意外的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的意外的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
意外的小學(xué)生作文1
星期天，我睡了個(gè)自然醒。睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，好無(wú)聊，我只好到院子里溜達(dá)一圈解解悶。恰好，一盆待洗的衣服出現(xiàn)在壓井旁，于是，我決定好好玩一把。
我先把肥皂拿出來(lái)，然后把衣服拎起放到洗衣板上，從衣領(lǐng)到衣襟再到袖子，我都均勻地打上肥皂。眼前的景象讓我驚訝，媽媽的彩色衣服頓時(shí)變了樣，紅色變淺，綠色變淡，如果讓老媽穿在身，那絕對(duì)是丐幫長(zhǎng)老�？粗矍暗拿谰�，我頓時(shí)來(lái)了興致，把浸泡好的.衣服都撒上洗衣粉，然后擼起袖子使勁地?cái)噭?dòng)著洗衣盆里的水。不一會(huì)兒，衣服隨著水流轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我更加用力地?cái)噭?dòng)，衣服飛快地旋轉(zhuǎn)，猶如一枚彩虹糖跌入水中。漸漸地，水面上鼓起許多泡泡，那雪白的泡泡也隨著水流快速旋轉(zhuǎn)，越聚越多。我用手拍打著泡泡，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……泡泡在我的手里化為泡影，我心里爽極了，產(chǎn)生了從未有過(guò)的快感。突然，我的手指劃住了媽媽的衣兜，破了。我想：媽媽回來(lái)會(huì)批評(píng)我的，怎么辦呢？
我想起以前媽媽衣服破的時(shí)候，她都是把衣服縫一縫，我就模仿著媽媽的樣子縫衣服。我先拿一根針和一條細(xì)線，把線從針孔里穿過(guò)來(lái)，打了一個(gè)結(jié)，然后我就用左手托住衣兜里表，右手拿著針，一針扎下去，很吃力。也不知道媽媽平時(shí)都是怎么做的，我想放棄，轉(zhuǎn)念一想，不行，我要為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)。于是我又一次拿起針，左手再次伸進(jìn)濕漉漉的衣兜，也許是有水的原因，布特別緊，我就用盡全身力氣扎下去。哎呀不好，針扎住手指了，我立馬按住手指，但是血液還是流出來(lái)了，我哭了，哭得很傷心�？墒俏乙强p不完，媽媽一定會(huì)怪罪我的，還是繼續(xù)縫吧，用了好長(zhǎng)時(shí)間，我才把衣兜縫好。為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，我又把衣服洗完、晾曬，看著并不干凈的衣服，我有些擔(dān)心。
時(shí)間在我的不安中快速溜走，臨近中午，媽媽下班回來(lái)了，看到晾曬的衣服，竟然意外地表?yè)P(yáng)了我。我心里暗暗高興：幸好，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我縫的衣兜，要不就慘了。
意外的小學(xué)生作文2
我至今還忘不了那個(gè)“意外”，它出其不意，仿佛一切都都是冥冥之中的定數(shù)……“塞翁失馬，焉知非�！薄�
那天，一只在空中騰飛的鳥(niǎo)兒，一頭撞在我家的玻璃窗上，掉進(jìn)了垃圾堆里。我看著玻璃上的一條條血跡，心里疑惑道：“這窗子有蟲(chóng)子嗎？”不，玻璃窗昨天才清洗過(guò)……怎么會(huì)有蟲(chóng)子，這只鳥(niǎo)一定才剛開(kāi)始學(xué)飛……剛開(kāi)始學(xué)習(xí)飛行就可以飛這么高了，玻璃窗得有三四米高……望著布滿血痕的窗戶，我思緒萬(wàn)千。
我總覺(jué)得有什么不對(duì)，便下樓找到垃圾堆里受傷的小鳥(niǎo)，它瘦小的身軀埋在幾袋垃圾下。當(dāng)我把垃圾挪開(kāi)時(shí)，它早已奄奄一息了，它的肚子上，不斷有血噴涌而出。怎么辦？一只受傷的小鳥(niǎo)在我眼前，我該怎么辦？小鳥(niǎo)并沒(méi)有哀傷地叫著，它使勁地?fù)渖戎岚�，在淡淡的黃昏中，它早已血流成河，我在一邊不知所措，任由意外的發(fā)生……我看著死去的小鳥(niǎo)，簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚，這么……一只可……愛(ài)的'小鳥(niǎo)……卻因?yàn)槲业膬?yōu)柔……寡斷……而我的良心備受譴責(zé)，我的淚水不禁從臉龐上滑落下來(lái)，一滴，兩滴，三滴……眼淚一直往下掉。