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桃李滿天下作文(精選64篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的桃李滿天下作文,希望對大家有所幫助。
桃李滿天下作文 篇1
庚寅知秋,霧豐朗朗,晨露瑩瑩,兆我佳譽(yù)。緬吾師之循循兮,歲作而無施怨。感圣人之佳遇兮,得博文以之勞。風(fēng)華衰而新科充然,鬢斑兮氣弱。今兮何所兮?詢之曰奚自?奚自奚自,昔往之為學(xué),今乃喚恩師。述數(shù)理之精倫兮,論時(shí)事之褒弊。雖乏治世之辟,空自之所長。風(fēng)嗚而作,云會(huì)而興。洪之師道,兮賊何為?微斯之諄諄誨,則置家國何往。沒齒持國,班白而不墜。應(yīng)嘆應(yīng)喜,族之既望。
“綠野堂開占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。”每當(dāng)背起這首熟悉的《奉和令公綠野堂種花》就會(huì)想起我們敬愛的王老師; “煮豆燃豆萁,豆熟萁成灰。熟者席上珍,灰作田中肥。不為同根生,緣何甘自毀?”每當(dāng)讀著這篇《反七步詩》,就會(huì)深深的體會(huì)到豆萁的無私奉獻(xiàn),與王老師是多么的相似……
老師,您雖然只教了我們一年,但您還是盡全力將自己的知識(shí)授給我們!跋喾旰伪卦嘧R(shí)”,您剛來,就與我們交成了朋友。您見我們并不很了解您,就用演講來熟悉我們,進(jìn)而讓我們也了解您。
作為一名學(xué)生,是肯定會(huì)有不解的地方的'。“人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!蹦膭(lì)我們?nèi)ヌ岢鰡栴},并通過老師、工具書、網(wǎng)絡(luò)等方式讓我們?nèi)で蟠鸢。慢慢地,我們的知識(shí)也變得多了起來
盧梭曾經(jīng)說過:“做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!蓖趵蠋焾(jiān)守這一點(diǎn),答應(yīng)我們的就盡力做到。
三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。為了我們,老師成天‘玩手機(jī)’,只為我們的學(xué)習(xí)。無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。老師,我想對您說:“謝謝您,雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不太好。但是,十年樹木,百年樹人,時(shí)間還長。我一定會(huì)趕過去,還您一個(gè)好成績!”
桃李滿天下作文 篇2
從上學(xué)到現(xiàn)在,我遇到過許多老師,老師我愛您作文。有性格開朗的劉老師,有溫文爾雅的陳老師,還有嚴(yán)厲可怕的趙老師……但我最喜愛的還是我們的班主任黨老師。
黨老師教學(xué)認(rèn)真、方法得當(dāng),非常受同學(xué)們的.歡迎,我們都喜歡她。當(dāng)天學(xué)的知識(shí),黨老師都要求每個(gè)人在她面前一一過關(guān)。有不的的問題,她總是不厭其煩地講解給我們聽。晚上,別的老師都下班回家了,黨老師卻還沒有離開辦公室。正因?yàn)辄h老師對工作一絲不茍,所以我們班的語文成績一直在年級名列前茅,小學(xué)四年級作文《老師我愛您作文》。
無論做什么事情。黨老師從不包辦代替,總讓我們學(xué)著干。只是在關(guān)鍵時(shí)給我們稍加指點(diǎn),使我們有茅塞頓開之感。
有一次,我正在做手抄報(bào),黨老師走過來,拍拍我的肩膀說:“張卓,你覺得還要畫些什么才能更形象”我一看題目是小白鴿的信,便問:“是不是還要畫上一只小白鴿和一封信?”“對!”黨老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。在當(dāng)老師的指導(dǎo)下,我試著當(dāng)“總編輯”,出版了一期又一期的手抄報(bào)。
黨老師教我們已經(jīng)兩年了,師生之間建立了神深深的感情。對我們就像對自己的孩子一樣愛護(hù)。
我們班王子倩同學(xué)生病了,從開學(xué)到現(xiàn)在還沒有來上課。當(dāng)老師非常著急,帶著幾位同學(xué),買了一大籃水果和一束鮮花去看望她,祝愿她早日康復(fù)。相信她的心里一定會(huì)深深地感受到老師和同學(xué)對她的愛身體也會(huì)一天天好起來,早點(diǎn)到學(xué)校來上課。
黨老師,您為我們操勞太多。您的恩情我們會(huì)一輩子記住,我們永遠(yuǎn)愛您!
桃李滿天下作文 篇3
有一句俗話:“老師是辛勤的園丁!蔽矣X得這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。我身邊就有一位辛勤的園丁——王老師。
王老師從四年級開始教我們的,已經(jīng)教我們兩年時(shí)間。在這短短的時(shí)間里,老師把我們從一個(gè)不懂事的天堂里,拉了出來,讓我們成為了一群一群懂事的小天使。這是一件多么不容易的事呀!王老師的辛苦,我們大家都有目共睹。
王老師幫助差生補(bǔ)習(xí),利用自己的休息時(shí)間來為我們找一些學(xué)習(xí)資料等等。王老師的辛苦又是哪一位老師能感受到的呢?王老師為了我們真是付出多少心血!
記得有一次天特別的冷。王老師還把一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)留下來,補(bǔ)習(xí)功課。一直到天黑了才回家。王老師幾乎每一次都是第一個(gè)來,最后一個(gè)走。漸漸地,王老師的'身體也越來越不好,精神也沒有以前差了。可是,她還是堅(jiān)持給我們上課。最后,她的心血沒有白費(fèi),在四年級最后一學(xué)期中我們班獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號(hào)。
王老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的生活習(xí)慣。
她經(jīng)常打電話與我們家長聯(lián)系,了解我們在家的生活習(xí)慣好不好。如果好她會(huì)在班級里表揚(yáng),如果不好她會(huì)像一位媽媽一樣,給我們講一些大道理讓我們改正。王老師不僅是我們的老師,還是一位關(guān)心我們,愛護(hù)我們的好媽媽。
老師她像春雨滋潤著我們,使我們這一棵棵小苗,茁壯成長。
王老師教我們這兩年里,我的進(jìn)步很大,我懂得了許多做人的道理,知道了許多學(xué)習(xí)方法。這都是王老師的辛勤培育呀!
我在這里,要衷心地對王老師說一聲:“感謝您,敬愛的王老師!
桃李滿天下作文 篇4
花感謝雨和露水,因?yàn)橛旰吐端甜B(yǎng)了它的生長。蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔。我感謝老師,因?yàn)槔蠋煄椭掖蜷_了知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。
多少個(gè)季節(jié)輪回,多少個(gè)春、夏、秋、冬,你是紅蠟燭,燃燒著燦爛的生命,奉獻(xiàn)了多少血汗,不求名垂青史,真誠傳播智慧之火。就像春蠶一樣,他把一生都獻(xiàn)給了忠誠;這就是老師,一群無私的靈魂默默奉獻(xiàn)。老師們,你們就像一艘船,把我?guī)У街R(shí)的海洋。老師們,你們就像一盞燈,照亮了我前進(jìn)的道路。老師和家長一樣,對我一絲不茍。教師和設(shè)計(jì)師一樣,為祖國的建設(shè)培育棟梁。我們是一棵綠樹,沐浴在智慧的陽光中,在知識(shí)的土壤中茁壯成長。
老師們的善良永遠(yuǎn)銘刻在我的心中,我們世世代代都不會(huì)忘記。親愛的老師,您啟發(fā)我們真正了解大自然的好處。從那時(shí)起,我們了解了每一片綠葉、每一朵彩云和每一朵浪花。親愛的老師,您的形象是白雪。就像冬梅唱著智慧之歌。你們是引導(dǎo)人們走出知識(shí)迷宮的向?qū)?蓯鄣睦蠋焸,你們是一座燈塔。你可以讓迷路的孩子們回到頻道。你的用友之愛縮短了我們與知識(shí)的'距離。教書如春風(fēng),師恩如海。你誠摯的教導(dǎo)是愛的源泉,它將永遠(yuǎn)在我心中流淌。
你的教誨如春風(fēng)春雨,永遠(yuǎn)銘記在我心中。老師,您的愛溫暖如太陽,溫暖如春風(fēng),甜蜜如清泉。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比友誼更純潔。你的愛是最偉大、最無私、最神圣的。
桃李芬芳是你的品質(zhì),喜悅和默默奉獻(xiàn)是你的品質(zhì)。你是我們成長道路上的向?qū)。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,無私的。我為你的專業(yè)精神感到驕傲!在漫漫長夜里,書桌上有你的身影。你是一位勤勞的園丁,用剪刀捧著祖國的花朵。我在那里教我的老師們向他們致敬;老師,您辛苦了!最后,我祝愿全世界的老師們!
桃李滿天下作文 篇5
桃李春風(fēng)在杭州市臨安區(qū)。它是一個(gè)住宅小區(qū)。當(dāng)我看到桃李春風(fēng)這四個(gè)字時(shí),就會(huì)想起宋代楊萬里的《送劉童子》“長成來奏三千牘,桃李春風(fēng)冠集英”。我想這就是桃李春風(fēng)名字的由來吧。聽到這個(gè)名字,你就會(huì)感覺,這個(gè)地方非常寧靜,依山伴水,一年四季都是春天。
一進(jìn)門沿著小路,只見一排排仿徽派小平房整齊化一,每個(gè)小平房都有一個(gè)小院子。里面的設(shè)施可多啦,有電影院,游泳池、兒童樂園小河、假山、跑道、各種花草樹木……簡直就像一個(gè)應(yīng)有盡有的小鎮(zhèn)。其中,我最喜歡兒童游樂園了,里面有好玩的滑繩所,刺激的'滑梯,巨型的秋千,到了一定時(shí)間還會(huì)播放音樂。
桃李春風(fēng)是一個(gè)可以讓你輕松,享受舒適環(huán)境的地方,各種蟬鳴鳥叫,綠樹成蔭,各種花香紛芳迷人,不用走遠(yuǎn)門,就可以參加許多業(yè)娛活動(dòng)。雖然是人工建造的,但是很有大自然的氣息。
這就是桃李春風(fēng),一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的住宅小區(qū)。你想跟著我一起來享受美好生活嗎?那就跟我一起走進(jìn)桃李春風(fēng)吧!
桃李滿天下作文 篇6
是誰,親手將那稚嫩的桃李栽下;是誰,用辛勤的汗水哺育它們成長;又是誰,在它們枝繁葉茂之時(shí),含著淚,彎著腰與它們送別。老師,是您,是您!
是您們,在寬闊的教室中讓我們認(rèn)識(shí)了拼音,認(rèn)識(shí)了數(shù)字,結(jié)交了音符,讓它們在知識(shí)的世界中唱歌、跳舞,手拉著手創(chuàng)造出一道道復(fù)雜的算式,一篇篇哲理的文章,一章章美妙的樂譜。是您們,為在人生的道路上彷徨的我們指引方向,讓我們通往新的知識(shí)天堂,通往新的康莊大道!
您們的聲音永遠(yuǎn)是那么有力又不失溫柔,和藹又不失鏗鏘。您們的眼睛永遠(yuǎn)是那么陽光又不失認(rèn)真,明亮又不失威嚴(yán)。您們對待學(xué)生永遠(yuǎn)是那么盡責(zé),那么關(guān)心,讓我們在風(fēng)雨中猶記陽光的美麗,看到希望,看到夢想,勇敢地迎接風(fēng)雨的洗禮。
老師,再見了,六年風(fēng)雨,我們已經(jīng)長大,學(xué)會(huì)了獨(dú)當(dāng)一面。同時(shí),也即將告別我們親愛的母校,告別您們這群可愛的.老師。我多想再和您們永遠(yuǎn)在一起。您們燦爛的微笑,依依的目光是我此生不換的美好回憶。
昔日的小苗已然長大,今日的桃李散發(fā)芬芳。即使我們將來會(huì)成長為國之棟梁,即使我們將來會(huì)各有所成,但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您——我親愛的老師。他們永遠(yuǎn)會(huì)記住這段難忘的小學(xué)生活。
桃李滿天下作文 篇7
又是一年初夏,屋前的李樹開花了,白嫩嫩地點(diǎn)綴在一簇簇的綠意中,清新,淡雅!童童在樹前愣神片刻,又沿著小道向屋后走去。一根桃樹樁孤零零地立在那里,她仿佛又看到當(dāng)年在盛開著桃花的樹下,奶奶手里拿著一個(gè)蘋果正向她招手。
“童童,快過來,奶奶這里有蘋果吃!薄鞍,這就來!”夏日的傍晚,奶奶總是拎著一桶剛從河里捕來的魚,走上這條小路,向童童擺擺手中的小桶!巴,要不要來看看奶奶剛捕的.魚?有小半桶呢!”“真的嗎?快給我看看,快給我看看!”
