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【精品】小學(xué)生的作文600字集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文600字 篇1
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，爸爸就教我讀詩(shī)詞。
我讀詩(shī)、詞開(kāi)始于某個(gè)春天，《春曉》就是我學(xué)會(huì)的第一首詩(shī)，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽覇�(wèn)爸爸什么是“花落知多少�！卑职终f(shuō)：“咱后院不是有花園嗎？春雷響后，不是滿地都是花瓣嗎？！”“噢！”原來(lái)意思可以這樣表達(dá)，詩(shī)詞可以表達(dá)這樣的意境，由此我對(duì)詩(shī)詞逐漸產(chǎn)生了興趣。
就這樣，我一首一首讀了下來(lái)，《憶江南》讓我“品嘗”到了江南水鄉(xiāng)的獨(dú)特景觀；《夏日絕句》讓我感受到了項(xiàng)羽的愛(ài)國(guó)之情；《聲聲慢》則讓我體會(huì)到了李清照悲慘的生活。讀到《竹石》這篇詩(shī)怎么也體會(huì)不透，于是我就聯(lián)想到我家后山上那片竹林，平日里，我經(jīng)常去玩，看到竹子的根深深扎入石頭的縫隙里。頑強(qiáng)不屈，怎么也搖不動(dòng)，推不倒。
我讀詩(shī)詞讀得入了迷，整天手不離它。讀到《游子吟》，我眼前仿佛出現(xiàn)了“慈母手中線，游子身上衣�！钡那榫埃耗赣H的銀發(fā)在殘燭的`映照下，顯得更為蒼白，“��！”一不小心在穿針時(shí)扎到了手指，而她卻把流血的手指默默地塞進(jìn)了嘴里，繼續(xù)專心地穿引起來(lái)。
這天，我正在讀《秋思》，“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。”和王安石寫(xiě)的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！眱上嗪魬�(yīng)，再一對(duì)比，啊，原來(lái)同一個(gè)主題，同一種思想，有那么多寫(xiě)法呀！
詩(shī)詞伴隨著我成長(zhǎng)，我讀的詩(shī)詞也越來(lái)越深?yuàn)W。其中像李白的《將進(jìn)酒》，被我摘抄到了日記本中，好天天讀天天去體會(huì)。
現(xiàn)在，我可以說(shuō)，我和唐詩(shī)、宋詞是兄弟，和李白、杜甫、陸游、李清照是朋友�？晌抑涝�(shī)、詞是不一樣的海洋，需要我們繼續(xù)努力去挖掘。
小學(xué)生的作文600字 篇2
第二十九個(gè)教師節(jié)就要到了，我送什么禮物給老師呢？鮮花？巧克力？賀卡？都送過(guò)了。就在我發(fā)愁時(shí)，媽媽的同事送來(lái)了六個(gè)自制月餅。品嘗時(shí)，還真別有一番情趣哪！月餅吃完還意猶未盡呢！
為什么不自己動(dòng)手做月餅送給老師呢？我把想法告訴了爸爸媽媽，他們一致同意自己動(dòng)手表達(dá)深情。
星期六的上午，我和爸爸媽媽來(lái)到了半成品店，我完全被那琳瑯滿目的商品吸引住了。帶有各種圖案的月餅皮，看上去美極了。我們把每一種圖案的月餅皮都拿了四張，一共選了三十六個(gè)。又在種類不同的月餅餡中挑選了四種，還選了簡(jiǎn)潔大方的包裝紙，自信滿滿地回家了。
回到家，我們把材料有序地?cái)[放好，各自把手洗得干干凈凈，便投入了制作月餅的'工序之中。我挑選了一個(gè)帶有梅花圖案的皮，放在左手中，又挑選了椰蓉餡子塞進(jìn)月餅皮子的洞里。這可是個(gè)巧活。塞得多了會(huì)把皮撐破，塞得少了，月餅就扁扁的，既難看又不好吃。我想：我一定要做得既不破皮又餡多，讓老師吃到最好的月餅。想著容易做著難，第一個(gè)撐破了，第二個(gè)扁得幾乎沒(méi)有餡，第三個(gè)終于馬馬虎虎過(guò)關(guān)了。此時(shí)的我已汗流浹背，但一想到我們的老師為了教好我們嘔心瀝血、含辛茹苦，我流一點(diǎn)兒汗算什么，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)啊！想到這里我信心倍增，一口氣做了十幾個(gè)，爸爸媽媽邊做還邊夸我呢！
烘烤也不容易，火候大了就焦了，火候小了就半生不熟。烘第四箱時(shí)，我們才掌握住火候。看著烘出的香噴噴的月餅，我的心里滿意極了。
后來(lái)，老師告訴我，我做的自制月餅是最有特色、最好吃的時(shí)候，我高興極了，自己動(dòng)手，豐衣足食呀！
