小學(xué)生寫人作文:我的朋友(11篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生寫人作文:我的朋友,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫人作文:我的朋友1
我有一個(gè)不僅生活自理能力強(qiáng),而且很愛看書的好朋友,叫曾思倫。
他跟我同年同月出生,他比我高,比我胖。濃黑的眉毛不一雙炯炯有神的眼睛,不時(shí)閃著機(jī)靈的.光芒,他一笑起來眼睛就瞇成了一條線。他吃飯吃得快、吃得多,喜歡吃肉絲,他喜歡穿綠色球衣,喜歡打電子游戲、打乒乓球……由于太胖了,走起路來一搖一擺的,像只小鴨子。他說話的聲音非常大,像在跟人吵架似的。做起事來雷厲風(fēng)行,從不半途而廢。
曾思倫的生活自理能力強(qiáng)。他家在蠶種場(chǎng),每周星期六他都要走大橋到一師附小小去學(xué)書法。從不要家長(zhǎng)送,有些時(shí)候大橋上一個(gè)人也沒有,他走在路上心里不免七上八下,火辣辣的太陽曬在身上像針扎一樣,考驗(yàn)著他,他都堅(jiān)持到底。他寫完后就興高采烈地回家了。
曾思倫是個(gè)小書迷。有一次他和父母到我家來玩,看見我家有許許多多的書,他就順便拿了一本《西游記》聚精會(huì)神地看了起來。時(shí)間如流水奔流不息,一分一秒地走過他的身邊,從上午九點(diǎn)看到十點(diǎn)二十分,終于把這本書看完了,又接著看另一本書,不懂的詞句還要問問家長(zhǎng)。
這就是我的好朋友曾思倫。
小學(xué)生寫人作文:我的朋友2
我在部隊(duì)有一個(gè)好朋友,她的名字叫唐牧笛。
唐牧笛高高的,有一張瓜子臉,大大的眼睛,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,喜歡扎著馬尾辮,
她和我都住在部隊(duì)里,她比我大一歲,是天蝎座,血型是AB型的,她得性格時(shí)而冷而熱,有點(diǎn)可怕,但是她對(duì)我很好。
她的唱歌唱得很好。她每個(gè)星期都要去學(xué)唱歌,她每次都唱得很認(rèn)真。她說她的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一個(gè)明星。她的偶像是曾軼可,她最愛唱她的《獅于》。
她也很喜歡看課外書,她最喜歡看的是《安徒生童話》,《十萬個(gè)為什么》,《假如給我三天光明》、《愛的教育》,《紅樓夢(mèng)》,還有一些動(dòng)漫比如《喜羊羊與灰太狼》,《開心超人》,《夢(mèng)想學(xué)院》她也經(jīng)常看,在她的`影響下,我也喜歡看課外書,我們經(jīng)常交換著課外書來看。這樣我們兩個(gè)人的課外的知識(shí)都豐富了不少。
現(xiàn)在我們雖然不在同一個(gè)學(xué)校和班級(jí)里,但我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
小學(xué)生寫人作文:我的朋友3
我有個(gè)好朋友,她叫***,是我同班同學(xué),她長(zhǎng)得又高又瘦,濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁上架著一副粉邊的眼鏡,整天笑咪咪的。***常年穿著一件粉色的上衣,一條藍(lán)色的牛仔褲,一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。她最喜歡粉色了,她的很多衣服都是粉色的,我和她有一個(gè)共同的愛好就是跑步。
課上,我們互相幫助,我有不會(huì)的題她來幫助我解答,她沒有帶學(xué)習(xí)用具我就借給她。我們倆像一對(duì)小姐妹。課下,我們形影不離,像兩只快樂鳥,總有做不完的開心事,說不完的知心話。
但是好朋友也有鬧矛盾的時(shí)候,有一件事讓我記憶猶新。記得一個(gè)星期日的中午,我買了一個(gè)新玩具想和***一起玩,她正專心致致的看書。我說:“***我們?nèi)ネ姘。 彼龘u了搖頭說:“不去!不去!”我心想就你知道學(xué)習(xí),下次你找我去玩,我也不去!過了幾天,她來找我玩,我說:“不去!”“你是不是在生我的`氣?其實(shí)學(xué)習(xí)也很重要。 痹谒囊环瑒裾f下,我想,我這樣做也是不對(duì)的,于是我們又和好如初了,成為了一對(duì)好朋友。
“千金易得,知音難求”能交上***這樣的好朋友我很高興!
