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掰手腕比賽作文合集15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的掰手腕比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掰手腕比賽作文1
今天下午，我迫不及待地去上作文課，因為我要參加一項激動人心的“掰手腕”比賽。
到了作文班，老師說：“誰想要先上場比賽？”說完之后，我的“敵人”就舉起了手。這時，我壓力感倍增，我沒有想到我會第一個上場！被迫無奈，我只好上場。
我和邸翥坐在桌前，我們絕對是一對“奇葩”，因為我倆是用胳膊來掰，就在這時，老師說：“誰支持劉思?R？”只看見有三個人舉手。那誰支持邸翥哪？除了選我的人，剩下的都舉起了手，這時候，我壓力又上來了，但是我也有了信心，堅持到最后一刻。
比賽馬上開始，老師說：“準(zhǔn)備，三二一，開始！”我和邸翥同時發(fā)力，掰了起來，同學(xué)們聲嘶力竭地喊：“加油！加油！加油！”我前期的時候感覺還好，能和他僵持一會兒，可后面就失去了力氣似的，無論我怎么使勁兒，都處于下風(fēng)，我呲著牙，咧著嘴，用盡最大的力氣反抗。最終我還是輸了，但對方也僵持得累了，把手抖了起來，也喘起了粗氣。
最后一組是張睿馳和姜禹馳，他們倆的“戰(zhàn)斗”即將開始，老師喊道：“三二一，開始！”兩個人像發(fā)怒了的猛獸一樣，手掌緊緊相握，開始掰了起來。
張睿馳因為太瘦，所以處于下風(fēng)，而姜禹馳就占了上風(fēng)，張睿馳努力反抗，他的'臉憋得通紅，眉毛和眼睛似乎連到了一起。最后，姜禹弛一發(fā)力，直接把他的手扣到了桌子上，贏得了比賽，姜禹馳臉上的汗流的像一道瀑布，同學(xué)們的掌聲更熱烈了……
活動結(jié)束了，我雖然輸了，但是我不灰心，我以后努力鍛煉，增強(qiáng)體魄，爭取下次取得勝利！
掰手腕比賽作文2
星期二的上午，我們班舉行了一場別開生面的掰手腕比賽。
這場比賽讓班里所有的小朋友都高興地手舞足蹈起來。有的同學(xué)跳起來歡呼，跳起了學(xué)校的廣播操；有的同學(xué)拿起小紅旗揮舞起來，像是一朵在風(fēng)雨中瘋狂搖擺的太陽花；還有的同學(xué)用手捂著臉，嘴巴咧的.像一朵大嘴花。最后，老師選定了“機(jī)靈鬼”小明和班里最壯的“老�！毙》絽⒓颖荣�。
比賽還沒開始，小明和小方早已準(zhǔn)備就緒。小明一臉自信，想：別看你長得壯實，我一定能打敗你的。小方得意洋洋地想：就你這小瘦子，還想跟我比，做夢也別想贏！緊張的比賽即將開始，小明緊張地眉毛都快跳起來了，他一直在心里給自己加油打氣。小方此時早已驕傲地尾巴都翹到天上去了。
“預(yù)備，開始！”小明和小方的手緊緊地握在一起�！凹佑�！加油！”沒想到小方力氣比自己想的還要大，小明的眼珠都快從眼睛里跳出來，跑到小池塘里去了。他頭上的汗水，就像斷了線的雨珠一樣往下滴去。小方也好不到哪去，他的嘴巴咧的像一艘在水中游動的大船。臉、鼻子全紅了，像是一個要爆炸的紅蘋果，全身都在發(fā)抖。
兩人難分上下，“機(jī)靈鬼”小明故意示弱，趁小方得意之時，以迅雷不及掩耳之勢將小方的手按在了桌上�！靶∶髭A啦！”班上的大個子大叫起來，同學(xué)們一起歡呼：“小明、小明、小明……”
掰手腕比賽作文3
今天，作文班的教室里舉行了一場掰手腕的游戲，同學(xué)們聽到這個消息后齊聲尖叫。
老師說明游戲規(guī)則：分成兩個隊，一個叫大力士隊，另一個叫領(lǐng)先隊。比賽分為兩次進(jìn)行。第一次，各隊抽選一個男生和女生進(jìn)行比賽，勝利者加一分失敗者為零分。第二次，各隊抽選出一個女生和男生比賽，勝利者加一分，失敗者為零分。最后，綜合成績，看哪個隊獲勝了。還有，比賽的時候，胳膊不能離開桌子。
