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聽(tīng)到的聲音作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的聽(tīng)到的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聽(tīng)到的聲音作文1
清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚。露珠隨著草的經(jīng)絡(luò)緩緩滑落，滴滴嗒嗒地濕潤(rùn)著窗外那曲曲折折的羊腸小路�？諝庵袕浡旰竽嗤恋那逑悖h進(jìn)教室，醉了我們……
“你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天……”輕柔的呢喃，從她的嘴畔傾瀉而出，如山間輕柔的風(fēng)，如雨后清新的空氣，是我們耳畔最舒服的.享受。窗外樹(shù)枝輕輕抖動(dòng)，鳥(niǎo)兒也仿佛沉醉在這輕柔的聲線中，一動(dòng)不動(dòng)地注視著為我們朗讀的盛超月同學(xué)。
“我希望有個(gè)如你一般的人，像山間清爽的風(fēng)，像古城溫柔的光……”她的聲音柔軟綿長(zhǎng)，但堅(jiān)定地向我們敘述著一種理想的生活。這位使人著迷的朗讀者便是靦腆害羞的譚雅文同學(xué)。
“江姐漸漸安靜下來(lái)，眾人心里都沉重了下來(lái)……”聲如洪鐘，激昂慷慨，楊宇航同學(xué)的朗讀為我們重現(xiàn)了監(jiān)獄里的黑暗與江姐對(duì)光明的向往，更展現(xiàn)了江姐寧死不屈的氣節(jié)。他讀得快、讀得急、讀得激烈，他朗讀的不僅是江姐的故事，更是對(duì)江姐的崇拜與敬重。
“這時(shí)全村人都看到了桑桑的鴿子，組成了一個(gè)巨大的白色花環(huán)……”這是曹晨熠同學(xué)朗讀的《草房子》。他的聲音，雖如古井般毫無(wú)波瀾，但內(nèi)心卻住著一位小桑桑，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢。他朗讀的是自己的精神。
……
同學(xué)們都專注地聽(tīng)著這些朗讀者用自己的聲音來(lái)詮釋令他們心動(dòng)的文字。這些優(yōu)美的文字，一點(diǎn)點(diǎn)叩開(kāi)我們的心扉。讓我們深深觸動(dòng)的，不僅僅是我們喜歡的文字，更是我們自己的內(nèi)心世界。
聽(tīng)到的聲音作文2
春天來(lái)了，春回大地，春意盎然，充滿了蓬勃生機(jī)。
小花從土地資源母親的懷里里伸出頭來(lái)，左顧右盼，看一下這世界是多么的的美。一陣陣風(fēng)輕輕吹來(lái)，垂柳披著了翠綠色的長(zhǎng)頭發(fā)，在風(fēng)里搖蕩著，像孩子們翩翩飛舞。
又在花對(duì)外開(kāi)放了，紅彤彤的，而且還釋放出淺淺的芳香，仿佛一張張金黃的毛毯，鋪在大地面上。勤勞的`蜜蜂在百花叢中翁翁地飄舞著，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，大家又可以盜花蜜了！
春江水暖鴨先知一條清亮的信息已經(jīng)輕快的流著，溪流打在石塊上，濺出起始點(diǎn)點(diǎn)海浪。啊！我好像聽(tīng)見(jiàn)的溪水在歌唱，響聲是那麼婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
�。∥覑�(ài)春天的花草樹(shù)木，愛(ài)那清清的溪流，愛(ài)那勤勞的蜜蜂；我愛(ài)春天的一切，春天真的很美。我愛(ài)春天！
美麗的家鄉(xiāng)在重慶南川區(qū)，那邊有一片的桃源。
春天來(lái)了，桃樹(shù)出芽了，那葉子在太陽(yáng)的映照下閃著郁郁蔥蔥的光。
到了三四月，各種花縱享對(duì)外開(kāi)放，百花爭(zhēng)艷。而桃樹(shù)卻一聲不響地長(zhǎng)出了小米粒尺寸的花骨朵�；ü嵌渚`開(kāi)起來(lái)，樣子像梔子花，一朵朵粉色的花兒格外艷麗。假如漸漸地走入桃樹(shù)林，那一陣陣香味迎面而來(lái)，會(huì)使你酒醉。
