- 相關(guān)推薦
小學(xué)記敘文：快樂(lè)的勞動(dòng)
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)記敘文：快樂(lè)的勞動(dòng)，希望能夠幫助到大家。
這個(gè)星期是這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期�？帐幨幍膶W(xué)校經(jīng)過(guò)了五十多天的風(fēng)吹雨淋，已是遍地雜草了，因此學(xué)校要進(jìn)行大規(guī)模的掃除。雖然這次大掃除我們六年級(jí)的勞動(dòng)更重一點(diǎn)，但是勞動(dòng)后我和同學(xué)卻很高興，沒(méi)有絲毫的悲傷、勞累感。
大掃除剛開(kāi)始，有的同學(xué)就率先拿到工具奔向到本班的區(qū)域去鏟草，我什么工具也沒(méi)拿到，兩手空空，只好和我一樣的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑到區(qū)域內(nèi)的排水溝邊拔雜草。
在區(qū)域內(nèi)非常熱鬧：有的鏟；有的拔；有的抱；還有的四處幫忙。我先拔的是一棵大約高厘米的野草。雖然我知道不好拔，但還是去拔，可拔了半天也不見(jiàn)動(dòng)靜，同學(xué)們看我做起來(lái)很費(fèi)勁，于是就讓我們班上幾位鼎鼎有名的“大力士”就來(lái)幫我。我們輕輕松松就把草拔掉了。接著我又去拔在我腳下不起眼的小雜草。拔草時(shí)，我看到有的同學(xué)用鋤頭輕輕松松地把一棵棵又粗又大的雜草鋤掉，我是又羨慕又嫉妒，想拔大的草我也行。這時(shí)我看準(zhǔn)一棵身旁的粗大的草拔，可拔這棵粗大的草時(shí)，我是鼓紅了臉也弄不倒。這時(shí)有一位扛著大鋤頭的男同學(xué)看到我拼命地拔草，急忙過(guò)來(lái)幫助我，他用力挖了不一會(huì)，草立刻就倒下了……
看到這些我突然后悔了，立刻去各處幫忙同學(xué)。突然，我看到有一棵非常非常粗大的野草，只有一位男生在吃力地鋤著，于是我約了幾位勁大的男生一同去幫忙……幫忙拔了這一棵，大家都像有了什么收獲或成就感興高采烈地離去了。我又看了看周?chē)�，看到校園的有一角雜草叢生，幾位同學(xué)拼命地挖，我急忙跑去幫忙……最后我們因團(tuán)結(jié)合作很快拔完了這地方的草……最后要掃呢？我看著掃地的同學(xué)互幫互助，奮力地掃著。太陽(yáng)強(qiáng)烈的光芒和高溫對(duì)他們毫不影響。我也忘了累，興奮地上去用手拾一張張大草葉。草葉和砂土在掃地同學(xué)的掃把下舞動(dòng)著……被勤勞的同學(xué)無(wú)一漏網(wǎng)地鏟入垃圾箱、運(yùn)走。看著，我突然感覺(jué)心情是那么出奇的好！這次勞動(dòng)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，愉快地勞動(dòng)。
我在這次勞動(dòng)中深深感到：不管什么工作都有分工，而不同的分工有著各自不同的作用，不同分工之間還應(yīng)團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)榭鞓?lè)、美好、成功的起源往往是團(tuán)結(jié)合作。
【小學(xué)記敘文：快樂(lè)的勞動(dòng)】相關(guān)文章：
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)生作文08-25
快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)生作文02-24
勞動(dòng)是快樂(lè)的作文07-21
勞動(dòng)的快樂(lè)作文03-25
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)作文11-05
勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)小學(xué)生作文01-13
小學(xué)生快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文12-22