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愚人節(jié)作文

時間:2022-07-02 18:29:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

愚人節(jié)作文集合15篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愚人節(jié)作文集合15篇

愚人節(jié)作文1

  4月1日是愚人節(jié)。在愚人節(jié)里,人們都會在捉弄下別人,然后笑著說:“愚人節(jié)快樂!”

  上午第一節(jié)課時,語文老師突然拿出手機(jī)打電話:“喂……哦,是肖香梅的媽媽呀……”

  老師轉(zhuǎn)身對肖香梅說:“你弟弟的'東西忘帶了,叫叫你到校門口幫你弟弟拿一下東西!

  肖香梅趕忙跑去拿東西了。

  肖香梅下去后,老師笑起來了。同學(xué)們問:“老師,你笑什么?”老師說:“只能告訴一個人!崩蠋熃辛硕渭蚜者^去,跟她說:“……你去把肖香梅叫回來!倍渭蚜找宦犗氯チ恕

  等到肖香梅回來時,班上的許多同學(xué)都爆笑起來。肖香梅回到座位,好像有點(diǎn)生氣了。老師對她說:“愚人節(jié)快樂!”肖香梅這才害羞地笑了。

  下課了,我們?nèi)ゲ萜荷贤,看見了邱校長在曬被子。一個同學(xué)說:“邱校長,你的鞋帶松了!”邱校長看了看鞋子說:“沒有啊!

  我們一起說:“邱校長,愚人節(jié)快樂!”

  又有人說:“邱校長,你孩子來了!鼻裥iL又被我們騙了,在那東張西望。

  謝淑儀和段怡菲一起在騙黃老師。謝淑儀假裝生病的樣子說:“哎喲,肚子疼!”然后語文老師說:“要不要打電話給你家人?”謝淑儀一聽,頓時精神百倍地笑起來。老師說:“謝淑儀,你很會假裝呀!”

  上課了,數(shù)學(xué)老師來了,同學(xué)們說:“數(shù)學(xué)老師,你的鞋帶松了。”數(shù)學(xué)老師看了看下面,說:“沒有的事!蔽覀兌颊f:“愚人節(jié)快樂!”數(shù)學(xué)老師笑了。

  過愚人節(jié)真快樂呀!我希望天天過愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文2

  4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應(yīng)可真夠快。不錯,這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)!這天大家可要處處小心,不然一時疏忽,就釀成大禍啦。今天,我被整得很慘,這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說我們語文老師管老師讓我去辦公室,原因是發(fā)小獎狀,一聽這我激動了,我趕忙跑進(jìn)辦公室,一看,沒人,然后他們就說愚人節(jié)快樂,這時我才想起今天是愚人節(jié)。

  我回到教室,就聽見一大堆整人的話:你鞋帶開了,如果看了,就會說“提前磕頭不給錢”或者“愚人節(jié)快樂”;地上有一塊錢,如果看了,就會說“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂”?

  今天第二節(jié)課下課跑完操,數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂教室上音樂課了,王老師就說下節(jié)課上數(shù)學(xué)課,我們信以為真,就回教室了,結(jié)果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的'跑向音樂教師?我今天太倒霉了,總計(jì)被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學(xué)整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。

  今天很快樂,不過,也有點(diǎn)倒霉。

愚人節(jié)作文3

  時光飛逝,我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。想起今年的愚人節(jié),我就忍不住笑起來。

  “今天是愚人節(jié)!”我剛來到教室,我的朋友吳雪便跑過來,“我們要不要捉弄一下其他同學(xué)?”

  “啊?不行不行。你要捉弄你捉弄,我才不捉弄呢。”我一聽,連忙擺手。“無趣。”吳雪說著便拿出一包“奧利奧”餅干,“這包餅干是牙膏餡的,還有一包芥末餡的。我一會就去捉弄捉弄其他同學(xué),你可不準(zhǔn)告密!”

