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高中作文：溫暖
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的高中作文：溫暖，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中作文：溫暖1
歲月不一少年人，想起童年的趣事，心里又充滿了太陽，炙熱、開心。
灰頭土臉、粗步衣、黑布鞋，足可描繪我童年的模樣。我和太陽光同起，與月亮同睡，整日亂串惹麻煩足可描繪我童年的調皮。
我和爺爺奶奶住在一起。她們也是日出而作，日落而息。家門口有一塊尺寸恰好的自留地，她們在那里種玉米和白菜。那就是要我記憶力深入的地區(qū)。
苞米長熟，是比我高的，脆綠的葉莖里藏著一個個飽腹了籽提前準備沖出去的黃玉米。我常愛在哪一排排唯美的苞米中飛奔，土地資源被泥鰍拱的綿軟，一腳踏上去好似踩云端，舒適無比！與他們相隨的也有隔了一排的白菜。白菜是用于泡的，祖母常說：“白菜泡一泡，人吃十年少！”這是祖母自身編的。但是，祖母跑出去的酸白菜在真像祖母常說。
白菜腌在缸里，得好長一段時間。直到能夠開缸，周邊的多戶別人都回家，便是由于祖母的技藝好！
開啟密封，撈起來上邊長毛的'一部分，下邊的白菜就可以吃完。這一全過程我是一定要印證的，也有周邊的小朋友，長毛的白菜被大家取得自留地終點的溪流里，一人拿著一根木棍，插著青菜葉，看水流沖洗青菜葉的模樣，那味兒并不是長毛了的，是更鮮的，水越沖，味兒越濃，大家就干脆把木棍白菜扔了，回到祖母家吃白菜。每一年全是那樣。祖母技藝好，來的人多，最終人散開缸里剩的白菜當然也很少。祖母總是會先挑出來兩根大的，交給大家這種小朋友。“嗯~香�。�！”吃了大家都是會那樣講，隨后也不搗蛋了。祖母一直有方法制約住大家。
那時候，或是大宅院，每到晚餐，任何人都一齊出來，拉張開圓餐桌，賞著月亮聊農活、閑聊氣、聊土地資源、聊親人、聊誰哪家和誰哪家又發(fā)生口角、聊些有的沒的……大家有說有笑，連月光都快樂了起來。
村里人全是激情的，見了任何人都像自己家人，也好像很久看不到的舊識，盛情款待、從沒松懈。這也好像大家的“村風”。
年紀大了，一切都年紀大了，村莊立刻要被拆了建一所高校，村里人都不舍得，可是這是政府部門定的，咱也無法并不是？更何況這是為國家作出貢獻呢！咱們村里人也得自豪呀！
落日的余暉仍在我的眼下戀戀不舍，水塘的漪漣漸漸地散掉，童年那一段溫暖的日子依然在我的心里泛起……
高中作文：溫暖2
“爸爸，爸爸，教我做數學題。”這是我小時候一直喜歡讓爸爸教我的。那時候的父親在我眼里就像是數學的救世主，是一種“依賴”。
“爸爸，我今天要去上學了。你能載我一程嗎？”這就是我一直期望父親滿足我的地方。這個時候的父親在我眼里就像是一個無情的人，毫不猶豫的拒絕了我，是一種奢望。
人長大了，幾乎沒有時間和爸爸媽媽說話，只知道媽媽的溫暖和理解一直圍繞在身邊，而爸爸冷漠的臉讓我很難受。
我快高三了，有一次面對父親的話我很難過。因為沒考上普高，在職高讀書，所以一直自責，因為我不僅辜負了自己，也辜負了父親給我這么多的付出。初中的時候，父親的嚴厲態(tài)度讓我知道，他一直想讓我成為一個優(yōu)秀的人。在多次失敗后，他不再相信我有一天會成功，對我失去了信心.我可以選擇高中工作，也可以選擇參加考試。有一天，我終于聽到了他的心聲。“如果你現在就業(yè)了，我很開心，因為你不用那么累，你自己能掙錢；如果你現在選擇高三繼續(xù)讀書，我也很開心，因為我可能要高考了，我覺得值得，為你驕傲，還要再累幾年�！甭犃怂脑�，我心里有一種說不出的感覺。他的工作一直很累。他一年四季都要穿厚衣服上班，有時候還要加班，公司經常不按時發(fā)工資。我聽我媽說，我爸好幾次想辭職，但是因為生活的'原因，我吃苦，堅持。
晚上聽到打呼嚕的聲音就應該多睡一會。你一定很累了。
幸福里，聽到自己幽默快樂的聲音，就應該放松一點。想必你一定壓力很大。