小學(xué)生的作文600字 篇3
新年的腳步漸漸邁近，新年老人悄然來(lái)到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無(wú)論是老人還是孩子，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
在除夕，是我寒假中最快樂(lè)，也是最難忘的一天。家家戶戶伴隨著歡笑與朝陽(yáng)，我們家忙也確實(shí)得不可開(kāi)交。下午，我和爸爸買(mǎi)回了春聯(lián)，并取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。
我馬上拿起春聯(lián)，躍躍欲試。我展開(kāi)春聯(lián)，在背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的紙掀起。隨后，我來(lái)了個(gè)除舊迎新，把舊春聯(lián)用手撕下來(lái)，可那舊春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對(duì)著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來(lái)。要不用水？我邊想邊提來(lái)了一桶水，用抹布把舊春聯(lián)抹濕，再用刷子將它刷下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題，下一個(gè)又問(wèn)題出現(xiàn)了。哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口�！卑职种v的頭頭是道，我便把春聯(lián)交給爸爸去貼，我則站在一旁幫忙。忙了一下午，我們終于把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批完好地貼到了門(mén)邊的墻上。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的`臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái)，上聯(lián)是：“一帆風(fēng)順年年好�！毕侣�(lián)是：“萬(wàn)事如意步步高”橫批是：“吉星高照�！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩摹对铡罚@雖是常見(jiàn)的春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎？
這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂(lè)，帶著吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)！
小學(xué)生的作文600字 篇4
母親，是我們?cè)诿Ｃ：谝怪袪N爛的光束；母親，是我們迷失于人生旅途時(shí)一座堅(jiān)定的指向牌；母親，是我們漫游在廣闊海洋里出現(xiàn)的溫暖港灣。母親，您偉大，您寬容，您是一切美好的象征。
記得那次，我和伙伴在家中玩耍，您有事外出。我們幾個(gè)便“轟轟烈烈”地把家里搞得一片狼藉。鬧夠了，看到這千瘡百孔的“戰(zhàn)場(chǎng)”，意識(shí)到不妙，便立刻收拾起來(lái)，把衣服、枕頭、玩具一股腦全都塞進(jìn)了柜子。就當(dāng)我松口氣，慶幸您沒(méi)回來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)“啪啦”一聲，回頭一看，您養(yǎng)著水仙的玻璃瓶被我撞碎在地，我的腳還不偏不倚的踩著原本香氣四溢的水仙！
我的心跳都要停了，慌慌張張地抓起慘遭厄運(yùn)的正值青春年華的.“少女”，天吶！這可是媽媽最喜歡的花啊！如今她卻低著腦袋，花葉凌亂，花朵還被我踩成了餅狀。我趕忙扔下水仙，直奔衛(wèi)生間，拿來(lái)掃把拖把準(zhǔn)備和伙伴搶救。這時(shí)候，身后傳來(lái)“咔噠”的聲音，接著就是門(mén)被推開(kāi)的聲音。這聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是如同地獄的召喚讓我惶恐無(wú)措�！鞍⊙�！怎么回事！”媽媽的臉煞白，繼而又通紅。我呆呆地愣著，“讓開(kāi)！”媽媽推開(kāi)了我，撿起散落在地上的掃把，我真是要嚇?biāo)懒耍怨缘脑谂赃呉宦暡怀觥?/p>
