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感謝的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的感謝的作文，希望對大家有所幫助。
感謝的作文1
現在我已經六年級了，在學校的六年光陰中，我認識了許許多多的老師：他們有的十分嚴厲，有的幽默風趣，有的和藹可親......但是我對于每個老師，都懷抱著難以忘懷的感激之情，感激他們一直以來的照顧，感謝那份濃濃師恩。
可親，莫過于我們的英語老師黃老師。
英語課上，讀書聲瑯瑯。同學們念單詞的聲音如同在歌唱，聲音飄出窗外，引起鳥兒駐足傾聽。偶爾有幾個跟不上老師節(jié)奏的同學，黃老師也并不生氣，而是用鼓勵的眼神注視他們，手把手地一一指導，直到每個同學都跟上大部隊。在她一次次溫柔的撫摸中，在她一個個和藹的眼神中，在她一句句鼓勵的話語中，我們的英語成績也如同春雨過后的嫩芽們一樣生機勃勃地“成長”起來了。
感激您春風化雨的親切，讓我在學習路上無比溫暖。
可愛，莫過于我們的數學老師鄔老師。
鄔老師的數學課堂從來都不是沉悶與枯燥的代名詞。對于難懂的數學定理，她總是有新奇的方法為我們演繹和講解；面對復雜的.試卷問題，她永遠有簡單的方法讓我們一點就通；面對我們的迷惑之處，她一定有讓我們舉一反三的奇思妙解......不僅如此，在她與我們相處的時光里，她是良師，也是益友，總是與我們有聊不完的新話題，新思考。
感謝您如朋友般的友好，讓我在學習路上無比快樂。
可敬，莫過于我們的語文老師劉老師。
一頭彎彎曲曲的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張?zhí)咸喜唤^的嘴巴，她就像是我們走向知識殿堂的引路人。記得那一次，我們要寫一篇很難的作文，我們寫了很多很多次仍達不到她的標準，劉老師十分著急，讓我們一個一個找她單獨指導，為了我們作文寫成，劉老師那幾天幾乎天天都要很晚很晚才能睡覺，我們的作文好起來了，可劉老師的疲憊卻與日俱增。
感謝您愛崗敬業(yè)的奉獻，讓我在學習路上不再迷茫。
桃李不言，下自成蹊；恩師恩情，永生難忘！
感謝的作文2
有時，走在萬家燈火下，了了往事。發(fā)現，生活中有太多的感動，卻來不及說那句“謝謝”，并不是很難被感動，只是很難說出口。
陽光普照，心情剛好，帶著情緒，哼著小歌，漫步輕風，發(fā)絲輕挑，感到前途一片光明。走到曾經的母校前，望一眼里面一堆一堆屁點兒大的小孩，心中有一種優(yōu)越感——“我比你大”。突然，一聲鈴響，大門一開，成堆成堆的小不點撲面而來，我的腳有一種站不穩(wěn)的感覺，瞬間腳已離地，本能性的讓我伸手去抓住別人，但一手抓空。接著腳下的小腳接踵而來，我背著一股巨大的人流沖倒在地，緊接著身上便被數十只小腳踩踏，奇痛難忍。但我想要掙扎著站起，卻力不從心，沒有一點反抗之力。我只好大聲求救，“都別踩了，先讓我站起來！”我的呼喊聲淹沒在人群的嘈雜聲中，于是我?guī)捉^望，只好用一種坦然的心態(tài)來面對死亡。
忽然，有人大叫一聲，“都沒看見腳底下有人么，還不快讓開！”依然，每個人都裝作沒事兒人似地置之不理。那人連叫幾聲，依舊。印象中，當還沒有人理會的情況下，那人撥開人群，手腳并用，把我從生命的邊緣拉了回來。他把那只棱角分明的.手遞給了我，說：“快拉住我的手！”我為了保住小命，順從了他。他背著我。蹚開了人群，奔向醫(yī)院的大門。
還好，只是一些皮外傷而已，抹點藥膏很快就好。這是出了醫(yī)院他對我說的話。
當時，我也只顧著感動，泣不成聲了。
