一張照片作文(通用15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一張照片作文，歡迎大家分享。

一張照片作文1

　　一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來的一張照片。照片上，這個(gè)小孩為什么哭？他的父母在哪里？這個(gè)孩子長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)生什么呢？來，我們一起來看看！到底發(fā)生了什么事情。

　　那天，一個(gè)名時(shí)小濤的孩子一家正吃著豐富的早餐。突然，一陣轟隆隆的炸聲打破小濤一家吃飯的心情。小濤的爸媽很快意識(shí)到是鬼子來了，把碗筷一扔，連忙帶著兩個(gè)孩子逃往安全的地方。

　　廣場(chǎng)上，有大人拉著老人，有老人抱著小孩。到處一片慌亂。

　　不一會(huì)兒，他們就走散了。

　　不幸的是，媽媽帶著小濤跑著跑著。一塊巨大的石板從天橋上掉了下來，媽媽為了保護(hù)小濤，把小濤緊抱在懷里，自己卻被那巨大的'石板砸著了。小濤媽媽倒在了血泊中，永遠(yuǎn)起不來了。

　　媽媽懷中的小濤一直號(hào)啕大哭，小濤不知道為什么媽媽一直不動(dòng)，就從媽媽懷中爬了出來。小濤眼前只有斷裂的天橋、殘破的房屋和扭曲的鐵路。“爸爸你在哪里？媽媽我害怕！”一個(gè)炸聲，又嚇得小濤號(hào)啕大哭。畢竟小濤才兩、三歲��！

　　鬼子走后，記者來到上�；疖囌緯r(shí)，看到這一片場(chǎng)景真是讓人感到傷心又憤怒。記者聽到有個(gè)小孩在扭曲的鐵路上哭喊著，就把這個(gè)場(chǎng)景拍了下來。于是看著小濤沒有親人照顧，于是就收養(yǎng)了小濤。

　　小濤，長(zhǎng)大后成為了一個(gè)愛國(guó)的好少年。

一張照片作文2

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在課本上看到了一張舊照片。它記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜恼鎸�(shí)情景。

　　照片上，一片本來繁華的上海卻被一陣狂轟濫炸中，變成廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，破碎的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)小男孩。

　　這個(gè)小男孩只有兩三歲，為什么會(huì)坐在廢墟中嚎啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許小男孩的.爸爸媽媽正要帶她乘坐火車外出逃難，去尋找一個(gè)安全地帶。沒想到，還沒有上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就投下了罪惡的炸彈。小男孩從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助的撕心裂肺地痛哭……

　　可是，我想在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，日本侵略者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止對(duì)一個(gè)火車站侵略。一定還有很多孩子，在日本侵略者無情的炸彈中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子可能沒有長(zhǎng)大就失去了生命，因?yàn)闆]人會(huì)給他飯吃。也可能活下來長(zhǎng)大了，但是，如果沒有人管它，也許會(huì)變成小偷因?yàn)闆]有錢財(cái)，也生存不了，更沒有人告訴他該做什么，不該做什么。

　　想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家庭？他們讓多少孩子沒有父母，沒有關(guān)愛，只有在街上流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子幸福很多了，我們有父母親人。我也很同情經(jīng)歷戰(zhàn)火、蕭炎的孩子，我想如果世上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好��？那些孩子可以像我們一樣過上幸福的日子了。

一張照片作文3

　　這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。

　　原本一片繁華的景象，頓時(shí)在日本侵略者的炸彈的腳下成為猶如世界末日的災(zāi)難。斷開的天橋，隨時(shí)都會(huì)像炸彈一樣毀滅一處景物；彎曲的鐵路，像蛇一樣伸向遠(yuǎn)方；近處房屋的門前像搬來了新疆的魔鬼城一樣可怕；遠(yuǎn)處的'房屋上磚瓦亂飛，就像在尋找食物的鳥兒，說不定何時(shí)落地。畫面中一個(gè)小男孩無助地坐在地上號(hào)啕大哭。

　　為什么就他一個(gè)人?他的呢？他為什么哭？------一個(gè)個(gè)小問號(hào)在我的頭頂躍動(dòng)，又忽然鉆進(jìn)了我的腦海。

　　也許他正跟爸爸媽媽一起、探親------可是，人群突然亂了，他可能并不知道發(fā)生了什么，只是本能的抓緊爸爸媽媽的手。可是，父母突然失蹤了，他們可能被人群沖散了，也可能被廢墟埋住了，也可能被日本侵略者的炮彈打到了------

