心意的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的心意的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心意的作文1

　　當(dāng)你吃一顆糖時(shí)，你會(huì)覺得這顆糖好甜�？僧�(dāng)你一直吃糖時(shí)，你會(huì)覺得這些糖都沒有味道了。但是，你要是先吃一口苦瓜，再吃一顆糖，它就又十分甜了。

　　在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始下滑了。那一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎連85分都達(dá)不到。媽媽既為我著急，又不想讓我增加負(fù)擔(dān)�？蓴�(shù)學(xué)老師又說我上課狀態(tài)很好，這讓她更急了。

　　實(shí)際上我也知道，我的問題就在于馬虎，可這個(gè)問題卻怎么也改不掉。

　　那時(shí)，我總是在晚上夢(mèng)見一條河，我在河的一岸，似乎十分想到另外一岸去。卻因河水太深而沒有辦法。

　　那一天，媽媽叫我開門時(shí)的聲音都是歡快的'。我忙去開門，媽媽興沖沖地跑進(jìn)來，“啪”地把包扔到桌子上，飛快地把我拉進(jìn)房間，說：“我找到方法了，你快試試�！焙玫拿济�都快飛起來了，臉色也因?yàn)樘�激�?dòng)而變成了粉紅色。雙手迅速地?cái)[好筆、草稿本、數(shù)學(xué)題。

　　愣在旁邊的我也立馬坐到桌子邊，一臉期待地望著她。“用鉛筆，把所有題的關(guān)鍵詞畫出來，認(rèn)真審題。這樣就不會(huì)馬虎了�！蔽颐δ贸龉P鉛筆，開始寫前面的十道。寫完后，媽媽拿起來一看：“只錯(cuò)了三道題！”我卻十分失望：“還錯(cuò)了三道呀�！薄皼]關(guān)系，慢慢來�！眿寢尠参课业馈Ｎ乙仓�道，媽媽心里有些失落。

　　那時(shí)，我總是在晚上夢(mèng)見我仍然在那條河的一岸，只不過這次我在試圖過岸。

　　經(jīng)過我每天不斷地刷題，期末考試來了。我做得十分快。手里的那支筆仿佛會(huì)自動(dòng)輸出答案一般，“刷刷刷”像舞龍一樣�？晌冶緫�(yīng)該“砰砰”直跳的心卻十分安靜。

　　到拿成績(jī)單的前夜，我夢(mèng)見我成功地渡過了那條河，安全到達(dá)了對(duì)岸。

　　拿到成績(jī)單的那一刻，我的內(nèi)心只有一個(gè)字，甜！我得到了滿分！此時(shí)的我比吃了蜜還甜！雖然拿到成績(jī)單還沒有回到家，我都能提前想象到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們迎接我滿是笑容的臉。

　　單純的甜沒有意義，甜是因?yàn)榭喽�甜�?/p>

心意的作文2

　　一樹隨風(fēng)輕輕搖曳的白玉蘭，在晨光的照射下鑲上了一層金邊兒，圣潔而優(yōu)雅，頃刻便占據(jù)了我的心田。唯一的美中不足，樹西邊的枝干異常稀疏，我十分疑惑，心中不禁暗嘆樹干不才�？捎裉m懂，它懂得樹干的良苦用心。

　　兒時(shí)，總羨慕那些和媽媽手拉手走路的孩子，他們挽著媽媽的手，時(shí)不時(shí)親昵的向媽媽撒著嬌。而記憶中，您牽我的片段卻很少很少，走路磕磕絆絆的我會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的不注意而狠狠撲倒在地，手掌心摔破的疼痛讓我倒吸一口涼氣，于是我呲牙咧嘴的望向您，渴望您會(huì)伸出雙手將我扶起，輕輕拍去我身上的灰塵。也希望您能給我一個(gè)擁抱，為我擦去眼角的淚痕�？赡�并沒有對(duì)我說安慰的話語，也沒有逗我露出一個(gè)微笑，而是頭也不回的向前走去。我一時(shí)間竟呆住了，有疑惑，也有迷茫，我不解你為什么不來扶我，也突然間覺得眼前的您好陌生。但漸漸地，這種不解轉(zhuǎn)化為了憤怒，我討厭您的漠不關(guān)心，也恨您的視而不見。我咬著牙，站了起來，抬腿大步向前走，您看著我，眼中充滿欣慰，微笑著要抱住我，而我正怒氣沖沖，推開了您的手，頭也不回地走了�？晌覅s沒有發(fā)現(xiàn)，您的`身影，顯得那般憐愛卻又十分無奈。隨著時(shí)光地悄然流逝，我漸漸明白了您的心意。媽媽，女兒懂了，您是想讓我明白：跌倒了就應(yīng)該自己爬起來，如果連這點(diǎn)磕磕絆絆都應(yīng)付不了，又怎能克服以后的坎坎坷坷？這也是一種愛，一種默默的愛，一種潤物無聲的愛。感謝您，媽媽，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，也教會(huì)我成長。

