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關(guān)于老人的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于老人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于老人的作文1
海明威著名小說家，其代表作《老人與�！�，更是轟動(dòng)一時(shí)。
海明威，其作品一直被稱為“冰山理論”也就是其七分之一浮于表面，另外的七分之六藏于海面之下。需要人們慢慢去挖掘，去探討，其中在老人與海中更是體現(xiàn)的淋漓盡致。
一個(gè)人可以被毀滅但是不可以被打敗，老人就是這樣一個(gè)人，整整七八十天老人一條魚都沒捕到，每次都扛著那沉重的桅桿像一個(gè)失敗的象征一樣，永遠(yuǎn)被周圍的人嘲笑著，不被人理解，老人的妻子也早早的離開了他，空蕩蕩的屋子里只有他一個(gè)人，他用洗干凈的短袖把妻子的`遺像，思念就像那潮水一般慢慢涌上老人的心頭。
月亮慢慢爬上樹梢，海浪拍打著海岸，海風(fēng)吹來遠(yuǎn)方的思念，老人沉沉的入睡，睡夢(mèng)中他看到了非洲大草原上成群的獅子在嘻戲，那么的有活力，那樣的有力量！
天還沒有亮漁民們都已經(jīng)準(zhǔn)備出海了，在黑暗中，微弱的燈塔給他們指明前進(jìn)的道路，大海給他們提供了生存所需同時(shí)也給了他們要學(xué)會(huì)屈服，可老人卻硬要去反其道而為之，當(dāng)他捕到一只馬丁魚的時(shí)候大馬丁魚帶著整只船駛向深海，或許是大自然的懲罰，大馬丁魚被帶上岸就只剩下大大的魚骨，肉已經(jīng)被鯊魚給分食了，讓人懷疑老人到底是成功了還是一直是一個(gè)失敗者。
答案是肯定的老人是一個(gè)成功者雖然一直是沒有任何的收獲，但是他一直堅(jiān)定這自己遲早有一天會(huì)成功，一直努力著是精神世界的成功者。
老人不顧外界的嘲笑諷刺，以為他知道只有他自己明白這個(gè)深深藏在內(nèi)心的信念和不屈的精神。遲早有一天會(huì)噴涌而出，讓事實(shí)來證明他的堅(jiān)持，他的不為人所知。
關(guān)于老人的作文2
少年時(shí)喜歡看《老人與�！愤@本書，喜歡老人的一句換“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句話總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，給予我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣�，F(xiàn)在我參加工作了，這句話還在激勵(lì)著我。
昨天，偶然間看到了家中書架上放著的《老人與�！愤@本書，翻開它仔細(xì)的品讀了以下。讀到老人捕魚的場(chǎng)景，心中仍是澎湃不已。老人獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭(zhēng)的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個(gè)頂天立地的大丈夫。書中通過對(duì)老人與鯊魚斗智斗勇的場(chǎng)面，描寫細(xì)膩，引人入勝。作者從多個(gè)角度描繪了鯊魚的'兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。充分體現(xiàn)出老人勇往直上的精神。
雖然老人最后以失敗告終，大馬林魚被鯊魚吃光，老人只拖著一副光禿禿的魚骨回家。但是這算什么呢！因?yàn)槔先说纳鼉r(jià)值、精神已經(jīng)在與鯊魚搏斗時(shí)充分的體現(xiàn)出來了。老人始終都沒有對(duì)大馬林魚和鯊魚屈服。
