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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的中考滿分作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文 篇1
有豪宅，沒有華服，沒有燦爛的臉龐，更多的可能是那雙粗糙的手，那把長長的黑色鐮刀，那袋裝滿了大大小小的易拉罐的袋子。
很多人可能會很不屑于他們的職業(yè)，不屑于他們的卑微�？墒�，每每看到他們，我總能感到他們身上的人格尊嚴(yán)。
他們不同于乞丐的低聲下氣，是因為他們靠的是自己的雙手，在賺取自己的明天。
很多人會想，每天撿一些瓶瓶罐罐、破銅爛鐵，會有什么好的未來？孰不知，正是有了這些拾荒者才讓我們很多的資源得以回收，很多的資源不被浪費。
他們不向人乞討，不需要施舍，他們活得很辛苦，但他們活得有尊嚴(yán)，有骨氣，因為他們靠的是自己！
曾經(jīng)看過無數(shù)個靠拾荒來養(yǎng)活子女的母親的故事，也去過拾荒者的臨時住所探訪過。
我知道，他們的夢想或許很可笑，他們的愿望或許很微不足道，他們害怕別人對他們鄙視的眼神，他們難過別人對他們不理解的嘲笑。
但他們從來沒有放棄，那是不是我們又太偏激了呢？
每一份職業(yè)都有他存在的必要性，每一個個體都有他不可復(fù)制的獨一無二性！那么，為什么大多數(shù)的我們不能去包容他們，理解他們，尊重他們呢？
最近，牽動億萬中國人民之心的汶川大地震發(fā)生后，也是他們，用自己平時積攢下來的錢，捐贈給了災(zāi)區(qū)，那些錢可能不是百元大鈔，但一分一厘都重如泰山般壓在每一個人的心頭。
他們，作為社會的一分子，可能付出了千萬份的汗水，我們才瞥見了那一滴的汗珠，但他們用他們的行動告訴世界上的每一個人：他們的職業(yè)，他們的身份！
他們不自卑，他們不后退，他們用自己的雙手撐起自己的一片天！
你可能說不出他們的名字，記不清他們的長相，但希望我們每一個都能對他們充滿愛。
夕陽下他們的身影仿佛鍍上了一層金邊，袋子里的易拉罐碰撞出好聽的.旋律。
他們的身影被余輝拉得很長很長，很直很直……
社會生活類中考滿分作文
我談?wù)勛鹁蠢先说模幸淮挝覐碾娨暪?jié)目中看到：一個上小學(xué)的女孩兒，媽媽病臥在床多年。小女孩兒承擔(dān)起了全部家務(wù)，每天買菜、做飯、收拾房間，為母親擦洗身體。家里生活十分困難，她養(yǎng)成了省吃儉用的習(xí)慣。在這種情況下，她每天還能按時到校上課，勤奮苦讀，還擔(dān)任學(xué)生干部，成為三好學(xué)、十佳少年�？粗@樣的報導(dǎo)，面對這樣有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我們身邊有沒有不懂得孝敬父母、尊敬長輩的例子？有些學(xué)生一回到家就成了飯來張口，衣來伸手的小 皇帝 ,有的還動不動就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。誰孝敬誰甚至出現(xiàn)了顛倒的現(xiàn)象，難怪有人半認(rèn)真半開玩笑地說： 孝子，孝子，孝敬兒子。 那么我們要怎么做呢？我覺得應(yīng)該聽從長輩的教誨，不應(yīng)隨便頂撞，有不同想法應(yīng)講道理；嚴(yán)格要求自己，體諒長輩的艱辛，盡可能少讓長輩為自己操心；還應(yīng)該為父母分憂解難，在父母生病時，在父母有困難時，盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母；更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力求知，讓父母少為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂；另外，應(yīng)該在茅小的生活中，自己照顧好自己，注意安全�？傊�，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上。 百善孝為先 一個不懂得孝敬老人的人，誰相信他將來會是一個合格的社會公民呢？
談?wù)勆鐣?/p>
