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高中話題作文:感動
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的高中話題作文:感動,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中話題作文:感動1
在我的記憶海洋里,有著成千上萬個(gè)記憶小紙船,有一個(gè)小紙船,總飄到海洋的岸邊,讓我想起;每當(dāng)我想起他,總會感到十分的感動。那是發(fā)生在一個(gè)下著大雨的下午。
放學(xué)了,一群紅領(lǐng)巾從校門走出大街,各種車輛都自覺地停在兩邊,讓紅領(lǐng)巾們過馬路。就在這時(shí),一位老伯伯蹬著一輛裝滿紅通通的蘋果的三輪車過來了,剛想停車的時(shí)候,突然,地下一滑,三輪車也歪到一邊來,紅通通的蘋果灑滿了整條馬路,三輪車上的老伯伯摔到地上去了,車子把他的手也刮破了,紅紅的鮮血直往外流,地上的雨水把他的衣裳搞濕了,褲子上,也滿是泥巴。幾位紅領(lǐng)巾看到這情景,馬上丟掉自己手上的雨傘,過去幫忙,一位紅領(lǐng)巾撐著傘,過去把老伯伯扶起,走到一間小賣部里,讓老伯伯坐下,拿出自己心愛的小手巾幫助老伯伯包扎傷口,老伯伯口里還不停地叫著:“蘋果,我的蘋果!逼溆嗟膸孜患t領(lǐng)巾,到馬路上去,用紅領(lǐng)巾做成兩條紅帶子,分別把馬路的.兩頭攔住,然后,忙把蘋果撿到車上,一位坐小轎車上的叔叔從車上走下來,幫忙撿蘋果,一位紅領(lǐng)巾對他說:“叔叔,您就別撿了,到車上去吧!別把你的白西裝弄臟了!薄安灰o,你們小學(xué)生都不怕這雨,我會怕嗎?”叔叔說完,又繼續(xù)撿蘋果了。
“嘩啦啦,嘩啦啦!庇暝较略酱,路上的蘋果卻越來越少,車上的蘋果越來越滿,紅領(lǐng)巾們和這位叔叔的衣服越來越濕。老伯伯的心情,一定很感動。我在房間的窗子里看下去,淚水也不斷地往眼外涌。我真想下去幫忙呀!這時(shí)候,又見在車上的幾位叔叔也下車來幫忙。不一會兒,蘋果就撿完了,馬路通了,各位司機(jī)都帶著滿臉笑容走了。老伯伯拉著紅領(lǐng)巾的手,滿腔熱淚地說:“謝謝你們呀!”
紅領(lǐng)巾們只說了聲:“不客氣!本妥吡,老伯伯看著滿車的蘋果,又一次流下了感動的淚水,我也流下了滿眶感動的淚水。
真是令人感動的一幕。
高中話題作文:感動2
感動是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;感動是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;感動是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;感動是一場灑落在久旱的土地的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤;感動是……
濃濃紅薯情
小時(shí)候,我總愛捧著烤紅薯依偎在奶奶的懷里,邊吃邊聽她講關(guān)于紅薯的故事。奶奶對紅薯的感情很深,常常說紅薯是她們小時(shí)候的救命糧。那時(shí),一遇到大災(zāi)荒,紅薯便成了人們的主食,她們還常說:“紅薯飯,紅薯餅,離開了紅薯不能活!币灾劣诂F(xiàn)在,奶奶還時(shí)常把紅薯做成各種美味佳肴。有時(shí),在我玩累了,肚子也餓了,奶奶便會把灶臺里早已烤得香噴噴的大紅薯扒出來。剝?nèi)ネ饷婵窘沟氖砥,就露出了燦黃誘人、綿甜可口的薯肉。我們吃著、望著、想著、聞著,嘴巴幾乎都不愿離開紅薯。但那畢竟是兒時(shí)的事情了,現(xiàn)在的我已上了初中,再也不能整日與烤紅薯廝守了。于是,在我心里便永遠(yuǎn)的留下了這份兒時(shí)的感動!
深深父子心
在一本雜志書上,我看到這樣一則小故事:公共浴室里,一位老人被自己的`兒子攙扶坐下。兒子低聲說:“爸,我先脫,等一下我?guī)湍恪!崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭,安靜地坐著。這時(shí),旁邊有人說:“老人衣服多,托起來慢,你應(yīng)該先幫他!蹦莾鹤诱溃骸白尷先说任遥M不是把老人凍著了?”一時(shí)間浴室里安靜得出奇。
短短幾句不起眼的話,卻襯托出兒子對父親的關(guān)心,也在不經(jīng)意間透出了一份感動!
