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畫優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的畫優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
畫優(yōu)秀作文1
她，是我奧數(shù)班的一位同學(xué)。
她的抽屜里總有一疊畫紙，而且?guī)缀趺恐芤粨Q。那紙張非常普通，卻十分神秘。因為，紙上有各型各色的動物、人物和植物。
它們的出現(xiàn)也并不是毫無征兆的，反而十分有規(guī)律。有時她心情好，畫的東西都帶著笑意；生氣難過時，畫上的東西就變得十分傷感，幾乎都是嘴角下垂的。
記得有一次她在位置上寫作業(yè)，旁邊躺著一幅令人捉摸不透的畫。正當我暗自揣測她今天的心情時，她的同桌湊過來對我說：“唉，我怎么有一種不祥的預(yù)感，老覺得她會揍我呢？”他忐忑不安地說，語氣里帶著一絲顫抖。經(jīng)他這么一說，我才猛地回想起來，上節(jié)課她沒有回答出老師的問題，被罰站了幾分鐘，她現(xiàn)在不會還在生著悶氣吧。我和她的同桌擔憂地看著她。
“喂喂喂，你們干嘛呢？站在邊上一聲不吭，有話快講，有第26個字母就快放!”她坐在位置上，一邊飛快地寫著作業(yè)，一邊嘟囔著。我被她的`突然發(fā)話嚇了一大跳，趕緊溜到一邊；她的同桌也被嚇得滾回位置上，乖乖寫起作業(yè)來。
不久，在好奇心的驅(qū)使下，我又偷偷地觀察起她來。
只見她又拿起筆，“刷刷”在紙上畫著什么。她時而用手托著下巴，仿佛在思考；時而將筆飛快擺動，好似行云流水；時而極為耐心，慢慢勾勒某些線條……過了大約十幾分鐘，她就畫好了，拿著作品欣賞了一會兒，便把它放在了桌角。
我裝作路過，在她的位置旁駐足。發(fā)現(xiàn)她正在田野中徜徉：田地里種著一束束粉紫色的花朵，漫天卷地。它們的光芒映到天上，天空顯得越發(fā)湛藍了。在這大片大片的花海中，添上幾抹黃色的光輝。于是，花瓣和最頂端的葉片在陽光的照耀下，變得更加晶瑩剔透。走在田野中央的農(nóng)民們，臉上洋溢著心滿意足的微笑……真是一幅漂亮的畫作，我在心里感嘆道。
此時，她平靜的聲音響起：“這幅畫如何？”我轉(zhuǎn)頭，只看見一雙澄澈的眼。我明白，她的怒火已被這一幅畫一掃而空了，取而代之的是她無限平和的心境。
我明白了，這畫中的農(nóng)民就是她自己啊。
她的畫不是信手涂鴉，而是她情緒的調(diào)節(jié)器。那些作品伴著她，見證她的喜怒哀樂，見證她的情緒轉(zhuǎn)換。
畫優(yōu)秀作文2
很多時候，獨守明月。月對于我，已經(jīng)不再是月，月圓時，我想到了圓滿，這不足為奇;奇怪的是，月缺時，我卻能夠等待著團圓，我甚至不在意是不是遙遙無期。我真能理解有人怎么可以感受得到“月下獨酌”的樂趣，有了月，我不用去承受倚窗獨望的孤單。
心想有片寧靜的天，于是我不自覺的期盼著靜謐的夜晚，我只有在獨自享受那如水的月色時，才會沉靜得心在飄搖身若懸空，甚至感覺不到自己的存在。一而再再而三的遙望浩月，我的心與空靈結(jié)緣。
想那月，盈虧有期，蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”已然成為絕唱，而我，寧愿不去感覺那月帶來的悲、離、陰、缺，在我心中，只要是月，只要我們還有月，那就是美好，因為我知道，聚散皆如酒的道理，都是一樣的詩情畫意，都是一樣的馥郁芳香。因為我相信，月亮的臉永遠不會改變，月亮沒有風燭殘年!
