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未來的學(xué)校作文

時(shí)間:2022-08-02 13:27:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

未來的學(xué)校作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的未來的學(xué)校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

未來的學(xué)校作文(合集15篇)

未來的學(xué)校作文1

  昨晚我做了個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里我進(jìn)入了一個(gè)奇特的學(xué)校。

  這是一所城堡建筑的學(xué)校,高低錯(cuò)落得尖尖的屋頂,一扇扇炫彩棒一樣閃光的窗戶,五顏六色的琉璃瓦鋪成的小路,曲曲折折地伸向遠(yuǎn)方……銀光閃閃的`外墻上伸出一條條索道,與相鄰的建筑相通。突然,一道影子從天空滑過,一個(gè)小男孩飛快地從索道滑過。哇!這么神奇的地方是哪里?

  我好奇極了,飛快地朝那座樓跑去。只見樓門口寫著“自由學(xué)!彼膫(gè)字。能起名“自由學(xué)校”的學(xué)校會(huì)有多自由呢?我走進(jìn)一個(gè)教室,小朋友們的書桌上都沒有書,老師根據(jù)每個(gè)小朋友的大腦思維圖,將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)通過小朋友頭頂上的投影孔投射到桌面上。我又走進(jìn)另一個(gè)教室,好大的教室,足有100米高,里面有四個(gè)極高的籃球筐,小朋友們都穿著彈簧鞋練習(xí)投籃。我終于找到了剛剛有小朋友滑出的教室,原來是滑板教室。小朋友們的滑動(dòng)速度隨著音樂的節(jié)奏滑行,我激動(dòng)得趕快爬了上去,我飛快地滑、飛快地滑……突然我就如歌中所唱“飛得更高”,結(jié)果我摔得很慘。

  我被驚醒了,原來這是場(chǎng)夢(mèng)呀!我多么希望自己也能到那樣的一所學(xué)校上學(xué)。〉綍r(shí)我一定不會(huì)滑得那么快了……

未來的學(xué)校作文2

  今天,媽媽報(bào)名讓我到未來的學(xué)校去體驗(yàn)一天。

  我先乘坐保安借給我的“跑跑卡丁車”到達(dá)學(xué)校,我來到大門前,聽到:你不是我們學(xué)校的學(xué)生,出去!”后來,保安把一張卡放到大門那里,大門才開。突然,一只手把我放到了一個(gè)座位上。我想去看課表,同桌小未來拉住我,按了一個(gè)按紐,真不可思議,課表竟飛到了我的.桌子上,我一看:第一節(jié)課是歷史課。老師說:“今天的歷史課我們坐時(shí)空飛船去探索宋朝!庇谑,我們坐上時(shí)空倒流機(jī),到了宋朝,我見到了岳飛、宋高宗等人。不知不覺,離下課只有三分鐘了我們立刻跳上時(shí)空倒流機(jī),回到了學(xué)校。后來,我們還上了音樂、美術(shù)等課。

  到中午了,我本以為去食堂吃飯,于是出去排隊(duì),小未來又拉住了我,按了一個(gè)按紐,“菜單攔”顯示了出來,小未來讓我點(diǎn)菜。我一看,呀!山珍海味無所不全,我點(diǎn)了很多菜,美美地享用了午餐。

  下午數(shù)學(xué)課時(shí)小聰明在想昨天看的動(dòng)畫片,被心理想法器看出來了,這時(shí),自動(dòng)手臂把小聰明提起來批評(píng)了一頓。