老人所說的“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，就如音樂大師貝多芬所說的“我可以被摧毀，但不能被征服”。我現(xiàn)在所處的的環(huán)境也是這樣困難重重，就如老人在大海中一樣孤獨(dú)沒有希望，但我們不能向困難低頭，我們要勇往直前不懼困難，因?yàn)槲C(jī)也可能是機(jī)遇。作者：韓歌
關(guān)于老人的作文3
“百善孝為先�！边@句話流經(jīng)千古，深深地印在我們的心中。長(zhǎng)輩們教導(dǎo)我們、愛護(hù)我們，我們也要尊敬、孝順長(zhǎng)輩們。
每年的十月都是敬老月。尊敬、孝順老人已經(jīng)成為華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今年的敬老月里，我和爸爸媽媽一起去奶奶家看望了爺爺奶奶。
十月份的第一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽帶著很多禮物去看望爺爺奶奶。一路上，爸爸興奮地地說個(gè)不停。爸爸給我說：“你爺爺奶奶真不容易，兩個(gè)人把我和你姑姑、你叔叔辛辛苦苦地養(yǎng)大，吃盡了苦啊。所以呢，作為子女，我和你媽媽要孝順你的爺爺奶奶，你也要聽爺爺奶奶的話�！蔽衣犃税职值腵這番話，便為爸爸這么孝順爺爺奶奶大為感動(dòng)，悄悄地在心里播種了一顆“愿望種子”，希望爺爺奶奶健健康康、快快樂樂、壽比南山！
到了爺爺奶奶家，我上去就給爺爺奶奶一個(gè)擁抱。然后對(duì)爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，我和爸爸媽媽來看望您們了�！睜敔斈棠炭吹轿覀円患胰�，笑得合不攏嘴。這時(shí)我意識(shí)到：敬老愛老不是體現(xiàn)到給老人長(zhǎng)輩們買多少東西，一個(gè)擁抱，一句問候的話語，都能讓他們感到幸福和快樂！
尊敬老人，愛護(hù)老人，關(guān)愛老人，這應(yīng)該是我們每一個(gè)青少年應(yīng)該做的。孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，這也是華夏子孫的義務(wù)。每當(dāng)我看到一位老奶奶拿著早餐在學(xué)校門口等她的孫子時(shí)；每當(dāng)我看到一位老爺爺在雨中小跑，只為快點(diǎn)接到他的孫女時(shí)，我的心靈一次又一次地被感動(dòng)著、震撼著！
讓我們記住每年的十月都是敬老月，讓我們一年365天中每天都敬老愛老！讓老人臉上的笑容一次又一次地綻放！
關(guān)于老人的作文4
大自然無奇不有，也有和多人與動(dòng)物之間感人的事，今天我學(xué)習(xí)了一篇課文，講的就是一個(gè)老人與海鷗的感人事跡。
從前，有一個(gè)老人，他一到冬天，每天都要步行二十余里來到翠湖，只為給海鷗喂食，跟海鷗相伴，而且還給海鷗取了名字。可是，不久老人去世了。人們把老人的遺像放在翠湖時(shí)，海鷗發(fā)現(xiàn)老人去世了，自動(dòng)的站成了兩行，竟然在給老人守靈。
平時(shí)這個(gè)老人丟海鷗細(xì)心照料，海鷗們最后也像他的兒女們一樣，為他守靈。雖然老人一個(gè)月只能掙一百多元錢，但他毫不吝嗇把自己掙的錢的一大半都給海鷗買成了食物，而他自己卻省吃儉用舍不得亂花一分錢，用過最貴的東西，就是兩毛錢一包的`煙，這一點(diǎn)說明老人是真心愛著海鷗的，否則他不會(huì)這樣。而海鷗為他守靈也說明了海鷗也是真心的愛著老人的。
這個(gè)故事是真實(shí)的，這個(gè)老人便叫“海鷗老人”吳慶恒，現(xiàn)在還有許多人類與動(dòng)物和平相處的例子，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到和動(dòng)物相處會(huì)比和它們對(duì)抗好得多。
