讓我深刻的懂得了有朋友真好！
那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事。
深秋的一天�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴響了。窗外下起傾盆大雨，雨像斷了線的珠子似的。呀！我猛的想起來(lái)了：“沒(méi)帶傘！”我十分焦急，嘴里不時(shí)的嘀咕著：“怎么回家呀！鬼天氣！”
大部分同學(xué)撐起了自己心愛(ài)的'雨傘走出校園。也有的同學(xué)和我一樣——沒(méi)帶雨傘�？伤麄儽任倚疫\(yùn)，因?yàn)樗麄冦@進(jìn)了朋友的傘下。
同學(xué)們幾乎都走了，教室中只剩下我和最近新轉(zhuǎn)入的同學(xué)李潞池了。她正在打掃著地面，我呆呆的望著窗外，教室中靜極了，笤帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。
“曹琳”聲音打破了寂靜，我被嚇了一跳，“你沒(méi)帶傘？”李潞池問(wèn)。她因?yàn)槭切峦瑢W(xué)，才和我說(shuō)話，要是換了其他人，才不管我呢！因?yàn)槲沂且幌蚬掳恋�，我不想和她廢話，只是冷冷地說(shuō)了一句：“是的，你走吧！”她卻不已為然，把小黑傘往我手中一塞，說(shuō)：“你先用吧，天這么晚了，快點(diǎn)回家吧！”頓時(shí)，我感到有一股暖流涌遍全身。我終于感到了有朋友的溫馨。望著我手中的那把小雨傘，我被感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，雖然這傘是黑色的，但，在我的心目中，它是天下間最美麗的傘。我沖著已跑遠(yuǎn)的她喊到：“沒(méi)有了傘，你……你會(huì)淋壞身子的！”
她連頭都沒(méi)有回，消失在朦朧的雨簾中。我心中不禁發(fā)出感嘆：“親愛(ài)的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我嚴(yán)寒之中的炭火，你是我久病之中的良醫(yī)�。 �
從那一刻起，我變了，變成了愛(ài)交朋友的人。當(dāng)然了，我和李潞池也成了最好的朋友。
我成長(zhǎng)了，我收獲了，我終于懂得了：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，有朋友的祝賀，就會(huì)感到更加幸福；當(dāng)我們憂傷時(shí)，有朋友的勸解，就會(huì)很快從憂傷中解脫；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有朋友的幫助，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“有朋友真好！”
有你真好初一作文12
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童變成了一個(gè)青春煥發(fā)的少年。而你，陪我度過(guò)了十四年的光陰。但歲月飛逝，你已經(jīng)變得白發(fā)蒼蒼，一條條白色的線從你烏黑的頭發(fā)中呈現(xiàn)。我多么懷念以前的時(shí)光，握著你溫暖的柔軟的手，一起走在林蔭小間上。而今，我和你走在這林蔭小間上，觀賞著荒田里的野花。我握住你的手，你的手雖然變得枯燥，但還是一樣的溫暖。這種溫暖，讓我想起了那件事。
那一天，醒來(lái)后我覺(jué)得額頭發(fā)燙，就知道大事不妙了。那時(shí)，我覺(jué)得床就像是一塊磁石，深深地吸引著我，讓我無(wú)法自拔。媽媽回來(lái)后，看到我躺在床上，就忐忑不安地問(wèn)我：“你怎么了？是不是感覺(jué)不舒服？”我軟弱無(wú)力地回了媽媽一句話：“嗯�！眿寢屭s緊摸摸我的額頭，一下子跳了起來(lái)�！鞍パ剑脿C，一定是發(fā)燒了�！眿寢屩逼饋�(lái)了。相反，我笑了�！安慌�，我爸爸是醫(yī)生�！蔽一㈩^虎腦地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了也笑了：“醫(yī)生又不是神仙，一時(shí)半會(huì)也醫(yī)不好你�！闭f(shuō)完，媽媽就去拿冷毛巾給我敷。很快，一條像薄荷糖似的毛巾貼在我的額頭，冰涼冰涼的。隨后，在母親的安撫下，我很快就睡著了。
“噠噠噠”媽媽的腳步聲驚醒了我。迷迷糊糊的.我在偷聽(tīng)著爸媽的談話�！霸趺崔k啊？?jī)鹤泳尤粺饺哦�，這可是高燒啊”“不用急，只能打退燒針了，等兒子醒來(lái)就打針吧，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多�！卑职制届o地說(shuō)。我嚇得跳了起來(lái)�！罢娴囊蜥槅�？我可不想打針�！蔽覍�(duì)他們說(shuō)�！安淮蜥槪哪芎冒。俊卑职中ξ卣f(shuō)。媽媽又跟著說(shuō)：“兒子啊，聽(tīng)媽媽的話，打針就好了�！蔽抑缓梅䦶乃麄兊拿�。
爸爸很快就從他的醫(yī)箱拿出了一個(gè)針筒�？粗t(yī)箱里的藥水，我咽了咽口水。很快，爸爸就做好了一切準(zhǔn)備�！皠e害怕，這藥水不疼的�！卑职职参课艺f(shuō)。說(shuō)完，針筒像箭一樣的速度扎我的屁股。咦！似乎真的不疼的，只是針扎進(jìn)肉有一點(diǎn)疼。打完針后，我又回到了我心愛(ài)的床。懵懂之中，一只溫暖的手正握著我的手。這種溫暖，有說(shuō)不出的味道，是母愛(ài)的味道。
媽媽?zhuān)闶俏疑闹敢摺Ｓ心阃�，是我一生中最大的幸福。我只想�?duì)您說(shuō)一句話：“有你同行，真好！”