這時(shí)，一只貓朝著小鳥(niǎo)的尸體走來(lái)。我把貓攔住，想讓它離開(kāi)。那只貓卻不從，一步一步向小鳥(niǎo)逼近�！翱熳�！”我怒吼道。那只貓落荒而逃，這時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)了什么落地的響聲，定睛一看，天啊，是飛鳥(niǎo)嘴上咬著的鳥(niǎo)蛋。我握著鳥(niǎo)蛋，茅塞頓開(kāi)，飛鳥(niǎo)的鳥(niǎo)窩附近，出現(xiàn)了一只貓，飛鳥(niǎo)為了孩子能夠安全，咬著鳥(niǎo)蛋，瘋一樣沖向玻璃窗，用盡全身力氣飛進(jìn)垃圾堆里才能讓孩子得以生存。
我的心里難以釋懷，原來(lái)飛鳥(niǎo)撞向玻璃有它自己的原因……“當(dāng)局者迷旁觀著清�！�
沒(méi)有真正去深入理解，事情的原委，就會(huì)迷入其中，不知事情是喜是悲，只有像旁觀者深入理解才能得知事情的真相。“塞翁失馬，焉知非福�！奔偌僬嬲�，人生也如此，在歲月的蹉跎中，定有一些事是你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，是你不知道真相�！耙馔狻本褪撬�，似喜實(shí)悲，朦朦朧朧，真真假假。
意外的小學(xué)生作文3
篇五：遇見(jiàn)你，是我最美麗的意外
佛說(shuō)：前生五百次回眸，換得今生一次擦肩而過(guò)。
———題記
茫茫人海，滾滾紅塵。生命中有很多意外，而遇見(jiàn)你，是我最美麗的意外。
一把雨傘，一片丁香，鑄就了你我的緣分。
夏日的午后，我漫步在丁香叢中，吟詠著戴望舒的《雨巷》，凝視著丁香搖曳，尋覓那傳說(shuō)中幸運(yùn)的五瓣丁香。正當(dāng)我找尋得不亦樂(lè)乎之時(shí)，忽感有雨滴落。正當(dāng)猶豫是否離開(kāi)之時(shí)，雨卻停了。我詫異地抬起頭，望見(jiàn)的，是那把碧色傘，和你嫣然的.笑。那一刻，天國(guó)的歌聲在花畔間縈繞，縹緲有如白霧，朦朦朧朧，隱隱約約，若有若無(wú)。我想，我一生中最重要的人，出現(xiàn)了。
兩人都有雅興凝視雨中丁香，體味那淡淡的清愁。和你一見(jiàn)如故，竟有些相識(shí)恨晚。因?yàn)椋湍闶悄敲聪嗨�，那么有共同語(yǔ)言。
于是，丁香叢中又浮出另一種全新的情感，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夏天不再寂寞。
秋日的月，風(fēng)格獨(dú)特。喜歡在月下與你漫步，或是聆聽(tīng)你的聲音，與你各訴衷情。月光見(jiàn)證了一切。
慢慢開(kāi)始依戀你，每天都要與你見(jiàn)面，每天都要與你通電話，一直聊到媽媽催促n次才戀戀不舍、意猶未盡地放下電話。若是哪一天沒(méi)有見(jiàn)到你也沒(méi)有和你通電話，心里便覺(jué)得空空的，很失落，好似丟掉珍貴的東西一般。這是以往從未有過(guò)的心情。才體味了那句詩(shī)的真正意味：彼采葛兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮。
同時(shí)開(kāi)始關(guān)照你，寵愛(ài)你。對(duì)你百依百順，什么事都聽(tīng)你的，幫你買東西，寫作業(yè)，在平時(shí)別出心裁的給你個(gè)驚喜，在節(jié)日送你厚厚一大信封的禮物你也習(xí)慣依賴我，要我?guī)湍阕鲞@做那，請(qǐng)我去吃東西，教我玩游戲，拉我去逛街。
常常在小軒里與你獨(dú)坐，密談，把所有的不快傾瀉出來(lái)，我們都習(xí)慣了從對(duì)方那里尋找安慰。每次都會(huì)覺(jué)得很幸福，很欣慰。
于是，黑暗中，月光下，只要你在身邊，總會(huì)有一種糖果的味道，在身邊縈繞。
意外的小學(xué)生作文4
李航是我們班的長(zhǎng)跑健將。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，男子400米冠軍非他莫屬。這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他照例參加了該項(xiàng)目的比賽。