五一節(jié)到了，出游的高峰時期來臨了。想起了長城磚上的 刻字 ,想起了龍門石窟觸手可及的地方那些珍貴的小佛像雕刻已經(jīng)被撫摩得光滑發(fā)亮，想起即使在故宮，穿著 文物保護(hù)鞋 的游客依然十分自然地把那口膿痰留在紫禁城的院子里
在廣州市一條不足400米長的步行街上，清潔工人清理出人們遺棄的約15公斤的口香糖；在哈爾濱漂亮的中央大街，隨處可見斑斑痰跡；在鄭州，慶祝節(jié)日時擺放的鮮花被哄搶、折毀；北京的一次游泳館水質(zhì)抽檢結(jié)果顯示，水中尿素含量全部超標(biāo)，而街頭的自動售貨機(jī)屢屢被毀
北京某公司業(yè)務(wù)部經(jīng)理寧健乘坐公共汽車時，因制止歹徒行竊，被扎成重傷，住院治療費共1.7萬元。他所在單位以公司不是慈善機(jī)構(gòu)為由，不給報銷醫(yī)藥費，他治病期間的工資、獎金也被扣除。面對手持匕首挾持兩名柔弱女青年的歹徒，不滿18歲的黃健英勇上前與歹徒博斗，獻(xiàn)出了寶貴的生命。令人遺憾的是，他用生命救下的兩名女青年及其父母對此卻表現(xiàn)出驚人的漠然，聲稱： 我們又沒有叫他救人，他自己要逞能，死了活該。 當(dāng)?shù)匾晃焕先苏f： 他們傷害的不僅是黃健一家人，而且是全社會有良知的人。 黃健的父母忍無可忍，于今年6月25日憤而將獲救的兩名女青年推上了被告席，終于在法院討回了公道。
更有甚者，一些見義勇為者救人反被懷疑成肇事者，受盡被救人家屬的刁難和自家人的責(zé)備。見義勇為是社會公德最突出的體現(xiàn)，本是很正常、很自然的事，所謂 助人為樂 ,用不著倡導(dǎo)，更用不著立法保護(hù)。而如今，見義勇為越來越難，也就越來越少。僅靠宣傳教育已經(jīng)不能喚醒人們的正義感和責(zé)任感。
我們一起思考一下這個問題。自古以來，任何一個國家都有社會公德要求來維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會安定，促進(jìn)社會進(jìn)步。一旦社會公德被破壞，必然導(dǎo)致人們的行為有失風(fēng)范、社會混亂，最終受害的還是廣大老百姓。試想，一個人如果從小自私自利，只顧自己，不顧社會，不顧他人，這個人能在社會上立足嗎？哪個群體里歡迎這樣的人？凡是有人群的地方，對自私自利都嗤之以鼻；在學(xué)校里自私自利的學(xué)生同樣在班集體中處境十分尷尬。例如有些同學(xué)生性懶惰，從不愿為集體服務(wù)，常常因為個人的遲到而耽誤了早晨的勞動，班級的榮譽(yù)也因此受到損壞，同學(xué)們對此深感不滿。因此，對于個人來說，是否有強(qiáng)烈的責(zé)任心，是否講究社會公德，關(guān)系到他是否能建立良好的人際關(guān)系，是否能獲得滿意的社會角色地位，從而必然影響他的身心發(fā)展和事業(yè)發(fā)展。
社會生活類中考滿分作文
"啊，是二哥呀！"
"大家生活都挺好的……唉呀，您就別操勞自己了，孩子們都心領(lǐng)了……好，那您就趕快歇歇吧，來的時候打個電話，我來幫幫你……"
不用猜，光聽爸爸那口氣，準(zhǔn)是親愛的二伯要帶好吃的來了，這不，爸爸過來了。
"女兒，你二伯聽說你們都快要考完試了，特別給你們捎來大大的鴨梨。還說成績最好的分最好的梨。下點功夫吧，就可以慰勞一下這個小饞嘴了！"
"是！"我猛點頭，繼而轉(zhuǎn)戰(zhàn)題海中去了……
二伯捎來的鴨梨真是棒極了，雖然皮厚了點，但里邊的梨肉白嫩多汁，讓人"醉仙忘死".為了我的鴨梨奮戰(zhàn)斗底！
好不容易挨到了這一天，二伯氣喘吁吁地搬來三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大，他們都?xì)g呼雀躍。
現(xiàn)在就剩那箱小號的了。小的不都是精華嘛，這次我成績大有進(jìn)步，最好的梨非我莫屬！
果然，二伯大大地夸了我?guī)拙�，就鄭重地把梨送到我手中。迫不及待，趕快嘗嘗鮮……
拆封后，我傻了眼，怎么……怎么全是又小又破的梨呢！拿起一個試試看，酸得真是不敢恭維。
不是說好是最好的梨嗎？失落之后更多的還是不解。
"這梨酸嗎？哈哈，牙都軟了吧！"這二伯還在幸災(zāi)樂禍，真是氣死我了。
說著，二伯拿過我手中的梨，咬了一大口，說："甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過酸的人，才知道甜的珍貴。想想吧！"說完，狡猾地擰了擰我的耳朵。
