人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)作文大全
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)作文大全,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)作文大全1
今天媽媽帶我去公園玩兒。
我吃蘋果的時(shí)候一只蝴蝶蝴蝶從我的面前飛過,我看到蝴蝶一下子撲過去,可是蝴蝶已經(jīng)飛走了,我看它非得不遠(yuǎn)。我又站起來捉蝴蝶,我去拿一把網(wǎng)蝴蝶的勺子,我舞來舞去,一下子把蝴蝶網(wǎng)住了,它也就成了我們的'俘虜。
又有一只蝴蝶圍著我的身體轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像要是攻擊我似的,我大聲喊叫,媽媽快來捉蝴蝶啊。媽媽說來了,馬上。媽媽也拿起網(wǎng)子揮來揮去,媽媽捉著蝴蝶這跑跑那跑跑,終于把蝴蝶抓住了。
我把兩只蝴蝶裝進(jìn)塑料瓶里,把瓶子打了幾個(gè)小孔。讓它們呼吸空氣,我把它們帶回家。隨便帶了幾朵花給它們吃,它們卻不吃。我把蜂蜜給它們吃,它們還是不吃。我想這沒草沒花,它們家是大自然。我把它們放了回去,我又來到公園里,打開塑料瓶,蝴蝶慢慢的飛出來。我看著它們飛向天空,飛向花叢。
人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)作文大全2
本單元的作文教學(xué)是寫寫自己最拿手的本領(lǐng)。
因?yàn)楸締卧目谡Z交際跟作文內(nèi)容息息相關(guān),密不可分,所以我最先的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是把單元的口語交際和作文教學(xué)內(nèi)容相整合,形成一條連貫的作文教學(xué)指導(dǎo)思路,同時(shí)可以節(jié)省一個(gè)教學(xué)課時(shí)。
本單元的作文教學(xué)設(shè)計(jì)得到了專家王校長的親切指導(dǎo),也得到了同級(jí)組老師的無私幫助,幾經(jīng)修改,受益匪淺,在此特別感謝。
本課的教學(xué)我主要遵循一個(gè)原則:以生為本。充分信任學(xué)生,高度依靠學(xué)生,大膽拓寬學(xué)生的.寫作思路和激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。首先,我充分利用多媒體輔助教學(xué)手段,展示各行各業(yè)各種各樣有本領(lǐng)的人士,讓孩子們對(duì)本領(lǐng)有一個(gè)相對(duì)直觀的感性認(rèn)識(shí),從而激發(fā)了孩子們從身邊熟悉的人物身上尋找特殊本領(lǐng)的寫作欲望,孩子們發(fā)言大膽積極,暢所欲言,自由奔放,言語間流露出對(duì)本領(lǐng)的欽佩和向往。
其次,我做了大量的準(zhǔn)備。事先讓孩子們回去學(xué)做家務(wù),學(xué)炒菜做飯學(xué)騎車等,孩子們已經(jīng)有了一些學(xué)本領(lǐng)的直觀經(jīng)驗(yàn),寫起來相對(duì)會(huì)比較順手。同時(shí)我也上網(wǎng)瀏覽了一些同齡孩子的優(yōu)秀習(xí)作片段,給孩子們一些寫作方法的橫向指導(dǎo)。
本課的教學(xué)不足是留給孩子們寫作的時(shí)間不夠,所以沒來得及讓學(xué)生互評(píng)和個(gè)別點(diǎn)評(píng)。以后改進(jìn)。
人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)作文大全3
我心中有個(gè)叫煩惱的文件夾,里面裝著我許許多多、各種各樣的煩惱。
下面我給大家說一下我的煩惱吧!
每天我做完作業(yè)的時(shí)候,我匆匆忙忙跟媽媽說一聲:“媽媽,我的作業(yè)做完了。”媽媽立即從忙忙碌碌的事務(wù)中停了下來,到我房間檢查我的`作業(yè),一檢查,肯定是錯(cuò)題百出,媽媽就連連批評(píng)我,那時(shí)候,我心里很不是滋味。這就成了我的一個(gè)煩惱。
有時(shí),我寫作業(yè)的時(shí)候,有些字不會(huì)寫,我去問媽媽,媽媽說:“自己查字典!蔽艺f:“就告訴我嘛!”“不行!”我真無可奈何,只好查字典了。媽媽為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣,一次也不幫我。我的煩惱文件夾又多了一個(gè)“無奈”。
這就是我的煩惱,其實(shí)還有很多,只是都在我的煩惱文件夾里。我希望,這些煩惱慢慢地會(huì)變成快樂,每個(gè)人都希望,大家說是嗎?