  今天,我很高興。

未來的學(xué)校作文3

  “叮鈴鈴!币魂囮圁[鈴把我叫醒了,我趕緊穿上,“光速步鞋”,來到了“火星大洋小學(xué)”!罢(qǐng)輸入指紋。”一個(gè)機(jī)器人拿出一個(gè)指紋儀,我過了指紋關(guān)后,又跑出一番機(jī)關(guān),照片關(guān)、步伐關(guān)、密碼關(guān)……我?guī)酌腌娋烷_了這一些關(guān),我走到一個(gè)有幾萬層的教學(xué)樓前,坐上飛毯,飛了上去。你可別以為這是電腦室,我們的桌子都有一臺(tái)“banana電腦”,這時(shí),從電腦里閃出一片《桂林山水》這一課,我們看了一遍后,電腦的黑洞工作了,它把我們吸入的電腦一眨眼,就到了桂林。我們不慌不忙的拿起被縮小的電腦,用放大機(jī)放大,進(jìn)行教學(xué),教學(xué)成功后,我們又回去了。

  “叮叮叮叮叮!毕抡n零響了,你會(huì)想,今天下雨啊,沒事,你看,操場(chǎng)升起了一層細(xì)細(xì)的防雨罩,升起了一個(gè)個(gè)體育用品,我跳了出來,你可別以為我在跳樓,跳下去的地方升起了一個(gè)蹦蹦床,我用力一壓,立刻把我彈到我最愛玩的過山車上,上面有最先進(jìn)的,無輻射的`手機(jī)banana,我玩起了全民飛機(jī)大戰(zhàn),可刺激了。

  “叮鈴鈴。”放學(xué)鈴響了,我戀戀不舍的回到了“太陽村”。

未來的學(xué)校作文4

  我在溱水路小學(xué)上學(xué)已經(jīng)2年半了,我每天都在想象未來的學(xué)校是什么樣子的。我想,未來的學(xué)校隨著科技的發(fā)展一定會(huì)非常智能,比如:

  樓梯已經(jīng)成了自動(dòng)控制的電梯,如果電梯很擁擠的話,它就會(huì)提醒同學(xué)們:“請(qǐng)不要擁擠,注意安全!”。

  當(dāng)同學(xué)們走到教室里,課桌上會(huì)有一排按鈕,上面標(biāo)有各種課程的名字。上課的時(shí)候,只需按動(dòng)課程按鈕,相應(yīng)的課本就會(huì)自動(dòng)放到課桌上面,真是太方便了!

  每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候,桌兜里一個(gè)自動(dòng)批改作業(yè)機(jī)器就會(huì)提醒你:“字寫錯(cuò)了!”。按動(dòng)糾正按鈕,它就會(huì)告訴你正確的字是什么。交作業(yè)時(shí),只需在顯示屏上寫上你要交給誰,作業(yè)本就會(huì)“飛”到他的`身邊。下課了,同學(xué)們就會(huì)乘電梯到樓下的操場(chǎng)自由的活動(dòng)。

  這就是我想象的未來的學(xué)校。怎么樣,不錯(cuò)吧!

未來的學(xué)校作文5

  每天,我都會(huì)有一種新的經(jīng)歷,今天我要穿越到20xx年。

  我要?jiǎng)?chuàng)建一所未來的校園,因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在的學(xué)校也得改進(jìn)改進(jìn)了。

  這所學(xué)校有好幾棟大樓,但是沒有大門和門衛(wèi),如果不仔細(xì)瞧瞧,還以為是一個(gè)高檔小區(qū)呢!這里的每個(gè)學(xué)生進(jìn)入校園,只要進(jìn)行面部識(shí)別,就可以順利進(jìn)去了。如果遲到了,機(jī)器就會(huì)滴滴響,讓你輸入班級(jí)和姓名,驗(yàn)證正確,才能進(jìn)入。

  操場(chǎng)雖然很小,但有句俗語:“麻雀雖小,五臟俱全!蹦莾河凶闱驁(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)……

  教室里也不會(huì)有灰塵——每把椅子和每張桌子都帶有自動(dòng)清潔的功能。第二天早上教室就會(huì)煥然一新,既整潔又明亮。教室的.燈采用環(huán)保設(shè)計(jì)——聲控?zé)。早晨,如果教室里來了學(xué)生,燈就會(huì)亮;放學(xué)后,教室里學(xué)生走光了,燈就會(huì)熄滅。

  學(xué)校的午餐是美味可口的便當(dāng),由機(jī)器人單獨(dú)送過來。吃完了,機(jī)器人還會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到,將便當(dāng)空盒做成白紙,廢物利用,是不是非常環(huán)保呢?