　　都說“良藥苦口利于行”，媽媽，您是我的那劑良藥嗎？您對(duì)我的愛，絮絮叨叨，瑣瑣碎碎，像一陣微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，卻怎也抓不住它，只是留下一陣愜意，一絲甜蜜。您對(duì)我的愛，細(xì)致入微卻不曾表露。忽然之間，我明白了，那棵玉蘭樹不向西邊伸枝，是因?yàn)橛懈邩钦谧×岁柟�，而為了玉蘭花能更美地綻放，它不停地向上向外伸展，不疏忽怠慢每一朵花。媽媽就如同這棵白玉蘭一般，帶給我不轟轟烈烈，卻也足夠暖人心田的愛。

　　玉蘭，你可否懂得樹干的悉心呵護(hù)？媽媽，女兒明白您的良苦用心！

心意的作文3

　　夏天的一個(gè)晚上，張?zhí)m寫完作業(yè)往窗外一看，不知什么時(shí)候開始的，天空下起了一場(chǎng)大雨。

　　她想：上午的天氣還非常好，可是現(xiàn)在卻下起了這么大的雨，我們的班主任張老師每天都為我們判完作業(yè)才回家，她現(xiàn)在一定還在學(xué)校里呢，可是她今天沒有帶雨傘，我應(yīng)該馬上給張老師送一把雨傘去。想到這里，張?zhí)m趕緊拿起兩把雨傘準(zhǔn)備出發(fā)了，她剛到門口，看見雨下得更大了，風(fēng)刮得更急了，天還那么黑，她心里有些害怕了，于是她趕快給鄰居又是同班同學(xué)的王東打電話，在電話里跟他說：“王東，咱們的班主任張老師還在給我們判作業(yè)，現(xiàn)在下雨了，張老師今天沒帶雨傘，我們給她送雨傘去吧！”王東說：“我也正準(zhǔn)備去呢，咱們倆兒一塊去吧，你在樓下等我�！�

　　來到樓下，王東穿上雨衣，張?zhí)m打著一把雨傘，手里拿著另一把給張老師的雨傘，他們一起向?qū)W�？觳阶呷�。這時(shí)，從天而降的大雨伴著狂風(fēng)，無情的打在他們倆兒的身上，盡管他們穿著雨衣、打著雨傘，但是雨水還是淋濕了他們的紅領(lǐng)巾和衣服，他們已經(jīng)顧不得這些了，只想著把雨傘趕快給張老師送去。

　　來到學(xué)校，只見辦公室的'燈還在亮著，王東輕輕地把辦公室的門打開一條縫一看，只見張老師還在專心致致地為同學(xué)們判作業(yè)，仿佛沒有聽見外邊的雷雨聲。王東轉(zhuǎn)過身悄悄的隊(duì)張?zhí)m說：“張老師還在為我們判作業(yè)，我們不要進(jìn)去打擾她，就在這里等吧�！�

　　又過了很長時(shí)間，張老師放下手中的筆，輕輕地活動(dòng)著手指，見此情景，王東和張?zhí)m喊了一聲：“報(bào)告”，走進(jìn)辦公室對(duì)張老師說：“外面下著大雨，您又沒帶雨傘，我們給您送雨傘來了。”張老師見了說：“天都這么晚了，又下著這么大的雨，你們還來給我送雨傘，老師真是太感謝你們了，我送你們回家吧！”張?zhí)m說：“張老師，我們家離學(xué)校很近而您家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我們能自己回家�！闭f完，她把雨傘交給張老師，和王東齊聲說：“張老師再見。”轉(zhuǎn)身跑著回家了。

　　張老師站在辦公室的門口，望著在雨中漸漸遠(yuǎn)去的兩個(gè)可愛同學(xué)的身影，心里感到熱呼呼的。這時(shí)，一道閃電從空中閃過，張老師看到兩個(gè)同學(xué)脖子上的紅領(lǐng)巾雖然被雨水淋濕了，但是張老師卻覺得雨中的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷、奪目。

心意的作文4

　　時(shí)間在飛快地流逝，但記憶卻無法抹去那件讓我后悔萬分的事。就像一顆不小心掉入心底的種子，在心中逐漸生根發(fā)芽，無法除去……

　　黃昏，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的光盤，溫光照射在身上。

　　“小B，快回家吧，太陽都快落山了，晚上會(huì)很危險(xiǎn)的。”一個(gè)玩伴說道。我們?nèi)ズ脦桌锏牡胤结烎~，天色也確實(shí)暗淡了下來，回家吧。

　　一群小孩，騎著大人們的“老坦克”，走在回村的路上。好幾里路，荒山野嶺的，讓我們都在加速前行。天空黑漆漆的，仿佛剛剛被墨汁染過一般。偶爾有幾束月輝劃過天際。自行車車輪的速度更快了，車輪與沙石路的磕碰聲，蕩漾在心中，念家之心在不停加快。

　　不好……

　　一位白發(fā)老人怎么走在路中間呢？我怎么把他撞倒了？看著倒地不起的老人，心中多了份涼意，出事了。夜，是那么寂靜，我沉默在月光之中，只有月光知道我那綿綿的心聲吧！“怕了，我還是跑吧！"我騎著自行車說。到了村子，我心想：死定了，肯定會(huì)被嚴(yán)厲的老爸判“重刑"的，后悔了，不該騎這么快啊！我裝作若無其事吃了飯，上床睡覺了。

