- 相關(guān)推薦
描寫的小學(xué)生作文600字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇1
在一棵高大的梧桐樹上有一個鳥窩,窩里住著鳥媽媽和一只小鳥,她的羽毛剛剛長出來,還不能飛呢。樹下有一個洞,洞里住著一只狡猾的狐貍,他早就盯上了這只小鳥,想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她,就常常問媽媽:“我該飛了吧?”媽媽注意到了狐貍的陰謀,告訴她說:“你還小哪,即使能飛也飛不遠(yuǎn),阿!你可不能亂飛,若是被樹下那只狡猾的孤貍捉住,你就沒命了。”小鳥聽了媽媽的話,只好老老實實地待在窩里。
有一天,媽媽出去尋找食物,只剩下小鳥在家。樹下那只狐貍一看到這個好機(jī)會,眼珠一轉(zhuǎn),一個鬼點(diǎn)子想出來了,于是他就唱了起來:“天空高,天空藍(lán)。飛上天多新鮮,花兒任你瞧,小蟲任你餐,這個世界多新鮮!
小鳥開始對狐理還存有戒心,始終沒有理睬他。后來,聽到孤貍的歌唱得蠻好聽的,就忍不住伸出頭來嘆氣說:“天空真好啊,可惜我不能飛上藍(lán)天去!
狐貍哄著小鳥說:“你已經(jīng)長翅膀了,為什么不能飛?你看,我這個沒長翅膀的,還能飛上個三五步呢。不信,我飛給你看!闭f完,他就伸出四條腿,裝模作樣地騰空向前蹦了幾下,那樣子可真有點(diǎn)像飛。
小鳥看了,以為狐貍說的話不錯,把媽媽的話全忘了。于是,她就展開翅膀,一下子從窩里飛了出來?墒,馬上掉了下來。狐貍趕上前去,小鳥卻再也飛不動了,于是,便被狐貍捉住了。
這時,小鳥懇求狐貍說:“我是聽了您的話才飛的,請您饒恕我,放了我吧!”
狐貍說:“你是聽了我的話才被我捉住的.。如果我再聽你的話,我就得餓肚子了!
就這樣,狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇2
寒假時,媽媽告訴我一個好消息:明天我們要去野炊了!我高興得一蹦三尺高。
次日清晨,我5點(diǎn)多就一個鯉魚打挺跳了起來,洗漱吃穿完畢后,跟林靜,李衡全家與我的音樂老師來到了河邊準(zhǔn)備野炊。
剛到河邊,老師就叫我們搬田土烤地瓜。我們高高興興的到了田里,我找來找去,終于找到了一塊適合的田土。我試了試拿,不重,便拿到河邊,剛搬到那兒,就前功盡棄———摔碎了,只好重新再搬了。搬好了田土,過了一會兒,田土烤紅了,地瓜埋了進(jìn)去,老師又用石頭在帶來的水泥板上砌成了一個“燒烤爐”,給了我們每人一支雞翅,讓我們坐在“烤爐”旁邊烤雞翅。由于我適當(dāng)旋轉(zhuǎn)雞翅,避免一邊焦一邊生,再加上適當(dāng)?shù)纳舷乱苿,烤得色香味俱全,但是可惜的是我不喜歡吃雞翅,第一只我烤熟的雞翅便給老師食用了,接下去我連續(xù)8次獲得“冠軍”,大家都稱贊我烤得好。
接著,地瓜熟了,大家都跑去吃地瓜。吃完地瓜,老師擺上了燒烤架,我一人一次烤了2個,都跟前9次一樣好,連我自己都懷疑這是不是我烤的。后來,我去河邊跟林靜往水里鋪石頭路,鋪得我滿頭大汗,加上一次滑落水里,鞋子都濕了,終于鋪好了四分之一的路,這時,老師叫我過去,知道我什么也沒吃,便煮了我喜歡的泡面給我吃。吃完了泡面,我又到了那兒鋪路。跟上次一樣,我又滑落了一次,兩邊的.鞋子都濕了好摻^……路,剩下一半沒鋪完了,但是要回家了,我戀戀不舍的走上了車子。
不知道下次還會不會在這里野炊,石頭路還在不在,如果再來這里我一定要把路鋪好,讓大家走一走。小河,再見,花草,再見,小路,再見!