在家里，聽到媽媽談生活，應該會覺得舒服一些，一定吃了不少苦。
其實不是爸爸不給我溫度，而是那種溫暖總是藏在我不注意的地方。我的父親，我希望你不要再皺著眉頭，看著你變老，變得越來越白，你飽經風霜的臉上布滿了一個又一個的皺紋。女兒真的很心疼。你從來不告訴我你的煩惱，因為我是你的女兒。你從來不讓我看到你的眼淚，因為你不想讓我覺得你軟弱無能。爸爸，你一直是我眼中最堅強的爸爸。我女兒希望你每天都開心地笑。
高中作文：溫暖3
清晨一縷縷陽光灑在身上，使我們感到無比溫暖，可又有誰真正發(fā)現溫暖取決于我們自身，如若心情好，無陽依舊暖；如若心情糟，有陽心卻寒。
溫暖就像冬天里的一朵臘梅，不畏嚴寒，依舊開出紅勝火的嬌艷花朵；溫暖就像夏日里的一支冰棒，冰涼可口，讓焦躁難耐的人們感到涼爽；溫暖就像秋日里的一簇菊花，獨樹一幟，引領出五彩斑斕的世界。
既然溫暖取決于自身，那又何必讓它變冷呢？
一位僧人到處求佛，有一天夜里，他到了一個小村莊，因為當時天黑，看不見行人，所以被踩數腳。可是后來他走到巷口時，遇到了一個打著燈籠的盲人，他感到很好奇，便問盲人：“你既然看不到又為何打著燈籠呢？難道是為了使行人看見路？”盲人回答說：“我聽說村里晚上沒有燈，我是怕別人踩到我，所以打著燈籠。這樣別人就能看到我，就不會踩到我了，同時也為他人照亮了路�！边@告訴我們溫暖自身的同時，也溫暖了他人，僧人從此之后不再尋佛了，因為他已經領悟并找到了他要得到的東西。
溫暖取決于自身，自身的力量是強大的，海倫·凱勒等人志殘力堅，用自身來溫暖自身，抵擋外界的冷嘲熱諷，用話語來溫暖自己，用毅力、決心來證明自己，只要心里溫暖，即使在冬天，心卻不曾寒冷。
溫暖取決于自身，歡樂取決于自己，當我看見垃圾箱旁邊有垃圾時，撿起來；當我們看到有人吐痰時，請勸阻；當有人摔倒時，請攙扶。雖然事情很小，但卻溫暖自己、溫暖他人。同時，帶動他人是一種責任、是我們成長的`一種體現。要敢于擔當，承擔我們應盡的義務和責任，這是每個公民義不容辭的責任。
溫暖取決于自身，“Beliveitornot”只有保持自身的溫暖，才可能使自己更加開心、快樂，所以想要溫暖他人，首先要溫暖自己，這才是溫暖的真諦。要讓溫暖似春風，傳遞給更多的人；要讓溫暖似甘泉，滋潤著人們的心靈；要讓溫暖似驕陽，守護著那顆充滿愛的心。
希望人們知道有一種溫暖來自自身，千萬不要忽視它。讓溫暖永留心間，讓溫暖伴隨你我他！
高中作文：溫暖4
白雪紛紛揚揚地下著。
大地一片空靈的白色。
只有那溫暖的燈光與偶爾透出的一點異色，伴著輕快的笑聲提醒人們：這是人間，不是天堂。
我是一只迷途地候鳥，被漫天的風雪擋住了飛向溫暖的路，只能看著溫暖離我而去。而我，無助地�？吭诒涞亩�，等待那渺茫的希望——春天的到來。
我所躲藏的屋檐之下，是貧苦的一家人，他們艱難但卻幸福地生活，雖然沒有華美的衣裳，沒有可口的食物，沒有溫暖的壁爐，但他們依舊快樂。
然而，災難與痛苦總是來得那么快，又走得那么慢——孩子生病了，那單薄的衣物無法阻止寒冷的侵略，這個孩子或許無法見到下一個春天了。
“媽媽”，孩子已經神志不清了，“春天什么時候到�。俊备改缚粗纯嘀械暮⒆�，哽咽著說：“快了，快了，馬上就到了。”淚水卻止不住。
我痛苦地看著這一幕，卻也無能為力。聽著孩子呼喊春天，我的心越來越痛苦，而孩子的呼喚聲越來越小……
我的腦中冒出一個瘋狂的計劃：為孩子營造一個春天！這個念頭一出現便愈發(fā)不可收拾，我再也不能聽著孩子的呻吟無動于衷。
我冒著滿天的風雪，沖向那富人家的溫室；冒著無盡的危險，躲開那只兇惡的狗和警惕的園��；小心地摘下那嬌艷名貴的花朵，飛回小屋，放在窗臺上，再為孩子唱起春天的贊歌。
孩子似乎聽見了這清脆的歌聲，聞到了濃濃的`芬芳，笑了。孩子的父母驚異地看著我，流下了淚。
我日復一日地盜取這些珍貴的芳香，只為那清脆的笑聲再度響起，但我，越來越累。
“叭”的一聲，我的翅膀一陣劇痛，“是彈弓”，我拖著鮮血淋漓的翅膀飛回了木屋……
孩子站在窗邊驚異地看著未化的白雪，正在疑惑——春天呢？那花香鳥語呢？
