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61兒童節(jié)主題班會的

時間:2022-07-01 10:24:34 六一兒童節(jié) 我要投稿
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關于61兒童節(jié)主題班會的模板

  在我們平凡的學生生涯里,大家都聽說過主題班會吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎?以下是小編為大家收集的關于61兒童節(jié)主題班會的模板,歡迎閱讀與收藏。

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關于61兒童節(jié)主題班會的模板1

  一、活動目標:

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境

  2、準備活動獎品和禮品。

  3、每小組準備小節(jié)目,進行才藝大比拼,評出小組,個人等獎項。

  4、做好課件,4個小球,4個繩子

  三、活動過程

  活動一:表彰優(yōu)秀生

  男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

  女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

  男:六月,是童年的搖籃;

  女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)

  男:六月,有童年的沃土;

  女:六月,有童年的太陽

  男:五年級慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20__學年度班優(yōu)秀個人名單。

  活動二:我們是光榮的'少先隊員

  女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望

  男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想 (請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

  游戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快)

  活動三:才藝大比拼

  男:讓我們用心靈的琴弦

  女:用童年的祝愿

  男:用稚嫩的小手

  女:用五彩的畫筆

  合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

  活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)

  活動四:感恩——回報——練就好體魄

  男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗

  女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望

  男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;

  女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

  合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;

  男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝

  運動游戲:

  (1)運球比賽:(二人夾球跑)

  (2)團結向前:(二人綁腿跑)

  (3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

  活動五: 雛鷹展翅飛

  男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

  女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情

  男:同學們,伙伴們

  女:讓我們唱起生日歌

  男:慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)

  音樂聲起(生日歌)

  男:看,雛鷹正在展翅飛翔

  女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

  男:我們是明天的雄鷹

  女:我們是祖國的未來

  合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!

  男:五年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會(合)到此結束

  四、注意事項:

  1、講安全:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

  4、講紀律:統(tǒng)一著裝,戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假

關于61兒童節(jié)主題班會的模板2

  活動目標:

  1、樂于和同伴或家人一起過節(jié),充分感受節(jié)日的快樂。

  2、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,也是全世界小朋友共同的節(jié)日。

  3、通過比較,知道還有許多小朋友生活艱苦,愿意獻出愛心,幫助他么過一個快樂的"六一"。

  4、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

  5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  活動準備:

  1、活動前。教師與幼兒一起裝飾活動室。

  2、各地幼兒歡慶"六一"的錄像。

  活動過程:

  1、觀察環(huán)境,導入活動。

  引導幼兒觀察班內環(huán)境和園內環(huán)境的變化。

  啟發(fā)幼兒思考:今天是什么節(jié)日?我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日?

  師幼共同小結:"六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,全世界小朋友都會歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物,爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天,我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日,真是開心極了。

  2、觀看錄像,分享節(jié)日的快樂。

  將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的`錄像播放出來,請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像,也有外國小朋友過節(jié)的錄像,還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。

  組織幼兒討論:外國的小朋友是怎樣歡慶"六一"的?貧困山區(qū)的小朋友又是怎樣慶祝的?看到貧困山區(qū)的小朋友你有什么想法?你準備怎樣幫助他們?

  引導幼兒小結:"六一"是一個歡樂的節(jié)日,我們雖然可以收到很多的禮物,但是還有很多的孩子需要我們的幫助,如果大家都獻出一點點愛,他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的"六一"兒童節(jié)啦!

  3、師幼獻愛心活動大家把自己準備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友,讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福。

  4、師幼共同表演節(jié)目,歡慶"六一"。

  活動建議與提示:

  1、此活動已安排在"六一"兒童節(jié)前或當天開展。

  2、活動后一定要請幼兒一起家將禮物送給某個福利院的或貧困山區(qū)的小朋友,然后請幼兒談談自己的感受。

  3、請家長根據(jù)孩子的意愿準備一件小禮物,并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。

關于61兒童節(jié)主題班會的模板3

  教學目標

  1、引導學生掌握和運用“減一筆”、加一筆”、“加兩筆”三種識字方法,認識“廠”、“甲”等五個生字。

  2、會讀詞語,理解詞語含義。

  3、讀準“主”、“祖”等六個字的字音。

  4、熟練地讀背兒歌,讀郵對祖國的熱愛之情。

  5、說一說怎樣過“六·一”兒童節(jié),體驗過“六·一”兒童節(jié)的快樂。

  教學重點

  掌握和運用三種識字方法,認識五個生字,會讀字詞會讀背兒歌。

  課時安排

  2課時。

  課前準備

  1、搜集過“六·一”時的照片。

  2、祖國各地景色課件。

  教學過程

  第一課時

  一、我的發(fā)現(xiàn):

  1、學生自由讀,想一想你發(fā)現(xiàn)了什么?