  “不會的!”我雖然覺得這樣不太好,但還是覺得挺興奮的。這時,吳雪又拿出了另一包餅干、一個小盒子和一張紙,把餅干裝進(jìn)小盒子,用紙包上,在紙上寫:“生日快樂!”我明白了,這肯定是送給今天過生日的王同的。

  王同進(jìn)門來了。我的演技可是一流的',在那里“認(rèn)真”讀書,其實(shí)心里早已樂開了花。王同啊王同,我對不起你啊!這時,吳雪已經(jīng)站起來:“王同,今天是你的生日,這是我給你的禮物,生日快樂!”

  “謝謝!蓖跬χ舆^了禮物,回到座位上,笑著拆開,“啊,是‘奧利奧’餅干!謝謝你,吳雪!”王同說著便拿起一塊“綠茶”餅干咬起來!鞍。美!”王同大叫起來,接著便跑去了洗手間。

  從洗手間回來,王同在餅干里看見了一張紙條,打開一看,是吳雪的筆跡:愚人節(jié)快樂!我們大家都哈哈大笑:“王同,愚人節(jié)快樂!”

愚人節(jié)作文4

  愚人節(jié)四月一日,是西方國家的一個很出名的節(jié)日。傳到中國來,也有了相當(dāng)大的名氣,因?yàn)檫@個節(jié)日可以在不尷尬的場合中說真話,也可以告訴對方說的是假話。在網(wǎng)上,對于這個節(jié)日,人們定義的很浪漫。當(dāng)你喜歡一個人的時候,你可以在這一天對她說,我喜歡你。然后再告訴她,我是騙你的,這樣可以緩解尷尬,所以傳的'非常的廣泛。在當(dāng)時的小學(xué),還沒有那么多小孩子可以接觸網(wǎng)絡(luò),所以就不會有那么多人知道這樣的含義。

  我的同桌,他是一個靦腆的男生,當(dāng)在這一天的時候,他突然說喜歡我,我差點(diǎn)信以為真。直到他告訴我關(guān)于愚人節(jié)的東西的時候,我才知道原來是這樣。其實(shí)那次他是真的在向我表白,不過沒接觸過網(wǎng)絡(luò)的我并不知道這樣的含義,便就毫無意義。他為了掩飾自己,還特意向好幾個人說了這樣的話,就是希望打消我的疑慮。

  我不知道這件事過去了多久,但是我還記得他說,有些人一年中只有一天才能說出自己平常不能說的話,以此來掩飾自己的真心。

愚人節(jié)作文5

  今天,我來到學(xué)校。下課后,同桌問我:“你知道今天是什么節(jié)日嗎?”我說,“愚人節(jié)!”“哦,對了,你的橡皮擦掉了!蔽彝勒f著,忍不住笑了!澳愦虿贿^我,你在說謊,但是今天是愚人節(jié),你開玩笑也沒關(guān)系。”我說。

  中午吃完飯回來,在后桌說:“李一天,你的第二個大肩膀沒了!蔽亿s緊轉(zhuǎn)頭去看,嗯?扛不好嗎?掉哪里去了?看完表,我笑了。我立刻明白了是怎么回事,笑了。后來后桌說我丟了鉛筆,尺子,水壺等等。面對這些話,我不用看他們,我知道他們是在跟我開玩笑,因?yàn)槲覐膩頉]有在最后一次之后上當(dāng)。

  下午最后一節(jié)課,同桌和后桌之間的段子越來越大。一開始,他們說你丟了一些東西。后來他們故意把對方的.水壺、鉛筆、橡皮等東西藏起來。然后他們說你少了點(diǎn)什么。對方很生氣,去搜他的書包。漸漸地,他們什么都搶了,把桌子和地面弄得亂七八糟。

  今天雖然是愚人節(jié),但是不能開太多玩笑,否則會讓別人擔(dān)心甚至造成危險(xiǎn)!