我們小區(qū)便是一個(gè)示例，每天早上小鳥都會(huì)唱歌叫我們起床，只要我們不驅(qū)趕它們，它們便會(huì)與我們和諧相處，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的家園。
老人對(duì)海鷗的情也深深地感動(dòng)了我，現(xiàn)在世界上還有多少人能和動(dòng)物有這么真摯的感情？
善良的老人，純潔的海鷗，彼此用真情為我們演奏了一曲愛的贊歌！世界萬物都有靈性，遍及天地的愛心是我們這個(gè)世界的希望。動(dòng)物是我們親密的朋友，它們和我們一起組成了豐富美麗和諧的世界，我們要與它們和諧相處。
關(guān)于老人的作文5
我們家有八口人，是一個(gè)幸福的大家庭。在這個(gè)大家庭里，生活著三代人：外公外婆是長(zhǎng)輩，阿姨姨夫和爸爸媽媽是晚輩，小輩當(dāng)然是我和姐姐了。在我們這個(gè)大家庭里，人人都很孝順長(zhǎng)輩。
我的外公外婆都已經(jīng)六十多歲了，雖然退休在家，但他們還是十分忙碌和辛苦的。他們每天都為我們做上一桌色香味俱全的飯菜，總是舒心地看著我們每個(gè)人抱著一只小海碗，把肚子撐得滾圓滾圓的。
媽媽經(jīng)常教育我要孝順外公外婆。記得小時(shí)候，我不懂事，看見有好吃的飯菜，就拼命地往自己嘴里塞。媽媽一看，急了！微微皺著眉頭，好像在說：“你怎么可以只顧自己吃呢？全家人都在等外公一起吃呢！”我趕緊放下筷子，跑去拉著外公坐下來。開始吃飯了，只有咀嚼聲和輕輕的說話聲。外公外婆會(huì)饒有興趣地傾聽阿姨姨夫、爸爸媽媽談?wù)摴ぷ魃系氖虑�，也聽我們小朋友在學(xué)校里發(fā)生的事情，不時(shí)會(huì)給我們提一些建議。晚飯過后，阿姨和媽媽便開始忙碌起來，洗碗擦桌子，讓辛苦了一天的外公外婆輕松一刻。爸爸和姨夫會(huì)和外公談?wù)勼w育和新聞，雖然有時(shí)有爭(zhēng)議，但總是一笑而過。我和姐姐會(huì)纏著外婆，給她捶捶背、捏捏肩，讓她舒舒服服地睡個(gè)好覺。外公外婆常說：“看到你們一個(gè)個(gè)工作好、學(xué)習(xí)棒，我們?cè)诩乙裁Φ瞄_心，忙得值得！”
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！弊鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。再過幾天就是敬老節(jié)了，我一定要在這一天為外公外婆做一件有意義的事，讓他們度過一個(gè)愉快的.節(jié)日。平日里，我也要用實(shí)際行動(dòng)去尊敬老人，時(shí)時(shí)事事注意提醒自己，做一個(gè)敬老、愛老的好少年，讓敬老、愛老的美德世世代代傳承下去！
關(guān)于老人的作文6
從小到大，我最同情，最擔(dān)心的人是老人。我也不知道為什么。無論看到什么樣的老人，我總是會(huì)情不自禁地盯著他們，生怕他們出事。
在我的印象里，最討厭的人是城管，覺他們是冷血?jiǎng)游�。一點(diǎn)同情心也沒有，甚至有些城管還動(dòng)手打人。所以每次看見城管，我都會(huì)扭過頭，看也不看他們。
記得有一次，我在新疆的.孔雀河邊玩那兒可真美，特別是夜晚，那可就如人間仙境。我看見一位老人，滿臉皺紋，眼睛瞇成了一條縫。手里拿滿了空水瓶，于是，我一直注意著老人。
'咚!''我看見那老人仰面倒地，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉扭成一團(tuán)。他為了檢起一瓶子，而摔倒。一旁的人都若無其事的玩著，老人什么也沒有說，爬起來，又撿起瓶子，摸摸老袋，準(zhǔn)備離開。我看在眼里，疼在心里。
我望了一眼爸爸，將手里還未喝完的可樂瓶里的飲料倒掉，拿著瓶子，跑到老人跟前，頭卻扭到一邊，裝出一副無所事事的樣子。想讓老人知道：我給你瓶子，不是看你可憐需要，而是圖方便。老人接過瓶子，說了聲謝謝，便一步一步地走了。