感動是美好的,它就在我們身邊。它或是母親頭上的一根白發(fā)、父親臉上的一條皺紋;或是朋友的一聲問候、兄弟的一次謙讓;它,又或是老師的一句安慰、風(fēng)中飄落的一片葉子……感動溫暖人間!
高中話題作文:感動3
窗外雨仍淅淅瀝瀝的下著,往事歷歷在目。也許一些細(xì)節(jié)都已模糊。但唯一不變,是永恒的感動。
有一次,我要去小姨家。媽媽沒空帶我去。我便只好自己乘車去。在上公交車之前,我早已做好擠“大罐頭”的準(zhǔn)備,但沒想到,竟是一車的溫馨。
坐在我前面的,是一個(gè)退伍的老軍人,穿著稍有褪色的軍裝。一言不發(fā),與車上的活躍氣氛格格不入。車上的阿嬸大姨,不管認(rèn)不認(rèn)識,總能聊得熱火朝天。給人以親切感。當(dāng)車上正演奏著“和諧進(jìn)行曲”時(shí),又來了個(gè)“溫馨小插曲”——一位抱著胖孫子的老太太上車了。可是!車上正擠個(gè)水泄不通呢!可誰又肯讓出自己熱乎乎的“寶座”呢?人們你望望我,我望望你,終究沒有商議出結(jié)果來。
這時(shí),老太太懷里的小娃娃哭了起來,頗有“大鬧天宮”之勢。做在我跟前的老軍人,猶豫了一會,緩緩地站起來,讓我清楚的看見,歲月在他臉上留下的痕跡。仿佛歷盡滄桑,但表情卻十分堅(jiān)毅!@是軍人的特色!他擺了個(gè)“請”的姿勢,依然沒有說話。霎時(shí),掌聲雷動,足足持續(xù)了兩分鐘。
我也不好意思坐著,我剛要站起來,師傅仿佛在和我在玩笑,來了個(gè)急剎車。我踩到了前面的老軍人。我也不知我下腳有多重。但我的足部神經(jīng)告訴我,他的腳十分冰冷!過了許久,到站了,該下車了。他抽抽他的褲子,露出來的,竟是一只鐵義肢!我震撼了!他竟是一個(gè)殘疾人!他走了,留給我的,是一個(gè)背影,是一個(gè)永恒的.感動!
眼淚模糊了雙眼,他是個(gè)殘疾人,他卻做到了我們正常人做不到的事情。這雖然是件小事,但這種精神,讓我們動容。讓我們羞愧!但更多的是感動!這感動是永恒的!
雨停了,我望著窗外,天空中映著淡淡的彩虹。這位于我只有一面之緣的老爺爺,你留給我永恒的感動,我永遠(yuǎn)都不會忘記!
高中話題作文:感動4
今年我上初中了,是走讀生,因家里學(xué)校不是很近,所以奶奶給我找了一個(gè)吃飯的地方。通常叫做“小飯桌”。
我第一次去的時(shí)候,只有自己一個(gè)人,很緊張,生怕遇到個(gè)很兇的的阿姨給我們做飯。到了之后,那家人的院子還不錯,中央有個(gè)菜園,種著青菜、菠菜。大蔥等蔬菜,看起來很綠色,很健康。
看到我進(jìn)了院子,一個(gè)胖胖的中年男子迎面走來,語氣平和的問我:“你是不是包飯哩?”,可能是聽見有人說話,一個(gè)低低的'、胖胖的女人從房子里走了出來,這應(yīng)該是那個(gè)中年男子的妻子吧,我這樣想著。
“女子,你是包飯的?”那個(gè)中年女人問道。
“恩,我奶奶今天早上來給我包的飯!蔽遗率橇硕Y貌,急忙回答。
“哦,那快進(jìn)去吃啊,別餓著。”她邊說邊將我?guī)У匠燥埖牡胤饺ァ?/p>
我坐在凳子上,簡單的吃了半個(gè)饅頭和一些炒菜,就趕緊拿走了,可能是對著陌生的環(huán)境有些排斥的心理了吧。
隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)在這戶人家里吃了近一個(gè)月飯了,對這位中年女人也開始叫阿姨。
一天,因?yàn)檗k學(xué)籍的事情要用身份證號,吃完中飯后,我就問阿姨借了手機(jī),給奶奶打電話問我的身份證號,空打電話是奶奶不在家中,因此我便在阿姨家里呆了一會,等奶奶打電話來。