我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來之不易，辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀！
二伯雖沒什么文化，但搞果園還是有聲有色的，想必這就是他的絕招吧。
對，甜的吃，酸的也吃！可這梨……也太酸了吧！
梨雖然酸，但這是最好的獎賞！
中考滿分作文 篇2
我拾起一片綠葉，在手中輕拂著微風(fēng)，恰似天真的孩童，卻不知時間已隨人們的步伐前進(jìn)了，然而生活的體驗卻又豐富了我的情感，期待下個路口等待我的將是一道曙光。
無疑的是，每一個精彩瞬間都是交織心意所演繹的音符，青春的和弦也如同一般，就如雷峰所說：“青春��！永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人”。是�。∪松且环N體驗，并平是享受，用精美的技巧來譜寫激動的旋律，那才是青春，成功也永遠(yuǎn)只會給那當(dāng)奮斗的人，在青春中縮放活力，在生命里尋找未來，在成長里活出精彩。
青春就像一首歌，它唱出生命里最精彩的片段，寄予了人們的遐想與豐富的情感，它也像一首詩，語言的狹陋卻能尋找到恰似山水之中的自然，和諧而動聽。青春，更讓我體驗到生活的新鮮，每一刻都精彩萬分，如自由自在的小鳥一般。
我要唱，唱出我的憤怒，唱出我的快樂，在風(fēng)中感受，在雨中聆聽，在生活中積累，全心全意去追求青春的步伐，享受這青春的多姿多彩，陶醉于其中。
我要在青春中看得更遠(yuǎn)，如此美好，如此令人難以忘懷，如沉淀著彩虹私德夢，悄悄的來，然而又悄悄的走，但卻如此夢幻般的心動，仿佛他是令人期待的。卻在我心中是激動的。成長中領(lǐng)悟了青春的活躍，情感也隨之變化。高興時，青春會迸射出最耀眼的光輝，然而在青春中沉默，伴隨看我的也是一片寂靜，悲傷時，仿佛四周圍繞的都是淚水。因為青春的善變，再多的'語言也敘述不了心理的惆悵。
用孜孜不倦的信息泛起向往的青春，讓生活的未來在這里播種，吐穗。青春有著熾熱之新的我，鼓舞我向往。青春是美好的，是枯澀的，也應(yīng)該是激情的。享受青春的跳動，撥動心的琴弦，奔向更加青春的未來。
中考滿分作文 篇3
盼望著，盼望著。東風(fēng)來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼：聽，一場萬物復(fù)蘇的序幕由此拉開……春天來了，春雨來了。你從天上而來，前赴后繼，義無反顧�！皾櫸锛�(xì)無聲”是你奉獻(xiàn)的本質(zhì)；“天街小雨潤如酥”是你贈給人們的禮物；“春潮帶雨晚來急”是你不變的頑皮。你是上天的寵兒，你是人們心中的禮物，你用奉獻(xiàn)的姿態(tài)告訴人們，春天來了。
春天來了，春風(fēng)也到了。你是春的使者，自由的象征�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”是你頑皮的杰作；“春風(fēng)吹又生”是你喚醒萬物的職責(zé)；“忙趁東風(fēng)放紙鳶”是你帶給人們的快樂。你撫過的花爭奇竟開，你踏過的草嫩芽初露。
你穿過的河流淙淙，你用號召的姿態(tài)告訴人們：春天來了。春天來了，春花也開了，綠意盎然的季節(jié)中，你是那抹最亮麗的色彩�！皝y花漸欲迷人眼”是你給予人們的震撼；“千朵萬朵壓枝低”是你繁而多的.美姿；“花落知多少”是你在完美中留給人們的遺憾。春日的花雖然沒有夏日的繁茂，秋日的高潔，冬日的蕭條，但卻給予人們一種蓬勃向上的美麗享受，你用蓬勃的姿態(tài)告訴人們，春天來了。春天來了，春草也綠了。聽那種子破土的聲音，聽那嫩芽生長的聲音，你用自己的努力去爭取晨曦中的第一縷陽光，你用自己的奮斗去呼吸晨光中的第一絲空氣。“野火燒不盡”是你生生不息的姿態(tài)；“草色遙看近卻無”是你謙遜的品質(zhì)，你用奮斗的姿態(tài)告訴人們，春天來了。
春天來了，萬物復(fù)蘇，春天來了，萬物生長。這是一首春天的贊歌。
中考滿分作文 篇4
人們常說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。古詩詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié)，在我們每個人的心底，誰不充滿了對古詩的贊嘆?
