開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文1
初二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓咱們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。出二，正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入初中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著咱們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著咱們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)初中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信 ，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的'生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使咱們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使咱們感受著人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我的初二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓咱們一生受益------使咱們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使咱們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文2
開(kāi)學(xué)前一天，打掃衛(wèi)生，整理教室，準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)講話內(nèi)容，非常忙非常累。然而開(kāi)學(xué)第一天，更忙更累！
這個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)的是一年級(jí)新生。四十五個(gè)孩子，四十五名家長(zhǎng)，喜氣洋洋地來(lái)到了我的教室。一張張稚嫩的小臉上嵌著一雙雙純真的眼睛。一張張喜悅的笑臉下藏著一顆顆滿懷期盼的心。看 到了孩子的可愛(ài)，感受到了家長(zhǎng)的期待。家長(zhǎng)把孩子交到老師的手里，是充滿了希望和信任的。每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，每一個(gè)家長(zhǎng)都抱著滿腔的熱情，懷揣 著美好的夢(mèng)想，我非常理解此時(shí)此刻每一個(gè)家長(zhǎng)的'心情。因此，也是加倍地把我的笑臉?lè)瞰I(xiàn)給這些小精靈們。
一切從零開(kāi)始！
首先是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，講清楚學(xué)校的常規(guī)工作，作息時(shí)間，需要注意的事情，需要配合的方方面面。然后是領(lǐng)著孩子們?cè)谛@里轉(zhuǎn)一圈，熟悉一下校園環(huán)境。告訴他們廁所在哪里，報(bào)告廳在哪里，哪 兒是辦公樓，哪兒是教學(xué)樓。傳達(dá)室有什么作用，體藝館有什么功能……回到教室后，又一點(diǎn)一點(diǎn)地教著孩子怎樣上課坐好，怎樣聽(tīng)老師講課，怎樣擺放書(shū)包，怎樣整理文具，怎樣打掃衛(wèi)生，怎樣擺放 桌椅，怎樣站放學(xué)隊(duì)，怎樣站體育隊(duì)……
一天下來(lái)，嗓子簡(jiǎn)直要冒煙，身體簡(jiǎn)直要虛脫。而這幫小弟們似乎并不領(lǐng)情的，第一天見(jiàn)面，絕大部分孩子沒(méi)有陌生感的，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，好像世界只是他們的。當(dāng)我們?cè)隗w藝館前練習(xí)站 隊(duì)的時(shí)候，有一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了體藝館的房檐上有幾只鴿子，馬上驚叫起來(lái)：“鴿子，鴿子！”這下可熱鬧了，所有的孩子馬上仰起小臉，直盯著房檐觀望。再也沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)得見(jiàn)老師在說(shuō)什么。
他們 那么認(rèn)真地看著，一只只小手還不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴里不住地?cái)?shù)著，一只，兩只，三只……呵呵，他們竟然如此漠視老師的存在，好無(wú)助啊。我和王老師只好閉口不言，任由他們數(shù)來(lái)數(shù)去。過(guò)了一些時(shí) 候，看他們數(shù)鴿子也數(shù)的差不多了，我們才又重新整隊(duì)。在課堂上，也很有趣的。你甭想一口氣講一段話的，往往是一句話要被他們打斷幾次也講不完。雖然他們頑皮淘氣，雖然他們不能安穩(wěn)一分鐘，卻并不讓人生氣。因?yàn)樗麄兪悄敲刺煺婊顫�，生機(jī)勃勃。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文3
我回來(lái)了，這是第三個(gè)假期。我又回到校園了，以新的姿態(tài)，以新的任務(wù)，以新的身份。
我發(fā)現(xiàn)一切都是非常地平靜。雖然有同學(xué)剛交換回來(lái)，但他們的回歸并沒(méi)有引起太多的影響。全班還是熟悉的面孔，人與人之間的關(guān)系好像也就定型在了那里。不會(huì)有更多的交流。兩兩之間，會(huì)隨著時(shí)間流逝感情變得深厚，同時(shí)，也會(huì)因?yàn)殡x開(kāi)了一周生活學(xué)習(xí)的校園后，變得寡淡似水。
在過(guò)去的那個(gè)假期，我并沒(méi)有如愿完成設(shè)立的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是我從此有了一個(gè)明確的方向。這件事，在兩年前，在它還未進(jìn)步一被實(shí)現(xiàn)之前，曾被無(wú)情地打壓，僅僅在提出的時(shí)候就被澆滅，從此心灰意冷，渾渾噩噩，不知所終。兩年后，又在某一刻被重新激發(fā)起來(lái)，并隨著時(shí)間而愈演愈烈，以至于我用了五天時(shí)間去思考，去查資料，去權(quán)衡，同時(shí)換來(lái)的卻是五個(gè)失眠的夜晚。是的，從此開(kāi)始，我又有目標(biāo)了。一個(gè)沉睡后又被重新喚醒的目標(biāo)，勢(shì)必給我?guī)?lái)無(wú)限的歡喜與興奮，更多的是胸中燃燒的熊熊斗志吧。