到了五六月，桃樹(shù)結(jié)得了肥碩的青綠色果實(shí)，一串串折彎了樹(shù)技，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài)。但這時(shí)候的果子吃起來(lái)又酸又澀，無(wú)法通道。
到了七八月上下，果子成熟了。他們有的2個(gè)一排，有的三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱結(jié)團(tuán)沉重的，把枝干越壓越彎。靠近仔細(xì)觀看，水蜜桃的皮上也有細(xì)細(xì)毛絨呢。削去皮，里邊便是細(xì)嫩的、紅彤彤瓜瓤。咬一口，滿嘴甜滋滋汁，讓人覺(jué)得舒適無(wú)比。
故鄉(xiāng)的水蜜桃，真令人鐘愛(ài)呀！
聽(tīng)到的聲音作文3
人們常常將萬(wàn)千學(xué)子比喻成祖國(guó)的花朵，在這美麗的校園中，我正聽(tīng)到了那花開(kāi)的聲音。
剛邁入初中大門(mén)的學(xué)子們猶如一枝光禿禿的枝干。他們好奇的張望著這陌生的環(huán)境，他們認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師，開(kāi)啟了新的學(xué)習(xí)之旅。
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，他們光禿禿的枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。他們亦或是經(jīng)歷了友情的考驗(yàn)，又或是看到了長(zhǎng)輩生活的不容易……總之，他們蛻去了那層天真無(wú)知的外衣，他們開(kāi)始變得懂事了，而他們自己也同樣認(rèn)識(shí)的`他們長(zhǎng)大了。他們沒(méi)了兒時(shí)的頑皮任性，他們學(xué)會(huì)了沉著穩(wěn)重；他們沒(méi)了哭哭啼啼的習(xí)慣，他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
又過(guò)了一年，他們嫩綠的葉子上長(zhǎng)出了花骨朵來(lái)。在這一年，他們已經(jīng)是長(zhǎng)輩口中的“大人”了。同樣，這一年也是初中生活中至關(guān)重要的一年，他們已經(jīng)上初三了，離中考也僅剩一年。在這一年里他們開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天老師都會(huì)發(fā)下來(lái)許多的試題和知識(shí)點(diǎn)，他們的筆油用完了一支又一支，但是他們絲毫不敢松懈。他們偶爾抬頭一望，四周全是埋頭寫(xiě)題的人，他們?cè)陬}海中傲游，絕不敢松一口氣，生怕四周的人會(huì)比自己先上了岸。他們就算是熬一個(gè)通宵也一定要背會(huì)這些知識(shí)點(diǎn)，他們就算是吃飯也要看題……
又過(guò)一年，葉子上的花骨朵越長(zhǎng)越大，快到盛開(kāi)的日子了！經(jīng)過(guò)四年的努力，他們終于可以向別人證明自己了！那一刻，他們坐在考場(chǎng)里，心中會(huì)有一絲緊張，但這并不會(huì)影響他們做題時(shí)的認(rèn)真專注。他們此刻都是蓄勢(shì)待發(fā)的花苞，在交卷那一刻，他們聽(tīng)到了心中的花盛開(kāi)的聲音。
噓，你聽(tīng)，這充滿朗朗讀書(shū)聲的校園中，有花開(kāi)的聲音，我們都聽(tīng)到了那花開(kāi)的聲音。
聽(tīng)到的聲音作文4
聽(tīng)到了嗎？多美的聲音呀！
恬靜而又陽(yáng)剛，是花開(kāi)的聲音。你，聽(tīng)到了嗎？春天，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，大家都趕集似的攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。百花中，我“獨(dú)憐野花澗邊生”。野花，有許多是無(wú)名的，但一堆堆一簇簇的它們也一樣給春添了美美的一筆！