我第一次接觸詩詞是在一年級，那時老師給我們上《靜夜思》�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤�，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，隨著老師的帶讀，我仿佛看到了一幅景象：李白孤獨地在床上，月光照在地板上，一片蒼白，李白看著明月，想起了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。我將想法告訴了老師，老師驚訝地說我對古詩詞的理解非常好，并吩咐我多去閱讀古詩詞。受到老師的激勵，我對古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。
隨著對古詩詞的閱讀越來越多，我也感受到了很多;《可嘆》讓我感受到世間的`無常;《江漢》讓我明白了人一定要頑強(qiáng)，《曲江》讓我感悟到時間的短暫，《佳人》又讓我懂得了世態(tài)的炎涼，人心的冷漠。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀古詩詞，你肚子的“墨水”就會越來越多，寫文章更加自如，還能增強(qiáng)自信心呢。有一回，我們班舉行詩歌知識問答。這可把我高興壞了，我做了不少賽前準(zhǔn)備，查閱了不少資料。第二天，比賽開始了，前幾個環(huán)節(jié)我一直沒答出，竟只得了兩分，看著那些好友的四五分，不禁心亂如麻。但我又一想，平時我可下了苦功，我一定可以的。果然，最終環(huán)節(jié)“飛花令”到了，我大顯神威：“寫出帶龍的詩句�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我就揮筆寫出“雙袖龍鐘淚始干”;寫出帶牛的詩句---“風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”;寫出帶山的詩句---“相看兩不厭，只有敬亭山”……在此環(huán)節(jié)，我獲得了六分，奪下第一名，獲得了勝利。那一刻，我的心里滿滿都是幸福的香甜。
我愛詩詞，不但因為它生動傳神，清秀雋永，更重要的是它能夠凈化我們的心靈，激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情和堅強(qiáng)意志!
