實(shí)用的六一小學(xué)生作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六一小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
六一小學(xué)生作文 篇1
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)了，我和我們班的同學(xué)都很高興，大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得流光溢彩；歡聲笑語(yǔ)，洋洋喜氣，整個(gè)教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
“六一”兒童節(jié)活動(dòng)開(kāi)始前是頒獎(jiǎng)儀式，田老師為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”們頒獎(jiǎng)……看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我心里十分慚愧，暗暗下定決心：從今天開(kāi)始我一定要改正上課交頭接耳、不記筆記的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，早日走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！
在我冥思苦想時(shí)，節(jié)目開(kāi)始了。同學(xué)們有的唱歌、有的.跳舞，有的演講，還有的表演相聲、小品……我為同學(xué)們表演的是古箏彈唱，剛開(kāi)始上場(chǎng)時(shí)，我的心怦怦地跳，很激動(dòng)也很緊張；我先向大家敬了個(gè)禮，告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來(lái)。伴隨著美秒的音樂(lè)，我放聲歌唱，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)響徹教室，我漸漸地就不緊張了。表演結(jié)束，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
最有趣的要數(shù)“擊鼓傳花”了�！斑耍恕恕�！鼓在敲，“花”在傳，同學(xué)們都飛快地傳著“花”�！盎ā甭湓谡l(shuí)手中，誰(shuí)就要說(shuō)表演一個(gè)節(jié)目。教室里充滿了歡笑聲，真熱鬧�。�
六一小學(xué)生作文 篇2
伴隨著夏姑娘熱情的步伐，我們迎來(lái)了一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”，在這個(gè)節(jié)日里，最讓我難忘的還是學(xué)校的慶“六一”活動(dòng)。
一大早，我們穿著鮮艷的節(jié)日盛裝，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。今天的學(xué)校令我耳目一新，學(xué)校大門(mén)口，兩只可愛(ài)的米老鼠在向我們招手呢！校園被打扮地姹紫嫣紅，彩旗飄飄，綠草茵茵，鮮花盛開(kāi)，猶如一位花枝招展的青春少女，主席臺(tái)上，一塊彩色的大幕布，上面寫(xiě)著：“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”幾個(gè)蒼勁有力的燙金大字。操場(chǎng)里坐滿了穿著演出服的演員和穿著鮮艷衣服的同學(xué)們，仿佛時(shí)大花壇里的朵朵鮮花。
慶祝活動(dòng)在美妙的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了序幕，接二連三的精彩節(jié)目紛紛登臺(tái)亮相。有深情的合唱；有剛勁有力的健美操；有活潑歡快的舞蹈；有精彩絕倫的武術(shù)……這些精彩的表演，讓主席臺(tái)上的貴賓贊不絕口，令同學(xué)們大飽眼福，讓演員們感到非常有成就感。
在眾多節(jié)目中，我最喜歡我們四年級(jí)表演的健美操——快樂(lè)寶貝，當(dāng)歡快活潑而又激情似火的音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們就邁著輕快的步子跑向場(chǎng)地，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，覺(jué)得非常整齊有力，同學(xué)們時(shí)而歡快的`跳躍，時(shí)而來(lái)一個(gè)有力的沖拳，時(shí)而伸展有力的雙手前臺(tái)踏步，時(shí)而又來(lái)一個(gè)柔軟的轉(zhuǎn)身，時(shí)而驟�！e手投足間，逐步體現(xiàn)舞蹈美和體育美的結(jié)合。整個(gè)動(dòng)作如小溪流水一樣歡暢。同學(xué)們個(gè)個(gè)鼻尖上都閃著汗珠，小小的身軀噴發(fā)出節(jié)日的香氣。同學(xué)們仿佛是夏天里的棵棵小樹(shù)，正酣暢淋漓的成長(zhǎng)，又如一只羽翼未豐的雛鷹，正努力飛向藍(lán)色的天空……同學(xué)們用力伸開(kāi)雙臂，音樂(lè)戛然而止，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