聽(tīng)到了嗎？野花在蓓蕾乍開(kāi)時(shí)發(fā)出嬌小的聲音：沒(méi)有人們的夸獎(jiǎng)，我們會(huì)長(zhǎng)得更美，因?yàn)楸豢涞�，也不過(guò)如此，都是來(lái)裝飾人間的.……盛夏，驕陽(yáng)似火，荷，欣然怒放。那張張白里透紅的小臉上，有蜻蜓的足跡，那片片碧玉盤(pán)似的荷葉上，留下了清晨露珠嬉戲的腳印。它們挨挨擠擠地長(zhǎng)著，個(gè)個(gè)亭亭玉立，如剛出浴的美人一般清純而動(dòng)人。聽(tīng)到了嗎？荷在烈日下柔柔私語(yǔ)：命運(yùn)是自己創(chuàng)造的，不管環(huán)境多么惡劣……入秋，樹(shù)木開(kāi)始落葉了，那一張張發(fā)黃卷邊兒的葉子根本不是菊的對(duì)手，一陣風(fēng)，就將他們吹了下來(lái)。而菊，卻孤身一人挺立于風(fēng)霜之中，那頭卷發(fā)顯得格外誘人！
聽(tīng)到了嗎？菊在風(fēng)中輕輕低語(yǔ)：秋風(fēng)刺骨，我心昂揚(yáng)……寒冬，萬(wàn)物凋零，唯有梅屹立于銀裝素裹之中，如戰(zhàn)士般堅(jiān)強(qiáng)不屈。梅，是冬的主角，暗香浮動(dòng)，婀娜多姿的她，翹首迎接北風(fēng)與大雪的洗禮，那么高貴圣潔！
聽(tīng)到了嗎？梅在墻角自語(yǔ)：寶劍鋒從磨礪出，我香自那苦寒來(lái)……懂了，懂了，我聽(tīng)懂花開(kāi)的聲音了！
你聽(tīng)到嗎？聽(tīng)懂了嗎？
聽(tīng)到的聲音作文5
那一抹陽(yáng)光撫摸著大地，又是一次等公交車的經(jīng)歷，清風(fēng)吹化了棉花糖似的云，如薄荷般的沁人心扉，旁邊飛馳的車也形成了交響曲。
“我只聽(tīng)老師告訴，世界上每時(shí)每刻都在盛放。”我一邊自言自語(yǔ)一邊想著：文明之花一直盛放這怎么可能一直盛放？我一邊想一邊仰望天空，就在這時(shí)，一聲哇的哭聲在我耳邊響起。
一個(gè)老太太她背著一個(gè)二三歲的小孩子，小孩子的玩具掉了，而老太太背著小孩行動(dòng)不方便，正在愁眉苦臉，我毫不猶豫地大步向前幫他們撿了起來(lái)，老太太感嘆道：“現(xiàn)在的'年輕人真好，謝謝！”就在這時(shí)，我心中想：這就是文明之花嗎？這是那么的高貴，一句簡(jiǎn)單的謝謝也可以成為一朵文明之花。
老太太又和背上的小孩子說(shuō)：“快和大哥哥說(shuō)謝謝！”小孩子吞吞吐吐地說(shuō)：“謝謝哥哥！”這時(shí)，我的心如同被倒了蜜一般，那股溫暖涌入心頭，我想：這就是文明之花嗎？將他送出的人，那朵花里孕含著送出的人對(duì)一個(gè)人的感謝和禮貌，而收的人他則會(huì)被深深的溫暖著，心里會(huì)像被倒了蜜一般另人十分自豪，這就是文明之花的開(kāi)放！
我明白了老師的意思，文明之花無(wú)處不在，每個(gè)人心中都有著一朵文明之花，就算是2歲小孩子也能創(chuàng)造出文明之花，文明之花每時(shí)每刻都在盛放著，發(fā)出美妙的，透人心弦的文明的聲音。
聽(tīng)到的聲音作文6
聽(tīng)，�？薜穆曇魢@惜著誰(shuí)又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。聽(tīng)，海哭的聲音，這片海未免也太多情，悲泣到天明……
沉浸在悲痛中，徘徊與失落間，為何幸運(yùn)女神就不曾在這歇息？為何總是無(wú)情地拒人于門(mén)外？窗外冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，連哭泣的淚水都無(wú)法零落！就是在這種惡劣的環(huán)境中，賣火柴的小女孩帶著幸福的微笑匆匆離去，懷著未圓夢(mèng)想的遺憾，帶著黑暗社會(huì)欺壓的苦楚，撲進(jìn)了慈祥奶奶的懷抱！夢(mèng)中，最后的晚餐，絢麗的圣誕樹(shù)還會(huì)隱隱晃動(dòng)，只是，馬車夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩！