小學(xué)生寫人作文:我的朋友4
她是一個(gè)“調(diào)皮蛋”。她的同桌在講臺(tái)上管紀(jì)律,她會(huì)把同桌的筆盒扔在地上,然后,用腳踩,最后,放回書包里。我們?nèi)喽夹α,可她的同桌還不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>
中托上,她把同桌的筆盒扔在地上,然后用腳踢了出去。這時(shí),我捂住嘴呵呵地笑了起來。誰知,她前面的`同學(xué)把筆盒撿了起來。他應(yīng)該會(huì)還他吧!應(yīng)該會(huì),但是他沒還給他,反而扔了出去,那時(shí)我們?nèi)喽夹α。她的同桌還不知道是怎么回事?于是就悄悄地問我:“你們笑啥呢?”我笑著回答:“你的筆盒!薄拔业墓P盒怎么呢?”他疑惑不解地追問!氨凰恿顺鋈ダ!”我笑著回答。
還有一次,她趁同桌在在講臺(tái)上,她伸出手,把板凳轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,然后把書包倒了下來。她的同桌回來之后,就把她打了一頓!
她是我的好朋友,她長(zhǎng)得是個(gè)什么樣子呢?她個(gè)子高高的,眼睛像會(huì)說話一樣。鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴巴彎彎的,有力氣,手臂和腿都是粗粗的。
她真得很調(diào)皮,每次都能使我們哈哈大笑。我希望她能改掉一些壞毛!
小學(xué)生寫人作文:我的朋友5
我有一個(gè)朋友,他叫高葉清。他本來十分聰明,每次考試都名列前茅,可不知為什么,竟然背起了“傻子”這個(gè)雅號(hào)。
有一次,上體育課。我們都在練習(xí)排球。高葉清和我們班的調(diào)皮鬼唐澤初一組。突然,只聽見“砰”一聲,我們尋聲望去。只見校長(zhǎng)室窗戶上的玻璃裂開了幾條深深的'裂縫。緊接著,“噼里啪啦”,校長(zhǎng)室窗戶上的玻璃碎了。頓時(shí),我們大驚失色。這時(shí),校長(zhǎng)氣沖沖地走來了。趁校長(zhǎng)離我們還有點(diǎn)遠(yuǎn)的時(shí)候,唐澤初對(duì)高葉清說:“高葉清,反正校長(zhǎng)不知道是誰打碎的,那我們干脆在校長(zhǎng)問的時(shí)候不要回答了吧!”在這種時(shí)候,很多同學(xué)都不拒絕,而高葉清卻義正嚴(yán)詞地說:“不行,老師教育我們,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子!泵鎸(duì)這種“死心眼”的人,唐澤初只能搖搖頭,嘆了一口氣,走開了。
校長(zhǎng)來了,他火冒三丈地說:“誰打碎了玻璃?”高葉清馬上站出來,說:“是我打碎了玻璃!毙iL(zhǎng)狠狠地罵了高葉清一頓。
“傻子”到底傻不傻?這還要由我們大家一起來評(píng)價(jià)。不過我相信你一定會(huì)說:“這種人還是多一點(diǎn)的好!
