校園話題作文(合集15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的校園話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園話題作文1

　　秋天到了，我們的校園可美了！你不信，那就讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　你瞧，花園里的菊花開得多茂盛啊！黃的、紅的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，迎著西風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，含芳吐香。這些爛漫的菊花，白的像雪，粉的像霞，紅的似火，競(jìng)相開放著，有的打著骨朵兒，像害羞的小姑娘；有的幾朵花簇在一起，像幾個(gè)形影不離的好朋友；有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)墓照�，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。還有那孤獨(dú)的.零星的一朵一朵，就好像正在玩捉迷藏……真是千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷��！每次走到花園旁，我們都忍不住駐足觀賞，我常常會(huì)不由自主地感嘆：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花�！�

　　向前走，就可以看到一棵亭亭玉立的銀杏樹。秋天來(lái)了，它的葉子已經(jīng)變黃了。風(fēng)兒一吹，像一把把小扇子似的銀杏葉兒緩緩飄落下來(lái)，好像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　再向前走，就看到了一棵棵高大的松樹站立在那里，魁梧挺拔，像一位位保家衛(wèi)國(guó)的哨兵。一年四季，不論風(fēng)霜雨雪，松樹的葉子都是郁郁蒼蒼的，永遠(yuǎn)挺拔地站在那里。我被它們頑強(qiáng)不屈、百折不撓的精神所感動(dòng)。

　　松樹的盡頭是操場(chǎng)。當(dāng)然少不了我們這些活潑可愛的孩子啦。我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、游戲，歡聲笑語(yǔ)在校園的每一個(gè)角落回蕩。

　　看了這秋意濃濃的校園美景圖，我想你一定被迷住了吧？這就是我們美麗的校園。

校園話題作文2

　　有一所學(xué)校不算非常大，但一年四季都有迷人的風(fēng)景。春季，桃紅柳綠；夏季，花草繁茂；秋季，菊花飄香；冬季，松青雪白。不過(guò)，我最喜歡這所學(xué)校的春季。

　　走進(jìn)校園，你會(huì)看見兩棟高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，最耀眼的還是繁花似錦的花園。

　　小小的花園算得上鳥語(yǔ)花香、蔥郁的樹叢、嬌艷的鮮花、晶瑩的噴泉、別致的小芳亭……走進(jìn)來(lái)第一看到的是一個(gè)伴隨音樂(lè)而噴水的噴泉，噴泉頂上浮雕著一只像馬上展翅高飛的`仙鶴。同學(xué)們?cè)趪娙�邊接水嬉戲。林陰大道上的一排高大的法�?guó)梧桐樹，像守護(hù)校園的哨兵。密密的枝葉像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。林陰大道的兩邊綠草如茵，開滿了滿天星，藍(lán)藍(lán)的、小小的，若你不仔細(xì)，滿天星像和你捉迷藏似的，如何也找不著，在青青的綠草下用手輕輕一撥，草下一片蔚藍(lán)，像無(wú)數(shù)顆閃閃的星星眨著雙眼。草坪旁的花園真美呀，有月季、迎春花、桃花竟相開放，月季穿失火紅的紗裙在風(fēng)中搖曳，迎春花吹起了金色的小喇叭，桃花展開了漂亮的笑臉……

　　離開花園，來(lái)到綠色塑膠操場(chǎng)，綠綠的操場(chǎng)像一塊柔軟的地毯。下課了，同學(xué)們歡快地沖向了操場(chǎng)。操場(chǎng)上一片歡騰。有些同學(xué)聚在一塊開心的在做游戲，有些同學(xué)在開心的打乒乓球，有些同學(xué)在高興跳繩，長(zhǎng)長(zhǎng)的辨子，像兩只蝴蝶上下翻飛……

