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文盲優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的文盲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
文盲優(yōu)秀作文1
窗外，春風(fēng)拂面，和煦的陽光溫柔地灑向大地，可我的心卻像被潑了一盆涼水，冰冷刺骨，這全是因?yàn)榻裉炜吹降囊环嫛凹傥拿ぁ薄?/p>
一輛擁擠的公交車，為了讓懷抱孩子的`母親享受便利條件，免于擁擠，特設(shè)了母子上車處。而站在母子上車處的人，卻全是一些身強(qiáng)力壯的男人。站在前面的兩個(gè)男人，衣著十分整齊，皮鞋锃亮，顯得養(yǎng)尊處優(yōu)，可他們卻一個(gè)個(gè)站在不該站的地方，閉起了眼。第三個(gè)人，戴一副眼鏡，身著羽絨服、西褲及一雙黑皮鞋，文質(zhì)彬彬，但他卻把腦袋使勁縮進(jìn)衣服里，好像做了不該做的事情。最后一個(gè)人更是可笑，他傲然地站著，口罩卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地罩著他的臉，這使他更丑惡無比了。一位本該享受這便利條件的母親卻只能抱著孩子站在一邊。男人們強(qiáng)壯的身材更顯得她瘦弱蒼白，嬌弱無力。她懷中的孩子等急了，小手摩擦著，在她懷里亂動(dòng)，而她只能無能為力地抱著孩子，把便利條件讓給那些男人們。
看了這幅漫畫，我不禁憤怒不已，那些文質(zhì)彬彬、養(yǎng)尊處優(yōu)的人，怎么可能是大字不識(shí)的文盲？他們只是為了一己私利，充當(dāng)假文盲來奪取本該屬于別人的便利。這讓我想起了一些生活片段：公交車上，廣播里，大聲地播放著為老弱病殘?jiān)屑皫『⒌某丝妥屪捎行┤藚s徑直朝專座坐了下去；書架旁，清楚地標(biāo)著愛惜圖書的字樣，可有些人仍用骯臟的手毀壞圖書。這何嘗不是在掩耳盜鈴，為了自己的利益，當(dāng)假文盲，對(duì)規(guī)則充耳不聞，我不禁惋惜不已。中華上下五千年，從來都是以禮儀著稱，可現(xiàn)在的人卻丟掉了禮儀與品性，甘愿做沒有素質(zhì)的人。
遵守社會(huì)公德，拒絕“假文盲”本不是遙不可及的夢(mèng)想，只要我們努力，那些美德難道會(huì)找不回來嗎？我們的社會(huì)不會(huì)更美好嗎？讓我們攜起手來，向著目標(biāo)前進(jìn)吧！
文盲優(yōu)秀作文2
站里，人潮洶涌。幾個(gè)衣衫整潔華麗的男人，正理直氣壯地站在“母子上車處”候車。而在“母子上車處”旁邊，一個(gè)衣衫單薄，抱著寶寶的婦女，正用無奈的眼神看著這四位“文盲”！在這條通道旁，立著一塊醒目的牌子：“母子上車處”。但是這些人并不是婦女、小孩，而是一些虎背熊腰的大男人。我想大家肯定以為他們是文盲吧？其實(shí)，他們都是一些貨真價(jià)實(shí)的文化人�？窗桑〉谝晃荒菤鈩�(shì)，像當(dāng)官的，但他低著頭，根本不看牌子；第二位干脆“裝聾作啞”，直接閉上眼裝瞎子；第三位還戴著文化人的標(biāo)志——眼鏡；第四位更絕，帶著一個(gè)口罩，就連眉毛和眼睛都恨不得縮進(jìn)口罩里。婦女看著這四位“文盲”，懇求他們讓一讓，但他們卻視而不見……
標(biāo)示牌上清清楚楚地寫著“母女上車處”，不知那些強(qiáng)占位置的人是不是文盲，居然連這幾個(gè)字的含義都不知道。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，哪還有那么多文盲�。∑鋵�(shí)，這些人根本就不是什么文盲，他們都丟棄了一個(gè)重要東西——道德。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，利益在人們心中的地位越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人昧著良心做事，連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜都要去占。
記得我讀過一篇題為《公德》的文章，里面的一句話我至今仍然記得：“好的道德教育可以使文化淺的國家的人素質(zhì)變好，不好的道德教育可以使文化深的國家的`人素質(zhì)變差”�？纯丛谖覀冎車S地丟垃圾，隨地吐痰，在公共場(chǎng)所吸煙，上公共汽車不排隊(duì)等不文明的行為累見不鮮。他們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)方便，就置別人的利益不顧，置社會(huì)公德不顧。他們的所作所為，令人發(fā)指。