小學(xué)生寫人作文:我的朋友6
一天,課間操時(shí),我們倆在教室里,陳芯在查字典。突然,她看到一個(gè)“豕”字,就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推,說:“你就是這個(gè)!”并指著“豕”字的注釋:古代稱豬為豕!頓時(shí),我氣得大叫了一聲:“豈有此理!”“八有此外!”陳芯又笑著補(bǔ)了一句。我更是火冒三丈,回罵了一句:“討厭鬼!”說著一轉(zhuǎn)身,走出了教室。
上課了,我偷偷地看著她,她和往常一樣,在認(rèn)真聽講,好像什么事也沒有發(fā)生。我索性用背對(duì)著她,低聲罵到:“裝正經(jīng)!”又下課了,沒等陳芯說話,我就對(duì)著她罵到:“你是狗,是羊,是貓……”陳芯手撐著腦袋,眨著眼睛,什么也沒說,罵夠了,我停下來,陳芯見我停下來了,笑著對(duì)我說:“完了吧?剛才只不過是逗你笑笑嘛!”“笑?笑我是豬?”我說:“‘豈有此理’你來了個(gè)‘八有此外’是逗我笑嗎?”我回?fù)袅怂龓拙。陳芯并不生氣,說:“好吧,那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧。”我聽了,氣不知不覺就消了,想笑,又強(qiáng)忍住了,仍然板著臉,陳芯又用平和的口氣說:“都罵了誰也不欠誰的了,繼續(xù)做朋友,怎么樣?”聽了這句話,我再也不好意思生她的`氣了,對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)她望著我,我望著她,兩人都偷偷地笑了。
我、最難忘的朋友就是陳芯。
小學(xué)生寫人作文:我的朋友7
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一位頭發(fā)烏黑烏黑的,短短的可愛極了的女生,她的名字叫談竹云,她是班里的小干部有一件事讓我到現(xiàn)在還記憶猶新:有一次,蔡老師在晚托班說:“明天,要背一篇課文,只要背的好我就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。”
老師說完全班歡呼了起來當(dāng)然我也不利外。第2天,輪到我背書,可我背的勾勾搭搭的'。談竹云滿臉不高興的說:“葉丹,你怎么背不出來!贝蠹叶伎催@我,我小聲的說:“噓,談竹云小聲點(diǎn)。我是因?yàn)樘o張了所以才背的勾勾搭搭的。我們也是好朋友就給我一個(gè)小紅花吧。”“不行!闭勚裨茍(jiān)定的說。放學(xué)之后,談竹云過來找我,說:“嗨,葉丹!闭勚裨聘艺f話我就當(dāng)沒聽見。然后談竹云接著說:“葉丹你還在聲我的氣啊。”“你為什么不給我一個(gè)小紅花?”我生氣的說。“老師不是說過做人要成實(shí)不能包屁朋友的。”我心想:談竹云說的也有道理。“那好吧,我就原諒你了!
說完我就跟談竹云一起回了家。
小學(xué)生寫人作文:我的朋友8
我的好朋友是黃鵬玲,她是一個(gè)漂亮的女生,中等個(gè)兒,烏黑柔美的頭發(fā),笑起來有兩個(gè)小酒窩。我和她在一起總是很快樂。
黃彭玲非常聰明,她學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,成績(jī)?cè)谀昙?jí)前五名。她是我們班的學(xué)習(xí)委員和體育委員。她寫的作文是我們班最棒的.作文,連老師都夸她很聰明。
她也是一位樂于助人的小女孩。記得有一次,在鄉(xiāng)下的老奶奶要收稻谷、小米了,黃鵬玲主動(dòng)地走了過去問奶奶為什么只有她自己一個(gè)人在收割,老奶奶說她的兒子、女兒都到外地去了,新年的時(shí)候才回來,老伴身體又不好,所以她只有自己一個(gè)人收割。話音剛落,老奶奶不小心扭到腰了,黃鵬玲看到稻谷還有這么多沒割,就連忙叫上我一起幫老奶奶收割。天氣越來越熱,我割到一半就不想再割了,黃鵬玲還在那里割,汗珠一顆顆地掉了下來!巴炅,完了!苯K于割完了,我和老奶奶都笑了。
黃鵬玲也是一個(gè)開朗,文靜的女孩。她在家里經(jīng)常和別人笑嘻嘻的,但在學(xué)校里不太喜歡和別人開玩笑,她只會(huì)關(guān)心學(xué)習(xí)上的事。