　　這所學(xué)校就是我的母校，她不只給大家了很多常識(shí)，還給大家一個(gè)五彩繽紛的快樂(lè)童年。

校園話題作文3

　　校園是我們學(xué)生生活的地方；校園是我們生活的地方；校園給我們每個(gè)人一種歸屬感。我愛我的校園，我永遠(yuǎn)愛我的校園。

　　每天早上，每個(gè)學(xué)生都會(huì)背著整齊的書包走進(jìn)校園。一排楊樹和柳樹站在左右，像衛(wèi)兵一樣，無(wú)論何時(shí)何地，都堅(jiān)決保衛(wèi)我們的校園�？粗�操場(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)上不時(shí)會(huì)有幾位老師跑早操，再看看我們高大的教學(xué)樓上有八個(gè)大字——誠(chéng)實(shí)的生活，踏實(shí)的工作，這是我們的校訓(xùn)。教學(xué)樓有五層，我們班在四樓的第一個(gè)教室，在教室門口有一張我們班52名學(xué)生的合影。每當(dāng)上課鈴響起，我們都會(huì)坐在教室里，時(shí)刻等待老師的到來(lái)，在上課的時(shí)候，每當(dāng)老師提問(wèn)無(wú)論誰(shuí)都會(huì)認(rèn)真思考，然后爭(zhēng)先恐后地舉起小手，怕老師看不到自己的名字，當(dāng)老師喊不到自己的名字時(shí)，學(xué)生就會(huì)舉手，認(rèn)真聽取其他學(xué)生的`意見，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正。上課是一個(gè)場(chǎng)景，下課是另一個(gè)場(chǎng)景。下課后，我們班的每個(gè)人都會(huì)像雞血一樣，像一群鳥兒飛出教室，沖到寬闊的操場(chǎng)上，有的玩跳繩，有的玩三字丁，還有的玩竹蜻蜓。我也不例外，拿著籃球叫了幾個(gè)好朋友，去操場(chǎng)打籃球，我們每次都會(huì)打得熱火朝天，汗流浹背，好不熱鬧。每次我們玩得很開心的時(shí)候，鈴聲都會(huì)像預(yù)期的那樣響，一個(gè)接一個(gè)的我們沒(méi)有足夠的臉，但我們很快就離開了操場(chǎng)，回到了教室。當(dāng)然，有些學(xué)生不會(huì)從教室里出來(lái)，在“家”里看到寫作業(yè)也不舒服。這就是我們班的日常生活，每天如此，從不例外。

　　我們?cè)谌粘Ｉ�活類的身體是如此充滿樂(lè)趣。

校園話題作文4

　　說(shuō)起中國(guó)的文化藝術(shù)，大家肯定第一個(gè)想起的是戲曲，這不，在我們的學(xué)校在周五時(shí)也有戲曲表演。

　　在第二節(jié)課時(shí)，我們?nèi)�校師生迎著太�?yáng)在操場(chǎng)上看戲曲表演。首先，主持人滿面春風(fēng)地走向舞臺(tái)，向我們介紹了一下戲曲，緊接著一聲“誰(shuí)說(shuō)女子不如男一聲”震響了全場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上看的也是津津有味，只見花木蘭頭戴大金冠，身穿藍(lán)衣裳，手拿紅馬鞭，身后插寶劍，好一個(gè)神氣十足！之后劉大哥走上前說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，白天去種地，夜晚去枋棉……”這句話引得了我們的深思，讓我明白了女人也非常強(qiáng)大。表演過(guò)后花木蘭還教我們唱戲，做一系列動(dòng)作，使我記憶猶新，他那雙手和胳膊隨著詞語(yǔ)的轉(zhuǎn)換而改變，仿佛自己就有過(guò)親身的`經(jīng)歷。我們?cè)谂_(tái)下也看得入了迷，一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上認(rèn)真的學(xué)起來(lái)。

　　之后主持人向我們來(lái)接介紹下一個(gè)戲曲表演，隨后劉麗老師就走上了舞臺(tái)為我們開始表演，她身穿金黃色衣服，兩頰之間還掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的，猶如黑發(fā)的胡須，同學(xué)們都看上舞臺(tái)仿佛有一種魔力一樣被舞臺(tái)吸引，頓時(shí)操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，只能聽見音響的聲音。

　　表演結(jié)束了，同學(xué)們都不僅感嘆到：“太棒了�！彼自捳f(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，今天我們所看到的光鮮亮麗一定都是經(jīng)過(guò)許多磨練的，比起他們我們真是身在福中不知福，我們也要像他們一樣嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