　　第二天，清晨。“快出來，你家小孩做的'好事”，大門后傳來的聲音。我迷迷糊糊地扶著身子起了身，剛出房門就被眾人抓住。“你說隔壁村的王奶奶是不是你撞的？”一群人吼道，我也不知道該說些什么，只能低下頭任由他們推搡、指責(zé)。

　　到了"案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)"，我的心中像萬根鋼針插入，嗓子也說不出什么了。一群人中，我見到了一個(gè)熟悉的眼神，老爸，唉，丟臉了。老爸用他那深邃的眼神看著我，眉毛中夾著威嚴(yán)……

　　我的心靈正在被安慰，但后悔之心絲毫未減，心中的愧疚在不斷散開，像水中的漣漪一般，慢慢擴(kuò)散……

　　回到家。“爸，那個(gè)老奶奶現(xiàn)在怎么樣了？”我懷著期望問道�！八�很好，只是擦傷了手掌�！备赣H說道：“沒事就好，沒事就好�！�

　　有時(shí)候，我們回首往事，發(fā)現(xiàn)自己做過的令人后悔的事情實(shí)在是太多了，甚至連說一句話也有后悔的時(shí)候。但這不要緊，如果能吃一塹長一智，后悔就成了我們成長中的臺(tái)階。

心意的作文5

　　春晚有個(gè)節(jié)目《群發(fā)的我不回》，不管你是誰，群發(fā)的我不回�？吹竭@里真心感慨萬千，覺得這句話雖說引發(fā)大多群眾共鳴，但我相信深深震駭不少人的心吧……

　　首先，我可以說是經(jīng)歷了從群發(fā)以迅雷不及掩耳之勢(shì)火速興起從而風(fēng)靡各個(gè)角落的時(shí)候，到現(xiàn)在的泛濫成災(zāi)甚至以盈利性為目的的事情的載體的衰敗……群發(fā)，誰都不能忘了它的初衷，即使它現(xiàn)在多么的不堪，但它當(dāng)初的風(fēng)光總是有它的理由的'！它當(dāng)初也是人親自想的親手打的吧！

　　當(dāng)朋友圈一步步擴(kuò)大，當(dāng)知識(shí)面一點(diǎn)點(diǎn)積累，你眼里不僅僅只有最初的人物，你們相依相偎你們相親相愛，但你們畢竟不是唯一，某人只是現(xiàn)在，你還有過去和未來！對(duì)于你來說，你關(guān)系好的或者一般的甚至是差的，難道都只有這么一個(gè)？那就是你個(gè)人問題了，一般而言，人一生中喜歡或者討厭的人肯定不止一個(gè)！你總是想著，他們都是我的朋友，我應(yīng)該公平對(duì)待他們，或者你發(fā)給了閨蜜祝福，又看到另一個(gè)人，想想他人也不錯(cuò)，為人淳樸做事厚道，本著多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好的原則，你也給他發(fā)了……周而復(fù)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣不如大家都發(fā)一份，表達(dá)自己心意，顧好每一個(gè)人。我相信，群發(fā)的初衷就是這么簡(jiǎn)單這么單純這么值得傳誦。

　　然而，就現(xiàn)在而言，很多人抱怨討厭群發(fā)，也是在這次春晚中吐槽達(dá)到了巔峰。幾乎一半以上的人討厭的理由就是沒誠意。對(duì)此我只想問一句：你的誠意呢？你會(huì)坐著幾個(gè)小時(shí)對(duì)好友列表里每一個(gè)好友一個(gè)個(gè)打上一段話并祝福的嗎？我只能說，為跟上生活的快節(jié)奏為使每個(gè)好友都收到我的祝福我只能群發(fā)，不過群發(fā)的祝福也是我反復(fù)斟酌用詞妥當(dāng)才群發(fā)的，畢竟要考慮到不同好友不同關(guān)系的。相信關(guān)系好的一定會(huì)回我的，這也證實(shí)了我們真的關(guān)系好，關(guān)系不好的，要么應(yīng)付應(yīng)付拉扯幾句場(chǎng)面話，要么視而不見……

　　你埋怨不是你懶，是我群發(fā)沒有心意；你埋怨不是你不回，是我打的就沒啥好回；你埋怨不是你的錯(cuò)，是佳節(jié)各種祝福消息不斷……你不回我不怪你，我群發(fā)自有人愿意回我；你不回我不怪你，我親手打的自有人看得起；你不回我不怪你，有誠意的人即使知道我是群發(fā)也愿意回我哪怕只是一個(gè)微笑的表情！

　　不管你是誰，群發(fā)祝福我也回……

心意的作文6

　　記得我讀三四年級(jí)的時(shí)候，不知是誰首先發(fā)起的，我們?nèi)�班都迷上了“斗筆”這種游戲。

　　剛開始，玩“斗筆”的就是那些下層生，因?yàn)樗麄円膊魂P(guān)心寫作業(yè)。漸漸的，不管是上層生還是下層生，所有的男生都迷上了“斗筆”。到了“斗筆”的鼎盛時(shí)期，就連那全班最優(yōu)秀最乖巧的幾個(gè)女生也迷上了“斗筆”。