走過了許許多多的風風雨雨，改變了該改變的'和不該改變的一切，很多珍貴的不能再珍貴的東西也隨風飄散于九霄云外，我甚至于抓不到它的邊緣，惟有月光，始終虔誠的掛在我生命的星空，伴隨我孤單的身影和我一同走過我的世界，真的很滿足了啊，有了月，我可以踏實的去走，走過那屬于我自己的春夏秋冬。
我抖落了一身的塵埃，再看我的天空，那里始終高懸著一輪明月呀。一生一世，在無數(shù)個陰晴圓缺中度過，而那月，依舊高懸在我們的心底。不管盈也好，虧也罷，它只是恪守著它不變的輪回，那月，總能讓我心有所系。
不知道是那月屬于我呢，還是我屬于那月，月色充盈時，我因它成畫，月色殘缺時，我因它賦詩。掬月在手，我相信了月帶給我的吉運，不管月之盈虧，灑向我的永遠是一片皎潔。
月圓是畫，月缺是詩。即使風雨打濕了我生命的宣紙，終歸成不了畫，但還可以入詩。
畫優(yōu)秀作文3
“意存筆先，畫盡意在�！蹦嵌涿利惖拿佬g(shù)浪花，不僅僅是簡單的色彩搭配與生動表現(xiàn)，而且傾注了作者萬分心血。
第一次看到《蒙娜麗莎》時，我便夢想著自己有一天也可端坐在她面前，筆尖輕挑，讓那芙蓉泣露之笑裊裊而出，漾出一朵絕倫的美術(shù)之花。
可是——
“如果你真的想學(xué)好素描，只有良好的模仿遠遠不夠，還要用心�！崩蠋煹慕陶d聲再次回響耳畔。窗外，天際的白光漸褪作為淺絳，然后泛成一抹酡紅，細細織在玻璃上。學(xué)習素描三年有余，曾勤學(xué)三大面的明暗關(guān)系，曾苦練五色調(diào)的繪畫技法。但面對從幾何體到靜物的跨越，水果、器皿的質(zhì)感問題，成了我畫夢之路上的一處困難，我既焦躁又茫然。握著手中的鉛筆，在紙上來來回回，可效果仍不盡如人意，最后我只得提著臟兮兮的畫去找老師……
“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外�！惫湃藢W(xué)詩如此，那素描呢？我暗自思忖，于是接下來的日子，我在《八駿圖》中細細觀察馬群的肌肉；在《向日葵》中慢慢感受花瓣的鮮嫩。當我看到《大展宏圖》時，不禁想起鷹的飛翔；幼鷹長大時，它的母親便會一點一點將它推出巢外，它在空中掉落時瘋狂地撲棱翅膀，伴隨著一聲長嘯，它乘風而起，驕傲地在空中盤旋，我晃然頓悟。
再次拿起鉛筆，灰色的線條像雄鷹飛翔時一般地行云流水，面對水果的光滑細膩，我的.用筆隨之變得輕巧流利；面對器皿的厚重粗糙，我的筆觸便隨之加重，如此，我對靜物的理解一天比一天加深。從一個到兩個，從三角形構(gòu)圖到S形構(gòu)圖。我的技藝不停地進步著。
每當我抬頭看到畫室墻上的各種素描人像，油畫，我明白在追逐畫夢的路上困難重重，這時我的心頭便飛過一只雄鷹，警醒著我要用努力去解開困難的枷鎖，相信終有"雁引愁心去，山銜好月來”的收獲。
畫優(yōu)秀作文4
俗話說：“眼晴是心靈的窗戶”，這是眾人皆知的話語。然而，你是否知道，將這話稍作改動，就會出現(xiàn)“窗戶是心靈的眼晴”這樣同樣精彩的句子呢？
高樓大廈上有堅固清晰的落地窗，教室游寬敞明亮的透亮窗，園林里有裝飾精美的點景窗……有了窗建筑結(jié)構(gòu)顯得巧奪天工;透過窗，我們心情怡然自得。建筑因窗而美，而心靈因“窗”而舒暢。
建筑中的一扇窗，給我們帶來了光明與空氣，而心靈中的一扇窗，給我們以寧靜與舒暢。沒有窗的建筑給我們憋悶的壓抑感，沒有窗的心靈將煩躁不安。唯有墳?zāi)篃o窗。那么，請畫一扇窗給自己，讓自己心靈從墳?zāi)怪杏X醒過來，釋放心靈的力量，讓自身充滿力量。
感受如窗。當你感到憋悶時，不妨換一種思維，換一種感受，多去想象眼前令人留戀的美景。這時，美好的感受將為你打開一扇窗，一扇無形的.心靈之窗。心靈投窗而遠望，即使身處極度惡劣的環(huán)境，也能放下焦慮迎深遠。