秋天,稻子豐收后,奶奶便開始和爺爺張羅著把稻子攤在小路上晾曬,童童便蹲在一旁靜靜地看著。這時(shí)奶奶向童童招了招手,“童童,來幫奶奶一起干活!薄昂绵!”童童蹦跶著過去。小路被金色的稻谷鋪滿了,仿佛是一條通向神秘世界的通道。
冬天的時(shí)候,難得下了一場雪,童童興奮得手舞足蹈,趕忙拉著奶奶跑去小路。“奶奶,奶奶,我們來堆雪人吧!”“好,奶奶這就和你一起堆一個(gè)最大的雪人!弊鎸O倆嘻嘻哈哈的,沒有一會(huì)兒工夫,小路上就多出了四五個(gè)雪人,大的、小的……
桃李滿天下作文 篇8
又是一個(gè)教師節(jié),我能送老師一份什么禮物呢?一張精美的賀卡,一束美麗的鮮花?還是……
老師是一個(gè)神圣的職業(yè),老師就像一個(gè)辛勤的園丁,澆灌著祖國未來的花朵;老師還想一場綿綿的細(xì)雨,滋潤著我們;老師更像一縷陽光,讓我們茁壯成長。
在教室里,老師孜孜不倦地為我們講課,把嗓子都講啞了。老師,當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)的問題時(shí),您總是耐心地指導(dǎo)他們直到他們?nèi)珪?huì)為止。有時(shí),您生病了,還堅(jiān)持來為我們上課。
記得有一次我們的班主任王老師咽炎犯了,上課的時(shí)候,她用嘶啞的聲音為我們講課,因?yàn)槁曇艉苄,她總是重?fù)地為我們講課,我想那時(shí)候她的嗓子一定很疼。
在辦公室里,老師的'桌子上放著高高的作業(yè)本,有的老師正在批改學(xué)生的作業(yè),時(shí)而緊鎖眉頭,時(shí)而面帶微笑,有的老師在為明天備課,嘴里不停地默默地念著,手中的筆不時(shí)在教案本上寫著。有的老師在為學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)課,她們都要忙到深夜。
我想:我能送給老師最好的禮物就是我優(yōu)良的成績,感謝老師為我們付出的一切,我用我的明天來匯報(bào)您!老師,我祝愿您桃李滿天下,幸福遍人間!
桃李滿天下作文 篇9
“誰的江山,馬蹄聲狂亂,我一身的戎裝呼嘯滄桑……”
這年12月,有Jay出演的一部電影——《滿城盡帶黃金甲》上映了,聽說還很火。我看了一下這部電影主題曲的MV,覺得這故事還蠻凄慘的。于是,我拿著掃把,模仿JAY的動(dòng)作,在角落里舞了起來,嘴里還唱道:“血染盔甲,我揮淚殺,滿城菊花,誰的.天下……”我真不敢想象一個(gè)人陷入千軍萬馬的包圍中,會(huì)是怎樣的凄愴,“困獸之斗”用“悲哀”來形容,或許可以,不過,寧愿血戰(zhàn)到底是最好的。聽人說,Jay所飾演的角色最后是自殺而死的,還真有點(diǎn)像遭“垓下之圍”的項(xiàng)羽。
期末將近了,我不敢太放松,也捧起書來嚼嚼文字。開始,我還是能下去的。后來,卻有所厭煩這些東西了。八門功課如千軍萬馬一樣殺了過來,被圍困在中央的我沒有認(rèn)輸,但也只得胡亂地砍殺過去,還未沖出重圍,便心驚膽戰(zhàn)地上了正式的戰(zhàn)場——期末考試,手中的筆不能夠揮灑自如,看著左右鎮(zhèn)定自若的同學(xué)們,我停下筆,卻開始了嘆息……
桃李滿天下作文 篇10
9月10日是教師節(jié)。有人說過,老師是我們一生中最難忘的人。我們成長中的每一個(gè)足印都離不開老師們辛勤的汗水……
老師把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),他們不需要太多的回報(bào),他們只需看到我們健康快樂的成長。有人贊頌老師是辛勤的園丁,用自己的汗水來澆蓋我們這些等待綻放的花蕾。老師用自己平平淡淡的'一生,換來了另一個(gè)不平凡的成就!
老師們就好比燈塔,照亮了我們心靈深處的燈盞;燃燒的蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,他總是不停的燃燒自己,直到自己生命的盡頭,那微弱的余光依舊閃亮;知識(shí)的傳播使者,在我們這兒播下了幸福的種子,充滿愛的希望……
最難猜透的是老師的心,期望精心培育的花朵盛開,又怕盛開中的花朵凋零……老師的一生就徘徊在在筆與紙之間,老師,就渡過了他們神圣的一生!
妖艷而芬芳的花兒,受時(shí)間的限制,學(xué)生質(zhì)樸的祝福將永存心中,永不消逝……永恒的祝福,獻(xiàn)給我們崇高的老師,在這特殊的日子里,祝你們:教師節(jié)快樂!
桃李滿天下作文 篇11
不知不覺就到了三月,感覺到春的味道異常濃重,雖沒有百枝爭春,但還是春意弄人啊!
從早晨,從夜里。有春風(fēng)浮動(dòng)我的發(fā)絲,有彎月撩動(dòng)我的心弦。起身,有搖曳的燈光陪我前行,有溫暖的記憶伴我度過。燈光,溜走在我身旁。記憶,環(huán)繞在我身邊。我將希望與信念匯成動(dòng)力,不斷帶我奔跑,奔跑在芬芳的三月;氐,才發(fā)現(xiàn)原來道路也很美麗,路上的行人是處處風(fēng)景,當(dāng)然,我也是。聆聽汽車的喧鬧,路人的閑聊。
頗有幾番感慨在心中。想到了許多,許多。夜晚,我獨(dú)自爬在窗臺(tái),望著夜,沒有語言,沒有感傷,只有一絲絲的凄涼。聽起歌曲,回蕩在房間,幾分虛幻,幾分惆悵。安然入睡,才回想起青春,我的青春,在記憶里的青春,在夢里的青春。乘春美意,春意透心,感受到一切美好的`味道。矜持的把起春風(fēng)蕩漾在窗外景。
柳絮紛飛在云里,蕩起一陣陣波瀾。雨水與彩云來回游走。閉起眼,用心去品味春。靜靜期待所有的希望與美好。聽,花在開,花蕾蔓延的氣味,彌漫在這燦爛的季節(jié)。花開不敗。連淚滴上也映著花的影子,洗掉孤單,堅(jiān)強(qiáng)微笑。讓春的三月帶我們?nèi)プ分,去蕩漾。薄云,落月,孤星。思念在漫溢,不離不棄,用回憶來填補(bǔ)昨天的惋惜。燭花紅。
桃李滿天下作文 篇12
我在遼寧省,撫順市,實(shí)驗(yàn)小學(xué),五年八班學(xué)習(xí)。我很高興,我有一個(gè)慈母般的班主任,因?yàn)槭撬侠蠋,把我從不懂事,變到了一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。 我們班有56名同學(xué),在我們的'班主任,邢老師的帶領(lǐng)下,我們一獲得了"校優(yōu)秀中隊(duì)""校三好班級""市優(yōu)秀中隊(duì)""市三好班級"……的稱號(hào)。
這都?xì)w功與邢老師。有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,雖然快過半百了,但是眼睛一點(diǎn)也不花。為了我們,刑老師每天都早出晚歸的為我們批改作業(yè),備課,我總想對您說:"老師啊。你為我們付出了太多的辛苦了,您歇會(huì)吧。" 記得有一次,我的腿摔破了,鮮血直流,您趕忙幫我用紅藥水涂傷口,還用紗布包扎,我突然感到了一股偉大的母愛在我的身體里面流動(dòng),我那時(shí)感動(dòng)得快要哭了,我真想對您說一聲"媽媽"!
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了,還有一年就要畢業(yè)了,我真舍不得和我敬愛的邢老師分開,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取考一個(gè)好成績,考一個(gè)好大學(xué),來報(bào)答您對我們的教育之恩啊!老師,我一定忘不了您。
桃李滿天下作文 篇13
在普通的一所中學(xué)的九年2班有一群“可愛”的老師們。
我有一個(gè)魔女班主任,她有一頭短短的卷發(fā),笑起來有兩個(gè)很可愛的小酒窩,還有一雙會(huì)笑的水靈靈的大眼睛,真的很美,好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴?因(yàn)槔蠋煵粣坌Γ龑ξ覀兒車?yán)格,之前我總是說她不好,還跟數(shù)學(xué)老師說她壞話,現(xiàn)在我才感到她很用心良苦,我真的好想和她說一聲“老師,對不起,其實(shí)我真的很喜歡你”,希望我看到的永遠(yuǎn)是老師愛笑的眼睛。數(shù)學(xué)老師好像一只貓頭鷹,而且他很臭美的,那個(gè)頭發(fā)弄的跟雞公頭一樣,好想說一句“好難看”。其實(shí)我認(rèn)為他真的是一個(gè)好老師,我的老師曾經(jīng)扭到腰,我和同學(xué)去探望過他,過后,我泉思涌流,
作了一篇“到安家做客驚魂記”,所以我總結(jié)出去老師家做客之前要先調(diào)查他的配偶的情況,作好充分的心理準(zhǔn)備。我并不知道一些同學(xué)對他的.流言蜚語是否真實(shí)的,我有一段時(shí)間真的懼怕過他,我是個(gè)尊重老師的人,我不希望我的老師是個(gè)這樣人,我變的不敢叫他,我不喜歡這樣的我,不喜歡這樣的老師,但小華說他是個(gè)好人,阿端也說他是好人,我只想說“老師從現(xiàn)在起要是好人哦”。
桃李滿天下作文 篇14
炎熱的暑假過去了,我們升入了五年級,新學(xué)期的第二天,我們知道任課老師有幾位新老師。我十分盼望新老師給我們上課。
就讓我說說新的數(shù)學(xué)老師吧。陳老師個(gè)子很高,很壯實(shí),他的大大眼睛下有張小小的嘴巴,看上去十分威武。
他對我們要求很嚴(yán)格。記得又一次數(shù)學(xué)課時(shí),陳老師在上面講課,我聽得津津有味。誰知,左嘉豪卻低頭在看《查理九世》。不過這件事情馬上被火眼金睛的陳老師發(fā)現(xiàn)了 ,陳老師慢慢的走向左嘉豪身旁,拿起了他的.書,只聽到嘶嘶的聲音,頓時(shí)教室里安靜極了,同學(xué)們聆聽陳老師的教誨。
左嘉豪你太不尊重老師了,如果你愛看書,就在課余時(shí)間看,那么重要的數(shù)學(xué)課上,你竟然還有看課外書的閑情逸致。如果你不聽課,就像人不會(huì)走路,陳老師的教誨深深地記在了我的心里。
陳老師是一個(gè)好老師,他上課十分認(rèn)真,下課時(shí)喜歡和我們開開玩笑。
我們認(rèn)真聽課,認(rèn)真完成作業(yè)就是對老師的尊重就是感恩老師。我們不能辜負(fù)老師的期望。在新學(xué)期我會(huì)在老師的辛勤哺育下,一步一個(gè)腳印的走下去。
桃李滿天下作文 篇15
尊敬的董老師:
您好!我是您的學(xué)生韓依彤,謝謝您長久以來對我們一心一意的照顧。學(xué)校就像一個(gè)大花園,老師就像辛勤的園丁,我們就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我們成長,讓我們擁有一個(gè)快樂的'童年。
還記得那一天,下午最后一節(jié)課下課后,同學(xué)們排好隊(duì)往下走,當(dāng)走到二樓時(shí)我的腳突然沒有站穩(wěn),眼看要跌下去,這時(shí)候是您一下抓緊我的手,一手扶住欄桿。這一刻,我感受到了從您手心傳來的溫暖的力量,它讓我穩(wěn)住身子,繼續(xù)前進(jìn)……
董老師,還記得上次考試嗎?那一天,您拿著決定同學(xué)“命運(yùn)”的試卷走進(jìn)課堂,教室里的氣氛一下子變得緊張起來,我在心里想:我平時(shí)都那么努力,成績肯定在95分以上。當(dāng)您發(fā)下卷子時(shí),我的心情一下子跌入谷底。我才考了八十幾分。下了課,您把我叫住,說要給我講解、補(bǔ)習(xí)一下……就這樣,一直到晚上六點(diǎn),我才離開學(xué)校,我走后,您辦公室的燈還一直亮著,我知道您還在批改同學(xué)們的習(xí)題……
在放暑假的時(shí)候您對我們說,您不教我們了,但您對我的關(guān)愛我會(huì)一直保留在心底,這是我記憶里最珍貴的一部分。今天是教師節(jié),我在此對您說一聲:”老師,您辛苦了!祝您節(jié)日節(jié)快樂!”