“有那么痛么？”他不冷不但地說。
我只是被感動而已。我對他說話的態(tài)度極不滿意，順變白了他一眼。
“哦�！彼麩o奈的抓抓頭。
“那我走了�！蔽揖褪沁@樣，對外人的態(tài)度一向冷淡，即使那人就了自己半條命。
“那，下次小心點�！彼櫫税櫭肌�
我扭頭就走了，雖然自己很想把那句“謝謝”講出來，但自己的脖子跟落枕似地，別都別不夠來。也許是出于羞澀，或者，奔放不是自己的一貫作風。只好在心里默念，謝謝。
希望，好人一路平安。
感謝的作文3
老陶是我初中一年級的班主任和語文老師。他不是很老，但他覺得說話做事都很老，像個爺爺，所以學生們在背后叫他老陶。現在我想起他教我的時候，一切都藏在我的心里，我很清楚。
當我在第一個月的第一天開始上學時，我有時會頭疼，因為我不能適應初中快速的學習和生活節(jié)奏，這讓我感到不舒服。老陶并沒有責怪我的矯情，而是關心地問我是應該打電話回家還是到辦公室休息。那一刻，我的鼻子變酸了，我的心感到溫暖。
我仍然記得當老陶安排班級清潔任務時，我總是被分配去清潔那些又臟又“三尺冷”的清潔區(qū)域。當時我感到有點生氣，更加困惑。我不知道老陶葫蘆里賣的是什么藥。是黑藥嗎？讓我來打掃那些地方。我總是不愿意每次都清洗它們。
每次我打掃房間，老陶都看見我在打掃，笑著對我說：‘你不打掃一個房間，為什么還要打掃世界？為了能夠鍛煉我吃苦的意志，我必須首先在我的頭腦和骨頭上努力工作……”突然，我明白了老陶的好意。他希望我能通過工作鍛煉自己的意志來忍受困難，這樣我就能更好地學習，努力工作，不怕困難。
在下學期開始的時候，有一段時間我似乎很容易失去耐心，我的學習成績下降了，考試也一直不及格。當我得知這個情況時，老陶來辦公室找我談話。
我就像一個戰(zhàn)敗的士兵。我沮喪地走進辦公室，不知道如何面對狂風暴雨。我不知道什么時候我的手掌開始變冷，我的額頭微微出汗。但我沒想到的是，迎接我的第一句話是“誰不年輕了”而不是“老王，你這次為什么失敗了，感覺怎么樣？”老陶告訴我：“不耐煩是困惑的表現。這表明你的目標不夠明確，你的意志不夠堅定。你應該學會及時調整你的心態(tài)，成為你情緒的主人。
每當想起老陶的話，我總是熱淚盈眶，心里默默地感謝他。我感謝他對我說的'真誠的話。每當我在學習上遇到瓶頸時，我就會想起老陶的話，我充滿了前進的力量。
不幸的是，開學第二天，我被重新分配到不同的班級，換了老師。我再也沒見過老陶。我聽說他去城東實驗中學教書了。
現在，每當我想起老陶，我的心里總是充滿了對老陶的感謝。不幸的是，我從來沒有感謝過他！
感謝的作文4
還記得嗎？那段青澀澀的、些許有些痛的回憶被我藏在心底深處最秘密的地方。模糊的，也許連月亮都忘記了……
淅瀝瀝、淅瀝瀝……窗外下起了豆點般的大雨。窗外的人影和樓影在我的眼中模模糊糊的出現。我獨自坐在屋里的一角，全然不顧周圍的一切，思緒又像輕飄飄的羽毛似的飄回了兒時的一幕……
小時候的我體質弱，幾乎三天兩頭就去一次醫(yī)院，家里到處擺放著藥瓶。終于有一天，爸爸煩厭了，和媽媽大吵了一次，那是我記憶中爸爸和媽媽第一次吵架。當時他們吵得很兇。媽媽后來哭了，抱著我跑出了家門。媽媽的眼淚一滴又一滴地滴在我的面頰上、衣服上，我用小手幫媽媽把眼淚擦干……
后來，我們還是回到了家里，從此媽媽就很少出門，只是把所有的精力都投入到了我的身上，一面辛勞的給我看病，一面認真的給我做按摩。漸漸的爸爸也開始關心、照顧我了。媽媽的臉上也有了笑臉，我去醫(yī)院的次數也開始減少。我們一家都很高興。