激勵如窗。當你感到沉淪時，不妨放棄自省，換一種思維，自我激勵。這時，人生的旅途中仿佛多了油站，從中，我們汲取了更多寶貴的能量。激勵如同給自己的心靈打開一扇窗，一扇無形的心靈之窗。心靈透窗而遠望，即使旅途中有無數(shù)坎坷，也能忽略阻礙向前方。
深思如窗。當你感到迷茫時，不妨靜下心來，換一種思維，深思熟慮。這時，人生的十字路口仿佛有了指向燈，從中，我們找到了生生的正確航向，深思熟慮就如同給自己的心靈打開了一扇窗，一扇無形的心靈之窗。心靈透窗而遠望，即使沒有指引，也能撥開迷霧看未來。
是的，窗戶是心靈的眼睛，畫一扇窗給自己，無疑于為自己添一雙慧眼，即使面前有千山萬水，也能找到跋山涉水的路徑。
是的，窗戶是心靈的眼睛，請畫扇窗戶給自己，人生將因此而充滿陽光，生命將因此而綻放華彩。
畫優(yōu)秀作文5
今日，張老師講的一件事，使人倍加思考：幾天前，張老師破費買了一件大衣。一日上課，講得興致高昂的張老師到下課后仍未發(fā)現(xiàn)自己的大衣已遭他人暗算。后經(jīng)其它老師指點，才發(fā)現(xiàn)自己的大衣上被人畫了一道。張老師沒有生氣，而將其作為一種換位思考的事實，此舉實在可佳也！
這“畫衣”之事，美其名曰：“開玩笑！”，不如說是一種“惡作劇”。古人自幼便給小兒灌輸“尊敬師長”的永恒思想。現(xiàn)代人也不例外。將“惡作劇”的對象選擇老師，這無論如何也難以成邏輯。老師謂何人？學(xué)校內(nèi)學(xué)習的指明燈，這“燈”滅了，你自已的前途也就“滅”了。倘若現(xiàn)在問好學(xué)生：“你愿將你的前途之燈拉滅嗎？”全體同學(xué)舉雙手不贊成。那這“畫衣”之事，又是何為呢？
估計現(xiàn)在“開玩笑”，鬧著玩，惡作劇已經(jīng)成了人們逃避后果的一種借口。但由“開玩笑”引出的事故誰能承受的了？只是為一時搞笑罷了。如果你換位思考，那么你能不知道這件事是對別人的后果嗎？當眾喊人外號，辱沒鄙視，帶上“畫衣”，對人心理造成的傷害是無法估計的。而且被開玩笑的人若和你一般見識，和你吵上，打上------這事就更大了。這次開玩笑的是老師，下次就不會是家長、上司、領(lǐng)導(dǎo)、以至于------聽起來就不寒而栗！
聯(lián)想起來，央視報道一個辱師視頻。視頻中的`學(xué)生對老師又打又罵，渾然不把自己的老師當個人物。被逮捕后，眼淚汪汪的吞出三個字：“鬧著玩！”呢！是鬧著玩！把自己“鬧”進了監(jiān)獄！想到這次的事情，心中不由的毛毛的，那么，從這個事件中得出：“玩笑，傷人又害已”的結(jié)論呢？
中國是一個禮儀之邦，其中之二；對同學(xué)要團結(jié)；對老師要尊敬。經(jīng)過這件事，恐怕我會說：“畫衣”的后果，不可估量。請君好自為之！不要吃飽了撐的，去“畫別人的衣服�！�
畫優(yōu)秀作文6
在上個寒假，我們家發(fā)生了一件非常有趣的事情，直到現(xiàn)在想起，我都會忍不住捧腹大笑……
這天，表妹來到我家玩耍。那時我剛畫完一幅國畫，表妹看后，直嘆到：“哇，好漂亮��！我也要畫！”便吵著嚷著要畫國畫。畫國畫可不是件容易的事兒，弄不好可就等于是給家里重新“裝修”了，表妹從來沒畫過，她要畫還不非得把家里給弄成“黑色王國”��！媽媽和我可真是母女心連心，不同意讓表妹畫。
表妹再三要求，可看媽媽一副堅決的樣子，便使出自己的“獨門絕招兩大式”——哭著吵著死纏著，活象我媽和她有啥深仇大恨似的�？晌覌寛詻Q不給，沒辦法，表妹只好使出第二招，亮出自己獨有的大眼睛，可憐巴巴地望著我的媽媽，小聲嘀咕著自己種種不幸，試圖弄軟我媽的心（補充說明一下，我媽只要看見表妹可憐巴巴的大眼睛就會徹底心軟），果不其然，媽媽在那大眼睛的哀求下，敗下陣來，同意了讓表妹試一試。
這下，表妹可得意了，我心里可真嘀咕：天吶，表妹會折騰成什么樣��！抬頭看去，表妹已經(jīng)來到桌前，她挽了挽袖子，擦了擦鼻子，然后一手抄起毛筆，便開始大展拳腳了。瞧她的樣子，不知道的人還以為她是一級國畫大師呢，手上的動作非常大，左忽右轉(zhuǎn)，幅度那個大啊，龍飛鳳舞，簡直威武得不得了。表妹的臉上更是露出一幅得意洋洋的樣子。嘿，難道表妹也學(xué)過？看著表妹自信滿滿的動作，我開始期待表妹的'大作了。