中考滿分作文 篇5
他是一個來自農(nóng)村的孩子。他有一個十分要好的朋友，從小一起長大，春天一起去踏青，夏天一起去游泳，秋天一起收麥子，冬天一起打雪仗。他們是鄰居，兩家父母關(guān)系也很好，平時來往得也很密切，鄰里關(guān)系非常近。
他的父親常年在城里打工，家里只有他和母親。母親體弱，不能長時間勞作。鄰居常過來幫忙，搞清潔，晾衣服。很多時候還讓他們娘兒倆過去吃飯。久而久之，他們也覺得不好意思，但鄰居只說了一句：沒事，大家鄰里，互相幫忙嘛。飯后，他便和朋友一起在昏暗的燈光下做功課。兩家人靠近的心溫暖著彼此。
后來，他的父親中了彩票，把一家子都接到城里來。臨走時，兩家人依依惜別。他的朋友送了他一本書，書的扉頁寫著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的字樣。最后，他們一家含淚揮別了他們關(guān)系密切的鄰居。
城里，高樓林立，車水馬龍，燈紅酒綠。他們的新家就在城市的繁華路段。媽媽來到新家后所做的'第一件事便是親手做些鄉(xiāng)下特產(chǎn)，然后打包，準(zhǔn)備送給鄰居們。
他陪著媽媽敲開第一位鄰居的家門。第一位鄰居是個中年男子，他開門的時候，眼里夾雜著疑惑。當(dāng)他看到媽媽手上的特產(chǎn)時，輕輕地皺了皺眉頭，但還是收下了。
然后他們敲開第二位鄰居的家門。這位妝容精致的女鄰居上下打量著他們，一臉鄙夷。知道來意后，不屑地說：“切，暴發(fā)戶的鄉(xiāng)下特產(chǎn)，誰稀罕呀！我還不知道里面有沒有毒呢�！比缓蟆芭椤钡匾宦曣P(guān)上了門，留下一臉震驚的他們。
接著他們敲開了第三位鄰居的家門。這是一位懷里抱著孩子的婦女。她先是推辭了一下，但最后還是收下了。
最后他們敲開了最后一位鄰居的家門。開門的是一位睡眼惺忪的小伙子。當(dāng)他得知來意后，爽快地收下了，并且甜甜地說：“謝謝啊姨。”
他與母親相視一笑，轉(zhuǎn)身走向家門。
父親知道后，嘆了口氣，說：“這里畢竟不像鄉(xiāng)下那樣，鄰里關(guān)系那么近。這兒人的心隔得很遠(yuǎn)，溫暖不到彼此。人住的那么近，心卻離得那么遠(yuǎn)�！�
第二天，母親不小心在樓道上摔倒了，驚動了鄰居們。鄰居都出來看看發(fā)生了什么事。然而，當(dāng)他們看到躺在地上痛苦呻吟的母親時，第一位鄰居轉(zhuǎn)身走回家中，重新關(guān)上門；第二位鄰居說：“別裝了，快起來吧，地上很臟的�！钡谌秽従恿⒖棠贸鍪謾C(jī)撥打急救電話；第四位鄰居，就是那個小伙子，立刻制止說：“阿姨你先躺著，讓我拍張照片發(fā)微博。”
就在這時，母親看到了，樓道角落的垃圾桶里，有三盒她做的鄉(xiāng)下特產(chǎn)。
有時候，距離竟是如此遙遠(yuǎn)！
中考滿分作文 篇6
說到寒假,最開心的便是我們了。
瞧,那不是蘭蘭嗎!一看那副“博學(xué)”大眼鏡,就知道這人該有多么有“才”啊。說來也怪,一放假,向來個性有加的她居然能“屈從”老媽,將自己壯志凌云辛辛苦苦養(yǎng)了五年的長發(fā),“咔嚓”一聲,一瞬間就給弄沒了,硬生生地把自己給弄成個假小子。我們問她怎么舍得,她卻說:“小女子能屈能伸!沒什么�！闭f著還把那利落的短發(fā)一甩。嘿,都快把我們給暈倒了!
“好了,今天我們?nèi)ネ姘��！币幌驉劭磿粣弁娴亩∶山裉煲瞾砹?“嘿嘿,太陽從西邊出來了。”“好吧,那我們今天去踢毽子�，F(xiàn)在可是最流行的�！薄澳窃蹅冏甙�!”在蘭蘭的發(fā)話下,我們一路狂奔。
來到一個不錯的地方,我們說開始便開始。
首先由蘭蘭踢,她可真是真人不露相,當(dāng)踢到第10下時,一只飛毛腿出現(xiàn)在我們眼前,超級21世紀(jì)新創(chuàng)武打動作完成了。這下可把我們樂得人仰馬翻。
不過,一向自認(rèn)毽技一流的蒙蒙出來了,她雙手叉膘,嘴巴一扭,只聽一聲“看我的”,這下可令我們大開眼界,……100,101……直到120,我們個個目瞪口呆,更夸張的是蘭蘭,瞧,她早已向蒙蒙走去,正悄悄地在說話,嘿,想想都知道她在說什么。
足智多謀地瑩瑩發(fā)話了,她說:“我們還是抱種主式,讓我們輪流踢?”“好啊,好啊,這我可是舉雙手加雙腳贊成。這可是名的專長哦!”“來,來,讓我們開始吧。這樣吧,蘭蘭姐你先踢,你的毽技可不一般�！逼鋵嵨以缭谛闹邪敌α恕�
“你,我先就我先,看我的.。”只見一不速之客向我飛來,還沒等我反省,只見其他兩個“哇”的一聲,我回頭一看,毽子居然早在我身后了。
“沒什么,現(xiàn)在;輪到我中踢了,看你們再怎么笑我,準(zhǔn)備好!”“咦,今天它怎么不聽我的?”“喂,你的毽子怎么向下踢?”滿臉鬼臉的瑩瑩偷笑著�！芭椤蔽姨叩倪�是不錯,只見瑩瑩也沒辦法接住,這回可輪到我笑了。
“哈哈,你們這幫人真丟面子,看我的!”還沒等她踢,我們早已伸出拳頭追去,“站住……”“救命,啊……”
快樂,在我們的頭頂上空蕩漾。
擁有如此快樂,誰能說這不是幸福呢?