　　每逢中午，教室里擺開場(chǎng)子。把兩張課桌拼在一起，就成了“斗筆”的“格斗場(chǎng)”。四五人成一群，八九人成一伙，都圍在“格斗場(chǎng)”的周圍，緊張地看著控制筆的選手們的一舉一動(dòng)。個(gè)個(gè)大氣不敢出，生怕別的選手把自己支持的選手的筆給“殺”了；又生怕別的同學(xué)擋到自己，害怕自己看漏了哪個(gè)最精彩的部分�？炊饭P的'同學(xué)都這樣，那斗筆的同學(xué)就更不用說了，他們隨著自己筆的位置轉(zhuǎn)，害怕自己哪個(gè)打不到位，沒把對(duì)方干掉，自己反而死了。所以個(gè)個(gè)都小心翼翼地，連班里最粗心的同學(xué)現(xiàn)在也不知怎地變得細(xì)心無比，怕自己哪一步彈錯(cuò)了。

　　我們不僅中午斗，上課也斗。讀課文的時(shí)候，與同桌把課本豎起，中間放一個(gè)水瓶，這就是打斗的屏風(fēng)。與同桌在老師的眼皮底下又“斗”了起來，嘴里不住地“嚷”著“殺！“看我的！”“哈哈！”這不是真嚷，只是模仿嘴形而已，因?yàn)樵谧x課文，嘴巴不動(dòng)才怪�？墒�，不知怎么搞地，還是以前習(xí)慣，我與同桌不約而同地嚷出了聲，被這虎視眈眈的老師聽出了破綻，老師大步流星走過來，將我們的那兩只筆一把抓去。

　　讀完課文，我們要寫課堂作業(yè)。寫到一半，抬起頭，正見老師與另一位作業(yè)寫得快的同學(xué)，正玩著我們被收的那筆，玩得正入神，手移來移去，到最熱鬧時(shí)老師竟叫出聲。

　　我們棄了作業(yè)，就像別人看著自己玩一樣，也看著老師玩“斗筆”。兩眼睜得老大，同學(xué)想繼續(xù)寫作業(yè)，可又不忍不看，我也一樣，直到下課老師走了才罷休。

心意的作文7

　　眼淚，是情感表達(dá)的一種方式，它有時(shí)候是快樂的結(jié)晶，有時(shí)候則是悲傷的化身。

　　馬路旁的公交站，不再像曾經(jīng)那樣人來人往，站臺(tái)前后，只有了幾個(gè)人。

　　只見，一名青年帶著耳機(jī)，翹著二郎腿，看著手機(jī)，橫坐在廣告牌前的長凳上，擋住了整個(gè)長凳。一位老奶奶領(lǐng)著兩個(gè)鼓囊囊的袋子，滿頭大汗地站在一旁，我走過去問：“奶奶，您為什么不讓那個(gè)大哥哥讓點(diǎn)位置給你坐呢？”老奶奶用復(fù)雜的眼神看了看青年一眼，答道：“沒關(guān)系的，車很快就到了，我也不累�！�

　　天，皺起了眉，悲傷的淚珠從天上掉下，路邊的小樹也搖起腦袋。

　　雨，一滴，兩滴……

　　公交車到了，青年一個(gè)閃身，馬上跑到了車門邊，還沒等上面的人下來，就跑上了車，找了個(gè)座位坐了下來。老奶奶領(lǐng)著兩個(gè)袋子，踉踉蹌蹌地爬上了公交車。我，緊隨其后。

　　車上擠的厲害，老奶奶和我被擠在人群中央。車一路向前開，車上的人也越來越少。

　　突然，車子一個(gè)急剎車。猝不及防，老奶奶跌在身旁的`一個(gè)座位上，撞到了座位上的人，那人就是剛才那名青年。青年滿臉厭惡地推開老奶奶瞪了老奶奶一眼。

　　雨，嘩啦，嘩啦。

　　我忍無可忍，沖著那名青年吼道：“你怎么能這樣，不給老奶奶讓讓座就算了，還推她，不懂尊老愛幼嗎？”那名青年摘下耳機(jī)想要反駁，老奶奶卻說：“小朋友，你的善意我領(lǐng)了，但他是我兒子，沒關(guān)系的�！蔽覐埧诮Y(jié)舌。這時(shí)，旁邊一個(gè)叔叔站起來：“阿姨，您坐我這兒吧！我快到站了�！闭f罷，他就拄著拐杖，一瘸一拐地走到了一邊，拉住扶手。老奶奶坐在座位上紅了眼眶，感激地說：“謝謝！”那聲音哽咽了，似乎在傾訴她的無奈，幾滴晶瑩的“珍珠”從她臉上滑落，似乎在訴說她對(duì)我們的感激。

　　蒙蒙細(xì)雨中，我扶著那位叔叔下了車，走在大街上，看著他一瘸一拐的背影，我不禁紅了眼眶。

　　淚，嘀嗒，嘀嗒……

心意的作文8

　　金色的陽光灑滿大地，秋風(fēng)吹起地上的梧桐葉發(fā)出“沙沙”的聲響。我漫步在母校的操場(chǎng)上，看著重新粉刷過的教學(xué)樓，新建起的宿舍，還有被籃球場(chǎng)代替的后花園，心中不禁感到惆悵。改變了，我曾經(jīng)的記憶都改變了……