老師講完了游戲規(guī)則，游戲開始了。大力士隊派出的一號選手上來的時候是滿臉自信，耀武揚威，臺下是雷鳴般的掌聲。我們隊派出的是一位女生，這位女生上來的時候是優(yōu)雅美麗的，老師說3、2、1，就開始了。我們隊員毫不留情直奔勝利，大力士隊也不甘示弱，激烈的比賽開始了，我們隊的隊員趁他們隊的隊員不注意的時候，迅速把她的手按在桌子上。老師宣布：這一輪，領(lǐng)先隊獲勝，我們隊高興得一蹦三尺高。
第二輪開始了，我們隊派出的.二號選手上場了大力士隊派出的二號選手也上場了，我們隊的隊員用眼睛死死地盯著他們隊的隊員，我從我們隊隊員的眼神中感覺到了勝利在望。果然，這一次還是我們勝利了，他們垂著頭，慢慢地回到了座位上。這個游戲可真好玩！
游戲結(jié)束了，那掰手腕的場景像放電影一樣在我的腦海中回放。
掰手腕比賽作文4
叮叮叮上課了，同學(xué)們迅速地跑到座位上坐好，靜靜地等待著老師的到來。
老師神采奕奕地走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對大家說：同學(xué)們，今天，咱們來比一場力量與技巧的竟?fàn)帯滞�，好不好？好全班同學(xué)異口同聲地說。面對這樣一個能大顯身手的機(jī)會，班上的許多大力士已躍躍欲試，都想去參加這個與力量爭王的比賽。老師接著說：這次比賽，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起來了的話，就算犯規(guī)，今天呢，我們舉行現(xiàn)場比賽，誰來呢？同學(xué)們都高興地舉起了手，生怕老師看不見。王嚴(yán)達(dá)、彭宇，老師選好了，第一輪比賽，馬上開始。
王嚴(yán)達(dá)和彭宇的外表懸殊也太大了吧，王嚴(yán)達(dá)骨瘦如柴，似乎一陣風(fēng)吹就能吹倒，而彭宇，則肉嘟嘟地，乍一看，彭宇肯定要嬴，可事情卻是我們意料之外：兩人比賽開始后，王嚴(yán)達(dá)首選占據(jù)了一些優(yōu)勢，一下子把彭宇的手掰下去了一點，最后，王嚴(yán)達(dá)大吼一聲，使出了吃奶的`力氣，最終把彭宇這個強(qiáng)悍的對手打敗了，呵呵，原來彭宇是外強(qiáng)中干呀！第二場比賽，老師選了肖遙和曹霄鵬去比賽。肖遙可是我們班的骨灰級大師，曾打遍天下無敵手，在我們班上可稱得上是東方不敗，而曹霄鵬也是一位重量級選手，體積也很大，話不多說，比賽已經(jīng)開始，兩人右手緊握，臉、手不斷地顫抖著，臉脹得通紅，就像那熟透的桃子。忽然，曹霄鵬有了一點起色，可肖遙也不是省油的燈，一使勁，把曹霄鵬掰到了自己那邊，而曹霄鵬又掰回了中線大家都緊張極了，都振臂高呼，有的還把加油寫在紙上，一揮一揮的，看到大家如此熱情，曹霄鵬，他似乎使出了當(dāng)年如來佛鎮(zhèn)壓猴子時的力量，把東方不敗打敗了！
下課后，教室里仍充滿了熱情，直到上課鈴響起
掰手腕比賽作文5
“高涵加油!”“高爾浩加油!”一聲聲此起彼伏的聲音在四年級五班響起，瞧!我們班的“大力士”們正在一決高下!
高涵pk高爾浩
兩位小選手們坐在了比賽場地上正躍躍欲試呢，裁判員周老師發(fā)出口令后，同學(xué)們蜂擁而上，把高涵座位前后擠了個水泄不通，我居高臨下地望著他們，他倆真是八仙過海----各顯神通呢!看!好朋友高涵鼓起了腮幫子，一雙圓圓的大眼睛瞪著高爾浩，仿佛要把他生吞了似的。而高爾浩呢?更是夸張，嘴巴里嘰里呱啦不知在說什么，臉上的表情好像啞巴吃黃蓮----有苦說不出，讓圍觀的同學(xué)們捂著嘴偷笑著。當(dāng)然啦，勝者就是我們的女漢子----高涵!