這天中午吃的是包子,等所有人都吃完離開時(shí),桌子上還剩下許多剩飯剩菜,桌子也早已被土匪般的孩子們弄得亂七八糟,一片狼藉,每個(gè)桌子上都生有幾個(gè)或十幾個(gè)包子,阿姨弓著腰一個(gè)一個(gè)把他們放進(jìn)盆里,我數(shù)了一下,一共有四十三個(gè)包子。我看見這么多包子,脫口而出:“阿姨,這些包子全部是你一個(gè)人包的?”“沒有,這哪包的完,我叫的你另一個(gè)阿姨來幫我包,從五點(diǎn)就開始了。”阿姨說完這句話后,又轉(zhuǎn)身忙她的去了,我卻好像懂得了一些什么,電話鈴響了,是奶奶打來的;公雞打鳴了,是責(zé)任打出的。
來到教室后,拿起筆,流瀉下一時(shí)的感受:以前的我不懂什么叫感動,現(xiàn)在,你使我學(xué)會感動,謝謝你。
謝謝你使我學(xué)會感動。
高中話題作文:感動5
感動這個(gè)詞匯,曾經(jīng)影響過很多人。生活中,時(shí)刻隱藏著它。為清新的空氣而感動:為無暇的白云而感動:為蔚藍(lán)的天空而感動。感動著我的,是我那辛勞的母親。
學(xué)校要舉行一個(gè)藝術(shù)節(jié),身為主持人的我需要自費(fèi)服裝。在我心中,也只有那條在街上看到的純白色的裙子。家庭經(jīng)濟(jì)困難的我遲疑的向母親開口,母親答應(yīng)了,勞累的臉上掛上一道微笑:“喏,這里有50元,你拿去吧!邦^上添了幾根銀絲,像極了那條裙子上的掛飾,亮亮的。這50元含著媽媽的多少心血呀!我一定不能辜負(fù)母親對我的期望。
然而,學(xué)校號召為貧困山區(qū)捐款,看著那紅彤彤的捐款箱,我決定了,將50元捐出去?扇棺釉趺崔k?媽媽可是很辛苦掙回來的呀!我想起了那件白色的.裙子,白得幾乎一塵不染,大概也只有一塵不染的人才能穿上它吧!終于,我捐款了;丶液,我告訴了媽媽,努力裝得平靜無常。夜,淚水浸透了枕頭。晨,一件白得一塵不染的紗裙放在枕頭。
我拿起紗裙,走進(jìn)媽媽的臥室。我笑了,是哭著笑的,心里波濤洶涌,有一絲欣喜,但更多的是感動。陽光照了進(jìn)來,照在媽媽的幾根銀絲上,媽媽慈祥地笑了,一定是因?yàn)樵趬糁锌吹脚畠航舆^裙子的笑臉吧!再也忍不住。淚水濕潤了眼角,媽媽呀!其實(shí)您大可以不必那么做,為了您,女兒甘愿受老師的批評,愿意成為臺下人的笑柄,卻不愿意看到您疲憊的臉。您對女兒所作出的一切,女兒卻無以回報(bào)。那片枯竭的心海只因您而感動,只因您而復(fù)活。那條純白的紗裙在我手中,越發(fā)閃耀,白得耀眼,白得透明,白得清澈。
感動,讓我回首:感動,讓我成長:感動,讓我獲得更多。
高中話題作文:感動6
冬天,是個(gè)美麗的節(jié)日,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,下著,雪花精靈們跳著歡快的舞蹈。似乎在慶祝這美好的節(jié)日。鵝毛大雪頃刻間把整個(gè)世界都披上了潔白的大衣。
我走在寒冷的大街上,傾聽這冬天的氣息。天還很早,朦朦朧隴看不清事物,我對一切事物都是那么地好奇?吹竭@美麗的冬天,我又情不自禁地想起那件事。
那也是個(gè)寒冷的天氣,我踏著徐徐的涼風(fēng)走近校園,手里還拿著那早已涼透了的早飯。
走著走著,我看見了正在不遠(yuǎn)處掃大街的阿姨,她長得很樸實(shí),臉紅通通的,上面有紅一塊,紫一塊的傷疤,一看就知道是被那可惡的冬風(fēng)給吹的!她默默地,一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著那永遠(yuǎn)也掃不干凈的大街。
冬風(fēng)“呼呼”地刮著,風(fēng)兒像頑皮的孩子一樣鉆進(jìn)了我的身體里,我不由得縮了一下身子,加緊了自己的`步伐。而那位不知名的阿姨卻站在寒風(fēng)中,她似乎不知道冷,。她就站在那兒掃啊掃啊,不知疲倦地掃著,仿佛這世界上所有的秒數(shù)都在這個(gè)時(shí)候停下了腳步。
雪繼續(xù)下著,下著,雪花不時(shí)地落在了那位不知名阿姨的頭上,那落在阿姨頭上的雪花好似天空中一個(gè)個(gè)眨眼的星星。