在這個(gè)最神圣的日子里，小女孩本應(yīng)歡度美好節(jié)日，津津有味地品嘗火雞，享受天倫之樂(lè)，鮮艷的燭光映襯著幸福的笑容。然而，這個(gè)被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著上帝對(duì)他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現(xiàn)出的種種華麗景象只是一種遙遠(yuǎn)的`奢望！直到生命的最后一刻，小女孩用全部火柴點(diǎn)燃了希望，只是還不能喚起上帝的惻隱之心！
陶醉在幻想，帶著對(duì)天堂的憧憬和世界的留念與憤怒，小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過(guò)了一顆流星……童話大師安徒生的作品之所以能流傳千古，相信帶給我們的不僅僅是童話的純真與唯美，那鋒利而強(qiáng)勁的筆尖更是準(zhǔn)確無(wú)誤地刺中了資產(chǎn)主義的核心！揭露了黑暗社會(huì)的無(wú)情，喚起了許許多多旁觀者的共鳴，唱出了受害者的心愿與苦楚！深思·回憶·感悟……
悲慘的童話催人淚下，在飛翔的世界里，寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當(dāng)年的絕唱！那海浪敲擊石礁之音，海水拍打細(xì)沙之聲，漂泊的海水不也正為小女孩而流？
聽(tīng)，�？薜穆曇簟フQ節(jié)的鐘聲已敲響，愿在天堂的小女孩帶著微笑翩然起舞！
聽(tīng)到的聲音作文7
“我是一只小小小小鳥(niǎo)……”這是從哪兒來(lái)的歌聲？我問(wèn)媽媽：“媽媽，你聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在唱歌了嗎？”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有�。 蹦强删推婀至�，可是歌聲一直在延續(xù)、延續(xù)……
我想：難道是我心中的小鳥(niǎo)在唱歌，（心中的小鳥(niǎo)指的是心中的自己）。我閉上眼睛，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，伴隨這美妙的樂(lè)曲，我似乎陶醉在這景象中。“薛語(yǔ)宸，快去寫(xiě)作文！”“薛語(yǔ)宸，快去寫(xiě)作文！��！”媽媽把我從那陶醉的'景象中叫醒了�！皨寢專愀陕�？我正在聽(tīng)音樂(lè)呢！”“什么音樂(lè)的，哪兒來(lái)的音樂(lè)？趕緊給我去寫(xiě)作文！”
我坐在椅子上，有一種傷心、悲哀的音樂(lè)響起。也許這只心里的小鳥(niǎo)會(huì)隨著我的心情而變化美妙的歌。我用腳跟著音樂(lè)打節(jié)奏，誰(shuí)知媽媽在我旁邊，說(shuō)：“搞什么，吵死了�！庇袝r(shí)候，我正在書(shū)房看書(shū)，就有一種快樂(lè)的音樂(lè)（這次是鋼琴曲），我跟著在哪兒“哼哼”腳也跟著打著節(jié)奏，我好像自己正坐在鋼琴椅上，正彈著美妙的樂(lè)曲。那時(shí)，我心里有著說(shuō)不住來(lái)的高興，而其他人卻感受不到，特別是我的媽媽。
有時(shí)，我在眾人面前唱著歌，那心里的小鳥(niǎo)就和我一起唱，讓我沒(méi)有了恐懼感。等唱完后，心里就迎來(lái)了一些鼓掌聲，感覺(jué)暖暖的。我喜歡這只我能聽(tīng)到它唱歌的聲音的小鳥(niǎo)，它也排在我最好的伙伴里。在我不開(kāi)心的時(shí)候，它就對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，想想開(kāi)心的事。我會(huì)陪你一起渡過(guò)的，我唱歌給你聽(tīng)，好不好？”說(shuō)完，它唱了起來(lái)：“有時(shí)候我覺(jué)得自己是一只小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”它用著鼓勵(lì)的歌鼓勵(lì)這我，有時(shí)也是它的歌激發(fā)了我……
這就是只有我能聽(tīng)到的聲音，也是最特殊的聲音！
聽(tīng)到的聲音作文8
她邁著輕盈的步子，披著俏麗的彩衣，捧著美麗的鮮花，唱著歡快的歌曲走來(lái)了。