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一、四大發(fā)明
四大發(fā)明是我們國家最偉大的文化成果。包括:造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。
二、人物介紹
蔡倫,字敬仲,桂陽郡宋陽(今湖南宋陽)人,生于東漢永平四年(公元61年),卒于建光元年(公元121年)。蔡倫從小隨父輩種田,聰明伶俐,討人喜歡。永樂十八年(公元75年)蔡倫被選入宮,時(shí)約15歲。他讀書識(shí)字,成績(jī)優(yōu)異,公元88年,侍幼帝(和帝)左右,參與國家機(jī)密大事,秩俸二千石,地位與九卿等同。中國歷宦官干預(yù)國政,也正由此開始。在此期間,他總結(jié)西漢以來造紙經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)造紙工藝,利用樹皮、碎布(麻布)、麻頭、魚網(wǎng)等原料精制出優(yōu)質(zhì)紙張,由他監(jiān)制的紙被稱為“蔡侯紙”。他對(duì)我國古代科學(xué)技術(shù)“四大發(fā)明”之一的造紙術(shù)有著巨大貢獻(xiàn),被紙工奉為造紙鼻祖、“紙神”。建光元年(公元121年)自盡而亡。
三、生字組詞
術(shù)shù(算術(shù)、術(shù)語、武術(shù))
偉wěi(偉大、雄偉、偉人)
錄lù(錄取、錄音、錄用)
冊(cè)cè(上冊(cè)、史冊(cè)、紀(jì)念冊(cè))
保bǎo(保護(hù)、保存、保證)
存cún(存心、存在、存錢)
約yuē(約會(huì)、大約、節(jié)約)
驗(yàn)yàn(驗(yàn)算、驗(yàn)血、經(jīng)驗(yàn))
阿。ò⒁獭、阿婆)
歐ōu(歐洲、姓歐、歐元)
洲zhōu(亞洲、非洲、大洋洲)
社shè(社會(huì)、報(bào)社、社團(tuán))
四、多音字
累:lèi(累壞)lěi(積累)léi(果實(shí)累累)
鮮:xiān(鮮花)xiǎn(朝鮮)
重:zhòng(重量)chóng(重復(fù))
五、近義詞
笨重—沉重 輕便—簡(jiǎn)便 粗糙— 粗陋
吸收—吸取 改進(jìn)—改善 促進(jìn)—推動(dòng)
學(xué)富五車—才高八斗
六、反義詞
文明—野蠻 貢獻(xiàn)—索取 笨重—輕巧
粗糙—光滑 促進(jìn)—阻止
七、理解詞語
學(xué)富五車:形容讀書多,學(xué)問大。
普及:普遍推廣,使大眾化。
粗糙:不精細(xì);不光滑。
傳承:傳授和繼承。
促進(jìn):促使前進(jìn);推動(dòng)使發(fā)展。
八、詞語積累(形容知識(shí)淵博的詞語)
學(xué)富五車 才高八斗 博學(xué)多才 見多識(shí)廣
滿腹經(jīng)綸 才華橫溢 博覽群書 博古通今
九、概括段落意思
第1自然段:總說造紙術(shù)的意義;
第2自然段:早在幾千年造紙方法發(fā)明以前人們將文字先是刻在龜甲獸骨上,后來刻在竹片木片上,再后來寫在帛上;
第3自然段:西漢時(shí)代懂得用麻造紙;
第4自然段:東漢時(shí)代,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù);
第5自然段:后來造紙術(shù)傳到了全世界,極大地促進(jìn)了文化的的發(fā)展。
十、課文主題
課文按照時(shí)間的先后順序記敘了造紙術(shù)的.發(fā)明過程、每個(gè)過程對(duì)人們生活的影響,以及我國造紙術(shù)發(fā)明及傳播,對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)與影響。了解國情歷史,具有文化自信,尊重民族優(yōu)秀文化成果
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看花燈
正月十五元宵節(jié)的晚上,我和爸爸媽媽去運(yùn)河廣場(chǎng)上看花。
到了廣場(chǎng)上,我驚呆了,那里人山人海。我好不容易擠到了人群前面。各式各樣的花燈展現(xiàn)在我眼前,美麗極了!有五福娃燈,有龍形燈,有小兔子燈,有小鳥燈、蘋果燈、小豬燈?真讓人眼花瞭亂。∥易钕矚g的有小兔子燈,它里面有一個(gè)小燈泡,外面是白色塑料的,兩只眼睛紅紅的,兩只耳朵調(diào)皮地豎起,好像要跳到我面前來;還有蘋果燈,紅彤彤的,非常誘人,真想咬一口;還有小豬燈,胖胖的小豬悠閑地躺著,好像在睡懶覺?