想到這兒,我不由自主地向那位阿姨快步走去,問她為什么能在這么冷的天氣下還能堅(jiān)持掃地。她樸實(shí)的回答,令我震撼了!拔业穆氊(zé)就是讓大家有個(gè)好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí),生活!”聽了阿姨的話,我頓時(shí)感覺自己的身體不冷了,感覺有一束陽光從自己的心底里照射了出來,溫暖了我,照耀了我。
我就在那一刻體會到了什么是感動,感動就像有人說過的一樣,“感動,如熏人欲醉的海風(fēng),感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。”
感動,有很多種類,而阿姨的助人為樂,常為別人著想的精神令我深深的感動了!
高中話題作文:感動7
這件事過去已經(jīng)很久了,可一想起,我的心間就涌起一股暖流。
那一天,教室里一片寂靜,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課,忽然,天逐漸黑了起來,一塊塊黑云猶如一定巨大的黑鍋一般罩在空中,隨著一聲巨響,“轟隆隆———”,片刻,一道白光“咔嚓”一聲的劈下來,一陣大雨從天而降。像潑。像倒。
原本安靜的教室亂成了一鍋粥,有些膽小的.女生開始說起話來:“怎么辦,這天好嚇人啊!”而男生卻威風(fēng)凜凜地對女生說:“一群膽小鬼!有什么可怕的,切!蔽乙残幕乓鈦y了起來:我沒帶傘,家里人又出去了,怎么辦呢?
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業(yè)就走了,我也趕緊收拾書包沖出了教室。
我站在校門口望著大雨,望著陸陸續(xù)續(xù)被家長接走的同學(xué),害怕了起來:這么大的雨,如果硬沖出去的話,不發(fā)燒也會感冒,那可不好受,可如果不走,難道要住在這里嗎?怎么辦?……怎么辦?正當(dāng)我的心情亂成一團(tuán)麻的時(shí)候,突然有人在背后拍了我一下,我連忙回過頭,一看,原來是**,我冷不丁的說:“干嘛!”(我們昨天還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮之事生過氣)她卻不顧我的冷漠,面帶笑容,溫和地對我說:“你不是沒帶傘么?我送你回家!”我越發(fā)冷漠,說:“黃鼠狼給雞拜年”,誰知,她一點(diǎn)不生氣,說:“難道……,你還在生我的氣?”此時(shí),我的臉紅得像紅高粱,她怎么就一點(diǎn)不生氣?,我不由得愣在了那里,“走吧,哎,怎么了”“哦,沒什么”“那就走吧!”說著,就拉起我的手沖進(jìn)茫茫雨簾。
一路上,她一直把傘往我這邊挪,卻不顧自己已經(jīng)淋濕了半個(gè)身子,看到這情景,我多么想快點(diǎn)回到家啊!可是,經(jīng)常讓我覺得很近的家卻變得遠(yuǎn)了······
終于到了,還沒等我開門后說一聲“謝謝”,她就已經(jīng)消失在了茫茫雨簾之中……
第二天,天氣晴朗的很,仿佛是在贊美著她的美好心靈······
高中話題作文:感動8
有人說,何必感動,世界是多么冷漠!有人說,會感動的人,才會用心去擁抱世界……其實(shí),生活中有許許多多的事能把你感動,只不過是你未曾發(fā)覺罷,也只有你被感動,才會發(fā)現(xiàn)感動是多么美妙。
很久沒有在作文中提到姐姐了,可能大家已漸漸淡忘了?晌,卻從未忘卻,忘卻她在生活中對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí),姐姐還在大連外語學(xué)校學(xué)習(xí),一聽到我得了重感冒,發(fā)高燒,已經(jīng)住了幾天院了,也仍不見好,她不顧自己的學(xué)業(yè),竟然不通過爸爸媽媽的同意,自己偷偷跑回家。大連,多遠(yuǎn)啊,姐姐也考慮到了這一點(diǎn),坐飛機(jī)幾小時(shí)就到了。我躺在病床上,無力地睜著眼睛,突然,我一聽見門在響。心想:誰呀?這么晚了,還來看望病屬。門開了。姐姐。竟是姐姐,我心里猛然一征,姐姐不是在大連嗎?不可能會來的,準(zhǔn)是我看錯了,我努力地平靜自己,可是,在眼前站著的分明是姐姐,只見她用手撫去我額上的汗珠,不停地用濕布搭在我的額上,一滴眼淚熱熱的,輕輕地滴落在我的腮邊,順著臉頰劃下去,那感覺讓我痛心,一股熱流沖破了我的一道道心田,它們要用一滴滴愛的甘露去澆灌我那幼小的`心田。