愚人節(jié)作文6

  今天星期二,哈,期盼已久的愚人節(jié)在漫長的等待下,終于到來了。沒想到準(zhǔn)備將同學(xué)們一“愚”為快的我卻遇到了麻煩。

  我來到座位,放下書包,拉開了書包拉鏈,該交數(shù)學(xué)作業(yè)啦,一邊想著,我一邊在書包里翻找著,咦,怎么沒有呢?又重新找了一遍,仍是沒有。該不會是昨晚收拾書包的時候忘拿了吧?心里想著,我的嘴巴攏成了圓形,連忙自我安慰了起來:“沒事,待會兒和老師解釋一下就行了!闭l知一波未平,一波又起,當(dāng)我要找文具盒時,它也不翼而飛了。這時,我的生命值直接成了0,剛剛才松弛了一點(diǎn)的心情又緊張了起來,我的手指在桌上急促地敲擊了起來,似乎能感覺到心跳也是同樣的頻率、節(jié)奏。

  突然,有同學(xué)說我媽媽來了,我急忙向教室外跑去,媽媽手上拿的正是我的文具盒,我接過文具盒,接著說:“我數(shù)學(xué)作業(yè)也沒帶!”“在哪兒?”“可能在桌上吧!薄拔胰ツ!”說著,媽媽便跑下了樓梯。我想對她說些什么,卻沒有來得及,只是呆呆地站在那兒。

  我邁著沉重的步伐回到了教室,現(xiàn)在早過了媽媽上班的.時間,但她仍然愿意為我送作業(yè)本,我的心久久不能平靜。

  媽媽很快就到了,她把作業(yè)本遞給了我,稍稍責(zé)怪了幾句就走了。我望著那空無一人的墻角,腦子里閃過了與媽媽在一起的每一個情景,歸納出了屬于我的“超級真諦”:

  生活中的愛不是沒有,而是我們沒有細(xì)心地留意每一個有關(guān)愛的細(xì)節(jié),只要我們認(rèn)真地去感受每一個小細(xì)節(jié),就一定能找到愛走過的“足跡”。

愚人節(jié)作文7

  盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天,可以盡情地高破壞,不會帶面具和約束。

  剛邁進(jìn)校門,一個聲音高叫著,“喂,你的學(xué)生證呢?”啊,嚇?biāo)牢伊,立即站穩(wěn)腳,低頭一看,這不,學(xué)生證好好地掛著嗎?哦,瞧我記性,今天4月1日。好家伙,以牙還牙,我可不是好愚的!輕飄飄走進(jìn)宿舍,我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子,假裝發(fā)現(xiàn)室長大人的毛衣掛絲了,然后放聲大笑(裝笑也挺不容易的,笑得我半天喘不過氣來),故意指著她看不見的后背,使勁地笑呀,弄得室長大人莫名其妙,趕緊找到兩面鏡子,利用光的反射,可光線太暗,怎么也看不見,氣得室長大人直跺腳,這個勁呀,哈哈哈,我捶著胸,笑得更歡了(這倒不是假的')。“咚咚咚”連跑到室外,“哎,小麗啊,看我衣服背上有口子嗎

  ”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼,“哦,有呢,好大的口子呀,壞了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意極了!皦牧!”室長大人一拍手,連忙扭著身子側(cè)著向后瞅,瞅來瞅去也沒見到什么,“哈哈,你們幾個……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要緊,你……你……”我上氣不接下氣地解釋道,另外幾個室友早已消失了……

  再上來看看,同學(xué)們又忙開了,門縫處放上一個水盆,門一推準(zhǔn)會瀑布飛瀉,大雨傾盆了,呵,這主意不錯,呆會準(zhǔn)會有好戲看喲……

  一盆盆水都潑了下來,可一人也沒愚到,可萬物已經(jīng)發(fā)出了的呼救。

愚人節(jié)作文8

  今天是眾所周知的節(jié)日——愚人節(jié)。因?yàn)榻裉焓且粋特殊的節(jié)日,所以我早就把警惕性提高到了最高的,而爸爸則還是一副平常的變現(xiàn),看來,爸爸要“倒霉”了。這不,好戲來了!