不一會兒，表妹便連跑帶跳地拿著她的作品來到我們面前，我迫不及待探過頭去，看她的“大作”，哇！天吶，這是什么？只見表妹的“大作”上那兒一大塊黑墨水，這兒一塊烏漆漆的黑云，那兒一只“燒焦的鳥”，這兒一個黑太陽！看到這里，我不經(jīng)意往表妹臉上一瞄，我的媽呀！表妹也來了個大變樣！ 她的臉上青一塊，黑一塊，活象一只“大花臉貓”！而表妹呢，還陶醉在自己的“國畫”作品之中呢。
我們一家看見表妹這幅模樣，立馬笑得眼淚直流，捂著肚皮，前仰后合，表妹看見我們笑，也跟著傻笑起來……
畫優(yōu)秀作文7
畫師是一個美麗的職業(yè)。
他們一手世間最純素的畫紙一手絢爛無比的畫筆，他們的足跡堅定而渺遠，深入到生活的繁復(fù)肌理微小細密處，尋覓捕捉那些最為豐沛的生命力。許是健兒賽場上肌肉緊繃、快速而優(yōu)美的輕輕一躍，許是史鐵生端坐輪椅之上的燦爛笑靨。畫師用最為原始誠摯的摹寫印刻下那些生命飽滿的張力，用濃墨抑或淺彩來代替掌聲，為他們叫好。
也許終生的.畫作里畫師都未細描過自己的身影，他們的身影總淺淡模糊，但他們的眼內(nèi)總是蘊蓄無限熱忱，投向每一個令他們激賞的美好風景。于是，季羨林的舊宅和弘一法師的寺院佇立畫作之上，筆墨間滿是國學(xué)的雅氣與脫俗的心性。畫師擱下筆，肺腑之間俱是對國學(xué)大師的人生感懷，不知不覺也獲贈那樣一種淡泊的心境與深邃廣博的胸懷。也許，站著鼓掌久了，也不由得泅染了那些高潔品性散發(fā)的幽香。
中世紀一位在教堂頂端描繪無人可見的繁復(fù)精致圖案的畫師，總是積年累月地摹畫上帝的形態(tài)。他的長時間凝固不動的姿態(tài)使他染上了痼疾，當問及那樣一種執(zhí)著與精細意義何在時，他微笑：上帝的光芒已駐進我的心間。那樣一種畫師獨有的虔誠目光，讓人體悟到真誠崇拜的力量。當畫師竭盡此生為生活的美好偉大鼓掌，那一種贊美攢積而成的信念，將會為整個世界罩上一層溫暖光亮。
我常常細細品悟畫師力透紙背的創(chuàng)作，起筆，揮毫，落筆，畫紙上慢慢點染，氤氳成的是生命群體里可稱美好的品性，是靈魂痛苦歡欣間最為動人的相互扶持與關(guān)懷。而當那些累積的畫作終于堆就一定的高度，畫師的內(nèi)心歡欣與日見豐盈如此絢麗。
愿作一世畫師，用一生的長度去跋涉找尋，去真誠摹寫，去做他人美麗的鼓掌者，讓那經(jīng)久不息的暖意形成整個世界的助推器。
愿作一世畫師，在注意與精心描摹的同時，借由他人的光亮溫暖自己，一筆一劃地為自己的生命雕鑿塑形，讓我的內(nèi)心因積聚的無限美好而豐盈。
愿作一世畫師，且行且歌，一生摹寫一世鼓掌，去尋覓生命最為飽滿的漿果。
畫優(yōu)秀作文8
每個人都有自己的拿手好戲都說“八仙過海，各顯神通”：有的人歌聲悠揚，有的人舞姿優(yōu)美，有的人擅長樂器……而我的拿手好戲就是畫畫。
小時候我就很喜歡畫畫。出門旅行時，看到蔚藍的大海心潮澎湃立刻把它畫在紙上；去公園玩時，看到了正在和鴨媽媽學(xué)游泳的小鴨子可愛極了我也立刻把它畫下來；看到什么就畫什么，每次畫畫都是我快樂無比。讓我印象最深的一次是我在四歲時媽媽陪我畫小熊，我那時想到什么就畫什么，對畫面的整體構(gòu)思還不是很孰悉。等我把畫畫完后，發(fā)覺小熊頭上光禿禿的便拿起勾線筆在整幅畫的上面畫上花環(huán)，由于小熊已經(jīng)涂好顏色，所以只能畫半個黑色像毛毛蟲般的花環(huán)了。媽媽仔細看了我畫的小熊，拍拍我的肩膀說：“桃子，你后來加上的這個想法特別好，如果提前想好小熊的花環(huán)是不是就可以畫出五顏六色更加豐富多彩的花朵了？”我一邊點頭一邊想著媽媽的話，默默的記在了心里。