　　走到校園后門前，透過鐵欄桿看著外面川流不息的車輛，突然想起一段往事。那時(shí)我大概讀三年級(jí)，因?yàn)閾?dān)任勞動(dòng)委員的關(guān)系，每天都要留下來檢查值日生打掃衛(wèi)生的情況，走得比較晚。每次路過后門，都能看到一個(gè)比我大一點(diǎn)兒的姐姐把一袋子飲料瓶倒進(jìn)一位老奶奶的黑布袋中。因?yàn)閶寢岄_車來接我，所以我從沒能停下和她們交談過，只記得老奶奶總會(huì)微笑著摸摸小姐姐的頭，小姐姐的臉上掛滿了甜甜的笑。

　　后來我升入了五年級(jí)，就再也沒有看到過那個(gè)小姐姐了，大概她畢業(yè)了吧。那時(shí)還小，只知道這是做好事，現(xiàn)在想起來，不禁佩服起她來，每天都能堅(jiān)持收集校園里廢棄的飲料瓶給拾荒的老奶奶，真是個(gè)善良能干的人�？墒牵�她早已畢業(yè)了，不會(huì)再有那樣的事了。

　　我深吸一口氣，抬起頭，天空還是那片天空，太陽還是那個(gè)太陽，可飛過的鳥兒不再是那只，飄過的白云不再是那朵……

　　突然，一群孩子嬉笑著跑過，將我的'思緒拉回現(xiàn)實(shí)。他們?cè)阼F欄桿前停下，把手里的空易拉罐、草稿紙，還有不用的書本都放到一個(gè)大紙箱里。

　　剛剛沒注意到，門外有個(gè)紙箱，里面早就有很多舊書和空瓶子。我拉住一個(gè)小朋友問他們?cè)谧鍪裁�，他驚訝地看著我說：“姐姐，你不知道嗎？老師前幾天才講過，你一定上課沒專心聽！”我又好氣又好笑地看著眼前的小不點(diǎn)兒，他叉著腰一副教育人的樣子，一定是把我當(dāng)成在校讀書的小學(xué)生了。他繼續(xù)說：“我們要把廢紙還有空瓶都放在紙箱里，然后希望工程的志愿者會(huì)來收，我們要幫助山區(qū)的小朋友哦！”說完，他和其他小朋友們歡快地跑開了。

　　不知為什么，突然間，我覺得心情格外舒暢。我又想到了那個(gè)每天給老奶奶送瓶子的小姐姐。的確，送瓶子的人改變了，接瓶子的人也變了。但是，不管怎么改變，不曾改變的卻是那份心意，那份為世界添加一道美麗的道德風(fēng)景線的心意。

心意的作文9

　　老師，是在呵護(hù)我們成長的園丁；老師，是塑造我們靈魂的工程師；老師，是每個(gè)人不可缺少的人生導(dǎo)師。老師就是嚴(yán)冬里的陽光，酷暑里的清涼……

　　老師是我們成長道路上的引路人。老師教給我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲的'時(shí)候，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒！四年級(jí)時(shí)，成績(jī)一向很好的我，不知為何考試成績(jī)直線下降，從以前的100分、99分一下子滑到了90分、89分。但是我又找不到失分的原因。正在我失落時(shí)，看見一個(gè)高大親切的身影突然出現(xiàn)在我的面前，啊，原來是您，我敬愛的老師。您親切耐心，給我講解了做題方法，讓我茅塞頓開，仿佛一下子就理解了許多……“困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。”“雖然這次考試有失誤了，但是你不能因?yàn)橐淮慰荚嚩�失去信心而氣餒，你應(yīng)該鼓起勇氣，拾起自信，老師相信你是最棒的！”老師的訓(xùn)誡和批評(píng)使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔，老師我懂得你的心意……

　　每天，無論是刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，我們都會(huì)看見您費(fèi)力地推著重重的紅綠燈在風(fēng)中雨中，到達(dá)車輛如流的十字路口，您像堅(jiān)韌挺拔的松樹，聳立在風(fēng)雨中。老師，每一次看見你在十字路口執(zhí)勤，雖然來往的車像洪水一樣，但是您就像在與怪獸相博的勇士，時(shí)刻護(hù)著我們安全通過并安全離開，您就會(huì)露出會(huì)心的笑容……

　　老師，我們只看見您在課堂上講得有聲有色，出口成章，但誰又可以想到您在備課的艱辛，誰又看見過您認(rèn)真?zhèn)湔n苦思冥想的樣子，為了我們能更好更快更容易掌握知識(shí)，您不知道又花費(fèi)了多少心思與心血……老師的愛給予了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生不斷地掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸。

　　老師，我懂得你的心意，我懂得您的愛……

心意的作文10

　　人會(huì)變，世界會(huì)變，而生活中總有些不變的東西，而這些不變的東西才是你向變化萬千的浩瀚星河前進(jìn)的真正動(dòng)力。

　　“知道變中不變的才能掌握解題的方法。”

　　蔡老師總將這句話掛在嘴邊，那一個(gè)個(gè)看似天方夜譚的動(dòng)點(diǎn)問題，到了他的課上，全被巧妙化解。數(shù)學(xué)課上，蔡老師生動(dòng)的講課令學(xué)生們?nèi)绨V如醉，歡樂的課堂氣氛使學(xué)生們一心一意地將心放在數(shù)學(xué)上，可班上卻有一人無心學(xué)習(xí)……我看著窗外，有力的講課聲，只被我當(dāng)作抑揚(yáng)頓挫的鋼琴曲，坐在教室里的我已經(jīng)在花園里玩耍。