我疲憊地飛回木屋，孩子驚喜地捧住我，我放下口中的花，昏睡去了。雙翼滲著鮮血，疼痛，已經無法有反應。而孩子，似乎哭了。
有淚水滴在我身上，很溫暖，像和煦春天那樣的感覺。
高中作文：溫暖5
溫暖是在最無助時一個陌生人的問候與援助。
——題記
當我走出家門，迎著暖暖的風，風中夾雜的清香撲面而來，心中便有了一絲暖意；當我站在柔和的日光下，靜靜微笑，溫暖就又一次在心中生根發(fā)芽。當心里感到溫暖時，那個人的影子也在腦海里浮現出
那是小學。由于我做值日，離開校園時，天已有了些要黑的意思。我有些夜盲，所以便急著在天完全黑之前趕回家。不料在經過一座橋時，因為前進太快，自行車猛地一震，便不聽使喚了——鏈子掉了。我趕忙下車查看情況。一瞧，發(fā)現鏈子幾乎全部脫落，已不在兩個齒輪上。我想了會，決定將車子推到修車鋪修。到了修車鋪，發(fā)現門是緊鎖著的，我抬起頭，發(fā)現天空已拉上了漆黑的幕布，看來現在已經很晚了。
我蹲下來，開始試圖自己修好，可過了十分鐘，還是沒修好，我那時實在是手太笨。我的額頭上漸漸流出了一些汗珠，我放棄了，開始等待好心人的經過。
可是時間走了很久很久，也沒有多少行人經過。那些經過的行人，大多行色匆忙，根本沒有時間停下腳步，有的甚至連看我一眼都沒有看。
我開始有些餓，有些害怕，可是身無分文。我想起家人，她們一定有些著急，說我怎么還沒回家。我想念家中可口的飯菜，它們是不是已經所剩無幾？是不是已經涼了呢？想到我可能回不了家了，我俯下身子，嗚嗚地哭了。
不知道時間又走了多少步，我只知道有一個叔叔來到了我的面前。他一臉慈祥地問我：“小姑娘，你怎么了？”我仰起頭，停止了啜泣，說：“我的車鏈子……掉了，我…回不了家了�！蔽业脑捯驗榭奁淳忂^來而斷斷續(xù)續(xù)。他點點頭，沖我笑了笑，便蹲下來，用干凈的'手觸碰那黑黑的鏈子。
不出兩分鐘，他就站了起來，對我說：“修好了，小姑娘，你快回家吧，家人會著急的�！蔽尹c點頭，投給他一個大大的笑臉：“恩，謝謝叔叔，叔叔再見。”他向我揮揮他那變得有些臟的手，走了。我的心中涌上了一絲溫暖。
時過境遷，好幾年過去了，每一次想起那個叔叔對我的幫助以及向我揮手的樣子，心中便暖暖的。
高中作文：溫暖6
人間，請給我一絲溫暖。我還沒有長大，請你用臂膀給我一份安全。
學著吸了第一口煙，嗆得自己淚流滿面。呵呵，不好受。有句話說，勇敢，往往是由無路可退或被逼無奈所造成的。恩，信了，真理。老天，給我五分鐘流淚的時間，五分鐘之后，你不會看到我臉上有淚痕。
很愛很愛你，我騙自己，相信你QQ上叫的那個“老婆”是你的女性好友，我含著血淚逼自己到了懸崖邊上。呵呵，終于等到了那天，你說，分開吧。這還不算，轉而，你又說，“你有毛病吧，別總給我發(fā)那樣的短信了，我現在左擁右抱過的很好，分了就分了唄，還有什么不愿意的？”殊不知，雨天里，我把傘扔掉，獨自抱著行李漫步在街頭，雨很大，澆著我已木然的`心……老天也哭了。雨淅瀝，發(fā)絲凌亂，那天第一次灌了自己一口酒，今天第一次吸了煙，如果你不愛，何必當初那么執(zhí)著。望著街上車來車往，想過離開人間，我的心碎的再也無法拼好，我還有多少愛，等著被傷害。煙頭灼傷手指，痛，不及心傷。
拾起被你踐踏的愛，不再低三下四地祈求，站起身，我離開。而這時，你卻又回來騷擾我，呵呵，你還覺得有什么意義嗎？傾盡我的所有，我對你好，因為真的不想失去，心疼，我連自己都不愛，卻那么不要臉的愛你，最終得到的是你的唾棄，沒有道歉，沒有悔意，你走的絕對干脆。曾經你說，給你時間，還我幸福，呵呵，看著你信誓旦旦的樣子，當初的我信了，我現在才發(fā)現，惟男人與小人難養(yǎng)也。我告訴你，你，再也不配稱為人。我有一個夢，不需要多大的光芒，照亮我的路，給我畢生溫暖，即可。也想琴棋書畫，賦詩閑談，夢，被你打碎。我喜歡看魚兒游，喜歡數星星，這就是我的夢，簡單，溫暖，不需要多大的光芒。