不知不覺中,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢中,我的病好了,姐姐帶四處游玩,去天空自由自在地翱翔!在地上無拘無束地奔跑;在海下隨心所欲地游玩,姐姐不走了,姐姐永遠(yuǎn)不走了!
第二天早晨,姐姐伏在我床邊睡著了,她的眼角還掛著淚花,不知為什么,那時(shí)我特想哭,我強(qiáng)忍著眼淚給姐姐蓋上了棉被,讓熬夜照顧我的姐姐也進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
生病的幾天,姐姐一直在我身邊照顧我,直到我痊愈,我的病好了,姐姐卻消瘦了,看著姐姐憔悴的面龐,我流下了感動的淚花。
高中話題作文:感動9
我,是一個(gè)喜歡釣魚的人。釣魚使我的思維逐漸清晰、簡單,使我的世界歸于寧靜、安謐。一陣完全的放松后,偶爾還能提著大把大把的收獲,回家享受美味佳肴。
又是一個(gè)放松身心的好日子,我裝著滿滿的一桶歡愉,準(zhǔn)備去收獲香香的美味?墒墙袢蒸~兒似乎休假了,只帶著輕盈的腳步,柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見湖邊的小洋房里,從二樓的窗戶伸出一條長長的魚鉤,上面掛著的不是魚餌,而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇,便對著窗戶喊:“你這是在干什么的,釣魚嗎?不會有魚兒上鉤的!币粋(gè)扎著羊角辮的小女孩探出了頭,看起來大約只有五、六歲吧,眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾,露出兩個(gè)深深的兩個(gè)小酒窩,自豪地說:“不,我不是在釣魚,我在釣蝴蝶呢!”釣蝴蝶,我的心不覺為之一震。
釣蝴蝶,那是多么澄澈的一顆心才能想出來的啊!她是用芬芳的`玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶,而不是用尖銳的魚鉤去刺穿魚兒的咽喉。它因美麗而更加靈動感人,而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此!
陽光開始變得有些刺眼,我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動著一幅畫面:一個(gè)小女孩提著釣魚桿,魚鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了,它駐留在美麗的玫瑰花里,盡情地允吸芬芳和甜蜜,輕輕地抖動著雙翅,久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的笑聲,清脆,悅耳。
這是多么動人的一組畫面,它是心靈的體現(xiàn),是現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。
因?yàn)樗,我開始懂得如何才是敬畏生命;因?yàn)樗,我才體會到做人的意義;因?yàn)樗也耪嬲谝淮斡醚劬Πl(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道,我并沒有空手而歸。相反的,我不僅收獲了愉悅的心情,清晰的思緒,更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿滿的感動!