我仿佛置身于燈的世界里。我們走著、看著,心里充滿了喜悅!
除夕的傳說
除夕節(jié)也就是大年三十,大人們都會(huì)給我們?cè)S多壓歲
錢,那么,壓歲錢的來歷是怎么樣的呢?
傳說,在古代的時(shí)候,有一種叫“夕”的怪獸,頭上長著尖尖的犄角,有著一雙非常大的眼睛,一個(gè)大又是寬的嘴,樣子十分可怕。在大年三十的晚上,夕會(huì)跑出來,用手去摸睡著的孩子,孩子往往會(huì)被嚇得哭起來,接著就會(huì)頭疼、發(fā)熱,變傻。
有一對(duì)夫妻,在大年三十的.晚上成為夫妻。那天,“夕”正好出來。
夫妻倆的婚禮上,正好他們都穿著紅色的衣服,“夕”來時(shí)夫妻倆的紅衣把“夕”嚇得灰溜溜地跑了。
原來,“夕”怕紅色的東西,于是,每年,挨家挨戶都會(huì)掛上紅燈籠,從此“夕”再也沒來過。
于是,大家又把過年稱為“除夕”了。
原來,媽媽給我扎紅絲帶、戴紅帽子、穿紅裙子、穿紅鞋子是傳統(tǒng)文化啊!然后,我拆開煙花,讓爸爸點(diǎn)燃,只聽“叭”地一聲一顆“流星”飛上了天,變成了一朵朵花,我大叫:“啊,好美呀!”
我愛除夕,真希望每時(shí)每刻都是除夕!
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的夢(mèng)想是有一雙翅膀。如果我有一雙翅膀,我會(huì)飛到花叢中采花粉釀成蜜。送給每一位辛勤的人民。
如果我有一雙翅膀,當(dāng)發(fā)生旱災(zāi)時(shí),我會(huì)飛到很遠(yuǎn)的地方取水給田地里的莊稼,并讓人們喝到水,不讓他們饑渴。
如果我有一雙翅膀,我會(huì)飛向太空,去聽月亮姐姐講故事,到銀河系里洗澡,去探索太空的奧秘。
如果我有一雙翅膀,我會(huì)帶著小朋友們?cè)谔炜罩袩o憂無慮地飛翔。讓他們忘記學(xué)習(xí)的煩惱。
如果我有一雙翅膀,我會(huì)去很遠(yuǎn)的地方,去了解我們的祖國和世界,學(xué)會(huì)更多的'知識(shí)。
這就是我的夢(mèng)想,我希望我的夢(mèng)想成真后,我會(huì)去幫助更多的人。
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我有一個(gè)幸福的家,在這個(gè)家里,父母之愛,一草一木之愛,使我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡快與溫馨,我整天就生活在這愛的氣氛里。
在這個(gè)家里我很喜歡吃肉,青菜就不怎么愛吃。就因?yàn)檫@個(gè)爸爸媽媽不知說過我多少次,可是我就是覺得肉好吃,有一次爸爸為了讓我吃菜故意和我搶菜吃,那天媽媽炒了一個(gè)我最愛吃的芹菜炒肉,媽媽把菜放在我面前,我不停地挑著肉片吃,真香。“职謥淼阶雷优,將菜放在桌子中間,我急忙把菜碗拉過來,爸爸把菜碗又拉了過去,我們倆就這樣拉來拉去,我生氣了,放下筷子走了,眼看爸爸快要把菜全都吃完了,我就顧不上賭氣了,拿起筷子快搶,不管是肉還是菜都進(jìn)了我的.嘴了,不知為什么芹菜也蠻好吃的,從那以后我就開始吃青菜了,我知道爸爸用搶的方法治掉了我不吃青菜的壞毛病,爸爸做的一切都是為我好。
家庭就好像我們的大樹,我生活在幸福的家里,爸爸媽媽就好像樹枝讓我快樂地生活著,我就好像一片葉子。我要好好學(xué)習(xí),要把這個(gè)家庭建設(shè)的更好,也就是我要做一片美的葉子,要把大樹裝扮得漂漂亮亮。
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我的家鄉(xiāng)在離市區(qū)幾百公里的山區(qū),是一個(gè)山清水秀、景色優(yōu)美、人民安居樂業(yè)的地方。
昔日,家鄉(xiāng)的道路坑坑洼洼,全是泥巴路,道路上冷冷清清的,很少有車輛通過,大家的夢(mèng)想是擁有一輛自行車;人們住的全是瓦房,遇到刮風(fēng)下雨的氣候,重則進(jìn)水,屋頂被掀去,輕則水淹墻角,讓人整天提心吊膽;至于廠礦、超市等,更是只可想象的。穿的衣服缺乏,“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年“是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫照;吃穿基本上是靠天吃飯,飯碗里只有玉米飯、土豆,能吃飽就是最大的奢望了,遇到逢年過節(jié),能打個(gè)“牙祭”就已經(jīng)不錯(cuò)了;而對(duì)于外界信息的了解,靠的就是外出人員的`口述。
