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小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2022-07-02 16:19:28 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文7篇

小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇1

  那是一個(gè)再普通不過(guò)的早晨,我和溫然一起去散步,一路上講了些笑話,當(dāng)路過(guò)一個(gè)胡同口的時(shí)候看見(jiàn)一位老人,他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,大大的鼻子,大大的嘴,眼睛里沒(méi)有一點(diǎn)神采,臉上還有很多“芝麻點(diǎn)”,雖然他沒(méi)笑,但是看起來(lái)還是很慈祥,一點(diǎn)都不嚴(yán)厲。這位極其消瘦的老人坐在銀白色的輪椅上,似乎要彎下身子撿什么東西。

  起初,我們沒(méi)太在意,走了幾步,溫然說(shuō):“我們幫幫他吧!看他多可憐呀!”說(shuō)完她便輕輕地走過(guò)去,緩慢的俯下身子,位老人撿起那條彩色的毯子,老嗯用沙啞的聲音說(shuō)了一聲:“謝謝!”溫然什么也沒(méi)說(shuō),微笑地走了。

  事后我問(wèn)他:“你為什么要幫他呢?”“誰(shuí)”他不解的問(wèn)!澳俏焕先搜!”他是這樣回答的.:“我希望在別的老人或所有人有困難時(shí),能有人伸出援助之手,幫他一把。”

  這件事好像將心比心那篇課文,只不過(guò)她先想起來(lái)的是別人罷了。

小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇2

  一天夏天放學(xué),因?yàn)樽詈笠还?jié)課時(shí)題刻,讓人熱得不行了,小紅花五角錢(qián)買了一根冰棍,她問(wèn)小明要不要,小明點(diǎn)點(diǎn)頭,小紅又排隊(duì)去買了。一位老奶奶朝他們走過(guò)來(lái),小明示意小紅讓一讓,小紅卻不以為然。在小紅買冰棍時(shí),小明向老奶奶打聽(tīng)才知道,老奶奶家住在紅旗公寓,從這兒過(guò)去,要過(guò)兩條馬路哩!

  小紅買完了冰棍,老奶奶上前去買,不小心碰了小紅的手一下,小紅手一滑,把要給小明的冰棍弄掉了,老奶奶又是賠禮,又是道歉,小紅氣急敗壞,小明卻說(shuō):“小紅,算了吧!我就不吃了,你還是別怪老奶奶了!”小紅說(shuō):“這怎么能行?是我用五角錢(qián)買的.,除非你要老奶奶賠給我一根!”小明滑稽地說(shuō):“你就當(dāng)作是大地幫我吃了!”小紅笑了,小明笑了,老奶奶也笑了。小紅對(duì)小明說(shuō):“那我們就走吧!”小明卻搖搖頭,說(shuō):“老奶奶家住在紅旗公寓,從這兒過(guò)去,要過(guò)兩條馬路哩!老奶奶行動(dòng)不方便,還是讓我們等等她,送她過(guò)馬路吧!老師不是常說(shuō),要多做些好事嘛!”小紅不顧旁人,大聲對(duì)小明訓(xùn)斥道:“哼!要去你一個(gè)人去!就算是老奶奶行動(dòng)不便!那又關(guān)我什么事呢!我中午還要回家吃飯呢!浪費(fèi)時(shí)間!我才不去呢!”小明說(shuō):“那就只好我一個(gè)人去!”小明說(shuō)完,就攙著老奶奶到紅旗公寓去了。