  我真希望快點(diǎn)到20xx年,在這么先進(jìn)美好的校園里是多么開心!

未來的學(xué)校作文6

  轉(zhuǎn)眼間,20年飛速逝去,到了20xx年。

  那時(shí)的我,已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的科學(xué)家,由于此刻的學(xué)校的設(shè)備太陳舊,也不新穎,校園里還經(jīng)常烏煙瘴氣的,所以我建設(shè)個(gè)學(xué)校,那里的`空氣十分清新,一眼望去,那蔥蘢的樹木,那盛開的花兒,顯示出一片生機(jī)勃勃!

  學(xué)校的設(shè)備變了,學(xué)習(xí)只要打開電腦,就能夠出現(xiàn)老師的面孔。當(dāng)然啦,并不是真人老師,而是――機(jī)器人老師!每個(gè)人都有自我的機(jī)器老師,而真人老師是教給學(xué)生們一些做人的道理。

  讓我們?cè)倏纯磳W(xué)校是怎樣樣教課吧!體育教室在四樓,我按了一下按鈕,我就瞬間到了四樓。那里的教室能夠隨意改變,如果上課,就變游泳課教室,如果上課,就變籃球教室……

  好了,不說啦,我要去建設(shè)學(xué)校去啦!

未來的學(xué)校作文7

  你想和我一起穿越到未來,看看未來的學(xué)校是什么樣子嗎?

  未來的學(xué)校有著粉紅色的大操場(chǎng),操場(chǎng)上有水晶跑道,跑道兩邊還鑲著五顏六色的鉆石。上體育課時(shí),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的大屏幕上會(huì)準(zhǔn)確的寫著某某同學(xué)跑了多少圈,用了多長(zhǎng)時(shí)間,這樣就不用體育老師計(jì)數(shù)了。操場(chǎng)上有藍(lán)色的籃球架,籃球架旁邊有兩個(gè)按鈕,一旦遇到天氣不好的時(shí)候,輕輕按下紅色的按鈕,頓時(shí)一個(gè)玻璃房子就能將雨水隔開,空調(diào)吹著涼颼颼的風(fēng),讓打籃球的大哥哥不再燥熱。

  走進(jìn)教學(xué)樓,看看未來的教室吧!教室的門是彩色的,上面有一個(gè)黃色的'小盒子是用來識(shí)別指紋的,同學(xué)們可以不用鑰匙,直接把手指按在上面門就開了,這樣早來的同學(xué)就不用等著老師的鑰匙,而直接進(jìn)教室讀書了。

  教室的墻壁是綠色的,讓人覺得很清新自然。黑板上有兩個(gè)按鈕,老師講課的時(shí)候只要按一下綠色的按鈕,黑板就自動(dòng)清理干凈。按下紅色的按鈕,黑板就會(huì)根據(jù)老師需要的大小自動(dòng)變化,這樣老師就不用拿著黑板擦在那東擦擦西擦擦了。教室里的桌子是透明的,是一旦哪個(gè)同學(xué)開小差,把手放在抽屜里玩弄什么東西,老師就輕而易舉發(fā)現(xiàn)。

  哈哈!我們未來的學(xué)校很有趣吧!我非常喜歡,你喜歡嗎?