但是,自1978年黨的十一屆三中全會(huì)以后,人民沐浴在改革開放的春風(fēng)里,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,變成了一個(gè)繁榮昌盛、美麗富饒的地方。當(dāng)年的泥濘小道變成了寬闊的柏油路,車輛川流不息,多數(shù)人家擁有了摩托車,有的還實(shí)現(xiàn)了家庭轎車;家里結(jié)束了靠柴火做飯、取暖而基本實(shí)現(xiàn)了電氣化;人們的飯碗里不再單調(diào),每餐還講究營養(yǎng)搭配了;穿的也能根據(jù)季節(jié)的變化而更新,有時(shí)還可穿上時(shí)髦的名牌;在政府的關(guān)心下,廣大的人民群眾經(jīng)濟(jì)收入也發(fā)生了變化,有的種上了“泡核桃”、“脫毒馬鈴薯”,有的學(xué)習(xí)了科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù),在脫貧致富的道路上正在大踏步前進(jìn)。
家鄉(xiāng)的變化,離不開黨和政府的關(guān)心幫助,也離不開勞動(dòng)人民的辛勤汗水。作為小學(xué)生,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家鄉(xiāng)有用的人,用自己的知識(shí)才華去建設(shè)家鄉(xiāng),使家鄉(xiāng)更加美麗,成為我國最耀眼的明珠。
人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)作文大全9
父母是我們的長輩,他們總是呵護(hù)著我們,父母對(duì)我們的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
記得有一次,我生病了,媽媽和爸爸二話沒說,拉起我的手就向醫(yī)院迅速趕去,爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地問我:“哪里不舒服?想不想吐?”我回答說:“頭暈,想吐。”爸爸媽媽聽后又加快了腳步,到了醫(yī)院,媽媽焦急地問醫(yī)生:“她怎么了?是不是甲流感?”醫(yī)生說:“她沒事,但發(fā)了高燒,要輸液!
媽媽取過藥后,爸爸媽媽坐在我旁邊陪我。爸爸灌了點(diǎn)開水讓我取暖,我有些餓了,爸爸買來?xiàng)椄庾屛页。終于輸完液了,媽媽和爸爸陪我一起坐了好幾個(gè)小時(shí),這時(shí)媽媽爸爸已經(jīng)累得筋疲力盡了,可他們還是去給我做午飯了。
望著他們走去的背影,我的眼淚情不自禁的掉了下來,我總覺得躺在床上有些不安,可爸爸媽媽就是不讓我去外面,這時(shí),我懂得了什么才是父母的'愛。
爸爸媽媽,謝謝你們這么多年來對(duì)我的關(guān)照,我永遠(yuǎn)愛你們!
人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)作文大全10
我家有一個(gè)既美麗又寬敞的客廳。
走進(jìn)大門就是玄關(guān),玄關(guān)的左邊是置物柜,上邊專門放鑰匙、媽媽手提包等。這樣一來,媽媽出門時(shí)就不會(huì)為了找東西而手忙腳亂了。往旁邊看就是我們家的餐桌了,每天媽媽都從廚房端出熱騰騰的飯菜,我們一家人在這享用美味。
轉(zhuǎn)過身走過兩排柜子做的“隔斷門”就來到客廳了。左邊的墻壁是一排藍(lán)色的布藝沙發(fā),坐在上面可舒服了。后面的.墻壁上掛著三幅裝飾畫,可漂亮了!客廳的中間擺著一個(gè)圓形的小茶幾,小茶幾上放著應(yīng)季的水果,有客人來就可以吃到香甜可口的水果。茶幾的正前面有一張長長的電視柜,電視機(jī)就放在上面,它的左右兩邊各放了養(yǎng)著富貴竹的花瓶,中間還有一個(gè)小魚缸,里面的小金魚自由自在地游著。坐在沙發(fā)上抬頭看,上面還有一盞明亮的吊燈,吊燈上還掛著一條條掛件,好看極了!