璃煙三月，不訴離殤，心疼自己。回頭看，已物是人非。風輕，云淡。你曾說過，會永遠愛我，才知，都是你的謊言，我的一廂情愿。不說了，我要離開，去尋找我的未來，寫完這篇日志，我不再流淚，因為，我的淚比你的命都值錢，你不配再讓我流淚。親愛的自己，加油！
高中作文：溫暖7
什么是溫暖呢？或許，對于這個問題，有些朋友還不是很了解吧！下面，就把我親自經歷的一件事講給你們聽，
在一個下著綿綿細雨的下午，我和同學在廣陳游玩，正當回去的時候，天就下起了雨。我們就躲在了屋檐下。雨，在悄然無息地越下越大，風也跟隨著唱和起來。風吹在我們的身上，感覺涼涼的，還帶著一絲冷意。風雨中，我看見一把傘，舉著這把傘的是一位清潔工人，他已經很老了。我看見他慢慢地走到一根電線桿前，然后去撕貼在電線桿上的廣告；他一手拿傘，一手撕，看起來很不方便。所以他就把傘放在了地上，再撕。顯然，因為風很大，風把傘從高處吹了下來，吹到了離我不遠的一處地方。這時，我想起了清潔工人的辛苦，想起了他們下雨天還在工作的場面。我就覺得應該幫助這位爺爺，但是，不知道為何，我還在猶豫著，但最后，我戰(zhàn)勝了猶豫，選擇了去把傘撿起的結果。這時候，老爺爺快把廣告撕完了，但是他并沒有發(fā)現，他的傘掉了。是經別人一提醒，才知道的'。他剛要去撿，我的傘已經送到他面前了。這把傘就在這一刻傳遞了溫暖�！袄蠣敔�，走好~”我心里默默的說。
老爺爺帶走了我的溫暖，我自己也很高興。這就是最美滿的結局！
其實溫暖就是這么簡單，只要
下午的班會上，班主任老師講了本次活動的意義，可以捐錢，也可以捐物，新舊都可以，但必須是整潔干凈的�！谤i鵬，你打算向災區(qū)的小朋友們捐獻什么？”同桌小軍突然問我�！拔�，我”，我在沉思著，媽媽剛給我買了件嶄新的棉襖，顏色鮮艷，我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭著�！拔覌寢尳o我買了新的保暖內衣，我打算交給班主任，捐獻給災區(qū)�！毙≤娤虬嘀魅魏暗�。在小軍的帶領下，同學們紛紛發(fā)言，“我捐我的零花錢30元”“我捐我的新棉襖”……
放學后，我回家向媽媽說了學校號召向災區(qū)小朋友捐款捐物的事情，媽媽聽后對我說：“鵬鵬，你想一想，你若是災區(qū)的小朋友，你需要朋友的幫助嗎？”聽了媽媽的話，我突然明白了許多。
夜里，我做了個夢，夢見災區(qū)的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。
高中作文：溫暖8
哀哀父母，生我劬勞。
——《詩經》
天下最偉大的愛，是發(fā)自父母內心的愛。父母親的愛心是無私的，至深至純的愛。如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是我的父親。
每天回到家里，總有可口的飯菜，雖然你有時會很忙，但我的午飯從來沒推遲過一天。也許對有些家庭來說這并不是什么難事，然而媽媽上班地方較遠，你每天下班離我放學時間又差不多，都是一路趕著回家，才能讓我吃上可口的飯菜�？晌覅s時時挑剔，您也從來沒說過我，還是一天一天的做，沒有一絲絲的抱怨。
曾記否，那人燈火闌珊未眠。從小我就是一個在學習上讓人操心的孩子。怎么說了？成績不好不壞，也不是差到無可救藥，然而我也并沒放棄過。我一直想努力做到更好，可是總又有一些貪玩。所以從初中起，離分數線就差一點點也并不是很多，按老師的話就是伸一伸收，踮一踮腳就可以夠到，我卻沒去努力。高中以后，我盡力再趕，可是總還差點什么。你年輕的時候在我最差的幾門上都學得不錯，我最差的一門，卻是你最好的一門。我拼命的想學好，你也決定為了我，二次學習，挑燈夜戰(zhàn)，連我都覺得不可置信。
老師說過，這個年紀，除了本身從事教師職業(yè)的，其他基本上不可能交的到，更何況您已經二十幾年沒有碰這些知識，卻為了我，開始撿起課本學習一些對你沒有一丁點用的東西。