校園話題作文5

　　我們學(xué)校有很多美麗的地方，雖然不如其他學(xué)校好，但是有一個(gè)小操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)器材室，幾棵老樹和幾間平房。我?guī)�你參觀一下。

　　進(jìn)入學(xué)校大門時(shí)，人們可以看到一座四層樓的建筑，上面有幾個(gè)紅字：教學(xué)樓。辦公樓和教學(xué)樓在這里，辦公樓在中間，教學(xué)樓在兩邊。也就是說(shuō)，這就是我們班和老師工作的地方。在校園的東側(cè)，有一個(gè)大廁所，前面有幾棵柳樹，春天里的四棵柳樹迎著微風(fēng)，楊柳翩翩起舞，真像詩(shī)說(shuō)的那樣，“不知道誰(shuí)剪了細(xì)葉，二月的春天像剪刀。”在校園的西側(cè)，有幾個(gè)粉筆板。每天早上，那是最繁忙和最擁擠的地方。那一塊也是二二班的操場(chǎng)，有的扔沙包，有的跳繩，有的打踢腳板。校園南面是校門，左邊是保安室。保安室也可以說(shuō)是小賣部，每個(gè)班級(jí)，總有人在那里買東西。一些�？蜁�(huì)問(wèn)：“今天有什么新食品？”在校園的北面，是一個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)是我最喜歡的地方，每次上體育課，我的.心跳都會(huì)加快，我很興奮。鈴聲一響，我就舍不得離開。操場(chǎng)也從最早的泥土操場(chǎng)變成水泥操場(chǎng)，然后從水泥操場(chǎng)變成塑膠跑道和塑膠草坪。我喜歡冬天的學(xué)校，當(dāng)下雪的時(shí)候，雪花像白花一樣飄落下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，地上像一塊雪白的地毯，實(shí)在不忍破壞現(xiàn)場(chǎng)。下課后，同學(xué)們沖了上去，校園的寂靜瞬間變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們你追我撞，當(dāng)我抓起一把雪時(shí)，整只手都被那種冰冷的感覺所滲透。慢慢地，雪融化了，校園恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

　　我愛我美麗的校園。

校園話題作文6

　　迎賓大道洛寧縣南側(cè)位于一個(gè)美麗的庭院，他是我們的母校 — 東藝校。

　　在這個(gè)校園里住著一群聰明可愛的小學(xué)生，就是我們。 哈哈！ 就像我一樣！

　　我們的校園里有一棵大草，他是校長(zhǎng)為孩子們鋪的。松軟的綠地，我們這里做操進(jìn)行課外活動(dòng)，從不怕摔倒，而且還有一個(gè)大操場(chǎng)，里面圍著幾棵高高的白楊樹。它上面有很多大鳥巢，就像一個(gè)收音機(jī)的'機(jī)會(huì)，在早上播放鳥的歌。

　　是的前學(xué)校墻壁，地板啊，餐館，都是普通的，但現(xiàn)在我剛進(jìn)校園就愣了，“哇！這是我們學(xué)校的？”我忍不住贊嘆了一句。餐廳，新鮮的空氣，食物的香味使人垂涎欲滴餐。更妙的是將被發(fā)送每當(dāng)火腿，雞肉和煮雞蛋是有一周的味道晚上我們開開心的笑臉了。重新刷墻壁上面畫上許多可愛的圖案的面漆層，看著就讓人感覺很舒服，仿佛走進(jìn)一個(gè)美麗的童話世界。聽！那一個(gè)來(lái)到教室里讀書的聲音舒緩，仿佛召喚著我們奮進(jìn)......