這就是我家的客廳。
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我的萬能爺爺什么事都會(huì)做,千萬別說我吹牛,這是真的。沒有什么事能夠難到我的爺爺,我的爺爺會(huì)修車,會(huì)打麻將,會(huì)洗菜做飯,等等。你說他是不是萬能的?
我的爺爺啊,本來有一身白白的皮膚,可因?yàn)殚L時(shí)間在外工作,因此現(xiàn)在爺爺?shù)钠つw黑黑的,像個(gè)黑臉漢張飛,他笑起來呢,眼睛彎彎的。爺爺?shù)谋晨偸峭Φ弥敝钡模咂鹇穪砘⒒⑸,非常神氣,他走起路來比誰都快,我和爺爺一起走路時(shí),都得用跑的才能追上爺爺。
爺爺?shù)钠庠谡G闆r下是非常溫和,但是只要因?yàn)槲覟橐稽c(diǎn)小事而哭泣的時(shí)候,爺爺就像一個(gè)炸毛的獅子,可煩了,還會(huì)大聲地吼我和批評(píng)我,因?yàn)闋敔斪钣憛挼木褪俏铱蘖,爺爺說男孩子不能哭,男人是流血流汗不流淚的。
我的`萬能爺爺是世界上最勤勞的爺爺,每天早上5點(diǎn)就會(huì)起床,給我們燒開水,買早點(diǎn),掃地,拖地,買菜。然后呢,再去工作。他還是一個(gè)好廚師,爺爺只要不忙的時(shí)候就會(huì)給我做好吃的,什么可樂雞翅啊,什么紅燒肉啊,什么糖醋排骨啊,總是弄得我眼花繚亂。
我都忘了爺爺還是修家電的一把好手,不管什么家電壞了,爺爺只要用手在后面弄幾下,家電就修好了。
你們說我的爺爺是不是萬能的?
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愛,我相信很多人都感受過,我覺得我感受到的愛最多,我一直都覺得自己一定是世界上最幸福的人了,因?yàn)槲业母改付己軔畚摇?/p>
在我生病時(shí),媽媽眼中滿是焦急,他們一會(huì)兒為我下樓買藥,一會(huì)兒又喂我吃藥。晚上我發(fā)燒了,他們又徹夜不眠的輪流守護(hù)在我身旁,爸爸時(shí)而把冷毛巾敷在我額頭上,媽媽也時(shí)而為我倒茶,他們時(shí)時(shí)刻刻都在為我做事,身影總陪伴在我左右。待我病好了,媽媽才放下心來,爸爸也欣慰了許多。
在我犯錯(cuò)時(shí),媽媽不會(huì)縱容我,而是教導(dǎo)我及時(shí)去自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并耐心叮囑我改正。記得有一次放晚學(xué)后,我瞞著媽媽一個(gè)人在外面玩了很久才回家,因此而耽擱了家庭作業(yè)的及時(shí)完成,還令得媽媽在家里擔(dān)心了一場(chǎng)。后來媽媽知道了,她嚴(yán)厲批評(píng)了我,然后又細(xì)心引導(dǎo)我一步一步分析事情的利害關(guān)系,讓我真正明白了自己錯(cuò)在哪里,從而努力去改過。
爸爸媽媽對(duì)我的愛還有很多很多,他們會(huì)經(jīng)常陪我一起聊天,一起看書學(xué)習(xí),一起做手工,一起運(yùn)動(dòng)。是他們教我學(xué)會(huì)如何禮貌待人,如何用一顆寬容的心和同學(xué)相處,如何做一個(gè)知錯(cuò)能改、誠實(shí)的好孩子,還教我要有勇敢面對(duì)困難的決心和勇氣……
父母的`愛是偉大的,也是無窮無盡的,它時(shí)時(shí)刻刻都在身邊鼓舞著我,就像那黑夜里無邊大海上的一盞航標(biāo)燈,及時(shí)指引我正確向前!向前!
