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以風(fēng)為話題作文

時(shí)間:2022-07-16 21:19:00 話題作文 我要投稿

關(guān)于以風(fēng)為話題作文集合6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的以風(fēng)為話題作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于以風(fēng)為話題作文集合6篇

以風(fēng)為話題作文 篇1

  風(fēng)兒又吹過(guò)來(lái)了,打在臉上涼涼的。

  時(shí)間告訴我,筆是用來(lái)抒寫(xiě)人生的,多么淺薄,又多么深?yuàn)W,我陷下去,便再也回不了頭。

  燭光一點(diǎn)也不吝嗇,它給我溫暖,陪伴我度過(guò)每一個(gè)孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時(shí)候已是深夏,煩躁、干涸,連身上也彌漫著熱氣,我的物質(zhì)世界五光十色,爛漫多姿,可精神世界卻一片空白。

  書(shū)、筆、本——我每天都與它們交際,快樂(lè)嗎?也許吧!是那驕人的成績(jī)。昨天——走了一個(gè)又一個(gè)。

  小溪的流水唱著單調(diào)的歌,去年的楓葉又紅了,我還擁有以前嗎?幼稚、無(wú)知、可笑?我情愿擁有它們,也不愿讓心靈天平上的.砝碼用世故去衡量。

  每一天,每一分,每一秒我都在奔跑,追求著我要的一切,卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因?yàn)槲业拿肋h(yuǎn)不及躺在上面的海子,軀體是冷的,心卻留著連未來(lái)也不會(huì)再有的溫度。

  “吹落了思鄉(xiāng)的塵,卻吹不去額頭的紋,走完了天下的路,才想起回家的門……”

  風(fēng)兒沙沙地吹,輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……

以風(fēng)為話題作文 篇2

  風(fēng)中走來(lái),蓮花般嬌羞的女子,那一低頭的溫柔,可曾揉碎了詩(shī)人多情的夢(mèng);江南的雨巷,飄過(guò)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘,那撐著的油紙傘,氤氳著風(fēng)一樣飄過(guò)的,那是追逐的影子;在那遙遠(yuǎn)的地方,一位戴著草帽的牧羊女,輕輕揮舞手中的羊鞭,她清脆的歌聲在風(fēng)中流淌,一直流進(jìn)歲月的河。這是風(fēng)的浪漫,這是風(fēng)中的故事!

  歲月悠悠,悠悠歲月。風(fēng)從遠(yuǎn)古的歷史中吹來(lái),吹過(guò)屈子浪漫主義的荊楚之風(fēng),吹過(guò)《詩(shī)經(jīng)》現(xiàn)實(shí)主義的《伐檀》《碩鼠》之風(fēng)。有時(shí)剛健疾勁,那是建安風(fēng)骨,有時(shí)搖曳多姿,卻是相如子雄醉人的賦風(fēng)。在那冷落凄清的季節(jié)里,青衫上酒漬斑斑的你從那暮靄沉沉的煙波中駛來(lái),沐浴著楊柳岸的習(xí)習(xí)曉風(fēng),那份深情婉約,迷離了曾經(jīng)執(zhí)手相看的淚眼;一把青劍在無(wú)數(shù)次醉后挑燈細(xì)看過(guò),那幽幽的劍光,折射出空把欄桿拍遍的悲憤之情!正所謂:亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!就在青梅煮酒的笑談聲里,檣櫓灰飛煙滅——婉約的,纏綿深情,豪放的,恢弘磅礴,陽(yáng)光下,刮著的,正是一股股渺遠(yuǎn)清幽蕩滌心靈的'詞風(fēng)。

  忘不了風(fēng)中脫俗的女子,飛天仙女,衣袂飄飄,嫦娥奔月,輕舒廣袖,臨風(fēng)而舞的風(fēng)姿,何等綽約!昭君出塞,大漠孤煙,那是風(fēng)的體恤,不愿吹干那反彈著琵琶的女子臉上的淚珠;馬嵬坡下的白綾,兀自飄在凄冷的風(fēng)中,嘲笑著六宮粉黛的寂寞黯淡;就在花謝花飛飛滿天的風(fēng)里,盈盈走來(lái)一位荷鋤提籃的少女,只見(jiàn)她躬下身,淚眼婆娑,一片一片拾起飄零的花瓣,葬花的悲涼定格成風(fēng)中的永恒——