這真的很神奇，只要你有了經(jīng)過(guò)深思熟慮后確立的目標(biāo)，再用百分之百的熱情去為它全力以赴，那么犧牲的自由也便成是值得的，那么曾經(jīng)的那些繁瑣之事，在你眼中也許就成了不以為意的小事。只因?yàn)�，你有更重要的事要去完成�?/p>
帶著這份出現(xiàn)的熱情，我以積極的.心態(tài)度過(guò)了開(kāi)學(xué)第一周。對(duì)周圍的同學(xué)，我會(huì)更傾向于主動(dòng)且樂(lè)意去與之交流。我發(fā)現(xiàn)周圍的人也如此，大家似乎都非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)。但其實(shí)后面我才知道，這不過(guò)是大家都在開(kāi)學(xué)初期表現(xiàn)出的新鮮感，這一周過(guò)后，所謂的友誼已經(jīng)不復(fù)存在了。以往布置的作業(yè)，在新學(xué)期開(kāi)始只會(huì)更多，在課程基本不變的情況下，作業(yè)似乎多了太多，同時(shí)也變得越發(fā)難。是的，難度和作業(yè)都上升了一個(gè)檔次，令人備受煎熬。可即便如此，在我眼中，都成了不以為意的小事，跟我的目標(biāo)相比，區(qū)區(qū)小作業(yè)又算的了什么?是的，新學(xué)期，特殊的一學(xué)期，我收斂了很多，同時(shí)也有一種無(wú)形的危機(jī)感與緊迫感，它們雖然不是很明顯，引人注意，卻隨時(shí)能被感知，我能感受它們的存在，同時(shí)又反過(guò)來(lái)迫使自己心無(wú)旁騖地做好一件事。
這種種感覺(jué)，真的很奇怪。但加油，新學(xué)期!
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文4
寒假生活的一眨眼就結(jié)束了。我從三年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)生活，對(duì)寒假生活有著美好的回憶，對(duì)新學(xué)期充滿了渴望。
俗話說(shuō)：春天是一年的計(jì)劃。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)。耕作和播種需要艱苦的工作。只有在春天努力工作，秋天才能結(jié)出碩果。
因此，我們必須努力學(xué)習(xí)，努力工作，以取得可喜的成果。為此，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、學(xué)習(xí)前計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，一個(gè)由淺入深、由少入多、逐步積累的過(guò)程。只有制定好計(jì)劃，然后學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才能有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的盲目性和忙亂性才能被克服。
2、聽(tīng)前預(yù)習(xí)。過(guò)去，我一直認(rèn)為老師沒(méi)有必要在課前預(yù)習(xí)，這往往是課堂學(xué)習(xí)效率低的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的偵察，這可以是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。其次，預(yù)習(xí)可以使新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，這有利于更好地掌握新知識(shí)。第三，預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可以使聽(tīng)力更專心，與老師合作更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、做作業(yè)前復(fù)習(xí)。因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，她應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)知識(shí)，記住應(yīng)該記住的，理解應(yīng)該理解的，然后做作業(yè)。如果你能先復(fù)習(xí)你的作業(yè)，然后把它當(dāng)成一次考試，那就相當(dāng)于每天參加幾次考試，不會(huì)有優(yōu)秀的.作業(yè)和正式考試失敗的情況。
4、在咨詢他人之前要獨(dú)立思考。我認(rèn)為沒(méi)有獨(dú)立思考，你就無(wú)法學(xué)習(xí)知識(shí)。思考可以加深對(duì)知識(shí)的理解，讓你學(xué)到的東西更加扎實(shí)，讓你的大腦更加靈活。然而，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有一些困難。一個(gè)人應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上尋求他人的幫助。許多有經(jīng)驗(yàn)的老師說(shuō)經(jīng)常提問(wèn)的學(xué)生可能比其他人有更好的能力。在考試的時(shí)候，平時(shí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生可能得不到理想的成績(jī)。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。新的目標(biāo)和任務(wù)正等著我去完成。讓我振作起來(lái)，以新的態(tài)度和面貌迎接新的挑戰(zhàn)，為我美好的明天而努力。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文5
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,咱們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在咱們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向咱們招手.經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,咱們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上咱們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向咱們沖擊!