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今天,我們解一小學(xué)在南山體育場(chǎng)舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我穿戴整齊,早早地來到體育場(chǎng)。一進(jìn)門就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳,衣著整潔,鮮艷的紅領(lǐng)巾在晨光的照耀下,顯得格外耀眼。一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),一朵朵鮮花在同學(xué)們手中爭(zhēng)奇斗艷。
在同學(xué)們整齊的步伐中,在響亮的`口號(hào)中,運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕……
我報(bào)的是60米短跑。比賽開始了,隨著一聲槍響,我們像兔子一樣向終點(diǎn)跑去,到了終點(diǎn),我十分開心,因?yàn)槲遗芰说诙?/p>
我回到原位,繼續(xù)為其他同學(xué)吶喊加油。
啊!我多想天天開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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五十年后,我發(fā)明了一件衣服。這件衣服有四大功能,第一個(gè)功能是讓你在危險(xiǎn)的時(shí)候平安過渡,化險(xiǎn)為夷。你在散步的時(shí)候,有個(gè)強(qiáng)盜或者小偷前來。你只要碰一下一顆紐扣,它就能夠放出一種看不見的`光線,刺激對(duì)方讓他悔過自新,重新變成好人。那么,小偷、強(qiáng)盜和一切壞人都沒有了,整個(gè)世界就會(huì)變得美好、安寧。
第二大功能是能夠變換衣服的款式。如果在冬天,它就會(huì)長出袖子;夏天它會(huì)將長袖子變成短袖子,還可以將衣服變成褲子、裙子。如果袋袋嫌少的話,你可以要上兩個(gè)四個(gè),甚至更多。如果,你要加拉鏈、鈕扣之類的東西,只要你說一聲,它會(huì)馬上給你做上。第三個(gè)功能是調(diào)節(jié)溫度。如果你覺得冷了,就可以調(diào)高;熱了就可以調(diào)低。這樣,你穿上它就會(huì)覺得非常舒服。
第四個(gè)功能是變換顏色。如果你覺得衣服上的顏色不夠新穎,只要對(duì)它說一聲,它會(huì)馬上給你換好。有時(shí)一次換色不能夠讓你滿意,那你可以讓它再換,直到你滿意為止。
這件衣服是用世界上最細(xì)的五彩絲織成的,可漂亮了!
人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)作文大全15
未來的學(xué)校遠(yuǎn)看像飛碟似的,教室都是透明的,特別寬敞明亮,學(xué)校的綠化也很好,一排排茂密怕香樟像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著學(xué)校。學(xué)校的確操場(chǎng)非常大,至少有5個(gè)體育館那么大。還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球館、滑滑梯等體育設(shè)施應(yīng)有盡有。
教室內(nèi)四季恒溫、恒濕。學(xué)校里的人也很多,全宇宙的小朋友都可以在這兒上學(xué)。我們每個(gè)同學(xué)不光是會(huì)世界各國的語言,我們還會(huì)其他各個(gè)星球上人類的語言,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)頭腦里都插了一個(gè)芯片,所有的理論知識(shí)和各種信息都通過這個(gè)芯片傳遞到大腦里,不需要花很多時(shí)間去死記硬背學(xué)理論知識(shí)。在學(xué)校里主要是進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐;通過各項(xiàng)體育活動(dòng)強(qiáng)身健體;在學(xué)校是輕松愉快的完成學(xué)習(xí)任務(wù),回家也不需要做任何作業(yè)。學(xué)校里有很多機(jī)器人,負(fù)責(zé)接送我們上學(xué)回家,維持學(xué)校的課堂紀(jì)律和保護(hù)學(xué)生的安全。
學(xué)校的`食品絕對(duì)的安全美味,校園農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)提供綠色安全的食品,由專門的營養(yǎng)師為同學(xué)們配餐,每餐都有豐盛的自助餐供我們享用;學(xué)生的校服更是高級(jí),因?yàn)槭怯米钚碌暮銣赝笟獾牟牧现谱鳎荒晁募就ㄓ,有自?dòng)清潔功能,在室內(nèi)外還會(huì)變換不同的顏色,服裝的款式也會(huì)根據(jù)需求自動(dòng)更新。學(xué)校的還有一整套抵抗自然災(zāi)害的科技武器。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)可以飛行;如果刮起龍卷風(fēng),也不必驚慌,學(xué)校會(huì)立刻伸出兩支巨大的手臂牢牢抓住;受到恐怖的攻擊便會(huì)啟動(dòng)保護(hù)罩。
在這樣的學(xué)校上學(xué)多么幸福!
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