葉子的`事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的�？赡�是愿意在默默獻身中做葉子的事業(yè)。作為一名醫(yī)生，一個五天就有一個白班一個夜班的醫(yī)生，一個有的時候忙到一夜不睡的醫(yī)生，真的是十分盡職盡責的。別人都說上一輩的當過醫(yī)生的，都不會讓下一輩繼續(xù)當醫(yī)生，因為太苦太累。賺的是賣白菜的錢，操的是賣白*的心啊。可您卻還是希望我成為一名好醫(yī)生。因為愿意從事這個職業(yè)的人越來越少，而病人卻是源源不斷的。這份事業(yè)，需要有人來承擔。
世上有一種愛，偉大而平凡，這種愛是無私而偉大的愛，它的純真與甜美滋養(yǎng)著我。讓我們在感恩中成長吧！
高中作文：溫暖9
窗外，高壓線嚎叫著，似乎要一口吞掉這個銀色的世界�！班蓿么蟮娘L雪呀！”盡管教室里的暖氣熱得燙手，我還是打了一個寒戰(zhàn)。
“丁零——”下課了！
我隨著人流下樓去。
樓梯很窄，人又太多，挪動得很遲緩。向上一望，人越來越多，簡直是源源不斷；向下一望，人頭攢動，整個樓梯滿滿的。在這人流之間，一位男生正逆流而返！你看，他那瀟灑在眉宇間的頭發(fā)，很容易讓人想到他是一個朝氣蓬勃的男孩兒。噢，他好像有什么急事吧，正斜側著身兒，拽著樓梯的扶手，努力地往上趕。
我夾在人流之中涌動著。
不知道是誰踩著了我的腳，我“哎喲”一聲！接著就聽見“呀，對不起”的渾厚聲音。我趕忙應了一句“沒關系�！蔽疫@樣說著，順便瞟了他一眼——噢，一張笑臉，一張?zhí)鹛鸬男δ�，一張�(zhí)鹛鸬哪泻⒌男δ槪莿偛排Φ赝馅s的那位男同學！我往下挪動了幾步，回過頭來——他竟然也回過頭來，用那雙純潔明亮的眸子望著我。“噢，多么美好呀！”我的心陡然跳了起來……
人們依舊向下涌動，只有我倆這樣遠遠地望著。此刻，似乎空間已為我們而定格，時間已為我們而凝固了。也許也就是一瞬間，我理智地轉過頭，繼續(xù)向樓下挪動，挪動著，消失在他的視野中，消失在“之”字型的人流里。當我走到教學樓門口的時候，一推門，呼的一下，狂風卷著地上的.積雪闖進門來，我本能地閉上了眼，但腦海里浮現的依然是他那張笑臉，那張?zhí)鹛鸬男δ�，那張閃爍著光澤的甜甜的笑臉！我在門前站了好一陣，任憑風的洗禮，雪的肆虐，非但沒有感到風雪的寒冷，反而感到周身的溫暖！想來也真的有些可笑，連他是哪個年級哪個班的我都不知道，但真的是他的這一聲“對不起”，真的是他的這一個微笑，真的是他的這一次回頭——讓原本寒冷的冬天洋溢著青春的律動，洋溢著春天的精彩與溫暖！
朋友，如果每一個萍水相逢的人都能帶給他人一個甜甜的微笑，一股沁人心脾的芬芳，一段美麗的印跡，一次由衷的祝愿，一點生命的感動，那么，這個世界該是多么美麗的世界，這個人間該是多么美好的人間呀！
高中作文：溫暖10
上了高中，我一路追逐、掙扎，總覺得是踽踽獨行。驀然發(fā)覺，家，就是那溫暖的港灣，一直在為我默默地守候，等待我的停泊。
那時，天漸漸冷了，一切都仿佛要冬眠似的歸于沉寂。我迷茫地望著窗外那輕霧籠罩著的……“哈啾”，托這鬼天氣的福，我感冒了。整天昏昏沉沉，無奈于現實，再次提起筆。不一會兒，仿佛周圍的一切都天旋地轉的，眼皮也越發(fā)沉重了。癱在桌上，艱難地掏出手機，撥響了那個熟悉的號碼，很快電話的那頭便傳出了聲音。我聲音沙啞:“媽，我渾身不舒服，頭很暈�！蹦穷^立刻焦急著，關切地詢問。聽著那熟悉的'聲音，感動填滿了我的心，我什么也沒聽清楚，也就隨口胡亂地應著，淚水悄無聲息地滑落臉頰。母親在那頭，我在這頭，視線更加迷糊了。電話的那頭依舊是深深的關切，而我的心是滿滿的感動。
總以為自己是不戀家的人，總以為自己是漂泊的游子。這一刻，離開了家多時的我像塌陷的土坑，只有被思念逼瘋了的草在上面瘋狂地生長。
一個人懷著思念的心沉浸在迷茫的黑夜，終于明白“月是故鄉(xiāng)明”寄托著是怎樣的心境;終于明白在北風呼嘯的寒夜，蜷縮著身子排長隊買車票的游子懷揣著怎樣的情感。
我想起了羅中立，一位夢想高昂的畫家。要選一處好的素材，畫出一幅驚世名作。他離開了家，在外頭漂游，風餐露宿，歷經磨難。終于，帶著滿身疲憊和失望地回鄉(xiāng)了。傍晚時分，來到熟悉的家門口，夕陽打在年邁的父親那歷經滄桑的臉上。他的心猛地一顫，這不就是我日思夜想的素材嗎?于是，一張名為《父親》的驚世之作問世了。