聽到了謝謝的我，顯然大吃一驚。看著老人遠(yuǎn)去的背影，心中充滿著不適。
嗯。老人啊！真是奇怪。我也說不出為什么那么同情老人，真令人奇怪。
關(guān)于老人的作文7
從古至今，凡事都以孝順為先。來評(píng)價(jià)一個(gè)人，首先就要看他對(duì)長(zhǎng)輩尊不尊敬，孝不孝順，才能判斷一個(gè)人的好壞。這不，我就為姥姥做了件好事——刷碗。
刷碗這個(gè)工作，說起來就是一件十分平凡的小家務(wù)，也是家家戶戶每天必須要干的活，但是就是這一件小事，卻能體現(xiàn)出我對(duì)外婆無限的愛。晚上，全家人津津有味的吃完了桌子上十分豐盛的飯菜后，都跑去干自己的事了：媽媽還是去“忠實(shí)”的守著電視機(jī)，而爸爸再多到書房去玩電腦，只有姥姥在飯桌前默默地收拾著碗碟。我心里想：學(xué)校不是都說要孝敬老人，幫助老人嗎？現(xiàn)在，就該是我大展身手的時(shí)候了吧！“恩！就怎么辦！我要幫姥姥刷碗！”我想完后，自己喃喃的說道。說干就干，我立馬跑到姥姥身邊，拽拽姥姥的圍裙，笑著說：“姥姥，我?guī)湍⑼氚�！”姥姥用慈祥的眼神看著我，和藹的說：“好�。℃面枚铝�，知道幫姥姥干活了！”說著，姥姥用她那粗糙的手摸了摸我的頭。我隨姥姥來到廚房，對(duì)姥姥說：“姥姥，您歇著吧！這里交給我！”姥姥點(diǎn)了點(diǎn)頭，出去了。我挽起袖子，系上圍裙，為自己鼓著勁：“開工嘍！”我先把盆子里接上水然后把把所有的碗碟用清水過一遍后，再清潔棉上倒適量的`洗潔精后，把碗碟的油漬在用清潔棉刷干凈，最后換一盆清水把盤子和碗都一一沖洗干凈，就OK了！看著自己洗出來白白凈凈的碗碟，我心里有說不出的喜悅，這時(shí)，姥姥進(jìn)來了，看見我的勞動(dòng)成果十分開心，姥姥拍拍我的肩膀，興奮的說：“哈哈！我的小婷婷真厲害呀！一個(gè)人洗了這么多碗，還洗的這么干凈，替姥姥分擔(dān)了家務(wù)，值得表揚(yáng)哦！”我聽了更加高興了！
看！孝順老人就這么簡(jiǎn)單！不要把這件事想的太復(fù)雜，要知道在平常的小事中更能體現(xiàn)出自己對(duì)老人的愛！
關(guān)于老人的作文8
周六下午的草壩街十分熱鬧，金燦燦的陽光灑滿了每個(gè)角落。
街上人來人往，川流不息。人們?cè)谶@個(gè)時(shí)間出來購(gòu)物，玩耍，有的人手里拿著可樂，嘴里吃著零食，垃圾不停地從人們手里扔出來，落在地上。沒有一個(gè)人愿意彎腰撿起來。而是看都不看一眼就踩過去了。
在這人群中，一位老人戴著一頂紅帽子，身穿紅色毛衣，一條破舊的牛仔褲，一雙臟兮兮的運(yùn)動(dòng)鞋，在人群中非常引人注目。她每當(dāng)看見一個(gè)地上的垃圾就彎下腰，曲著腿撿起來扔進(jìn)身后的綠色大袋子里。她每走到垃圾桶旁時(shí)，總會(huì)伸手放進(jìn)垃圾桶里翻垃圾，把可回收的放進(jìn)口袋里，不可回收的重新放回垃圾桶里。就這樣，她每隔10米就會(huì)停下來在垃圾桶尋找，這樣臟的地方有誰會(huì)去碰那里呢?恐怕也只有她了。
當(dāng)我們問她這樣撿垃圾累不累時(shí)，她笑著搖著手說：“不累，不累，倒是你們這群孩子不應(yīng)該注意我這個(gè)老人，你們長(zhǎng)大后一定要有出息!”她笑著，夸著我們，夸我們懂事，夸老師教得好。當(dāng)我們?cè)俅螁柶鹚募彝デ闆r時(shí)，她的臉上有點(diǎn)兒悲傷，但那又恢復(fù)了原先的笑，說：“我家有個(gè)老公，兒子，家里有一大堆的債沒有還，老公最近又把腿給折斷了，我在外面撿點(diǎn)垃圾也算維持家里的生活了!”她說完又彎腰去撿地上的塑料瓶了。
她的臉上布滿了皺紋，雙眼好似沒有了以前的精神。雙腿長(zhǎng)時(shí)間俯身顯得彎曲，背變得很駝，雙手臟極了，一摸就會(huì)有黑色的灰在上面，她堅(jiān)持撿垃圾維生，比起那些蹲在大街上乞討的.人們好多了，因?yàn)樗强孔约旱碾p手養(yǎng)活自己。