她不像夏天那樣炎熱無(wú)比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。她就那樣柔柔的吹著，掠過(guò)水面，拂過(guò)臉龐，輕盈而執(zhí)著，猶如慈母在深情的呼喚著自己的愛(ài)子。
聽(tīng)，是樹(shù)發(fā)芽的聲音，在靜謐的樹(shù)林里。嫩綠的樹(shù)芽鉆出尖尖的腦袋，它們是這片樹(shù)林里的新生命，就好比剛出生的嬰兒一樣。
聽(tīng)，是垂柳隨風(fēng)搖曳、翩翩起舞的動(dòng)人旋律，不禁想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
聽(tīng)，是燕子展翅飛翔回到北方的聲音，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光里，斜著身子掠過(guò)一幅一幅的水墨畫(huà)，嘰嘰喳喳地叫著。
聽(tīng)，是小雨淅瀝時(shí)的'歌唱。千絲萬(wàn)縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地編織著。那濕漉漉的情意，為莊稼，為小草，為花卉，為樹(shù)木，提供了豐富的養(yǎng)料。
聽(tīng)，是小溪嬉戲的歡快的笑聲，隨著鵝卵石的撞擊發(fā)出一章章歡快的樂(lè)曲叮叮咚咚回蕩在耳邊。
聽(tīng)，是冬眠的動(dòng)物蘇醒的聲音，它們正在竊竊私語(yǔ)，“天氣暖和了，我們可以出去玩耍了。”
聽(tīng)，是柔和的風(fēng)姑娘在幫柳絮結(jié)交好友的聲音。微風(fēng)吹過(guò)就像小手輕輕地?fù)崦粯印?/p>
啊！這些聲音逐漸組成是最優(yōu)美的音符，最動(dòng)人的旋律！她用最甜蜜的聲音裝點(diǎn)著世界，她把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物。你是生命的來(lái)源，你是希望的開(kāi)始！
聽(tīng)到的聲音作文9
這是一個(gè)萬(wàn)象更新的季節(jié)，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，這是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，這是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)天變得更藍(lán)了，云也變得更清晰了，就連風(fēng)也變得更柔了。
在這個(gè)季節(jié)里，我聽(tīng)到了大雁從南方飛回來(lái)的聲音，它們?cè)诤驼x別了一個(gè)冬季的朋友們打招呼。我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒搭窩的聲音，鳥(niǎo)兒啄起樹(shù)枝向窩的方向飛去準(zhǔn)備搭一個(gè)更大一點(diǎn)的'窩。小草們呼喊著、召喚著、肩搭著肩，手挽著手，要為復(fù)蘇的大地裁剪新的衣裳。花兒們含羞待放像閨中待嫁的大小姐，沾著露水梳妝打扮著，挑選著屬于自己心愛(ài)的嫁衣，爭(zhēng)做大地的新娘。在花草的帶領(lǐng)下小樹(shù)也變得興致勃勃，爭(zhēng)先恐后的吐新芽：“欲欲同伴，似比高�！鞭r(nóng)民伯伯滿懷希望充滿信心的“護(hù)農(nóng)具，選新秧�！焙恿靼阉浅林氐谋隆案吕哺吕病钡孛摰簦褚粋�(gè)頑皮的小孩“嘩嘩嘩”跑向遠(yuǎn)方。柳樹(shù)姑娘梳理她那柔順的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)不時(shí)彎彎腰望一望笑出皺紋的池塘，似乎在說(shuō)：“是不是我剛剛長(zhǎng)出的發(fā)梢弄癢了你的臉龐？看你笑的那樣慈祥�！笨炻�(tīng)！青蛙揉揉它惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠蹦到荷葉上拉家常。燕子梳理自己飛倦的翅膀，準(zhǔn)備打掃自己閑置一冬的家。冬天過(guò)去了，棉襖、靴子、圍巾、手套……也該洗洗了，“唰唰唰”，人們正洗冬衣呢！太陽(yáng)公公登山，公雞放聲啼叫，迎接這生機(jī)勃勃的季節(jié)……