　　以后，乞討便成了他每天必須做的事。將臟臟的小手，向過路的行人乞討，成了一個(gè)小乞丐。

　　我痛恨日本侵略者，他們炸毀了多少個(gè)幸福的家庭，他們是可惡的劊子手。戰(zhàn)爭(zhēng)還威脅著嬌嫩的“和平之花”，全世界人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，推到戰(zhàn)爭(zhēng)。讓21世紀(jì)真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。讓世界的“和平之花”綻放，讓和平之神永駐人間，讓和平的氣息充滿人間。

　　努力吧，為世界和平而讀書，為人類家園的明天而讀書，為和平之神永駐人間而讀書！

一張照片作文4

　　我的太爺爺一直珍藏著一張相片，那是一張犯了黃的，四角已殘缺不齊的老照片。每次看到太爺爺拿著這張相片端詳許久，我就會(huì)靜靜地坐在他身邊，和太爺爺一起看著相片，時(shí)間仿佛定格在了70年前的那一天。

　　那天在一個(gè)南京火車站，人山人海,一幅太平和諧的情景：有的抱著自己的孩子去買火車票，有的拿著沉重的行李，準(zhǔn)備踏上回家的征一途，還有的人拿著一個(gè)皮包，應(yīng)該是去談生意吧。突然，天上傳來了“嗡嗡嗡”的聲音，人們不知發(fā)生了什么，還沒反應(yīng)過來，四五秒之后，天上就扔下了五六顆炸彈，人們恐慌了，四處逃跑，沒幾秒，天上又開始扔下炸彈，有的被炸飛了，發(fā)出慘烈的喊叫；有的被炸的血肉模糊，痛苦地倒在了血泊中；還有的為了保護(hù)自己的孩子失去了自己的生命。一個(gè)小時(shí)過后，原本人山人海的火車站，卻變成了一片廢墟，在火車的斷裂的軌道上有一個(gè)大約三四歲的小男孩在哇哇大哭，臉上身上血跡斑斑，全是傷口，他的父母呢？他的父母有可能被壓在廢墟下，也有可能正在四處尋找他吧。就因?yàn)槿毡救说腵肆意妄為地侵略，短短幾秒，使得整個(gè)火車站面目全非，人們的生命價(jià)值不值一提。

　　一滴淚落在了照片上，我猛地抬頭一看，一雙嵌在皺紋里的雙眼布滿淚水，這張照片跟著太爺爺大半輩子，也牽動(dòng)了他大半輩子的心思，他的牽掛，他的念想。我們享受著現(xiàn)在太平生活的同時(shí)，更要銘記歷史，感謝在戰(zhàn)爭(zhēng)中付出過生命的戰(zhàn)士們，永遠(yuǎn)懷念，永遠(yuǎn)感恩！

一張照片作文5

　　在1937年8月28日，有一個(gè)大約二三歲的小男孩渾身是血，坐在被炸毀的鐵軌上哭。

　　這個(gè)小男孩叫李杰，那天早上李杰一家人正在吃早飯。突然，天上傳來了一陣轟隆隆的聲音，不好是轟炸機(jī)！李杰媽媽抱起李杰，爸爸拉起比李杰大7歲的哥哥往外跑，他們居住的房子被轟炸機(jī)給炸毀，他們隨著人群奔向火車站�；疖囌具�沒有被炸毀，人們爭(zhēng)先恐后的上火車。這時(shí)爸爸被炸彈的彈片擊穿了雙腿走不了路，哥哥站在旁邊，嚇得直發(fā)抖。一塊鐵板突然掉下來砸到爸爸身上，他對(duì)哥哥說：“快去找媽媽”。說完就死了。

　　哥哥看見地上滿是尸體，嚇得哭了起來。他邊哭邊跑去找媽媽，跑著跑著被一根鐵鏈拌倒，鋼筋板刮傷了左手，鮮血直流，因?yàn)檠�止不住，剛到媽媽和李杰的`身邊，就因?yàn)榱餮�過多，倒在了血泊中。

　　“轟、轟”！可惡的轟炸機(jī)還在轟炸，這時(shí)迎面掉下來許多磚頭，幸好及時(shí)躲開，要不然就砸到李杰了。但是媽媽被砸中頭部，鮮血流滿了全身。過了一會(huì)兒，媽媽堅(jiān)持不下去，倒在了地上。這時(shí)，飛來一枚炸彈，媽媽趕緊將李杰推開，自己則被炸死了。

