以笑為話題作文集錦六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的以笑為話題作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以笑為話題作文 篇1

　　沒(méi)有煩惱，哪來(lái)快樂(lè)？快樂(lè)來(lái)自于消除煩惱的過(guò)程和結(jié)果，沒(méi)有煩惱，就襯不出快樂(lè)。人們不是說(shuō)：彩虹總在風(fēng)雨后才出現(xiàn)，甜總在苦之后嗎！沒(méi)有煩惱，生活將顯得多單調(diào)、乏味、無(wú)趣和蒼白��！生活，就是克服煩惱和享受快樂(lè)的過(guò)程。

　　每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，都會(huì)有煩惱，主要在于你是笑著去面對(duì)還是有悲傷的眼神去對(duì)待。大多數(shù)人肯定會(huì)斬釘截鐵的選擇笑著去面對(duì)，當(dāng)然我也是一樣，我也會(huì)選擇笑著去面對(duì)，但是真正煩惱來(lái)到你身邊的時(shí)候，你真的會(huì)笑著去面對(duì)嗎？可能有些人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，其實(shí)一點(diǎn)也不按嘴上說(shuō)的去做，說(shuō)實(shí)話我也是這樣的，但是我只僅僅么一回，以后我就總是以笑來(lái)看待生活中的煩惱了。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，雖說(shuō)陽(yáng)光明媚表示著你這一下午是非常的順暢的，但并非如此，因?yàn)榻裉煜挛缇鸵�發(fā)上午考的`試卷了，唉，想想看我那張?jiān)嚲頃?huì)考成什么樣子。因?yàn)槲以谧鲈嚲頃r(shí)就有幾個(gè)不會(huì)的，而且又與同學(xué)們對(duì)了對(duì)答案一看，又錯(cuò)了好幾個(gè)。這幾個(gè)題加起來(lái)一算還可能扣上好幾十分呢！天哪！我都快要瘋了，為什么，為什么這么多的考試呢。考試還不算什么，主要的是每次考試都會(huì)給我出來(lái)這么一個(gè)爛成績(jī)來(lái)，我看都看煩了，而且每一次考試我也都用全力去做，用全力去想了，可就是不會(huì)做，唉！真?zhèn)�腦筋。

　　“發(fā)卷了，發(fā)卷了�！卑�！這……這么快就發(fā)下來(lái)了，我還沒(méi)有做好心里準(zhǔn)備呢！“啊數(shù)學(xué)47分！”二個(gè)鮮紅鮮紅的數(shù)字出現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)我已經(jīng)傻了，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么一個(gè)爛分?jǐn)?shù)連最根本的極格線上都有超過(guò)，我有什么臉去見(jiàn)老師，去見(jiàn)媽媽、爸爸，這時(shí)所有的煩惱都沖進(jìn)我的大腦里，我感到大腦一陣一陣的……

　　星期五，我回到家就一臉不高興。爸爸問(wèn)我怎么了，我只是默不作聲。最后在媽媽的再三追問(wèn)下我才說(shuō)出了我的“心事”，說(shuō)完后媽媽把我叫到屋子里來(lái)說(shuō)：“其實(shí)你不用擔(dān)心，也不用煩。我教你一個(gè)方法，用笑去面對(duì)一切事�！本瓦@一件句話把我從煩惱里拉了回來(lái)……

　　最后，就讓我們用笑去面對(duì)一切事吧！

以笑為話題作文 篇2

　　他生得黑，卻極愛(ài)笑，牙齒潔白光亮很好看，讓我嫉妒到想把他的滿口白牙拔下來(lái)跟我的換一下�？上�他偏不愛(ài)露牙，就連笑也只是輕勾唇角，直到那天，我才終見(jiàn)得他露齒而笑。