朋友們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有公德、有文化、講文明的人。讓我們?yōu)榱四芄餐钤谝粋�(gè)真、善、美的環(huán)境，而共同努力吧！
文盲優(yōu)秀作文3
一天，春寒料峭，寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)車站中，人山人海，熙熙攘攘，一個(gè)站牌上赫然標(biāo)著“母子上車處”五字，可站在那里的不是抱著孩子的母親，而是一些男人們。一位瘦骨嶙峋的母親衣著單薄，穿著如紙一般厚的棉衣，抱著一個(gè)剛出生的嬰兒瑟瑟發(fā)抖，心想：這些男人們是文盲嗎可她很快便注意到：一位男士東張西望，一位男士低頭看著地板，似乎不敢正視“母子上車處”的標(biāo)牌，一人則在打電話，一人在聚精會(huì)神地看報(bào)紙。
《假文盲》這幅漫畫的作者華元武用了強(qiáng)烈諷刺的手法，也不失幽默感。生活中，這樣的例子不是處處可見嗎?公交車上，人很多，讓人擠得喘不過起來，司機(jī)會(huì)不時(shí)的放“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)做，謝謝”的錄音�？墒牵铱倳�(huì)看到許多幅令人難受的畫面：一次，我在公交車上看到，一位青年男子坐在一個(gè)“照顧專座”上，翹著二郎腿，耳朵里塞著耳機(jī)，左搖右擺的，嘴巴里時(shí)不時(shí)的嘀咕著，像在哼歌�？伤麉s沒看見他身旁的一位老奶奶，不停地咳嗽，手拎著大包小包的包袱，虛弱無力地站在那里，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒。我望著青年，恨不得自己有個(gè)座位，扶老奶奶坐下。我的腦海浮現(xiàn)“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！钡拿�。社會(huì)缺少愛，缺少溫暖，要拒絕冷漠!小悅悅的'事也不是如此嗎?其實(shí)，一個(gè)人的道德比金錢更可貴。雨果說過：“善良是人世間珍稀的寶石�！币粋�(gè)善良的人，一個(gè)有道德心的人，是最偉大的。小區(qū)里，垃圾分為“不可回收”和“可回收”垃圾兩類。可是，很多居民在扔時(shí)，總是隨手一扔，也不看看手中的垃圾屬于哪類。
難道這些人不懂得尊老愛幼的基本道理嗎?難道他們不知道做一個(gè)到的公民嗎?難道他們?cè)趧e人無助時(shí)，冷冷的站在一旁，內(nèi)心不會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的慚愧嗎?
讓我們一起攜手創(chuàng)造美好的世界，拒絕冷漠，傳遞溫暖，做一個(gè)道德公民!
文盲優(yōu)秀作文4
今天，我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》，畫面很簡(jiǎn)單，卻令人深思。畫中主要畫了：寒冬臘月，四個(gè)文盲站在母子上車處，將抱著小孩的婦女?dāng)D到了一旁，他們卻視而不見。
他們是文盲嗎？可是仔細(xì)一看，個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，衣冠楚楚，仿佛是知識(shí)分子�？墒�，他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪囂�？究竟是心盲還是人盲？真是一點(diǎn)公德心也沒有，明明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站錯(cuò)位置了，還一副不知天高地厚，理所當(dāng)然的強(qiáng)盜模樣�？吹竭@里，我不禁為那對(duì)弱小、無助的母子打報(bào)不平，他們活該被人們唾罵！他們都被自私蒙蔽了雙眼。