　　日本轟炸機(jī)飛走后，一位外國(guó)記者來到了這里，看見哭喊的小李杰，拍下這張照片，并收養(yǎng)了小李杰。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，生命是寶貴的，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

一張照片作文6

　　面對(duì)一張畢業(yè)照三時(shí)，心里有種苦澀與艱辛。

　　在小學(xué)六年級(jí)階段，我們?cè)��?jīng)有過輝煌的面也有過挫折的一面。我們經(jīng)歷多少風(fēng)光，又要有多少失敗。

　　若沒有明天的奮斗，何時(shí)有來今天的成果！如果你不奮斗，任誰也幫不了你。

　　望著一張張熟悉的面孔，面帶微笑的望著我。想起那日的告別，心中忍下的眼淚在發(fā)絲下悄然流落。想起她們的笑容，聲音，一舉一動(dòng)，一顰一笑。我們的故事將永遠(yuǎn)烙印在校園的那棵松樹的年輪里，烙印在校園的每一個(gè)角落里。

　　迎來告別，是我們大家不希望看到的，俗話說得好：天下沒有不散的'宴席，遲早我們都會(huì)分離，不如勇敢面對(duì)，做好自己！

　　精心培育我們的老師們，也背著沉重的包袱，面對(duì)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的分離，回想起與同學(xué)在一起相處的日子，有說有笑，有熱血與汗水，激情與高昂。在我們成長(zhǎng)的道路上，充滿艱辛與坎坷，但是我們無所畏懼！

　　一起參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)�力以赴，�?zhēng)奪了一個(gè)好的名次。雖然沒有別的班成績(jī)好，但是那是我們共同努力的結(jié)果！這就足夠了！

　　我的眼淚一串一串的落下來，落在那張苦澀的畢業(yè)照上。抬起頭，望著天空，天空上又浮現(xiàn)出她們正在向我微笑。

一張照片作文7

　　打開課本，一張黑白色的照片映入眼簾。這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被外國(guó)記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。

　　那時(shí)，上海火車南站還像往常一樣熱鬧非凡，人來人往�？烧l知就在這時(shí)，日本侵略者的轟炸機(jī)投下的導(dǎo)彈把這熱鬧的場(chǎng)景給打破了，有些人們還沒醒悟過來時(shí)，就給炸死了。頓時(shí)，人們像猛虎一般地向火車上跑，可是日本侵略者的導(dǎo)彈還在把人們逼向死亡的邊境。來不及逃脫的人們?cè)诨疖嚿喜皇潜粣炈�，就是被炸死了。不是被炸死了，就是被燒死了。就這樣，原本熱鬧非凡的火車站頓時(shí)死一般的安靜。倒塌的天橋，斷裂的鐵路，燒毀的'房屋，地上是許多的尸體。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩坐在鐵路上號(hào)啕大哭，他滿身是血，他為什么坐在這里？他的爸爸媽媽去哪兒了？我的腦子里浮現(xiàn)出了問號(hào)。有可能他的爸爸媽媽為了保護(hù)他而被炸死了。這個(gè)可憐而又無助的小男孩，不知道自己以后將要成為孤兒，不知道以后可能將要到大街上去乞討。但是有可能變成一個(gè)小偷，對(duì)社會(huì)不利，也有可能會(huì)被好心的外國(guó)記者給收養(yǎng)了，以后變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這當(dāng)然是我一廂情愿的想法，畢竟那時(shí)像這孩子一樣甚至更可憐的人多得不可勝數(shù)，好心記者能管得過來嗎？一想到這，我心痛不已。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少個(gè)幸福美滿的家庭支離破碎，我們一定要一起行動(dòng)起來維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

一張照片作文8

　　前幾天，我打掃我的房間時(shí)，在桌子底下發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。我把它表面的灰塵擦干凈，照片就露出了“廬山真面目”。這是我曾經(jīng)在日照時(shí)爸爸給我拍的。

　　這張照片是我上三年級(jí)的時(shí)候拍的。照片上的我站在海邊上，身后是一片茫茫的大海，既深沉又明亮。在我的.身后，還有一塊塊小巖石，爬上去看一看，上面還有一些被擱淺了的小魚小蝦呢！一眼望不到邊的天空中，還有幾只海鷗的身影。天和海的界限是那么清晰，好像一伸手就能碰到。