高中話題作文:感動10
有一首歌是這么唱的:“感動中國,感動你我,這個(gè)世界才有夢……”。感動常在。我們身邊有許多令我們感動的事。這不,我也遇到了……
記得那一天傍晚,我去老師家上課。等了許久,也不見曹旸的身影。一分鐘,兩分鐘……只聽見門鈴“叮鈴鈴”地響。我旁邊的同學(xué)忙去開門。我模模糊糊看見進(jìn)來兩個(gè)大人和一個(gè)小男孩。可是他們卻遲遲不進(jìn)來,我百思不得其解。于是,我拉開凳子,跑到門口,那一幕,我驚呆了!……原來那個(gè)男孩是曹旸。他的右臉受傷了,還時(shí)不時(shí)流下鮮血。頭上腫起一個(gè)大包……媽呀!嚇得我連連后退。嘴里還念著:“哦,我的天哪!”當(dāng)時(shí)我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛,定了定神,多么希望我看錯了。可是,這是真的。
原來,曹旸的媽媽在騎自行車送他來的途中,因?yàn)轱L(fēng)太大,一不小心,身體向右傾斜……“啊!”地一聲……
可是,令我不解的是,他都摔成……算了,不說了。他都這樣了,還堅(jiān)持來上課,這是常人難以做到的。我很感動。我想他一定很疼,可是他一直忍著。這要是我,我早就哭著喊著要回家。在上課時(shí),腦海里時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出曹旸那張“慘不忍睹”的臉,就起雞皮疙瘩,心不在焉的。我看了看他,發(fā)現(xiàn),平時(shí)陽光,快樂,臉上常常洋溢著微笑的一個(gè)小男孩,此時(shí),臉上卻充滿了憂傷。我以前和曹旸坐在一起,是同桌。我總以為他是那么膽小……原來,他遇到某些事情是那么的堅(jiān)強(qiáng),不退縮。我很佩服他。
記得下課的時(shí)候,他對著他爸爸說:“好疼!”這句話我感覺到,他真的很疼。曹旸的.成績一直很好,我總認(rèn)為:有什么了不起的,還不是因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋焼!我常用這個(gè)借口來搪塞爸媽,感到很不屑。現(xiàn)在我終于知道了曹旸成績好的真正原因:不光是父母的幫助,更大部分是靠他自己的人努力。
通過這件事,我知道了一個(gè)人遇到挫折不能退縮,要勇于面對!
高中話題作文:感動11
母愛偉大,父愛深沉。在這沉甸甸的親情中,不善表達(dá)的父愛往往會在炫目的母愛下失去光輝。其實(shí),在看似木納、嚴(yán)肅的外表下也藏著一顆關(guān)愛兒女熾熱的心。
北風(fēng)呼呼地吹,刺骨的'寒風(fēng)吹到臉上,就像許多針扎在臉上,我不禁咬著牙向?qū)W校跑去。一節(jié)一節(jié)時(shí)間很快地飛走了!岸b忊彙狈艑W(xué)的時(shí)間到了,同學(xué)們陸續(xù)地走出教室,只剩下我一個(gè)人了,看著窗外下著的大雪,聽著窗外咆哮著的寒風(fēng),我不禁打了一個(gè)寒顫。我心想;反正雪下的正大,不如在班里學(xué)習(xí)會,雪小些再回家。我便專心致志地學(xué)習(xí)起來。時(shí)間一分一秒地過去了,我正要起身走,看見雪下的更猛、更大了。正在我萬分焦急的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影,他慢慢地向我走來,我仔細(xì)一看,啊!是爸爸。爸爸手里拿著用白布包的東西,走近了,爸爸說:“走,趕緊進(jìn)教室,我們在家等了好長時(shí)間,見你也不回去我便給你送飯來了,你看,我給你特意帶來你最愛吃的魚香肉絲,快嘗嘗,還熱乎著呢”。
霎那間,我的心一震,我趕緊聽爸爸的話,嘗了一口,使勁地咽了下去。我說了一聲“好吃”。便狼吞虎咽地吃了起來。爸爸在一旁默默地看著我,然后說:“孩子,那我走了,你慢點(diǎn)吃,別噎著,旁邊的白瓶里還有湯,吃完之后就沖沖啊!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭?粗职诌h(yuǎn)去的背影,眼淚再也忍不住地向下掉。那么遠(yuǎn)的路,爸爸踏著雪,路上的寒風(fēng)不刺骨嗎?您不冷嗎?忽然間,我想起竟然沒有問爸爸吃飯了沒有。您來回就得兩個(gè)小時(shí),身體受得了嗎?我不禁后悔起來。您那不善表達(dá)的愛如一縷陽光,使我感到溫暖。
父愛如高山,父愛如海洋,寬廣而堅(jiān)實(shí)。這份沉甸甸的愛無處不在,我們要時(shí)時(shí)刻刻想著去回報(bào)這份愛。
高中話題作文:感動12
將咀嚼的人生百味,刻在碑上,我們閱讀。將知識的乳汁,澆灌出智慧,化作刀刻斧鑿的文字,深印于我們的記憶!——題記
備課的低呤送走了月光,鋼筆的沙沙聲迎來了晨光。當(dāng)表上的秒針一次次地把黑夜劃破,我們感悟于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成長于時(shí)間的分分秒秒。
雖然春有春的氣息,夏有夏的熱情,秋有秋的浪漫,冬有冬的情懷,但無論是過去、現(xiàn)在還是將來,美好總敵不過光陰,快樂總敵不過短暫。
從哇哇落地的'嬰兒到笑顏如花的少女,十五年的時(shí)光從指尖流走;仡檹那埃业玫搅耸裁?