有你真好初一作文13
老師！有你的時(shí)候，我會(huì)感到高興。有你的時(shí)候，我會(huì)感到快樂(lè)。有你的時(shí)候，我會(huì)感到進(jìn)步。有你的時(shí)候有，我也會(huì)感到煩惱。但是，有你的日子感覺(jué)真好！
我的老師，是我小學(xué)的老師程老師。是一個(gè)和藹可親，對(duì)我們非常關(guān)心的老師。
在每天的深夜里。您總是要工作到很晚，為我們批改作業(yè)，自己還要備課。因此，您戴上了度數(shù)更高的眼睛。每當(dāng)我看到這一幕，眼淚都會(huì)不知不覺(jué)的.落下來(lái)。
在我小學(xué)的時(shí)光里，總會(huì)聽(tīng)到您的聲音從我的耳邊響起：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力，要謙虛，不要驕傲。記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要有總結(jié)，才能提高！”
每當(dāng)我走出家門(mén)，走到我的母校實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，在我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出程老師的面孔，使我不由得停下腳步，望一望我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室。總是不想離開(kāi)。可是，總是要走，走時(shí)，心里總是不是個(gè)滋味。
是您把我們養(yǎng)育成人，教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)S多道理，讓我們從幼稚，慢慢走向成熟。
您上課的時(shí)候，一點(diǎn)也不硬板。把許多這是編成許多的小故事，讓我們更好的記住這些知識(shí)。您上課的時(shí)候也十分的嚴(yán)肅認(rèn)真，好像把我們當(dāng)做親生兒女一樣對(duì)待，為我們考上好的中學(xué)很是操心。我們一有不會(huì)的難題，您就會(huì)耐心的講給我聽(tīng)，直到弄會(huì)為止。如果我們又沒(méi)通過(guò)的測(cè)試，您就會(huì)讓我們放學(xué)留下來(lái)，將給我們聽(tīng)，讓我們從新再測(cè)一遍，直到通過(guò)為止。您曾經(jīng)把我們留到很晚才回家。為此，我們感到很煩惱。但是，您這都是為我們著想。
記得我在四年級(jí)的時(shí)候，有一天天氣陰陰的，一直想下雨。中午媽媽讓我拿著傘去上學(xué)，我卻忘記了。就在下午的第二節(jié)課，雨下下來(lái)啦�？墒�，我沒(méi)帶傘，就希望能早點(diǎn)停下來(lái)�？墒翘旃蛔髅溃暝较略酱�，由開(kāi)始的毛毛細(xì)雨，變成了芊芊細(xì)雨。因?yàn)槲业陌职謰寢屧谶h(yuǎn)處上班，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。老師看著我在那里默默地等待自己的父母。于是，她就把自己的雨傘給了我，讓我打著傘回家，我看著老師，說(shuō)了一聲謝謝，拿過(guò)雨傘就匆匆的跑了�？衫蠋焻s是淋著雨跑回去的，每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)感到一絲心酸，眼淚就慢慢的落了下。
有你真好初一作文14
一縷清風(fēng)，漫步在這樣大小的街道上，忘記了花開(kāi)花落，云卷云舒。我拿起我的愛(ài)情包，開(kāi)始了我自己尋找愛(ài)情的旅程。
清晨，在金雞報(bào)曉之前，在暴風(fēng)雨爆發(fā)之前，它們就已經(jīng)分布在城市的各個(gè)角落，開(kāi)始“沐浴”城市。
在一個(gè)角落里，穿著這種橙色的工裝褲，就像一個(gè)畫(huà)家手里拿著畫(huà)筆，在白紙上創(chuàng)作。環(huán)衛(wèi)大媽小心翼翼地把自己漂亮的畫(huà)作贈(zèng)送給城市。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的漢朝流浪漢走了過(guò)來(lái)，樹(shù)葉飛舞，流浪漢的臉上清晰可見(jiàn)秋天的憂傷。她摸了摸口袋里溫柔的饅頭�！敖o你，小哥哥�！绷骼藵h停頓了一下，他那雙骯臟的眼睛突然變得清澈起來(lái)。他從環(huán)衛(wèi)工人手里接過(guò)饅頭。淚水涌上心頭，他向環(huán)衛(wèi)工人深深鞠躬。環(huán)衛(wèi)工人迅速把流浪漢抬了起來(lái)，太陽(yáng)微微升起，照在環(huán)衛(wèi)工人灰黃色的臉上。
啪的一聲，我抓住了這個(gè)美好的瞬間，放進(jìn)了我的愛(ài)袋。
“門(mén)前的橋下，一群鴨子經(jīng)過(guò)……”熟悉的兒歌響起。目前，一只小黃鴨媽媽正領(lǐng)著一群可愛(ài)的小黃鴨過(guò)馬路。母鴨們?cè)谇懊婧翱谔?hào)，小鴨子們一步一步跟著。就連路人也忍不住駐足觀看。突然，砰的一聲，一只小鴨子掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽慌慌張張地跑上來(lái)，喊了一聲什么，但只有小鴨那凄慘的叫聲回了她。突然，鴨媽媽轉(zhuǎn)向路人。她輕輕啄過(guò)路人的褲子，引導(dǎo)路人去救小鴨子。救出小鴨子后，鴨媽媽繼續(xù)昂著頭向前走.