一天，我忽然發(fā)現媽媽的頭上多了許多白發(fā)，我想：媽媽還這么年輕，為什么會有白發(fā)呢？一向媽媽的朋友打聽，我才知道了真相。原來，當年爸媽吵架后，媽媽又怕我生病了沒法生活，只能回到了家里，不辭辛勞的向爸爸解釋，可是，好景不長，因為藥物漲價，只是我的開銷就花去家里金錢的'一大部分，媽媽又只能精打細算，還用業(yè)余時間來刺繡賺錢……就這樣年輕的媽媽如此費心，怎么能不長出白發(fā)呢？
……
窗外的雨依舊淅瀝瀝的下著，我的臉上不知何時多了兩行淚花，但我依舊笑著。每個人都有自己的外在表現，或外向、或內像……但不管怎樣每個人都有心底深處柔軟感情
這時，門開了。是媽媽回來了，我笑了，第一次笑的這樣燦爛，我用手擦擦眼淚，跑向了媽媽。
從今以后，我不會在哭，因為，我，明白了……
媽媽，我要告訴您，我永遠愛您，我要陪著您慢慢變老，直到哪也去不了，我依然把你當成手心里的寶！
感謝的作文5
生活中，我們要感謝的人有很多很多，讓我們常常懷有一顆感恩的心吧！
寂寞的我，無意間打開一本畢業(yè)留言冊，映入眼簾的是幾行熟悉的字體：“人的一生總會遇到一些不可預料的一些坎坷、曲折、磨難等，但你一定要記住，只有經得起風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有所作為的人，只有這樣，你才能成為生活中的強者！”是��！多么深奧的一句話呀！感謝老師，感謝您對我的教導，感謝您對我辛勤的付出，感謝您對我六年的幫助，我會懷著一顆感恩的心報答您的，您會讓我終生難忘！
在溫暖、舒適的家里，總有一個背影在不停的忙碌著，那就是一位偉大而無私的母親。是啊，每天米、油、鹽、醋、的`瑣碎，每天周而復始的家務操持，但正是這些孕育了偉大的母愛。感謝母親，感謝您對我十三年來的養(yǎng)育之恩，感謝您對我無微不至的呵護，感謝您兒時對我的教誨，感謝您給予了我偉大的母愛。是您，讓我感到倍感溫馨，倍感驕傲。您雖沒想孟母三遷，但是您給予了我的一切，給了我一輩子的財富，我一定會懷著一顆感恩的心，讓滴水之恩當以涌泉相報！
當遇到不順心的時候，最先是要向朋友傾訴。是啊，朋友是失敗時的鼓勵；朋友是口渴時的一杯水；朋友是黑暗時的一盞燈，朋友是遇到危險時的一個安全出口……
無論是在生活中，還是在學習中，或大或小的挫折在于難免。于是，腦海中總會浮現出熟悉的身影，耳畔傳來親切的話語：“努力吧！加油吧！我相信你是最棒的！�！备兄x朋友，感謝你們的幫助；感謝你們的鼓勵；感謝你們的真誠；感謝你們給予我的信心和勇氣，也許朋友對我們來說非常重要，那么就讓我們懷這一顆感恩的心吧！
感恩，讓人間更溫暖；感恩，讓人與人之間更和諧；感恩，讓我們學會了許多許多。讓我們懷著一顆感恩的心去報答他們吧！
感謝的作文6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，多姿多彩的小學生涯即將結束。
一下子，度過了六個難忘的春夏秋冬。我們即將離開那令人回味的母校，升上初中，就像一只小小的雛鷹要離開哺育它的巢一樣戀戀不舍�；厥淄�，歷歷在目，就像昨天才發(fā)生的事在腦海里投影。心中有多少依依不舍的言語，卻難以吐盡。此時此刻，我最想對母校說一句“感謝您，母�！�。敬愛的母校，您的一草一木，一磚一瓦還是那樣的熟悉，那樣的親切。六年過去了，您看著我們成長，看著我們歡笑，把我們當成了您可愛的子女。