  因風(fēng),花才搖出萬(wàn)千風(fēng)情;因風(fēng),葉始彈奏出美妙的樂(lè)音,也因風(fēng),才有了無(wú)數(shù)文山詩(shī)海的借情于風(fēng)的千古名句。“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)!”在大風(fēng)狂吹云濤翻涌的天氣,劉邦登上回家的路,正彰顯出了王者歸來(lái)的氣派。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!”在蕭蕭冷風(fēng)中,荊軻啟程,分明是舍身成仁的悲壯!“最恨細(xì)風(fēng)搖幕,誤人幾回迎門。”惱人的風(fēng)故意搖動(dòng)低垂的簾幕,惹得焦急等待的簾中人幾次誤會(huì)是等待的人兒來(lái)了呢,誰(shuí)知是風(fēng)!活脫脫寫(xiě)出了風(fēng)的調(diào)皮與可愛(ài)!帮L(fēng)乍起,吹縐一池春水!蔽L(fēng)拂過(guò),波紋乍起,好像層層的褶皺鋪在原本平滑的水面上,風(fēng)的突起之態(tài)可謂生動(dòng)傳神!安恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”這句詩(shī)采用比喻的手法表現(xiàn)了風(fēng)的心靈手巧。更有那“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!贝猴L(fēng)好象有著化腐朽為神奇的力量似的,一夜之間吹開(kāi)花千樹(shù)萬(wàn)樹(shù),雖然這里是用新奇的比喻來(lái)突出雄奇瑰麗的塞外雪景,可風(fēng)的魔力還是被描摹得淋漓盡致。在洋洋詩(shī)風(fēng)里,既有“把酒臨風(fēng)”的喜悅,也有“乘風(fēng)歸去”的豪邁;既有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情萬(wàn)丈,也有“一片花飛減卻春,風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人”的愁緒滿懷。有風(fēng),就有詩(shī)情就有詩(shī)意就有詩(shī)興。情可因風(fēng)起,詩(shī)可因風(fēng)作,風(fēng)永遠(yuǎn)飄搖在詩(shī)人的心靈深處,搖曳著詩(shī)人風(fēng)花雪月的夢(mèng),也因風(fēng)平添了幾多詩(shī)情畫(huà)意!

  沐浴在清芬馥郁的文風(fēng)里,徜徉在文山詩(shī)海的幽徑上,聆聽(tīng)風(fēng)語(yǔ),隨風(fēng)起舞,心也為之深深地沉醉!

以風(fēng)為話題作文 篇3

  風(fēng)像人一樣是有脾氣的,時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁;時(shí)而平和,時(shí)而乖張。

  春天的風(fēng)很溫柔,春風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘,溫柔地吹開(kāi)了百花,吹醒了大地。人們都享受著她的撫摸,春風(fēng)拂面,實(shí)在太舒服了。

  到了夏天,風(fēng)的脾氣變得火爆,有時(shí)候像要把太陽(yáng)的火吹下來(lái)似的。夏天的風(fēng)喜歡來(lái)到大海,把海水掀起千層浪。這時(shí)海水也變得很暴躁,好像要配合著風(fēng),顯示大自然的威力。夏天的風(fēng)發(fā)起脾氣來(lái),簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難。我經(jīng)常從電視新聞上看到某地遭到臺(tái)風(fēng)或龍卷風(fēng)的襲擊。