我感動(dòng)了一會(huì)兒，把它放進(jìn)了我的愛(ài)袋里。
在昏暗的'小屋里，簡(jiǎn)單而溫暖的裝飾，我褪去了倦意，撲進(jìn)了男人的懷抱。她干裂的手輕輕地滑過(guò)我的臉頰，抹去了我一整天的煩惱。廚房里有一股誘人的味道。我知道。那是愛(ài)的芬芳。那是媽媽的味道�，F(xiàn)在讓我輕輕地收拾我的愛(ài)袋，輕輕地說(shuō)：“有你真好！”在每個(gè)清新的早晨，每個(gè)愉快的下午和每個(gè)溫暖的夜晚。
有你真好初一作文15
有你我會(huì)感到開(kāi)心，有你我會(huì)感到快樂(lè)，有你我會(huì)感到我進(jìn)步。老師，有你的日子真好。
我的小學(xué)老師是曲老師，我總感覺(jué)她是那么親切，那么和藹可親。您對(duì)我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的`燈還亮著，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲咳嗽聲。因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。（人稱(chēng)混亂）
在我的小學(xué)時(shí)光里，我總能聽(tīng)見(jiàn)兩種聲音回響在我耳邊“這是你寫(xiě)的字嗎？有進(jìn)步”，“要謙虛，不要驕傲，一定要謙虛，要總結(jié)，提高”。
現(xiàn)在每當(dāng)我經(jīng)過(guò)母校（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）時(shí)，我就會(huì)想起您那熟悉的面孔，就不想離開(kāi)，但總要走，走的時(shí)候心里總不是個(gè)滋味。
是您將我們教育成人，是您教我豐富的知識(shí)，讓我們已不再那么幼稚反而成熟許多，我和同學(xué)們都親切地叫您“老曲”。
你上課十分嚴(yán)肅，上課時(shí)很少有微笑，表情十分嚴(yán)肅認(rèn)真，好像把我們當(dāng)作你的親生兒女一樣對(duì)待。由于你上課的威嚴(yán)，讓我們有幾分懼怕。你為了能讓我們考上好的中學(xué)，如果遇到了難題，您總是非常耐心地一一解答。有什么事沒(méi)做好，你總會(huì)改正。
記得六年級(jí)的我還是十分地健忘，每趟都會(huì)忘記帶傘，有一天下起了大雨，爸爸和媽媽都在瑪鋼廠上班，工作很忙。“老曲”看見(jiàn)了焦急等待的我，便要送我一路，到了“老曲”家前的那片空地時(shí)，她便把雨傘給了我，叫我自己回去，不送我了。因?yàn)椤袄锨奔抑杏袀�(gè)女兒要照顧，我便拿著雨傘說(shuō)了聲謝謝就匆匆離開(kāi)了雨中�？晌覅s沒(méi)有注意到“老曲”為了不讓我淋著，又怕我看到會(huì)自己跑回家，便把雨傘傾向我，而自己卻淋了一身，我很感動(dòng)因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)私和大愛(ài)！
還有一回，那時(shí)體弱多病的我，因?yàn)榘l(fā)燒去醫(yī)院看病而無(wú)法按時(shí)到校，稍好一些才到學(xué)校。一進(jìn)門(mén)“老曲”那雙充滿些血絲的眼睛就望著我，第一句暖心的話就是：“好受些了嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)了教室繼續(xù)上課。
是您像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了我們，是您像園丁一樣，哺育了我們，讓我得到了不少的知識(shí)和成長(zhǎng)，教育。
有你真好！我的數(shù)學(xué)老師——曲老師。 簡(jiǎn)評(píng)：注意題目要求，全文應(yīng)以第二人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，就好像站在曲老師的身邊，對(duì)她娓娓而談，談出自己的心聲，談出自己的真情。
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