　　“你的狀態(tài)不對(duì)”短促的聲音鉆入我耳中。蔡老師批評(píng)了我的上課表現(xiàn)，但我卻不以為然，我沒變，只是你講的太簡(jiǎn)單罷了。

　　期中考成績(jī)出來了，一個(gè)個(gè)三位數(shù)中我卻變成了兩位數(shù)，我沒找他，他卻先來找我�！翱嫉牟粦�(yīng)該，要調(diào)整，要好好分析卷子。”他一如既往的穩(wěn)重，完全不同于我與周圍同學(xué)對(duì)待這般成績(jī)的驚訝。

　　我真的變差了嗎？云霧繚繞，我不見太陽。

　　“掌握變中不變的，才是關(guān)鍵�！彼�看著我，眼神中充滿著慈父的'關(guān)懷，閃耀著堅(jiān)定的光芒。他的眼神像極了浩瀚宇宙中的太陽。

　　我變了，他對(duì)我的信任卻沒變。

　　終于，我又拾起努力，空蕩的教室中只有一段又一段的鋼琴聲。他沒變，卻讓我改變了。

　　背水一戰(zhàn)的單元考，我拿到了寫著同樣分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)考卷，但是滿分從150到了100，原本令我懼怕的數(shù)字，在這張卷子上閃閃發(fā)光，我笑了，他也笑了。

　　那次觸碰谷底，令我找到了學(xué)習(xí)的方向，云開了，霧散了，陽光普照大地，是他在發(fā)光。

　　他真的如太陽，自己發(fā)光，更照亮別人。它的光芒不變，卻改變了無數(shù)的學(xué)生。

　　我會(huì)變，他會(huì)變，世界更會(huì)變。但不變的是他教育的初心。

　　掌握變中不變的，才能掌握自己的人生，改變世界。

心意的作文11

　　六年了，我們?cè)谕�一個(gè)屋檐下討論問題，一起探索數(shù)學(xué)的奧秘；六年了，我們?cè)谕�一個(gè)班里學(xué)習(xí)成語，一同走進(jìn)語文的天地。我的小學(xué)生活猶如老鼠跌落米缸——半邊愁來半邊甜，愁的是學(xué)習(xí)的煩惱，甜的是課堂的一點(diǎn)一滴……

　　甜藏在同學(xué)的關(guān)心里。有一天，剛下完數(shù)學(xué)課，我的肚子突然痛了起來。我有氣無力地趴在桌子上，臉色蒼白。"怎么了，是肚子痛嗎？"我的同桌小嫻關(guān)心地問道。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，就見小嫻她立刻起身，向別處跑去。過了一會(huì)兒，小嫻氣喘吁吁地出現(xiàn)在我的面前，對(duì)我說："水給你，來喝一口，已經(jīng)晾了一會(huì)兒，不燙嘴的！""謝謝！"我拿起杯子一口氣喝完了水，身體果然舒服多了，取而代之的.是一股暖流，從嘴里一直流到肚子，又到了心里。

　　甜藏在老師的關(guān)愛中。有一段時(shí)間，我生病了，連續(xù)好幾個(gè)星期都沒有去上課。自然而然的就落下了許多的功課，成績(jī)也是理所當(dāng)然地下滑。我們的胡老師因?yàn)槲疑�病期間沒有去上課，所以特地從學(xué)校趕來給我講解題目。這樣在胡老師的幫助下，日復(fù)一日地學(xué)習(xí)，我的功課這才終于趕了上來。關(guān)愛無處不在，只等你細(xì)細(xì)體會(huì)。

　　甜藏在精彩的課堂中。有一次，我們班體操比賽獲得了第一名。老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，舉辦了"擊鼓傳花"。"咚咚咚——"隨著音樂的響起，游戲開始了。同學(xué)們既興奮又緊張，興奮是因?yàn)榭梢酝嬗螒�，緊張是因?yàn)榕聜鞯阶约骸０殡S著音樂的暫停，"厄運(yùn)"最終降臨在了我的身上。我緊張地到走到講臺(tái)上表演唱歌。我感覺自己唱得很難聽，甚至感覺自己很多音都跑調(diào)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備接受嘲笑時(shí)，臺(tái)下卻響起了一陣熱烈的掌聲，讓我的心一下子輕松了許多，原來是自己擔(dān)心的太多了。

　　甜無處不在。只要細(xì)心感悟，總能品味到生活中的甜。

心意的作文12

　　媽媽一直以來，您的愛一直包裹著我，陪伴著我，也一直伴我成長。其實(shí)，我懂，懂您的愛，也懂您的心意。

　　那是去年暑假，你為了鍛煉我，就給我報(bào)了一個(gè)“夏令營訓(xùn)練班”。而我卻有自己的安排，不愿意去，而您卻硬是給我報(bào)，沒辦法，迫于您的威嚴(yán)，我只得同意了。

　　記得那天下午，天氣格外炎熱，一路上，我看見別的孩子都是家長陪著去各種地方玩兒。只聽見一個(gè)媽媽對(duì)孩子說：“寶貝，走，我們?nèi)ス珗@劃船吧！”而您，并沒有送我，還讓我自己去坐車，想到這兒，我的眼淚不自覺地流了下來。