咱們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，咱們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的'助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是咱們的喜悅，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)， 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文6
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生作文；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。來(lái)源：帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
初中的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的`，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”。
初中的童年即將向我告別！
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文7
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的前一天晚上，我躺在床上，平時(shí)“3”秒鐘就聽(tīng)見(jiàn)呼嚕響的我，卻翻來(lái)覆去地睡不著。心中凈想著寒假作業(yè)都對(duì)嗎?上半期的知識(shí)都忘記了嗎?許久不見(jiàn)的同學(xué)們肯定又長(zhǎng)高了吧?古詩(shī)也都默寫(xiě)完了嗎?
第二天早晨，我這個(gè)平時(shí)叫都叫不醒的超級(jí)大懶蟲(chóng)竟七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，真是令人出乎意料啊!我連忙洗臉、刷牙、吃飯。然后像一枚小火箭似的沖向了學(xué)校。
太陽(yáng)當(dāng)空照，花香四溢飄。一進(jìn)校園，我就感受到了新年的氣息：只見(jiàn)門口貼著紅對(duì)聯(lián)，校園內(nèi)到處都掛著大紅燈籠，而同學(xué)們呢，三五成群地追逐、嬉戲。像是初次見(jiàn)面似的，個(gè)個(gè)臉上都喜氣洋洋……
我懷著激動(dòng)的心情到了教室，一進(jìn)教室，同學(xué)們都大聲地對(duì)我說(shuō)：“新年快樂(lè)!”這是我聽(tīng)見(jiàn)的最動(dòng)聽(tīng)、最悅耳的新年祝福了。我既羞澀又緊張，小心臟像只小鹿似的蹦蹦跳，低著頭，疾步走向座位。陳老師在講臺(tái)上給我們講新學(xué)期的期望，她用詩(shī)一樣的語(yǔ)言向我們娓娓道來(lái)秋天的收獲和春天的美妙。希望我們反思秋天、憧憬春天。做一個(gè)懂得感恩、能溫暖他人，傳播正能量的人!正當(dāng)我們沉浸在開(kāi)學(xué)第一天的新鮮和喜悅之時(shí)，只見(jiàn)我們的“遲到大王”孫培杰打著哈欠，揉著惺忪的眼睛，臉紅得像秋日的'成熟的高粱，像一個(gè)喝得酩酊大醉的大漢似的搖搖晃晃走了進(jìn)來(lái)，弄得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都忍不住捧腹大笑起來(lái)……
放學(xué)了，今天是開(kāi)學(xué)第一天，我好像被神仙施了魔法，從一個(gè)課前懶散、上課不專心聽(tīng)講、討厭寫(xiě)日記的壞孩子，變成了一個(gè)課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)功課，上課專心聽(tīng)講、積極發(fā)言、熱愛(ài)寫(xiě)作的好少年。我想這一切都是興趣與態(tài)度的功勞吧!