有一天，我和小伙伴一起去醫(yī)院看望生病的同學(xué)，剛到住院部就看到門口圍著一大群人，好奇心驅(qū)使著我去看一看。原來是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛的小狗，指著醫(yī)生破口大罵：你們這醫(yī)院又小又破，我?guī)櫸飦碛衷趺戳�，我家�?小狗比你干凈多了！那醫(yī)生也不甘示弱：‘沒有規(guī)矩，不成方圓！’你們家有你們家的規(guī)矩，醫(yī)院也有醫(yī)院的規(guī)矩，你沒看到指示牌嗎？寵物禁止入內(nèi)！說完，群眾也隨聲咐和著：醫(yī)生說的對(duì)，在醫(yī)院就要遵守醫(yī)院的規(guī)矩。那個(gè)姐姐看了看指示牌，又看了看一眼醫(yī)生，趾高氣揚(yáng)地離開了。
我不禁想到：現(xiàn)在的人和原來舊社會(huì)的文盲又有什么區(qū)別呢？還口口聲聲說自己是文明人，分明就是站著說話的巨人，行動(dòng)的矮子！想到這里，我決定以后一定要做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。
在我們的生活中，這樣的事隨處可見，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼，一定要做文明人。
文盲優(yōu)秀作文5
相信大家都喜歡看漫畫，它能給我們帶來樂趣，當(dāng)你在看一漫畫發(fā)笑時(shí)，是否曾想過這幅漫畫的寓意？
今天，我看了華君武的(假文盲)這幅漫畫。初看這幅漫畫并沒有覺得怎樣，但細(xì)細(xì)一品味，這幅看似簡(jiǎn)單的畫中卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
在“母上車處”的站牌下，幾個(gè)文質(zhì)彬彬的中年男子，“規(guī)規(guī)距距”地等車。對(duì)通道外邊那位抱著孩子，穿著單薄的婦女視而不見，有的'干脆瞇上眼睛，眼不見為凈。這些人難道是文盲嗎？這些人難道連“母子上車處”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字都不認(rèn)識(shí)嗎？不是，顯然不是。他們看上去文質(zhì)彬彬，修養(yǎng)很高，像是一個(gè)知識(shí)分子，但是他們表現(xiàn)出來的公民道德卻很差勁！他們是自私自利的假文盲!面對(duì)一位瘦弱的婦女卻熟視無睹，無動(dòng)于衷，其實(shí)，這些人不是“假文盲”，而是“真文盲”，他們是文明的文盲，是道德的文盲，他們是人民的敗類，社會(huì)的渣滓！
再看看那位婦女，她面對(duì)這些，只能無聲地嘆息，無奈地忍受。這只會(huì)滋長(zhǎng)那些人的壞習(xí)氣，只會(huì)使那些人更加囂張，而這樣的事也會(huì)一而在在而三地發(fā)生。在這個(gè)世界上，人與人是平等的，她應(yīng)該勇敢地站出來反抗。也許在那個(gè)年代，婦女的地位仍然低下，但在高科技的今天，封建和愚昧已經(jīng)遠(yuǎn)離我們，人人平等，愛護(hù)弱小才是做人的準(zhǔn)則啊！
在我們身邊，在科技發(fā)達(dá)的今天，也仍然存在著一些“假文盲”。比如，在廣場(chǎng)的綠草坪上，一塊“請(qǐng)不要踐踏草坪”的宣傳牌赫然在目，可是，仍然有些人為了抄近路從草坪上踏來踏去，他們雖然得到了所謂的小利，但他們失去的也太多了……
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有公民道德的好少年吧！
文盲優(yōu)秀作文6
在黑色為主，白色打底的勾勒下，左方的一塊車牌無非是最先印入眼簾的，車牌上簡(jiǎn)單的寫著”母子上車處“幾個(gè)字，雖然不是很大，但如果真的放到現(xiàn)時(shí)生活中，不會(huì)是看不到的。在車牌的右方，四個(gè)互不相識(shí)的大人把手插進(jìn)口袋，似乎并不認(rèn)識(shí)牌子上的字。他們兩旁有欄桿，很顯然，這是個(gè)公車等待處。而在車牌的左方，欄桿外，一位婦女抱著自己嬰兒大小的孩子，同樣也要準(zhǔn)備上車。對(duì)了，那塊車牌是在公車等待處前方，包括那些字。
很多人都知道，漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。而我在開頭寫的，也正是一幅漫畫。