這位老奶奶用自己的雙手勞動(dòng)，不怕臟，不怕累，她的精神讓我感動(dòng)。
關(guān)于老人的作文9
寒假的一天早上，我還沒有起床，蒙眬中聽見一種聲音“面——條——呀，點(diǎn)心——皮——呀！”哦，原來是他----賣面老人。說實(shí)話，我并不認(rèn)識(shí)他，甚至連他的名字都叫不出，只知道他是賣面的，我們都習(xí)慣叫他“賣面老人”。
賣面老人年逾七旬了，滿頭白發(fā)，臉上的皺紋跟我家那塊搓衣板似的。手上長(zhǎng)滿了老繭，樸素的`衣著，臉上蕩漾著微笑，給人一種親切之感。有一次，外婆叫我拿十元去買兩斤面條。我跑到賣面老人面前，呆呆地望著他。他忙得不可開交，臉被火辣辣的太陽曬得黝黑發(fā)亮。他一邊為一位阿姨稱面條，一邊回答一位奶奶的問話，頭上滲出了晶瑩的汗珠也來不及擦。
我等人都散去了，才走到他面前。
“小不點(diǎn)，你要買點(diǎn)什么？”賣面老人問我。
“我買兩斤面條！”我大聲說。
“嘿嘿嘿，好好好，小不點(diǎn)，買兩斤面條！”他一邊興致勃勃地唱著，一邊給我稱面條。
不一會(huì)，他就稱好了，一邊遞給我，一邊說：“嘿，拿好！”
“錢給你�！蔽夷贸鲆粡埌櫚桶偷拟n票，放在他的手里。說完，連找回來的錢也沒拿，我提起袋子就一溜煙跑遠(yuǎn)了。他硬是騎著自行車追著到了我的家。我剛跨進(jìn)家門，背后就響起了他那熟悉的聲音：“小不點(diǎn)，你忘了拿找回來的錢了！”他一邊說一邊喘著粗氣。我走了出來，他把錢放在我的手里，來不及歇一會(huì)兒就騎著自行車一溜煙走了。
我很感動(dòng)：我和他素不相識(shí)，只能算是萍水相逢。他卻這么一心一意地幫助我，我從來沒有遇到過這么好的人哪！
六年級(jí):xxx
關(guān)于老人的作文10
冬日的清晨，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，大雪漫天瘋狂地飛舞著。四下里一片死寂，只有呼呼的風(fēng)聲還能證明這個(gè)世界的存在。
然而，相比之下，“為貧困的人捐一些愛心”的活動(dòng)那卻十分熱鬧，都排起了隊(duì)捐錢。而活動(dòng)的5米遠(yuǎn)外，卻有一位乞丐，矮小又瘦弱。老人穿著骯臟又破舊的十分薄的衣服坐在那里，沒一個(gè)人理會(huì)他。
老人低下了頭，弓狀的背上背著口袋，眼睛木然望著遠(yuǎn)方，任憑寒風(fēng)的呼嘯和長(zhǎng)時(shí)間坐著的麻木雙腿的折磨，一動(dòng)不動(dòng)。
不知從什么時(shí)候開始，老人竟“榮幸”地成為這些等著“獻(xiàn)愛心”的人的.談資。幾個(gè)看上去很淳樸的人對(duì)其他人大聲說：“這個(gè)老人肯定是無家可歸的乞丐，要不就是被兒女趕出家門的孤寡老人……”然而面對(duì)這些言語，老人始終不發(fā)一言，甚至連一個(gè)下意識(shí)的表情也沒有。大家都覺得他是假的乞丐。過了一會(huì)兒，他們互相沉默了，沒有關(guān)注他了。哪怕是看他一眼。
“你們?cè)趺纯梢赃@樣說別人呢！”一位少年響亮的聲音劃破了寧靜的天空。
“說來也真是可笑！你們竟在這‘獻(xiàn)愛心’！竟還好意思‘獻(xiàn)愛心’！剛剛嘲笑了這位老爺爺?shù)娜�，你們個(gè)個(gè)都是如此虛偽，獻(xiàn)愛心活動(dòng)你們積極參加，對(duì)！這樣是幫助了貧困山區(qū)的人，但如果你們內(nèi)心是這樣嘲笑這位老爺爺?shù)脑�，那大可不必！是！這位老人是可能是假的，但我怕他是真的�。 闭f完，這位少年在老人的碗里放了些錢，對(duì)老人甜甜地笑了一下，便走了，消失在人群之中。
有些人聽到剛剛的“怒吼”之后，紛紛給老人捐錢，并鼓勵(lì)。老人流下了感激的淚水。誰都不知這位少年姓甚名誰……
