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書優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-07 20:54:58 優(yōu)秀作文 我要投稿

書優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的書優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

書優(yōu)秀作文

書優(yōu)秀作文1

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,這是著名思想家高爾基說的話,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“讀萬卷書,行萬里路”,這些關(guān)于讀書的.至理名言,更是告訴了我們讀書的好處,對于我來說,沒有了書,就像嬰兒斷了奶一樣,感覺無依無靠……

  書,是我追隨的摯友,每次有新書來到我的“餐桌”前,我總是迫不及待地翻開書,津津有味地“啃上一口”,常常忘了吃飯,忘了時(shí)間……在校園里,圖書館和班級小書柜里的書讓我著迷,一次又一次地被“勾”了過去,如饑似渴地暢游,同學(xué)們叫我也沒聽見,所以被稱為“書呆子”,可我一點(diǎn)兒也不生氣,因?yàn)闀粌H教我知識、教我道理,我更是從書中學(xué)到了很多寫作的方法。積累了許多好詞好句,在寫作的時(shí)候大顯身手,用上擬人、比喻、排比等方式,使作文變得活靈活現(xiàn),這使我更舍不得放下書了。

  我,離不開書;大家,離不開書;全世界,都離不開書。因?yàn)闀且粋(gè)最出色的魔法師,他可以使你開心,使你憂傷;他可以帶你去穿越時(shí)空,讓你可以談古論今;他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落,讓你感受不同的風(fēng)俗人情,領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光!

  我們永遠(yuǎn)也離不開書!書,是我永遠(yuǎn)的朋友!

書優(yōu)秀作文2

  “發(fā)新書嘍!發(fā)新書嘍!”同學(xué)們奔走相告,傳遞著這個(gè)振奮人心的好消息。

  上課鈴一響,班主任李老師就抱著一捆嶄新的語文書走進(jìn)教室,對我們說:“現(xiàn)在開始發(fā)書。書到手以后,希望同學(xué)們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛惜書。”說完,就從第一組開始發(fā)了。這時(shí)候,我心里非常迫切,巴不得快點(diǎn)發(fā)到我。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,可是給我的卻是一本爛書。我心里非常不高興,像一只泄了氣的皮球。就在這時(shí),下課鈴響了,同學(xué)們都出去參加自己喜愛的活動(dòng)去了,可我一點(diǎn)心情也沒有,一個(gè)人悶悶不樂地坐在教室里。突然,我的腦袋里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭——換書。我見同桌張欣的書上沒寫名字,就把他的.書給了自己,然后便像做賊似的慌慌張張地寫上自己的名字,大模大樣地走出去玩了。

  上課了,同學(xué)們迅速回到教室。當(dāng)張欣拿出語文課本時(shí)不禁愣了一下。他看了看我的書,又看了看他的書,會心地笑了,只見他拿出鋼筆在書上寫下了自己的名字。我的臉開始發(fā)燙了,不好意思地用胳膊碰了碰他,說:“咱們還是換過來吧!睆埿勒f:“不用了,反正都是書,能用就行了!”這時(shí),我覺得自己的臉燙得更厲害了,簡直是無地自容,真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。

書優(yōu)秀作文3

  那是我讀四年級的時(shí)候,老師經(jīng)常布置很多作業(yè)。有一次,我放學(xué)回家做作業(yè),把語文書忘在家里了。

  第二天到學(xué)校的.時(shí)候,我去玩沒發(fā)現(xiàn)。第一節(jié)課是語文課,我從書包里開始找書,但是怎么也找不到。突然我想起來了:書昨天放在家里了!我該怎么辦呢?那天正下大雨,再回家拿書肯定是來不及了。正當(dāng)我擔(dān)心地坐到座位上時(shí),一只手拍在我肩上。我以為是老師發(fā)現(xiàn)我沒有書來問我了,抬頭一看,不是老師,是我爸爸。