本以為母親已經(jīng)要對(duì)我大發(fā)雷霆了，結(jié)果她卻仔細(xì)的掃著地上的玻璃片，將水仙扔進(jìn)垃圾桶，把地上的水漬清理干凈，居然還問(wèn)了我：“有沒(méi)有扎到哪兒？”我整個(gè)人懵了，看我不回答，母親直接抬起我的手、腳，確認(rèn)沒(méi)有被劃到，才嘆了口氣，說(shuō)了我?guī)拙洌慊匚萘恕?/p>
我知道，不管您再喜愛(ài)的東西都比不上您的孩子重要。您的包容與關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
母親，您是大樹(shù)，我是小草。您每日任勞任怨，一輩子為子奔波，包容我的過(guò)失。世界上，大概沒(méi)有比母親更偉大的了吧，母親，我愛(ài)你。
小學(xué)生的作文600字 篇5
在我記憶的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)顆閃耀的星星，這些便是我做過(guò)的很多事情，下面我來(lái)摘一顆星星向大家介紹。
那是在我四年級(jí)的一次期末模擬考試中，我總認(rèn)為自己考不好，便動(dòng)了不良之心，想抄襲旁邊同學(xué)的答案。
考試剛開(kāi)始，我先是順順利利地把會(huì)做的題做了，然后心里想:“這剩下的題目怎么辦，是自己寫(xiě)還是抄襲別人的？還是······”可是這些題我數(shù)了數(shù)，我嚇了一跳！我居然才做了五分之一的題，我心里暗暗埋怨自己:“這可怎么辦呀！一會(huì)兒就要收卷子了，可我才做了這一點(diǎn)呀！唉—這也是自己活該，誰(shuí)讓我自己昨晚沒(méi)復(fù)習(xí)呢······”說(shuō)完
，我便開(kāi)始執(zhí)行抄襲的想法了。我先瞄了一下別的同學(xué)寫(xiě)完了沒(méi)？然后我再次自言自語(yǔ)道: “只有前面的同學(xué)寫(xiě)的又快又靠譜一些，只能抄他的了�！蔽倚÷暤恼f(shuō): “小明，讓我
抄一抄你的`卷子。”而此時(shí)，我的心里像有十五個(gè)吊桶在打水—七上八下的�？衫蠋熀孟裼许橈L(fēng)耳似的，聽(tīng)見(jiàn)了我的說(shuō)話聲一雙憤怒的眼睛看著我，像快要噴發(fā)的火山，老師怒吼:
“再讓我聽(tīng)見(jiàn)你竊竊私語(yǔ)，你的卷子就是零分�！笨墒俏蚁癞�(dāng)耳旁風(fēng)似的，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我又對(duì)小明說(shuō)了剛才說(shuō)的話，小明立刻把卷子往邊上挪了一點(diǎn)點(diǎn)，我兩眼放光，馬上抄了
起來(lái)。慶幸的是，老師并沒(méi)有看見(jiàn)。我的心又平靜起來(lái)。
下午，老師改完了卷子，又把我和小明叫到了辦公室，對(duì)我們說(shuō): “你們兩個(gè)的卷子錯(cuò)的完全一樣，肯定是抄的，既然你們這么愿意抄，放學(xué)后卷子抄5遍給我。 ”聽(tīng)到這里，我
仿佛五雷轟頂一般驚呆了 。內(nèi)疚之情好像一把鋒利的匕首深深地刺痛了我的心，我心里暗暗想著，如果可以再考一次，我一定會(huì)靠自己的努力去考的。現(xiàn)在連同學(xué)也受到了牽連。
這就是那顆最后悔的星星，這顆星星會(huì)一直銘記在我心中。
小學(xué)生的作文600字 篇6
7000萬(wàn)年前的一天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一只鸚鵡嘴龍媽媽和34個(gè)寶寶正在沐浴著陽(yáng)光，天邊突然傳來(lái)一聲巨響，太陽(yáng)被一層厚厚的灰色“紗布”蓋住了，云朵也消失不見(jiàn)了。原本一碧如洗的天空變成灰色的了。緊接著一束紅光沖破天空，巖漿四濺，到處都是恐懼的哀嚎和痛苦的呻吟。每個(gè)生物都瞪大了驚恐的眼睛，鸚鵡嘴龍一家也不例外，眼看巖漿和火山灰就要把它們吞沒(méi)了，鸚鵡嘴龍媽媽奮不顧身的保護(hù)著小鸚鵡嘴龍，而沒(méi)有自己獨(dú)自逃跑。最后鸚鵡嘴龍一家被無(wú)情的災(zāi)難吞噬了……
時(shí)光飛逝到20xx年，在恐龍博物館，我的眼眶模糊了，被這壯觀的景象感動(dòng)了！看著這遙遠(yuǎn)而又真實(shí)的一幕被重現(xiàn)在化石中，我仿佛就是那只小小的鸚鵡嘴龍寶寶，被媽媽那又大又溫暖的身軀保護(hù)著。世界是黑暗的，但我真真切切的聽(tīng)到了恐龍媽媽的心跳聲，我們不懼任何的危險(xiǎn)，因?yàn)閶寢尵驮谖覀兊纳磉叀?/p>