沈雪菲vs高宇
到了我們班最強(qiáng)女漢紙和最強(qiáng)男子漢的對決了，讓我們看看他們的.掰手腕大pk吧!沈雪菲和高宇第一輪比賽，高宇贏了，不過，他犯規(guī)了，胸脯不可以靠著桌子。接下去，開始了新一輪的比賽，沈雪菲手上一條條的青筋暴露了出來;高宇的臉漲得通紅，猶如口中吞進(jìn)了一串辣椒似的。這次，雙方足足僵持了十分鐘。眼見倆人不分伯仲，裁判員周老師宣布：“本次比賽結(jié)束，沈雪菲和高宇打成平局!”
這一次的掰手腕比賽在同學(xué)們的議論聲中結(jié)束了，男子漢們要注意!現(xiàn)在的女漢子可不比你們少!
掰手腕比賽作文6
今天上體育課，老師把我們班的同學(xué)分成兩組，舉行掰手腕比賽。
我們組取名叫勝利隊，另一組取名叫彩虹隊。老師讓每組推選出一名大力士，到教室中央，進(jìn)行掰手腕決賽，看哪一組的力氣大。
我們組選出的選手是熊偉，他是我們組最強(qiáng)壯的男生;另一組選出的是高峰，高峰虎背熊腰，個子比熊偉高出了大半頭�？吹礁叻宓靡庋笱蟮臉幼�，我們組的同學(xué)都為熊偉捏了一把汗。熊偉卻一點兒都不緊張，他讓大家放心，他會盡自己最大的努力，爭取勝利。
老師讓熊偉和高峰站在教室中央的桌子兩旁，把右胳膊放到桌子上，接著，兩只粗大的`右手緊緊的握到了一起，他們都弓著腿，眼睛死死的盯住對方，腳緊緊地踩在地上，教室里頓時鴉雀無聲。
“比賽三局兩勝，請二位選手準(zhǔn)備好!”老師講完比賽規(guī)則后宣布第一局比賽開始。大家都給自己組的選手加油助威。眼看著高峰就要把熊偉的右手按到桌子上，熊偉咬緊牙關(guān)挺住，兩個人的臉都憋得通紅，額頭也滲出了汗珠。高峰勝利在望，有些輕敵，注意力轉(zhuǎn)到了其他地方，熊偉趁機(jī)突然發(fā)力，熊偉反敗為勝，取得了第一局比賽的勝利。
熊偉很高興，他舉起兩只胳膊，對著同學(xué)擺出了一個大大的‘V'字，說“耶!”這時，再看高峰，像霜打的茄子一樣，低著頭，眼睛里有幾滴眼淚就要流出來了。
第二局和第三局，高峰總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，不再輕敵，終于，高峰戰(zhàn)勝了熊偉。
比賽結(jié)束，老師宣布：“今天彩虹隊取得了掰手腕比賽的勝利，勝利隊雖然輸了，但是它們隊非常團(tuán)結(jié)，他們雖敗猶榮�！�
通過這次掰手腕比賽，我們班的同學(xué)比以前更團(tuán)結(jié)了!