描寫的小學(xué)生作文600字 篇3
我有一只可愛的小兔子,長得胖乎乎的,像一團(tuán)小絨球,我就叫它團(tuán)團(tuán)。
小團(tuán)團(tuán)渾身長滿雪白的毛,遠(yuǎn)看,它就像一個雪球。一對小耳朵平貼在背上,耳廓正中間露出一長溜兒膚色,略帶一絲血色,看起來覺得怪嫩的。一雙通紅的眼睛在一片白絨毛里顯得特別引人注目,那張三瓣嘴,總是在吃青菜、啃蘿卜時讓你忍俊不禁。
團(tuán)團(tuán)不但長得惹人喜愛,而且吃食也十分有趣。我總是把新鮮的`菜擇好,放到它的背上,然后等著看它的吃食表演。只見它的鼻子仿佛收到了美食信號,一個勁地往背上嗅去。當(dāng)它終于發(fā)現(xiàn)目標(biāo)之后,就猛地一抖身子,如此,菜葉便乖乖地落在了它的身邊。于是,它就像餓狼見了生牛犢,狂啃了起來……還沒等它咽下最后一口,它又向我投來乞求的目光,我明白了,嘟囔著:“這個貪吃鬼!”邊說邊給它遞上一片鮮嫩的菜葉。
吃飽喝足之后,團(tuán)團(tuán)便要洗臉了。只見它往前爪上吐了一口唾沫,然后合上兩只前爪搓幾下,再用爪子抹一抹臉,還抹抹耳朵。這樣,它就算洗過臉了。每當(dāng)這時,我總?cè)滩蛔∫獩_它說上一句:“真臭美!”
團(tuán)團(tuán)雖然能自己“洗臉”,但對自己那雙常常要浸泡上黃黃的尿的腳,卻也無能為力。這當(dāng)然得我出馬嘍!這時,我總會顯得特別溫柔,一會兒拿濕巾,一會兒拿干布,忙得不亦樂乎。每當(dāng)我擦干凈它的雙腳,都會感覺它在沖我笑?芍灰粫䞍海偕焓忠幻,怎么熱乎乎的?準(zhǔn)又尿了!
團(tuán)團(tuán)雖然沒有狗的忠誠,沒有貓的精明,也沒有羊的馴服,但它自有它的可愛,它的魅力。它讓我的生活更加絢爛多彩!
描寫的小學(xué)生作文600字 篇4
今天我們學(xué)校要舉行運(yùn)動會,同學(xué)們聽到這個消息,都像發(fā)瘋了一樣,因為現(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強(qiáng)項了。我來參加數(shù)學(xué)競走。
我們班數(shù)學(xué)競走選上了我,我們來到操場上,只聽到,老師喊了一聲:“預(yù)備!開始。”我們幾個人就做了起來,這時我想:做完在往過走。有的老師就說:“快點(diǎn)兒走,邊走邊做!蔽揖妥吡似饋,我這時定睛一看第一題:4-6+3哎這道題怎么沒有見過呢?我就胡寫上了,寫了一個1,第二道題:8899+88這道題好算,于是我又算了起來不一會兒我就算上了,在看看后面的題,,由于緊張所以把那些題該怎么做,忘得一干二凈所以就胡寫了一氣,就交給了老師,不管結(jié)果怎樣,反正我參于了。
一會兒,跑賽開始了,你看那一排排的小朋友們,我越看他們,他們越像劉翔……,“開始”的一聲,小朋友們,飛一般的跑了起來,每當(dāng)他們經(jīng)過我的身邊時就覺得有一股股涼風(fēng)吹過,那陣風(fēng)吹出了他們的速度,他們的風(fēng)采,他們的'厲害,他們的快樂。
不一會兒,我最喜歡的籃球比賽來了,我們班和6(1)班合成一個隊——猛虎隊。
隨著老師把球扔到高空的時候,兩隊就開始搶球,你看,你看,6(1)班的馬飛,往高一跳,就把球擋到了自己的地盤上,激烈的籃球比賽,你看你看,王平接住了球,快點(diǎn)呀!快點(diǎn)投呀!耶!進(jìn)了,進(jìn)了。所有的同學(xué)歡呼起來,好像有什么事使他們高興極了。這時6(2)班拿上了球,他們跑了起來,這時我越看他們他們越像姚明、李寧……進(jìn)了進(jìn)了,大家的歡呼聲壓倒了一切,也代表了一切。