在那之后每一次畫畫，我都練習提前構(gòu)思。參加中網(wǎng)小畫家時，要畫一幅和網(wǎng)球比賽有關(guān)的作品，我想了幾天決定設(shè)計一個鮮花球場，小運動員如果在這優(yōu)美的環(huán)境下打球一定會發(fā)揮出最好的成績，由于構(gòu)思充分顏色搭配和創(chuàng)意一氣呵成，很快我就畫好了，沒想到在這次比賽中我獲得了北京市一等獎，全國金獎的好成績。當我站在領(lǐng)獎臺上時開心極了，我終于懂得了媽媽說的話背后的含義：會畫還要敢想！
用這樣的方法我大膽創(chuàng)作，先后獲得了絲綢之路國際少兒比賽銀獎，我的畫作還被中國國家畫院收藏、展出，個一個的成績背后讓我懂得了：凡事提前思考能在做事時更全面更周到，畫畫如此，學(xué)習如此，做事也如此。
我喜歡畫畫，用畫筆表達自己的理解和情感�，F(xiàn)在的我依然和小時一樣看到什么就畫什么，不同的是多了細致的'思考和創(chuàng)意：去首都博物館欣賞國寶我會思考創(chuàng)作與人物相關(guān)題材的繪畫作品；到天壇寫生祈年殿我會思思考古建筑天圓地方特點與絲巾等飾物的紋樣結(jié)合，這些都是我在喜歡的畫畫中學(xué)會的。
妙筆生“畫”讓我享受創(chuàng)作的樂趣，滿足繪畫帶給自己的快樂，這就是我的拿手好戲！
畫優(yōu)秀作文9
在我的記憶長卷里，有一幅特殊的畫，那是母親用愛心為我特意描畫的。它記錄了我的一段心路歷程，讓我從此變得更加正直、更加成熟。
那天下著淅淅瀝瀝的冷雨，我瑟縮著站在大門口，手里緊捏著那張揉皺了的試卷，實在沒有勇氣把這張低分的卷子呈給含辛茹苦的母親……
“哎，回來啦，怎么不進門，這么大冷的天？”說話間母親一把將我推進了屋。
放下書包，趁母親不注意，我趕緊把手中的試卷揉成一團，打算偷偷藏起來。
“拿的是什么？給我看看�！蹦赣H邊伸手邊向我走來。
我無奈地低下頭，將揉皺了的試卷重新舒展開來，極不情愿地遞給母親。母親撫平試卷后，坐在桌前認真地看起來。
屋子里靜悄悄的，我不時用眼角余光瞥一眼母親，然后極迅速地將眼神收回。只見母親面色平靜，正專心致志地看卷子呢，一邊看還一邊用筆寫寫畫畫。我心頭直打鼓，這畢竟是上高中以來的第一次考試啊，不知道母親看后有何感想……
過了一會兒，只見母親仍伏案寫字，我那緊繃的心稍微放松了些。
“咦，這么冷的天，你怎么脫了外套？”母親轉(zhuǎn)過頭來，關(guān)切地問道。
“啊……啊，在學(xué)校里住習慣了�！蔽仪把圆淮詈笳Z地說。
時間就這樣緊張而又緩慢地在我和母親之間走著。
20分鐘過去了，“喏，給你�！蹦赣H輕聲說。
我忐忑不安地接過試卷，只見母親在每一道錯題旁邊用不同顏色的筆寫了詳細的批語“這道題你本該會做的.，但是由于你馬虎大意，沒有看清題意而掉進了‘陷阱’”“這道題雖然有點難度，可是你怎能空著不做呢？你仔細審題并認真思考過了嗎”……
看著看著，我那不爭氣的眼淚掉了下來，我急忙捋了捋劉海兒，蓋住了眼睛。再次審視這張由不同顏色的筆跡交織在一起的試卷，在我模糊的淚眼里，變成一幅滿載著親情和鼓勵的潑墨山水畫。因為這是母親在百忙之中抽出20分鐘時間專門為我繪制的，是母親用她的愛心和耐心精心繪制的！
當我知曉了母親的苦心后，更加明白今后該怎么做了……
畫優(yōu)秀作文10
星期一早上，陳老師對我們十分神秘地說：“今天我們來玩一個有趣的游戲�！�
她剛說完，教室里好像炸開了鍋似的。接著，陳老師在黑板上畫了一個大頭娃娃臉，她的頭上扎著兩根又長又細的辮子，忽閃著一雙圓溜溜的大眼睛，如同兩顆水靈靈的葡萄，眼睛下面還掛著一張大嘴巴，笑起來還有小酒窩呢！可是再仔細看一看，好像少了一個大鼻子，這樣一來，再香的味道，她也聞不到了。這時候，老師說：“游戲的規(guī)則很簡單，只要誰把鼻子準確地畫到它的臉上，誰就贏了！”話音剛落，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來，看樣子大家都躍躍欲試。