桃李滿天下作文 篇16
你們的老師有什么特點(diǎn)?我的美術(shù)老師張老師的特點(diǎn)可真有意思!你們想知道嗎?那就聽我一一道來。
我的美術(shù)老師張老師長著一對順風(fēng)耳,還有一雙濃眉大眼,眼睛前有一個(gè)可以抒發(fā)感情的眼鏡。記得有一次上美術(shù)課,有一位同學(xué)趴在桌上呼呼大睡,張老師用他順風(fēng)耳聽到了,于是就用一根手指放在嘴邊做了一個(gè)噓的手勢,然后在黑板上畫了一個(gè)雞蛋。他把那個(gè)同學(xué)叫起來回答問題,老師點(diǎn)著黑板上的圓圈,笑著問:“黑板上畫的`是什么?”那位同學(xué)回答是雞蛋。老師又說:“那你睡覺的話,你的美術(shù)考試的分?jǐn)?shù)可能就是雞蛋哦!崩蠋煷嗽捯徽f,全班哄堂大笑。沒想到張老師用這么有趣的方法來提醒學(xué)生上課不能睡覺。
還有一次上美術(shù)課的時(shí)候,張老師來到教室,同學(xué)們像在菜市場一樣吵。于是,張老師走到講臺(tái)上推了兩下眼鏡,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,連一根針掉到地上的聲音都聽得見。因?yàn)槲覀內(nèi)贾劳蒲坨R可是張老師發(fā)火的前兆。只要張老師一推眼鏡,火山就要爆發(fā)了!
這就是我的美術(shù)老師張老師,與眾不同的張老師,你們喜歡嗎?
桃李滿天下作文 篇17
我們有一位爆竹性格的老師,一點(diǎn)就燃,響聲巨大,她就是我的語文老師李老師。
李老師長得圓圓潤潤的,她有一張大大的白里透紅的臉,還有寬寬的.鼻子,鼻子上面是。小小的眼睛笑起來眼睛會(huì)瞇成一條縫,李老師還有一對細(xì)細(xì)的眉毛,她更厲害的是還有一雙千里耳,只要她用千里耳聽到了什么動(dòng)靜,就會(huì)啟動(dòng)那張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,對了,她還有一頭齊肩的卷發(fā)是有點(diǎn)帶棕色的,這就是我的語文老師。
說李老師是爆竹性格是真的一點(diǎn)就燃,有一次我們上課了卻還沒有安靜下來,李老師馬上被點(diǎn)燃了!澳銈円惶焯斓脑诟墒裁矗俊敝宦犂罾蠋熞宦暸,我們見李老師怒目圓睜,馬上就鴉雀無聲,連針掉在地上我們都聽得見。當(dāng)時(shí)我感覺瞬間空氣都凝固了,我身體微微一抖,一下子嚇出一身冷汗,李老師看著我們一秒、兩秒、三秒又開始喋喋不休,這就是李老師的爆竹性格。
李老師不僅性格像個(gè)爆竹,連聲音都像爆竹,聲音特別大。有一次她因?yàn)槲覀儧]考好,她帶著試卷,走起路腳下生風(fēng)。上課鈴一響“你們考得很好是不是?”我一聽嚇得差點(diǎn)站不穩(wěn),全部同學(xué)都從玩樂中反應(yīng)過來。這就是聲威大震。
這是我的老師,他雖然脾氣不好,但是那因?yàn)閻郏@就是我的語文老師,我們愛她。
桃李滿天下作文 篇18
我們的語文老師:李老師很溫柔。
她。有著一雙小小的耳朵,但是聽力卻很好,如果我們在下面說悄悄話,李老師馬上會(huì)聽見。她。還有一雙小小的眼睛,笑起來都瞇成了一條縫,她的臉蛋白里透紅,她的身材跟徐老師比起來,有一些微胖。
說一說她的愛好吧。她很喜歡閱讀也喜歡帶著她的女兒和我們閱讀,她都看過的書不計(jì)其數(shù),有哲理、名著等等。因?yàn)闀吹枚嘀赖闹R(shí)自然也多,她不但喜歡閱讀,也喜歡在過節(jié)時(shí)給我們做一些小節(jié)日。什么中秋節(jié)呀,10歲生日會(huì)呀,樣樣不少。
“今天的蛋糕真好吃!”我開心的說到底是怎么回事呢?原來是過10歲的生日。嗒、嗒、嗒……腳步聲響起是家長們來了?纯赐饷嫖宀实臍馇颍倏蠢锩娴腵裝飾,其他班的同學(xué)很羨慕,這時(shí)我們就可以大氣的走出去看著其他人羨慕的眼光,心中滿足極了,節(jié)目開始了,哇,劉武燁的魔術(shù)真不錯(cuò)。,該李老師上去說話了,他說話的語氣很溫柔,以前李老師一直很溫柔,可現(xiàn)在經(jīng)常生氣,可能是被我們氣的吧,很久沒有聽到李老師這么溫柔了,生日會(huì)結(jié)束了,可老師溫柔的話語卻還在我心中。
我敬愛我的李老師,雖然文中沒寫李老師溫柔,但我心里的李老師,一直是溫柔的。
桃李滿天下作文 篇19
她白里透紅的臉上,有著笑起來瞇成線的眼睛,還有一頭黑色和棕色交叉的頭發(fā),這就是我們的李老師。
李老師平時(shí)有著溫柔的`笑臉,但當(dāng)我們卷子考差了或家庭作業(yè)沒做好,就會(huì)換上一副嚴(yán)厲的表情。
一天有好幾個(gè)同學(xué)著急的跑進(jìn)教室,我們就知道老師來了,所以我們以最快的速度做到了自己的位置上,隨后一陣腳步聲在我們耳邊徘徊,腳步聲過后,李老師一臉嚴(yán)厲的走進(jìn)教室,然后把手上的卷子往講臺(tái)上一甩便大聲說道:“你們怎么回事?這次考試考得這么差。”許多人都不敢往李老師那里看,隨后李老師又換上那一張溫柔的臉,繼續(xù)給我們講卷子,當(dāng)李老師轉(zhuǎn)過身去,在黑板上寫字時(shí),下面就傳來竊竊私語,李老師連忙轉(zhuǎn)過頭說了聲“安靜”,下面便立即沒了聲音,老師聽到下面沒有了聲音,才轉(zhuǎn)過身繼續(xù)寫。
作業(yè)本上,她不會(huì)放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)有錯(cuò)誤時(shí)他會(huì)圈劃出來或劃掉,并要求我們改掉,有時(shí)還會(huì)抽查我們作業(yè)改完沒有,都說數(shù)學(xué)老師走路帶風(fēng),但我覺得我們的李老師走路帶風(fēng),特別是腳下的裙子,每次都會(huì)隨風(fēng)飄蕩。
這就是我們時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的李老師。
桃李滿天下作文 篇20
她白里透紅的臉上有著笑起來瞇成線的眼睛,還有那棕色的長發(fā),還有一點(diǎn)黑色,這就是我們的語文老師李老師。
李老師是我心中的'漫畫老師,以前李老師經(jīng)常把她的書帶來和我們一起分享,李老師很喜歡閱讀,我經(jīng)?匆娝帜靡槐緯J(rèn)真的看起來,有時(shí)也會(huì)說給我們聽,讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
不過發(fā)火的李老師就像火山爆發(fā)似的,爆發(fā)出怒火,就比如我們上學(xué)期的一次考試,我們考得很不好,李老師就手拿試卷走上講臺(tái),表情是很不好,李老師開始講試卷時(shí)下面有點(diǎn)鬧,李老師瞬間火山爆發(fā)了,還有上課時(shí)間太早,李老師又爆發(fā)了。
不過李老師很盡責(zé),她會(huì)在我們什么題不會(huì)時(shí)會(huì)耐心的講給我們聽,有時(shí)會(huì)給我們講點(diǎn)課外書之類的。
李老師和我們一起閱讀,一起種植一起運(yùn)動(dòng),他就像漫畫中的角色,也是漫畫中最美的角色,李老師每次都會(huì)和徐老師一起看我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽,她們是我們最好的老師,不過還是很想念以前李老師和我們一起看書的時(shí)候,雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有和我們一起閱讀了。不過李老師自己經(jīng)常會(huì)閱讀,每次手中都拿一本書,這就是我心中的漫畫,老師是一位愛看書的漫畫老師。
桃李滿天下作文 篇21
相信你們都有自己的老師吧!那你們有自己的“漫畫”老師嗎?是語文老師,還是體育老師?我今天要介紹的是我的語文老師。
她叫黃老師,是我們班的語文老師。她長著一雙水靈靈的大眼睛,還戴著一副圓形的眼鏡。每當(dāng)有同學(xué)在開小差,一支粉筆飛過去,百發(fā)百中,真厲害!雖然她個(gè)子不高,但是她知識(shí)淵博,十分聰明。每每看到她,就像看到美女一樣,不僅年輕,還很美麗。
有一次,我們?nèi)嗟募倚?dǎo)學(xué)寫得十分糟糕,黃老師看見了十分生氣,罵得我們大氣都不敢出。雖然黃老師很生氣,但是她還是十分溫柔的'。見到同學(xué)遇到吵架問題,溫柔地安慰他們,并解決問題。
黃老師對班干部十分關(guān)心,比如組長做得很好,就給他們發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),幾乎每個(gè)星期發(fā)兩次。如果電器管理員做得不好,就讓他們檢討自查,好讓他們下次記住。
我知道,老師批評我們是好的,讓我們下次一定要改正。黃老師每天中午有時(shí)不吃飯,因?yàn)樗秊榱丝禳c(diǎn)改完我們的作業(yè),好讓我們知道錯(cuò)在哪里。
黃老師每次批改作業(yè)的時(shí)候都很辛苦。每次我們寫都不想寫,怕累。我覺得,我們只是寫一本,但黃老師要批改四十六本,相比差得太多了!我一定要拿好成績來報(bào)答黃老師!
桃李滿天下作文 篇22
剪著男士短發(fā),幽默風(fēng)趣的老師來了,沒錯(cuò)是她!子林老師。說起她的外貌,那可真是常聊的話題了。炯炯有神的大眼睛,仿佛能看到世間的一舉一動(dòng)和對勝利的渴望;那紅潤的嘴巴,是說起話來像“連珠炮”的主要來源;頭發(fā)是最潮流的男士短發(fā),裝扮出很潮、非?岜夭豢缮俚臇|西。
如果說,要評比一場幽默課堂,有她的參加,準(zhǔn)拿第一!她的課堂,基本就是歡樂的海洋,每個(gè)角落,每一個(gè)人,每一間教室,沒有一個(gè)不沉浸在歡樂里,嘻嘻哈哈的'笑聲,感染了所有人!哦不,是整個(gè)學(xué)校!不過前兩排的同學(xué)就糟了殃,因?yàn)樗v話時(shí)口水直飛!低頭講話時(shí),第一排的桌子全濕了,抬頭講話時(shí),第二排的桌子全濕了,所以經(jīng)常會(huì)看見一二排的同學(xué)戴著口罩,這并不見怪。
她嚴(yán)厲的時(shí)候也是有的。舉手發(fā)言時(shí),話中不能有一丁點(diǎn)的小錯(cuò)誤,并且不能隨意講話,如果在她的課堂上,你有一點(diǎn)沒做到,那屬于你的位置,只有后面的墻角了。
看,這就是我的老師,時(shí)而幽默,時(shí)而嚴(yán)厲的老師——“森林”老師。
桃李滿天下作文 篇23
我的數(shù)學(xué)老師是C老師。
她頭上頂著一頭齊耳短發(fā),成了一處小小的瀑布,眼睛水汪汪的,簡直就是兩泓立著的水塘,那高鼻子成了極具藝術(shù)感的膚色冰錐,讓她看起來樸素又親切,聰明又干練。C老師的確很熱愛數(shù)學(xué),也感染了我們。
鈴鈴鈴,她走進(jìn)了教室,邊走邊說:
“同學(xué)們,拿出口算,預(yù)備,開始。”
兩分鐘后,“時(shí)間到,交換!
緊接著就是念答案,一路行云流水,一秒鐘都不待停頓。
——?jiǎng)e看她讓我們寫口算時(shí)這么干練,但一遇到重要知識(shí)點(diǎn),她就開始“滔滔不絕”。
這不,她加重語氣,道:“大家記住,小數(shù)加減法和小數(shù)乘法不一樣,一個(gè)是小數(shù)點(diǎn)對齊,一個(gè)是末位對齊,一定要記住!”“小數(shù)除法在轉(zhuǎn)化后,一定要記得,一些情況下,除數(shù)要?jiǎng)澚恪!毕ё秩缃鸬腵她,也時(shí)常會(huì)成為一個(gè)嘮叨的老奶奶。
這還算好,要誰受傷了,那就……?
前兩天H同學(xué)磕碰了,正巧被C老師看見了,她趕快跑過來,邊找碘伏邊問:“你磕哪了?疼不疼,嚴(yán)重嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室?坐下來忍著點(diǎn),別怕……”她的嘮叨也許真的可以療傷呢!