您就像我們另一個溫暖的`家。六年的學習生活就像一本充滿愛的日記，里面記載著您與我們度過的點點滴滴，嘗過的酸甜苦辣，這本日記將是我們永恒的回憶深藏在我的心中。尊敬的老師，您就像園丁，辛勤地培育著我們；您就像蠟燭，照亮別人卻燃燒了自己；您就像工程師，塑造我們的靈魂�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您是那樣的無私奉獻，把你的知識無私地傳授給我們，帶領我們去遨游那知識的海洋，走進那知識的殿堂。曾何幾時，您為我們讓日日夜夜地操勞，您在我們背后默默無聞地支持著我們。老師，您的諄諄教誨，怎能使我們忘卻？您的每一句話都將指引著我們踏上光明大道。感謝您的教育之恩，感謝您，老師！親愛的朋友們，在六年的學習生活中，我們一起度過了許多的歡聲笑語，我們曾經并肩作戰(zhàn)，努力奮斗，一起歡笑，一起悲傷。這些事怎么能忘記？也許小學后，我們就此分離，天南地北，我們不用相信太多，只要相信一句：“海內存知己，天涯若比鄰�！痹浂冗^的美好時光變成了難忘的回憶，讓我們把它埋藏在心中，發(fā)亮，惦念。衷心的祝愿我們能努力奮斗，前程似錦。
望著敬愛的母校，尊敬的老師和親愛的同學們，想著要即將與母校分離，淚水最終還是流了下來。母校，愿你越來越輝煌；老師，愿你桃李滿天下；朋友們，愿你們前途一片光明。千言萬語，無法表達我與母校難舍難分之情。母校，我將為您而努力，將為您而奮斗向上。感謝您多年來的培育，母校。愿，夢想實現；望，回憶永留心中。再見了，母校；再見了，老師；再見，朋友們。
感謝的作文7
感謝，是人所具有的一個文明禮儀，對他人說感謝，不僅是對他人尊重，還是自己對自己人生品格的一種提升，讓你在眾人面前脫穎而出。他人幫過你忙，你要說謝謝，這是人與人之間的交往禮儀，是人們生活中不可缺少的一部分。
街上的清潔工想必大家都熟悉不過了，他們用辛勤的汗水換來我們城市的美好，設想城市如果沒有他們的打掃，將會出現怎樣的現狀，每一個工作者總是默默奉獻著自己的一生，他們甘愿為祖國的繁榮昌盛獻出自己的力量。
身穿黃色的衣服，頭上頂著紅帽掃把和袋子相偎在一起，他們絕不是什么“特殊群體”，而是世界上最美的天使——清潔工，提起清潔工，人類不禁會在腦海中想起他們的`身影——一個常常與垃圾打交道的人。如果有人說出這樣的話，那他就是與垃圾打交道的人，設想網 ，每當我們冬天在家里暖和時，夏天在家里涼爽時，不經意間將垃圾丟在馬上的時候這些天使在干什么，他們總是一如既往的堅持自己的原則，將城市“變”得更美。
盡管他們是這樣的耐心，這樣的一如既往，這樣的勸阻，可是人們對這引起天使們說過一聲“感謝”嗎？為他們的舉動感到光榮嗎？
他們每天東跑西跑，為的是我們城市的繁榮昌盛，大家想一下，北京奧運會，廣州亞運會，上海世博會……哪些不是我們中國人的驕傲，如果環(huán)境質量不合格，打掃不徹底，這一系列項目根本不可能在中國舉辦，更不用說成功了。
在此，我咯我們全世界的人們一定要消除這個誤解，理解一下清潔工，減輕他們的工作負擔，從身邊的每一件小事做起，一點一滴做起，對他們說一聲“感謝”，如果還執(zhí)迷不悟，地球母親將會懲罰我們的罪行，阻遇我們前進的道路，那時候，想后悔就來不及了，生活都沒有了保障，更不用說創(chuàng)造中國繁榮了。
感謝，感人生、謝人類！
感謝的作文8
感恩，是生活中最平常的事，也是必不可少的事。感恩的對象有很多，每個人都有不同的感恩對象。例如：莫言，感謝他的母親，吉塔感謝她的父親，而居里夫人感謝的是她的小學老師……但對我?guī)椭畲�、我最想感謝的卻是我的對手。
“感謝對手?你是不是精神錯亂了?”每當我說起這句話，所有人都會這樣笑罵著。但是我認為沒有錯，在考場上，對手是同學;在職場上，對手是同事。如沒有了對手，我們就會自我膨脹，不可一世。一位拳擊手，打敗了上屆冠軍后，便不可一世了，最后他染上了吸毒的習慣。
