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描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2022-07-13 22:05:43 小學(xué)生作文 我要投稿
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精選描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字匯總五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字匯總五篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1

  10月1日國(guó)慶節(jié)放假回來(lái),涼爽的秋風(fēng)把我送到了學(xué)校門(mén)口走進(jìn)大門(mén)一股香味立馬使我心曠神怡。

  是什么呢?抬頭一望,沒(méi)見(jiàn)什么香味呀,不是燒采的香味,向四周望去一棵“金子樹(shù)”就在我前面幾步之遙。桂花盛開(kāi)是淡黃色的小花瓣,中間有黃色的蕊,特別香,遠(yuǎn)望就像掛滿(mǎn)了金子,仿佛在童話(huà)世界,一陣風(fēng)吹來(lái),漫天的`“金子”漫天飛,特別美。

  走到桂花前面,看那桂花像星星那樣美,仔細(xì)看每一個(gè)桂花都是不一樣,有的桂花喜歡開(kāi)在樹(shù)葉后面,大概不喜歡陽(yáng)光吧!則有的桂花笑裂了臉可能是太愛(ài)這金色的秋天吧!桂花在涼爽的秋風(fēng)里飄落下來(lái),仿佛一只只金色的蝴蝶在告別秋風(fēng)。想到這里我有一絲的傷感,桂花一年就等待這秋季,它給秋天添上了一些美麗裝扮,它無(wú)私奉獻(xiàn)給人類(lèi)那是它為回報(bào)地球給了它的居住地。而人們?nèi)テ茐乃,桂花也在流淚。希望桂花給大自然的美,人類(lèi)也好好珍惜這美。

  桂花開(kāi)了,開(kāi)在這金秋十月這金燦燦的日子里,給校園增添了一絲光彩。我愛(ài)桂花迷漫的香味,更愛(ài)飄香的校園。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2

  巴厘島是個(gè)迷人的地方,藍(lán)天白云,碧波蕩漾,在海面上行駛,能清晰地看到水中的珊瑚及色彩斑斕的小魚(yú)兒!然而,我卻被那美麗的日出給深深吸引住了!

  天還沒(méi)有亮,四周黑漆漆的,伸手不見(jiàn)五指。我和媽媽在海邊迅速找了個(gè)位子,等待著日出!這時(shí),海面上風(fēng)平浪靜,只聽(tīng)到依稀飄過(guò)的風(fēng)聲,而我們的心中卻是波濤洶涌,充滿(mǎn)了無(wú)限期盼!

  亮了,亮了……那水天相接的地方終于出現(xiàn)了一絲紅光,好比一條狹長(zhǎng)的絲帶漂浮在海面上!剛才還十分困倦的我們,頓時(shí)精神大振,聚精會(huì)神地盯著太陽(yáng)升起的地方。

  慢慢地,太陽(yáng)已經(jīng)露出半個(gè)臉了,紅紅的霞光照亮了整個(gè)天空,連白白的云朵都被這“紅顏料”給染紅了,分不清哪里是天哪里是海。一陣海風(fēng)吹來(lái),海面上出現(xiàn)了一道道波紋,那波紋釋放著道道金光,使整個(gè)海面變得極為壯觀,美得驚艷!

  當(dāng)我們還沉浸在這萬(wàn)道金光中時(shí),突然,太陽(yáng)整個(gè)身子都躍出了水面,它的光芒照亮了整個(gè)巴厘島;▋合蛩⑿,小草向它彎腰,蝴蝶、蜻蜓向它招手......大地上又恢復(fù)了往日的'活力!