這就是我們的C老師,時(shí)而干練,時(shí)而嘮叨,時(shí)時(shí)都讓我們喜愛的C老師。
桃李滿天下作文 篇24
“同學(xué)們好,我是你們的新語文老師和班主任,我姓金,名海霞。”聽完這段話,我們大家不約而同的鼓掌,”啪—啪”,你讀完這段話后,可能會(huì)問金老師怎么嚴(yán)厲了,別急,且聽我娓娓道來。
金老師一頭金大發(fā),瘦瘦的身子,金老師口齒伶俐,常常一講到某事就聯(lián)想到歷史,每次我都對她刮目相看。
一天,金老師正在講《將相和》這篇文章,我聽得專心致志,絲毫沒有聽到有同學(xué)在竊竊私語,我只看到老師一個(gè)鋒利的眼神、聽到“吱啦”一聲,就有一個(gè)同學(xué)中了“粉筆炮彈”老師說:“你們兩個(gè)別說話了,有話就寫到卷上。”之后,兩個(gè)人就被撲面而來的卷子壓倒了,我心生一口涼氣,只見那是滿滿一大張,要把答案抄一遍。
有一次,我剛背著書包來到學(xué)校,就看到黑板上有我的鼎鼎大名,我心想:完了,完了,沒放凳子,要罰抄了,怎么辦?我現(xiàn)在是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了,我也是明知山虎,卻偏往虎山行,不一會(huì)兒,我就汗流浹背了,但是我最大吃一驚的是老師竟然原涼了我,真好!老師也會(huì)原諒人呢!
金老師的'課堂總是嚴(yán)厲的很,這也對我以后學(xué)習(xí)的發(fā)展有幫助!
桃李滿天下作文 篇25
暑假過的可真快,轉(zhuǎn)眼間就開學(xué)了。這次我們班換來了一位新老師,金老師。
今天是開學(xué)第三個(gè)星期,金老師連步生疑地走進(jìn)了教室。金老師的頭發(fā)烏黑的,卷卷的,好像打波浪一樣。作文她那長長的眉毛,猶如一片柳葉在對我笑。但是,她那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣,“鎖定”著我們班的“搗蛋鬼”。
金老師正在上課的時(shí)候,那個(gè)搗蛋鬼正高興的和后面的同學(xué)說話。卻被金老師看到了,她嚴(yán)厲的對搗蛋鬼說“去后面把這張卷子的答案抄一遍”。那個(gè)搗蛋鬼反駁道“他先叫我的呀!”老師嚴(yán)肅的說:“頭是在誰身上長著呢?”那個(gè)同學(xué)頓時(shí)無話可說,只好去后面抄寫。
我們的`金老師雖然,很嚴(yán)厲,但是有時(shí)候又對我們很好。比如:有一次,金老師為了讓我們歌唱比賽拿獎(jiǎng),在網(wǎng)上找合唱還要有動(dòng)作的視頻。又在網(wǎng)上找可以把合唱和視頻合在一起的軟件,下載了之后又在網(wǎng)上學(xué)做,做完之后又發(fā)在了群里讓我們學(xué)習(xí)。發(fā)完之后又把歌詞打印了下來,印了之后已經(jīng)12點(diǎn)了,又把53份歌詞都裁剪了下來。早晨又把53份歌詞發(fā)給了同學(xué)們。
這就是我們的嚴(yán)肅又溫和的金老師!
桃李滿天下作文 篇26
在我的印象中,令我印象深刻的一位老師是-黃老師。
黃老師是我輔導(dǎo)班的老師。她從來不打我們,不罵我們,反而友好的與我們相處。她特別的溫柔,有人哭了,不管是不是我們班的`,黃老師都會(huì)去安慰他們追問他(她)為什么哭,把事情搞清楚,看看到底是誰的錯(cuò),再去問問另一個(gè)人為什么要這么做。
她經(jīng)常和我們一起做游戲,得了獎(jiǎng)金還給我們買好多好吃的,所以我們都非常的喜歡她,她和我們玩的非常開心,但這并沒有影響到我們老師的教學(xué)。
老師說:玩歸玩,學(xué)歸學(xué),就開心痛快地玩,既然學(xué),就認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)。所以老師陪我們玩的時(shí)候,就開心,教我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,就變的很嚴(yán)肅,她對我們的字體要求非常的高,而且每個(gè)星期的星期五下午都會(huì)有一個(gè)周測,這是來看看我們這一個(gè)星期到底都學(xué)會(huì)了沒有。
而且每天都會(huì)選出來一個(gè)表現(xiàn)最好的人,那個(gè)人將會(huì)是今天的“今日之星”,黃老師說:得“今日之星”的次數(shù)越多,得學(xué)金的可能性就越大。而且去年最高的學(xué)金是“一千”!你想想,這一千塊錢不是光是錢,而是榮譽(yù),這一千元,可是媽媽半個(gè)月的工資呀!
黃老師對我們非常用心,我們愛她,當(dāng)然她也愛我們。
桃李滿天下作文 篇27
我有一位老師,她有一雙像兩顆黑葡萄似的大大的眼睛,高挺的鼻梁,還有一張櫻桃般的小嘴,一對靈敏的耳朵,一頭長發(fā)像瀑布一樣直直地垂到腰間。
她那雙大大的眼睛異常溫和,當(dāng)我在課堂上搞小動(dòng)作時(shí),那雙閃亮的眼睛就會(huì)看著我,好像在說:“不要再搞小動(dòng)作了,專心聽課吧!”這時(shí)不知道為什么,我的臉像喝醉了似的刷的一下紅了,似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
她那張櫻桃小嘴絲毫不含糊,每當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí),那張櫻桃小嘴會(huì)慢慢地悉心教導(dǎo)我,直到我學(xué)會(huì)了為止,令我不再迷茫;當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),那張櫻桃小嘴會(huì)狠狠地批評我,并讓我給“被害人”道歉,道了歉后,我感覺心中忽然舒坦了許多,但是如果你還是死心不改,她會(huì)讓你面壁思過。
她那對靈敏的耳朵總是能聽見講臺(tái)下嘰嘰喳喳的`聲音,這時(shí)她會(huì)放下粉筆,一直盯著我們,看到這個(gè)時(shí)候,我們知道老師她生氣了,就安靜下來了。當(dāng)教室里鴉雀無聲時(shí),老師就會(huì)繼續(xù)她精彩的講課。有時(shí)老師會(huì)分角色給我們扮演書中人物,使原來覺得枯燥無味的課堂變得生動(dòng)有趣,讓不愛學(xué)習(xí)英語的人都慢慢愛上英語了。
這就是我們班美麗和藹的英語老師——朱老師,你喜歡嗎?
桃李滿天下作文 篇28
在我的學(xué)習(xí)中,遇到過各種各樣的老師,有和藹可親的,有一絲不茍的,有幽默風(fēng)趣的,但在我印象中,最難忘的還是“美人”徐老師。
徐老師的長發(fā)及腰,烏黑烏黑的。一陣微風(fēng)吹過,徐老師的頭發(fā)像柳條一樣飄動(dòng)起來。兩雙眼睛像水晶球一樣,忽閃忽閃的。鼻子有點(diǎn)挺,個(gè)子很高,別的老師走過來,頭只能和徐老師的肩差不多高。
老師不僅外貌美,心靈也很美。記得有次去上早操,那天太陽火辣辣的,有個(gè)隔壁班的同學(xué)突然中暑了,那個(gè)班的同學(xué)全部驚慌失措,四處亂跑。他們班老師急忙維持秩序,我們徐老師急忙跑去買了一袋子水,放到那個(gè)同學(xué)腦袋上。徐老師的頭發(fā)上留著些樹葉,腿被什么東西劃了一道口子,腳上的一只高跟鞋也不知去哪里了。我心中的對徐老師的敬佩之情油然而生。有的.同學(xué)眼眶都紅了,有的跑回教室?guī)托炖蠋熌没亓怂乃;厝サ臅r(shí)候,徐老師還撿起了兩團(tuán)廢紙。我更加敬佩徐老師了。
這就是我們的徐老師。美麗,不光外表美麗,而且心靈純潔,沒有一絲一毫的污跡。你喜歡這樣的徐老師嗎?
桃李滿天下作文 篇29
她是我們的班主任,她像一支紅燭,奉獻(xiàn)了自己,把知識(shí)傳播給我們。
記得第一次看見她的時(shí)候,我很興奮。我們有了一位新老師,她又漂亮又平易近人。
第一堂數(shù)學(xué)課,她正用粉筆在黑板上奮筆疾書,這時(shí),有幾個(gè)男生在底下竊竊私語。她聽見了,怒氣沖沖地走到領(lǐng)頭講話的人面前,聲音比平時(shí)高了八倍,怒道:“你來回答這個(gè)問題!”那位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,回答不出來。她杏目圓睜:“坐下!以后再犯就沒這么客氣了!”她是嚴(yán)格的化身。
有一天在上課的`時(shí)候,一位同學(xué)突然吐了,她急忙上前,關(guān)切地問:“怎么了,是不是不舒服,難不難受?”一連串的關(guān)心,在同學(xué)們的心中蕩起了一絲暖波。她是關(guān)心的化身。
去年秋游時(shí),因?yàn)橼s時(shí)間,所以我沒吃早飯,路上,肚子餓得咕咕叫。她見了,二話不說,把自己的早飯塞給了我,還嚴(yán)肅地說,不吃飽,哪來的力氣玩?她是善良的化身。
有幾次,她布置的課堂作業(yè),我們都沒有寫完,她就‘岀爾反爾’,改成家庭作業(yè),她是體貼的化身。
她是一名默默無聞的教師,從牛塘來,孜孜不倦的傳播知識(shí)。她就是我們的班主任——章老師。
桃李滿天下作文 篇30
我們班新來了一個(gè)語文老師,她姓朱。她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛凝視前方,中等高的鼻子,中等大的嘴巴襯托著雪白的皮膚。她喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)衫和牛仔褲,還穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。
朱老師非常和藹可親、善解人意。有一次,在上朱老師的課時(shí),我的鼻子突然癢起來了,我就用手動(dòng)了動(dòng)鼻子,但令我意想不到的是——我流鼻血了。我覺得鼻子里有什么東西在流動(dòng),我就用手伸進(jìn)去看看,結(jié)果弄出來一手指地鼻血。我趕緊把鼻血吸上去,深怕讓同學(xué)們知道我流鼻血了,因?yàn)榱鞅茄獣?huì)被同學(xué)們笑話的。但這不聽話的'鼻血在我的鼻子里拼命地“跑”,想跑出來見太陽。最終,鼻血還是流了出來。當(dāng)我告訴朱老師時(shí),朱老師急忙向同學(xué)們借了一張紙巾來幫助我。接到紙巾后就趕緊來幫助我。她先叫我仰著躺,然后一邊輕輕地拍著我的鼻子,一邊把紙巾撕成一小塊塞進(jìn)進(jìn)我的鼻子里,還親切的對我說:“你回家后叫你媽媽泡涼茶給你喝。”這句話一直回蕩在我的腦中。
從此,朱老師就在我的心中樹立起與別的老師無法相比的形象,我也就越來越喜歡這位新來的語文老師——朱老師了。
桃李滿天下作文 篇31
老師是寬廣的海洋,而我就是海洋里的魚兒;老師是肥沃的大地,而我就是大地上那蔥綠的小樹;老師是湛藍(lán)的天空,而我就是天空中的云朵。
老師是為了造福他人而惜牲自己的人;老師是辛勤的園丁,老師是為了同學(xué)們的幸福奉獻(xiàn)自己的`人。記得我上三年級的時(shí)候,作文是很不好,是我三年級的語文老師吳老師推薦我要多看書,多看作文選,還讓我看新聞聯(lián)播,有的時(shí)候,吳老師還時(shí)不時(shí)的輔導(dǎo)我的作文,加強(qiáng)我寫作文的能力。每當(dāng)我寫好作文的時(shí)候,吳老師都會(huì)因此獎(jiǎng)勵(lì)我某些東西,吳老師還說:“如果你得到了三顆星,就可以換一顆小紅花,得到十個(gè)小紅花的時(shí)候就可以有多一點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)了!焙髞,我更加努力,只要每天晚上我一寫完作業(yè),就開始看30頁的作文選;看完之后到七點(diǎn)半,再看新聞聯(lián)播;到了一次寫作文的時(shí)候,我的作文成績一下子提升上來,我本以為吳老師因?yàn)檫@次成績而不幫我輔導(dǎo)作文了,但是吳老師并沒有這樣,她一直輔導(dǎo)我作文到三年級第二學(xué)期期末。
今年的教師節(jié)到了;在這里,我要向我三年級的吳老師說:“老師,您辛苦了!謝謝您一直對我的輔導(dǎo)!”