　　臨近過(guò)年，大家都趁老師不注意拿出小摔炮來(lái)玩，他也不例外。我不算太好的學(xué)生，自然不會(huì)在意連好生都算不上的他，但好奇心作祟，總是下意識(shí)地看向他，猜測(cè)著他下一步的動(dòng)作。此人用極輕地動(dòng)作抬起一張椅子，放進(jìn)去三個(gè)摔炮，右邊也如法炮制。他始終抬著頭觀望四周，微瞇的雙眼和邪邪的微笑掛在臉上，他將椅子輕輕放下，像個(gè)沒(méi)事人一樣環(huán)顧四周。上課鈴響了，椅子的主人慌忙跑進(jìn)教室坐在椅子上，毫無(wú)懸念，一連串的“噼啪”聲響起，椅子上的人隨著笑聲進(jìn)了辦公室。他咧開(kāi)嘴，露出半口白牙，那時(shí)我真想一拳將其滿口牙齒搗爛，但不知是怕手疼還是為何，我終究沒(méi)有出手。

　　第二個(gè)學(xué)期，老師買(mǎi)了個(gè)極漂亮的掛鐘，正放在坐在角落的他身后的墻上，同學(xué)們的目光集中在了那里。一會(huì)后，目光都轉(zhuǎn)了回去，但有一束目光久久不散，緩慢落下，照在一身全黑的他身上，正趴在課桌上要睡覺(jué)的.他被這束目光喚醒，抬頭尋找它的主人，卻未尋到，睡不著的他只好輕嘆一口氣，微勾唇角，半撐著身子懶洋洋地聽(tīng)前面的老師念天書(shū)。第二節(jié)課他想睡覺(jué)，卻又被那束目光打斷，那目光不刺眼，不灼熱，卻讓他的臉燒了起來(lái)，他再也不困了，開(kāi)始坐起身子。

　　漸漸地，他的課桌上添了些東西，幾支筆，幾本書(shū)，一根格尺一張卷。那束目光也越來(lái)越亮，讓人感到它在微笑，在期待他的成長(zhǎng)。月考的成績(jī)卻不盡如人意，那束目光依舊那么柔和、那么明亮，他卻不愿再去抬頭尋找，擠出一抹勉強(qiáng)的微笑，聳下眼簾嘆一口氣，避開(kāi)那束目光。

　　第二天，他的眼旁有些烏青，好友指著其說(shuō)：“你這是被人打了？”他不言語(yǔ)，只是按揉眼睛，努力消去眼袋，不被那束目光注意到。

　　期末考試，他被那束目光包圍住，揚(yáng)起一個(gè)自信的微笑，那口白牙讓人羨慕。

　　三天后，他拿著全科試卷站在講臺(tái)上，臺(tái)下的掌聲讓身著白衣白褲的他紅了臉。他終于敢抬起頭迎接那束目光，抬起頭，卻仍未發(fā)現(xiàn)那束目光的主人。那便不去想了，他揚(yáng)起一抹自豪的微笑，窗外的太陽(yáng)明亮、閃耀......

以笑為話題作文 篇3

　　我走在崎嶇的山路上，迎面走來(lái)一個(gè)匆匆的趕路者。我問(wèn)他：“微笑是什么”他說(shuō)：“微笑是你一路上最忠誠(chéng)的伴侶，是你走向成功的永不枯渴的動(dòng)力�！庇羞@么深?yuàn)W嗎我迷惑不解。

　　我走在高高的山岡上，迎面跳來(lái)一個(gè)放牛的小牧童。我問(wèn)他：“微笑是什么”他說(shuō)：“微笑是牛犢吃鮮嫩牧草的滿足，是騎在牛背上橫吹牧笛的悠然�！闭娴闹挥羞@么簡(jiǎn)單嗎我似懂非懂。

　　我來(lái)到碧綠的池塘邊，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)垂釣的老翁，我走過(guò)去問(wèn)他：“微笑是什么”他回答說(shuō)：“微笑是魚(yú)兒上鉤時(shí)，你和小魚(yú)無(wú)聲的交流�！蔽胰粲兴�思。