  早上,我們一家三口正在吃早餐時,媽媽突然一副痛苦的表情,說:“哎呦,我牙痛死了!卑职忠妺寢屵@樣痛,想都沒想就帶著媽媽去漱口,走到半路時,媽媽突然放聲大笑起來,看著一臉茫然的'爸爸說:“你也太容易被騙了吧,今天是愚人節(jié)哩!”爸爸立刻反應(yīng)過來,說:“可惡,看我怎么愚你們!”

  吃過早飯后,爸爸要我去接一個電話,我拿起手機(jī),輕輕點(diǎn)了一下,突然,一聲清脆的玻璃破碎的聲音傳入我的耳朵,手機(jī)上布滿了蜘蛛網(wǎng)狀的裂縫,我當(dāng)時呆呆地坐在那兒,以為手機(jī)被我弄壞了,正不知所措,爸爸聞訊趕來,對著我哈哈大笑:“哈哈,你受騙了!闭f完爸爸點(diǎn)了一個“取消軟件”,屏幕又恢復(fù)了原狀。

  下午放學(xué)回到家,爸爸說:“咱們今天晚上到德克士去好好吃一頓吧!蔽乙宦牼蛠韯帕,連忙穿好鞋,跑下樓去車庫門口等爸爸媽媽。過了一會,媽媽從窗戶伸出頭對我喊:“你這個小傻瓜,愚人節(jié)快樂!”

  專屬愚人節(jié)的笑聲傳遍了小區(qū),我希望這個時候可以過得慢一點(diǎn)。

愚人節(jié)作文9

  “今天是愚人節(jié)!哈哈!”我樂滋滋地哼著小曲兒。今天,總算可以把爸爸媽媽給好好地捉于弄一番了。

  平時,他們在家里總是仗著自己是大人,仗勢欺人,這下中,總算可以大大“報(bào)復(fù)”他們一下了!我高興的雙眼瞇成了一條縫,努力在腦子里尋思著捉弄人的`辦法。回到房里我絞盡腦汁地想計(jì)劃,一定要讓爸爸輸?shù)煤軕K。突然我靈機(jī)一動,有主意了,我一蹦三尺高,飛快的跑到了姐姐跟前:“姐姐,我們把爸爸的手機(jī)藏起來,讓爸爸挨媽媽一頓罵”!姐姐笑著說“你這小鬼”!下午爸爸剛進(jìn)門,姐姐就一把搶過爸爸手里的衣服,掏出手機(jī)放到了奶奶屋里接著我跑到爸爸跟前說:“爸爸你的手機(jī)我玩一會兒,好嗎?爸爸一掏。袋:“咦,手機(jī)怎么不見了?”

  我跑到媽媽跟前說:“媽媽,爸爸的手機(jī)不見了!”媽媽的臉忽地沉了下來。過了一會,我和姐姐就聽見,媽媽正在罵爸爸,我們在房間里笑了一會,我和姐姐把手放在在桌子上,一會,爸爸說:“咦,手機(jī)怎么會在這里!”我和姐姐齊聲說:“爸爸想不到你也是個大愚人”!“啊,原來……”爸爸摸摸后腦勺子笑了,我們也笑了。

愚人節(jié)作文10

  今天是星期三,跟平常一樣,我放學(xué)后,就到高老師家做作業(yè)。

  作業(yè)快做完的時候,蔡同學(xué)背著沉甸甸地書包進(jìn)來了,他滿臉微笑地對我說:“今天,我作業(yè)沒有,不用做了!蔽乙宦,頓時高興地跳臺起來,說:“我快做完了,你又沒作業(yè),咱們倆就來玩騎自行車吧。”他若元其事地說:“好。∧悄惆炎孕熊囃瞥鋈グ。”我樂呵呵地把一輛小小的自行車推到了外面,卻不見蔡同學(xué)過來,連忙喊他:“快來,蔡,快過來”:沒想到他看到我的`模樣,卻笑得前俯后仰,把我笑得傻了,“你以為我今天真的沒作業(yè)哪,傻!辈掏瑢W(xué)狡詐地閃了閃身子說!澳遣皇悄阏f的嗎?難道你騙人?”我納悶了,急忙對高老師說:“他騙人,他捉弄我!边@時高老師也咧開嘴笑了,我終于記起來了,今天是4月1日愚人節(jié)。允許小朋友之間開善意的玩笑。