陳老師第一個請的是許兵，她先拿起了手帕，把許兵的眼睛給蒙上，許兵拿起了粉筆，好像一個酒鬼似的，走起路來跌跌撞撞。終于，他憑著自己的感覺走到了黑板前面。剛要畫上去的時候，突然，一些同學(xué)大叫：“左邊，右邊�！边@下子，許兵可左右為難了，吞了怕是塊骨，吐了又怕是塊肉，接著，他選擇了一個自己認定的目標，毫不猶豫地畫了上去。正在這時，全班發(fā)出一陣震耳欲聾的.笑聲，許兵聽到后，很是疑惑不解，于是，他摘掉手帕，一看，原來他把鼻子竟畫到了眼睛的上面去了。許兵看見自己畫的鼻子也忍不住哈哈大笑起來。 伴隨著大家的笑聲，陳老師又請了第二個小朋友王小明來畫鼻子，王小明拿起粉筆，在原地轉(zhuǎn)了三圈，他東摸摸，西探探，到了黑板前面，隨手一畫，我們?nèi)嘁汇�，原來王小明把鼻子畫在嘴巴上面，不偏不倚，頓時同學(xué)們都鼓起掌來。但是，后面幾個就沒有王小明幸運了，不是把鼻子畫在頭發(fā)上，就是把鼻子畫在眉毛上，還有的人竟然把鼻子畫在嘴巴的下面……
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，這個游戲讓我受益匪淺，畫鼻子不僅很是好玩，而且也令我體會到了沒有眼睛的痛苦，我們應(yīng)該好好地保護自己的眼睛。
畫優(yōu)秀作文11
唐小碩又在美術(shù)課上睡著了，他向來不喜歡美術(shù)課，認為畫畫十分的無趣，他感覺到自己似有似無的進入到了一片蔚藍之下，走入到另一個世界中。
誒？一束陽光落在唐小碩身上，望著眼前這個世界的景象，大吃一驚，他身邊的一切都變成了畫，每一筆的色彩都明媚的存在于他的周圍，高樓大廈不再是普普通通的灰暗色，反而到處充滿了五彩繽紛的色彩，用不同色調(diào)裝點著，把之前單調(diào)的顏色化為更加豐富的畫卷。屬實令小碩心中對于這樣的情景重生了一番敬意與喜愛。
他在這奇妙的世界行走，遇到的行人都手持畫筆在路上涂涂畫畫，在草叢中添上一束小花，在天空中變出一只小鳥，或是在樹枝上，加上幾方斜陽，神奇的是，雖然是畫，卻真正的將所畫的內(nèi)容呈現(xiàn)到了現(xiàn)實中。唐小碩繼續(xù)走在路上，卻第一次離的色彩這么近，那樣的清新與明亮，讓原本對美術(shù)毫無興趣的.他一下子熱愛起了萬般多種的顏色，在這個世界里逛來逛去，他卻越來越興奮，遍布欣賞著。在他心中就像是行走在五光十色的錦緞之上，心底倒映著的，也是一幅斑斕的畫卷。
不知不覺中，天黑了下來，唐小碩站在世界中心，抬頭看著天空，黃昏之時，太陽余落西山，臨走之前映紅了半邊天，一縷煙紫與金黃交織著，用斑斑點點的顏色一濃一淡的繪制著日落之境，那可真是，只有畫卷中才能擁有的，別具一格的景致。唐小碩，越來越沉醉于這個畫筆下的人間，無論萬物都平添上了幾分光亮的色彩，沒有灰暗的世界，到處都是如夢般的美好，一草一木都蘊含著藝術(shù)的甘露，他不想離去，深深地喜愛著身邊的一幅幅畫，在這樣如童話的絢麗中，可以無憂無慮的只看著畫筆飛舞，看色彩涂抹。
唐小說呆呆的望著天空，突然眼前又是一片蔚藍色，小碩，又在睡覺？美術(shù)老師拍拍他，唐小說立馬不好意思的撓撓頭，心中回憶著那個充滿色彩，滿是畫卷的另一個世界，拿起畫筆，第一次認認真真的上完了美術(shù)課。
畫優(yōu)秀作文12
美術(shù)是條大道，很艱，很難。它不僅是對畫者技巧的考驗，也是對畫者心境的磨礪。技巧、畫功是畫好一幅好畫的關(guān)鍵，但心境通透之人，則能為畫添上一抹神韻。
選美術(shù)專業(yè)之前，以美術(shù)考進大學(xué)的表哥過來提醒我：“會很枯燥，很難，很苦�！�
“沒事，不怕！”
憑著這么一股子勁兒，在一個陽光正好的中午，從練習畫排線開始了我的美術(shù)旅程。