　　我們學(xué)校有四層。 一樓是一年級(jí)和三年級(jí)。 二樓是三年級(jí)和四年級(jí)。 三樓是四年級(jí)和五年級(jí)。 四樓是六年級(jí)。

　　校園真的很美，只是需要你去發(fā)現(xiàn)。

校園話題作文7

　　我非常喜歡我的校園，因?yàn)樗�美麗而整潔�?/p>

　　一進(jìn)校園首先映入眼簾的是一座方形的美麗的花壇，花壇的邊緣是用彩色大理石砌成的，讓你感到賞心悅目。千姿百態(tài)的鮮花點(diǎn)綴著小草。瞧，那張著笑臉的喇叭花，驕傲的牡丹花，火一般的串紅，還有五顏六色的月季，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。一陣清香令你如醉如癡。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂從四面八方趕來(lái)采蜜，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。一片片小草像綠毯子一樣，踩上去軟綿綿的，舒服極了。

　　花壇的前面是一排排高大整齊的教學(xué)樓，外圍是用紅色和黃色的方磚筑成的，教學(xué)樓上面寫著“勤奮、團(tuán)結(jié)、文明、健美”這幾個(gè)大字。教學(xué)樓前面是兩個(gè)展臺(tái)，展臺(tái)里貼著一幅幅精美的畫，還有優(yōu)秀作文，這都表示同學(xué)們多才多藝。展臺(tái)左邊是一排排茂盛的楊樹，像一把把綠色的遮陽(yáng)傘，風(fēng)吹動(dòng)著樹葉沙沙作響，好像正在演奏一首美妙的歌曲。一間間寬敞明亮的教室，不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲。

　　教學(xué)樓后面是我們的大操場(chǎng)，第一眼就能看見高高飄揚(yáng)在天空中的`五星紅旗。國(guó)旗左邊是一個(gè)用白色的石頭雕成的塑像:一位老師手里拿著一把通往知識(shí)大門的鑰匙，一位同學(xué)正準(zhǔn)備接過(guò)那把鑰匙，象征著那個(gè)同學(xué)多么渴望能得到知識(shí)。大操場(chǎng)是同學(xué)們最喜歡來(lái)的地方，我們可以打排球、跳沙坑、爬雙杠、比賽跑步，同學(xué)們玩得可高興了。

　　啊!我喜歡我的校園，那里是我學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋;啊!我喜歡我的校園，那里是讓我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。

校園話題作文8

　　穿過(guò)學(xué)校的大操場(chǎng)，世界仿佛一下子變得安靜了。展現(xiàn)在我們眼前的是一片花海，這就是我最情有獨(dú)鐘的秘密花園。每天放學(xué)后我都會(huì)去那里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我最喜歡的要數(shù)春天的秘密花園了。

　　我從沒(méi)見過(guò)這么靜謐的花，。它像一顆遺珠靜靜的守候在教學(xué)樓的西側(cè)，不太引人注意；又像一條長(zhǎng)廊延伸在校園的一角。這里絲毫聽不見同學(xué)們的嬉鬧聲，只聽見花開的聲音，只看見同學(xué)們?cè)诨ㄏ露毫舻纳碛�。我從沒(méi)見過(guò)這么艷麗的花園，各種花競(jìng)相開放了：嬌艷的月季，紅艷艷的杜鵑，充滿靈性的蝴蝶蘭，亭亭玉立的郁金香，婀娜多姿的茶花……我從沒(méi)見過(guò)這么姿態(tài)萬(wàn)千的花園，其中最引人注意的就是郁金香了，黃的，紅的'，半紫半紅，或含苞待放或亭亭玉立，像舞會(huì)上的酒杯，像一盞盞皇冠，像一位位羞澀的少女，我忍不住湊近細(xì)細(xì)觀賞。

　　我們徜徉在秘密花園的小道上，忘了時(shí)間，忘了煩惱，大伙靜靜地賞花。聞著花香，靜靜的撿拾花瓣，仿佛迷失于花海之中。

　　沿著秘密花園的長(zhǎng)廊往前走，一拐彎又回到了校門口，“鳳凰小學(xué)”四個(gè)大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，更加奪目。

　　我愛你，鳳凰校園！

校園話題作文9

　　我的學(xué)校美麗極了，每當(dāng)我走進(jìn)這花園式的校園，我的心情就格外得舒暢！

　　一走進(jìn)校門，首先印入眼簾的是一棵高大的雪松，它是那么高，那么大，每次經(jīng)過(guò)它身旁，我都不禁抬頭仰望它，那向四周散開的茂盛枝葉像一雙雙溫柔的雙手，撫摸著每一個(gè)進(jìn)入校園的孩子。在雪松的后面是兩排桂花樹，每到金秋時(shí)節(jié)，桂子飄香，整個(gè)校園都籠罩在淡淡的花香中，就連蜜蜂都被吸引來(lái)了呢！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是心曠神怡��！