未來的學(xué)校作文8

  “隆—隆—隆”鬧鐘響了,我被驚醒啦,“完蛋了,要遲到了!”我匆匆忙忙地穿上衣服,騎著掃把去上學(xué)了。

  到了學(xué)校,一個(gè)藍(lán)色旋渦傳送門對(duì)我說:“進(jìn)去吧!蔽绎w奔進(jìn)傳送門里。接下來,我終于看清了學(xué)校的真面目:學(xué)校變化多端,一會(huì)粉色,一會(huì)藍(lán)色。有時(shí)候還用學(xué)生的心情,如果心情不好了,就會(huì)蹦出奇怪的顏色,讓我們心情愉快。

  我發(fā)現(xiàn)地上有兩個(gè)彈簧,我一踩上去,就會(huì)跳到相應(yīng)的教室。我在的教室是一個(gè)游樂場(chǎng),還散發(fā)著一股芬芳的花香,沁人心脾。我先輸入密碼,機(jī)器馬上給我智能學(xué)習(xí)用品,里面有許多孩子在玩海盜船……可開心了呢!我的桌子,上面有許多按鈕,白色按鈕能隨機(jī)抽取飲料給你,還有零食。紅色是全身檢測(cè),能查出哪里生病了。藍(lán)色是換老師,如果覺得老師不好,就能換老師。家長(zhǎng)還能監(jiān)控孩子們的表現(xiàn)。

  綠色按鈕是美味午餐,能給我們想要的`食物。

  操場(chǎng)在地下,閱覽室在天空上,還有飛天樓和光彩虹樓呢!

  我的學(xué)校有趣吧!我可真喜歡這個(gè)學(xué)校呢!

未來的學(xué)校作文9

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,就到了二零三八年,我成了逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng),這所小學(xué)是我親自設(shè)計(jì)的,我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

  走進(jìn)大門有一座寶塔型的三層花壇,花壇中菊花是朵朵奇妙、千姿百態(tài),使人目不暇接。有的花瓣如同伸出無數(shù)小手的千手觀音,有的`花瓣張而彎如海底撈月,有的象螃蟹那樣張牙舞爪,還有的像紫繡球……最忍人喜愛的還是羞羞答答,片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣一齊下垂,真像個(gè)做錯(cuò)事的小姑娘那樣低著頭。

  操場(chǎng)是用棉花糖做的,如果你全力一跳,說不定會(huì)被彈到天上。

  我最滿意的是四季教學(xué)樓,春天的教學(xué)樓是柳條做的,教室里,明媚的春光灑在身上,爛漫的春花,唧唧喳喳的小鳥,透露著春的靈秀。

  夏天的教學(xué)樓是冰淇淋做的,當(dāng)你熱的時(shí),渴時(shí)隨便咬一口墻壁就行了。墻壁一會(huì)兒就會(huì)恢復(fù)了,奇怪吧!

  冬天的教室是雪做的,走進(jìn)教室天花板馬上下起了鵝毛大雪。

未來的學(xué)校作文10

  校園是我們最熟悉不過的地方,我們對(duì)未來的校園生活充滿了種種遐想。

  未來的校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一座城堡,近看像一座高大的'城市。不久以后,你會(huì)看見我創(chuàng)造的學(xué)校,那里一定像玫瑰一樣華麗,一定像草原一樣遼闊,一定充滿了種種神奇的地方。

  我所創(chuàng)造的學(xué)校共有30個(gè)班級(jí),5個(gè)多功能廳,2間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,3間電腦室,一間體育活動(dòng)室,以及5間教師辦公室當(dāng)然還有許多教室。以后的學(xué)校,一個(gè)班級(jí)只需一名老師,這位老師只需給同學(xué)們教會(huì)怎樣操控課桌,課桌是一種神奇的高架平板電腦,往后我們也不需要背書包,把手放到課桌上的一個(gè)攝像頭上,三秒的時(shí)間你就可以選擇上課所用的書籍。課桌共有三個(gè)按鈕,分別是藍(lán)、紅、綠色,藍(lán)色是調(diào)椅子的高度用的;紅色是收納箱的控制按鈕,只是一按就能出現(xiàn)一個(gè)圓柱形的盒子,里面可以裝筆和其他用具;綠色是課桌的開關(guān)按鈕。

  這就是我所創(chuàng)造的學(xué)校,你喜歡嗎?我未來的學(xué)校真令人向往。

未來的學(xué)校作文11

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到了3120年,這時(shí)我已經(jīng)是哈哈學(xué)校的校長(zhǎng)了,讓我引以為豪的當(dāng)然是那神奇而美麗的教學(xué)樓了!