  秋天有很多諺語(yǔ),比如“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,“秋風(fēng)雜秋雨”……這些古老的`諺語(yǔ)足以證明,秋天,風(fēng)的脾氣是多么瞬息萬(wàn)變。剛剛明明晴空萬(wàn)里,但轉(zhuǎn)瞬間,秋風(fēng)就開(kāi)始施展她的魔力。她吹來(lái)了雨云,帶來(lái)冰冷的秋雨,任人們?cè)陲L(fēng)雨中行色匆匆。秋風(fēng)的脾氣調(diào)皮得就像孫猴子的臉――說(shuō)變就變。但土地公公很支持秋風(fēng)的脾氣,因?yàn)檎乔镲L(fēng)吹熟了他身上的瓜果,吹落了凋零的樹(shù)葉,也讓人們感到四季的變換。

  冬天,風(fēng)變得更加調(diào)皮,你越冷她越往你袖口鉆。冬天風(fēng)的威力十分巨大,她稍不高興就可以吹來(lái)一場(chǎng)冬雪。寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,人們只好裹緊大衣和圍巾來(lái)抵御這刺骨的嚴(yán)寒。不僅如此,她還能讓方圓數(shù)公里的湖面都冰封數(shù)米,漁民都拿她沒(méi)辦法。

  雖然風(fēng)的脾氣很多變,但春風(fēng)能解凍,夏風(fēng)很炙熱,秋風(fēng)很涼爽,寒風(fēng)很威嚴(yán),這正是她魅力之所在。

以風(fēng)為話題作文 篇4

  風(fēng)兒吹起,云朵卻依舊聚而不散。

  倩說(shuō),這是一種團(tuán)結(jié)。柳說(shuō),這是一種堅(jiān)定。我笑笑,說(shuō),這是一種求生本能。

  曾看過(guò)這么一部電影,一群年輕人去野外郊游,卻不慎迷路,淪落到一個(gè)不知名的山谷。山谷里危險(xiǎn)重重,年輕人們不得不選擇聚在一起對(duì)付這些困難。最終,這一群年輕人以以前的十來(lái)個(gè)變成兩人生還。

  因而,風(fēng)是挫折,云是人類。風(fēng)兒吹起來(lái)有等級(jí):微風(fēng)、小風(fēng)、中風(fēng)、大風(fēng)、臺(tái)風(fēng)……于是困難的難度也分了等級(jí):小、中、大……風(fēng)兒小作,人們可以自己?jiǎn)为?dú)面對(duì),然而,風(fēng)兒大作時(shí),人們才會(huì)想起與同伴們聚在一起,戰(zhàn)勝困難。這是一種簡(jiǎn)單的求生本領(lǐng)。因而,風(fēng)起云聚。

  風(fēng)起云聚,在職場(chǎng)上也是一種“求生本領(lǐng)”。一則報(bào)告上顯示,一群學(xué)歷優(yōu)越的年輕人到一家國(guó)際知名公司應(yīng)聘。然而,公司所招人數(shù)有限。年輕人們一起去填表,才發(fā)現(xiàn)公司只提供一只鋼筆,而且墨水也很少。其中一個(gè)年輕人看到此類情況,提議大家把自己的表格填簡(jiǎn)便一些。然而,當(dāng)鋼筆送到那個(gè)年輕人手上時(shí),里面的墨水以所剩無(wú)幾,他毫不猶豫地送給了另一位還沒(méi)填寫(xiě)的同志。他的回答很簡(jiǎn)單——“我只希望別人能夠在職場(chǎng)上生存下去。”最終,他成功了。

  風(fēng)起云聚,這種求生本領(lǐng)在人類心中越來(lái)越疏遠(yuǎn)。因?yàn),自私和貪婪早已占?jù)了人們的心靈。誰(shuí)不想獲勝?職業(yè)、比賽……正因?yàn)闉榱藙倮,而盡量地不去與他人交朋友,盡量不去幫助別人。然而卻不知道,與他人相聚,是一種求生本領(lǐng),更是取得勝利的.關(guān)鍵。

  風(fēng)起云聚,不知道這種求生本領(lǐng)又有多少人記得。因?yàn)樯鐣?huì)的競(jìng)爭(zhēng)太激烈,帶給來(lái)的壓力也逐漸增大。人們?cè)谙龎毫Φ耐瑫r(shí),也忽略了與他人在一起,導(dǎo)致自己的壓力更大。風(fēng)起云聚,這種求生本領(lǐng),真得只有少數(shù)人們記得嗎?