　　記得那天，我們一家人到海邊去“撿漏”。說是“撿漏”，其實(shí)只不過是在抓一些沒有成功逃回大海的小魚或小螃蟹。我們撿了一會(huì)兒，突然聽見爸爸喊了一聲“快過來！”。原來是爸爸抓到了一只會(huì)發(fā)藍(lán)色光的章魚。我對(duì)它充滿了好奇，心想：我從來沒見過這種章魚，這是不是外星人呀？我把心中的疑問向爸爸說了，爸爸聽了，笑了笑說：“不會(huì)的，地球上不會(huì)有那種東西的�！蔽覍�(duì)爸爸的話深信不疑。接著，我又跑去抓螃蟹了。眼疾手快的我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹躲在了石頭底下。我抬起石頭一抓，抓到了！然后爸爸也捕獲了不少戰(zhàn)利品。晚上，我們就吃到了又大又肥的螃蟹。

　　這張舊照片里記載著我美好的回憶。只要一看到它，那一刻的情景總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我一定會(huì)好好珍藏這張舊照片。

一張照片作文9

　　你們知道中國(guó)哪座城市最繁華嗎？

　　要說中國(guó)最繁華的城市，那一定要數(shù)上海了。說起上海，至今我已經(jīng)去過兩次了。今天我向你們介紹的這張照片，就是我5歲時(shí)在上海東方明珠電視塔下照的。

　　這張照片是5寸的，上面有爸爸、媽媽和我。你們看，我站在爸爸媽媽中間，手里抱著一只粉色的“小豬”。最有意思的是，爸爸媽媽都面帶微笑，可我卻低著頭，勾著脖子，看上去好像還有點(diǎn)兒害羞。

　　關(guān)于上海東方明珠電視塔，我知道：它位于浦東新區(qū)的陸家嘴。它高468米，是亞洲第一、世界第三高塔，它和金茂大廈都是上海的標(biāo)志性建筑。東方明珠電視塔第267米處的.旋轉(zhuǎn)餐廳，是亞洲最高的旋轉(zhuǎn)餐廳。那里可容納300多人就餐，這個(gè)旋轉(zhuǎn)餐廳和鐘面上的分針一樣，都是每小時(shí)轉(zhuǎn)一圈。我還知道，上海東方明珠電視塔是廣東人汪歡成設(shè)計(jì)的，1991年7月30日開始動(dòng)工，1994年10月1日建成。它共由11個(gè)大小不等、高低不一的球體構(gòu)成，形成了人們常說的“大珠小珠落玉盤”的美景。

　　通過仔細(xì)端詳這張照片，我還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我和以前有很大的變化：現(xiàn)在我的個(gè)子長(zhǎng)高了，性格也由以前的膽小變得活潑了。最明顯的是，我小時(shí)候的可愛現(xiàn)在已經(jīng)升級(jí)成帥氣了！呵呵！

一張照片作文10

　　還記得爸爸以前經(jīng)常會(huì)翻看一本相冊(cè)，里面全是爸爸兒時(shí)的老照片。

　　有一次，我出于好奇，就坐在爸爸旁邊跟著看了起來。我邊看邊笑話爸爸兒時(shí)青澀的樣子，爸爸也開心地給我講著這些照片背后的故事。

　　看著看著，爸爸突然愣住了，眼睛直直地盯著照片。我低頭一看，這頁相冊(cè)是一張已經(jīng)泛黃的老照片。照片上面有兩個(gè)模糊的身影。我想：這么破的照片為啥還留著？為什么不選個(gè)別的照片來代替這個(gè)連臉都看不清的破照片？這時(shí)，爸爸開口了：“兒子，你知道這張照片上是誰嗎？”我搖搖頭，表示不清楚�！罢掌�里左邊的那個(gè)人是我，右邊的人是我的小學(xué)同學(xué)�！卑职诸D了頓，“他是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。那時(shí)我成績(jī)很好，但是我太內(nèi)向，所以沒有朋友。同學(xué)們不了解我，經(jīng)常會(huì)對(duì)我有誤解。每次都是他在其他同學(xué)面前幫我解圍，緩解我的`尷尬。后來也是他慢慢帶我融入集體，和其他同學(xué)打成一片。但小學(xué)畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌�的中學(xué)。那時(shí)通訊不便，剛好他又搬了家，我們就這樣斷了聯(lián)系。從上初中的那天起，我再也沒見過他，愿他一切都好吧”。