開始發(fā)獎了,大家都喜氣洋洋的,高興極了。
祝:全世界兒童,快樂的度過這個美麗的節(jié)日,永遠(yuǎn)記住一句話:友誼第一,比賽第二。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇5
你們猜,我最喜歡什么?我呀,最喜歡爸爸從宜興帶來的那套精致的十二生肖瓷像。
這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的。當(dāng)時他沒有告訴我是什么東西,只說是送給我的禮物。
于是我便猜起來,一會兒說是巧克力,一會兒說是連衣裙?刹聛聿氯ピ趺匆膊虏恢,只好央求爸爸告訴我。只見他將桌子上的盒子打開,盒子里面有十二種陶瓷做成的動物。十二生肖瓷像!我興奮極了,又是蹦,又是跳,又是唱,又是笑,簡直高興得不知怎么辦好。這十二種動物個個造型逼真,顏色鮮艷,典雅大方,栩栩如生。
我可喜歡它們呢。
你看,那鼠,鬼鬼祟祟;牛,老實憨厚;虎,威風(fēng)凜凜;兔,小巧玲瓏,搖頭擺尾;蛇,狡猾奸詐;馬,奔跑如飛;羊,溫柔可親;猴,神氣活現(xiàn);雞,昂首高歌;狗,蹲坐如神;豬,又肥又胖。瞧,這十二種動物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。
我喜歡十二生肖中的兔子,因為我和媽媽都是屬免的,我的外公也屬免。因此,我對小兔子產(chǎn)生了特殊的感情。你瞧!它大大的.腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。小鼻子不怎么清楚,一張“八”字嘴紅得好似涂了口紅。尾巴看不見,四條小腿短短的,就像四個小棉桃,有趣極了!身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍,好漂亮呀!
“鼠比牛小許多倍,它為什么還排在最前面呢?我經(jīng)常問爸爸。爸爸沒有直接口答,給我講了一個故事:在一個古老的森林里,有鼠、牛等十二種動物。有一次,森林里的動物們比大小,大家都說牛最大,只有老鼠鬧著要比一比。于是,它們倆就來到大街上,別的動物都紛紛躲起來觀看。俗話說:“老鼠過街,人人喊打!崩鲜髣傔^街,人們就拿起棍棒喊道:“打老鼠!崩鲜蠡氐缴掷镎f:“怎么樣?人們都說打(大)老鼠吧!”動物們沒話說,只得讓它排在最前面。啊,想不到還有這么一個有趣的故事呀!
這些工藝品不僅美麗,而且給我的生活增添了無窮的樂趣,F(xiàn)在,它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇6
黎明時分,在水仙的一片葉子上,我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆露珠。她是那樣的清純,那樣的晶瑩剔透,而我以前竟從未注意到。
我不由自主地俯下身去,凝視著這誘人的小玉珠。她酣酣地躺在綠色的大床上,大概還在做著甜甜的夢呢!我不敢大聲地呼吸,生怕吵醒這小家伙的夢。看著這可愛的小寶寶人睡的樣子,我真想把她捧在手里,親吻著她,但手伸到她身邊卻又放下。唉!還是讓她多睡會兒吧!她一定太累了,從天的那邊飛來。她一定不是屬于凡塵的,是不是美麗織女的離愁淚呢?
太陽小心地探出了頭,俯視著世間的萬物,露珠在太陽神秘的光彩下變成了一顆晶瑩的鉆石。她醒了,她在水仙修長的葉子上跳躍著,滾動著。你看,她那清純的`眸子里不正映著我的身影嗎?也許是過于興奮吧!慢慢的,她的圓臉泛紅了,隨之她的整個身軀逐漸變小變小……直至消失了。這美麗的生命是多么短暫!