  原來爸爸看見我的書在桌上,他就想我沒書怎么上學(xué)呢?于是趕緊給我送書來了。

  我拿著書看著爸爸,他身上很多地方都濕了,但是我這本書沒有濕。爸爸對我說:“好好讀書”,說完就走了。我看著他的背影,心里在想些什么這時(shí),同學(xué)對我說:“你這么幸福啊!”那時(shí),我很開心,因?yàn)?/p>

  今天在學(xué)校老師講的內(nèi)容我全聽懂了。放學(xué)回到家,我看見爸爸,他就問:“有沒有好好學(xué)習(xí)?”我和他開了個(gè)玩笑:“今天有個(gè)人給我送書,我很感謝他,所以今天我很認(rèn)真!”他聽完,笑了,我也笑了。

書優(yōu)秀作文4

  在我家有一本45歲的小人書,他是我奶奶小時(shí)候最喜歡的一本小人書,所以它一直保留下來。在著本書上存著奶奶兒時(shí)許多美好的記憶。這本書叫什么名兒,我也忘了,內(nèi)容講的是革命時(shí)期的少年先鋒隊(duì)的故事在戰(zhàn)爭時(shí)期電話是最好的通訊工具,可是戰(zhàn)火卻燒斷了電話線,于是這群先鋒隊(duì)員們就手牽手一起用自己的身體重新搭建了一根完好的`電線。

  聽奶奶說,這本小人書是她那時(shí)最喜歡的寶貝,一有時(shí)間奶奶就把它抽出來看,上面竟然還有包子的肉汁滴上去的印呢!

  這本小人書就這樣跟隨了奶奶45年,奶奶也把它當(dāng)成最親密的好伙伴。現(xiàn)在這本小人書算是享盡了"清福",奶奶怕他弄丟了于是把它包了書皮,放在保險(xiǎn)柜里。

  小時(shí)候我很好奇,不知道保險(xiǎn)柜里到底是什么東西,決定打開看看,可是打開發(fā)現(xiàn)里面只有一本小人書,我不相信,里面一定還有東西,便想拿去問問奶奶,結(jié)果腳一滑把它扔到了水坑里弄濕了。奶奶看見了可心疼了,急忙拿起來放了回去。

  后來奶奶將她這本最喜愛的小人書送了給我,并叫我一定要好好保留它,在留給下一代。

  我也一定要保護(hù)它。

書優(yōu)秀作文5

  他們靜靜地在書柜里熟睡,期盼著你去開啟。清晨,放一杯溫暖的白開水,坐在暖和的被子里,打開一本書閱讀;夜晚,擠出噪雜的人群,坐在床頭,看一本書,讓自己安靜下來。

  當(dāng)你的目光在書柜上停留,一百多雙眼睛迎接你搜尋的目光,拿起一本書,入神地閱讀,不知不覺中,書會慢慢吞咽你的.靈魂,你的身體,已置于任何噪音都被扔在窗外。一個(gè)一個(gè)字眼在眼中跳躍,情景在腦海中翻騰。書像一杯甜酒,讓人心醉。

  書像一顆定心丸,讓波瀾平靜。心海無邊,書頁是岸;心湖有涯,書海無邊。

  我知道自己只是一個(gè)平凡,普通的人,不可能具備那些神童過目不忘的本領(lǐng),但在我內(nèi)心深處卻有一些深層的,無法觸摸的,甚至無法感知的東西已悄悄地沉淀,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它們混在我的血脈里,流遍全身,以一種神秘的方式影響著我的行為。

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞說。親愛的朋友,不要問讀書有什么用,只管全身心地沉浸下去,有朝一日,你將會突然意識到,自己原來一直是在源源不斷地獲得豐厚的回報(bào)!

書優(yōu)秀作文6

廣大的市民朋友;

  您們好!