　　到了那里，我便和其他同學(xué)一起上了車。很快，來到目的地，我剛開始什么都不想干，但看著同學(xué)們都在勞動(dòng)，我也干了起來，從一些簡(jiǎn)單的生活技能開始，我也學(xué)會(huì)了很多，如疊被子，做飯洗衣服……我體會(huì)到前所未有的樂趣。不僅如此，我們小組因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，還獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。

　　不知不覺，夏令營結(jié)束了，我回到了家。您看著我學(xué)會(huì)了這么多，非常開心，然而，我心里的結(jié)卻始終沒有打開，對(duì)您有一絲絲的怨恨，也不怎么跟您說話。

　　誰知幾天后的`一個(gè)晚上，我起來去上廁所時(shí)，卻聽到爸爸與您的對(duì)話，爸爸說：“你為什么不跟孩子解釋呢？搞得他現(xiàn)在還這樣怨你……”您回答：“算了吧！沒事的，我相信他會(huì)理解的，這都是為他好，他能學(xué)會(huì)獨(dú)立就好了�！甭牭竭@里，我的眼淚流了下來，對(duì)您充滿了歉意。我不禁想起您一直為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：當(dāng)我生病時(shí)，您背著我，連夜趕去醫(yī)院；當(dāng)我沒有考好時(shí)，您并沒有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)；當(dāng)下雨天時(shí)，我沒帶傘，你把傘給了我，自己卻淋著雨……

　　想到這里，我推開門，你跟爸爸驚訝地看著我，我哭著說：媽媽，我愛您，您一把抱住我，問道：“孩子，您怎么了？我沒有解釋，心里卻自責(zé)不已。

　　每當(dāng)想起這件事，我心里就會(huì)有一絲酸楚之意。我想說：媽媽，我懂，懂您的心意，也懂您的愛，您放心，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！

心意的作文13

　　去年母親節(jié)，我用壓歲錢買了一個(gè)禮物，想給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽拆開禮物后，問道：“買這東西花了多少錢？”

　　“200元！” 我如實(shí)地說出了價(jià)格。 媽媽臉色立馬由晴陰，生氣地說：“今天既不是年也不是節(jié)，你買什么禮物？像這種奢侈品是你能消費(fèi)的嗎？”

　　“這是我用壓歲錢買的！”我犟了一句。

　　“壓歲錢你就能亂用嗎？”媽媽訓(xùn)斥道。

　　聽了媽媽的話，心中的憤懣和委屈一起涌上了心頭：‘你真不識(shí)好歹，太不講理了！“我近乎咆哮地頂撞道。

　　媽媽火冒三丈，不由分說，“啪啪”給了我兩記耳光。滿腔憤怒的我，躲進(jìn)自己房間，蒙住頭，抽泣著，然后漸漸地進(jìn)入夢(mèng)境。深夜我醒來，上衛(wèi)生間路過爸媽臥室，發(fā)現(xiàn)燈還亮著，我好奇地走到臥室門口，卻聽到這么一段的對(duì)話：“你也是，不管價(jià)格貴與否，都是孩子的一片心意，可你非但不道謝，反而過去就是一巴掌，有你這樣當(dāng)媽的嗎？”

　　媽媽辯解道：“本來這些日子家里的錢就是青黃不接，哪還有閑錢讓他買這買那？再說也不能讓他養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，那是坑了她！”

　　“你知道今天是什么日子嗎？”爸爸的情緒有點(diǎn)激動(dòng)。

　　“什么日子？”媽媽滿不在乎地說。

　　“是你的節(jié)日，母親節(jié)呀！”爸爸似乎有點(diǎn)生氣。

　　媽媽頓時(shí)沉默了，沒過一會(huì)，房間里傳來了抽泣聲。

　　“你為什么當(dāng)時(shí)不提醒我，害得孩子受這么大委屈！”媽媽的聲音有點(diǎn)哽咽。

　　聽到這里，“我腦海里全是媽媽的好：為了這個(gè)家，媽媽起早貪黑，每一分錢都浸透了爸媽的心血……

　　想著想著，兩行淚水順著臉頰滑了下來。我再也忍不住，一把推開門，撲到媽媽懷里，哭泣著說：“媽媽，是我不好，我不應(yīng)該亂花錢，不應(yīng)該惹您生氣，對(duì)不起，您別哭了，原諒我吧！我懂的`你的心意！”我用小手拂去媽媽臉上的淚珠，她一把將我攬入懷中，緊緊地、緊緊地?fù)е�我�?/p>

心意的作文14

　　我們總是無法理解老天的心意，于是有無數(shù)的人埋怨老天的不公，為什么自己沒有別人漂亮，為什么自己沒有比別人拿的工資多，為什么機(jī)會(huì)總是不屬于自己？

　　太多“不公”的思想縈繞在我們的周圍，以至于迷惑了我們的感官，連吸入的空氣大多都是苦悶的。但如果仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)老天獻(xiàn)給你的濃濃的心意。