聽(tīng)到的聲音作文10
清晨，一滴滴露珠在它嫩綠的小葉上輕輕滾動(dòng)著，露珠是那樣晶瑩剔透、小巧玲瓏，在一絲絲淡光下顯得可愛(ài)極了�；ǖ男∪~在露珠的襯托下，顯得多了幾分嫩綠。
我在那含苞待放的花骨朵前停留了下來(lái)。它是那么孤單，一個(gè)人站在那兒獨(dú)享生活的情趣。我對(duì)它微微一笑：“你也像我一般不怎樣突出罷？”
我沉默，只是靜靜搖晃著身子。
我坐在了鋼琴前，從我手指間流出的，除了煩燥，別無(wú)他音。在暑假中考完四級(jí)，似乎有些遙不可及之感。
我學(xué)著花，晃了晃身子，繼續(xù)彈著，煩燥卻減了少許。我彈的也許并不好，也許一點(diǎn)兒也不突出，但我得努力彈。誰(shuí)不是從那時(shí)過(guò)來(lái)的呢？
一個(gè)月過(guò)去了，我踏進(jìn)了考級(jí)教室的'門(mén)，在這一個(gè)月內(nèi)，每日都不斷的會(huì)有琴聲回蕩在我的耳旁。我在鋼琴前的琴椅上坐下，熟悉的旋律在我耳邊響起，只是那旋律比之前輕快了，煩燥也消失了。
我踏著輕盈的腳步走出教室（考場(chǎng)），嘴角不由自主地向上揚(yáng)。帶著好心情回到家中，喜悅之情一點(diǎn)兒也未失去。
第二天早晨，我給花澆水時(shí)，令我驚喜的并不單單是露珠。在翠綠的葉子上，它已從一個(gè)不起眼的花骨朵變?yōu)榱艘欢涞凵拿利惖拇蠡āＫ`放了。
綻放，從不起眼成為引人注目。像花一樣，默默的成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)間綻放。像花一樣，在他人不知不覺(jué)間，努力著為自己撐起一片藍(lán)天。
聽(tīng)到的聲音作文11
陽(yáng)光溫和的灑向小溪，小溪變得金光閃閃，奔波了一天，也應(yīng)該休息一下，可，溪，并沒(méi)有……
“聽(tīng)同伴說(shuō)，”小溪邊跑邊自言自語(yǔ)，“我們的使命就是將一代又一代的水送入大海。也正是在這忙碌中，我已經(jīng)很久沒(méi)聞過(guò)花的香，聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)的叫了�！边@時(shí)，一片樹(shù)木撞入了小溪的眼簾，“或許，我應(yīng)該，休息了�！闭谒上碌臅r(shí)候，有一棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了許多磨難，終于鉆出地面了。
這是一棵橘子樹(shù)樹(shù)苗，一枝兩枝深褐色的樹(shù)枝怯生生地立在那兒，幾片嫩綠色的葉片害羞地長(zhǎng)在枝上，也發(fā)出一種淡淡的草藥香。
小溪聽(tīng)到了，聽(tīng)到了小樹(shù)苗的聲音，那是小樹(shù)苗經(jīng)歷困難后的勝利的喜悅和初見(jiàn)大地的迷惑。那聲音的徘徊于自然的天籟。
我想我也像小溪一般吧，在這種競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)。生活節(jié)奏快了，學(xué)習(xí)節(jié)奏快了。我想要找個(gè)地方靜一靜，可世界偌大，但仍難尋。
偶游后門(mén)小山，踏落葉而行，漸走漸慢。
高處忽逢密林，樹(shù)木各異，各俱其風(fēng)韻。我醉了，立于樹(shù)木林里。輕風(fēng)中，我聽(tīng)到了藏在心中的聲音，如樹(shù)挺立。一縷縷清香沁入我鼻，我微瞇雙眼。
這里的樹(shù)與世無(wú)爭(zhēng)，與人無(wú)害。它們挺立在這，只為構(gòu)成這個(gè)幽靜的`地方。
這就是樹(shù)木的聲音，也是我心底的聲音。其實(shí)每個(gè)人心中都有屬于自己的樹(shù)，悄然挺立。但你需要靜下心，才可聆聽(tīng)。
那聲音是世上最美的聲音。
聽(tīng)到的聲音作文12
聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)時(shí)的旋律。