桃李滿天下作文 篇32
我的班主任姓劉,叫劉卓。她的眼睛塞銅鈴,帶著一副眼鏡。高鼻梁,大嘴巴,濃眉毛,有兩顆牙歪歪扭扭的,像是在扭秧歌。
有一次,同學(xué)跟老師告劉啟朔的狀,說他上課吃東西。老師把劉啟朔叫了出來,先嚴(yán)厲的“審問”一遍:“劉啟朔,你上課干什么了?”老師的眉頭緊鎖在一起,一只手插著腰,另一只手扶著桌子。沒等劉啟朔說話,老師就冷冷的說:“拿一張紙,寫下你上課干什么了,然后寫以后怎么做,50遍,回去吧!”接著,老師又和他的家長反映了這個(gè)問題。
但是那一次,老師變了。有一天,劉啟朔拿走了王子晨的筆。老師把劉啟朔叫到辦公室,和他談話。我在辦公室?guī)屠蠋煍[書,我偷瞄了老師一眼,老師抓住劉啟朔的手,微微搖晃著,說:“你沒經(jīng)過王子晨的允許就拿走了他的`筆,你覺得這樣做對嗎……?”沒等老師說完,劉啟朔就搶著說:“老師,我知道錯(cuò)了,我下次再也不這樣了!”
從此以后,劉啟朔再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。老師的改變讓劉啟朔也改正了錯(cuò)誤。我真喜歡老師現(xiàn)在的教育方式!
桃李滿天下作文 篇33
我的語文老師特厲害,厲害在他會(huì)“變臉”和“飛叨”。
遠(yuǎn)看他就是一個(gè)大帥哥,還很有氣質(zhì),但是湊近一看,哇,竟然一臉痘痘,氣質(zhì)頓時(shí)也沒有了。他喜歡穿著藍(lán)色襯衫,我們經(jīng)常打趣說他是天邊飄過來的一朵藍(lán)色云。
上課時(shí),只要他一進(jìn)來,他就會(huì)大吼一聲:“再吵,上課的'時(shí)間下課雙倍補(bǔ)!蔽覀兊臍g笑就像忽然被沒收了一樣,頓時(shí)鴉雀無聲。當(dāng)“叮叮!钡拟徛曧懫,他又大吼一聲:“不許下課,全班靜坐10分鐘!薄鞍!”下面一片哀嚎,只見他神色一變,笑呵呵地對我們說:“坐得好的可以下課了!薄傲⑵、八組可以去了!薄皣W”的一聲,他們?nèi)甲吡,溜的比誰都快,生怕一遲疑,這位“變臉王”改變主意。
除了變臉,他還愛“飛叨”。一次有一個(gè)同學(xué)在走廊里踢球,陳老師看到了,就立刻開始了他的“飛叨”,“哎,你們數(shù)學(xué)老師不是才強(qiáng)調(diào)過不能踢球嗎?萬一踢到人了怎么辦?”剛說完,他又補(bǔ)了一句:“把椅子踢壞了,你賠嗎?”他就像唐僧念經(jīng)一樣,實(shí)在讓人受不了。
雖然這位“變臉王”時(shí)常變,并且也愛嘮叨,但我們都知道,他做的每一件事都是為了我們好。
桃李滿天下作文 篇34
老謝是我的體育老師,一個(gè)20歲出頭的小鮮肉,因其“腹黑”的語言和漆黑的臉蛋,還有呆滯的目光被冠以“巴扎嘿”的稱號(hào)。
他呆滯的眼神總能迎來我們一陣又一陣的.“嘲笑”。有一次跳繩,記時(shí)一分鐘。一個(gè)同學(xué)報(bào)出了令人驚訝的成績:216個(gè)。老謝的下巴頓時(shí)像要掉到地上一樣,整個(gè)人呆若木雞,眼睛迷惑的眨了又眨,同學(xué)們定了一會(huì)兒,發(fā)出一陣無情的嘲笑聲。
別看他平時(shí)和我們打成一片,但他罵起人來可就是男版“容嬤嬤”。那速度,那口水,不僅噴的我們滿臉哈喇子,還讓我們大腦一團(tuán)懵。他的話語就像一根針,從皮膚刺進(jìn)骨髓,再刺進(jìn)我們的心臟,伴隨我們的是一陣又一陣的寒風(fēng)。
他很黑,這么說吧,把煤和他放在一起,你都分不清哪個(gè)是煤,哪個(gè)是他。雖然他平時(shí)很嚴(yán),但也有細(xì)心的一面。有一次我不舒服,老謝很溫柔地問我:“哪里不舒服,要不要去看看?”看著他那黑黑的臉,潔白的牙齒,我的心感到一陣溫暖。沒想到這位“黑人”老師還有這樣的一面。
我喜歡這樣的老師,雖然我有千言萬語,但最后還是匯聚成一句話:“謝謝您,老師。”
桃李滿天下作文 篇35
我的數(shù)學(xué)老師(希望數(shù)學(xué)老師可以看不見)個(gè)子不是特別高,戴著一副眼鏡,上課時(shí)很是嚴(yán)厲,給人一種莫名的“恐懼”感。
在他的課上沒人敢睡覺,因?yàn)殛惱蠋熅褪且粋(gè)“鬧鐘”。上課時(shí),過一段時(shí)間老師就會(huì)敲敲黑板,說到“看黑板!”這一聲,全班同學(xué)都齊刷刷的看向了黑板,老師便繼續(xù)講起了課。有時(shí),他會(huì)叫那些沒有認(rèn)真聽課的同學(xué)回答問題。當(dāng)那個(gè)同學(xué)不知道怎么回答時(shí),我們就都明白了老師的.意思——認(rèn)真聽課,不然叫起來啥也不知道。或許,這就是活生生的殺雞給猴看哈!
當(dāng)老師問到某問題對不對時(shí),這時(shí)大部分同學(xué)都會(huì)“精神恍惚”。
“對”,大家小聲的說。
“對嗎?”接著老師又問。
“錯(cuò)……”面對老師的質(zhì)疑,大家又膽怯的說。
“對的呀!怎么又變成錯(cuò)的了。”這下,大家才反應(yīng)過來。
其實(shí)我也不知道陳老師喜歡干什么,但我見過幾次陳老師和別的老師打籃球,所以我推斷……老師喜歡打籃球。
數(shù)學(xué)老師教給我們知識(shí),讓我們變的更優(yōu)秀,我們都愛數(shù)學(xué)老師。
桃李滿天下作文 篇36
教師是紅燭,點(diǎn)燃自我照亮別人;教師是春蠶吐盡自我最終一根絲線;教師是地圖明確我們前進(jìn)的方向……
我的數(shù)學(xué)老師姓劉,我們叫她劉老師。她長得又高又瘦,頭上披著如柳枝般細(xì)膩柔順的頭發(fā),顏色烏黑靚麗,不丟失夜空的黑,也沒有拋棄如鏡面般的光澤。還長著一雙炯炯有神的眼睛,如晶瑩剔透的'珍珠。
她的性格變化,這會(huì)讓你琢磨不透,既和藹又嚴(yán)厲,可能上一秒還有說有笑,下一秒翻臉比翻書還快。
在一個(gè)課間,我和朋友拿著水槍玩,她突然跑到一位老師后面,我想都沒想就射了過去,那位老師就把我批評了一頓,然后問我的班級和姓名。越來越多的同學(xué)圍了上來,我的喉嚨變化的像火燒一樣,同學(xué)們把我的班級和姓名都報(bào)了上去,然后就散了。上課了,正好又是劉老師的課,同學(xué)們直接把我的事給報(bào)了上去,老師讓我上講臺(tái),我死活不肯,這個(gè)時(shí)候還有人撿到了一條紅領(lǐng)巾,把分加了回來。但老師還是批評了我,這件事才畫上了句號(hào)。
記得有一次我走著走著怕,因?yàn)闆]看路被絆了一下,重重的摔了下去,便嚎啕大哭,老師也過來了,一邊安慰我,一邊幫我擦拭淚水
這就是一位既和藹又嚴(yán)厲的老師。
桃李滿天下作文 篇37
我的班主任姓趙,我們都叫她趙老師。她總是打扮得干凈又整潔,讓人一見了就心生好感。但是老師可是一個(gè)多面人呢!
上課的時(shí)候有誰不聽話,或是下課有誰去惹事生非時(shí),她就會(huì)變成“黑色的趙老師”,對他們嚴(yán)厲的教訓(xùn)一番。當(dāng)然了,并不是經(jīng)常有人去惹事生非。
當(dāng)我們表現(xiàn)好,上課認(rèn)真聽講,積極舉手,老師就會(huì)變成“粉色的.趙老師”,給我們獎(jiǎng)勵(lì),尤其是公開課。上次公開課,老師還免了我們的作業(yè),我們一起歡呼!此時(shí)老師總是笑瞇瞇的看著我們,像母親慈愛地看著自己的孩子一般。
上課時(shí)老師變成了“綠色的趙老師”,用幽默的句子;用好玩的游戲;用加分的誘惑;用減分的威脅,使我們愛上語文,所以每節(jié)語文課我都覺得很短。媽媽說是因?yàn)槲覀兿矚g語文才會(huì)這樣,我不得不佩服趙老師了。
放學(xué)后,老師又成了“紅色的趙老師”,努力的備課。我們的每一粒知識(shí)分子都是老師用汗水換來的,所以我們要好好學(xué)習(xí),不要惹老師生氣,努力用成績回報(bào)老師。
聽了我的介紹,你是不是也喜歡上了我的班主任,這位五色的趙老師呢?
桃李滿天下作文 篇38
新學(xué)期,我們迎來了一位高大威猛的新體育老師——?jiǎng)ダ蠋煛?/p>
劉老師長著一張鵝蛋臉,茂密的頭發(fā)盤繞在他的'頭頂,微微卷起。劉老師走路的時(shí)候喜歡背著手,頭稍稍探出,有些駝背,也許是因?yàn)樗吡税!劉老師不但長得高而且很壯實(shí),你看,他一個(gè)人可以搬動(dòng)一個(gè)很重的箱子呢!
老師非常嚴(yán)厲。記得有一次我們?nèi)ド象w育課,有幾名同學(xué)不聽指揮,在隊(duì)伍里嘻嘻哈哈。于是,老師就厲聲叫道:“你們幾個(gè)給我回到位置上去!”那幾個(gè)同學(xué)好像沒聽見,還在打鬧。劉老師特別生氣,用力吹了聲哨子,他們才反應(yīng)過來,回到了位置上。大家都知道,哨子響起后果非常嚴(yán)重!過了一會(huì)兒,他們又故技重演,吵起來了,老師大吼道:“全部站軍姿!贝蠹疫B忙站好,一聲不響的。老師在隊(duì)伍中走了一圈,來到我們面前呵斥道:“你們一天天學(xué)的啥?我說了幾遍,拇指扣食指,其他四根手指并攏,緊貼胯部!”直到下課才收隊(duì)回班,整個(gè)過程劉老師都特別嚴(yán)肅,我們呼吸都不敢大聲了。
這就是我們的體育老師,一個(gè)高大威猛,異常嚴(yán)厲的體育老師。
桃李滿天下作文 篇39
作文班的高老師簡直就是“天氣預(yù)報(bào)”,她的臉上總能表現(xiàn)出各種天氣。
“雷陣雨加沙塵暴”的高老師。如果要是再老師提問背誦時(shí)有人為背下來,高老師臉就會(huì)瞬間“多云變雷陣雨”,加上有些同學(xué)不認(rèn)真聽課,那就不僅僅是“雷陣雨”了,而是“雷陣雨加沙塵暴”此時(shí)我們大氣都不敢喘一下,生怕老師更生氣。
“多云轉(zhuǎn)晴”的高老師。相反,如果我們該背的古詩都背下來了,并認(rèn)真聽講,積極回答問題。高老師的臉就會(huì)“晴空萬里”。此刻的高老師慈祥、和藹,每一個(gè)舉動(dòng),每一句言語都是那么溫柔,使我們感到正在微風(fēng)之中。
“溫度直達(dá)100度”的高老師。一下課,高老師就像變了個(gè)人似的,把所有的烏云都吹沒了,和我們打成一片。一起跳大繩、踢毽子、丟沙包……別看她都已經(jīng)快50了,可卻是一位實(shí)至名歸的“老玩童”。體力比我們還好,玩游戲贏次數(shù)比我們都多,真是太厲害了!
這就是我的`“天氣老師”—高老師。她臉上總是表現(xiàn)出各種各樣的天氣,可是她的每一種天氣都是在為我們好。同時(shí)她又是那樣的認(rèn)真,負(fù)責(zé)……
高老師,有您真好!
桃李滿天下作文 篇40
今天,我來介紹一下有很多種“顏色”的“彩虹”老師,她就是我們的舞蹈老師。
她非常美麗,有著高挑的個(gè)兒,纖瘦的身材,一雙修長的腿,此刻的她,就是象征著高貴的黑天鵝。
她不僅美麗,還很負(fù)責(zé)。她在選好音樂后,不斷的修改舞蹈動(dòng)作,她有時(shí)也會(huì)和我們商議。
有一次,音樂的最后需要一個(gè)人來翻跟頭,可是,那個(gè)在前面負(fù)責(zé)翻跟頭的女孩不會(huì)翻跟頭,這讓我們非常著急,因?yàn)檫有幾天就要演出了,我們正在發(fā)愁的時(shí)候,老師想到了一個(gè)好辦法,她說:“也許我們可以不按照原來的動(dòng)作去做,我們可以創(chuàng)新一下舞蹈的'結(jié)尾!蔽覀兙瓦@樣一遍一遍的改,一遍一遍的練,終于,我們的舞蹈在大賽上獲得了第一名,當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí),我覺得,此刻的她就像彩虹中負(fù)責(zé)的藍(lán)色一樣!