只有累了，傷了，才會回首。而家中的那盞燈總是為你亮著，無論何時，在哪里，你無須為自己營造的夢跑得滿頭大汗，無須在陌生人中極力地偽裝自己。你可以是自己，你可以是個孩子。
生活在催人奔走的熱土上，家，是永遠為你守候的港灣，供你停腳，供你休憩。
高中作文：溫暖11
如果世界充滿了愛，那么它就是一個人間天堂；如果世界沒有了愛，那么它將是一片黑暗……
——題記
溫暖是一種心里的感受，是一種溫馨的心靈接觸，溫暖在師生間，同學間，親人間，陌生人間……
一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來我往，玩的不亦樂乎�！肮嗷@高手”隨著對我的喊聲，球沒有直入網口。而是向他那邊猛飛過去，他輕輕一跳，躲過了猛烈一擊。球撞到了墻，反彈了回來，和我的鼻子來了個親密接觸。我蹲下來揉著自己的鼻子呻吟者，王明立即沖了上去“唉呀，你怎么流鼻血了呀”他急忙將我?guī)У搅讼词珠g，“仰起頭，我?guī)湍銢_洗”他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗干凈，在清洗一下鼻子，然后他從口袋里掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成“小紙棍”塞進我流血的鼻子里，鼻血暫時止住了，他卻擔心的對我說：“一會我要是把紙棍拔下來還留血怎么辦？”果然不出他所料，我把紙棍拔下來了，鼻血仍像小溪一樣流著，這下他可著急了，慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。
早上我興奮的爬了起來，看看鐘沒過六點，還叫了一堆女生，這是我的第一次啊，第一次受到邀請的我，十分快樂，我從未想過，有人會邀請我，但只有我以個男生。這老師是我班上的一個實習老師，我們很喜歡她，她走時，我們都買了禮物，送她。我們來到小山上，躺下，看著天，這是我夢想的場景��！但缺少了我的好朋友，和他們一起。但這老師讓我感到了哪種感覺，這個老師代替了我的好朋友，她代替了我以前感受過的的那種溫馨，那種快樂，那種奇妙的感覺，那感覺無法用語言表達，就是幸�！� …
我同老師和同學來到草地，躺下仰望天空，這是我夢想的'感覺啊，我閉上眼回憶起小學的快樂時光，我真正的好朋友有2個，我們仨天天在一起，鬧矛盾一會兒就和好。常打打鬧鬧，可這卻從來不會弄得不開心，反之，我們是這樣加深友誼。遺憾，我沒能和我的小學同學這樣快樂，無憂無慮。遺憾，我沒能和小學同學這樣躺在草地是，仰望天空。遺憾，我們能和… …
我只這天有快樂，我感到了幸福，同學在一起的快樂，我第一次有這樣的幸福感，這是另一種幸福，是別人給不了的，唯有同學老師可以。
高中作文：溫暖12
良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。
你可否知道，有人因為你的出言不忘初心灰意冷；你可否知道，有人因為你的視而不幫而傷心欲絕；你可否知道，有人因為你的見利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。
溫暖是個什么概念，我不甚清楚�；蛟S人與人之間就應該是溫暖與被溫暖的關系，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖，只不過是《三字經》中的大道理而已。我多么地不滿足，這個世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個世界太寒冷”，但只有自己才聽得見自己的呼聲。