  最近不論是城市還是縣城,都掀起了一陣“寵物熱”。小狗,小貓,小白兔等等,讓大家愛的無法自拔。不信,你看:無論是休閑時(shí)間還是粗茶淡飯后,大街小巷遛狗逗鳥的人數(shù)不勝數(shù)?墒,在人們享受寵物帶來的快樂時(shí),有誰想過寵物給安全,衛(wèi)生,環(huán)保方面帶來的諸多問題。醫(yī)學(xué)方面統(tǒng)計(jì):每年被寵物咬傷的人不計(jì)其數(shù),有的甚至因?yàn)闆]有及時(shí)搶救而死亡。還有那最令那些小區(qū)居民,衛(wèi)生,環(huán)衛(wèi)工人頭疼的動(dòng)物的糞便,臭氣熏天,掃也掃不完。所以說,寵物給我們帶來的不僅有快樂,還有許多令人痛疼的問題,作為“大家庭”的'一份子,我提出以下建議:

  1如果白天上班或有小孩的家庭,最好不要養(yǎng)寵物,以免造成傷害。

  2常常帶狗遛彎的居民,最好帶一個(gè)袋子把狗狗拉下的糞便裝進(jìn)袋子里,以免危害環(huán)境。

  3要勤給寵物搞衛(wèi)生,給寵物定期打疫苗,防治疾病的傳播。

  4不要把那些流浪狗和流浪貓帶回家,那些貓狗不僅更容易傳染疾病,還可能把你當(dāng)成敵人抓傷你或咬傷你。

  讓我們共同和動(dòng)物和諧相處,一起讓我們的家園變得更美麗,更文明!

  您的朋友:張子涵

  姓名:張子涵

  學(xué)校:河南省XX縣東街學(xué)校9月15號

  班級:五年級4班

書優(yōu)秀作文7

  讀書是能增長知識的。讀一本好書,就像和一位高尚的人談話。書籍也是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡走進(jìn)書籍的海洋!

  有一個(gè)星期天,我來到舅舅家。舅舅家是一間書店。舅舅的書店就像無邊無際的大海,讓大家大飽眼福。書店里的書籍是應(yīng)有盡有,有連環(huán)畫、文藝書籍、科學(xué)書等等。我馬上跑到故事書前,從書柜上抽出一本故事書。我打開故事書一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著。故事書把我?guī)У胶棋?天地遨游,讓我忘記了所有的東西。我津津有味地看起來,有時(shí)我作出痛苦的表情,有時(shí)我作出快樂的表情。故事中有一些好詞佳句,我回牢牢地記在腦子里。把這些好詞佳句運(yùn)用到寫作文的方面。故事里可以讓我們知道某些道理。突然,舅舅用洪亮的聲音說:“華華,你能到對面的商店,買幾個(gè)雞蛋嗎?”我聽到后,就戀戀不舍地把故事書放回原位。我拿著錢,來到商店。我從架子上拿來好幾個(gè)鴨蛋。我把鴨蛋替給舅舅。舅舅說:“華華,你買錯(cuò)了。我要你買的是雞蛋,而不是鴨蛋。你清不清楚啊?”我紅著臉,不好意思地說:“哦!”我只好再次去商店,買幾個(gè)雞蛋。我買完雞蛋,就到故事書前繼續(xù)看故事書。這就是我了。我是那么得喜歡看故事書。我們要熱愛看書,才能把作文寫得更好呢!你也喜歡看書嗎?

書優(yōu)秀作文8

  從小,我就喜歡看書。

  小時(shí)候,最開心的時(shí)候就是在晚上,上床后,姨媽便會給我講故事。開始,我聽得津津有味,不知不覺中,我就睡得像一只小豬一樣。

  從幼兒園起,我就和書結(jié)下了不解之緣。五、六歲時(shí)我就常常會在圖書館里泡上一整天。那時(shí)候我喜歡看童話書,如《格林童話》,《鼴鼠媽媽講故事》等?磿杏腥さ娜宋,讀書中有趣的事情。再書中,我常常能讀到一串串我不懂的.文字。那時(shí),姨媽就會耐心的用五,六歲孩子的語氣告訴我,這些千奇百怪的文字是什么意思。