  教學(xué)樓一共分為2層,下面讓我這個(gè)校長(zhǎng),來為你們一一介紹吧!

  進(jìn)入大樓第一層,首先映入眼簾的就是機(jī)器人再給同學(xué)們講課的.情景,還有一種科技,就是夢(mèng)中驚醒器,我為這個(gè)班設(shè)計(jì)的,因?yàn)檫@個(gè)班有個(gè)同學(xué)叫啊根,上課老睡覺,所以我就設(shè)計(jì)了這個(gè)機(jī)器,只要他睡覺就會(huì)被叫醒的。

  第二層是哈哈花園,里面有春季開的花,夏季開的花,和冬季開的花。你們知道為什么能開四季的花嗎?對(duì),是因?yàn)橐环N調(diào)溫器,可以調(diào)節(jié)溫度、濕度等。還有空間隔離器,可以分成四個(gè)溫度不同的空間,比如:比較暖和的空間在開著春天的花;燥熱的空間在開著夏天的花。這些植物可以供學(xué)生和老師欣賞。

  “丁鈴鈴”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒了,原來是一場(chǎng)夢(mèng),不過我會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓我夢(mèng)見的變成現(xiàn)實(shí)。

未來的學(xué)校作文12

  我是一位發(fā)明家,我乘坐一臺(tái)穿越時(shí)空的機(jī)器,穿越到20xx年的一天。我一到那個(gè)年代,我就發(fā)現(xiàn)一座我發(fā)明的學(xué)校。

  這座學(xué)校與原來的學(xué)校大不相同。原來的`學(xué)校只有二、三層樓那么高,現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)有300多層高了。我剛到教學(xué)樓內(nèi),我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電梯,進(jìn)入電梯后,我發(fā)現(xiàn)電梯是全智能的,只要說出自己想去的樓層,電梯就會(huì)把你送到你想去的樓層自動(dòng)打開電梯門。

  從教學(xué)樓下來,來到操場(chǎng),那里的體育用品真是應(yīng)有盡有,還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、乒乓球臺(tái)和羽毛球場(chǎng)等等。操場(chǎng)那么大,小朋友怎么去自己想去的地方呢?進(jìn)入操場(chǎng)門口,小朋友只要說出自己想去的地方,就會(huì)有傳送帶把小朋友傳送到那個(gè)地方。而且,足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球、羽毛球等也全都是智能的,就是一個(gè)小朋友去,也不用擔(dān)心沒辦法玩。

  瞧!我設(shè)計(jì)的這個(gè)學(xué)校多好。以后我一定好好學(xué)習(xí),用知識(shí)的力量,把我的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

未來的學(xué)校作文13

  60年后的今天,經(jīng)過大改革后,學(xué)校也變樣了。

  學(xué)校安裝了空間轉(zhuǎn)移系統(tǒng),他會(huì)根據(jù)天氣,大家的心情,轉(zhuǎn)移到各個(gè)國(guó)家的未來和過去,使大家懷著愉快的`心情投入到大自然的學(xué)習(xí)之中去。

  教室里,每張桌子其實(shí)是一臺(tái)智能教科書,里面集中數(shù)語英三門主課的書以及其它副課的教科書。當(dāng)你上課時(shí)沒有聽懂老師在講什么的時(shí)候,你可以問問這臺(tái)智能教科書就行了。

  教室的窗戶是變色玻璃制成的。當(dāng)太陽光強(qiáng)的時(shí)候,玻璃會(huì)變成深藍(lán)色,并散發(fā)出一種大海的氣息,隱約聽見浪濤翻滾的聲音,使我們上課時(shí)會(huì)更精神。當(dāng)冬天太陽光變?nèi)趿,變色玻璃?huì)變成橘黃色,散發(fā)出赤道上原始森林的陽光,有時(shí)隱約會(huì)聽到小鳥的啼唱,讓人心曠神怡。