我害怕長大，長大一歲我就多了一歲閱歷，便對世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無暇的孩童時代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的'氣也倍感溫暖。至少說明有人視你不是空氣，證明有人關注你的存在、關注你的成長。如今，我只覺得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語似寒流時時侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優(yōu)待你、虧待我，我從我的內心沉沉地感受到溫暖與我無緣。
但我不甘心，我時時處處苦苦尋求溫暖的真諦，渴望獲得溫暖的青睞。溫暖是個什么概念，我于是明了。也許一個眼神，一個微笑，讓你的心顫動的一剎那就是溫暖；也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖；也許一個祝福，一次鼓勵，如一屢春風拂過你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動過嗎？社會給予你的溫暖少嗎，你感應過嗎？
溫暖是個什么概念，我終于明白。其實，溫暖就是一種感受，一種來自內心的感受。溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會是座大溫室，心靈是間小溫房。這個社會缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。
我渴望成長，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽光，所以我踐行。陽光因為人類而燦爛，世界因為有了溫暖而發(fā)展，我堅信，溫暖的世界最美麗。
高中作文：溫暖13
我，實在嫉妒別人期待暑假時的快樂。對于我，它實在是可有可無的�；丶业穆飞�，車子一路顛簸，小中巴擁擠熱鬧，車箱里彌漫著汗臭味。但，我還是希望車子開慢一些，路長遠一些，最好是沒有盡頭。
站在家門口，我不企盼他們有誰會開門歡迎我。我用自己的鑰匙開門。父親獨自坐在沙發(fā)上抽煙，母親肯定不在家�！鞍职��！蔽医辛艘宦暋！盎貋砹恕！备赣H的語氣平淡得很，他向來是這樣。
我“嗯”了一聲，便進自己的房間收拾東西。想加煤燒水洗澡，走到廚房，才想起早在一個月前我放月假回來時煤爐就冷了。熱水器也壞了，我只能用液化氣燒水，幸慶液化氣罐還有能源。父親一直保持著我初進門時的'狀態(tài)，我們也沒有說第二句話。
“你洗了澡去那邊吃飯吧！”這是父親說的。
“那邊？那邊是哪邊？母親那兒嗎？”我笑了，一種自己都無法言明的笑。這一個月，究竟成就了一種什么樣的局面？無論如何，我只想笑，一種多么可怕的笑啊！從臥室出來，父親已經出去了，只剩下一股煙味。
母親的店里忙碌而喧嘩，我的出現沒有聲息。母親正在招呼客人，見到我，表情轉變得很快——她很開心�！笆裁磿r候回來的？吃飯了沒有？”
“沒�！蔽矣中α恕�
“后面廚房有飯，叫吳師傅熱一熱。對了，把案臺上的碗洗了，媽媽太忙，店里的小姐毛手毛腳的�！蔽业男︻D了一下，不過沒有停下來。我感覺得到，一種安靜而和諧的笑一直洋溢在我的臉上，吃飯，洗碗。然后，跟忙碌的母親道一聲再見，走黑漆漆的夜路獨自回家。
躺在床上，我想著一連串的問題：他們離了嗎？或者僅僅是分居？我究竟是屬于誰的？母親大概很久沒回家了吧？……想著想著，就睡了。半夜，有電話鈴聲，我從一個自己都迷糊的惡夢中醒來，發(fā)現自己早已擁被而哭。是母親的電話，說明天中午到她店里吃飯，燉了一只仔雞給我補身子。我一看表，12點了。母親已經歇下來了吧。那一刻，心里很暖。當我再次躺在床上，我感受得到父親輕輕走進了我的房間，撫摸著我被風扇吹得冰冷的手，將滑落的毯子拉上，再關掉風扇，離開。我心里更暖。
父親是我的父親，母親是我的母親，他們都在愛著我。想著想著，一般暖流向我涌來。
高中作文：溫暖14
如果沒有太陽的溫暖，世界將會無比寒冷；如果沒有愛的溫暖，社會將會變得殘酷冷漠；如果沒有別人的溫暖，我們的心靈會冰冷塵封我在路上尋找溫暖，原來它一直陪伴著我，不曾改變。