  愚人節(jié)真是一個可愛的節(jié)日,輕輕地被人捉弄一下,沒有傷害反而增進(jìn)了友誼,讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中都輕松了。

愚人節(jié)作文11

  要說我最喜歡的節(jié)日,那應(yīng)該是愚人節(jié)了。因?yàn)樵谀翘炜梢运翢o忌憚地捉弄別人,而不會遭到別人的責(zé)罵,嘿嘿!

  那天上午第一節(jié)課剛下,我正在玩游戲卡,許齊晨急匆匆地跑過來說:“王富瑩,王老師找你,說你錯題太多,讓你去改。”我一聽是老師“召見”,心里一急,收起游戲卡,急忙向老師的辦公室跑去。

  我邊跑邊想:糟了,肯定是昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)沒做好,老師要批評我了。噢,天哪!這次算是玩兒完了,嗚嗚……

  我回頭一望,許齊晨和他的.同伴并沒有跟上來。我想:不對呀,以往有這種“好事”,他們都爭先恐后跟著來看熱鬧,今天怎么這么老實(shí)?他們會不會是在騙我?可我想起許齊晨那一本正經(jīng)的樣子,又覺得不像。唉,還是勇往直前吧!要是怠慢了老師,我可吃罪不起。

  這樣邊走邊想,我來到了辦公室門前。我悄悄往里瞅了瞅,王老師正在改作業(yè),我想這一定是真的了,等著挨罰吧。

  我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢喊了聲“報(bào)告”,王老師應(yīng)了聲“進(jìn)來”,就低頭繼續(xù)改作業(yè)了。我想老師一定是生氣了,等著我主動開口認(rèn)錯呢!怎么辦?我更加害怕了。

  我正猶豫著,王老師發(fā)話了:“王富瑩,你找我有事嗎?”“啊,王老師,您不是找我改錯題嗎?”“沒有搞錯吧?”王老師順手摸了一下我的額頭,“不燙!”這時門外傳來炸雷般的笑聲,還和著他們的高喊:“愚人,愚人……”這時我才反應(yīng)過來,他們是在給我過愚人節(jié)呢!

愚人節(jié)作文12

 。丛拢比帐怯奕斯(jié),我們都興致勃勃的.打算騙人。同時,我們也時時防備著被人愚弄。

  劇情A,地點(diǎn):教室

  “邵逸!今天下午不去掃墓啦!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開啦!澳怯衷趺礃樱课覀兎凑蝗!”“啊!”只聽一聲尖叫,“我愚錯人啦。!”啊?對呀,今天是愚人節(jié),我居然忘啦!

  劇情B,地點(diǎn):教室

  “逗逗,這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問我。“嗯,”呀,今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克。”“哦,謝謝逗逗。”說著拿起筆準(zhǔn)備寫!安粚!應(yīng)該是5千克和5000千克,你錯啦!”她突然醒悟過來,“Yes!”我緩緩地回答她,“是5千克和5000千克。不過你別忘啦今天是愚人節(jié)!”……

  劇情C,地點(diǎn):家里

  “外公,外婆!今天下午我們不上課!”“?那你去哪里?”“嬉嘻,騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑啦!暗葧銒寢寔,我告訴她呢!”外公憤憤不平。“?媽媽要來?”我一愣!肮!愚你的!”555~居然被外公愚啦!真是聰明反被聰明誤啊。

  劇情D,地點(diǎn):家里

  “爸爸,手機(jī)借一下。我要發(fā)短信給舅舅,愚弄他一會!”“拿去吧!碧美,舅舅,你就等著被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是薩達(dá)姆,我逃出來啦,F(xiàn)在在你家門口放啦炸彈,10秒后就爆炸。。!”呵呵,舅舅會不會被嚇?biāo)滥兀?/p>

愚人節(jié)作文13

  4月1日就是我最喜歡的愚人節(jié)。這天,我早早地來到了學(xué)校,準(zhǔn)備開始我的“愚人計(jì)劃”。我先把同桌的板凳上涂上了502膠水,然后,把我事先準(zhǔn)備好的粉筆灰撒在老師的講臺上,最后,我把幾只死蟑螂倒在了同學(xué)們的`桌子上……哈哈!大功告成,就等著看好戲嘍!