當(dāng)我們下課時(shí),她就變成了粉色,和我們一起翻繩、聊天,有時(shí)她還會(huì)出幾道謎語讓我們猜。
她在教我們跳舞時(shí)就變成了溫柔的白色,她教會(huì)我們以后就會(huì)讓我們?nèi)プ孕芯毩?xí)。如果遇到跳得不好的地方,還會(huì)再細(xì)致的講一遍。
瞧,我們的舞蹈老師是不是很“多彩”?像一道彩虹一樣?
桃李滿天下作文 篇41
我的科學(xué)老師,外表平平無奇,雖然他眼睛很小,像極了一顆西瓜種子,但是他才華出眾,什么都知道。
平常他總是笑瞇瞇的,這也使得科學(xué)老師的眼睛變成了一條縫,幾乎看不到眼球了,他也很喜歡同學(xué)們問他關(guān)于科學(xué)的問題,每當(dāng)同學(xué)們問他題時(shí),他總能回答的很完美,這是一個(gè)愛回答問題的老師。
一到上課,老師就變成雙面人,同學(xué)們聽話時(shí)他和藹可親,說話還有一些幽默,是大家心中的"天使"但是同學(xué)們一但不聽講,說話時(shí),你們眼前這個(gè)幽默的老師,就瞬間變了一個(gè)人,也開始嚴(yán)厲起來了,但只要那個(gè)同學(xué)又變得聽講時(shí),老師又在一瞬間變了回來,這是從天使到惡魔又到天使的循環(huán),真是名副其實(shí)的雙面人!
科學(xué)老師他說話洪亮也很吸引人,總能讓同學(xué)們沉浸在知識(shí)的海洋里,科學(xué)老師很喜歡愛思考的.同學(xué),因?yàn)樗偸翘岢鰡栴},讓我們回答,我們也總能回答的很好,這時(shí)老師會(huì)十分欣慰的笑著。
在科學(xué)課上老師會(huì)帶我們做實(shí)驗(yàn),也會(huì)領(lǐng)著我們總結(jié)出實(shí)驗(yàn)原理,和同學(xué)們一起討論問題,我們都很喜歡科學(xué)老師。
這樣一個(gè)幽默,有趣的老師,你們愛了嗎?
桃李滿天下作文 篇42
在我從學(xué)前班到五年級學(xué)習(xí)歷程中,有許多慈愛的老師教我們。但是我要給大家講一講我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員郝老師。
在一次競選大隊(duì)長時(shí),我成功地競選上了副大隊(duì)長,因此我認(rèn)識(shí)了郝老師。郝老師是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員,她中等身材,長著一張慈祥和藹的臉。在工作中郝老師對我特別嚴(yán)格,但是在嚴(yán)格中也蘊(yùn)藏著對我工作的關(guān)心。
記得那一次學(xué)校要選拔人到縣政府去給團(tuán)代會(huì)作獻(xiàn)詞。我想我的朗誦水平在我們班是最好的,老師一定會(huì)叫我的,誰知老師才調(diào)到我們班還沒有了解我的`實(shí)力,竟然沒有選到我。我火冒三丈,但是也沒有辦法,我便壓住火氣去上體育課了。一會(huì)兒我玩得正開心的時(shí)候,我們班同學(xué)李哲一便來叫我了,我問他干什么?他說郝老師讓你去參加評選,頓時(shí)我從內(nèi)心里感謝郝老師。是你給了我機(jī)會(huì),經(jīng)過評選我被選上了,還站在最前排呢!
終于,經(jīng)過郝老師對我的嚴(yán)格要求,以及我自己的努力,在今年我被市教育局評選為優(yōu)秀班干部。
我感謝你,郝老師!因?yàn)槭悄屛页錆M信心,讓我取得了許多榮譽(yù)。
桃李滿天下作文 篇43
一頭有著金黃發(fā)尾的長發(fā),一副黑框眼鏡,嘴邊還有一顆“美人痣”,這就是我的英語老師,宿老師。
可以毫不夸張的說,英語老師是語數(shù)英三科中最溫柔的老師。她跟我們的多數(shù)是鼓勵(lì),少數(shù)是批評,她總是用溫柔的語氣對待我們。我們也都非常喜歡英語老師。
自從考英語作文開始,我的成績就一直沒有滿分過。作文一直都是我考英語滿分路上的“絆腳石”。
有一次,宿老師讓我們寫一篇作文,寫好之后給她看。我慢慢吞吞寫好之后,懷著忐忑的心情將本子遞給老師。只見老師神情嚴(yán)肅,眉頭微微一皺,我也十分緊張,手心里出了汗,老師拿著紅筆在作業(yè)作文上圈出錯(cuò)誤,在旁邊的我也一直在聽老師那又溫柔語氣的教導(dǎo)。
當(dāng)老師用紅筆指到最后一行時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我拼錯(cuò)了一個(gè)單詞,老師的筆也正好停在那兒,我急忙否認(rèn),解釋的時(shí)候還有點(diǎn)結(jié)巴。老師看到我這慌忙的樣子,她笑了,我轉(zhuǎn)頭看了一眼老師,她笑的.眉毛挪了地方,嘴邊的那顆“美人痣”也隨著嘴角的上揚(yáng),變了位置。笑過之后,老師也只是對我說了一句“回去改一下吧”。
每當(dāng)我再次遇到溫柔的人時(shí),腦海里就會(huì)想起宿老師溫暖的語調(diào)和燦爛的微笑。
桃李滿天下作文 篇44
一副普通眼鏡后的火眼金睛,兩只耳朵里神奇的耳膜構(gòu)造。擁有這些的除了孫悟空和葫蘆娃,就只有我的英語宿老師了。
說來奇怪宿老師的耳膜構(gòu)造,似乎以我們不懂。每一點(diǎn)聲音總是會(huì)細(xì)致的捕捉到,再進(jìn)行判斷。有一次我們在集體讀課文,宿老師正在低頭批作業(yè),這時(shí),老師眉毛皺了一下,“停,孩子們第3段再讀一遍,其中有個(gè)單詞注意一下,正當(dāng)她聽第2遍時(shí),眉頭果然又皺了一下,“第2排和第3排同學(xué)有讀錯(cuò)的,你們先別讀,讓其他同學(xué)讀一下。果不其然,第3遍時(shí),老師的眉毛安然的搭著。從此宿老師的順風(fēng)耳就在班中傳開了,讀課文時(shí)誰都不敢馬虎。
在我們背課文時(shí),宿老師給我們說腰要挺直了,不要趴在桌上,也不要用手撐著頭,容易犯困,說完就又低下頭批作業(yè)了,但是似乎我的頭與手之間有塊磁鐵,滿是困意的頭緩緩的下降到了我的手上。背著背著,老師起來了,我也立刻放下手,老師慢慢的`走到了我的身旁,拍了拍我的頭,“別老撐著頭,越撐越困!碑(dāng)時(shí)我百思不得其解,老師是怎么看到我的?他不是在低頭批作業(yè)嗎?難不成他也去拜孫悟空練了火眼金睛。
每當(dāng)有人拍拍我的頭,我就想起了我的葫蘆娃宿老師,想起了他的順風(fēng)耳和火眼金睛。
桃李滿天下作文 篇45
一頭披肩的長發(fā),兩道彎彎的眉毛,一雙充滿慈愛的眼睛,一張四虎只會(huì)說溫暖話的`嘴,這就是我的英語老師。
老師十分有趣。她笑起來像天使,只要我們講出來一件非常好笑的事,老師變被我們逗笑了,眉毛都挪了位置,原本就小的眼睛,現(xiàn)在瞇成了一條。是同學(xué)們覺得老師很可愛。但他生氣時(shí),眉毛又皺成了一個(gè)川字,表達(dá)著對某個(gè)同學(xué)的不滿。
記得那一次,我在英語課上做了小動(dòng)作,老師把我叫到辦公室,在辦公室說了我?guī)拙,讓我以后不能再做了。老師說的話如同春雨一般滋潤著我,告誡著我以后不能再犯了。
那次,幾位同學(xué)因?yàn)闆]有寫作業(yè),老師知道后,十分生氣,把他們叫辦公室開始說,結(jié)果有幾個(gè)同學(xué)撒謊說自己作業(yè)寫了,弄丟了,老師的臉忽然變得煞白,已經(jīng)到了大大的,眉毛從彎的變成川字,說句話來,像是要把他們吃了似的,他們一個(gè)個(gè)被訓(xùn)得不敢說話,目瞪口呆地看著被他們氣成那樣的英語老師。從這件事以后,那些同學(xué)再也不敢不寫作業(yè)了。
每當(dāng)我看到老師那變化多端臉時(shí),就會(huì)想到老師的溫柔和可怕,我愛我的老師。
桃李滿天下作文 篇46
我的英語老師,她特別愛笑,每次來上課時(shí)都會(huì)面帶笑容的走進(jìn)來。
宿老師也很愛打扮,每天都會(huì)化妝,白里透紅的臉蛋,淺棕色的眉毛,玫紅色的`口紅,還帶著一副堅(jiān)持的黑框眼鏡,夾在她那高昂的鼻梁上,整個(gè)人顯得格外楚楚動(dòng)人。
自從老師教我們時(shí),每次進(jìn)教室總是露出她那甜甜的笑容,每次看到老師的笑容,我也想笑起來,每次看到老師的笑容,遇到再不開心的事,也很想笑起來,心里一下子就溫暖了起來。我們在上課時(shí),老師讓我們模仿一下課文中人物的音,有很多事,女生發(fā)出來的聲音,男生就仿著女生的聲音發(fā)了出來,同學(xué)們都在笑,我以為老師會(huì)很生氣,結(jié)果,老師也跟著笑了起來。
老師笑的時(shí)候眉毛都飛了起來,眼角向上揚(yáng),嘴角也向上揚(yáng)著,當(dāng)你跟老師接觸了很久后,你都幾乎看不到老師不在笑的時(shí)候。真的,每次看到老師自己也會(huì)情不自禁的笑起來。
比如說你在回答問題時(shí)答錯(cuò)題了,老師不會(huì)罵你,還是面帶笑容的幫你解答問題,我喜歡蘇老師,更喜歡面帶笑容的宿老師。
每當(dāng)看見宿老師的笑容,我也會(huì)情不自禁的笑起來,內(nèi)心就會(huì)一下子變得溫暖起來。
桃李滿天下作文 篇47
有的英語老師是幽默的,有的英語老師是嚴(yán)厲的,而我的英語老師是一個(gè)極其負(fù)責(zé)任,有耐心的英語老師。
為什么說我的英語老師是負(fù)責(zé)任的老師呢?那就要從星期一說起了。
那天,我們開始了一次小測,這次小測凡是低于85一下的同學(xué),都要去找老師背課文,我也在其中。只見老師利用好副科的時(shí)間叫我們過去背課文。只見老師放下手里的`工作,仔細(xì)盯著課本,一字一句認(rèn)真聽我們背課文,生怕錯(cuò)過一個(gè)字母,哪怕是一個(gè)發(fā)音。看到這一幕的時(shí)候我感覺到一陣暖流劃過我心尖。
還有一次快放學(xué)時(shí),我被英語老師叫住了,老師說我的英語作業(yè)沒有做,已經(jīng)通報(bào)在家長群里了,我一聽不對呀我有兩個(gè)號(hào),一個(gè)號(hào)在我這,而且天天做,可另一個(gè)號(hào)卻被盜了,沒有了。我就和老師解釋,老師只好讓我在辦公室里等她,我一看燈都黑了,辦公室里連一個(gè)老師都沒有,這時(shí)老師來了,她氣喘吁吁的打開電腦檢查我的作業(yè),果然我做了。這才放心的讓我回家。看著老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子我感動(dòng)的都要哭了。
每當(dāng)我一讀起英語就會(huì)想起那負(fù)責(zé)的英語老師,想起英語老師對我那一份關(guān)懷。
桃李滿天下作文 篇48
今天是30號(hào),我來到了學(xué)校報(bào)名,一路上,我遇到了幾位同學(xué),他們告訴我,換了一名新老師,聽到這句話,我心中不由自主地產(chǎn)生了各種想法:這位老師是高是矮?長得楚楚動(dòng)人還是平淡無奇?兇嗎?和藹嗎?種種疑問越來越促發(fā)我的期待和好奇,終于,我看到了我的新老師。
瞧!她短短的頭發(fā),橢圓形的臉上有著一雙會(huì)說話的大眼睛,堅(jiān)挺的鼻子下有著一張能說會(huì)到的嘴,在她紅潤的臉上總帶著笑意,露出一點(diǎn)兒孩子氣,好象大姐姐一樣,讓我越來越渴望9月0日那天的到來。
開學(xué)第一天,我們班的陳超就遲到了,我心里不由自主地一陣擔(dān)心,只見她粉紅臉漲,糟了,她要大發(fā)雷霆了,然而,她并沒有責(zé)怪他,只是說一下:“下次不要犯了要改!”