掰手腕比賽作文7
教室里傳來了同學(xué)們的吶喊聲和助威聲：“必勝隊加油！逆襲隊加油！”這聲音似乎響徹了整層樓。
“想要參加扳手腕大賽的同學(xué)起立！”老師高興地詢問著。大家臉上充滿笑容，都踴躍地參加。但由于只能讓6人參加，部分同學(xué)只好沮喪地坐了下來。6人被分為了“必勝隊”和“逆襲隊”兩個隊伍。一隊的隊長是陸章宜，而另一隊隊長是陸江南。大家都在為各自支持的隊伍加油，我也一樣。
終于，比賽正式開始了。第一組是隊長間的比賽。只見他們把各自的右手架在桌上，腳穩(wěn)穩(wěn)地站地上。臉上的汗大顆大顆的流了下來。但比賽孩子繼續(xù)，已經(jīng)顧不了那么多了。雖然他們咬牙切齒，使出了吃奶的力氣，還是平局。這不禁讓大家都十分失望。
可還來不及失望，第二場比賽就開始了。這一場的兩人身高真是差太多了。他們就是張博文和韓軒。一旁的同學(xué)們都發(fā)出了“哦哦”的.聲音。兩位同學(xué)自信地走上場。他們開始扳手腕了，旁邊同學(xué)都在為選手加油，這聲音都快蓋過我的聲音了。等一下，比賽結(jié)束了？原來是韓軒一下就扳倒了對手，結(jié)束了比賽�？纱蠹叶紱]看夠，喊道：“再來一場！再來一場！”于是讓他們倆又來了一局，結(jié)果還是一樣。又是一片的倒彩。
第三場比賽開始了，又上來了兩位男生。他們兩人的身高和力氣都差不多。大家都沒說話，就是靜靜地看著他們比賽。鈕愉澤為了使出全身力氣，腿都快碰到地面了，全身都在抖，可還是輸了比賽。
目前兩組都是1分，面臨著平局。然后大家又進(jìn)行了一局，又是組長之間的比拼，又是同樣的結(jié)果……
通過這次的扳手腕大賽讓我有了許多收獲。讓我明白了只有堅持才能勝利，隊長們正是因為沒有堅持，才沒能決出勝負(fù)；還讓我明白了要勇于挑戰(zhàn)自己厲害的人，這樣才能進(jìn)步！
掰手腕比賽作文8
“叮鈴鈴……”上課了，本該安靜的教室卻傳來了一陣陣歡笑聲。怎么回事？哦，原來是四（1）班正在舉行掰手腕決賽。
“請王鑫選手登場�！蓖貊巫孕艥M滿，大搖大擺地走上賽臺�！罢堉懿┪倪x手登場�！敝懿┪男赜谐芍瘢瑵M面春風(fēng)地走上前去�！澳爿敹耍��！蓖貊窝鲋^，絲毫不把對手放在眼里。周博文哼道：“驕兵必敗。”
最激動人心的總決賽開始了，同學(xué)們都很期待：誰會是冠軍呢？“預(yù)備——開始！”隨著裁判老師的一聲令下，王鑫和周博文開始了激烈的對決。
起初，他們用盡了全力，還是不分上下。周博文突然向前傾了一些，想借身體的力量把王鑫的手腕壓倒，王鑫的臉憋得通紅通紅的，嘴里不停地默念：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”
同學(xué)們分成了兩組拉拉隊，有的隨著王鑫陷入緊張，有的看著周博文呼喊著“周博文必勝”。
王鑫沒有什么力氣了，手漸漸地往下落。周博文瞅準(zhǔn)時機(jī)，“啊”的一聲突然發(fā)力，王鑫的手頓時被壓倒在桌子上。周博文取得了勝利，被同學(xué)們封為了“大力士”。
“唉！”王鑫像只落敗的'公雞一樣，灰溜溜地走下臺去。可王鑫的拉拉隊并不氣餒：“失敗是成功之母……”呼喊的聲音響徹了整個校園。
這以后，王鑫更加努力練習(xí)臂力了，希望下次能掰回來。的確就應(yīng)該這樣，在哪里失敗的還要在哪里爬起來。
掰手腕比賽作文9
今天上午，金老師走到講臺前，說：“誰是我們班的大力士？”我們就大喊楊晨。金老師又問：“還有誰？”我們說：“陳誠�！苯鹄蠋熡謫枺骸叭绻麃戆馐滞螅l贏？”我們有的說楊晨，有的說陳誠。