小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇3

  今天中午放學(xué)后,我背著書(shū)包愉快地回家,走著走著,感覺(jué)書(shū)包怎么越來(lái)越輕了。

  突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)溫柔的聲音叫道:”小弟弟,你的書(shū)包開(kāi)了,書(shū)本都掉了。”我扭頭一看,原來(lái)是一位大姐姐在喊我,并且也看到了掉到地板上的'書(shū)。我連忙脫下書(shū)包,把地上的書(shū)本撿起來(lái),然后放進(jìn)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)書(shū)包的拉鏈壞了,書(shū)包拉不緊書(shū)本還會(huì)掉出來(lái)。我苦惱地想怎么辦呢?這時(shí),大姐姐說(shuō):“小弟弟,你能把書(shū)包給我看一下嗎?說(shuō)不定我能幫你修好呢!拔野褧(shū)包遞給了大姐姐,大姐姐看了看拉鏈皺著眉頭說(shuō):”拉鏈頭給掉了,這可有點(diǎn)不好修,不過(guò)我可以試試!闭f(shuō)完,大姐姐就幫我修起了書(shū)包。

  大姐姐先把兩邊的線緊緊地握住,握緊后把拉鏈扣上去,可是沒(méi)有成功,這樣試了幾次都不行,大姐姐急得滿頭大汗。我說(shuō):“大姐姐,要不我把書(shū)包拿回去,讓我媽媽修吧!贝蠼憬阏f(shuō):“拉鏈沒(méi)修好,等下書(shū)本又掉出來(lái)怎么辦?”我心想:“這大姐姐人真好,我和她

  素不相識(shí),她還這么熱心的幫我修書(shū)包!敝灰(jiàn)大姐姐細(xì)心地把拉鏈扣到書(shū)包上,用力一拉,終于拉上了,大姐姐長(zhǎng)舒一口氣說(shuō):“終于修好了,小弟弟你把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包了看看行不行!蔽腋吲d地跟大姐姐說(shuō):“謝謝姐姐!”

  望著大姐姐遠(yuǎn)去的背影,我不禁思潮起伏:關(guān)愛(ài)無(wú)處不在!

小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇4

  前幾天,我在網(wǎng)上看到一則這樣的視頻,成都口音的長(zhǎng)發(fā)美女笑著將活兔子生生坐死。令眾多網(wǎng)友憤怒

  我點(diǎn)開(kāi)一看,一位身穿白衣、短裙。長(zhǎng)發(fā)的女人,看上去很美。但她做的事情卻讓人不忍目睹,整個(gè)過(guò)程充斥笑聲。畫(huà)面上全是女的,聲音也只有女聲,說(shuō)的'全是川話,極像成都方言。這只可憐的兔子被蓋上玻璃板坐了兩次。

  屁股直接坐長(zhǎng)發(fā)美女從桌子上的籠子拿出一只活的兔子把玩,籠子里面還有3只。

  長(zhǎng)發(fā)女說(shuō)“輕輕的坐一下”,然后將兔子放在桌子上,屁股坐下去!昂密浥!”她說(shuō)。兔子跳了起來(lái),摔到地下。長(zhǎng)發(fā)女將其提起來(lái)丟在桌子上。

  蓋上玻璃板坐長(zhǎng)發(fā)女將旁邊一塊玻璃拿起來(lái)。據(jù)目測(cè),玻璃長(zhǎng)方形,約半米長(zhǎng),30厘米寬,兩三厘米厚。她笑嘻嘻地將其放在兔子身上。長(zhǎng)發(fā)女坐在玻璃板上,說(shuō):“坐到偏腦殼的地方……它曉不曉得我是在坐他哦?”東西被擠破的聲音傳來(lái)。

  邊扭屁股邊哼歌長(zhǎng)發(fā)女一邊扭動(dòng)屁股一邊哼歌,還發(fā)出愉快的尖叫聲“呀”。她站了起來(lái),揭開(kāi)玻璃板。小兔子已經(jīng)被壓扁了。長(zhǎng)發(fā)女將已死的兔子提了提,再次放下,然后放上玻璃板。

  看完后我感到特別的氣憤,一個(gè)活生生的生命就這樣死了。由此我想說(shuō),保護(hù)小動(dòng)物吧,不要為了圖一時(shí)之樂(lè)而殺死一個(gè)無(wú)辜的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)小動(dòng)物,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇5

  夜里,黃涔涔的燈光下,有媽媽的身影——在為我縫衣服。

  白天,在陽(yáng)光的照耀下,有媽媽的身影——在為我做好吃的食物。

  在每一個(gè)孩子的人生中,媽媽是每一個(gè)孩子的依靠,是她給了我們生命、也是她給了我們?nèi)松,我們真?yīng)該說(shuō)聲——“謝謝”

  在爸爸的心里,我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩?墒,在我的心中,我已經(jīng)是一個(gè)可以照顧他們的,不用任何人幫助——我可以!