在這萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地之時(shí)，在新學(xué)期的第一天，我要有個(gè)好面貌。從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要改掉原來(lái)身上的壞習(xí)慣，擁有一個(gè)良好的開(kāi)始，做一名合格的少先隊(duì)員�！耙荒曛H在于春”，我愿“乘風(fēng)破浪會(huì)用時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海……
我真想大聲說(shuō)：“20xx，我來(lái)了……”
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文8
1.情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
2.心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
3.感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
4.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
5.語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
6.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
7.語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
8.語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
9.行為描寫(xiě)用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
10.語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
11.語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
12.語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。作文開(kāi)頭：
13.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
14.文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的'印象。
15.文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
16.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
17.文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
18.以飽滿的激情，描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。
19.文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切�！暂p松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
20.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文9
元宵節(jié)剛剛過(guò)去新的學(xué)期就乘著春風(fēng)，帶著新的氣象，新的希望，新的目標(biāo)，如期而至。
回首上學(xué)期，我評(píng)選校全優(yōu)生落選了……也許是我的紀(jì)律不好吧；也許是我所寫(xiě)的作業(yè)字跡潦草吧；也許是我沒(méi)有過(guò)人的表現(xiàn)吧；也許是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正吧……種種的也許都是種種的假設(shè)，不管它們是否存在，但它們都已經(jīng)過(guò)去了。那就讓它們像一絲絲淡淡的云被寒風(fēng)吹散了一樣，不留下一絲痕跡，無(wú)影無(wú)蹤。
展望新的學(xué)期，一切都像剛落地的`娃娃，從頭到腳都是新的。開(kāi)學(xué)的第一天，好消息就連連不斷：市政府的舊址將成為我們方城小學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。方城小學(xué)《剪紙·妞妞》舞蹈參加全國(guó)第七屆魅力校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)榮獲了編導(dǎo)金獎(jiǎng)和表演金獎(jiǎng)，方城小學(xué)因此被評(píng)為全國(guó)校園文化先進(jìn)單位，真是喜事連連，好事不斷呀。那么在這個(gè)振奮人心的開(kāi)學(xué)第一天，我也要樹(shù)立自己新的目標(biāo)：成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的全優(yōu)生。也成為同學(xué)們的好朋友，老師的小幫手。為了這個(gè)目標(biāo)，我要先從最基本的做起。首先，要制定一份適合自己的作息時(shí)間表，合理分配自己的時(shí)間。既要保證作業(yè)高質(zhì)量的完成甚至超額完成，又要保證充足的休息時(shí)間，還要擴(kuò)大自己的知識(shí)量。明白回到家第一件事情是寫(xiě)家庭作業(yè)而不是看課外讀物。我想，我必須摒棄身上的缺點(diǎn)，要做行動(dòng)的巨人，語(yǔ)言的矮子。言必行，行必果，提高效率。