在大家的爭論中，金老師宣布比賽規(guī)則：比賽采用三局兩勝制，右手手肘不能離開課桌，把對方的手扳倒，壓在桌子上，就算勝。金老師宣布完了比賽規(guī)則，說：“預(yù)備，開始！”金老師的話剛說完，楊晨就把陳誠的手扳倒了，緊緊地壓在課桌上。金老師說：“犯規(guī)者，失敗。第一局，陳誠勝！”第一局結(jié)束了，第二句開始。金老師說：“三、二、一，開始！”楊晨和陳誠緊緊握住手，垂直于90度，然后楊晨把陳誠的.手扳過了30度，最后直接一用力，就一下子扳倒了。
前兩局的結(jié)果是1比1，第三局又開始了。金老師宣布開始，楊晨和陳誠的手微微顫抖了幾下。陳誠將他的左手向外伸直，大概是想發(fā)一下力吧！陳誠非常用力，臉上通紅通紅的，頭上豆大的汗珠掉了下來。于是，陳誠咬緊牙關(guān)，嘴里還發(fā)出了“呀呀”的聲音�？墒牵M管陳誠再用力，也扳不過楊晨。楊晨經(jīng)過一番努力，把陳誠的手壓在了課桌上。
最后，楊晨獲得了勝利。楊晨高興得又蹦又跳，喜滋滋地走下講臺，而陳誠也還不氣餒，雖然輸了，但是臉上仍然是笑咪咪的。
掰手腕比賽作文10
在今天下午的活動課上，黃老師和周同學(xué)在教室里展開了一場掰手腕比賽。為什么？這是因為黃老師想豐富我們的課余生活。我們班的同學(xué)都圍著他們看熱鬧。
比賽馬上就要開始了，黃老師摩拳擦掌，像是在想：我一定不能輸給自己的學(xué)生！周按著手指，像是在想：我一定要為同學(xué)們爭光，不能輸給老師！“一、二、三開始！”隨著裁判一聲令下，比賽開始了。黃老師的手和班上力氣最大的周同學(xué)的.手握在了一起。黃老師緊鎖眉頭，閉著雙眼，咧著嘴，用盡全身的力氣使勁掰；周歪著頭，臉脹得通紅，臉上的肌肉仿佛都皺到一起了，似乎連吃奶的勁都使了出來。只聽見同學(xué)們一下叫“黃老師加油！”，一下叫“周同學(xué)必勝！”，還時不時從黃老師和周同學(xué)的嘴里蹦出幾聲“啊”“呃”。這時，黃老師“嘿”的一聲大叫，周同學(xué)的小手就被黃老師的大“五指山”壓在了底下�！耙∥亿A了一把！”黃老師高興地叫了起來。
周同學(xué)噘了噘嘴，不服氣地說“再來一把！”可第二回合還是黃老師贏了。
馬上就要進(jìn)行第三回合了，周同學(xué)把手指按得“嘎嘎”直響。第三回合開始了！天哪，“周同學(xué)加油”的聲音簡直可以把房頂震破了。周同學(xué)低著頭，咧著嘴，“咚”的一聲，黃老師的大手被周同學(xué)的小“五指山”壓倒了�！耙 � 周同學(xué)舉著手做了個“V”字型。黃老師嘆了口氣。
不過黃老師還是以2：1勝了周同學(xué)。這下輪到周同學(xué)垂著頭了。黃老師大叫：“我贏了，我贏了！�。 边@次掰手腕比賽真有意思呀！
掰手腕比賽作文11
“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，一聲高過一聲，是什么事情令他們他們?nèi)绱藷狒[呢？原來大家正在掰手腕。
游戲規(guī)則是：兩人的手緊握，對等放在桌子上，然后誰的手先碰上到桌面誰就輸。
首先，第一戰(zhàn)是王浩和王宇進(jìn)行pk。只見王浩喜上眉梢，、大搖大擺地上臺了，王宇也是興高采烈、欣喜若狂。比賽一開始，雙方就進(jìn)入了白熱化階段。只見王浩用力掰王宇的手，但王宇卻不慌不忙，鎮(zhèn)定自若。眼見王宇的手快要碰到桌子了，我們的心都提到了嗓子眼，但不可思議的是，王宇一下子就把王浩的手摁到了桌子上�！巴叟叮∵@么厲害�！蓖瑢W(xué)們都大吃一驚。我過去崇拜地問：“王宇，你是剛才是怎么做到的��？”王宇淡定地說道：“掰手腕靠得不是蠻力，要知道，掰手腕靠得是腕力！”我恍然大悟，若有所思地點了點頭。