我和她是從小玩到大的姐妹、朋友。我們非常的要好和快樂,我為這樣的朋友感到自豪。
小學(xué)生寫人作文:我的朋友9
兩條彎彎的柳葉眉,一雙會(huì)講話似的眼睛,一個(gè)又小又高的鼻子,一張薄薄的嘴唇,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)扎成兩個(gè)可愛的`馬尾,這就是我的好朋友—夏倩。
她可是個(gè)地道的小書蟲呢!她家里有一個(gè)大屋子,里面全是書,她的房間里更是有三個(gè)書柜之多,還經(jīng)常在我家蹭書看。我到她家的書室里,簡(jiǎn)直就像到了書的海洋,哪都是書。
別看她這么愛看書,就以為她是個(gè)文靜的姑娘了,她玩起來可也是一把好手。
有一次,大家去一天小溪邊玩,那的溪水與我們腰間齊平,我們就決定要一起去抓魚。一開始我們讓夏倩去的時(shí)候夏倩還有一些推辭,后來耐不住我們的軟磨硬泡也去了。她抓魚可謂是又快又準(zhǔn),一只手握著削尖了的樹枝,一只手不時(shí)地在水中劃過,“啪嗒”,一條足有一尺長(zhǎng)的青魚被她的樹枝刺中,濺起一朵朵水花。“啪嗒啪嗒”又是幾條青魚被她刺中。然后我們坐在一起烤魚,夏倩的烤魚技術(shù)非常好,讓我們不停的贊嘆著她。夏倩聽了只是呵呵一笑。
我喜歡我這位心靈手巧又謙虛的好朋友。
小學(xué)生寫人作文:我的朋友10
他有一張胖胖乎乎的臉,頭發(fā)稍有一些卷曲,再配上小小的鼻子,適中的耳朵,眼睛下面還有幾塊雀斑,讓人感到他的可愛。我們的美術(shù)書上一個(gè)外國小孩很像他,他是誰呢?他就是我的.好朋友——崔耀。
他和我一樣,是個(gè)名副其實(shí)的“書呆子””,他看過的書數(shù)不勝數(shù),如果把他看過的書堆起來,那可就變成了“書山書海””了。他看書的時(shí)候,姿勢(shì)也很可愛:雙手把書拖起來,歪著個(gè)小腦袋,好像在用心打量這什么似的。
他的作文寫得也很好,不像我,寫個(gè)日記也得揣摩半天,才有的寫。我感到寫出好文章總是與我擦肩而過,而他呢?不但內(nèi)容好,速度也很快,我有時(shí)會(huì)對(duì)他產(chǎn)生佩服。
他可愛,走路時(shí)一扭一扭的,顯出了他胖的可愛。他的自來卷更加襯托了他的可愛。
這就是我的朋友,你喜歡他么?
小學(xué)生寫人作文:我的朋友11
我有一個(gè)非常知心要好的朋友,每當(dāng)我不愉快的時(shí)候,她她總會(huì)給予我安慰;每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),她總會(huì)幫我改正錯(cuò)誤;每當(dāng)我歡樂的時(shí)候,她總會(huì)與我共同歡樂。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)烏黑的頭發(fā),紅似櫻桃的小嘴,還有一顆真誠善良的盡,她聰明伶俐,真誠可加。她是一班之長(zhǎng),為同學(xué)起了表率作用。論學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅;論紀(jì)律,不該說話一聲不吭;論衛(wèi)生,桌位整齊,指甲潔凈;她是一個(gè)有責(zé)任心的班長(zhǎng)。還記得512四川大地震嗎?那場(chǎng)悲慘的情景讓人痛心。那時(shí)捐款,她也經(jīng)常猶豫地捐出了她所有積蓄。在班里,她也經(jīng)常為同學(xué)做好事,同學(xué)們親切地稱她為“小雷鋒”。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生,遇到困難從來不怕。男生欺負(fù)她,她不哭,而是與男生辯論,說服教育他。她是一個(gè)怪脾氣的.女生。有了委屈自己承擔(dān),不像那些膽小怕事而又嬌滴滴的女生那樣,有什么事都向老師家長(zhǎng)訴苦。就是這樣在她一帶領(lǐng)下,我們逐步形成了一個(gè)良好班集體。
我的好朋友,我們的好班長(zhǎng),我真為我們班有這樣的班長(zhǎng)而驕傲。“她”是誰?她就是我的好朋友史秀鈴。
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