其次，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不能以任何理由與同學(xué)講話，不開(kāi)小差，積極思考，積極發(fā)言，老師傳授的知識(shí)做到當(dāng)場(chǎng)消化。再次，我要每天保持好心情，用微笑與理解面對(duì)一切。我要學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較，不要因?yàn)殡u毛蒜皮的小事與同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)。爭(zhēng)取為同學(xué)們、為班級(jí)做些力所能及的事。最后，在家要聽(tīng)父母的話。虛心聽(tīng)取他們的勸告及建議。為他們做一點(diǎn)家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
就讓我?guī)е碌南Ｍ�，新的目�?biāo)，大踏步地向前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文10
就要開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又要面臨新學(xué)期了，又可以和老同學(xué)在一起團(tuán)聚了，我真想念我的的老同學(xué)��！在每一個(gè)全新的起跑點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更聰明，因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得進(jìn)步。我一定要好好學(xué)習(xí)超越自我。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的.主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。新的一學(xué)期要來(lái)了，又會(huì)有新的知識(shí)了，我多么的想超越自我，讓我們來(lái)迎接它吧！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，努力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在多姿多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！新的學(xué)期開(kāi)始了，又會(huì)有新的知識(shí)了，說(shuō)不定會(huì)有新同學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文11
對(duì)于八個(gè)月的長(zhǎng)假還是挺留戀的，不過(guò)終究是還是要老老實(shí)實(shí)面對(duì)開(kāi)學(xué)二字。
這一天到來(lái)的前一晚，我的精神都緊繃了起來(lái)，生怕自己忘記帶什么東西，不習(xí)慣開(kāi)學(xué)的日子……但是到了第二天，困倦的厲害，大概是發(fā)自內(nèi)心還不愿意失去自己溫暖的大床吧。
打車的過(guò)程中，家人陪我到了車站，直到看我上車。倒是有一種將軍上戰(zhàn)場(chǎng)的感覺(jué)，當(dāng)然學(xué)校對(duì)于我們而已，也就是屬于我們學(xué)生的戰(zhàn)場(chǎng)。大概是由于開(kāi)學(xué)的緣故，今天車格外的多，處于無(wú)聊的狀態(tài)之下，倒是被車上的一對(duì)母子所吸引。
母親的年齡不算大，也就是三十出頭的樣子。孩子的年齡大概是五六歲。過(guò)程中那個(gè)小孩一直和母親互動(dòng)，可見(jiàn)他們母子的關(guān)系非常好。在這樣的情境下，我仿佛不并在車上而在家里了有一抹與眾不同的溫馨。之后孩子不斷和母親玩猜謎游戲，猜對(duì)了還要說(shuō)出原因。倒是和數(shù)學(xué)課一樣，數(shù)學(xué)老師要知道的不僅是答案，還要有過(guò)程和原因。
這倒是可以作為我開(kāi)學(xué)第一課來(lái)學(xué)習(xí)。
很多時(shí)候，隨著年齡的不斷遞增，我們會(huì)忘記原本的'天真，失去原本的那份堅(jiān)持。就像自己，在不知不覺(jué)之間，竟然只知道看結(jié)果，而忘記了這個(gè)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和前行的原因。
不久，到了學(xué)校。
看著校門口穿著紅體恤帶著帽子的志愿者們，一種溫暖的感覺(jué)油然而生，大概這就是另一個(gè)家庭帶來(lái)的親切吧。把東西搬到宿舍，收拾自己的床鋪，走在熟悉的操場(chǎng)的道路上，回到熟悉的教室，心中的緊張和焦慮逐漸平復(fù)，多了幾分的平穩(wěn)和期待。
老師們認(rèn)真的講課著開(kāi)學(xué)后需要注意的事項(xiàng)以及新學(xué)期的內(nèi)容和目標(biāo)。同學(xué)們也紛紛拿出了新的狀態(tài)應(yīng)付著新學(xué)期新的難題。
此外，對(duì)于朋友，大家也紛紛做了告別。各自來(lái)學(xué)，彼此鼓勵(lì)，留下最后的思念。對(duì)于重要的人和在意你的人而言，總歸是要有下一次的相遇的。
但愿這新的學(xué)期能夠讓我們有新的成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文12
一年半過(guò)去了，依然記得第一次踏進(jìn)這間學(xué)校，從此開(kāi)始了初中生活。