運(yùn)動(dòng)員們經(jīng)過(guò)短暫的熱身后，比賽開(kāi)始了。沖在前面的當(dāng)然是我們班的李航，接著是二班的劉洋與三班的高個(gè)子男生，然后是四班的同學(xué)，最后是五班的男生。我們班的同學(xué)大聲叫喊：“李航加油，李航加油……”
李航一路領(lǐng)先，比賽進(jìn)入了緊張的環(huán)節(jié)。不知為什么，李航一下落到了四班男生的后面。李航汗流浹背，牙齒緊緊咬住嘴唇。我們班的男生不以為然，對(duì)女生說(shuō)：“瞧！李航可真會(huì)裝，想保存一些實(shí)力也不用如此大費(fèi)周折，做戲給我們看干嗎？”原來(lái)李航是想學(xué)我們班女生，耍小手腕騙運(yùn)動(dòng)員。女生明白了便說(shuō)：“裝得可真像，不如到電視里客串一下，那里的錢才多呢！”果然，李航又一次拼命地往前沖，與二班的劉洋齊頭并進(jìn)。
沖刺時(shí)刻到了，劉洋和四班的男生沖到了李航的前面。李航為什么還不往前沖呢？男生像解說(shuō)員一樣又說(shuō)：“看！又來(lái)了不是，他呀是想玩貓捉老鼠的游戲，你們這些單純的少女可別讓他騙了，他騙人是不償命的呦！”“切！又騙人，無(wú)聊�！币粋�(gè)女生說(shuō)。我火了，心想：“好你個(gè)李航，虧我還為你和我們班的榮譽(yù)擔(dān)心，你竟敢騙我，看我怎么整你！”
400米終于跑完了，李航只得了第三名。我們班個(gè)個(gè)火冒三丈，有的`同學(xué)像審犯人一樣質(zhì)問(wèn)他，他卻不言不語(yǔ)。這時(shí)，我們班的一位同學(xué)過(guò)來(lái)了，我們聽(tīng)到了一句話，這句話猶如火爐一樣溫暖我的心。
那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)李航也有苦衷，他跑了第三并不是他跑不過(guò)別人，也不是故意讓我們班難堪，而是他的腳受傷了。難道你們沒(méi)有看見(jiàn)他痛苦地咬住嘴唇的樣子？”
什么？原來(lái)李航是受了傷！就在那一剎那，我們看著李航，他的眼睛已經(jīng)被淚水濕潤(rùn)了，他淚眼朦朧地抽泣著說(shuō)：“算了，別說(shuō)了……對(duì)不起……我……”
“對(duì)不起……”我們都低下了頭。
李航笑了，我們也笑了。
這件事，真意外。
意外的小學(xué)生作文5
好巧！我家對(duì)面的鄰居，正好就是我的同學(xué)！是同學(xué)也就算了，竟然還是平時(shí)關(guān)系不大好的同學(xué)！每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不想見(jiàn)到他也不行。幾乎每天，都會(huì)有人在樓下喊：“王允倫！下來(lái)玩！”每當(dāng)這時(shí)，隔壁的門總是會(huì)打開(kāi)，王允倫總是會(huì)“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是，他還會(huì)時(shí)不時(shí)地帶一幫同學(xué)，來(lái)敲我家的門，而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下，然后立馬就逃回家里，幸災(zāi)樂(lè)禍的偷笑。我和他談判了n次，讓他不要影響我學(xué)習(xí)。一開(kāi)始，他還答應(yīng)得好好的，可誰(shuí)知這是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”啊！沒(méi)幾個(gè)月，他又“犯病”了。直到向***媽反映了，才開(kāi)始好轉(zhuǎn)。
就因?yàn)檫@些事，使我對(duì)他的印象越來(lái)越差。直到那天，我改變了對(duì)他的看法。
這幾天，我放在學(xué)校里的吊蘭不小心被同學(xué)打碎了，我垂頭喪氣的把它捧回家�！鞍�，吊蘭，我沒(méi)有保護(hù)好你！”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里，可家里也沒(méi)有多余的花盆，怎么辦呢？正當(dāng)我犯愁時(shí)，傳來(lái)了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽，看了看貓眼。是王允倫��？他來(lái)干什么？我忐忑的`開(kāi)了門。只見(jiàn)他遞給我一個(gè)花盆，說(shuō)：“楊若晴，你的花盆不是打碎了嗎？我家還有一個(gè)，給你�！蔽医舆^(guò)了他的花盆。黃色的，表面有些紋理，很干凈。我還注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，花盆濕漉漉的，還殘留著一些水和泥土，大概是特意把它洗干凈了�！爸x謝！謝謝！你太有心了！”我連聲道謝，沒(méi)想到他竟這么細(xì)心�！安挥弥x！同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的。這個(gè)花盆有點(diǎn)難看，希望你不要見(jiàn)怪。”“哪會(huì)呢？以后有事找我?guī)兔昧�，我一定盡力幫你！”