  這時,同學(xué)們已經(jīng)紛紛趕到學(xué)校。瞧!我同桌來了,這下他可要慘了!我正趴在他的桌上笑呢!突然,我想到了一件很嚴(yán)重的問題——我怎么能坐在他的板凳上呢,我不是把他的板凳上涂上502膠水了嗎?頓時,我呆了一陣。“天哪!救命啊!”我大叫了起來,唉!只好和這沉重的板凳一起上課了。突然,旁邊傳來同學(xué)們的叫聲。哈哈!我的愚人第二招果然沒有讓我失望呀!正當(dāng)我慶幸時,一陣大風(fēng)把他們桌子上的死蟑螂全都吹到了我的桌子上,我嚇得再次尖叫起來。接著,只見撒在老師講臺上粉筆灰迎面撲來,把我變成了“鬼”。

  “我再也不要過這倒霉的愚人節(jié)了!媽媽,救命呀!”

愚人節(jié)作文14

  去年的4月1日--愚人節(jié)。

  早上,我還沒有發(fā)覺到,去學(xué)校上課,遇到林鑫同學(xué),我們在校門口遇到的,小毅同學(xué)急忙地沖下樓來,氣喘呼呼地說:”語文老師發(fā)火了,陳家寶不及格。“頓時我的`臉白了,比墻壁還要白,看來等下完蛋了,他還說:“林鑫也才考65分,”沒等他說完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么老師,純屬虛構(gòu),門剛一推,砰的一聲響,原來門上有”機(jī)關(guān)“呀!同學(xué)們放置塑料盒在門沿上,誰進(jìn)來就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當(dāng)頭一打,聽見啊呀一聲,慘叫起來,然后大叫:“誰干的,滾出來,”同學(xué)們哄哄地笑說:”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了,林鑫大喊起來我要“切”了你,頓時,小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!

  林鑫追趕著小毅,在操場上繞了三大圈,同學(xué)歡呼著,快點(diǎn)!快點(diǎn)!

  這就是我們校園的愚人節(jié)!喜怒哀樂都有!

愚人節(jié)作文15

  愚人節(jié)那天,我們班同學(xué)都非常興奮。

  我一進(jìn)教室,就看到同學(xué)們都在互相騙來騙去。我坐在位子上開始讀書時,有人拿了一包“口香糖”過來叫我拉,我知道那不是口香糖,而是摸了就會被電到的小玩意。于是跟他說:“我才不拉,你自己先拉!”他說了一句“算了吧”就灰溜溜地走了。

  這時,我的同桌來了,他從口袋里取出幾包東西,說這是“臭屁蛋”。下課后他放了一次,聲音很響,噴出很臭的氣味,把很多人都嚇住了,有些人還捂著鼻子逃走了。

  上體育課時,老師說:“婁誠彰,你的鞋帶松開了!”他低頭看了一下鞋子,鞋帶好好的,這時,老師笑著說:“愚人節(jié)快樂!”大家都樂了,原來老師也會騙人!

  中午,學(xué)校里喝豆?jié){,有些人把豆?jié){喝完,拿豆?jié){的空袋子裝滿水,制成一個“水炸彈”,然后用腳使勁踩爆,“砰”發(fā)出一聲巨響,一些正在認(rèn)真寫作業(yè)的'同學(xué)差點(diǎn)被這突如其來的“爆炸聲”給嚇破了膽。

  我雖然沒愚弄別人,但也過得很開心啊!

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