“線要直，用食指和大拇指夾住筆尾，其它三指握住筆桿；記住，畫的是時候，是手臂，對，整個手臂，就像機器那樣，看，像這樣……”專業(yè)課老師很敬業(yè)很認真地邊說邊示范，還真和機器一樣。老師講完以后就是我們無休止地練習了，盯著畫板上的白紙，按著老師教的方法，一筆一筆的畫線，橫線、豎線、斜線，這是最基本的線條。一張紙慢慢爬滿了灰線。在黃昏日光下，顯得格外閃耀。這是一個下午的成果，一條條粗細不勻的線條，條條彎的像月芽。少了一半的鉛筆，一條半殘的手臂，還有一顆迷失的心……
“會很枯燥，很難，很苦�！薄皼]事，不怕！”
……
這個晚上，這段對話在我腦海中翻涌，我的初心呢？我的決心呢？我的不悔之心呢？……好像……都找不到了……
這樣渾噩了許久，許久……這天依然練排線，終于能用那半殘的手臂畫出了一條直線，雖然與老師的相比，還相距甚遠，但也算有了成效。心里像埋進土壤里的種子，找到了發(fā)芽的.突破口。隨著一條一條越來越直的線，心里也越來越通透，就像一束束光線刺破陰霧，重見天日。
初心又回來了，也更堅定了。
“歷時兩個星期16節(jié)課的排線，你們打下了良好的基礎(chǔ)。接下來就看你們對空間的體悟�！�
終于可以畫圖形了。
從正方體開始，圓體、長方體、六棱柱、八邊六方體……由小到大，由簡單到復(fù)雜。我們隨著下午的暖陽開始，伴著黃昏的霞光結(jié)束。每一幅畫的創(chuàng)作過程，是我們畫功的增漲，也是心靈的歷練�，F(xiàn)在，我們正在向更深遠的畫“道”而去。
“會很枯燥，很難，很苦�！�
“沒事，不怕！”
畫優(yōu)秀作文13
我始終認為手是造物者最精巧絕倫的工藝品。它是那樣的靈巧、歡動。伸出時是溫暖的服務(wù)，攤開時是放飛的夢想，張大是創(chuàng)造的力量，舉起是騰飛的姿態(tài)。以我手畫我心，展現(xiàn)生命最傲人的芬芳。
世界上有許許多多不同種類，不同形式的語言，但我認為最淺顯易懂同時又最優(yōu)美的語言是手語，它以一個個常見的符號和動作表達著自己的想法。曾經(jīng)一個由特殊學(xué)校的學(xué)生用手語表演的《感恩的心》的節(jié)目讓所有人都倍受感動，他們以自己有殘缺的身體語言表達和傳遞出了自己對社會的愛和感恩之情，那一個個柔弱的小手表達出的都是滿滿當當?shù)拇髳�。這是愛的姿態(tài)。
在NBA賽場上，由于比賽的節(jié)奏快隊員之間往往很少有在場上交流的機會，所以也就產(chǎn)生了許多的`經(jīng)典手勢。在每場比賽開始之前，每隊所有隊員都會緊握單拳、將拳頭靠攏在一起，由隊長說一些激勵的話語，每每看到這種場面，我都是熱血沸騰，我多么希望自己是其中的一員，那高舉的拳頭讓我感受到他們必勝的信心。每當詹姆斯在開賽前將沾滿鎂粉的雙手搓兩下，一下拋舉到空中時，我似乎在銀光閃閃的鎂粉中真的看到了霸王的形象，它讓我們感受到了王者的霸氣和決勝的信心；每當穆大叔蓋帽之后揚起那碩大長直的食指并輕輕搖晃之時，我看到那是大叔心中舍我其誰的氣勢的展現(xiàn)，更是激勵隊友的絕招。這是信心的姿態(tài)。
曾經(jīng)看到電視上白沙煙的廣告讓我深受觸動。那段時間因打球受傷住在醫(yī)院，心情十分憂郁，無意看到電視中兩三只白鶴飛過，緊接著一雙手大拇指交叉緊扣，其余八個手指頭舒展開呈飛翔的翅膀狀態(tài)�？吹竭@個手勢時我心中的積郁一掃而光，因為我從這個手勢中看到了自由的心，夢想的心，那是追逐夢想的姿態(tài)。這是自由和夢想的姿態(tài)。
不管生活多么艱辛，時刻謹記以最積極的姿態(tài)迎接明天，伸出你的雙手、向別人傳達你的愛意；舉高你的雙手，讓他人看到你的信心和勇氣；放手你的雙手，讓你的心靈和身體掙脫束縛，以最自由的姿態(tài)追逐人生的理想。
畫優(yōu)秀作文14
星期六下午，我興高采烈地來到光頭班，只見，一個刺眼的光頭從門外走來，哦，原來是光頭哥啊。