關(guān)于老人的作文11
有一首歌唱到：接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，“人”字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐……正是，每一件感人的事就如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，唱出了人間真情。
我的鄰居是個(gè)空巢老人，兩孩子出門在外沒空回家，老伴又離她而去，加上行動(dòng)不便，是煢煢孑立，形影相吊。
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，父母不在家，我閑著沒事干，忽然，腦中閃過一個(gè)念頭：看老人。說干就干，我馬上出發(fā)去看老人。
“咚咚咚——”我敲起老人家的門，邊敲邊問：“老奶奶，您在家嗎？”一會(huì)兒門開了，老人出現(xiàn)在我面前，一陣令人作嘔的氣味直鉆入鼻子，亂七八糟的房子，使人不能忍受。我屏住呼吸，說：“老奶奶，我來看看您�！薄芭�，是你啊。怎么，今天有空？”老人笑著。“是呀，我?guī)湍胬碚��！蔽艺f。老人搖搖頭，說：“哪行啊，我自己……”不等老人把話說完，我便開始“動(dòng)工”了。
我拿起掃帚從里到外都打掃了一遍，然后洗碗、擦桌子……它們就像白娘娘喝了雄黃酒——現(xiàn)原形了，露出了原本嶄新的面目。有時(shí)我想半途而廢，但看到老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上微笑著，就馬上有了精神，越干越起勁，做每一件事都像白娘子救許仙——盡心盡力。汗水從我的.臉頰上滑下去，我是吃中藥加糖——苦中有甜，看著這干凈的房間，老人的微笑，心里比吃了蜜糖還甜……
關(guān)愛如一滴水，如一縷燭光，雖渺小但也偉大。無論在哪兒，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一顆善于感悟的心靈！
關(guān)于老人的作文12
伴著今秋的涼風(fēng)，丹桂的芬芳，上周六我們又迎來了一個(gè)重陽節(jié)。這是個(gè)代表九九日月相逢的節(jié)日，是個(gè)象征著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的節(jié)日，是個(gè)尊老、敬老、愛老的節(jié)日。 尊敬老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年代代相傳�？鬃诱J(rèn)為，作子女的，如果僅僅是贍養(yǎng)父母，但并不尊敬他們，更不能以和顏悅色的態(tài)度對(duì)待他們，這不算真正孝敬老人。孟子則進(jìn)一步提出：“老吾老，以及人之老�！币馑际钦f，在贍養(yǎng)、孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)，也要關(guān)心、愛護(hù)其他的與自己沒有血緣關(guān)系的老人。
同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀(jì)一定都大了，他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了巨大的`貢獻(xiàn)，為自己的子女奉獻(xiàn)了全部的心血。我們應(yīng)該尊重和愛戴他們，更要關(guān)愛他們的身體健康。 九九重陽，與“久久”同音，含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意。我想，這也是把“重陽節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在吧。 老人對(duì)我們的愛，博大而無私；我們對(duì)老人的關(guān)心，渺小而稀少。很多時(shí)候，我們總是理所當(dāng)然地手心向上地去索取，卻忽略了雨天為他們撐上一把傘，勞動(dòng)后為他們遞上一杯熱茶，睡覺前為他們?nèi)嗳嗉纭?/p>