我恍然大悟,這小小的露珠短暫的一生正是為了這陽光燦爛下瞬間的輝煌。她是不是早就知道,為了那片刻的晶瑩,為了實現(xiàn)心中的那個夢想,她甚至需要將自己的生命蒸發(fā)?露珠在清晨微明中悄然誕生,來不及享受晨風(fēng)的輕撫,來不及欣賞世間的繁華,甚至來不及讓別人看見自己。她這一生,只是全心全意地去追求心中的夢想——那片刻的輝煌,盡管為此需要以生命作代價。但千百年來,露珠卻從未放棄,盡管有時,夢想也會遙遙無期。
我心釋然,縱然露珠只是一滴天水,但她卻有美麗的夢想;我們縱然是一個凡人,也應(yīng)該有一個輝煌的夢想。盡管通往夢想的路上布滿荊棘,但追求理想的信念不應(yīng)放棄。
但愿我的發(fā)現(xiàn)也是一顆晶瑩的露珠,在燦爛的陽光下,晶瑩剔透……
描寫的小學(xué)生作文600字 篇7
早晨,溫暖的陽光射進(jìn)校園。校園里春風(fēng)拂面,空氣清新,小鳥在枝頭歡樂地唱歌,大樹剛剛萌發(fā)出新芽,嫩嫩的,黃黃的。
此時、校園里飄蕩著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的音樂。原來是老師們正在興致勃勃地隨著音樂跳老年迪斯科舞。迪斯科這種舞蹈是熱情、奔放而又富于節(jié)奏的,可由老師們跳出來卻有著另一番風(fēng)味。
你看,老師們整齊地排著隊,隨著音樂翩翩起舞。他們輕松地舒展著四肢,臉上洋溢著快樂的微笑。一位又揍又胖的女老師跳得最起勁,她把手搭在肩上,腿隨著音樂踏著舞步,還不時的扭著屁股,那副高興的樣子,活像天真的孩子。那些年輕的老師則不同了,他們輕松地踏著腳,舞姿優(yōu)美、高稚,自然成了老年教師模仿的對象了。
老師們有的往左扭,有的往右扭,有的往前走,有的往后退,還有的甚至在踏舞步時都殊了腳。雖然他們的步伐不夠整齊。但是,態(tài)度卻十分認(rèn)真、誠然。陽光照著老師們張張笑臉,他們盡情地跳著,歡快的舞步使他們把煩惱、忙碌都拋到了九霄云外。
看著這些,我不由浮想聯(lián)翩:
老師們啊,我們怎能忘記您冒著寒風(fēng)。踏著積雪到學(xué)校為同學(xué)們生火取暖的情景;又怎能忘記您背著扭傷了腳的同學(xué)向醫(yī)院走去的艱難步履:多少個夜晚,您拖著疲憊的身子,去給生病的同學(xué)補(bǔ)課,去和掉隊的同學(xué)談心;在那明亮的'燈光下,有您鉆研教材備課的身影,那一個個符號一條條批語,凝聚著您的多少心血!年復(fù)一年,小樹苗長成棟梁材,可是魚尾紋已悄悄地爬上了您的眼角,白發(fā)也無聲無息地出現(xiàn)在您的雙鬢。
老師們啊,你們早該輕松一點(diǎn)了。今天,看著老師春風(fēng)般的笑容和輕松愉快的舞步,我真想高聲說:“老師啊,愿你們永遠(yuǎn)年輕、愉快、充滿活力!”
描寫的小學(xué)生作文600字 篇8
我家有一只小烏龜,是哥哥從奶奶家拿來的。
我每天放學(xué)回家,看著小烏龜,心里直笑。這只小烏龜總是縮著頭,呆頭呆腦的。我把它的左腳一按,它的右腳就一伸,有趣極了。
隔壁的嚴(yán)老師說烏龜?shù)谋成嫌辛鸭y,把硬甲分為13塊。我數(shù)了一下,果真像嚴(yán)老師說的那樣。聽大人說,烏龜?shù)腵背上本來沒有裂紋,不知是它的哪一代祖先得罪了唐僧師徒,被孫悟空用金艷棒打裂的。但是烏龜?shù)谋橙匀环浅杂,站在它身上也沒關(guān)系。
有一天,我把烏龜放在臉盆里,就去做作業(yè),做了一會兒,我想:“烏龜這時候在干什么呢?”就偷偷地回頭一看,我差一點(diǎn)笑出聲來,平時安安靜靜的小烏龜這時卻在手舞足蹈,把頭伸得很長很長,像在跳舞,滑稽極了。
這時候,弟弟奇怪地問我:“姐姐,小烏龜在干什么呀?”