  直到上了小學(xué),我還和那些書結(jié)著那段不解之緣……周六、日,我怎么也離不開書。小學(xué)三四年級時(shí),我不再看故事書了,我開始看小說和名人名著之類的,如:《繁星。春水》,《駱駝祥子》……這時(shí)我就可以看懂書中那一串串“千奇百怪”的文字了。

  現(xiàn)在上了五年級,做了功課后空余時(shí)間越來越少了,這時(shí)我感覺個(gè)書結(jié)下的“緣”比較“松”了,不過,我會努力抽出時(shí)間把這個(gè)“緣”系得更緊些。

書優(yōu)秀作文9

  我喜歡看書,因?yàn)榭磿屛铱鞓纷屛矣惺斋@。在我看過的這么多書中,我最喜歡的要屬楊紅櫻寫的書了。今天我要給大家分享的是《笑貓日記一小貓出生在秘密山洞》。

  這本書講的是笑貓和虎皮貓照顧四只小貓的故事。虎皮貓懷孕的時(shí)候,他們住在一個(gè)秘密山洞里,那里寒冷又陰森。一個(gè)寒冷的冬天,虎皮貓被折騰得死去活來,四只小貓終于出生了。老大叫胖頭不愛運(yùn)動(dòng),老二叫二Y溫柔善良,老三叫三寶聰明伶俐,老四叫小可憐柔弱多病。天氣越來越暖和了,小可憐的.病也一天天好起來了。可春天將要來臨的時(shí)候,一場寒流氣勢洶洶而來,笑貓他們用所有的東西堵住洞口,可小可憐的體溫還是一直下降。小可憐眼睛里的光一點(diǎn)一點(diǎn)地暗淡下去,最后凍死在虎皮貓的懷里。大家都悲痛欲絕,不肯相信小可憐已經(jīng)死了。

  看到這里我的淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn),可就像書里說的生活就像一串珠子,是由悲、歡、離、合這樣的珠串起來的。小可憐走了,他們要盡快從悲痛中走出來,因?yàn)樯钸將繼續(xù)下去

  《笑貓日記》就是這樣一套神奇的書,讓人看了會感動(dòng),會流淚,會哈哈大笑,會開始生命中最初的思考

書優(yōu)秀作文10

  同學(xué)們,當(dāng)你們還是小孩子的時(shí)候就已開始閱讀。那是,你們讀的是媽媽那充滿慈祥的目光,是爸爸那興奮的眼神,是奶奶那慈祥的.面龐,是爺爺那憨厚的笑容。

  隨著時(shí)間的流逝,你們已成為一名小學(xué)生,伴隨你們成長的是那無聲的伙伴——書。書的世界是五彩繽紛的,有節(jié)奏鮮明的詩歌,有行云流水的散文,有驚心動(dòng)魄的故事.........

  閱讀是一種享受,是一種快樂!它給人以知識,給人以知識,給人以力量,給人帶來了無窮的樂趣。

  閱讀如一首歌,閱讀如一杯茶......閱讀是一種學(xué)習(xí),一種感悟,一種自勵(lì),一種愉悅。

  閱讀可以讓你增長知識,開拓視野,了解歷史......就像走進(jìn)了一個(gè)變化無常的奇妙世界。

  書中的佳作可以讓你給你淚水漣漣,嘖嘖贊嘆,拍案叫絕。

  書中的名篇佳作會讓你如捧香茗,幽香而淡遠(yuǎn);學(xué)子的心聲會讓你如捧一杯甘醇的美酒,甘甜而悠長;名人的軌事會讓你產(chǎn)心聲的共鳴,感嘆而興奮。