夜晚的微風(fēng)總是微涼的。我在燈光的照耀下埋頭苦讀。這時(shí),一件衣服悄聲無息的覆蓋在我的雙肩。回頭一看,母親正用她獨(dú)有的慈祥的雙眼凝望著我!
校園總是伴隨著同學(xué)們的嘻笑聲。教室里,我抬起頭,正好看到老師的眼睛,老師的眼神中閃爍著信任的光芒,微笑著。我鼓起勇氣,走到老師身邊,告訴他我作業(yè)忘帶了。老師沒有批評我,又一次微微一笑,好像在說:“好孩子,老師相信你”!
朋友之間的友誼總是最真誠的。一次學(xué)習(xí)競賽中,我的心如十八個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí),我的朋友走過來對我說:“加油,相信你是最棒的”!這無疑是最大的動力,這股動力一直伴隨著我比賽到領(lǐng)獎臺。
……
每天早晨,太陽用它那溫暖的光芒一視同仁地照耀著、呵護(hù)著萬物生靈、無私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。我們感動于它的無私!每天夜晚,皎如鏡的月亮用它那慈祥的光輝,照耀著夜晚走路的人們,我們感動于它的奉獻(xiàn)!每次下雨,細(xì)雨降落大地,滋潤著萬物時(shí),我們感動于它的執(zhí)著!
人生路上,伴隨著許許多多的感動,因?yàn)檫@些感動,我們體會于人生之百味,品人生之芬芳,凝人生之美麗!作文
高中話題作文:感動13
在我們的生活中,在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在一點(diǎn)一滴的小事中,我們隨時(shí)隨地都和真情溫存。讓我們一起去感受吧!
在我們的生活中,真情籠罩著我們:又一次,我生了點(diǎn)微不足道的小病,但爸爸媽媽卻很是擔(dān)心,硬要把我送往醫(yī)院。我跟他們說了,我沒事,這點(diǎn)小病不要緊。可他們終究放心不下,把我送到了醫(yī)院。在路上,他們一會兒問我的病怎么樣,一會兒問我要不要喝水,一會兒問我餓不餓。
看吧,在生活中的愛和真情無處不在,從一句微不足道的話中都能感受得到。在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,真情照耀著我們:
有一次,老師在黑板上講題,我在下面做小動作,沒有認(rèn)真聽老師的.講題。下課后,老師說:“你們把作業(yè)做好后才可以回家——把作業(yè)本交到我的寢室里去!蔽倚睦锵,你事滅絕師太啊,居然斷了我抄襲同學(xué)的捷徑啊?捎帜茉趺礃幽?只能怪自己。
看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去交本子,高高興興地回家,我都急得快哭了。正好老師從這里路過,發(fā)現(xiàn)我還在教室里,感到好奇,就進(jìn)來看一下。我發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)來了,連忙站起來說道:“老師,這……我……老師看到我還在做作業(yè),有不厭其煩地給我講題,直到我懂了為止。我把試題做好后,恭恭敬敬地說了聲謝謝,然后把本子交給了老師。老師對我和藹可親地說,快點(diǎn)回家,路上小心點(diǎn)。我含著幸福的眼淚跑出了校園。
看吧,在學(xué)習(xí)中的愛,從一句不起眼的話,一件不起眼的事中體會出來的。
在一點(diǎn)一滴的小事中,真情溫暖著我們。親身體會如此,親眼所見亦然。
有一天,我坐車從刀壩去學(xué)校。在路途中,上來一位老奶奶,而車上擁擠不堪,更不要去想找個(gè)空位了。老奶奶在車上站著,一會兒前仰,一會兒后倒,讓人忐忑不安,提心吊膽。這時(shí),一個(gè)二十多歲的青年起身把老奶奶扶到他的座位上,而自己只能站著,隨著車子的顛簸東搖西晃。車上的人看見這一幕,都投來了贊許的目光。
人間真情無處不在。
高中話題作文:感動14
我們一生之中最該深深感動的時(shí)刻恰恰不懂得感動是什么。當(dāng)母親給了我們到人間走一遭的機(jī)會時(shí),我們還能說什么比這更令人感動。也許嬰兒的啼哭并不是毫無意識的吧,那些初次滴落的淚珠,我想是為母親而流的。從那一刻起,我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子,跟隨著你,讓你永不孤獨(dú)。