這幅漫畫叫做《假文盲》，是位叫”華君武“的人在1980年一月份創(chuàng)作出來的。會(huì)會(huì)意的人把題目和我用文字描述的畫結(jié)合在一起，應(yīng)該不難理解。欄桿前標(biāo)著母子上車處，但里面卻都是大老爺們兒，他們裝做自己是文盲，不知道牌子上寫著什么，霸占了地方，讓真正的母子在欄桿外等候著。其實(shí)知道意思之后，就會(huì)覺得他們特別可笑，僅僅是一個(gè)先上車和后上車的問題，難道就有必要為了自己的利益，去不顧一切？但仔細(xì)想想，生活中這樣的事又何嘗不有呢？
有的公交車上最前排會(huì)有老弱病殘專座，可有些人卻毫不理會(huì)，在拄著拐杖的老人面前，仍舊坐的心安理得；在不�？人缘牟』济媲�，依然裝的了無生事。如果從身邊說起，最簡(jiǎn)單的無非是校規(guī)與學(xué)生了。記得一次我擔(dān)任校值周生，要管理操場(chǎng)的路隊(duì)。正門的'路隊(duì)?wèi)?yīng)該是二、三年級(jí)小朋友走的，但高年紀(jì)的一些同學(xué)為了自己抄進(jìn)路，無視校規(guī)，去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎？
我不知道華君武先生在畫這幅漫畫時(shí)心情是怎樣的，但我認(rèn)為那會(huì)是一顆很崇高的心。而現(xiàn)在，這顆心畫出來的崇高的作品，登在了我們的語文書上，相信它會(huì)一代又一代的傳下去，永遠(yuǎn)不停止自己?jiǎn)⒌系牟椒�，向中國繼續(xù)訴說著，”假文盲“的故事。
文盲優(yōu)秀作文7
畫中描繪寒風(fēng)中四個(gè)男子和一個(gè)懷抱嬰兒的母親等候上車的場(chǎng)景。那四個(gè)大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對(duì)周圍的一切視而不見的`樣子，無視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌，漠視那寒風(fēng)中茫然無助的母子。
難道他真的是文盲嗎？顯然不是。從他的模樣看，有的像個(gè)干部，有的還像個(gè)知識(shí)分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會(huì)表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會(huì)一副漠然無視的神情，更不會(huì)這樣泰然自若。他這樣做，無非是想無需排很長(zhǎng)的隊(duì)伍，無需花費(fèi)更多的時(shí)間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他缺少的不是文化，而是起碼的做人道德；他丟掉的不僅僅是社會(huì)的公德，還有他個(gè)人的廉恥。
現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場(chǎng)合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘?jiān)小钡奈蛔�；在電影院里，一些人無視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動(dòng)；在美麗幽靜的公園里，一些人無視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風(fēng)景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會(huì)造成多么嚴(yán)重的破壞，但是，他卻直接挑戰(zhàn)著社會(huì)的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會(huì)的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會(huì)就缺少關(guān)愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！
我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會(huì)變成一個(gè)充滿愛的陽光的溫馨家園！
文盲優(yōu)秀作文8
寒冬臘月，北風(fēng)刺骨，飛雪傷人。一位婦女抱著一個(gè)孩子來到了公交車站。
車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一塊牌子立在那，上面醒目地寫著幾個(gè)大字：母子上車處。