聽(tīng)見(jiàn)了，雍容的牡丹在花蕾乍開(kāi)的那一剎那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：
牡丹，選擇在第一季展開(kāi)她那傾國(guó)傾城的容顏，不與百花爭(zhēng)香報(bào)春，當(dāng)春滿大地時(shí)，牡丹才綻放出她那甜美的笑靨。她美，豐盈的花瓣襯得她的華麗妖艷，她美得驚世駭俗。她心中總有一個(gè)聲音，只要未敗，就當(dāng)最美的一朵!即使生命短暫，即使只有那一瞬間。她，不去吝嗇華麗多彩的生命，只要去做那最美的一朵，美之極致……
聽(tīng)見(jiàn)了，荷花開(kāi)了，為她的生命，畫(huà)下了最美的一筆：
荷花，不去爭(zhēng)春，與百花爭(zhēng)艷，而是選擇在第二季，展開(kāi)她圣潔的容顏，她出淤泥而潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨(dú)秀，玲瓏又純潔謙虛，純潔的像一塊無(wú)暇的美玉，潔白到傾醉，美到心醉，仿佛，那一刻，只有一方潔白……
聽(tīng)見(jiàn)了，秋菊在寒風(fēng)中孤傲地綻開(kāi)冰冷的容顏：
秋菊，逆著劇風(fēng)，狂妄地甩起清麗的花瓣，春日的百花幽怨地訴說(shuō)她們繁華的昨天，菊只是抱以不屑的一笑，因?yàn)樗靼咨恼嬷B永遠(yuǎn)只在于華麗的明天，而不是昨日已經(jīng)枯萎的繁華，風(fēng)帶走她的清香，天帶走了她的盛開(kāi)，敗了，卻依然聽(tīng)力枝頭，孤傲的微笑……
聽(tīng)見(jiàn)了，梅在飛雪中實(shí)現(xiàn)承諾：
命運(yùn)女神不愛(ài)她，把她放在冬季，她卻以淡淡的幽香告訴人們，她不是春日開(kāi)的那些嬌嫩的花朵，她是冬天的.梅!冬天唯一的花!冰雪擁抱她，為她沐浴，讓她變得更加清麗，風(fēng)吹走她身上的塵，讓她更加潔凈，于是，命運(yùn)女神不得不承認(rèn)，她有一身不屈的傲骨……
這一季開(kāi)了，那下一季該怎么辦?不要難過(guò)，敗時(shí)，她們就已經(jīng)對(duì)枝頭許下了承諾，下一季仍做那一季的那一朵，仍做那一枝上的那一朵，就像，曾經(jīng)那樣，兌現(xiàn)，她的承諾……
聽(tīng)到的聲音作文13
午夜時(shí)分，家家戶戶都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)（有點(diǎn)像是在說(shuō)鬼故事呀！），可我這個(gè)“夜貓子”卻遲遲不肯閉上眼睛，在床上翻來(lái)翻去的，怎么也睡不著，突然，我聽(tīng)到了非常不尋常的聲音……
“大家快到廚房里去集合！”一只大老鼠大喊道。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，原來(lái)老鼠在半夜的時(shí)候會(huì)說(shuō)人話！為了知道那群老鼠要干什么，我只好靜靜的在廚房不遠(yuǎn)處，聽(tīng)聽(tīng)那些壞蛋老鼠要干什么。“嗯，各位老鼠同志們，今天我想宣布一件事兒，如果大家有意見(jiàn)，一定要提出來(lái)�！闭驹凇邦I(lǐng)導(dǎo)席”（其實(shí)那“領(lǐng)導(dǎo)席”是我們家不要了的一條木條）上的那只大老鼠說(shuō)�！昂�，看來(lái)那只站在木條上的老鼠是老大啊！”我心想�！邦I(lǐng)導(dǎo)席”下的老鼠們好像有些不耐煩了，大聲嚷嚷著：“老大啊，有什么話就快說(shuō)，我們還要“上班”呢！”（大家都知道老鼠的“工作”是什么了吧？）“大家安靜，經(jīng)過(guò)我們“老鼠委員會(huì)”的'決定，我們大伙兒都要從這兒搬出去，理由就是，這兒的人老是放老鼠藥，現(xiàn)在我們的死傷“鼠”數(shù)過(guò)多，所以就搬家吧，大伙兒有意見(jiàn)嗎？”“太好了！我們終于不用受苦了！我們現(xiàn)在就搬！”所有的老鼠都?xì)g呼起來(lái)。不一會(huì)兒，老鼠一只只的走了，我心里也高興了起來(lái)：以后我們家在也不會(huì)出現(xiàn)被偷吃的東西了！
聽(tīng)到的聲音作文14
我是一個(gè)十分愛(ài)花的孩子，一年四季，有空我都會(huì)去大自然觀賞那些美麗的花兒，我仿佛能聽(tīng)到她們正與我低語(yǔ)……