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力，從身邊的每一件小事做起，把“尊老、敬老、愛老、助老”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓報(bào)福中學(xué)成為“孝親敬老”的模范校園！ 那么，就讓我們和更多老人共度重陽節(jié)吧！乘車時(shí)，主動(dòng)起身將座位讓給老人；排隊(duì)時(shí)，主動(dòng)讓老人站到自己的前面；過馬路時(shí)，主動(dòng)上前攙扶一把身邊的老人……
這簡(jiǎn)單的起身、簡(jiǎn)單的謙讓、簡(jiǎn)單的攙扶，是對(duì)生命的尊重，對(duì)歲月的尊重，對(duì)崇高品質(zhì)的尊重。 最后祝福天下所有的老人：節(jié)日愉快身體健康，笑口常開幸福永在！
關(guān)于老人的作文13
今天上午，小主人報(bào)新聞學(xué)校天臺(tái)分校的小記者去明陽敬老院采訪并參加一個(gè)慶祝老人節(jié)的活動(dòng)。
到了明陽敬老院，首先映入眼簾的是一座座豪華漂亮的大房子，這是給老人們住的。院子里還種著幾棵桂花樹，桂花的顏色有兩種，一種是橘紅的，還有一種是橙黃的。走進(jìn)里面，是公園，公園里還有一些健身器材。
到了八點(diǎn)三十分，活動(dòng)開始了。首先主持的是費(fèi)聞聃。費(fèi)聞聃講得很流利，接下來的幾個(gè)同學(xué)依次主持。當(dāng)輪到我時(shí)，我緊張得不得了，生怕自己說錯(cuò)了，下面會(huì)有一陣哄堂大笑。老師好像看出了我的緊張，就對(duì)我說：“韻揚(yáng)，不要緊張�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ煤弥v，不能讓爺爺奶奶們失望（心理活動(dòng)描寫得很細(xì)膩）。我走上臺(tái)，坐在我旁邊的一位老奶奶對(duì)我說：“你要好好說，前面幾個(gè)都不大好。”我拿起話筒，大聲地說：“濟(jì)公是我們天臺(tái)人，鞋兒破帽兒破的濟(jì)公，除惡揚(yáng)善，名揚(yáng)四方。下面我們有請(qǐng)小主人報(bào)新聞學(xué)校天臺(tái)分校的.費(fèi)衛(wèi)元老師和天臺(tái)藝術(shù)表演家王國(guó)平老師表演《濟(jì)公》。他們?cè)?jīng)到過澳門表演，極大地提高了天臺(tái)的知名度。好，我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)�！闭f完以后，我輕松起來，很高興（介紹主持人，有點(diǎn)有面，既寫了*主持人，又重點(diǎn)寫了自己，這一種寫作方法運(yùn)用得很不錯(cuò)）。
過了一會(huì)兒，王天磊說：“剛才大家都讀了《百孝經(jīng)》，下面我們就現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)一下孝心，給爺爺奶奶們捶捶背吧�！蔽艺伊艘粋�(gè)慈祥的奶奶，給她輕輕地捶捶背（真是個(gè)敬老的好孩子）。老奶奶對(duì)我說：“真乖，以后肯定會(huì)考上大學(xué)的�！�
捶背完畢后，我們都到了食堂寫作文。今天真開心哪！老人們真幸福��！
關(guān)于老人的作文14
道不遠(yuǎn)人:孝敬老人道不遠(yuǎn)人:孝敬老人我對(duì)爺爺?shù)挠∠笫呛苌羁痰摹Ｍ依习窒啾?爺爺?shù)膰Z叨可以說是滾滾黃河之水------