滿分理由……
在一個孩子看來,沒有比快樂更加幸福的了,緊張的學(xué)習(xí)之余,能獲得哪怕是短暫的片刻快樂,也都讓人感到由衷的幸福。本文語言生動,敘事流暢,充分地運(yùn)用語言和場景描寫,詮釋了快樂和幸福二者的關(guān)系,題旨鮮明,主題突出。
中考滿分作文 篇7
閱讀下面的材料，按要求作文
人生不會萬事如意，也難得一帆風(fēng)順，人們更多的是面臨取與舍的選擇。每當(dāng)此時，人的內(nèi)心就成了兩種念頭思想觀點斗爭的戰(zhàn)場，這時腦海里的一個閃念、一次回憶，外界的一個微笑、一次招手、或許就能點燃他的靈感，引起他的思考，喚醒他的良知，幫助他做出正確的選擇。
讀了上述材料，你有什么感想？請以“喚醒”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和認(rèn)識，也可以編故事、寓言，等等，所寫內(nèi)容必須在“喚醒”的范圍之內(nèi)。
莫讓情云遮望眼
總是一邊忘記，一邊挖掘，觸摸歷史深遠(yuǎn)的痛。殘劍、淚滴、碎片。目光如漸遠(yuǎn)的蕭聲，沿沿秋天最后一片蒼茫的落葉滑下。
化心為蝶，翩然于亙古。
眼前展現(xiàn)出劉備蒼白的面孔，他握著諸葛亮的手，奄奄一息。我恍然記起這是劉備因兄弟之情無法釋然，貿(mào)然起兵，才落得這般營燒八萬里，托孤白帝城的凄慘結(jié)局啊。劉備，劉備我多想喚醒你，喚醒一時糊涂的心啊，為了兄弟的感情你荒廢了興師漢室的遺愿，你的好兄弟也不會因此而瞑目。
我抹去悲痛的淚滴，繼續(xù)隨歷史長河飛翔，眼前突現(xiàn)諸葛亮揮淚斬馬稷。諸葛亮，人人都說你“千載誰堪伯仲間”，可是你卻因感情上的親疏在街亭這一關(guān)鍵戰(zhàn)役中用了本無實才的馬稷，致使其六出祁山而寸功未建，成為千百年來任人唯親者之鑒。你為何也會犯你主公同樣的錯誤呢。我的心破碎了，我只恨自己，為什么不早點到來喚醒你的理智，阻止悲劇的重演。
背負(fù)著沉重的翅膀不知不覺身處一片蕭索之中，問一平民今是何世，此人嘆惋。原來這恰逢唐朝由盛轉(zhuǎn)衰之時。我復(fù)問此人：“唐明皇即位之初禮賢下士，勵精圖治，出現(xiàn)了開元盛世，如今怎變成這樣一派頹唐景象呢？”此人不無遺憾的說：“唉，當(dāng)初多好的一任明君，卻為了‘一騎紅塵紅塵妃子笑’，荒廢朝政，大興土木討好楊氏姐妹，才是世道滄桑，換了人間啊�！蔽也恢绾伟参克�，悄悄的`飛去。不知多久，眼前展現(xiàn)著一片“馬嵬尸前草青青”的凄涼景象，我深知我無法喚醒，也無力喚醒唐玄宗了。又是讓感情蒙蔽了內(nèi)心��！
我失落地飛出歷史的長卷，不覺嘆息那一幕幕因為情感的牽伴而造成的悲劇。
我知道，我無法喚醒歷史，但是歷史卻在喚醒我們，喚醒我們用理情的眼光看待每一件事，而不要用感情來作出失誤的判斷。秋風(fēng)蕭瑟，落葉無聲，歷史用深遠(yuǎn)的聲音喚醒我們：莫讓情韻遮慧眼。
[簡評]本文是一篇構(gòu)思巧妙，立意深刻的散文。作者在構(gòu)思時巧妙的轉(zhuǎn)換視角，采用擬物手法化心為蝶，飛越各個歷史階段，親歷各個人物的悲劇，揭示出悲劇的原因皆是一個“情”字。結(jié)尾如洪鐘大呂引人警醒，令人深思。
中考滿分作文 篇8
夏日的午后，漫步在校園的小路上，法國梧桐正茂盛地生長著。抬頭望去，夏日的陽光像被篩子篩過一樣，細(xì)碎的光芒穿透枝葉，灑滿一地，望著這斑駁的倒影，記憶隨之飄忽到那年夏天。