在那萬(wàn)紫千紅的春天，牡丹展開(kāi)了她的傾國(guó)傾城的容顏，她好像在對(duì)我歌唱：生命不在于長(zhǎng)久，只要你短暫的生命歷程中有過(guò)美麗、輝煌……
牡丹真美，美的秀韻多姿，美的絢麗嬌艷;牡丹真香，香飄萬(wàn)里，香得令人陶醉;她雖美麗卻毫不吝嗇生命，即使告別也要留給人一次驚心動(dòng)魄的體味，哪怕她是曇花一現(xiàn)……
盛夏，陽(yáng)光普照著大地，我去公園游玩，荷花展開(kāi)了她美麗的笑臉，她好像在對(duì)我低語(yǔ)：留一片潔凈的.天空給自己，你也會(huì)蕩起生命中美麗的漣漪……
荷花的精神令我敬佩，她“出污泥而不染”。荷花美，美而不妖;荷花香，香而不濃;她純真、淡雅，潔身自好，絲毫不為世俗的纖塵所染，亭亭玉立，清純圣潔……
一葉知秋，在秋風(fēng)送爽的日子里，菊花好像在向我傾訴：秋風(fēng)瑟瑟，我心蕩蕩……
菊花在百花都已香消玉隕之時(shí)，吐著悠悠芬芳，獨(dú)自開(kāi)放，傲立風(fēng)霜;她有著一種“寧可枝頭抱香死，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的精神……
“已是懸崖百仗冰，猶有花枝俏……”在大雪紛飛的冬天，我踏雪而行，忽見(jiàn)那傲寒怒放的紅梅，她似乎在對(duì)我說(shuō)：若非一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香……
紅梅漠視冬雪、凌寒怒放，是那么壯麗、那么浩蕩……上帝不公平的給她冬季，她卻以淡雅的清香為回敬……
啊!在我的生活中，有了花兒，有了花語(yǔ)，生活變得更加艷麗，人生變得更加多姿多彩……
聽(tīng)到的聲音作文15
門(mén)前的一株月季花又落了，花瓣迎風(fēng)飄揚(yáng)，我的思緒也隨之而去。
去年有一個(gè)悲傷的日子，我的姥姥去世了。這對(duì)于我和媽媽來(lái)說(shuō)，這是多么沉重的一次打擊，它像一個(gè)噩夢(mèng)讓我的心靈頓時(shí)一片黑暗，有種撕心裂肺的感覺(jué)，那種心靈的痛傷是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的！
那幾日，姥姥的病再次復(fù)發(fā)，而且比往常要嚴(yán)重，不得不住進(jìn)醫(yī)院。由于姥姥在住院，我媽媽和舅舅們就輪流去病房去照顧姥姥。那幾日，媽媽每天早晨都很早起床，來(lái)不及吃飯就趕緊去醫(yī)院看姥姥，晚上回來(lái)的很晚。那幾日，媽媽的臉就像一只白紙，沒(méi)有任何表情，語(yǔ)言也越來(lái)越少，臉色看上去是那么憔悴。就連那幾日的天氣也顯得陰暗，要么下著淅淅的.小雨，好一點(diǎn)時(shí)出來(lái)一個(gè)太陽(yáng)，但陽(yáng)光是那么的微弱。剛下完雨的空氣是清新的，但我卻感覺(jué)空氣是如此的渾濁。呼吸起來(lái)是如此的困難！那幾日我家冷得就像一個(gè)冰窟，情緒落到了最低谷！
有一天清晨，三點(diǎn)左右，那時(shí)我們還都在昏昏沉沉的睡覺(jué)，突然電話鈴響了，由于睡得不踏實(shí)，我們都被驚醒了，本來(lái)那歡快的音樂(lè)鈴聲在此時(shí)聽(tīng)起來(lái)是那么沉悶而又寂靜，這鈴聲讓時(shí)間停止、空氣凝固，這通電話在此時(shí)響起來(lái)意味著什么，我們都很清楚。但媽媽還是邁著艱難的腳步拿起了那沉重的話柄，我也靜靜地坐在一邊，此時(shí)，我和媽媽的眼眶都濕了，淚水在眼眶內(nèi)不停地打轉(zhuǎn)，終于流下來(lái)了，我和媽媽在一起失聲痛哭！這天我們一家人都團(tuán)聚在家了，但這集聚是悲傷了，少了以往的問(wèn)候與歡笑。我們一起去了姥姥家，給姥姥辦完喪事。這個(gè)一天過(guò)得是如此的漫長(zhǎng)而又艱苦！
傍晚我們回家了，我悄悄地回到房間，站在窗前，在暮色中隱約看到那鮮紅的月季花瓣正在掉落，此時(shí)，我聽(tīng)到了花落的聲音，是悲傷的。
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