　　我眼睛一酸，再抬頭看看爸爸，爸爸的眼眶早已濕潤(rùn)，淚水悄無聲息地落下。我恍然大悟：什么是友誼？友誼就無條件的信任與支持;友誼就是默默的擔(dān)心與牽掛;友誼就是一張泛黃的老張片。

一張照片作文11

　　有一次，我和爸爸、媽媽還有弟弟去外婆家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。

　　正打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我們聽到一聲尖叫，但是因?yàn)榉孔优赃呉灿泻芏嗥渌�的住戶，所以，我們也就沒有太在意�？墒�，尖叫聲過后，又傳來了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，隨后，我們都跑了過去。

　　到了房間，我們看見媽媽手里拿著一張舊照片，蹲在地上哭泣。我走到媽媽的身邊，看見了照片上的情景：媽媽和她的兩個(gè)妹妹還有外公、外婆圍在一張大圓桌的旁邊吃飯，然后同時(shí)扭頭拍的一張照片。那時(shí)，外公已經(jīng)去世了。

　　看到這時(shí)，我也不禁想起了外公，我也非常想念外公。當(dāng)外公在世的時(shí)候，他每天都給我們?nèi)�家做非常香的飯菜，每道菜都很好吃，不過，他最拿手的一道菜還是紅燒肉。每當(dāng)我放學(xué)回家的`時(shí)候，還沒有走進(jìn)家門，就已經(jīng)聞到了一股撲鼻而來的香味，我就會(huì)飛奔的從外面奔到廚房。

　　后來，媽媽也經(jīng)常給我和弟弟做外公最拿手的紅燒肉，可是，不管媽媽怎么努力的做紅燒肉，都沒有外公做的好吃。

　　這張照片里，不僅有媽媽童年時(shí)美好而又有趣的回憶，還有我對(duì)外公的美好記憶。

一張照片作文12

　　在我的書桌上，有一張舊照片。那是去年春天，我和爸爸一起去彩虹谷游玩時(shí)拍的。上面是我的'獨(dú)照。

　　那天早上，我和爸爸坐車去彩虹谷。一路上，我看見了許多鮮花和小草，十分美麗。我們用了兩個(gè)半小時(shí)才到彩虹谷。一下車，我就看到了一座較高的山。進(jìn)入大門，首先有一個(gè)小小的石柱，石柱上刻著“歡迎來到彩虹谷”七個(gè)大字。繼續(xù)往里走，有一座小山，上山是免費(fèi)的，但每個(gè)人都要領(lǐng)一把黃色的雨傘，領(lǐng)完雨傘就可以進(jìn)去了�！鞍。∥彝�記把傘打開了！”剛進(jìn)去，我便邊叫邊跑了回去。把傘打開后，我就又跑了回來。原來是人工降雨��！上了山，就到了飛越彩虹了。哇！好陡的坡��！因?yàn)槲液芎ε拢�所以我是最后一個(gè)做“盆”下去的。呀，嚇?biāo)牢伊耍≡瓉磉@個(gè)坡是下去一半之后就會(huì)減慢速度，接著再快速滑下去的。下來之后，我不禁感嘆道：“真是有驚無險(xiǎn)！”最后，游玩結(jié)束了，爸爸帶我去領(lǐng)照片。這時(shí)，我才知道，原來剛才減慢了速度是為了拍照。拍照是機(jī)器自動(dòng)拍的。拿到照片，看到照片上張大嘴巴的自己，我頓時(shí)有些囧了。

　　這張照片記錄了我童年的回憶，我一定會(huì)好好繼續(xù)珍藏著它。

一張照片作文13

　　一張舊照片可以回憶起自己童年時(shí)快樂的情景，而今天我要展示的舊照片，會(huì)讓你想起多年前那場(chǎng)慘無人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，被記者拍下的真實(shí)情景。

　　這一天，上海還像往常一樣川流不息，突然，從遠(yuǎn)處傳來“隆隆”聲，原來是敵人的幾架戰(zhàn)機(jī)，他們像野獸搬朝那飛去，3歲大的小明和爸爸媽媽想坐火車逃亡，剛買好票，只聽轟轟幾聲響，幾顆導(dǎo)彈從飛機(jī)上降落。叫喊聲哭聲，充滿了火車站，轉(zhuǎn)眼間，火車站就變成了廢墟，天橋踏了，人們都倒在了血波中，大聲哭喊他的爸爸媽媽為了保護(hù)他已經(jīng)死了，他不知道他的父母在那兒，他更不知道他從今以后將變成孤兒。滿身是血的他還在那兒哭著喊著……