雖然慶�；顒�(dòng)結(jié)束了，但那美妙的歌聲還在耳邊回響，優(yōu)美的舞蹈還在眼前浮現(xiàn)，心里久久不能平靜，我真希望下一個(gè)六一兒童節(jié)快快到來(lái)。
六一小學(xué)生作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我早上先去麗豐看了一部電影——潛艇總動(dòng)員4。
看完電影后，我們?nèi)ナ称浼页粤宋顼垺Ｈ缓蟾倌陥F(tuán)的其他小朋友一起去看望了生病的康康，給他送去了我們義賣籌到的捐款。還有電視臺(tái)的.記者去采訪呢。
晚上我上完鋼琴課后，回到家打開(kāi)電視機(jī)，就開(kāi)始等待播放我的節(jié)目出現(xiàn)。等啊等，我終于等到了播放我的電視節(jié)目。
我實(shí)在太高興了！
六一小學(xué)生作文 篇4
首先，我經(jīng)過(guò)池塘邊的時(shí)候，都能夠看到一位老伯伯在垂釣。他的動(dòng)作很嫻熟，把蚯蚓鉤在魚(yú)鉤上，用力一甩，手臂劃出一個(gè)好看的弧度，釣鉤在水中沉下去了，只有浮子在水面上靜靜地臥著。有時(shí)候，我能看到老伯伯在收釣線，一條大鯉魚(yú)用尾巴撥剌著水面，激起一道道水花。鄰居叔叔家就有釣魚(yú)工具，兒童節(jié)那天，我可以向他借用一下，也過(guò)過(guò)釣魚(yú)的癮。
如果爸媽有空的話，我更希望他們能帶我去北京玩。北京是個(gè)美麗的城市，有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的地方。金碧輝煌的紫禁城，莊嚴(yán)的******城樓，歷史悠久的.故宮，雄偉高大的人民英雄紀(jì)念碑，這一切多次在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。兒童節(jié)的北京一定彩旗飄揚(yáng)，裝飾一新，洋溢著節(jié)日的氣氛，游玩北京城最合適不過(guò)了。
如果不能去北京，我想去動(dòng)物園看看也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。去年我到過(guò)溫州動(dòng)物園，那里最吸引人的地方莫過(guò)于猴山了。猴山不大，有點(diǎn)像是《西游記》里花果山的一角，大大小小的猴子撲騰跳躍沒(méi)有愿意閑著的。有的攀在樹(shù)上，手搭涼棚四處張望著;有的用尾巴鉤著樹(shù)枝蕩秋千;的猴子沖著圍觀的人們擠眉弄眼，討東西吃。我往里面扔了幾顆花生，猴子們就圍攏來(lái)?yè)熘裕撬鼈儾⒉怀臭[，也不爭(zhēng)食。
早做安排，兒童節(jié)那天，我肯定能玩得快樂(lè)。
六一小學(xué)生作文 篇5
“好媽媽，我的好媽媽，你就給我買(mǎi)衣服吧！”我哀求媽媽。“不行，有的穿不用買(mǎi)了”。媽媽不答應(yīng)。于是我就出了我的必殺技。
“媽媽，你需要我干點(diǎn)什么嗎？”我笑呵呵的.說(shuō)。“去掃掃客廳，洗洗你的衣服�！眿寢尯翢o(wú)戒備的說(shuō)�！昂眠郑 蔽乙匝咐撞患把诙畡�(shì)迅速完成了媽媽交給我的任務(wù)。我跑到廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“我干完了，媽媽明天是周末，咱們?nèi)ベI(mǎi)衣服吧！”“不是說(shuō)了嗎不買(mǎi)了。”媽媽還是不同意。
最后一招了：打電話向老爸支援（這招對(duì)付老媽最有用了）。“喂，老爸你說(shuō)說(shuō)今年六一老媽不給我買(mǎi)你衣服了，咋辦呢？”我裝著哭調(diào)的說(shuō)著�！敖心憷蠇寔�(lái)我跟她說(shuō)說(shuō)來(lái)”�！皨專习謥�(lái)電話了”。“來(lái)了”。具體他倆說(shuō)了些什么偶也不知道。但是周末老媽帶我去買(mǎi)了衣服了。我這招有用吧！（不是對(duì)付每一次都有用）。
六一小學(xué)生作文 篇6
在這個(gè)有趣的一天中，我去了方山。這個(gè)活動(dòng)是我弟弟的班主任組織的。
我們開(kāi)車來(lái)到了方山，這里的樹(shù)木茂密的如同一片大森林。我們?cè)谶@兒草地上鋪上了漂亮的紅墊子，又把食物放在了墊子上。
老師手拿話筒，開(kāi)始說(shuō)道：“大家現(xiàn)在可以自由活動(dòng)，可以把自己家里帶來(lái)的食品和朋友一起分享�！边�沒(méi)有等老師說(shuō)完，許多男生就圍在一 起，玩兒著自己帶來(lái)的陀螺了。有的人在一起看著的`同學(xué)在把吊床掛在了樹(shù)上，一起坐在上面，旁邊的同學(xué)幫她推，讓她享受這種感覺(jué)。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師把大家聚在了一起，大家一起拍了一張完美的照片。大家開(kāi)始玩兒游戲。第一項(xiàng)是：一個(gè)人說(shuō)數(shù)字，一個(gè)人說(shuō)母雞。第二項(xiàng)是：跟狐貍，如果護(hù)理回頭，后面地雞就不能動(dòng)。第三項(xiàng)是：用手來(lái)又躲又抓……
一直到了晚上，有的人回家，有的人住帳篷。
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