我說:“它一定想逃吧!”
經(jīng)過幾天的相處,我發(fā)現(xiàn)最有趣的是拿著小烏龜來搖晃。我一搖,它的四肢就一伸,好像在做廣播體操。我把烏龜搖著給媽媽看,媽媽笑了,大家都哈哈大笑起來。
弟弟問爸爸:“烏龜可以吃嗎?”
爸爸說:“可以吃。它背上的硬甲還可以做藥呢!”
在一旁的媽媽接著說:“烏龜?shù)膲勖荛L,可是它最怕老鼠,只要被老鼠一咬,就會死去!
烏龜爬行起來是很慢很慢的,這使我想起了龜兔賽跑的故事。由于烏龜堅持不懈,終于戰(zhàn)勝了驕傲的小白兔。它是多么有毅力的小動物。】墒怯行┤肆R人時,總愛用“烏龜”這兩個字,還教別人學(xué)龜爬。我覺得,烏龜能用自己的身體治好別人的病,從不在別人面前夸耀自己,這種精神多么可貴啊!我要為烏龜說一句公道話:“今后可別再說烏龜?shù)膲脑捔!?/p>
描寫的小學(xué)生作文600字 篇9
每個人的風(fēng)格、個性都不同,所以布置出來的房間風(fēng)格、外觀都有所差異。我的小房間,便是我的一方小天地。 東邊有一個門,是墨綠色,一進(jìn)門,就像走進(jìn)了童話世界一般,雪白雪白的墻壁,天藍(lán)色的天花板上,懸掛著一盞超美的掛燈,整天都亮著。
土黃色的地板,給人一種頭頂藍(lán)天,腳踩大地的感覺。 西邊有一個衣櫥,它分上下兩層,上面是我夏天穿的衣服和冬天穿的衣服,下面是放外套和褲子。書櫥在左邊,有兩個箱子,里面全是鞋子,天暖了,我就會把它們拿出去曬一曬。 南邊有一張精致的寫字臺,寫字臺上有臺燈、青蛙似的鬧表、一盞淡紫色的臺燈,一個筆筒,上面還放著學(xué)習(xí)用的.文具,我每天放學(xué)都會在這里學(xué)習(xí)。寫字臺下面有一個大大的書櫥,里面放著一些課外書,如《安徒生童話》、《格林童話》、《世界奇觀》、世界之謎》……
寫字臺上有一個窗戶,每天清早,燦爛的陽光就會透進(jìn)我的小房間,在墻壁的反照下,整個房間顯得格外明亮;晚上,當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時,一抬頭便可以看見天上的星星和月亮,窗戶簾是用千紙鶴做的,那扇窗簾共有五行,每一行有十只千紙鶴,這些千紙鶴都是我精心制作的。在寫字臺的右邊,有一臺電腦,電腦里面有許許多多的知識。它可謂是我的一個好幫手了,每當(dāng)我有問題時,都會去請教它。
北邊是一張床,睡在上面可舒服了。床的左邊有個小櫥,上面有一個杯子、還有一個暖壺,如果晚上口渴了,可以倒水喝。在床的右邊,我會放上一盆臘梅,它的不畏艱險、堅強(qiáng)不屈、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的那種精神,會時時刻刻激勵著我上進(jìn)。
小房間雖然不大,但卻充滿了活力與生機(jī),它每天都會給我?guī)頍o窮的樂趣,我喜歡我的小房間。
【描寫的小學(xué)生作文600字】相關(guān)文章:
小學(xué)生描寫的作文11-16
描寫小學(xué)生作文11-28
描寫的小學(xué)生作文04-10
小學(xué)生描寫動物的作文11-17
小學(xué)生描寫動物的作文10-19
描寫小學(xué)生活的作文09-28
小學(xué)生描寫小狗的作文09-28
描寫動物的小學(xué)生作文12-06
小學(xué)生描寫植物作文12-13