　　因此，我希望小男孩有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的.氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。我在這里向國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”

　　希望能幫助你們。

一張照片作文14

　　一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我看見了一張照片，它印證著1937年8月28日，日本鬼子轟炸上�；疖囌颈挥浾吲南聛淼恼鎸�(shí)情景。

　　那一天，有一家三口要坐火車逃離上海，此時(shí)的火車站一片繁華，人山人海。忽然日本人的轟炸機(jī)飛了過來，向地上投。當(dāng)時(shí)大家正在向火車外跑去，只聽”轟”的一聲火車頭被炸了，一個(gè)三十多歲的媽媽把她的孩子放在了安全的地方，隨后日本人又投了一顆，把火車炸飛了。那個(gè)婦女為了保護(hù)自己的孩子把他扔了出去，自己確被火車壓在了下面，當(dāng)時(shí)那個(gè)小孩，看見媽媽還活著，就爬過去摸了媽媽的臉，婦女看見自己的孩子沒事，心里很開心，她只說了一句”好孩子”，就永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。她是多么地不甘心，讓她的兒子孤零零地活在這個(gè)世界上�？墒�，她無能為力。一瞬間，地上就有很多人的尸體，有的斷了頭，有的斷了四肢，還有的……那個(gè)小孩子坐在地上嚎啕大哭，脖子上起了青筋，口中不停地喊著”媽媽爸爸快來救救我，你們?cè)谀睦铮课蚁牖丶�，”我想�?dāng)時(shí)的.那個(gè)記者一定會(huì)收留他，讓他生存下來。他也一定會(huì)成為一個(gè)像周恩來一樣有抱負(fù)的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為自己的家人，親人同胞們報(bào)仇的。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)像一個(gè)惡魔，它讓孩子們失去親人，讓妻子失去丈夫，讓人們失去自己的朋友，還讓一個(gè)幸福美滿的家庭變得支離破碎�？匆娺@一幕我太恨日本鬼子了，如果當(dāng)時(shí)要是沒有日本人這個(gè)生物的話，他們就可以安居樂業(yè)了，我們一定要掃奸除惡，讓世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔。

一張照片作文15

　　今天，我看到了一張舊照片，觸目驚心，怒火中燒。

　　1937年8月28日，是我們永遠(yuǎn)不能忘記的凄慘日子。這一天，在上�；疖囌景l(fā)生了一件慘絕人寰的事件：日本侵略者的飛機(jī)轟炸了上�；疖囌尽�

　　那天，上�；疖囌具�像以往一樣人流如織，洋溢著一種喜氣洋洋的氣氛。突然，空中傳來了一陣陣“嗡嗡”的飛機(jī)響聲，日軍的轟炸機(jī)從天上扔下了一串串黑黑大大的炸彈。還沒等人們反應(yīng)過來，只聽到“轟”“轟”幾聲巨大的`爆炸聲，頃刻間上�；疖囌揪捅徽ǔ闪艘黄瑥U墟。斷裂的天橋下，坍塌的月臺(tái)上，扭曲的軌道間，一具具尸體躺在灰暗的血泊中，血流成河。突然，一聲稚嫩的卻撕心裂肺的哭喊打破了死一般的沉寂：“媽媽——，你在哪里？！爸爸——我好害怕！”循聲望去，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒正在嚎啕大哭。

　　原來，這個(gè)小男孩兒在飛機(jī)轟炸時(shí)還處于睡夢(mèng)之中。他不知道他的父母是為了保護(hù)他而失去了生命；他不知道他的爸爸媽媽再也回不來了；他更不知道自己以后會(huì)是什么樣的人生�？蓱z的小孩子，可惡的侵略者！

　　后來，這個(gè)小男孩兒被拍下這個(gè)鏡頭的記者收留。小男孩兒長(zhǎng)大后，為了不使現(xiàn)在的孩子再經(jīng)受和他一樣的遭遇，他在世界各地宣傳：“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”是的，我們今天雖是少年，但我們不能忘記國(guó)恥，不許任何人侵占我們一寸國(guó)土。我也要大聲呼吁：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們要捍衛(wèi)和平，保護(hù)美麗的和平之花！

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