　　曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)巴格達(dá)青年，名叫湯笛。原先他家里很有錢，后因牽涉進(jìn)一樁冤案，害得他家破人亡，雙親相繼去世，只剩下他一個(gè)人和一座空蕩蕩的破庭院了。忽然有一天，他夢(mèng)到有一個(gè)白胡子老人告訴他，他們家還有一筆財(cái)富放在開羅，可以去取回，到了開羅，自會(huì)有人告訴他藏財(cái)富的地方的。他去了開羅，吃了很多苦，說來也巧，他因?yàn)楸徽`認(rèn)為是小偷，見到了勞特警官。勞特警官聽說了他的來歷，不禁捧腹大笑，說自己曾經(jīng)也做過一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中人不止一次地告訴他：巴格達(dá)有這么一個(gè)地方，那里有一座破落的庭院，就在庭院一個(gè)低洼的角落，有一個(gè)噴水池，噴水池的下面藏著一大筆財(cái)富，讓他去拿。而他去不信，依舊做他的警官。湯笛沮喪地回到家，卻意外發(fā)現(xiàn)那個(gè)噴水池就在自己的家中，挖開一開，果然有一大筆財(cái)寶。

　　這個(gè)故事就告訴了我們：上帝為你關(guān)上一扇門，自然也會(huì)為你打開一扇窗。上帝給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等的，就看你對(duì)不對(duì)的起上帝的心意。上帝不辭辛勞，拯救你于苦海中、為你改變命運(yùn)。而且，上帝也是很仁慈的，他洞悉人是不太會(huì)那么相信上帝的，不太愿意拿自己原本穩(wěn)定的生活去賭，所以他會(huì)暗示你很多次。但如果你一直辜負(fù)他，他也是會(huì)失望的，這時(shí)他就不會(huì)再眷顧你，而是轉(zhuǎn)而給下一個(gè)“幸運(yùn)兒”。上帝會(huì)把機(jī)會(huì)送給真正需要它的人，所以，當(dāng)你失意的時(shí)候，不要灰心、不要喪氣，要堅(jiān)信上帝將給你帶來希望�；蛟S上帝大多的心意，不會(huì)像上文中表現(xiàn)的那么直白，但他會(huì)把心意包裝成各種各樣的形式，就看你能不能發(fā)現(xiàn)，能不能掌握。有時(shí)，上級(jí)交給的`一份重要的任務(wù)，即將迎來的一次重要的考試，眼前遇到的一次“危機(jī)”都有可能是上天賜予你的一份恩賜。所以我們要善于抓住機(jī)會(huì)，并為此付出努力與奮斗，相信上天的這份心意，會(huì)陪伴著你的成功。

　　行動(dòng)起來吧，去掌握屬于你的“心意”。

心意的作文15

　　媽媽，我知道，在您的心目中，我仍然是兒時(shí)的那個(gè)傻氣而又天真的小女孩。其實(shí)，您知道嗎，我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)讀懂您對(duì)我的心意了，已經(jīng)懂您對(duì)我付出的愛了。

　　我依舊清楚地記得，那是初夏的一個(gè)異常晴朗的早晨，天空湛藍(lán)萬里無云。我津津有味的吃完了媽媽精心為我準(zhǔn)備的豐盛早餐，背上書包準(zhǔn)備去學(xué)校，可是剎那間天空中烏云密布，不一會(huì)兒就“嘩啦啦”的下起了傾盆大雨。

　　媽媽看見了就對(duì)我說：“孩子，下雨了路滑不好走，我送你去上學(xué)！”盡管我再三推辭，媽媽還是堅(jiān)持要送我去上學(xué)。

　　這時(shí)，媽媽遞給我一件雨衣，而她自己的身上卻沒有一絲雨衣的蹤影，我疑惑的問：“媽媽，你怎么沒有穿雨衣��？”媽媽說：“還有一件破了一個(gè)大洞�！蔽矣掷^續(xù)追問：“不是還有一把雨傘嗎？”媽媽說：“那把雨傘被你爸爸拿走了�！薄翱墒�？”我還沒有說完，媽媽就對(duì)我說：“快走，不然就要遲到了！”

　　路上，雨越下越大，我不由得緊緊地抱住了媽媽的腰。這時(shí)，要上坡了，我看見媽媽瘦弱的身軀顯得更加疲憊，她吃力的`咬了咬牙。

　　突然，我看見媽媽的額頭冒出了許多細(xì)密的水，一滴滴的順著臉頰流了下來，那水，不知道是雨水，還是汗水。媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，輕輕一擰就能擰出許多水來。我看在眼里，感動(dòng)在心里。

　　不知道為什么，時(shí)間仿佛凝固在了那個(gè)瞬間，原本只要是分鐘的路程，我卻感覺，過了一個(gè)世紀(jì)。媽媽臉色蒼白，顯得十分憔悴。媽媽替我拿下書包，幫我背在肩上，對(duì)我說：“快進(jìn)去吧，不然就要上課了。”我知道雖然媽媽很累，但是為了不讓我擔(dān)心還是勉強(qiáng)擠出了一個(gè)生硬的微笑，目送著我進(jìn)入教室。 媽媽，我懂，我懂您擔(dān)心我上學(xué)遲到的心意。

　　媽媽，我長大了，我已經(jīng)懂您了，您對(duì)我的愛，您對(duì)我的心意，我全都懂了！

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