  在他們批評(píng)我的時(shí)候,我卻裝做不在意。當(dāng)我用到的時(shí)候,卻感到極其后悔。

  當(dāng)我考試不及格的時(shí)候。卻感到對(duì)不起,對(duì)不起她們的良苦用心,對(duì)不起他們對(duì)我的`養(yǎng)育。

  當(dāng)我生病的時(shí)候,總是他們最著急、最擔(dān)心。記得有一次,我發(fā)燒,他們急得都快哭了。在我退燒之后,他們才冷靜下來(lái)。我醒來(lái)之后他們對(duì)我說(shuō)的第一句話是:“你呀你,快嚇?biāo)牢液湍惆至!”卻流著眼淚。其實(shí),我的心里也有一份酸澀……

  我們已經(jīng)長(zhǎng)大,雖然不能照顧你們,但我們可以照顧自己!

小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇6

  愛(ài)是什么?愛(ài)是一杯涼水。那是在夏天,我口干舌燥,喉嚨就像要冒火。忽然,一杯涼水出現(xiàn)在我眼前,我抬頭一看,媽媽正微笑地看著我呢!

  愛(ài)是一件棉襖。好個(gè)冬天,我感到特別冷,好像凍僵了似的'。這時(shí),爸爸將他的棉襖披在我身上,立刻就暖和了。

  愛(ài)是一塊蛋糕。我并不要吃零食,可實(shí)在太餓了,奶奶怎么知道的,竟變出一塊蛋糕,放到了我的手上。

  愛(ài)是一個(gè)座位。在公交車行駛中,我和媽媽都站著,搖搖晃晃。一位阿姨連忙從座位上站起來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,快來(lái)坐吧!”

小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇7

  天才蒙蒙亮,還在睡夢(mèng)中的我被媽媽的嘮叨喚醒了:“快點(diǎn)穿衣服,快遲到了!北粙寢屗囆g(shù),我便清醒了,背起書(shū)包就往學(xué)校趕。

  大街上柳樹(shù)舒展著身姿,微風(fēng)輕輕拍打著我的臉,向天上旺旺,烏云密布,這使我想起了媽媽強(qiáng)咽的叮嚀:明天會(huì)下雨把傘帶上。我下意識(shí)地摸摸書(shū)包的側(cè)面,忘帶傘了,回去拿會(huì)遲到的,我只好硬著頭皮往學(xué)校趕,還每走幾步,天空就下起了傾盆大雨,我的性情頓時(shí)降到了冰點(diǎn),因?yàn)槲抑,這次不但會(huì)遲到,也許還會(huì)感冒。

  我馬上用書(shū)包頂著頭,走進(jìn)一家人滿為患的`飯店,期望雨能快點(diǎn)停,望著窗外的雨嘩嘩的下著,看著表在噠噠的走我的心情可謂是百感交集!離遲到還有二十分鐘,十五分鐘……真希望雨能快點(diǎn)停。

  眼淚汪汪的我沒(méi)有信心再我等下去時(shí),一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊:“小朋友,咋么了,為什么不去上學(xué)呢?”我回頭一看,是一個(gè)頭上有著蒼蒼白發(fā)的老奶奶,她看出了我的焦急,便望著我說(shuō):“沒(méi)帶傘吧,用我的,快去上學(xué)!彼捯魟偮洌业男囊幌伦訙嘏饋(lái),我接過(guò)傘,對(duì)老人匆匆說(shuō)了句謝謝,向?qū)W校跑去。

  歲月像無(wú)情的流水,將我的記憶沖淡,但它不會(huì)沖走那一把傘的關(guān)愛(ài)。

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