世界上所有的母愛(ài)都是無(wú)私和偉大的。母愛(ài)是山，母愛(ài)是河，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽會(huì)諄諄教導(dǎo)并包容我們；當(dāng)我們受到挫折時(shí)，媽媽在我們身后不斷的鼓勵(lì)支持著我們；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，媽媽默默的為我們高興和驕傲。古有孟母三遷、舐?tīng)偾樯�，但我們更�?yīng)該懂得羔羊跪乳、烏鴉反哺的深刻道理。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人，對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)我們的`人都要懷著一顆感恩的心。媽媽的話激勵(lì)著我，伴隨著我的成長(zhǎng)。媽媽給了我生命，教我學(xué)習(xí)，教我做人，我想這就是中華民族上下五千年悠久歷史傳承不衰的奧秘所在！
看完展覽，我的心情久久不能平復(fù)，我對(duì)媽媽喊出了我的心聲：“媽媽，我愛(ài)你！”
小學(xué)生的作文600字 篇7
也許，大家有大家所喜歡的歌曲，可能是《后會(huì)無(wú)期》；或者是《愛(ài)情買(mǎi)賣》；也可能是略帶悲傷的《等你的季節(jié)》······可是，我嘛，卻喜歡那雖眾人耳熟但總能掛在嘴邊的歌曲——《感恩的心》
大家也許會(huì)問(wèn)我為什么我會(huì)喜歡這首歌？別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
在這個(gè)世界上，要感謝的人真的太多了，有自己最親近的家人，也有曾經(jīng)幫過(guò)自己的外人，可是作者感謝的卻是上帝，為什么？其實(shí)理由很簡(jiǎn)單，只有上帝給予了我們生命。歌曲中的每一句話，動(dòng)人心弦，“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻，呼喚我�！蔽蚁耄枨淖髡咚麘�(yīng)該很孤單，不止是他的歌曲，還有他的情懷，一字一頓的刻入人心，久久不能忘卻······可是，突然的反擊，“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸�！鼻疲紫仁怯蔁o(wú)奈，而后變成了強(qiáng)烈的反應(yīng)。“不認(rèn)輸！”作者的心是多么的頑強(qiáng)，牢固，不管多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，作者也不會(huì)輕易低頭。而我們，雖說(shuō)是小孩子，但也不是嗎？在人生中，一次次曲折，就像是老天給放下來(lái)給我們考驗(yàn)的石頭，一次比一次難。如果你知難而進(jìn)，那你便會(huì)“羽翼豐滿”，如果你知難而退，你不但不會(huì)“羽翼豐滿”，還會(huì)因自己的那種害怕，一落千丈。說(shuō)到這里，我們就是應(yīng)該像這首歌曲的.作者學(xué)習(xí)，不管是天大的困難，你即使用盡身上的“全副武器”，也要沖過(guò)去，這才是真正的——強(qiáng)者！
花花世界，無(wú)奇不有，《感恩的心》，最為動(dòng)人，現(xiàn)在大家應(yīng)該知道為什么我會(huì)喜歡這首歌了吧！悄悄告訴你吧，就因?yàn)檫@首歌，我還跟“感恩”交了朋友，你想不想呢？
小學(xué)生的作文600字 篇8
在去年夏天，我覺(jué)得無(wú)聊便想去大伯家玩幾天。清晨，爸爸把我送到車站，讓我自己坐車去。過(guò)了一會(huì)兒，隨著幾聲呼嘯，前方揚(yáng)起一陣塵土，有車來(lái)了。我定睛一看，是到大伯家的，我馬上上車。
售票員向我走來(lái)，我一邊遞給她錢(qián)，一邊說(shuō)到登云路。誰(shuí)知車票竟然漲價(jià)了，當(dāng)時(shí)我面紅耳赤，恨不得地上有一條地縫可以讓我鉆進(jìn)去躲躲，接著我用滿懷期待的眼神望了望車上的乘客。下車吧，在我站起身的一瞬間，一位老爺爺幫我付了錢(qián)。我的內(nèi)心充滿了感激，老爺爺沖我和藹的笑了笑，不知道是興奮還是激動(dòng)使我到嘴邊的“謝謝”又咽了回去。
車到站了在他下車的那一刻，我輕聲地對(duì)他說(shuō)：“謝謝”不過(guò)這聲音小的像蚊子叫，連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)，也許他聽(tīng)見(jiàn)了。我望了望老爺爺?shù)淖�，突然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)臇|西落下了，我跑過(guò)去拿起東西，對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝您，您的東西落了！”然后又飛快的跑開(kāi)了。