  2、同桌互聽互讀,說出自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、指名讀,說說三組字各有什么規(guī)律,你是怎么發(fā)現(xiàn)的?(學生回答的同時,教師利用課件出示“一筆”、“加一筆”、“加兩筆”三種識字方法。)

  4、以小組為單位,利用三組字的規(guī)律自編兒歌,在編兒歌的.過程中識記生字。

  5、選出優(yōu)秀兒歌讀一讀,在讀兒歌過程中識記生字。

  二、日積月累:

  1、我會讀

  ⑴自由讀,不認識的字請教同桌。

 、品中〗M開火車讀,看哪組讀得又快又好。

 、亲杂蛇x詞說話。

  2、我會連

 、抛杂删氉x,讀準平、翹舌音。

 、仆阑ヂ,糾正讀音。

 、莿庸P連線。

  3、讀讀背背

  ⑴教師范讀,注意聽清“祖”、“嶺”、“盛”的讀音。

 、谱杂删氉x,借助拼音讀準兒歌。

  ⑶教師出示祖國各地景色課件,學生邊看邊解說讀。

 、葘W生一邊看課件,一邊跟背。

  ⑸以解說員方式背誦。

 、嗜帻R背。

  三、全課小結

關于61兒童節(jié)主題班會的模板4

  活動目的:

  通過本次活動讓學生進行才藝表演,展示學生的風采,讓孩子們過一個快樂的六一節(jié)。

  活動準備:

  1、排練節(jié)目。

  2、準備錄音帶。

  3、班級布置。

  活動過程:

  一、各小隊清點人數(shù)。

  二、出旗、敬禮、奏樂。

  三、唱隊歌。

  四、主持人宣布活動開始。(A:__B:__C:__)

  五、活動流程:

  A、B、C:四(3)中隊“六一”兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始!

  A:6月1日是我們兒童們的節(jié)日!

  C:所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂為主。

  A:首先,我們來玩?zhèn)“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。

  B:游戲規(guī)則由我們班的才藝之星--__來為我們介紹。

  C:大家聽仔細了,請每組派1位同學上來玩,每個同學問5道題目。

  A:每個同學只能玩1次。

  B:我來接著說,比如說,木魚不是魚,但是要舉YES牌,桃樹是樹,但要舉NO牌(比賽中,給冠軍發(fā)獎品)

  C:接下來,我們給大家玩的是“默契”游戲,每組選一名同學,這位同學還要選一名知心朋友,然后,我們會問這兩個同學10個問題。那兩位同學回答一致的問題最多,那么他們就是“默契組合”。(頒獎)

  A:下面我們要玩一個“抓尾巴”的游戲。

  B:游戲規(guī)則:一共有8個同學參加,每個人都有一條“小尾巴”,互相抓“尾巴”,誰被抓到“尾巴”就下場,最后,“尾巴”抓到最多的`同學為最后贏家。

  C:比賽開始!(……頒獎)

  B:下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》,掌聲有請。

  A:她們唱得真好!

  C:大家一定很想聽一下秘意星朗誦吧!下面,我們就有請他來為我們朗誦一首詩。

  A:他朗誦得真好!

  B:最近我們學了一篇課文《普羅米修斯》,接下來,我們就請幾位同學為大家表演一下!

  A:我們玩過很多游戲,但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧,接下來,我們就玩一下。我們準備了兩張紙,上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個廣告的廣告詞,我們會分別請兩位同學來表演,他們抽到什么就表演什么,他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。(……鼓掌、頒獎)

  六、退旗

  七、主持人宣布活動結束。

  A、B、C:四(3)中隊“六一”兒童節(jié)主題班會到此結束!

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