短短的幾分鐘，我對(duì)他的印象徹底的改變了。他其實(shí)是一個(gè)不善于用言語(yǔ)表達(dá)的人，卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續(xù)茁長(zhǎng)生長(zhǎng)！我收獲的不僅僅是一個(gè)花盆，還收獲了一份真摯的同學(xué)情！
意外的小學(xué)生作文6
那是一場(chǎng)意外，一場(chǎng)不該發(fā)生的意外。
已是盛夏時(shí)分，太陽(yáng)炙烤著大地。此時(shí)的我——一棵大榕樹(shù)，仿佛身處在一個(gè)大火爐中，一不小心，就有被燒焦的危險(xiǎn)。
突然，一陣嘈雜聲傳來(lái)，來(lái)了一群采集生物標(biāo)本的大學(xué)生。在幾十分鐘的采集之后，他們離開(kāi)了。待他們走遠(yuǎn)后，我的目光被地上的星光所吸引，那是一位男同學(xué)剛剛隨手丟棄的煙頭。我多么想把它踩滅啊！我意識(shí)到災(zāi)難就要來(lái)臨了。
果然，不多時(shí)，丟煙頭的地方開(kāi)始冒煙，繼而冒出了火苗�；鹈缭絹�(lái)越大，不一會(huì)變成了熊熊燃燒的大火。大火在這片古木參天的'樹(shù)林里肆虐橫行。我想大聲喊：“救火呀！來(lái)人呀！救火呀！”可是卻無(wú)能無(wú)力。
我身陷火海之中，看著惡魔般的火舌在我身上竄動(dòng)，我的心中充滿憤怒。我感覺(jué)到自己的肌膚已被燒焦，葉子也化作灰燼……終于，滅火人來(lái)了，高壓水柱直撲向那猖狂的魔火，剎那間，兩條巨龍互相廝打，糾纏，定要分個(gè)勝負(fù)。我心里某個(gè)不知名的角落，也隨著這場(chǎng)惡斗絞在一起，難舍難分。漸漸地，水龍有些支持不住了，只見(jiàn)那原本意氣風(fēng)發(fā)的消防隊(duì)員們，此時(shí)也一個(gè)個(gè)滿臉黑灰，有的頭發(fā)、眉毛都燒焦了。即便如此，他們也一放棄，只因隊(duì)長(zhǎng)的話一直在他們的耳邊響起：“同志們，再堅(jiān)持一會(huì)兒，支援的人馬上就到了�！本驮诨瘕�?jiān)絹?lái)越猖厥時(shí)，幾條新的水柱忽然從側(cè)面夾擊……一番激戰(zhàn)過(guò)后，火終于被熄滅了。
原本茂盛的森林變得滿目瘡痍，昔日的盛景一去不復(fù)返，參天的古木只剩下被燒焦的樹(shù)干從而證明它曾經(jīng)的存在。聽(tīng)著林業(yè)工作人員向隨后趕到的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告在此次火災(zāi)中損失的珍稀物種，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)下沉，直至深淵。
這的確是一場(chǎng)意外——一個(gè)漫不經(jīng)心的錯(cuò)誤而導(dǎo)致的火災(zāi)，在這場(chǎng)意外中我失去了昔日的朋友，失去了親人，連我最為驕傲的外貌也在這場(chǎng)大火中變得丑陋不堪。
我要問(wèn)問(wèn)人類，這種意外難道不可避免嗎？
意外的小學(xué)生作文7
我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)十分意外的驚喜，它令我十分感動(dòng)，印象特別深刻。
那天是我生日，恰巧趕上了周末下午要上學(xué)。我的生日向來(lái)過(guò)得很平淡，似乎沒(méi)有受到過(guò)重視，雖然父母每次都買生日蛋糕，但是沒(méi)有其他人給我過(guò)。
乘車上學(xué)，透過(guò)車窗看到兩邊的花草樹(shù)木，我似乎覺(jué)得他們?cè)谛ξ摇?/p>