　　我走在寧?kù)o的校園里，迎面走來(lái)一位行色匆匆的'老師。我問(wèn)她：“微笑是什么”她說(shuō)：“微笑是你與人溝通的橋梁，是你千言萬(wàn)語(yǔ)的概括，是你善意的最好的證明。微笑是你送給學(xué)生的激勵(lì)，是學(xué)生送給你的慰藉�！蔽宜朴兴�悟。

　　微笑是什么

　　我走在金黃的田野上，佝僂的農(nóng)民正收割那沉甸甸的汗水，理想的果實(shí)。我問(wèn)他們：“微笑是什么”回答很樸素，“微笑是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮�！蔽易咴诜比A的大街上，走來(lái)一對(duì)母女，我問(wèn)那母親：“微笑是什么”答曰：“微笑是你對(duì)子女最好的贊許�！蔽易哌M(jìn)那琳瑯滿目的商品世界里，迎面走來(lái)一位服務(wù)員，我問(wèn)她“微笑是什么”她說(shuō)：“微笑是你吸引客人的磁鐵。”

　　微笑究竟是什么揣摩他們的話語(yǔ)，我走過(guò)黑暗的隧道，豁然開(kāi)朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份證”。

以笑為話題作文 篇4

　　人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少�！蔽⑿κ侨说谋灸�，每個(gè)人都會(huì)笑，只是不善于笑。生活中有了笑才會(huì)有幸福，它會(huì)讓我們的生活里充滿陽(yáng)光。其實(shí)有時(shí)候微笑也是一種態(tài)度。

　　在你遇到挫折時(shí)，朋友的一個(gè)會(huì)心的微笑會(huì)讓你重新振作，會(huì)讓你有了前進(jìn)的動(dòng)力。微笑時(shí)一種無(wú)聲親切的語(yǔ)言，是朋友對(duì)你的態(tài)度。

　　在你上課不會(huì)回答問(wèn)題時(shí)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，會(huì)令你充滿信心，讓你感到溫暖，你不會(huì)感到擔(dān)心，其實(shí)沒(méi)什么大不了。微笑是一種無(wú)聲動(dòng)人的`音樂(lè)。是老師對(duì)你認(rèn)可的態(tài)度。

　　在你氣喘吁吁在賽道上奔跑時(shí)，同學(xué)站在終點(diǎn)線上給你一個(gè)微笑，即使你已筋疲力盡，你還是你還是會(huì)努力沖刺。微笑是一種高尚的表情，是同學(xué)對(duì)你鼓勵(lì)的態(tài)度。

　　在人群擁擠你踩到了別人時(shí)，別人毫不在乎的對(duì)你微笑一下，我想著是寬容的態(tài)度。微笑是生活里明亮的陽(yáng)光。

　　桑蘭是我國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員。有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)不幸摔傷，在治療的過(guò)程中，她沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚。她的面容總是浮現(xiàn)著燦爛的微笑，她的笑容是對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度。

　　通過(guò)生活中的細(xì)節(jié)，我明白了，微笑原不是自詡高雅德秀作，它是一種態(tài)度，一種無(wú)論面對(duì)怎樣的苦難，都從容面對(duì)的態(tài)度。那么我愿意帶著微笑出發(fā)，那么我更愿意讓微笑在我這里出發(fā)，在更多人的心中播撒。

以笑為話題作文 篇5

　　今天，我和往常一樣同姐姐在公園散步的時(shí)候，一道溫馨的風(fēng)景吸引了我的姐姐的眼球。

　　一位年過(guò)花甲的老奶奶正背著一個(gè)小男孩，我估計(jì)他是老奶奶的.孫子。

　　小男孩大約三四歲吧，頂著一頭西瓜太郎似的頭發(fā)，趴在老奶奶背上，揮動(dòng)著兩只白白嫩嫩的小手。天真無(wú)邪的笑容在陽(yáng)光下化開(kāi)，融化在我的心中。而老奶奶步履蹣跚，似乎有點(diǎn)兒累了。

　　我不禁怒火中燒。這個(gè)小男孩怎么可以這樣呢!我真想沖上去把小男孩拽下來(lái)，打他幾個(gè)巴掌。

　　姐姐的聲音從我耳邊傳來(lái)：“你看，老奶奶臉上的笑容多么幸福呀!”我連忙仔細(xì)瞧了瞧，呀!果真如此!老奶奶的笑容雖然疲憊，卻洋溢著幸福!