　　沿著筆直的水泥大道往前走，你會(huì)看到一棵棵寶塔松筆挺的站在道路兩旁，它們就像一個(gè)個(gè)勇敢的衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。那挺拔的身姿使我們每次走過(guò)它們身旁時(shí)都會(huì)覺得非常的有安全感。

　　繼續(xù)往前走就是我們的食堂，淡黃的墻面總會(huì)給我們一種溫馨的感受。里面一排排整齊的桌椅干干凈凈，正靜靜的等待著我們的到來(lái)。地面上也被阿姨打掃的'一塵不染，每天，我們都在這干凈舒適的環(huán)境中享受著我們的早餐和午餐。

　　最后要向大家介紹的當(dāng)然是我們吸取知識(shí)的地方——教學(xué)樓了！你看，那墻體雪白的四層大樓就是我們的教學(xué)樓，每天我們都在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，吸取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓的前面是一排高大的香樟樹，枝繁葉茂的樣子威武極了！微風(fēng)吹過(guò)，葉子“刷刷”的響著，好像在和我們一起讀書呢！正對(duì)著教學(xué)樓的是我們學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有我們嬉戲的歡笑，有我們拼搏的淚水，還有我們探索的汗水……

　　這就是我的校園，我在這里度過(guò)快樂(lè)的每一天。

　　我愛美麗的校園！

校園話題作文10

　　我們的校園座落在南京市棲霞區(qū)，被稱為“南京園林式校園”。

　　站在校門口，只見我們的左手邊有一塊巨大的大理石，上面雕刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字——南京市仙林小學(xué)。走進(jìn)校園，只見左邊有一泓清泉從假山上飛流直下。我們向右走去，來(lái)到鳳鳴路，右邊有一座小涼亭。繼續(xù)沿著“鳳鳴路”朝“朝鳳路”走去，只見迎春花的葉子青翠欲滴的，薔薇花香氣撲鼻。這真是一幅詩(shī)情畫意的畫呀！我們繼續(xù)順著走路線走了大約300米，來(lái)到了“芳菲苑”。五顏六色的日本櫻花、睡蓮等，正擺動(dòng)著它那光彩照走的舞裙，快樂(lè)地翩翩起舞呢！在這些樹木的下方，有一大塊蒼翠的`三葉草和少許的四葉草點(diǎn)綴著。它們有的微微頷首，好像在思考著什么；有的舒展雙臂，好像在享受大自然的芬香；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在為什么事情做著打算……

　　走出芳菲苑，我們又回到了教學(xué)樓。有一個(gè)大大的雕塑——啟航放置在大門前。它告訴我們——好好學(xué)習(xí)，天天向上！多么美麗的校園啊！它真是一個(gè)名副其實(shí)的“綠色校園”啊！我愛我的校園！

校園話題作文11

　　同學(xué)們?cè)谛�園里已經(jīng)生活了五個(gè)年頭了，校園里的一花一木都印證著同學(xué)們美好的回憶。今天，我來(lái)介紹我的校園。

　　在校園的正門旁，首先映入眼簾的是五個(gè)強(qiáng)勁有力的字“常蒿路小學(xué)”。走進(jìn)大門，左邊是學(xué)校的`宣傳欄，上面貼著許多優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀老師的照片。那一雙雙炯炯有神的眼睛仿佛有魔法似的，鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的大樹，好像是守護(hù)著校園的士兵。

　　登上四級(jí)臺(tái)階，這里就是我們的操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)就會(huì)沸騰，就算是炎夏銀冬，也擋不住我們玩的激情。每當(dāng)此時(shí)，操場(chǎng)上還不停的傳出歡笑聲。同學(xué)們有的在踢球、有的在玩跳繩，有的在樹下看書，還有的在跳遠(yuǎn)，整死其樂(lè)融融。