來(lái)到學(xué)校，一切和往常一樣，沒(méi)有人知曉今天是我的生日。晚自習(xí)下了，我和同學(xué)們一同來(lái)到寢室。我們寢室的窗戶很大，可以看到夜空，我習(xí)慣性地抬頭看了看天空，星星三五成群，一閃一閃的似乎在笑我。
等我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)室友們都已在床上了，我急急忙忙地端著洗后的臟水出去倒。
回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)門關(guān)上了，但我并沒(méi)有想太多，因?yàn)檫@是室友的習(xí)慣了。我推開(kāi)門，來(lái)到自己的鋪位，看毛巾還掛在床邊，就把毛巾拿到后面的指定位置掠好。
“預(yù)備，起�！蔽以詾槭撬齻冇忠w唱歌了呢�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)……”今天誰(shuí)也過(guò)生日呀？我正納悶，突然她們說(shuō)：“孫熔嶸，祝你生日快樂(lè)！”�。∈墙o我過(guò)生日？！他們?cè)趺粗澜裉焓俏业纳�？我一時(shí)感動(dòng)得不知如何是好，傻傻地站著，眼淚奪眶而出。不知誰(shuí)說(shuō)：“對(duì)不起，我們才發(fā)現(xiàn)今天是你的生日，都忘了給你買生日禮物了，這首歌就算是我們送給你的禮物吧！”
“這禮物是我收到的最好的'生日禮物了，因?yàn)檫@件禮物中有我們友誼的表現(xiàn)，謝謝你們讓我過(guò)了一個(gè)最有意義的生日，謝謝大家。”說(shuō)完，我哭了。
這份驚喜的禮物，它使我感受到了友誼的珍貴，讓我終身難忘。
意外的小學(xué)生作文8
生活中的驚喜太多太多，比如，自己忘了生日，爸爸媽媽為我送來(lái)蛋糕；比如自己考試得了一百分；比如……
今天，我要講一件發(fā)生在我身上，讓我意想不到的事情，星期二的下午，當(dāng)我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，張老師叫住了我。她很神秘的對(duì)我說(shuō)：“荔倩，明 天來(lái)早一些，我有東西要送給你！”我很奇怪，心想：老師又沒(méi)有拿我什么東西，要給我東西，她會(huì)給我什么呀？我很好奇，明天一定早早去補(bǔ)課，看看老師要給我 什么東西。
第二天早上剛起床，我就希望自己坐著時(shí)光機(jī)，把自己送到下午五點(diǎn)整�？蛇@一切都是幻想
終于到了放學(xué)時(shí)間，我飛奔回家，草草地吃了幾口飯，就急忙去小桔燈補(bǔ)課了。
還沒(méi)到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.看見(jiàn)老師在向我招手。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，只覺(jué)得一雙大手拉著我走呀走�！艾F(xiàn)在可以看了�！闭f(shuō)著， 老師吧紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)。燈光很暗，什么也看不清。又想：老師在干什么呀？突然，我的前方出現(xiàn)了兩位同學(xué)，，不知道他們?cè)诮o桌子上放什么。這時(shí)，王老師走了 進(jìn)來(lái)，點(diǎn)燃了桌子上的11根蠟燭，映入我眼簾的是一個(gè)8寸大的蛋糕，上面還有我的名字�！袄筚�，今天是你的11歲生日，趕快吹蠟燭許愿吧�！�
燈被老師打開(kāi)了，同學(xué)，們都圍著我坐了下來(lái)，唱起了《生日快樂(lè)》的歌曲。悅耳的音樂(lè)響靈泉一般流了出來(lái)。我很高興，因?yàn)橛幸晃缓荜P(guān)心我的老師，我很 高興，因?yàn)榈谝淮斡腥诉@樣給我過(guò)生日。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天已經(jīng)很黑，天上的星星也因?yàn)槲疫^(guò)生日而高興。我又希望時(shí)光倒流，讓老師和同學(xué)再為我過(guò)一次 生日。
真沒(méi)想到，老師和同學(xué)們這么關(guān)心我，我卻不知道�，F(xiàn)在，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，報(bào)答那些關(guān)心我的老師們。
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