那年夏天，我跟在姐姐身后，低著頭上學(xué)低著頭進(jìn)了學(xué)校(連校門也沒(méi)看清楚)，低著頭進(jìn)了教室，隨便找了一個(gè)最后而且靠窗的位置坐下，呆呆的看著窗邊的小草，一股難言的憂傷頓時(shí)涌上心頭，就這樣了，告別小學(xué)，告別小學(xué)的所有朋友，此時(shí)的我，是一個(gè)人，一個(gè)孤單的人，當(dāng)棵小草也許更好吧，至少它永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人。眼淚開(kāi)始在眼中打轉(zhuǎn)，我忙閉上了眼，阻止它的到來(lái)，此時(shí)，耳邊卻響起了一個(gè)渾厚的'聲音。
同學(xué)們，大家好，我叫程壯樂(lè)，你們今年的生物老師兼班主任。沒(méi)錯(cuò)，講臺(tái)上站著的那個(gè)胖胖而又高大的男人便是我們今年的班主任，在這個(gè)陌生的學(xué)校里遇見(jiàn)的第一個(gè)老師，他是一個(gè)和藹的人，而且很有幽默感，有時(shí)卻嚴(yán)肅的讓人害怕，當(dāng)然，這些都是在長(zhǎng)期接觸下才了解的，還是先說(shuō)回來(lái)吧，現(xiàn)在，他——班主任正在調(diào)動(dòng)位置。
xx，你過(guò)來(lái)這坐，他的一句話讓我想‘默默無(wú)聞’的夢(mèng)想頓時(shí)破滅了，只好拿起書(shū)包，低著頭走到他指定的位置坐下，心里卻嘀咕著：老天啊，不能當(dāng)個(gè)‘名人’，連做個(gè)‘凡人’的機(jī)會(huì)也不給嗎？唉~(沒(méi)辦法，那是的我太過(guò)于自卑了)
換位的‘風(fēng)波’算過(guò)了，可班主任卻又叫我去分書(shū)(透露一下，他跟我老爸有那么一點(diǎn)點(diǎn)交情啦)，我頓時(shí)渾身一震，神啊，你一個(gè)雷劈死我吧，明明最不想引人注意的人，卻偏偏來(lái)了這個(gè)‘好’機(jī)會(huì)，我上輩子一定欠了你一毛錢。
牙一咬，我只好硬著頭皮‘上陣’了，先是分語(yǔ)文書(shū)，分著分著，書(shū)掉的掉，分出的分出，被折過(guò)的他們不要，好吧，我換，換不了？我‘獨(dú)吞’總行了吧，半天下來(lái)腰酸背痛，體力差的孩子真真受不起��！
剛一下課，不少同學(xué)便聚在一起聊天，大概是因?yàn)樗齻冊(cè)嘧R(shí)吧，而我，在這‘茫茫人�！袑ふ�?guī)讉�(gè)甚至一個(gè)朋友的背影，可惜卻找不到，對(duì)了，我有一個(gè)同桌，可我卻連她長(zhǎng)什么樣都不知道，只知道她跟我一樣閑靜少言，可我對(duì)她的這種想法后來(lái)完全被她顛覆了。
也許我的今天只是你們無(wú)所謂的一天，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻格外重要，我的初中生活開(kāi)始了，在我還渾渾噩噩的時(shí)候。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文13
一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng)，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班----我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語(yǔ)文老師，見(jiàn)到老師和同學(xué)們，我竟激動(dòng)得說(shuō)不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí)，剛才還未出現(xiàn)的.同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見(jiàn)了我，似乎與我的感覺(jué)一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒(méi)有那種有誼的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí)，班主任孫老師也走了進(jìn)來(lái)，給大家提了新學(xué)期的要求。
……
上午最后一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然，看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語(yǔ)問(wèn)我們：“Howwasyouholiday?”時(shí)，居然有大部分人說(shuō):“Wehavemanyhomework,so,weholiday
was……”老師聽(tīng)出老我們的心意。說(shuō)，她這個(gè)寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱�！业男囊幌伦语w出了學(xué)校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了一定要找機(jī)會(huì)去那兒！”是啊，爸爸也說(shuō)過(guò)：“云南是個(gè)很美麗的地方，你以后要好好學(xué)習(xí)，就有機(jī)會(huì)到云南，如果你沒(méi)有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬(wàn)要努力！”
的確，這個(gè)學(xué)期很重要，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好，那么很難走回來(lái)。因此，今天——開(kāi)學(xué)的第一天，我決定給自己設(shè)一個(gè)新目標(biāo)，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文14
開(kāi)學(xué)了，我從OO學(xué)校轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。到了學(xué)校，上課鈴早已響過(guò)，媽媽把我?guī)У搅宿k公室里，“老師”我拘謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)，聲音細(xì)的幾乎連我自己都聽(tīng)不清楚。