  太陽(yáng)啊太陽(yáng),你用你的光芒照亮了整個(gè)大世界,還給我們展示了這么漂亮的紅色畫(huà)卷,我愛(ài)美麗的日出!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在云南,那里只能用一個(gè)字來(lái)形容——“美”!讓我記憶深刻的是那三月的“彩霞”——桃花。

  第一次來(lái)到故鄉(xiāng)的桃花園林,我立刻驚呆了。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多品種的桃花。站在高處眺望一朵朵桃花競(jìng)相開(kāi)放,色調(diào)并不那么單一。紅中帶粉,粉中帶白……就像一環(huán)扣一環(huán)——命命中靶。綿延幾里的桃花匯成了一片粉紅色的海洋。桃花的芬芳,吸引來(lái)成千上萬(wàn)只蜜蜂,它們?cè)诨ㄏ勺拥膽驯Ю镲w舞,好像在給春姑娘伴舞歌唱,希望桃林能“桃花衣舊笑春風(fēng)”。

  桃林里的桃樹(shù)并不高,一伸手就能模到樹(shù)杈。滿(mǎn)樹(shù)桃花耀眼人目:有單瓣的,復(fù)瓣的,黃的,白的,粉的……琳瑯滿(mǎn)目。那含包欲放的花蕾,仿佛要炸開(kāi)似的`,正哺育著小生命。一陣風(fēng)吹過(guò),桃花紛紛落下來(lái),人們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是花朵,花瓣,滿(mǎn)地都是桃花,人們暢游在花香之中……

  我愛(ài)迷人的三月天“彩霞”!她的花香會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里!黃會(huì)祺

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4

  星期天下午,我做完了作業(yè),就跟媽媽申請(qǐng)到七樓上玩,媽媽同意了。 七樓上種著好多植物,有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌&&還有好多我說(shuō)不出名字的,常常引來(lái)各種小昆蟲(chóng),我撥開(kāi)一盆花下垂的葉子,咦?這是什么?我蹲下來(lái),用一根小棍子撥它,原來(lái)是一只死蜻蜓,干干的,看來(lái)死了一段時(shí)間了。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊,正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的,它就急匆匆爬走了。 不一會(huì)兒,那螞蟻帶來(lái)了好多只較大的螞蟻。他們走走停停,東張西望,一定是在尋找那只死蜻蜓,當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來(lái),有的咬頭,有的咬翅膀,有的.咬肚子,還有的咬住尾巴,可能是哪只螞蟻一聲令下,蜻蜓動(dòng)了起來(lái),慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì)兒,又有一些螞蟻趕來(lái)幫忙,蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來(lái),它們把蜻蜓拖到墻角,沿著隔熱板繼續(xù)往里移動(dòng)著,我趴在隔熱板邊往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不見(jiàn),它們一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享這美食,螞蟻也懂得有福同享,有難同當(dāng)啊! 團(tuán)結(jié)力量大,螞蟻真是太有趣了!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5

  “在那桃花盛開(kāi)的地方,有我可愛(ài)的故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲,就使我想起生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)——佟二堡來(lái)。

  我的故鄉(xiāng)是個(gè)美麗的村莊,特別是村中的蓮池,更為故鄉(xiāng)增添了光彩。

  每當(dāng)蓮花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白花、青莖、綠葉、碧水,密密的,真象個(gè)水上的“花城”。

  當(dāng)你駕駛著小船,揮動(dòng)雙槳,掀起微微清波,漫游在碧水之上,向白蓮花緩緩行進(jìn)時(shí),她們馬上“梳妝打扮”,站滿(mǎn)了“大街小巷”,點(diǎn)著頭表示歡迎。當(dāng)然了,你很遠(yuǎn)就會(huì)嗅到她們的“胭脂”香味,使你感到心曠神怡。

  當(dāng)你進(jìn)入“花城”,香氣會(huì)更加濃郁,如果不是坐在船上,恐怕會(huì)“醉”入河心的'。朵朵的蓮花向你綻開(kāi)了“笑臉”,略有些發(fā)粉的花瓣,就象一位艷美的少女見(jiàn)到了客人,飽含嬌羞。嬌黃的蕊排在蓬頭的周?chē),蓬頭上還有很多“綠寶石”,美得叫人無(wú)法形容,也許只有畫(huà)家才能繪出她們那嬌容吧!

  棵棵的蓮花簇?fù)碇,片片的花瓣輕撫著你,再加上蜻蜓戲水,河魚(yú)漫游,給你一種置身于仙境的感覺(jué)。會(huì)情不自禁地贊嘆道:真美麗!

  的確,我的故鄉(xiāng)值得用“美麗”二字米描繪。相信不久的將來(lái),我的故鄉(xiāng)會(huì)更加關(guān)麗的!

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