而在考場上我的對手便是我的同學金瑞了。我在這里不夸張地說，他是班級里公認的“學霸”。我真心地感謝他，沒有他恐怕我的學習也會一落千丈了。我們倆還是一對很好的朋友，私下里他管我叫“咸魚”，我叫他“超級無敵金剛金扒皮”。通常我的語速比他快，但是他的分數比我高。偶爾，我有幾次發(fā)揮失常的時候。第三單元考試，我就失常了。只考了79分，接到卷子的同時鼻子一酸，眼淚就掉了下來。我認為他會拿著卷子在我面前嘲弄我一番，可是他卻過來幫我指點了迷津，說完后就是傻傻地笑著跑掉了。我真是以小人之心度君子之腹呀!跟他在一起，就好像他能想到一切你所想到的東西，這就是跟聰明人做朋友的好處，我們班的同學都很喜歡他這一點。
可是馬上就要進入初中了。我還能找到這樣一位摯友做對手嗎，寫結尾時，我忽然想到了某位作家寫的詩。感謝對手，是因為他會給你站起來的勇氣。感謝對手，是因為他會在黑暗中給你面對黑暗的'勇氣。感謝對手，是因為他會在你不可一世的時候，給你一盆澆醒自己的水。感謝對手，因為他是唯一一位能幫助你登上巔峰的人。
沒錯，對手確實是值得你感謝的人，也是你一生中必須要遇到并與他“拼搏”的人。感謝對手!
感謝的作文9
朋友，當你吃完早飯，背起書包走向學校；當你坐上轎車，帶上零食要去旅行；當你躺在床上，仰望窗外沐浴陽光……你是否察覺到你在幸福之中呢？
這種幸福來源于生活。
在我們的生活中，有著如此多的快樂、滿足、欣喜、激動，然而我們卻絲毫察覺不到，還在抱怨生活中的不如意。你有沒有想過，在我們身邊有著許多生活比我們更加困難的人，他們甚至不能做我們認為十分基本的動作。當你滿懷委屈向其人訴說時，你也許不會感到幸福，而這對于一個失聲的人來說是一種無法實現的奢望；當你失意的目光面對著五彩斑斕的世界時，你也許不會感到幸福，而這對于一個盲人來說則是終生追求的夢想；當你心情沮喪的走在大街上時，你也許不會感到幸福，而這對于一個終生與輪椅為伴的人來說則是最大的滿足與希望。
也許你的.生活中有些許坎坷，但誰的生活又是一帆風順的呢？其實生活并沒有把你拋棄。一個事業(yè)失敗的商人，在最后一次走出公司大門時，他感覺自己一無所有了，一切都完了�？稍谒吹介T口那乞討的老者時，他想自己還算幸福，最起碼比起老者還有一套筆挺的西裝。在他搭人力車回家時，他看到那登車的人是如此高興，便問他為什么，登車的人說因為他做爸爸了。是啊，這也是幸福。商人改變主意了，他還是一個丈夫，一個父親，所有的這些他都擁有，他很幸福。就這樣，他回家時，一臉笑容。商人的確很幸福，他雖然失掉了公司，但他沒有失掉幸福的感覺。有了這感覺，生活就不會絕望，精神就不會垮掉，還有重新站起來的那一天。
在你悲傷的時候，在你沮喪的時候，在你近乎絕望的時候，用你的心去尋找生活中的幸福吧！你會發(fā)現生活是如此美好，生活值得你珍惜，值得你熱愛，因為你的生活中有著許多別人生活中沒有的幸福。
用你的行動感謝生活，充滿信心快樂地生活下去。
感謝的作文10
從入學到現在，我身邊的這棵槐樹已增添了六個年輪，每一個年輪都繪聲繪色地記錄著我六年的小學生活。作為一個即將離開母校踏入新學校大門的學生，我感謝母校，感激老師和同學六年來對我的關心教育和幫助。
我記得，那是班主任馬老師剛調來時給我們上的第一節(jié)語文課。老師剛踏進教室門時，全班同學鼓掌歡迎。老師和藹可親地跟我們打招呼，開始上課了，老師娓娓動聽地講著故事，而我卻在開小差�！澳俏煌瑢W，你來回答！”新班主任第一個提問我。因為沒有認真聽講，所以我有點兒不知所措�！澳俏煌瑢W，就是你，請回答這個問題！”教師重復著問題�！拔摇摇崩蠋熞苍S看出了我的心思，便揮手讓我坐下，請其他同學回答。我開始認真聽了，老師又一次提問了我�！斑@道題……”面對這種情況我還是有點兒畏懼，就在這時，老師對我點點頭向我投來了鼓勵的目光，我鼓足勇氣，回答了出來，下課后，同學們七嘴八舌的議論了起來，“這道題馬雯嘉怎么回答上來�。俊蹦莻�題很難啊……啊，老師，現在回想起來您真的好偉大啊，您的目光將會成為我生命中最美麗的一道孤線。