清早,影子長長的,清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)不,領(lǐng)著你學(xué)語,一起忘形的笑。這是所有人的童年,甚至是所有動物的童年。從生命開始,我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處,分分秒秒的相隨中,我們或許忘了如何在感動,其實(shí)這感動已溶入習(xí)慣之中。有人說孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗,你罵他,打他,他都跟著你,,依靠著你。張大寫,就變成了狡猾的`貓,只有餓了,才回來找你。成年了,卻又變成了忠實(shí)的狗,保護(hù)著你,陪伴著你。而母親扮演的角色,是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。我不認(rèn)為母愛是不求回報(bào)的,母愛是用愛來回報(bào)。
中午,影子便斷了。當(dāng)你如日中天的時(shí)候,母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界,我們才知“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的祈盼,我們又含淚。我們封存多年的感動便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí),總會一下子想到母親,這是人類尋求庇護(hù)的本能,而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大和力量,僅僅是為了要保護(hù)自己的孩子。記得開過一則報(bào)道,一對母子外出旅游,母親去打水途中跌倒,懷中的水果刀彈開刺中了心臟,而在三天后旅游結(jié)束歸來,母親才倒地死去。醫(yī)生只說了一句:奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊,原來愛不僅僅是生命之中的關(guān)懷。
夕陽西下,拉長了我們的影子。我們又回到母親身邊了,就像生命降臨之初那份感動又襲來,我們竟覺得的任何回報(bào)都無法和母愛相提并論。只好說,如果有來世,讓我做你的母親,像你愛我那樣在愛你一邊吧!
高中話題作文:感動15
寫法上,抒情議論是必不可少的,但要以敘事為基礎(chǔ),否則,抒情議論就成了無源之水,無本之木,起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧,注意情與景的交融,事與理的滲透,情節(jié)與細(xì)節(jié)的打造,環(huán)境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主,將事情作為文章的主體部分,然后引發(fā)必要的抒情或議論,是一種寫法;依據(jù)行文需要,將事情加以梳理,穿插在文章的各個(gè)部分,寫成“形散神聚”的散文,也是一種寫法;甚至只有敘事,將感情融入敘事當(dāng)中,含蓄地表達(dá)自己的'情感,讓讀者自己去揣摩,也未嘗不可。
題記示例
學(xué)會感動,時(shí)刻感動,體驗(yàn)生活,珍惜生活。
——題記
進(jìn)取的勇氣往往來源于平凡的感動。
——題記
總是習(xí)慣被身邊的人身邊的事感動,今天突然發(fā)覺身邊的人也在被我感動
——題記
感動是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細(xì)微感覺,是源于對于善良的厚積薄發(fā)。
——題記
感動,點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香,縈繞著人的一生。
——題記
心存感動,自己能真心地對待周圍的每一個(gè)人。
——題記
我們一直在尋找感動,感動就在我們身邊。
——題記
幸福不是靠誰給的,把每一個(gè)小小的感動珍奇起來,我們離幸福的距離更近一點(diǎn)
——題記
四季的感動
生活中,有許多美好的事物,都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友,千萬別讓這美妙的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走,請學(xué)會珍惜它吧。
——題記
“這鬼天氣,說變就變,剛才還陽光燦爛,怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來,我不禁連打了幾個(gè)寒顫,那噴嚏一個(gè)接一個(gè),鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著,好不容易捱到放學(xué),我顧不得招呼要好的同學(xué),便趕忙向家里沖去……
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