  朋友們,記住:伴隨你們成長的是那無聲的伙伴——書。

書優(yōu)秀作文11

  如果說書是一陣春雨,那我便是被春雨滋潤的小草;如果說書是一片森林,那我便是森林里活蹦亂跳的小白兔;如果說書是一片草原,那我便是一匹自由奔跑的駿馬。掐指一算,我與書已有六年的緣分了。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|曙光劃破黑寂,我早已起床,點(diǎn)一盞小燈,泡一壺花茶,倚在窗邊靜靜地看書。書,總能讓我沉醉其中。讀到興奮處,我便心花怒放;讀到生氣處,我便怒火中燒;讀到傷心處,我便默默流淚……

  書,見證了我的成長。上學(xué)前班時(shí),我開始看幼兒版《西游記》,那是一種畫多字少的幼兒圖書。那時(shí)我的閱讀量小,一本書要兩三個(gè)星期才能讀完。上小學(xué)一二年級了,隨著我的.識字量和理解能力的提高,我就開始看《水滸傳》《格林童話》《安徒生童話》……童話和寓言帶我在童話里暢游的同時(shí),讓我懂得了做人的道理。三四年級,在老師和同學(xué)的推薦下,我又看了《中華上下五千年》《說岳全傳》《三國演義》……這些書讓我遨游歷史,了解我國古代的歷史文化,F(xiàn)在,我又開始“啃”《三國志》這些我喜歡的書了,只要我一碰到書,我往往就廢寢忘食了。

  書是我的好朋友,它給了我精神上的依托和思想上的充實(shí)。我愿變成一只書蟲,去吮吸書中的甘露,更加完美、創(chuàng)新自我!

書優(yōu)秀作文12

  從聿從曰,上古結(jié)細(xì)繩而治,後世圣人易之以書契。

  ——題記

  “它”曾經(jīng)被高爾基稱為人類進(jìn)步的階梯;“它”被莎士比亞稱為全世界的營養(yǎng)品;“它”被比林斯基稱為我們時(shí)代的生命;“它”就是書!

  以前,我不喜歡看書,直到媽媽給我買了一個(gè)書架, 讓我把門后面堆在那的那些書分類擺在書架上,接到任務(wù)我頭皮發(fā)麻愣了好一會,可是還得干啊。擺著擺著,我發(fā)現(xiàn)了一本有意思的沈石溪的動(dòng)物小說《白象家族》,我被這本書的題目給吸引了,大象還有家族嗎?我懷著好奇的心,看完了一篇,原來是沈石溪在一個(gè)雨夜撿到了一頭小象,后來他把小象放了,是因?yàn)槟赶蟮腵威脅,之后他在原始大森林里遇到了危險(xiǎn),這時(shí)小象帶領(lǐng)白象家族來拯救了主人公。

  在這不知不覺中一下午就過去了,去上班的媽媽回來做飯?匆娢易诖采峡磿,門后的書還是有那么多,而書架上的書寥寥無幾。她沒有說什么“噔噔噔”的做飯去了。

  聞到了媽媽的飯香味,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了一下午了,500多頁的書被我看完了400多頁。

  我才發(fā)現(xiàn)了看書的樂趣,在不知不覺中,我從沈石溪的動(dòng)物小說,到哈利波特全集;從三十六計(jì)到孫子兵法;從吳姐姐講歷史故事到四大名著,我都略略的看了一遍,發(fā)現(xiàn)了書的妙處。

書優(yōu)秀作文13

  每個(gè)人都有自己喜歡的書,百看不厭的書。而我也有,但我家的書我本本愛不釋手。

  近幾個(gè)星期,我家的.書柜又增加了一位成員,那就是——《青蛙王子副班長》。這本書是伍美珍阿姨的作品。對于伍美珍阿姨,我可是她的超級粉絲哦!她的佳作我無意不看,無一不買。因?yàn)槲槊勒浒⒁痰募炎鲗?shí)在太幽默了!比如,在《單翼天使不孤單》里,有一個(gè)人,別人叫他“六味地黃丸”。把我笑得要死!