  風(fēng)起云聚,是一種難得的求生方法,因而,我們要學(xué)會(huì)掌握。我們不是世間的主宰,更不是困難的操控者。我們只能去面對(duì),風(fēng)起云聚。

  風(fēng)起云聚,才能使自己達(dá)到自己想要的地步。

以風(fēng)為話題作文 篇5

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是:“好好做人、好好學(xué)習(xí)!

  家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

  父親教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,所以,父親準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是,我玩游戲超過(guò)了時(shí)間,父親很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“棠林,要守信,不然,長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”

  姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信,不知其可也!比昙(jí)的一天,我不小心把姐姐最愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過(guò)最后,我還是鼓起勇氣,向姐姐道歉。但是,姐姐原諒了我,并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠(chéng)實(shí),就沒(méi)有人會(huì)相信你了!

  母親教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了母親。母親和藹的對(duì)我說(shuō):“棠林真棒!再接再厲,不過(guò)要記住:‘謙受益,滿招損!

  家人們不僅教導(dǎo)我好好做人,還教育我要好好學(xué)習(xí)。

  五年級(jí),我因沉迷網(wǎng)絡(luò),所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞希液芎ε履赣H會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家,母親卻對(duì)我說(shuō):“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn),爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)!比缓竽赣H和我分析原因,為我解答難題。經(jīng)過(guò)母親的輔助和我不懈的努力,我的成績(jī)直線上升。在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品!痹趯W(xué)習(xí)上,我有個(gè)好習(xí)慣:愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門,我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里,我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū),例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。

  中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家,作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個(gè)繼承人!

以風(fēng)為話題作文 篇6

  我是那樣的有影而又無(wú)形。世俗的雙眼捉摸不到我,卻能深深體會(huì)到我的存在。

  匆匆來(lái)過(guò),沙沙作響。

  我愿與妥帖的窗簾相戲?yàn)榘,吹拂起它那平擺不定的紗絲,為大地的生靈帶來(lái)一縷夏日的冰爽;將繁華似錦的綠夜野大地掀起動(dòng)人的面紗,把翩翩動(dòng)人的身資獻(xiàn)給碧海藍(lán)天。

  火,雷,電之母說(shuō)我是調(diào)皮的孩子。高興時(shí),興風(fēng)作起一陣冰爽涼暢的微風(fēng);壓抑時(shí),隨興卷起股股迅猛的.臺(tái)風(fēng)。讓人們與我同悲同樂(lè)。

  時(shí)而掠起少年額前的根根發(fā)絲,時(shí)而搖曳著少女校服的裙擺。

  我能發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)。廣袤無(wú)垠的大地任我穿梭,并與春、夏、秋、東四季姑娘,四季作物結(jié)成尚好的玩伴。我成了大自然的寵兒,無(wú)處不留下我奔馳的炫影。

  但有時(shí)我也是溫柔善解人意的。在痛苦悲傷的人面前,為他們內(nèi)心扇一扇一股涼風(fēng),平息那顆因瑣屑而煩躁的心;為遠(yuǎn)在天涯的游子傳誦那說(shuō)不盡的相思之愁,將它送至落魄的山村,父母的心頭;為顆顆因愛(ài)情既甜蜜而又空虛的心靈,將幸福的秘語(yǔ)從地球的北側(cè)飄至南側(cè)那情人的耳絆;為純真善良的稚童,帶來(lái)母親天堂的笑容

  同樣,我也十分厭惡一切一切晦暗猥的靈魂,我要將躲藏在世界險(xiǎn)小的一角的卑鄙小人席卷出塵土,一剎那間,將他的罪惡事例掀露在人們的頭銜,要讓他的口碑泛濫,名聲遺臭萬(wàn)年.

  我不是無(wú)情,我只是有心。

  我要時(shí)時(shí)洞察這世界,安撫那溫?zé)嵩陝?dòng)的心,漂浮不定的魂。

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