  操場(chǎng)的跑道是用特殊海棉制成的。當(dāng)你跑步時(shí),海綿會(huì)變成塑膠,在跑步時(shí),如果不小心摔跤了,那塑膠就會(huì)變回海綿,摔在上面,一點(diǎn)也不疼。

  跑道邊上有許多奇異的果樹,果樹上結(jié)滿了“運(yùn)動(dòng)水果”,摘下一顆吃會(huì)讓人精力充沛,跑步起來不費(fèi)勁了。操場(chǎng)頂上還有一個(gè)篷帳,下雨了,篷帳打開,連通大江河,接通水力發(fā)電站,這樣不僅可以擋住雨水,讓我們?cè)谙掠晏炜梢陨象w育課,還能幫助發(fā)電站發(fā)電呢!

未來的學(xué)校作文14

  唉!又上課了,F(xiàn)在的學(xué)校下課時(shí)間太短了,都沒有太多時(shí)間玩了。而且往返路上花費(fèi)的時(shí)間太多了,如果未來學(xué)校有一個(gè)穿梭門就好了。

  未來的學(xué)校被科技所包圍,里面科技非常發(fā)達(dá)。未來的學(xué)校還非常大,校園里有許多花、草、樹木。而且校園里還有許多人居住,家長(zhǎng)在外地的學(xué)生可以住在學(xué)校里,由機(jī)器人管家照顧。

  未來學(xué)校上課的地方也和現(xiàn)在不同,每個(gè)班上語文課,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,是在一個(gè)大教室里上的'課。這個(gè)大教室的墻上有許多穿梭門,如果你上完語文課,下面想上美術(shù)課,一點(diǎn)穿梭門就會(huì)到美術(shù)班級(jí)了。這些穿梭門上都有每節(jié)課的名稱,你不用走路直接就到這些上課的班里了。如音樂課、體育課、科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課,教室也非常大。如音樂課上,學(xué)生可以每人一件樂器在一個(gè)單獨(dú)小房間練習(xí)。而且學(xué)校的授課老師都是自動(dòng)機(jī)器人,知識(shí)豐富。而且這些機(jī)器人老師雖然嚴(yán)厲,但是他們上課可有趣了。比如美術(shù)課上,拿一個(gè)道具,如小刀和一個(gè)蘋果,它就能模擬出來物品。只要一到課余時(shí)間,機(jī)器人老師就會(huì)陪同學(xué)們一起做游戲。

  這就是未來的學(xué)校,一個(gè)充滿快樂的學(xué)校,真想這樣的學(xué)校早日建造出來。

未來的學(xué)校作文15

  未來一定會(huì)有非常大的變化,我覺得變化最大的就是學(xué)校,讓我們穿越時(shí)空之門到未來去看看吧。

  新的學(xué)期來臨了,因?yàn)槲覀儗W(xué)校離月亮近,所以我們學(xué)校取名為“月亮學(xué)!。

  剛走近教師的門旁,我正準(zhǔn)備用手去開門,門突然自己打開了。原來這一扇門是能自動(dòng)掃描人臉,自動(dòng)開關(guān)的智能門。

  走進(jìn)了教室,我驚呆了,天花板是湛藍(lán)的`,好像藍(lán)藍(lán)的天空,而且空調(diào)里散發(fā)出令人清醒心情舒暢的茉莉花的清香,我發(fā)現(xiàn)每一張桌子上都有一個(gè)閃動(dòng)的名字,我來到了有我的名字的桌子前,看著那張桌子太矮了,坐不下去,我正要找老師去換。這時(shí)桌子突然長(zhǎng)高了。我十分驚奇,原來這張桌子也是智能的。它是能根據(jù)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,還能提醒同學(xué)們正確的坐姿和用眼衛(wèi)生習(xí)慣呢!

  這就是我們未來的學(xué)校,多么神奇多么有趣。要是想要發(fā)明這樣的學(xué)校就要好好的讀書。

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