  也許你會想,多看文學(xué)之類的書會使你寫作有所進(jìn)步。這句話說得不錯(cuò)。但《100個(gè)智慧故事》這本市還幫我解決了一道挺難的數(shù)學(xué)題呢!也許你不會相信,但事實(shí)就是如此。

  在這個(gè)星期五,我再做數(shù)學(xué)的《自主學(xué)習(xí)天地》。當(dāng)做到動(dòng)腦筋時(shí),我被難倒了!為了解決這道難題,我整整花了5分鐘。

  這道題的題目是這樣的,古時(shí)候有個(gè)老人,決定在臨死前把遺產(chǎn)給分了。大兒子分2分之一,二兒子分3分之一,三兒子分9分之一。老人優(yōu)7匹馬。如果,按照老人那樣分,就要把馬殺死。正在三兄弟左右為難時(shí),一個(gè)過路的農(nóng)民下了嗎,幫三兄弟巧妙的分了馬。接著就問我們,你們知道農(nóng)民是怎樣分的馬嗎?

  就是這道題困擾了我5分鐘。最后有了書的幫助,我終于從困境里走了出來。

  書,對我們的幫助相當(dāng)大。寫作文,需要書中的精華;解題,需要書中的智慧……

書優(yōu)秀作文14

  它,是知識的源泉;它,是終身的伴侶;它,是最好的老師;它,是知識的總統(tǒng),它,就是書。

  “一日無書,百事荒蕪”如果你的一生沒有書,那么你的一生都是淡而無色的。書,就像你的朋友,是你生命中不可缺失的一部分。

  上幼兒園時(shí),我喜歡看一些連環(huán)畫。到了小學(xué),我看的書就更多了:《十萬個(gè)為什么》令我驚嘆不已;《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾堅(jiān)持不懈的精神讓我念念不忘;《安徒生童話》里的國王貪婪無恥,令人恨之入骨;《童年》里的高爾基的悲慘故事讓人惋惜。這些有著悲、歡、離、合的故事的道理使我終身受益。

  我看書都有一個(gè)習(xí)慣,把書中不懂的詞語圈起來,好詞好句摘抄、背誦?熳x完時(shí),我會合上書,閉上眼,繼續(xù)想象結(jié)局是怎樣的.,再看看書中的結(jié)局與我的想象是不是一樣的,如果不一樣,我就把自己的想象“修改修改”看看我和作者的寫作風(fēng)格有什么不同。

  一本你愛的書就像就像一位朋友,如果你感到疑惑和寂寞,你可以找它,與它談?wù)勀愕睦Щ蟆釔蹠伞悄阕钪档藐P(guān)注的朋友。

書優(yōu)秀作文15

  一本你喜歡的書即是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;一本你喜愛的書是一泓清澈的泉水,也是你心靈的棲息地;一本你喜歡的書就是一扇扇知識的窗門,也是一把開啟你智慧的鑰匙。

  十大名著想必大家都看過吧?里面你最喜歡那本書?你覺得那本書最富有文學(xué)典故呢?你又知道是那幾本書呢?——《名人傳》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《繁星.春水》、《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《水滸傳》、《駱駝祥子》 、《童年》。而我最喜歡《魯濱遜漂流記》。

  在笛福的筆下,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、情感白交的人物就在笛福的筆下栩栩如生的描繪出來。在這里,有許多知識、有許多樂趣,我看著看著倘游在優(yōu)美的詞名中,危臨緊張的時(shí)刻,我情不自禁的快讀起來。在悠閑的.時(shí)候,我放慢讀的語速,靜靜地品味,我想,這就是文學(xué)的魅力吧!

  靜靜地讀著,品味著一本書,慢慢地走進(jìn)作者的心靈,體會作者的用心良苦。慢慢地,仿佛自己就是魯濱遜,乘風(fēng)破浪,勇往直前,為了自己的理想。

  寫了這么多,是不是已經(jīng)動(dòng)了心,那就快過來看一看,瞧一瞧,機(jī)不可失,失不再來。最后一天,《魯濱遜漂流記》快來看一看。

  十大名著,不看不得了,看了壞不了。

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