可是，提示牌子下卻站著四個(gè)大男人。他們個(gè)個(gè)面無表情，裝出若無其事的樣子在那等車，真是讓人氣憤。他們難道是文盲嗎？看不見這引人注目的“母子上車處”的牌子？但從他們的穿著打扮上看，都像是飽經(jīng)詩書的人，可是他們卻如此地目空眼前的一切。
站在最前面的人西裝革履、大腹便便，一看就是個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的人。第二個(gè)人頭戴軍帽，身穿軍服，一定是個(gè)軍人。此時(shí)，他閉著雙眼，心安理得地站著。第三個(gè)人戴著鴨舌帽，還故意壓低自己的帽子，視若無睹。最后一位像是一位醫(yī)生，戴著一個(gè)大大的口罩，完全一副事不關(guān)己的樣子。那位母親抱著孩子，被無情地?cái)D到了優(yōu)先通道外，她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這會(huì)兒，在四個(gè)衣冠楚楚的大男人旁更顯得弱不禁風(fēng)、孤獨(dú)無助……
簡(jiǎn)單的場(chǎng)景卻深刻地揭示出了社會(huì)不文明的現(xiàn)象。其實(shí)，不識(shí)字的文盲并不可恥，可恥的'是識(shí)字的假文盲。作者一筆一劃、入木三分地通過漫畫諷刺批評(píng)著他們。他們不僅對(duì)規(guī)定視而不見，同時(shí)也丟棄了中華民族禮讓謙虛的傳統(tǒng)美德！丟棄了人格的人，更應(yīng)感到無比羞恥！
生活中，這樣的假文盲還真不少。公交車上，愛心座椅上都坐著身強(qiáng)力壯的年輕人。他們面無愧色，認(rèn)為理所當(dāng)然；圖書館里“禁止喧嘩”的牌子高高地立著，可還是有人大吵大鬧；在公共場(chǎng)，所明知禁止抽煙的他們，仍吞云吐霧；當(dāng)人們?cè)凇皣?yán)禁踩踏草坪”的公園里隨意亂踩，亂丟垃圾時(shí)，他們是否會(huì)為自己的所作所為羞愧、后悔？
中國，是一個(gè)歷史悠久的文明古國。中國公民理應(yīng)懂得各種文明禮儀。為了我們美好的生活，不要再做視而不見的假文盲。行動(dòng)起來，讓心靈閃起光亮！文明之花一定會(huì)開遍每一個(gè)角落！
文盲優(yōu)秀作文9
這個(gè)城市的風(fēng)和它的水一樣，日日夜夜自北而南，雖然柔漫似水，但時(shí)間久了，使得河岸上的依依垂柳，弓身向南，微微彎曲，默默注視著來來往往的人們。
風(fēng)不停地刮著，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落在了河邊的垂柳上，飄落在了一處公交車站邊，也飄在了等車的人身上。
一位衣著寒酸、單薄的年輕母親正抱著他的孩子，急匆匆地跑來，因?yàn)樘�，她的腳還崴了一下。她蹲下身子，一手抱著小孩，另一只手撐在腿上休息了一會(huì)，又急匆匆地向公交車走去。她懷中的孩子很乖巧，已經(jīng)甜甜地睡著了。她紅色帽子上的毛絨球跟著這位母親的步伐，一動(dòng)一動(dòng)的，耀眼奪目。她終于找到了“母子上車處”的站牌，可讓人意外的是這條通道卻被四個(gè)男人占了。這位母親呆呆地看著這幾人。
第一個(gè)男子身著大衣，大腹便便。手叉在大衣的口袋里，目視前方，黑布林一般的眼睛空洞無物，臃腫的臉上帶著夸張的得意。自言自語：“太好了，我總算搶到了上車處的第一個(gè)位置�！彼z毫看不到旁邊那個(gè)懷抱孩子的母親；第二個(gè)男人頭戴一頂大皮帽，也穿著一件大衣，正閉目養(yǎng)神，對(duì)寒風(fēng)中發(fā)抖的母子不屑一顧；第三個(gè)男人裹著大棉衣，架著副眼鏡，旁若無人地把自己遮蓋起來，眼神嚴(yán)肅，直視前方。這位年輕的`母親只好無奈地站在一旁，看著這四個(gè)不識(shí)字的“文盲”們。
這些人全是眼不盲心盲的“假文盲”，為了自己的利益失去了公德心。知識(shí)上的“文盲”固然可怕，但社會(huì)上的“假文盲”更可怕！
盡管這個(gè)世界破綻百出，但是我們不應(yīng)該輕易放棄我們應(yīng)該做的。但愿在世界任何角落，每個(gè)人都擁有公德心！雪，停了。一輪明月映照著銀裝素裹的城市�！澳缸由宪囂帯钡恼九葡拢枰讶婚_始融化。
文盲優(yōu)秀作文10
候車站
站臺(tái)上一共有四個(gè)座位。其中，三個(gè)是普通座位，另一個(gè)是老、孕、殘、幼專用座位。在那個(gè)特殊的座位上貼有一張?zhí)卮筇?hào)的“老、孕、殘、幼專座”字條。