老師上課了,但不知為什么教室里總有那么幾個(gè)人在悄悄說話,可能是看她年輕,要不,就是試探她的'能力,然而老師信任的目光掃視著教室的每一個(gè)同學(xué),并且細(xì)心地開始講課。
她時(shí)而用啟發(fā)的語言惟妙惟肖地指導(dǎo),時(shí)而用贊許的目光肯定同學(xué)的回答,時(shí)而……一堂課轉(zhuǎn)眼就過去了,我總有意猶未盡的感覺。
桃李滿天下作文 篇49
說起咱們班的老師,有的性格溫柔,有的暴躁如火,有的喜歡喋喋不休……雖然如此,可我們班的老師們完全就是同學(xué)們知識(shí)淵博的大朋友。
蘇老師,我們班的班主任。不喜歡的是不按時(shí)完成作業(yè)、愛撒謊的的人。還有一種人,是愛在蘇老師面前說胖子的`人。這屬于本人親身經(jīng)歷。請勿模仿!蘇老師一發(fā)火就跳起三丈高,臉不比天上的太陽差——超紅。
黃老師,六、五班的副班主任。有副憨直的笑容。他的體形十分魁梧。不知身上長的肌肉還是“泡泡肉”。
喻老師,天生的好脾氣,已經(jīng)結(jié)婚當(dāng)主婦了。在每一節(jié)的英語課上,平時(shí)語文課上都愛接嘴的尹文皓那可是不依不饒呀!每節(jié)英語課喻老師都要絞盡腦汁地整治尹文皓,可依然行不通。每一次喻老師要向蘇老師告發(fā)。
徐老師,計(jì)算機(jī)老師。雖然瘦得已經(jīng)包皮骨了,可跑上樓梯的速度可謂是神速。在他面前,同學(xué)們不用吞吞吐吐,完全可以不拘小節(jié)。大家都暢所欲言,有什么說什么。
王老師,科學(xué)老師。他上的課全班幾乎沒有人聽,因?yàn)榭茖W(xué)實(shí)在太乏味了。不像語文、數(shù)學(xué)要快速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦。
我們的漫話老師性格各異。怎么樣?令你瞠目結(jié)舌吧!
桃李滿天下作文 篇50
老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,而我的林老師是我最崇拜的老師。
林老師眼睛小小的,但很有神,只要有人買零食,她的鼻子就可以聞到,它的.嘴巴才是我們最喜歡的。上課時(shí)她的嘴巴滔滔不絕,講給我們很多知識(shí)。
林老師講課很生動(dòng)形象。有一次,我們學(xué)關(guān)于“海”,她為了讓我們知道很多關(guān)于海的知識(shí),還講她在海中游泳,最后還讓我們看了他游泳的視頻。如果關(guān)于“小鴨子”的課文,她就學(xué)著小鴨子叫、走路,然后再讓我們學(xué),我們都很開心。
如果有人在課堂睡覺,林老師可不會(huì)把他叫起來罵一頓,他會(huì)說,3、2、1拍手,直到那位同學(xué)起來為止,才會(huì)停下來。
有一次,學(xué)校舉行慶典,要每個(gè)班表演節(jié)目,李老師和我們都很興奮,可是我們都很緊張,老師像仙女一樣能看到我們的心思說道:“不用緊張,我會(huì)一直在你身邊!鄙吓_(tái)了,老師果然站在舞臺(tái)旁邊的,我們終于不害怕了,有了自信,很開心。跳完之后,老師說到,你們真厲害!
這就是我們的林老師,林老師還有很多的優(yōu)點(diǎn),我就不一一講了。
桃李滿天下作文 篇51
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師您用您一生的心血哺育每一位學(xué)生,每個(gè)學(xué)生在您的疵護(hù)下從小樹苗長成參天大樹;從無知的兒童長成知識(shí)淵博的學(xué)子;從稚幼的孩童長成成熟的少年......
如今的我們都已長大,在過去的日子中無數(shù)個(gè)老師給予我們知識(shí),助推我們成長,為了我們嘔心瀝血,在這里我要給老師說一聲:老師,您好,您辛苦了!
還記的'剛剛升入初中時(shí),那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉蛋;那一雙雙求知的眼睛;那一個(gè)個(gè)欣喜的笑容。當(dāng)?shù)谝晃焕蠋熥哌M(jìn)教室時(shí),我們用最大的歡呼聲和最響亮的掌聲迎接,老師滿面春風(fēng),笑臉相迎給我們從未有過的溫暖,那一刻起我開始喜歡這個(gè)班級喜歡這個(gè)校園。
一寸講臺(tái),一支粉筆形容老師最合適不過。老師在我遇到困難時(shí),給予我?guī)椭谖沂r(shí)給予我鼓勵(lì),在我傷心時(shí)給予我安慰。這無不體現(xiàn)了老師對我們滿滿的愛。我們的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步,老師甚至
比我們高興,我們的成績不理想,老師首先檢討自身的不足,老師在背后為我們默默付出,為了我們的成長所犧牲的是我們無法想象的,老師只是希望我們有個(gè)好成績,能夠健康快樂的成長。
老師謝謝您!
桃李滿天下作文 篇52
金色九月,開學(xué)季已經(jīng)來臨。聞著清香的桂花,踏著堅(jiān)定的步伐我迎接新的學(xué)年。在這個(gè)瓜果飄香,桃李滿天下的季節(jié)里,我們經(jīng)歷了一個(gè)漫長的暑假。二小師生又一次重聚。
在我短暫的小學(xué)生涯中,劉老師莫過于是在眾多老師中最關(guān)心我的老師了。她經(jīng)常幫助我完成作業(yè),在我傷心的時(shí)候安慰我,在我犯錯(cuò)時(shí)提醒我改正。劉老師對我的關(guān)心和幫助不亞于父親對我的愛。這就是我的劉老師。
記得那一次,劉老師本來已經(jīng)要下班了,而劉老師卻來我們家來家訪。頓時(shí),我突然感到心中一股暖流流過,溫暖了我的心房。到了家里,劉老師知道了我的'家庭情況后,就問我有沒有困難?讓我的父親多加鍛煉,別擔(dān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。并安慰我,不要因?yàn)楦赣H生病而失去動(dòng)力,有什么困難給她說。并告訴我要在家中幫助奶奶照顧爸爸。
感恩的心,感謝有你。謝謝你對我的教誨,我不會(huì)讓你所付出的白白浪費(fèi)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績來回報(bào)您。您在我黑暗無光時(shí),為我點(diǎn)亮了前行的方向。在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)將壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力,不會(huì)忘記您的諄諄教誨。面對問題冷靜思考,是你教給我最好的方法。謝謝您劉老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
桃李滿天下作文 篇53
我熟悉的人很多,但誰要是問起最熟悉的人,是我的班主任“傻”老師。
班主任姓徐,四十多歲的年紀(jì),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,濃密的眉毛下,鑲嵌著一雙已經(jīng)黯淡的眼睛,幾條魚尾紋過早地爬
她的臉龐。老師外冷內(nèi)熱,我們都認(rèn)為她是“傻”老師。
在四年級上學(xué)期的時(shí)候,徐老師搬家了,家在肥城。一開始,我覺得老師不會(huì)再教我們?衫蠋熑匀婚_著車,每天準(zhǔn)時(shí)來上課。無論是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,她都不會(huì)遲到。天天早來又晚走,時(shí)時(shí)學(xué)生心里裝。老師,您為什么這么傻?即使生了病,您臉色蒼白,明明可以向校長申請晚來,您卻還堅(jiān)持給我們上課。
老師,您辛苦了!這句話我早已埋在心中很久了。我卻沒有鼓足勇氣,對您說。而現(xiàn)在,我想對您說的,不是這句話,而是:老師,您怎么這么傻!心甘情愿讓粉筆末染白您的.頭發(fā),讓堆積如山的作業(yè)和試卷壓得你喘不過氣,讓您的臉上飽經(jīng)滄桑。漸漸地,您的臉色也得不像以前那么有精神了。但是,我們知道您都是為了我們,謝謝您老師!
這就是我的老師,一個(gè)默默無聞,無私奉獻(xiàn)的“傻”老師!
桃李滿天下作文 篇54
一頭干練的短發(fā),一張白晳的臉龐,一對漂亮的酒窩……她,就是我們的班主任曹原老師。在我眼里,她是個(gè)“魔術(shù)師”。
她的手好像有魔力。她能寫一手漂亮的字,也能寫精彩的文章,我們的校歌都是她創(chuàng)作的`。每當(dāng)我寫作文,挖空心思也寫不出來時(shí),我就會(huì)想,什么時(shí)候能像曹老師那樣,寫出優(yōu)秀的文章該有多好。
她好像不知道疲倦。對工作、對我們,她總是風(fēng)風(fēng)火火,不辭辛勞,背課、批改作業(yè)……很多次,她身體不舒服,嗓子都啞了,還堅(jiān)持為我們上課。她矯健的身影、漂亮的板書,讓我感受到了知識(shí)的力量。
她的情緒有時(shí)琢磨不透。上課時(shí),她時(shí)常一臉嚴(yán)肅;下課時(shí),她通常和藹可親。同學(xué)們表現(xiàn)得好,她會(huì)晴空萬里;表現(xiàn)不好時(shí),她又會(huì)晴轉(zhuǎn)多云……有一次,老師在臺(tái)上講課,我在臺(tái)下接話。下課后,曹老師叫我去辦公室。我心想,老師肯定要狠狠批評我。出乎意料的是,老師輕聲細(xì)語地和我談心,勸我改正缺點(diǎn),我心里頓時(shí)升起一股暖流。
“魔術(shù)師”曹老師,變幻出的,是對我們滿滿的愛。
桃李滿天下作文 篇55
我的鋼琴指導(dǎo)教師,我們常稱她為“老媽”,其實(shí)她一點(diǎn)也不老,還年輕漂亮呢!她個(gè)子不算高,不穿高跟鞋才有161CM,留著一頭又黑又長的秀發(fā),直直地披在肩上,像黑色的瀑布,鼻子挺挺的',一雙水靈靈的眼睛還戴著眼鏡,好像有點(diǎn)美中不足!袄蠇尅痹谖已壑校瑫r(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而又和我親密無間,既是個(gè)好教師,也是個(gè)好媽媽。我十分喜歡我的鋼琴教師。
“老媽”溫柔的時(shí)候,總是對我笑瞇瞇的,經(jīng)常和我無話不談,對我關(guān)懷備至。但如果我彈琴不認(rèn)真,她就會(huì)瞪圓雙眼,透過眼鏡,皺著眉頭看著我,我一看到她這種眼神,就明白暴風(fēng)雨即將來臨,大氣也不敢出,趕緊坐正,調(diào)好節(jié)拍器,看好五線譜,彈出優(yōu)美的鋼琴聲。等我認(rèn)真彈完琴,“老媽”心里的烏云散盡了,她又會(huì)像平常一樣,讓我自由的玩耍,就像一只出籠的小鳥,自由自在地飛翔。“老媽”還經(jīng)常和我像朋友一樣談心、做游戲、學(xué)英語、打球等等,常常帶我去游覽祖國的風(fēng)景名勝。
在我眼里,“老媽”的愛好很廣泛,愛學(xué)習(xí)、愛玩兒、愛鍛煉、愛漂亮、愛旅游……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”!