　　穿過(guò)操場(chǎng)，前面就是我們學(xué)校的花壇，花兒五彩繽紛。紅的、藍(lán)的、紫的……非常艷麗、爭(zhēng)奇斗艷。有的還是花骨朵，藏在花苞里面，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的完全開放，盡情地綻放自己的美麗。

　　花壇的前面就是我們的教學(xué)樓。在這里，我們快樂(lè)的上學(xué)。每個(gè)教室都是那么的寬敞、明亮。每當(dāng)早上的時(shí)候，都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。

　　我愛我的校園，愛這美麗的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

校園話題作文12

　　秋風(fēng)攜著清冷的氣息，席卷而來(lái)，吹黃了秋葉，將世界裝點(diǎn)成一副金色的畫卷。秋天的校園也變的金燦燦了。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了，來(lái)到校園中，尋找秋天的足跡，花園中充滿了“秋天的味道”，小路旁的樹枝上葉子不似春天的鮮嫩；不似夏天的郁郁蔥蔥；也不似冬天的光禿凋零。葉子褪去了原本青綠的顏色，而被染上一層或紅或黃的顏料。這無(wú)疑給原本寒冷的秋天染上一層溫暖的底色。

　　這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)。紅色的楓樹被風(fēng)一吹，楓葉搖曳著如同一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇�的火焰在跳�?dòng)。黃色的銀杏樹被吹動(dòng)時(shí)，像一樹溫暖的陽(yáng)光掛在枝頭。葉子變得搖搖欲墜，有的則隨風(fēng)飄零，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，另有一種凄美之感。樹葉凋零后有的.像一張?zhí)鹤雍窈竦匿佋诓莸鼗蛐÷飞希�有的則飄落到假山的水池中，泛起一圈圈的漣漪。讓人不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。

　　踩在被樹葉鋪成的金色的軟軟的小路上，欣賞著這美麗的校園。忽而，一片楓葉從我眼前飄落，我將它撿起，輕輕放在掌心。看它美麗金黃的顏色，輕觸它的粗糙的質(zhì)感。不禁感嘆時(shí)光飛快的流逝，半年前它還是初春枝頭上的嫩葉，如今它經(jīng)歷了春夏，在這秋天里完成了作為一片葉子的使命。又在這美麗的季節(jié)落下，為我們帶來(lái)落葉鋪滿地的美麗景色。這樣的葉子像每一個(gè)為他人默默付出的人，大樹感謝葉子的陪伴，我們也應(yīng)該感謝像葉子那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　我把這片葉子合在書中，讓它漫潤(rùn)書香中，我也沉醉在這校園秋色之中……

校園話題作文13

　　校園的變化可真大哩！一年四季變個(gè)不停，教學(xué)樓、花壇都在改進(jìn)。

　　我邁進(jìn)吧浪小學(xué)的校園后發(fā)現(xiàn)正北面有一座教學(xué)樓、南面也有一幢教學(xué)樓，西面是廚房，器材室，東面是文化墻，教學(xué)樓的北面有滑梯、單杠、雙杠、秋千等體育健身器材。南教學(xué)樓后面有許多松樹。

　　可現(xiàn)在的校園漂亮極了。

　　春天的腳步慢慢走近了，花壇里的花發(fā)出了嫩芽，樹上的葉子慢慢變綠了，到處一片春色。

　　夏天，校園里鳥語(yǔ)花香。操場(chǎng)南邊的.一排垂柳隨風(fēng)擺動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。操場(chǎng)西面和東面花壇中的花開了，五顏六色，芳香撲鼻，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。

　　秋天，花壇里的花大都凋謝了，而各種顏色的菊花卻爭(zhēng)芳斗艷，樹上的葉子慢慢黃了，隨風(fēng)飄下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　冬天，下雪時(shí)，到處一片白，雪落到樹梢上，像用冰雕成的花樹，美麗極了。同學(xué)們下課了在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。