還記得我小時候睡覺很不老實，雙腳總是將被子踢到一邊。時值冬天，晚上就只有幾攝氏度，看起來我難逃感冒的`命運了。是母親，在夜深人靜的時摸下床，來看看我。她見被子被提到一邊，就為我重新蓋好，再悄無聲息地回去睡覺�？墒遣胚^不久，我又把被子踢開了，但是母親始終不放心，不久后又過來檢查一遍，再次為我蓋好。但是我再次踢開被子，母親再次為我蓋好；我再踢，母親再蓋……第二天，我舒服地滾下床，竟然沒有感冒！我生龍活虎地跳著，渾然沒有發(fā)現母親深黑的眼窩。直到后來我得知，感動涌遍我的全身——原來自小時候，母親一直在給我溫暖。
在學校，難免會有考試，這也就難免會有失意。還記得小學一次升學模擬考試分數告知下來，我被腥紅的數字刮得昏頭轉向,刺得遍體鱗傷。我感覺我似乎墜入五里霧中，不知何去何從。那時候，是我的朋友過來為我排憂解難�！皼]事，一次失敗不算什么，你還有機會東山再起。關鍵是保持平常心。”“是啊是啊，游戲里不是有這樣的一句話嘛，‘勝敗乃兵家常事，請大俠重新再來�！痹谂笥训闹С止奈柘拢姨蚋蓚�，重振旗鼓，為我的目標再次奮斗。在很多時候，朋友就這樣為我們帶來溫暖。
不僅朋友帶給我們溫暖，老師也是如此。在我們學習遇到難題時，他會為你詳細講解，告訴你其中的竅門；在我們生活感到憂慮傷心時他能及時安慰我們，鼓舞我們重新前行；當這些舉動，無一不是傳遞對我們的關心，傳遞溫暖。溫暖是奢侈品，因為它很珍貴，能告慰人心；同時溫暖又隨處可拾，只要你肯傳遞你對別人的關心和在意。溫暖是一陣清風，會讓酷暑的人們心曠神怡；溫暖是一股清泉，會讓穿行沙漠者燃起希望；溫暖是一座燈塔，會讓狂風暴雨中的航海人找到歸屬。溫暖是雨中的一把傘，是冬日的一杯熱茶，是黑夜的月光。
盡管傳遞的載體不同，但我們始終能感到溫暖。因為溫暖一直伴我們成長，溫暖不曾改變！
高中作文：溫暖15
蒙朧中才倍感清晰的可貴，那是發(fā)生在我和哥哥出外玩耍回家的路上，一不留意我就與一輛摩托車來了個“負距離”接觸。
當我醒來的時候，映入眼簾的全是白茫茫的一片，直覺告訴我這是醫(yī)院，再看看自己身上的全副“武裝”就更加斷定了！就當我想著應該如何去應付我的家人時。門開了，走進來的是我這一世最熟悉的身影，略帶一絲的蹣跚和柔情--她就是我最偉大的母親！
頓時我們四目交織在一起，似乎她從我眼中讀到了畏懼，于是她就用母性特帶很柔的語調問我：“是不是肚子餓了！”這時我才注意到她那已不再柔嫩雙手中提有一個愛心“便當”，我知道那肯定是她天剛亮就毫不倦戀冬日早上的被褥精心為我“訂”做的早餐。我的眼睛不知幾時早已模糊不清了，用手輕輕擦拭才知道那是淚水！于是我就帶著哭腔答復到：“嗯，我餓了！”她用特有的柔情說：“傻孩子，這并非全都是你的錯，更大部分原因是我和你爸被迫無奈要出外謀生，因而沒時間陪你們，好了，不要哭了，再哭就成‘大花臉’了哦！”古人都說母子間都成在著靈感應，似乎我的想什么她都一覽無遺。于是我強忍住流下的淚水，可它就像斷了線的珠子一樣止都止不�。∷f傻孩子，不要哭了，再哭飯菜可都涼了�！庇谑俏移D難昂首看到那歷經滄桑，飽受磨難而又憨厚淳樸的臉讀到底只有慈祥，接過她遞來的飯盒膛開心扉地“溫文而雅”的吃著，似乎她也很享受這般的溫馨畫面---一邊溫情脈脈的注視著我，一邊用手溫暖的為我梳理頭發(fā)。吃完才發(fā)現早已一片“狼籍”！
有些人的'父母對子女的愛是時常掛在嘴邊的，而我的母親卻是用行動來詮釋了她對我的愛，也許是因為文化的熏啕程度不同令她不善于言辭，可這就是愛的真諦吧！因為我知道愛是并不需要用言辭來表達的。
在我安養(yǎng)的日子里沒有憂慮、沒有煩惱，更沒有責備，有的也只是脾入心扉的溫暖。深夜醫(yī)院里的床很冰冷，可我卻睡得格安適！
突然有一天姐問我：“為什么你在醫(yī)院睡得格外的甜？”而我也只有輕輕的用手繞頭憨憨的笑道………
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