第二場是我和王宇進(jìn)行對戰(zhàn)，來確定到底誰才是班里的“大力士�！蔽液屯跤钭诒荣愇恢蒙�，稍微有一些緊張，但腦海中回想著剛才王宇說的.話。心里一直給自己打氣：不用緊張，找準(zhǔn)時機(jī)，你可以的！剛開始時，我并沒有用全力，王宇快把我的手按到桌子上時，此時大家都在為他鼓掌喝彩。就在這時，我趁他得意之時，用腕力把他反殺了。“咦？哇！太厲害了吧！”大家一個個驚呼起來。
游戲結(jié)束后，同學(xué)們歡樂的聲音飄啊飄，教室已成快樂的天堂，快樂就是這么簡單。
掰手腕比賽作文12
今天,我們班舉行了一場別開生面的掰手腕比賽。
下午作文課的上課鈴一響，只見節(jié)老師走向講臺，在黑板上寫下五個大字“掰手腕比賽”，我們便高興地歡呼起來。這時只聽節(jié)老師問：“誰想上來挑戰(zhàn)？”只見孟升亞把手舉得高高的，于是節(jié)老師就請他走上了講臺。然后孟升亞提出想和林鈞浩挑戰(zhàn)，林鈞浩就毫不畏懼的大步走上了講臺。
“預(yù)備——”還沒等節(jié)老師說完，兩人的雙手就已經(jīng)握在了一起�！伴_始！”這時，只聽節(jié)老師一聲令下，比賽就正式開始了。
同學(xué)們都在為他們吶喊加油，有的.同學(xué)甚至站在桌子、椅子上喊加油，也有的同學(xué)情不自禁地用文具盒敲著桌子為他倆助威。由于雙方勢均力敵，暫時陷入了僵局。大約僵持了半分鐘，雙方的臉都憋得通紅，只見他們咬緊牙關(guān)，全神貫注于手，眼睛瞪得大大的，就象斗牛場上的斗牛一樣，誰也不服輸。過了一會兒，孟升亞占了上風(fēng)，但林鈞浩也不甘示弱，漸漸地，林鈞浩又掰了回來，但是，最后還是孟升亞戰(zhàn)勝了林鈞浩。之后，其他同學(xué)又進(jìn)行了幾場比賽，激烈的掰手腕比賽就在同學(xué)們的歡樂聲中結(jié)束了。
我感覺孟升亞勝利的原因可能是他的力氣大。但是，我認(rèn)為林鈞浩也有戰(zhàn)勝孟升亞的可能性，因為他如果能抓住孟升亞的弱點，沉著應(yīng)戰(zhàn)，再堅持一會兒，照樣可以以弱勝強(qiáng)。曹操不是也打敗了袁紹了嗎？在日常生活中，我們遇事是不是也要多動腦筋呀？
掰手腕比賽作文13
“叮鈴鈴”上課了，老師走了進(jìn)來，并宣布：“今天我們玩?zhèn)�游戲，名叫掰手腕�！贝蠹乙宦牐瑲g呼雀躍地跳了起來。
接著老師開始說比賽規(guī)則：“比賽規(guī)則是兩個人坐凳子上，把手放桌子上，記住必須是右手進(jìn)行比賽，右手在比賽的時候不能抬起來，如果用另一只手幫忙就算犯規(guī)�！�
說完，老師點了兩位同學(xué)上來掰手腕，分別是毛俊翔和陳舒凡。他們對視著走上臺，氣勢洶洶地盯著對方，心里好像在說：“這個小兔崽子居然敢和我掰手腕，看我讓你輸?shù)眯姆诜��！敝�，兩個人坐在了凳子上，把手肘放在桌面上，手臂緊緊地貼著對方手臂，不讓自己的手被別人給掰下去。右手的手掌緊緊地握著對方的手掌，左手放在背后。接著，老師一聲令下：“三、二、一，開始！”同學(xué)們聽到老師的`喊聲，像潮水一般地跑了上去，為兩位同學(xué)加油。他們用九牛二虎之力掰了起來，手有點左搖右擺。只見毛俊翔咬著牙，把脖子豎了起來，兇巴巴的眼神流露自己的強(qiáng)勢。陳舒凡也不甘示弱，惡狠狠地瞪著毛俊翔。同學(xué)們等了很久，但他們還沒分出勝負(fù)。就在大家有點不耐煩的時候，毛俊翔怒吼一聲，陳舒凡有點被嚇到了，力氣瞬間少了一半，毛俊翔趁機(jī)把全身的力氣集中到手上，最后掰贏了陳舒凡。