我被帶到了班里，還好，我認(rèn)識(shí)齊欣，她是三年級(jí)的時(shí)候從我們班轉(zhuǎn)走的，這至少使我緊繃的心稍稍放松了一點(diǎn)兒。
一位陌生的老師進(jìn)了門，走到我身旁，扶著我的肩，環(huán)視全班同學(xué)，說(shuō)：“這位是楊熙同學(xué)，是我們班的新成員，大家掌聲歡迎！”在大家的掌聲中，我走向了老師給我指派的座位??最后一排。我剛發(fā)下書(shū)包，下課鈴就響了。
“我叫艾郁�！薄拔医斜寤��！薄拔医袣W永。”“我叫喬平。”……一下課，我的桌子前呼啦一下子圍了一大群人，也許這是他們迎接新同學(xué)的方式，先互相報(bào)名，然后又呼啦一下子散開(kāi)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)文靜漂亮的`女孩隱在他們身后�！拔医幸炼�，我們做個(gè)朋友吧，好嗎？”等人都走光了，她才上前跟我說(shuō)話，“好；；。我們走吧！”
“楊熙！”我們正說(shuō)著話，突然，一個(gè)紅色身影擋在我面前，“什么事？”只見(jiàn)這個(gè)小女孩身穿紅色連體裙，腳蹬紅色皮涼鞋，長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，大眼睛，玉
管鼻，紅紅的櫻桃小口，長(zhǎng)的可以說(shuō)是國(guó)色天香，只是眼里總流露出厭惡的表情，真是大煞風(fēng)景！
“你怎么和伊恩在一起？我告訴你，你最好不要去和伊恩或卞卉這樣的‘另類’在一起，這點(diǎn)我能幫你。順便說(shuō)一句，我叫洪芝云�！�
“我認(rèn)為我能分辨出誰(shuí)是‘另類’，謝謝�！薄笆菃幔俊焙橹ピ泼济惶�，“哦~~；既然如此，以后，那就看你的造化了。哼！”說(shuō)完，一轉(zhuǎn)身，扭著屁股走了。
洪芝云，這個(gè)名字在我心里墜落到了谷底。轉(zhuǎn)班的尷尬，失去老朋友相聚的快樂(lè)，還遇到了洪芝云這樣一個(gè)與所有人為敵的人，唉……可是，我那里知道，后面還有那么多喜怒哀樂(lè)等著我。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文15
朦朦朧朧的就過(guò)了一個(gè)暑假，該和暑假生活說(shuō)再見(jiàn)了。
開(kāi)學(xué)的前一天，我的心情既緊張又興奮。興奮就不必說(shuō)了，緊張呢，是因?yàn)槲疫@次要踏進(jìn)我的初三生活了。聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)，初三是一個(gè)讓人精神繃緊的階段。不過(guò)這可不影響我的心情啊。晚上，準(zhǔn)備好明天該用的東西，早早就躺下床了，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一大早，我站在校門口，就看見(jiàn)有很多人已經(jīng)在學(xué)校里面了。她們互相搭配著，有說(shuō)有笑。其實(shí)我挺羨慕她們的，因?yàn)槲沂亲约阂粋�(gè)人來(lái)學(xué)校的，本來(lái)老媽答應(yīng)陪我來(lái)的，可是由于老媽今天要開(kāi)會(huì)，所以不能陪我來(lái)。不過(guò)，我都初三了，也是該獨(dú)立的時(shí)候了。走到學(xué)校大門面前，停了下來(lái)。終于看到我的名字了，是2班的。然后我就很費(fèi)力的從人群中擠了出來(lái)。就撞到一個(gè)女生，我和她一起連忙說(shuō)“對(duì)不起”。“異口同聲啊”。旁邊那個(gè)女生突然大叫起來(lái)。我堅(jiān)硬的笑了一下，被我撞到的那個(gè)女生就說(shuō)道﹕“你好，我叫西西，她是我的好朋友小沫，咱們挺有緣的，希望咱們可以做朋友�！比缓笏蜕斐鍪謥�(lái)。我愣了一下，﹕“呃，你們好，我叫玲玲，很高興認(rèn)識(shí)你們”。我盡量慢慢的'說(shuō)道，為什么呢，因?yàn)槲夷樇t了。接著咱們就互相匯報(bào)咱們的年級(jí)，雖然都是初三的，可惜的是她們?cè)?班，不過(guò)已經(jīng)很幸運(yùn)的了，因?yàn)榫驮诟舯�，黑板的另一邊。很快，咱們都各自進(jìn)入自己的班級(jí)。
我隨便坐了個(gè)座位，就靠在窗邊，我選擇這個(gè)座位的原因是，可以看見(jiàn)校園的每個(gè)角落。第一節(jié)課終于開(kāi)始了，班主任是女老師，姓曾，她自我介紹后，就開(kāi)始滔滔不絕了，其實(shí)她說(shuō)講的內(nèi)容是紀(jì)律，一遍又一遍，所以大部分同學(xué)都快睡著了。突然，我發(fā)現(xiàn)，坐在我后面的那個(gè)是男生，長(zhǎng)的并不怎么樣，普普通通的，為什么我會(huì)發(fā)現(xiàn)他呢？因?yàn)槲也幌矚g聽(tīng)老師講紀(jì)律，所以我用眼睛掃過(guò)全班人的面孔的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)他抬頭挺胸，兩眼盯著老師，幾乎都不眨眼的。他似乎很認(rèn)真啊。這節(jié)課就這么結(jié)束了。
下課了，教室里充滿了笑聲，似乎就我這邊沒(méi)有，無(wú)聊的把頭向窗外，就發(fā)現(xiàn)兩張熟悉的面孔——西西和小沫。我急忙飛出教室，跟她們有說(shuō)有笑的，使我心情大好�？磥�(lái)我交定她們兩個(gè)好朋友了。
這一天就這么過(guò)去了，初三了。學(xué)習(xí)緊張了，要加油才行，祝我這一年能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)去。
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