　　我們的校園美吧！我以誠(chéng)摯的一顆心邀請(qǐng)大家到我們學(xué)校來(lái)做客噢！

校園話題作文14

　　熱火朝天的夏天過(guò)去了，碩果累累的秋天又悄悄地來(lái)到人間，我們又回到了校園，來(lái)到了那熟悉的學(xué)堂。

　　今天中午，我獨(dú)自來(lái)到了那美麗的校園一角，坐在了中心的石凳上。目之所及，到處是美麗的景色。我想遠(yuǎn)處望去，藍(lán)頂白墻的.教學(xué)樓聳立著像一個(gè)巨人佇立前方，有時(shí)還會(huì)聽到朗朗的讀書聲、美妙的歌聲和悅耳的琴聲。教學(xué)樓前還有一排忠實(shí)的衛(wèi)士——大樹，它高聳入云、身強(qiáng)力壯，時(shí)時(shí)刻刻盯著任何一個(gè)可疑的人物。大樹旁邊還有幾棵纖細(xì)的竹子，風(fēng)兒一吹，竹子就搖來(lái)晃去，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。竹子伴著竹葉的歌聲跳起了歡快的舞蹈。竹子前面是一大叢杜鵑花，挨挨擠擠、密密層層，好像是一群美麗的姑娘聚在一起說(shuō)著悄悄話。如果是春天到了，這里必會(huì)變成紅彤彤的一片，從遠(yuǎn)處望來(lái)，好似一片紅云落在了綠綠的草坪上，又為這美麗的校園一角增色許多。左側(cè)有一棵茂盛的桂花樹，還有碧綠的爬山虎和一些小花小草。右側(cè)有一棵孤單看似的柚子樹，其實(shí)它并不寂寞，秋天一到，柚子樹生出許多可愛的柚子寶寶陪伴著它。旁邊還有一排低矮的灌木叢，許多小鳥在這兒穿梭游戲。

　　能在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，我一定要做到教學(xué)樓上的十六個(gè)大字“學(xué)習(xí)有方、做事有恒、生活有趣、為人有格�！蔽覑圻@美麗的校園一角。

校園話題作文15

　　秋天了，天漸漸的變得涼快了。人人穿著薄薄的忖衫，有時(shí)會(huì)加上一兩件外套。校園里很安靜，好像沒(méi)有人似的。葉子落了，那棵棵香樟樹發(fā)出幽幽的香味，校園仍是沒(méi)有改變。不一會(huì)兒，同學(xué)，學(xué)生們都三三兩兩的進(jìn)來(lái)了。

　　今天，上到第三堂課快下課時(shí)，老師說(shuō)：“今天，我們班有一位轉(zhuǎn)學(xué)生，叫陽(yáng)。大家以后要好好相處。”我寫了一張紙條給惠，上面寫著：那個(gè)新來(lái)的我認(rèn)識(shí)。以前是鄰居。記得他應(yīng)該是去美國(guó)了，怎么回來(lái)了？

　　惠說(shuō)：“沒(méi)事的，你下課去問(wèn)問(wèn)他�！�

　　老師說(shuō)：“陽(yáng)同學(xué)，嗯…~~你就先坐在影得坐在的座位上吧！”說(shuō)著就把陽(yáng)帶到我的面前，然后說(shuō)：“影，你就看看后面的.三張座位，你坐哪？”

　　我回頭一看，我的天！靠，是慶，鏡，康，我們班的帥哥全坐在后面。這就難選了，我對(duì)老師說(shuō)：“老師啊，你說(shuō)我坐哪就坐那邊吧！”

　　“那你就和康坐吧。你也可以去管管他，他上課老是說(shuō)話！”老師說(shuō)。

　　老師啊，你可是真會(huì)挑，挑一個(gè)最帥的給我。

　　“影，你可真好啊，和康坐�！庇钤谀侵S刺我。（宇是我老哥。）

　　“一般般，豬頭宇，你再說(shuō)呢！”我氣呼呼的說(shuō)。

　　下課了，宇在哪里欺負(fù)我。

　　我下課跑到老師的辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我希望你能把宇和惠和我們一起做�！崩蠋熛肓艘粫�(huì)兒答應(yīng)了。我高興的回教室了，嘴角上掛著微笑。

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