母親
抱著兩歲的兒子，來到已擠滿人的候車站。四個(gè)座位上坐著四個(gè)“完整”的成年男人。母親抱著孩子走到了座位前。那四個(gè)人同時(shí)朝不同方向望去。
乘客甲
戴著一副墨鏡，頭發(fā)梳得油亮，嘴唇緊抿。雖然看不見眼睛，但他雙眉緊鎖，似在思索些什么。一身黑的、干凈的長(zhǎng)風(fēng)衣，锃亮的皮鞋，腳邊放了一個(gè)密碼箱。他一定是個(gè)老板，準(zhǔn)備出門談生意。也許，他正在為待會(huì)的巨額生意做準(zhǔn)備，所以他并不在乎面前的這對(duì)母子。
乘客乙
二十多歲的學(xué)生。戴著一頂太陽帽，耳朵里塞著耳塞，手里抓著一本英語書，嘴里還輕輕念叨著一些單詞。也許，他正在為待會(huì)的考試做準(zhǔn)備，所以他并沒有“看見”這對(duì)母子。
乘客丙
中年男人。他左右手并用，不停地按著手機(jī)的鍵盤，還不時(shí)嘻嘻哈哈笑一下。也許，他手機(jī)中的游戲讓他移不開雙眼，所以他并沒有發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子。
乘客丁
閉著眼，鼻梁上架著一副金邊眼鏡，穿著一套價(jià)格不菲的'西裝。西裝胸前的口袋上夾著似乎是忘了摘下的××醫(yī)院××醫(yī)師的胸牌。也許，他正思考著待會(huì)的手術(shù)中還需注意什么問題，所以他無視站在身邊的這對(duì)母子。母親 吃力地將孩子往上托了托。那四個(gè)人依然凝視著遠(yuǎn)方。母親無奈地蹲下身，讓孩子坐在自己的腿上。
候車站
車終于來了。那四個(gè)整裝走了出去，只剩下母親緩緩地站起來，伸了伸腿，抱起了孩子。這時(shí)，孩子摟著母親的脖子問：“媽媽，那是什么字？”母親順著孩子的手看去，是那張?zhí)卮筇?hào)的“老、孕、殘、幼專座”字條�！翱磥�，今年教育部又要加大掃除文盲的力度了！”說完，母親抱著孩子上了車。
【點(diǎn)評(píng)】本文作者采用電影蒙太奇手法，將一個(gè)個(gè)畫面連綴起來。在鏡頭的變換中，文章的主題也漸漸浮出水面。
文盲優(yōu)秀作文11
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，在一個(gè)公交站上，立著一個(gè)大木牌，上有幾個(gè)顯而易見的大字——母子上車處�？蛇@“母子上車處”卻被幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人占據(jù)。而一邊是被擠得無處站腳懷抱嬰兒的瘦小婦女。
咦？太奇怪了！這幾個(gè)大男人難道不識(shí)字嗎？不會(huì)吧？你看他們個(gè)個(gè)衣著光鮮，不是富豪就是官員，這幾個(gè)斗大的字應(yīng)該認(rèn)識(shí)吧？
倘若你再認(rèn)真地看看他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：第一個(gè)人穿著皮大衣，瞇著眼睛，旁若無人，再加上胖胖的身材，活脫脫一個(gè)“大腹賈”；第二個(gè)人頭戴一頂皮帽，閉著眼睛，盛氣凌人，目中無人的態(tài)度簡(jiǎn)直就是個(gè)“地主”；第三個(gè)人腳蹬皮鞋，裹著羽絨服，他斜視著，大嘴向下撇著，一副“偽君子”的'模樣；第四個(gè)人戴著一副大口罩，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，似乎怕人認(rèn)出來，心虛得就像一個(gè)“賊”。
看完后，你也許明白他們站在這兒的原因吧！那就是——沒公德心。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，可這幾個(gè)人的行為不僅妨礙了別人，還沾污了自己的學(xué)位、官位和一身的闊氣。在我看來，他們與那些假文盲，小人是同流合污的。這么表里不一的人豈能成大器？此時(shí)此刻，我仿佛聽到了那嬰兒撕心裂肺般的哭聲，這分明就是在譴責(zé)他們��！
除此之外，從漫畫家華君武的漫畫中，我們是不是也看到了在生活中類似屢見不鮮的“假文盲”：“禁止吸煙”的醫(yī)院里，卻有幾個(gè)人在那“吞云吐霧”；“保持安靜”的圖書館里，卻有著陣陣吵鬧聲；“禁止涂鴉”的墻壁上，卻是花花綠綠一大片；“禁止丟垃圾”的湖面上，卻漂浮著成片的垃圾；“禁止生火”的森林里，卻有幾個(gè)人在燒烤玩火；“節(jié)約用水”的衛(wèi)生間里，水龍頭竟在無人的情況下嘩嘩流淚……