毛俊翔見自己贏了，高興得一蹦三尺高。陳舒凡雖然輸了，但他也沒傷心，反而變得更堅強(qiáng)了，他發(fā)誓下次一定要掰贏毛俊翔。
雖然比賽結(jié)束了，但我還沉浸在這次有趣的比賽中。
掰手腕比賽作文14
“同學(xué)們，今天我們要舉行一次掰手腕大賽……”話音剛落，教室里立刻沸騰起來，有的同學(xué)激動得站了起來，有的七嘴八舌地討論起來，有的已經(jīng)迫不及待地開始預(yù)賽。老師先把我們分成兩隊，一隊是霹靂隊，另一隊是冰雪隊。然后又講了比賽規(guī)則。比賽就在同學(xué)們期待的目光中開始了。
第一局是霹靂隊的陽旭和冰雪隊的翟健滔來掰手腕。比賽開始前，陽旭和翟健滔進(jìn)行了預(yù)賽，結(jié)果陽旭贏了，翟健滔輸了。看到大力士陽旭第一個上來挑戰(zhàn)，翟健滔不由自主地上臺迎接挑戰(zhàn)，他的心里可能在想：剛剛敗給陽旭，我不服氣，但陽旭的身體一直在發(fā)抖，我一定能戰(zhàn)勝陽旭的。比賽開始了，兩個人都緊握住對方的手，使勁往下壓。因為很難分出勝負(fù)，兩個人的'手又太使勁，所以兩個人的手在顫抖著。漸漸地，翟健滔感覺到一股強(qiáng)大的力量從對方的手心涌過來，眼看快被陽旭的手壓下去了，他不禁求助地大喊：“好疼！好疼！”最終，陽旭把翟健滔的手壓了下去，陽旭獲勝了，翟健滔又失敗了。
第二局開始了，雙方都使出了吃奶的力氣，用勁地掰對方的手，翟健滔上牙咬著下嘴唇，使足了勁，眉頭都皺了起來。翟健滔慢慢地把陽旭的手一點點壓下去了，眼看勝利在望了，但他一松懈稍不留神，被陽旭發(fā)現(xiàn)了，陽旭就抓住機(jī)會一下子把翟健滔的手狠狠地往桌面上壓。翟健滔想把陽旭壓在臂下的手腕掰回去，可惜已經(jīng)無力回天。
掰手腕在一陣歡笑聲中結(jié)束了，而快樂，永遠(yuǎn)留在了我的心里。
掰手腕比賽作文15
今天，我們班里舉行了一場有趣又激烈的掰手腕比賽。
本來，教室里是鴉雀無聲的，直到老師宣布舉行掰手腕比賽，教室里突然熱鬧起來。有的同學(xué)在為選手吶喊助威，有的同學(xué)在磨拳搽掌躍躍欲試。
隨著裁判一聲令下，一場激烈的龍爭虎斗開始了。第一回合的兩名猛將上場了，他們是：“破折號”和“魚罐頭”。他們倆屬于力量型的選手，想必是一場全力以赴的.龍爭虎斗。他們倆都有絕招，“破折號”的絕招是千斤頂，“魚罐頭”的絕招是四兩撥千斤。他們一坐下來，觀眾都感到他們的氣場特別強(qiáng)。他們把手放在桌子上，比賽才剛拉開序幕，兩個人就處于勢均力敵的階段。過了幾十秒鐘后，“魚罐頭”顯得有些無力，“破折號”因此占了上風(fēng)。
很快，比賽進(jìn)入白熱化階段，“破折號”使出渾身解數(shù)，青筋爆出，卻依然對“魚罐頭”擠眉弄眼的，似乎在說：“你太差勁了，根本打不過我的！”魚罐頭也不甘示弱，漲紅了臉?biāo)坪踉诜瘩g說：“不到最后，還不知道誰勝誰負(fù)呢！”這時，場下的觀眾圍著選手高喊：“加油！加油！加油！”全部的觀眾都扯開嗓門，為選手們加油鼓勁。
說時遲，那時快，比賽很快見分曉了。“破折號”漸漸顯得有些回天無力，“魚罐頭”趁著這個機(jī)會，使出九牛二虎之力，猛地一攻，一下子反敗為勝。
比賽很快結(jié)束了。如果這次掰手腕選手們沒有全力以赴，那就會失敗。通過這次比賽，我知道了要全力以赴才會成功。
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