桃李滿天下作文 篇56
我們的許多老師就像一個(gè)表情包一樣,時(shí)時(shí)刻刻的變化著,上一秒和言細(xì)語,下一秒可能雷鳴獅吼。
我的架子鼓老師張老師,他衣著整齊,穿著一件黑襯衫和一條灰色牛仔褲,頭發(fā)比較稀疏,他的發(fā)型配上那總是掛著微笑的臉,顯得格外幽默。
今年夏天,明明是已經(jīng)過了立秋,天氣依舊很炎熱,太陽把地面烤得發(fā)熱,我慢悠悠地走去教室,開始打鼓,和我一起打鼓的小伙伴正在漫不經(jīng)心地打著,頭一直望向遠(yuǎn)方,老師一眼瞟到了他,用一口聽起來十分別扭的武漢話,怒發(fā)沖冠地說:“你干啥呀?你再看,一節(jié)課都保持這個(gè)姿勢!”我聽了笑得合不攏嘴。
我的`伙伴又說:“老師,我好冷啊!薄拔矣趾脽帷!蔽医拥溃澳悄銈儞Q個(gè)位子吧。”我們行動(dòng)了起來,我剛坐上去就有一種說不出來的感覺,就打報(bào)告說:“老師,我這邊一半冷一半熱呀!彼钟靡豢谖錆h話說:“這叫冰火兩重天,讓你感受到新的境界!”我們又被逗得哭笑不得。
這就是我的張老師,每次都能把我們逗笑的張老師。
桃李滿天下作文 篇57
在我們的一生中,會(huì)有很多難忘的老師,我們也會(huì)忘記很多老師。然而,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的好啟蒙老師楊老師。
初三的時(shí)候,我的作文不是很好。老師讓我多讀作文書,在腦子里加上一些好的單詞和句子?戳撕芏鄷,作文水平?jīng)]有提高。老師跟我說:“你瞎讀,作文水平提高不了多少。有句老話叫“不動(dòng)筆墨不讀書。聽完老師的話,我每次看書都會(huì)把書中的好詞好句記錄下來。從此我的作文水平提高了。老師經(jīng)常夸我!還經(jīng)常讓老師給我各種作文題目。我寫完之后,老師認(rèn)真批改。即使我寫得不好,老師也讓我的作文水平越來越高。
寒假的時(shí)候報(bào)了一個(gè)作文班,剛好是楊老師教的。我的接受和學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),沒多久就超越了比我年級高的哥哥姐姐。我的.老師很喜歡我。有一次,我和同學(xué)鮑一起玩,騷擾正在學(xué)習(xí)的大三學(xué)生。我以為老師會(huì)青睞我這個(gè)所謂的好學(xué)生,沒想到老師一視同仁,嚴(yán)厲批評我。我想:我真的不應(yīng)該和鮑吵架,打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我不能再這樣了。
我真的要感謝我的好啟蒙老師楊老師。春節(jié)的時(shí)候給老師寫了一張賀卡,因?yàn)椴恢览蠋熂业牡刂罚詻]有發(fā)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,我的好啟蒙老師——楊老師!
桃李滿天下作文 篇58
我的班主任張老師,高高的個(gè)子,有著一頭烏黑的長發(fā)和一張充滿青春活力的面孔。她說話溫柔,做事認(rèn)真,對待同學(xué)和藹可親,上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。在我們心中她就像一位天使。
由于家庭的特殊原因,張老師特別關(guān)心我,從她身上我能感受到母愛。這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽,她鼓勵(lì)我參加童話故事比賽。為了不辜負(fù)張老師對我的信任,我自己寫稿。張老師說,童話故事要寫得內(nèi)容豐富、語言生動(dòng),有一定的教育意義。她先幫我修改,接著又輔導(dǎo)我講故事。
當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家后,教室里便傳出我陣陣的朗讀聲,張老師靜靜地坐在我對面,認(rèn)真聽我演講,不時(shí)地提醒我什么地方應(yīng)該停頓,什么地方應(yīng)該把聲音提高,什么地方加上動(dòng)作?粗蠋煶錆M信心的眼神,我暗暗下定決心:一定要成功,不能辜負(fù)老師,要給老師一個(gè)最好的回報(bào)。
“故事大王”比賽那天,同學(xué)們都出奇地看著我表演,奇怪我為什么能進(jìn)步那么快,講得那么生動(dòng)。他們哪能知道這是我和張老師共同努力的結(jié)果。雖然最后我只得到了第二名,但我還是高興地對張老師說:“謝謝您!謝謝您一直對我的.關(guān)懷,我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí),更加爭氣,讓您的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容!
桃李滿天下作文 篇59
叮鈴鈴——上課鈴響了,只見一個(gè)高大的身影走了進(jìn)來,他就是我們的體育張老師。他長的很帥,大高個(gè)兒,很強(qiáng)壯,幽默,同時(shí)很擅長運(yùn)動(dòng),有很多技巧。我給他五星好評。
有一次,體育老師宣布:“今天,我們要練十五米折返跑!笨吹酵瑢W(xué)們躍躍欲試的樣子,便補(bǔ)充到:“這可是很難的哦,到時(shí)候跑不到標(biāo)準(zhǔn)可別哭鼻子哦!”接著做了一個(gè)鬼臉,逗得全班都哈哈大笑起來。老師先給我們放了一遍規(guī)則,然后帶著幾個(gè)人跑了一遍。接著同學(xué)們四個(gè)一組跑了幾次。過了一會(huì)兒,老師看到我們都跑不好,就細(xì)心的告訴我們技巧,并讓我們下堂課再試試。經(jīng)過指導(dǎo)及勤加練習(xí),大部分同學(xué)都有很大進(jìn)步。
還有一次,張老師,讓我們跳長繩,全班頓時(shí)歡呼起來。跳的時(shí)候,老師竟然也忍不住加入了進(jìn)來。我發(fā)現(xiàn)體育老師跳時(shí),也會(huì)偶爾注意一下同學(xué),并稍加指點(diǎn)一下,他告訴我們跳大繩時(shí),要盡量往中間跳,卡好節(jié)奏,并稍加注意繩子的來路和去向,你便確定往哪跳。我們一試,果然跳的.輕松多了!
寒來暑往,在張老師的帶領(lǐng)下,我們班的體育等級一下,從青銅到了王者,并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到了全校第一的好成績。同學(xué)們都十分敬愛他。他的容貌教導(dǎo),都深深的刻在了我的心中,使我難以忘懷!
桃李滿天下作文 篇60
錢老師是我們的語文老師,還兼任我們的班主任。她既溫柔,又非常幽默,一雙大大的眼睛上面帶副眼睛,笑起來的時(shí)候,眼睛就像兩輪彎彎的月亮!
如果問我錢老師什么最好?那就必須要數(shù)眼睛了。有一次,我們都在做眼保健操的時(shí)候,有人偷偷地睜開眼睛,錢老師立刻就發(fā)現(xiàn)了他的小動(dòng)作,說:“我可是有四只眼睛的,可別想逃過我偷偷地做小動(dòng)作!”這可把同學(xué)們逗的'哈哈大笑起來,也有其戴眼鏡的同學(xué)說:“老師老師,我也有四只眼睛呢!”紅領(lǐng)巾監(jiān)督員突然來了,班級里又漸漸安靜下來了。
錢老師非常溫柔,跟我們就像是朋友之間的相處!課堂上老師提問題同學(xué)答不上來,錢老師也不會(huì)兇我們,我們做錯(cuò)事了也會(huì)耐心的告訴我們做錯(cuò)在哪里了,該怎么改正,保證下次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。錢老師還經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)我們,讓我們變得更自信。而且老師還很細(xì)心,基本不會(huì)有改錯(cuò)作業(yè)拿錯(cuò)作業(yè)和忘記帶東西的事!
這就是我們喜愛的錢老師,我們亦師亦友!雖然有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)兇,但是是一位非常溫柔又負(fù)責(zé)任的好老師!
桃李滿天下作文 篇61
她長著一張圓圓的臉,一雙戴著眼鏡的眼睛嵌在這張臉上,開心時(shí)彎成了月牙狀,一頭烏黑的短發(fā)自然的披在肩上,精明干練。她,就是我們的語文老師——錢老師。
她平時(shí)很溫柔,但如果有人犯了大錯(cuò),她可絕不會(huì)“手下留情”的。
“丁零零……”放學(xué)了,我們正準(zhǔn)備沖出教室,老師突然來了,我們立刻定住了,老師兩眼射出一道寒光,板著臉說:“今天這幾個(gè)沒交作業(yè)的同學(xué)來我辦公室!……”,被點(diǎn)到名字的同學(xué)只得哭喪著臉慢吞吞走向辦公室。唉,你們明知會(huì)惹老師生氣,為什么還要“以身試法”呢?
上課時(shí),老師正用動(dòng)聽的聲音帶著我們遨游知識(shí)的海洋,一會(huì)兒置身于清水田里看著白鷺,一會(huì)兒觀賞了馮驥才養(yǎng)的珍珠鳥,一會(huì)兒又在游覽壯觀的地道,一會(huì)兒就在見證藺相如和廉頗之間的矛盾了。我們正應(yīng)接不暇時(shí),突然傳來了一陣不合時(shí)宜的.聊天聲,老師神不知鬼不覺的來到他倆身后,“啪啪”,老師拍了拍他們的桌子,他們嚇了一跳,立馬坐好。然而預(yù)料中的暴風(fēng)驟雨并未來臨,老師只是說;“下次不要這樣了!本屠^續(xù)上課了。
這,就是我們的錢老師。雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲,但我們知道這只是她的假象,假象背后就是她關(guān)愛我們的心。因?yàn)槌Q缘溃核墒呛,?yán)是愛嘛!
桃李滿天下作文 篇62
我們以前的科學(xué)丁老師,是一個(gè)個(gè)子不高的,戴著眼鏡,看起來很有學(xué)問的老師。!她本來就很有學(xué)問,走路像一陣風(fēng)。
丁老師最大的特點(diǎn)是很嚴(yán)格。通常,只要一個(gè)人沒帶書和筆記本,就會(huì)被丁老師狠狠的`批評一頓,被批評完的同學(xué)下次一定會(huì)帶,因?yàn)樘珌G臉了。
有一次,下一節(jié)是科學(xué),我突然發(fā)現(xiàn)自己的科學(xué)書沒帶。我想:完蛋了,今天要被批評了,會(huì)丟死臉的!怎么辦?上課了,老師開始講課,寫了筆記,我們開始抄筆記。老師下來看,這時(shí),一個(gè)倒霉的同學(xué)沒有帶書被批評了一頓,丁老師嚴(yán)肅地提醒他要下次記得帶書。當(dāng)時(shí)所有同學(xué)都看著那位同學(xué)。丁老師路過我并沒有發(fā)現(xiàn)我沒有帶書和筆記本。奇怪的是,丁老師一節(jié)課沒有發(fā)現(xiàn)我,我就這樣熬到了下課。這個(gè)尷尬的課結(jié)束,我心里提醒自己,下次一定一定要帶書。
還記得開學(xué)第一天,科學(xué)老師對我們說:上一屆哥哥姐姐畢業(yè)的時(shí)候都舍不得她,我們那時(shí)還不相信。但這學(xué)期學(xué)期不再是她教我們科學(xué),我們還真舍不得她。
桃李滿天下作文 篇63
每個(gè)人的心中都有自己的漫畫老師,我也一樣,你們知道她是誰嗎?她就是總愛穿裙子改作業(yè)飛快,天天臉上掛著笑容的數(shù)學(xué)李老師。
我最喜歡的李老師個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,戴上眼睛像大熊貓一樣,她的穿著可跟別人不太一樣。李老師無論是春夏秋冬,還是冷或熱,她都非常愛穿裙子。李老師夏天像一朵百合花在嚴(yán)熱中綻放,冬天像一只梅花不畏嚴(yán)寒,穿上裙子,她就是辦公室里最靚的妞。
你們聽完是不是覺得她是優(yōu)雅的老師,其實(shí)她還可以像風(fēng)一樣的改作業(yè)。
有一次我去李老師辦公室,只見李老師的手刷刷刷的過去,她在干什么呢?原來她在改作業(yè),我驚得雙下巴都出來了,這是什么神速,看五秒鐘就知道哪題對哪題錯(cuò),像無影手一樣。你以為這樣就結(jié)束了嗎?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,李老師的改卷速度可以達(dá)到十秒一份,真是創(chuàng)造了很大的奇跡呀!
我最喜歡的`是李老師臉上的笑容,她上課只要有同學(xué)回答問題正確,李老師就開心的讓他坐下,因此笑容成了李老師的好伙伴,每天都會(huì)帶上它,絕不忘記。
我把我的觀察告訴媽媽,她也很喜歡李老師,你們喜歡李老師嗎?
桃李滿天下作文 篇64
我們班的班主任本來就與眾不同,別的班不是語文老師就是數(shù)學(xué)老師,抑或是英語老師,而我們班卻是體育老師——彭老師。
彭老師瘦瘦的',個(gè)子很高,臉上總是一副嚴(yán)肅的樣子,“寒氣”逼人。因?yàn)樗指哂质,班里有同學(xué)曾給他取過外號(hào)“電線桿”。
彭老師很嚴(yán)格。每天早上,別的班還在玩時(shí),我們班就已經(jīng)在讀書了。因此,有些同學(xué)可就不樂意了。不過,只要彭老師不經(jīng)意地往那兒一站,眼睛一瞪,他們也就不敢“造次”了。
但上體育課時(shí),彭老師要比平常幽默多了。
有一次,他在教我們做廣播體操時(shí),有個(gè)同學(xué)的手太向上舉了些。“這位同學(xué)。”老師笑著說,“你是在擁抱藍(lán)天嗎?”這話一出,我們大家哄堂大笑,有的同學(xué)都笑彎了腰。
在站隊(duì)時(shí),時(shí)常會(huì)有男生趁老師不注意偷偷地在后面交頭接耳。不過,再微小的聲音,都逃不過彭老師的順風(fēng)耳。他笑瞇瞇地說:“看來我們班的某位同學(xué),上體育課很活躍啊。見到我都這么高興嗎?”我們聽了哈哈大笑,那幾位同學(xué)也漲紅了臉,不敢再“搗亂”了。
雖然彭老師很嚴(yán)格,只有上體育課時(shí)才能幽默風(fēng)趣。但是,我們都知道,彭老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
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