當(dāng)文盲不可怕，當(dāng)“假文盲”卻很可怕。但愿大家都有點(diǎn)公德心，少一些“假文盲”，社會(huì)就多一點(diǎn)“陽光”。
文盲優(yōu)秀作文12
看了華君武畫的漫畫《假文盲》，我頓時(shí)感慨萬千。我為那些假文盲的霸道行為感到無比憎恨，也為那對(duì)母子的軟弱感到無可奈何。
《假文盲》畫的是在候車處掛著一塊牌子：“母子上車處”。在候車欄上，幾個(gè)穿著整齊的大男人正神情冷漠地站在那里。而一對(duì)弱不禁風(fēng)的母子，卻被擠到了一旁。那些看似知識(shí)分子的大男人對(duì)那塊牌子上的字熟視無睹，對(duì)那對(duì)母子置之不理，仍舊若無其事地站著。難道他們不認(rèn)識(shí)牌子上的字嗎？答案是否定的。這還不是因?yàn)樗麄兯叫闹孛矗?/p>
其實(shí)，這種假文盲在生活中還不少呢。電影院的門口上明明貼著“請(qǐng)勿喧嘩”的警告牌，可電影院里，大家卻放肆地大喊大叫；在草坪上，都立著一塊“小草青青，足下留情”的'牌子，可許多小朋友卻像看不見似的，仍舊在上面蹦來跳去……更可恨的是有些人不但不幫助別人，反而來罵人。一次坐公共汽車時(shí)，我看見一個(gè)年輕力壯的小伙子坦然地坐在寫著“老弱病殘者專座”的位置上，而他旁邊，卻站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時(shí)，司機(jī)猛地一剎車，老奶奶站不穩(wěn)，打了個(gè)趔趄，不小心碰了一下那個(gè)小伙子。小伙子立刻沖老奶奶破口大罵。假文盲所做的是一種敗壞社會(huì)風(fēng)氣、無視社會(huì)公德、只顧個(gè)人利益的缺德行為。他們破化了我們城市的文明形象。
同時(shí)，我還覺得那對(duì)母子也太軟弱了。他們應(yīng)該勇敢地站出來，據(jù)理力爭(zhēng)，以維護(hù)自己的權(quán)益。不然，那些假文盲將會(huì)更加囂張，更加猖狂。
21世紀(jì)的社會(huì)應(yīng)是一個(gè)文明的社會(huì)，但愿假文盲已經(jīng)“絕跡”了。
文盲優(yōu)秀作文13
在當(dāng)今的社會(huì)中，“文盲”這個(gè)詞已經(jīng)非常少見了。個(gè)個(gè)都是知識(shí)分子可是今天看到了一幅漫畫卻引起了我的沉思。
這幅漫畫講的是：在上車處旁有一個(gè)為母子提供便利的母子上車處，可是現(xiàn)在母子上車處卻站著四個(gè)強(qiáng)壯的大男人，把一個(gè)抱著孩子的母親給擠到一邊去了�？纯吹谝粋�(gè)男人身穿整潔的大衣，頭發(fā)梳的一絲不茍一看就是知識(shí)分子，他真的看不到那四個(gè)大字嗎？看看第二個(gè)，升穿厚厚的大衣還戴了一頂厚厚的帽子。在這北風(fēng)呼嘯的日子，他把自己捂得那么嚴(yán)實(shí)難道就不估計(jì)被擠在外面的母子冷不冷嗎？再看看........
看完這幅漫畫，我的腦海中有一個(gè)聲音在反復(fù)問我：“他們真的是文盲嗎？”不！他們是為了快那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間上車，就站在母子上車處，做一名名義上的“文盲"這不禁讓我想起了社會(huì)上的一些假文盲。例如：有一些公交車有設(shè)愛心的專座，專門給一些行動(dòng)不方便以及老人提供便利的，可是還是會(huì)有很多人無視那幾個(gè)字依舊可以大搖大擺的坐在那里，讓一些老人站在那邊；在旅游區(qū)中明明寫了那么大的不要隨便亂扔垃圾的標(biāo)題還是有很多人亂扔垃圾�？墒沁@個(gè)社會(huì)還是有讓人欣慰的'行為。就像前陣子新聞中的志愿者，他們經(jīng)常集合在一起做一些有愛心的事：在旅游區(qū)中提醒人不要隨便亂扔垃圾，破壞文物，也會(huì)當(dāng)偏僻的山莊的孩子讀書寫字，給他們帶來禮物........志愿者的這種行為發(fā)揚(yáng)了樂于助人的高尚品質(zhì)，也鼓舞了人們樂于助人的心。
雖然在這個(gè)社會(huì)中還是會(huì)有一些假文盲但只是少數(shù)更多的還是那些志愿者。我相信在以后的社會(huì)中假文盲會(huì)漸漸消失，社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
文盲優(yōu)秀作文14