其實(shí)在我跑過(guò)去幫爺爺拿東西的.時(shí)候，我看到了老爺爺包上別著一個(gè)精致的徽章，紐扣那般大小，紅紅的，圓圓的，圓盤(pán)中間有一個(gè)金黃色的圖案，畫(huà)有一把鐮刀和錘子，既精致又光彩奪目。我心想：好像在哪里見(jiàn)過(guò)，在哪里呢？后來(lái)問(wèn)了別人才知道，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的黨徽，原來(lái)老爺爺是共產(chǎn)黨黨員啊！他也許曾經(jīng)為現(xiàn)在揮灑了汗水和熱血，為我們，為中國(guó)浴血奮戰(zhàn)；為家人和親朋好友奮不顧身；為他的子孫后代勇往直前……
想起他遠(yuǎn)去的背影，我又陷入了沉思：也許，有那么一個(gè)人，在前面一輛車子歪倒時(shí)，走過(guò)去，把車子扶起；也許，有那么一個(gè)人，在別人掉了東西時(shí)，會(huì)喊住那個(gè)人“你的東西掉了！”也許，有那么一個(gè)人……在我們的生活中，就有這樣的一些好人好事。想到這些內(nèi)心又充盈在一股暖意中……
作為一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我們是否也應(yīng)該在別人有困難時(shí)，伸出援助之手，及時(shí)給予幫助？在別人心情低落時(shí)，給予安慰？在別人失去信心垂頭喪氣時(shí)，給予鼓勵(lì)……
小學(xué)生的作文600字 篇9
我家以前有一顆大榆樹(shù)，就是兩個(gè)大人合抱也很難抱過(guò)來(lái)。但后來(lái)因?yàn)樯w房子砍掉了。每當(dāng)談起那棵大榆樹(shù)，我就想起老奶奶那開(kāi)心的笑容，想起和老奶奶一起走過(guò)的日子。
其實(shí)爸爸早就想砍掉那棵大榆樹(shù)，有這么棵大樹(shù)在家，任誰(shuí)都提心吊膽，萬(wàn)一刮大風(fēng)倒了傷了人怎么辦？可老奶奶一聽(tīng)說(shuō)要砍樹(shù)，就發(fā)了老大的脾氣。爸爸試著提了幾次無(wú)效后，也就暫時(shí)打消了這個(gè)念頭，爸爸是孝子，他不想惹老奶奶生氣。我見(jiàn)老奶奶老是護(hù)著那棵樹(shù)，很奇怪，卻也不敢問(wèn)，怕老奶奶又生氣。
有一天早晨，我起得特別早。一出門(mén)就看見(jiàn)老奶奶站在大榆樹(shù)下抬著頭張望著什么。咦？老奶奶在看什么呀？我連忙跑過(guò)去順著老奶奶的`眼光看去。哇！好多好多的小麻雀��！它們嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，你推我擠，玩得好開(kāi)心啊！我看看老奶奶，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的臉上露出了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容，那么慈祥，那么溫柔，那么快樂(lè)！那笑容就像冬日里的太陽(yáng)，暖洋洋的。
我走遠(yuǎn)一點(diǎn)，看著老奶奶，猶如欣賞一幅完美的風(fēng)景。我看得入了迷，不知何時(shí)，老奶奶拿來(lái)了一些谷粒，托在手心里。麻雀?jìng)儾凰櫦傻仫w過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)尦岳夏棠淌稚系墓攘＃行┞槿妇谷徽驹诶夏棠痰念^上肩上，沒(méi)有一點(diǎn)害怕的樣子。我驚呆了：原來(lái)老奶奶和麻雀是好朋友有�。」植坏美夏棠虉�(jiān)決不讓爸爸砍掉大榆樹(shù)呢！
從此以后，我經(jīng)常早起去觀看那幅人鳥(niǎo)同樂(lè)圖，仿佛我的視線永遠(yuǎn)定格在那里。雖然現(xiàn)在老奶奶已經(jīng)去世多年了，老榆樹(shù)也早砍掉了，但我知道老奶奶的笑臉，麻雀?jìng)兊臍g唱，還有那副人鳥(niǎo)同樂(lè)圖，永遠(yuǎn)是我心里最美的風(fēng)景。
云散了，因?yàn)轱L(fēng)醒了；月升了，因?yàn)樘?yáng)下山了；我哭了，因?yàn)槲叶耍豪夏棠套疃螟B(niǎo)兒的快樂(lè)，但當(dāng)時(shí)幾人能懂老奶奶的心呢？
忘不了，和老奶奶一起走過(guò)的日子。
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