當我走近花壇時，里面白的、黃的、紅的好像都在揮手和我告別。透過花壇，我看到了一切——辛勤的園丁正在修剪祖國的花朵‘黑板上的粉筆灰已染白了老師的'青發(fā)；作業(yè)本上的勾勾叉叉傾注著老師所有的心血。
母校，誰也說不清您為祖國培養(yǎng)了多少人才，老師誰也數不清您為了學生眼角增添了多少皺紋，您的哺育恩情，我們永遠銘記在心。感謝您，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們多無知變得懂事，從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴粒魈�，您一定因我們而光榮。感謝您，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們的心中。感謝你，親愛的同學，讓我們彼此都把友誼的種子播在心田。
在朝夕相處中，我們一道成長，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。
感謝的作文11
教學目標：
1、通過訓練和表演，知道感謝的方式和使用恰當的感謝語言，《感謝》教學設計。
2、借助情景使學生產生參與學習訓練的興趣，形成禮貌待人的意識。
教學重、難點：
1、能夠選擇適當的雙向溝通方式。
2、能夠真誠不夸張地使用感謝語言。
教學過程：
1、激發(fā)情感，朗讀導入。
�。�1）由學生朗讀。
學生朗讀：我感謝我的母親，使她賦予我生命，在我困難的時候總會送來安慰，在我寒冷的時候則送來溫暖；我感謝我的'老師，使她像蠟燭一樣燃燒自己，讓我的眼睛能看到未來，讓我變得聰慧；我感謝我的朋友，使您們讓我在人生路途中得到鼓勵，讓我不孤獨。
�。�2）討論交流。
�、倨綍r在什么情況下需要感謝別人？
�、跁h自己平時是怎么感謝別人的？
師：在生活、學習中，我們每一個人都會因為受到別人的關心和幫助而發(fā)出由衷的謝意，你是怎樣向別人表示感謝的？先想一想，然后小組交流。
�。�3）全班匯報小組討論的情況，師生評議。通過討論出示說話要求的第一段和第二段話，讓學生分別談一談。通過評議使學生明白說話要求的第三段并總結出板書。
板書：
�、俑兄x的態(tài)度應是真心實意。
�、诟兄x是要把話說清楚，要有禮貌，使用致謝用語。
�、劢邮芨兄x的一方要有答謝。
2、創(chuàng)設情景，分層訓練。
（1）創(chuàng)設情景。
同學們，今天下午又一位工人叔叔要來我們教室，為我們換掉老化的燈管，到時候，我們應該怎樣向工人叔叔表示感謝呢？請同學們想一想應該說些什么。
（2）學生準備。
教師向學生提出注意黑板上的幾點要求。
�。�3）分組練習。
學生自由組合，分角色練習致謝，教師注意提示學生練習時要互換角色，并且彼此提出意見。教師巡視，及時指導。
（4）匯報表演。
學生上臺表演，師生共同評議。以學生評議為主，從是否符合感謝的要求進行評價，要肯定長處，指出不足。
（5）貼近生活，向課外延伸。
設想生活中幾種需要我們致謝的情景進行表演，培養(yǎng)學生隨機選擇適當感謝方式的能力。教師結合實際及時進行指導評議。
（6）教師小結。
感謝的作文12