　　還記得上個(gè)暑假，我纏著媽媽帶我去鳳凰山主題樂(lè)園玩。媽媽有輕微的恐高癥，不喜歡去游樂(lè)園玩。但是她為了我，還是勉強(qiáng)答應(yīng)了我的要求。來(lái)到鳳凰山主題樂(lè)園，我看到了過(guò)山車(chē)，感到十分興奮。于是，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您可以讓我去坐一次過(guò)山車(chē)嗎?您如果吃不消就不用坐了，讓我一個(gè)人坐吧!”媽媽看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你開(kāi)心，媽媽陪你一起坐�！眿寢尩穆曇粲行┐蝾�，她的眼中充滿了恐懼，但是，她還是勇敢地坐在了過(guò)山車(chē)的座位上。過(guò)山車(chē)開(kāi)始狂奔，耳邊的風(fēng)夾著尖叫，媽媽的臉色早已蒼白。

　　下車(chē)后，媽媽吐了。

　　看著我十分開(kāi)心，媽媽沖我笑了笑，媽媽的笑容非常甜美!

　　愛(ài)與微笑相互交織，織出人間最溫馨、最和諧的親情圖。

以笑為話題作文 篇6

　　天地恩之無(wú)數(shù)，唯獨(dú)師恩獨(dú)閃。自古國(guó)人教子女“尊師如父”，萬(wàn)事可待教育從優(yōu)，教育乃國(guó)之根木，老師是國(guó)家的血脈，沒(méi)有這根管哪來(lái)的滾滾熱血，哪來(lái)的萬(wàn)里江山，問(wèn)世間除了家人還有誰(shuí)等我們最好，老師！

　　地理老師，在這金色的早晨，我向你表達(dá)遲來(lái)的祝福和感謝！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你懷著小寶寶，走路很不方便，可從來(lái)沒(méi)有因此而馬虎過(guò)。我們懷念和感謝您教我們的那幾節(jié)地理課，我還記得您是挺著在肚子來(lái)我們班的，您的聲音永遠(yuǎn)傳到教室的任何一個(gè)角落，任何一個(gè)人的心中。您的聲音至今還在這里回蕩，老師您的每一步都是十分艱苦，可您總是樂(lè)此不疲，每次過(guò)來(lái)，您 都帶著那特有的微笑和步伐，您永遠(yuǎn)是那么的精神抖擻，您的眼神中除了喜悅之外，就是母親般的`慈愛(ài)。您給我們帶來(lái)的不僅是知識(shí)，還有您的關(guān)愛(ài)您的鼓勵(lì)。

　　一節(jié)地理課，您讓我們寫(xiě)題目，何佳略帶羞澀靦腆地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這題我不會(huì)”。您卻呵呵地笑了：“沒(méi)關(guān)系，你這樣說(shuō)，我反而要夸你，你的坦誠(chéng)比寫(xiě)對(duì)題更讓老師高興�！崩蠋熌�的這句話，不僅解除了師生之間尷尬的場(chǎng)面，還讓何佳重新樹(shù)立了自信心，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的火光，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的斗志。更讓我們覺(jué)得您是多么地和藹可親！

　　老師您知道嗎？您走了之后，我們無(wú)時(shí)不聲都在想念您，想念您那響亮的聲音；想念您孕育希望和生命的肚子；想念您親切的微笑；想念您那兒童般的心……

　　老師祝您早生貴子，最好生個(gè)龍鳳胎，為中國(guó)再增添兩朵鮮花，兩個(gè)希望�！芭踔�一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

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