禮讓，是中華民族的美德，是歷代圣賢所留下來的高尚品質(zhì)，是炎黃子孫都應(yīng)該具備的精神，可是，隨著時(shí)間的流逝，社會(huì)的發(fā)展，禮讓這個(gè)詞已經(jīng)漸漸被人們所遺忘……這，就是一個(gè)很好的例子：
我從柳州車站下車回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在汽車站的旁邊又多了一塊醒目的大牌，上面寫著：母子上車處。這幾個(gè)醒目的大字，
看得我高興極了，暗暗為公交公司的這種做法叫好，為婦女行方便，太好了！可走近一看：幾個(gè)衣冠楚楚的大男人居然霸占著母子上車處��！而就在他們的`旁邊，一位身材弱小，抱著孩子的婦女卻被他們毫不留情的擠在一邊，她無可奈何地看著這幾個(gè)大男人霸占著她的權(quán)利，卻無計(jì)可施。旁邊的乘客都向他們投去不滿的目光，可是他們卻視而不見，毫不理睬。
這時(shí)，一位拄著拐杖的老大爺顫顫巍巍得走過來，生氣地對(duì)第一個(gè)男人說：”年輕人啊，這里是母子上車處呀，你們?cè)趺茨苷驹谶@里呢？難道你們沒有看見牌上的字？還是你們不認(rèn)識(shí)？”那位男人瞟了瞟老大爺，又翻了翻眼皮，滿不在乎地說：“我就是站在這兒了，你管得著嗎？我就是不認(rèn)識(shí)了，看你能把我怎么樣？哼！多管閑事！”說完又心安理得地繼續(xù)等車……老大爺搖了搖頭，談了一口氣：哎！現(xiàn)在的年輕人啊…說完，又拄著那枝拐杖走了。
看呀，這就是現(xiàn)在社會(huì)的人們啊，他們是多么不遵守公共秩序，多么沒有社會(huì)公德心呀。他們自己給自己大開方便之門自己方便了卻給他人帶來麻煩，這是一種多么不文明，可恥的行為呀！社會(huì)的發(fā)展加快了腳步，人們的生活也逐漸變好，
可是，人們的思想也變了，不是越變?cè)胶昧耍菨u漸的，人們的思想腐化了，滿腦子都只是自己的利益，把自己的利益看作比什么都寶貴的東西。哎！可悲，可嘆呀！
我們作為新一代的少先隊(duì)員，新世紀(jì)的接班人，紅領(lǐng)巾的佩帶者。就要從小就學(xué)會(huì)禮讓。做一個(gè)有禮貌，有文化的知識(shí)分子！讓紅領(lǐng)巾的光輝，再次重現(xiàn)于我們身上吧！
文盲優(yōu)秀作文15
在一個(gè)冬日的早晨，格外地寒冷。寒風(fēng)肆無忌憚地在街上咆哮著，像只兇猛的野曾，人人都怕它。誰遇到了它，無不扣緊了衣服，瑟縮著走過去。
即使是這樣的天氣，車站也照樣擠滿了人，熙熙攘攘的。那邊排隊(duì)等待著上車的隊(duì)列早已排成了一條長(zhǎng)龍。只有這邊新設(shè)立的“母子上車處”還空無一人，排隊(duì)的人紛紛議論著這個(gè)專門堤供給母子方便的“母子上車處”：“啊，這個(gè)規(guī)定多方便呀！可惜是給母子提供的�！薄笆前�，這規(guī)定多人性化呀�！薄@時(shí)，一位衣著樸素的女子抱著孩子走到了“母子上車處”，她懷中的孩子臉和小手都被凍得通紅的。
不一會(huì)兒，一位穿著大衣和皮鞋的一位男子走來了，他望瞭望嘈雜的人群，徑直地走了過來，好像完全看不見“母子上車處”這幾個(gè)字似的.。他往前靠，將這對(duì)母子擠到了旁邊。這位女子轉(zhuǎn)過身來，本想與他分辯幾句的，沒成想，他卻睜大眼睛惡狠狠地說：“轉(zhuǎn)過去！我還就這樣做了，怎么？你不樂意嗎！”這位柔弱的婦女只好轉(zhuǎn)過身去，默默地站在一旁。又一個(gè)男了走來，他瘦瘦高高的，穿著一件軍大衣，二話不說地站到了那位男子的后面。這時(shí)，又是兩位男子走來。他們中的一位戴著金絲眼鏡，穿著帥氣的西裝，皮鞋閃閃發(fā)光。另一位戴著口罩，穿著厚厚的棉襖。
人們看見他們四個(gè)又議論起來：“他們是不是文盲��？”“難道他們看不見‘母子上車處’這五個(gè)字嗎？”“他們肯定是假文盲，因?yàn)樗麄兊闹b一看就不是文盲”……人群又嘈雜起來。而這四位男子聽到了人們的議論，竟一點(diǎn)兒也不羞愧，反而跟沒聽見似的。剛好，有兩個(gè)巡邏的民警從這兒經(jīng)過。他們向人們?cè)儐柫饲闆r過后，將那對(duì)母子請(qǐng)上了車，并嚴(yán)厲地喝斥了四位男子，向他們罰了款，讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)。
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