六年的時光，對別人來說，可能是很漫長很漫長的一段時間，但對我來說，是一晃就過去了，轉眼，已經五月中旬了，再過一個月，就要離開親愛的母校，我是多么的不舍�。�
回憶著剛進校園的時候……我懷著敬畏的心情跨進了學校大門，看著校門口的彩旗迎風招展，綠樹成蔭，花團錦簇，陽光照到我臉上，我是多么的快樂和興奮呀！課間，和一起來的小朋友們玩游戲，放學了，又開開心心的回家。一切都是那么美好，現在快要離開校園了，我還要說一些話。
首先要感謝我們敬愛的老師，你們多像一個園丁啊，每天起早貪黑的為我們這些小苗苗澆水、施肥，哪怕葉子黃了或又矮又小，也在你們的'呵護下茁壯成長。尤其是張老師，為了我們，每天早早的來到學校檢查我們的衛(wèi)生工作和交作業(yè)情況，每天晚上很晚睡覺，為新一天的課程準備教案。有時我們默寫默得很差，您顧不上吃中午飯，餓著肚子來監(jiān)督我們學習，有時您生病了，也還拖著累極了的身子堅持來為我們上課。張老師�。∧嵌嗝纯删�、可愛啊，從一年級教到我們現在，哪怕我們再頑皮，您也從沒叫過苦，喊過累。我現在在這里，要鄭重的向您道一身謝謝！
再是我的爸爸媽媽，在這六年里，為我支付學費，買吃的，到處旅游，用的都是你們辛辛苦苦賺來的血汗錢，每天早早上班，辛勤工作，晚上又很晚睡覺，檢查我的作業(yè)情況，我的總是滿足我的要求，很少有拒絕過的，除了對我不好的，但我從沒謝過你們，在這里，我在道一聲謝謝。
最后是我的同學們，即將畢業(yè)，46個同學分道揚鑣，我是多么留戀啊，你們和我一起玩耍，一起學習，一起分享，這才使每一天都過得充實和幸福，快快樂樂的，現在，我也要說謝謝，感謝你們每一天都陪伴著我。
我們一起創(chuàng)建檔案袋，后來每個人都有很多文章，作文水平也提高了，還發(fā)表了不少文章，成了蘇州市的“書香班級”。我們還一起資助了云南貧困的小朋友，認識了在那里教書的梁老師。
離開母校，留戀萬分，離開母校，激動萬分，帶著對未來的憧憬，我走了……
感謝的作文13
我要感謝…
圍繞在我身邊的事物，像北極光般絢麗多彩，它們豐富著我的生活，讓我不斷成長。這一切讓我由衷想要報答感謝之情。
冬日的清晨，初陽剛剛升起。它紅彤彤的臉頰在云霧之后時隱時現。柔和的紅光從潔白的云中、從如絲的霧中穿過，散向寒凝的大地。此時沐浴在陽光下，你便能感到陣陣的'暖意。隨著朝陽的漸漸升起，眺望遠處，籠罩在四周的薄霧在慢慢消散。抬頭仰望，只見云兒在歡快地飄移。環(huán)繞在太陽周圍的云兒像被染成了火紅的音符，又似身披紅衣的少女在輕歌曼舞。最下層的云兒帶著淡淡的藍色，寧靜如水，似未醒的嬰兒般恬淡安詳。云層之間的色彩在和諧地轉換著。仰面觀賞著這一副美麗的畫面，仿佛在欣賞大自然的杰作。在這冬日的早晨，融融的暖意充滿心頭。
啊，陽光，我要感謝你！感謝你冬日帶來的溫暖，感謝你用絢麗色彩給人們帶來了清晨的享受！
家門前有一棵滄桑的老樹，粗壯的枝干顯示著旺盛的生命力。幾年前它曾被人攔腰截斷，當所有人以為它不再會生長時，春天來臨時，一日，在樹下停下了腳步，抬頭一看，我愣住了，驚呆了！樹上它綻出的嫩芽！我驚訝了，被老樹震撼了！那些天出入小巷的每一個人都忍不住驚喜地駐足觀望，人們的臉上似乎都為它的“重生”，綻放出笑意。
父親說這枝條了不得，多少次狂風暴雨都沒把它壓彎！這棵老樹的軀干里誰知道隱藏了多大的能量！
纖細的樹枝在三年里不停地吮吸營養(yǎng)，汲取著陽光。誰知道它在風雨中經受過多少次考驗？誰又懂得這般頑強的背后，究竟有怎樣的信念支撐著它？
如今隨著閱歷的增長，隨著生活里經受過的大大小小的挫折和失敗，我明白了這小小的枝條里所蘊含的是什么了。那是一種信念，一種與死神較量的信念，一種對生存的渴望！