那年夏天，我正年少，花兒般的季節(jié)，憑著一腔熱血參加了“學(xué)校廣播站播音員選拔賽”，高傲自負(fù)的我總以為自己會成功，然而結(jié)果卻令我羞憤。原本以為自己很優(yōu)秀，瞬間恍然大悟了，我什么都不是，只是一個很平凡的女孩。在家，爸媽寵你，那是因為你是他們最愛的女兒；在學(xué)校，老師夸獎你，那是因為你是老師眼中的好學(xué)生。在同學(xué)間，你什么都不優(yōu)越，你和別人是平等的。所以，從那以后，我不再鋒芒畢露，而是低調(diào)處世；我不再自以為是，而是虛心向同學(xué)求教。最遺憾的是，我不再朗誦，它是我心靈的一塊瘡疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰觸它。
那是年少時一段痛徹心扉的記憶，我不愿讓任何人看到我曾經(jīng)的失敗。就這樣，默默地守著，守著……是誰說過，上帝關(guān)閉了你所有的門，但它還會給你打開一扇窗。而敬愛的張老師便是那照進(jìn)窗的.陽光，驅(qū)走了我心底的陰霾。
又一次，我們學(xué)校組織了演講比賽。在張老師的支持、鼓勵下，我懷著忐忑不安的心情參加了。每當(dāng)我害怕的時候，張老師鼓舞、信任的目光就會浮現(xiàn)在我的腦海。這次，我成功了。當(dāng)我走上領(lǐng)獎臺時，我看到了歡呼雀躍的同學(xué)為我鼓掌，還有張老師那一如既往的支持目光。在這掌聲的回蕩中我又找到了那個熱愛朗誦的自己，我又重新拾起了自信的行囊。從那之后，我變得堅強(qiáng)并且自信。
時隔多年，我卻永遠(yuǎn)忘不了那個夏天，那個在掌聲中突然長大的女孩兒。
哦，難忘那掌聲！
中考滿分作文 篇9
那一夜肆意作惡的大雪，淡去了繁華與喧囂。面對風(fēng)雪的侵襲，我要在這滿世界的空白里書寫生命的軌跡。那一根細(xì)細(xì)的梅枝，便是屬于我的世界。從出生那一刻開始，我便在這里做好同一切困難抗?fàn)幍臏?zhǔn)備，堅定地等待著自己的花開。
那是一根形容枯槁的梅枝，我棲身在它的上面，它用那皺巴巴的雙手緊緊抓住我嬌小無力的身軀，總想把我緊緊地包在一個堅硬的花苞里，以免遭受暴風(fēng)雨的襲擊。我知道，它是想給予我一片溫暖的天堂，讓我能夠輕松地成長。凜冽的寒風(fēng)冷酷地刮著，枝條牢牢抓住我，生怕稍一松懈就使我被烈風(fēng)卷走�？墒牵焐筒慌螺�?shù)奈也辉敢獗蝗吮Ｗo(hù)，我的夢想就是真實地演繹自己，完成成長的花期。因此，我不滿足于花苞這一片狹小的'世界，我要積蓄力量，等有一天，沖破花苞，給自己一個更光明的未來。
我在花苞里靜靜地等待著，等待自己汲取足夠養(yǎng)分之后的綻放，等待隱忍之后的更加頑強(qiáng)。
冰寒料峭的時節(jié)給我的出生帶來了莫大影響，然而，正是它的這種壓力，也給我的生命注射了一股堅韌的鍥而不舍的耐力，我相信這種不服輸?shù)钠焚|(zhì)會使我能夠頑強(qiáng)地面對生命中所有的不幸。在一群艷麗多姿的嬌梅的挖苦與諷刺中生存，我曾經(jīng)懊惱、失望，為什么我不是比它們開得更好呢？寂冷的冬天里，無人理會我的傷心，我只有不斷地鼓勵自己：放開手腳，扮演好自己的角色。我更愿意相信自己是卓爾不凡的一枝，只要堅守自己，持之以恒地努力，遲早有一天，我會綻放得更有魅力。
等待的過程，不僅讓我明白要給自己一個成長的未來，更讓我懂得要抓住從現(xiàn)在起的每一個機(jī)會。時間總是毫不留情地甩開我緊抓它的手，無論我如何地苦苦哀求。無數(shù)次地被時間遺棄之后，我猛然醒悟：是時候為自己的成長奔跑起來了，畢竟，成長的花期一旦延遲，我便再沒有綻放的機(jī)會。相比于其他花，我仿佛是成長得最慢、最不得志的那個。在它們綻放得令整個世界都為之沉醉的時候，我只是在枝頭一隅靜靜地守候著自己的成長，日復(fù)一日地計算著自己花期的到來�？墒�，我終于擺正了自己的位置，而且更積極地尋找綻放自己的機(jī)會。終于有一天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，萬物冷寂蕭瑟，我凌寒怒放了。