滔滔不絕。爺爺對(duì)我的愛是深厚而淳樸的.因?yàn)槲覡敔敍]有文化,而且是一個(gè)重視教門的人,爺爺?shù)男叛鍪菆?jiān)定的.說實(shí)話,爺爺對(duì)教門的文化總是切而不社的學(xué)習(xí)。盡管他老人家已是年過花甲,但是對(duì)求知從來沒有改變�，F(xiàn)今爺爺又自學(xué)了漢字，這是在爺爺同齡人中老人們都不具備的。爺爺對(duì)我的愛總是赤裸裸的'體現(xiàn)在對(duì)我每一句話中.雖然嘮叨是沒完沒了,但是我總是睜著兩個(gè)大眼睛,像一個(gè)小娃娃一樣聽爺爺講親身經(jīng)歷過的事。盡管如此,但是爺爺?shù)膰Z叨對(duì)我來說左耳進(jìn)右耳出。
每當(dāng)我想起爺爺我耳邊就會(huì)重現(xiàn)那親切的嘮叨。他喜歡在吃飯時(shí)對(duì)我和哥哥講一些學(xué)習(xí)的方法,并給我講一些歷史知識(shí)及偉人的事跡，并隨時(shí)進(jìn)行思想教育,讓我和哥哥學(xué)習(xí)那些偉人的崇高品質(zhì)。每當(dāng)爺爺說那些事情后,才發(fā)覺自己是“不聽老人言,吃虧在眼前”。才明白爺爺?shù)膰Z叨中是包含許多道理的,時(shí)而仔細(xì)一想,還有那么點(diǎn)哲學(xué)的味道。當(dāng)然,爺爺對(duì)我的愛不在衣是住行上,而是體現(xiàn)在對(duì)我思想上的教育.爺爺,您知道嗎?其實(shí)我以為我最尊敬的爸爸是您的“影子”,而我要當(dāng)您的“鏡子”,青出于藍(lán)而勝于藍(lán).您對(duì)我的愛是深沉的,而我對(duì)您的愛卻勝過您對(duì)我的愛。愿您身體健康,永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心。
關(guān)于老人的作文15
您好！北極的主人——尼古拉。我猜想您一定很忙吧，要不然怎么會(huì)聽到我年年月月的祈禱，要不然怎么會(huì)單單不再我的圣誕樹下放禮物？我是多么想在每年的圣誕節(jié)里看到圣誕樹下擺放的禮物上有寫著“MrC”的卡片。期待一年，便失望一年。每年，我都興高采烈地裝飾著圣誕樹，拜托了許多人才弄到的最最大的一棵圣誕樹，在上面小心翼翼地掛上拐杖、糖果、蝴蝶結(jié)，當(dāng)然，還有鈴鐺。每逢聽到那“叮鈴鈴”的聲音，我就會(huì)想象著您騎著麋鹿?fàn)恳难┣�，乘著五彩的北極光，穿著紅色的大棉襖，從我家的煙囪里鉆出來，把禮物放進(jìn)我準(zhǔn)備的大襪子里，收下我贈(zèng)給您的糖果和貪心的禮物清單。帶著慈祥可親的笑容，摸著白花花的長(zhǎng)胡子，再?gòu)臒焽枧莱鋈�。我是多么喜悅啊，哪怕我清楚地知道，這不是我們中國(guó)的`節(jié)日，哪怕我清晰地明白，這不過是個(gè)幻想。
每年，收到我禮物清單的總是我的父母。他們會(huì)在華麗無比的圣誕樹下訂購(gòu)好一大堆昂貴的禮物，是的，兒童節(jié)、生日我都不在乎，甚至其他孩子在春節(jié)歡天喜地地朝長(zhǎng)輩討紅包時(shí)，我卻在裝飾著去年的圣誕樹。無力地躺在圣誕樹下，無奈地望望天花板，我不懂真正的圣誕精神是什么，也許是堅(jiān)信著圣誕節(jié)的存在，也許是要保留一個(gè)完整的童心，也許是要珍惜身邊的人，在圣誕之夜，一起團(tuán)圓歡聚，即便如此，我還是年年期待著圣誕節(jié)。媽媽總笑我，相信了一個(gè)也許根本不存在的童話，圣先生，這是真的，對(duì)不對(duì)？圣誕節(jié)是真正存在的，為相信它的人們而存在。
我在今天寫給您信，雖不知忙碌的您在今年圣誕依舊會(huì)不會(huì)不來看我，但我想知道，圣誕節(jié)的真正意義是什么？我甚至不知道這封信該寄去哪里，圣先生，我去哪兒找您呢？
祝您
是否于圣誕節(jié)，快樂。
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