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加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部申請(qǐng)書

時(shí)間:2022-06-30 12:18:24 申請(qǐng)書 我要投稿
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加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部申請(qǐng)書3篇

  隨著時(shí)代在進(jìn)步,我們都會(huì)用到申請(qǐng)書,我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫進(jìn)申請(qǐng)書里。為了讓您不再為寫申請(qǐng)書頭疼,以下是小編整理的加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部申請(qǐng)書,希望能夠幫助到大家。

加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部申請(qǐng)書3篇

加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部申請(qǐng)書1

尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo):

  我是xxx班的李xx,今年xx歲,現(xiàn)是學(xué)院一名普通的新學(xué)生,我申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。作為21世紀(jì)的學(xué)生,我對(duì)祖國(guó)和人生充滿希望。更想通過(guò)加入學(xué)校組織社團(tuán),增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

  “學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外,她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以,我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì),成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。

  假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織,我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想,用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)

  當(dāng)然,以我一己之力是難以達(dá)成心愿的,我希望愛(ài)好文學(xué)、愛(ài)好網(wǎng)絡(luò),同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。因?yàn),這是新世紀(jì)的要求,時(shí)代的脈搏,社會(huì)的呼聲。

  紀(jì)律是什么?紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說(shuō),紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的`利益的。它的產(chǎn)生,是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說(shuō),紀(jì)律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人,提倡什么,反對(duì)什么,哪些事可以做,而且該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應(yīng)該做。

  作為學(xué)校,如果沒(méi)有校紀(jì),整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無(wú)序的狀態(tài),同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。比如,在課堂上,雖然遲到、早退、曠課、說(shuō)話、走動(dòng)、甚至打手機(jī)、吃東西的人是少數(shù),但是不加以制止課堂就不能正常上下去,受到損害的是大多數(shù)同學(xué);在宿舍里,熄燈以后,哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話或做其他事情,其余的人就沒(méi)法休息,這些行為理應(yīng)受到制止,必要時(shí)批評(píng)或處理。

  遵紀(jì)守法,可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己,不斷改造自己,朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),最終一定能夠克服困難,達(dá)到很高的境界,我相信我們四川建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的,有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地,嚴(yán)于律己,堅(jiān)持不懈,我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻,最終達(dá)到自己的目標(biāo)。

  同學(xué)們,讓我們一起奮進(jìn)吧!

  但是,如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

  不!我肯定地回答:不!

  我未能加入學(xué)生會(huì)說(shuō)明自己的水平還不夠高,能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉,繼續(xù)前進(jìn)。

  但愿同學(xué)們和組織上能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

  給我一次機(jī)會(huì)還你十分滿意

  多謝大家!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

  20xx年x月x日

加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部申請(qǐng)書2

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì):

  我是高一年級(jí)十二班的xxx,我申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。 進(jìn)入高中,學(xué)習(xí)的任務(wù)和壓力很大,我爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步的同時(shí),我志愿加入學(xué)校組織社團(tuán),增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

  已經(jīng)開(kāi)始的三年的高中生活,是我人生的重要階段,我要拼搏努力,力爭(zhēng)考入理想的大學(xué)。但學(xué)生的能力是多方面的,不僅僅體現(xiàn)的學(xué)習(xí)成績(jī)上,還有交際能力、組織協(xié)調(diào)能力和為他人服務(wù)的'公益心。

  我申請(qǐng)加入紀(jì)檢部,因?yàn)榧o(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說(shuō),紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志,是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生,是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說(shuō),紀(jì)律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人,提倡什么,反對(duì)什么,哪些事可以做,而且該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應(yīng)該做。作為學(xué)校,如果沒(méi)有校紀(jì),整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無(wú)序的狀態(tài),同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。

  如果我加入紀(jì)檢部,我在嚴(yán)格要求自己,以身作則的同時(shí),充分發(fā)揮好學(xué)生與老師的橋梁和紐帶作用,加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)管理,把學(xué)校的要求傳達(dá)下去,把學(xué)生的呼聲反映上來(lái);加強(qiáng)監(jiān)督管理,

  自己不能解決的問(wèn)題及時(shí)向老師和學(xué)校反映,向老師和學(xué)校提出自己的建議,為繼續(xù)保持我們良好的校風(fēng)和為學(xué)生們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境作出積極的努力。

  如果我不能加入,我也決不氣餒,一定繼續(xù)努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

  _年_月_日

加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部申請(qǐng)書3

尊敬的系團(tuán)總支學(xué)生會(huì):

  你們好!我是11級(jí)信管系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班的楊占軍。我來(lái)自有美譽(yù)之稱的駝鄉(xiāng)―阿拉善盟阿左旗。從一開(kāi)學(xué)我就迫切的希望自己能有機(jī)會(huì)加入到大學(xué)學(xué)生會(huì)的行列之中去,現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)終于到來(lái)了。我申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。“學(xué)生會(huì)”在我心中一直是個(gè)神圣的名詞,它連接學(xué)校與學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上,它反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下,它傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),它組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外,它聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的`基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。

  所以,我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì),成為其中一名積極分子是我進(jìn)入大學(xué)一直以來(lái)的心愿。在中學(xué)階段我就認(rèn)識(shí)到了,學(xué)生會(huì)以其響亮的名字和極強(qiáng)的號(hào)召力存活于各層級(jí)學(xué)校中,在學(xué)校體育課時(shí)場(chǎng)外是學(xué)生會(huì)殷勤的身影,在干凈整潔的宿舍后面是學(xué)生會(huì)的辛勞,在豐富的校園生活中學(xué)生會(huì)默默的奉獻(xiàn)他們的時(shí)間與精力,他在為老師們服務(wù),在為同學(xué)們減少一些生活中的麻煩,他增加了師生間的溝通。同時(shí)在學(xué)校與外界之間的消息傳遞方面也做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),能夠讓社會(huì)更多的了解自己的院校,同時(shí)也能讓老師和同學(xué)們及時(shí)的了解更多外界的信息!因此能夠加入大學(xué)學(xué)生會(huì)將是我的一大榮幸。如果說(shuō)美麗的校園是一條寬廣的道路,那么紀(jì)檢部就是道路上的紅綠燈,沒(méi)有紅綠燈的道路必然是堵塞的,紀(jì)檢部在維護(hù)校園秩序方面可謂舉足輕重。我甘愿做眾多交通信號(hào)燈中的一盞。我為人和善,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。我高中在班內(nèi)擔(dān)任三年的紀(jì)律班長(zhǎng),后因工作出色在高三時(shí)被同學(xué)們選為班長(zhǎng)。在工作上,由于擁有先前的經(jīng)驗(yàn),我一定能配合好部長(zhǎng)的工作,做好本職,幫助同事,當(dāng)然,想辦好一件事,責(zé)任一馬當(dāng)先,有了強(qiáng)烈的責(zé)任心,才能辦好每一件事情!在這方面,我一直相信自己!我們希望校園的生活能夠更加有秩序,為了使同學(xué)們能夠更好的去學(xué)習(xí),為了使同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)更加有條不紊,我會(huì)像遞交入黨那樣,堅(jiān)定的喊出“我志愿加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部”

  如果有幸能成為紀(jì)檢部的一員,我會(huì)從最簡(jiǎn)單的工作開(kāi)始做起,更多的為同學(xué)們服務(wù),為學(xué)院的管理盡我的一份微薄之力!如果我未能通過(guò),我也不氣餒。這我在某些方面還存在著一定的不足。我會(huì)努力地改正,爭(zhēng)取做好身邊的每一件事!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年xx月xx日