我知道，這就是我要的花期，一個能夠綻放出最美麗的自己的花期。這時，我相信：每個生命的存在都有其與眾不同的價值，自然每個角色都有其獨特的內(nèi)涵，成長的意義不在于綻放那一刻的絢麗，也不在于美麗中的那一份滿世界的招搖。
中考滿分作文 篇10
哭聲中呱呱墜地的那一刻，我來到了這條路上，然后一直走著，跑著，或者爬著，或喜或憂，但永遠(yuǎn)不會停止。就是，永遠(yuǎn)在路上……
在路上，是一種狀態(tài)，生命存在的狀態(tài)。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。
這便是在路上的水，永不間歇的奔流。是的，這正如天上的.流云，沒有一時是不游動的;水中的魚兒，沒有一刻是間歇的，他們永遠(yuǎn)都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對靜止只是我們給自己停留的一個借口。
我哭了，我害怕這樣一直走著，尤其是我即將要面對的大關(guān)卡，我想請求時間老人停下，“求求你好嗎，停下吧”!可是無論我多么撕心裂肺地喊著，我依舊還在路上，永不間歇地走著，走著青春年少，走而立不惑，走著白發(fā)蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標(biāo)注著：生命的狀態(tài)——在路上。
有時候發(fā)覺一直在路上蠻好的，小時候曾攜伙伴們沿著一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒找著，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動著的魚類，可謂無意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個落腳點，也許美妙的這些都將錯過，因為，美麗，在路上。
最愛太白，聽聞他是沒有故鄉(xiāng)的，他永遠(yuǎn)走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經(jīng)他笑——“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;曾經(jīng)他哭——“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。”這一生，他含笑含淚，在路上!
只是，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避!
只是，我們還未放開以前的回憶，所以我們停滯!
是的，在路上，有哭;但是，在路上，也有笑!
既然山重水復(fù)疑無路你哭了，
那么柳暗花明又一村你笑了嗎?
有眼淚，生命有了哭的形式;有笑容，生命有了幸福的光環(huán)。在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽光總在風(fēng)雨后，撥開云霧見天明!
在路上，我們哭，我們笑……
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