光頭哥樂呵呵的說：“我們班有誰覺得自己畫畫畫的很好看，”坐在我后面的班長劉芷冰緩慢地舉起手來，光頭哥果然是那個不按常理出牌的人，叫了一個看起來很可愛的男孩，他走到光頭哥那矮矮地身子旁，然后，光頭哥讓他畫了一個沒有鼻子，而且又長的丑的臉。我心想，這是要干什么？
光頭哥用他那張看起來很會說話的嘴說：“我們一起來玩游戲吧，游戲規(guī)則是這樣的，光頭哥隨便叫個人上去，上去的人要帶上眼罩，一邊轉(zhuǎn)圈一邊背古詩，背完古詩，找到黑板，把鼻子畫上去�！�
光頭哥叫了一個女生，她扎著高馬尾，嘴上帶著甜甜的笑容雖然我不知道她叫什么，但是她畫畫一定很好看。光頭哥問她說：“有沒有信心”她說：“有”全班屏息凝神，光頭哥小心翼翼給她帶眼罩，然后她背起了古詩，她在東摸摸西摸摸，終于找到了黑板，她毫不猶豫的畫子個鼻子，她打開眼罩發(fā)現(xiàn)，把鼻子畫在臉的最邊。
光頭哥又叫了一個男生，那個男生興奮地興罩，背好古詩，然后慢慢邁出步代，他像螃蟹一樣手一夾一夾的，橫著走路。全班喊了起來：上面，下面，左邊，右邊雖然我們干擾他，但是他最后還是找到了黑板，但畫鼻子的地方和鼻子的正確為位置擦肩而過。打開眼罩時，發(fā)現(xiàn)他把鼻子畫在了嘴巴上面，引得全班哄堂大笑，實在是太好笑了。
光頭哥又叫了一個男生，那男生愁眉苦臉的`上來。他竟然把寶貴的機會讓給了一個胖胖的男孩。那男孩不慌不忙的把眼罩戴上，背完古詩，迅速找到黑板，自信地把鼻子畫上去，竟然畫對了。光頭哥讓他分享了一下技巧。他不急不慢地說：“其實很簡單，只要摸到粉筆灰，然后往下畫就行了�！蔽矣X得他真的是太厲害了，居然一次就畫對了。
我真后悔沒有參加，要是有機會我一定積極參加，和同學(xué)們一起享受這其中的樂趣。
畫優(yōu)秀作文15
糖畫是中國著名的傳統(tǒng)小吃，不僅味美，而且制作過程也頗為巧妙，是不可多得的中國小吃。
以勺為筆，以糖為墨，再加上一塊白搪瓷板，一口小鍋，一根竹棒，便是一個最為簡單的糖畫鋪子了，也有的糖畫鋪子會加上一個彩繪各種圖樣的轉(zhuǎn)盤。一個小鏟子等。麥芽糖都是現(xiàn)熬的，為的是保證糖畫的熱度。其中是絕對沒有雜質(zhì)的，否則糖會很稀，根本沒法畫。
至于畫的內(nèi)容，是不固定的，既可以指定，也可以聽天由命，輕輕轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，看指針知道什么圖樣，就畫什么。價錢從15至20不定。算是物美價廉，甚至可以說是大賺一筆。因為糖畫是中國歷史悠久的小吃，能品嘗到這樣的傳統(tǒng)美食，可不是大賺了一筆嗎？
每一個糖畫鋪子，不管大小，周圍總是聚了許多人。買的人卻不多，只是想看糖畫藝人的“妙筆生花”。就拿一個龍的圖樣來說吧：糖畫藝人先舀小半勺糖，在白搪瓷板上輕敲兩下，開始作畫。先畫兩條曲線，作為龍身；再移到后方添幾叢毛發(fā)，成了龍尾，手一提一轉(zhuǎn)，用剩余的糖加了四個龍爪，瞇著眼瞧瞧，又舀起小半勺，描繪龍頭，簡直是栩栩如生。我正思考著剩下的糖該何去何從，糖畫藝人又把勺子移到龍尾，給龍上了色，讓它不只是個空軀。到最后，還瀟灑地加了兩根龍須。這便是一條龍了。我也曾買過其他花樣吃過，但因過甜而浪費了。
不光是平面，糖畫還有立體的呢！那天我在江畔時看見一個糖畫鋪子，便情不自禁的擠進去看，這糖畫可不同往日的。那糖畫可奇了怪，只有個空心圓，我正奇怪呢，那糖畫藝人卻又畫了個實心圓，還在邊緣加厚了許多。我又看看其他人，別人也是一副百思不得其解的樣子。就在眾人驚詫的`時候，那糖畫藝人用手小心地提起實心圓，糖也跟著被提起來了，形成一層糖膜，略微有些透明。原來是一個花籃��！糖畫藝人給它加了一個柄，用竹簽挑了起來。一個栩栩如生的花籃就誕生了。周圍的人發(fā)出一陣贊嘆聲。
看著糖畫藝人嫻熟的技能，品著美味的糖畫，憶著那精致的圖樣，回味……
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