啊，老樹，我要感謝你！感謝你教會了要敢于面對生活中的一切考驗。
感謝的作文14
在圖書館里，你還可以聽到軍訓時播放的音樂。真的太吵了，還有喊叫聲。大一還沒開始軍訓的時候，我們天天盼著他們早點軍訓。我們可以作為一個被利用的人來看熱鬧，尤其是天氣熱的時候。
也許他們很幸運，至少他們比我們幸運，沒有太熱的天氣，還有一部分大一新生還在陰涼的地方軍訓，簡直太好了。想想當時的我們，中午穿短袖會汗流浹背。
看熱鬧的人不多，只有下課后，才能在訓練場看到一些。
其實大一新生還是有以前的影子，就像當年看到自己一樣。他們對未來幾年的'學習生活一無所知，對學校的情況也一無所知。他們慢慢熟悉了畢業(yè)時間。
超市里每天幾乎都擠滿了新生。最讓我們痛苦的是早上的食堂。因為我們每天都有課，想去食堂吃點早餐是一種奢侈。不管早起晚起，六點到八點總會有新同學，而且太多了。我們根本不能吃我們想要的東西。這個時候，我們真的希望他們能早點結束軍訓，開始上課。除了關注這些新生，還有很多人關注教官，這可能是對軍人的一種特殊感覺。但是我沒有這種感覺。我身邊有很多朋友都是軍人。世界很大，人各種各樣。有時候，不要盲目崇拜，傷害自己。好在大一和我們不住一個宿舍樓，洗的時候不用搶，也不會被吵醒。
當我們去體育場散步時，幾乎所有的新生都被解散了。每個人手里都拿著許多食物，麻辣燙、香腸、烤肉和小吃。那時候我們都解散了，想做的就是趕緊洗洗然后躺在自己的小床上。沒有比這更舒服的了�？傆X得自己老了，覺得新同學那么有活力，覺得解散了還會開心的唱歌玩。現在不動也能動，安靜是最好的。
這也是最后一次看新生軍訓。明年這個時候會有新生，然后我們就畢業(yè)了。
祝大一新生軍訓順利，以后能做有意義的事，畢業(yè)不會后悔，祝學業(yè)有成，加油。
感謝的作文15
月光皎潔，冰冷的月光撒向大地，照射著我，像箭一樣穿透我的心。
我坐在桌前，在紙上密密麻麻地寫著“不讀、不讀……”吃晚飯時，媽媽對我說：“孩子，你今年別讀了，你看我們家這情況，回家還能……”沒等媽媽說完，我便哭著跑進了屋。
想著我將不能和別的孩子一樣每天坐在教室里學習，不能高高興興的背著書包去學校，我的眼淚禁不住流了出來。我是多么愛讀書啊！
我該怎么辦呢？難道我真的就這樣結束我的讀書生活，我的理想還沒有實現，我還想上大學，去看看外面的世界……
我沉思良久，突然一種堅定的信心從心中涌出，我用筆重重地寫下“讀”。我走出房間對媽媽說：“媽，讀，我一定要讀！”
媽媽沒有出聲，但的臉色很難看。確實，這些年已經夠她受的了。家中姐妹三人讀書，姐姐讀高中，費用又高。爸爸奔波多年，再加上有病不能干重活，還有吃藥還要用錢。家中全靠媽媽一人里里外外，支撐著家庭……
“媽，你別擔心，我不會讓家里負擔的，我自己想辦法，沒錢我去借，到時我自己還”
媽媽嘆了口氣，無奈的搖搖頭。
第二個星期，我來到學校，聽老師說國家有“貧困生資助”政策。我就像找到了救星，趕緊向老師說明了我家的情況。老師知道了我的情況，第一個把我的名字報了上去，很快就得到了上級的批準。
我不用借錢，我終于可以安心的讀書了！
回家后我高興的把這個消息告訴了爸爸和媽媽。媽媽激動的.流出了眼淚：“國家好啊！富強了！孩子上學的生活費也減免了！孩子，你可要好好讀，好好為老師和學校爭光呀！”
站在國旗下，望著國旗，看看周圍玩耍的同學，想想老師……在陽光的照耀下，在微風的吹拂中，這一切是多么的美好呀！我是世上最幸福的人！
感謝國家！感謝學校！感謝老師！你們對我的幫助我永遠都不會忘記！
這是我心中永久的感激！
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