他是誰小學作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的他是誰小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他是誰小學作文1
我們班有一位既淘氣又有趣的同學，他今年9歲了，請你快來猜猜他是誰吧！
他的鼻梁上有一副高度近視眼鏡，看起來很聰明。嘴邊還有幾顆痣，他很愛笑，只要他微微一笑，眼睛就瞇成了一條縫。嘴角微微翹起，就像月牙兒。他五官很整齊，看起來很帥氣。
他非常喜歡看書，看書時總是很認真，一會兒皺眉頭，一會兒哈哈大笑。他最愛看的是四大名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》和《水滸傳》。草船借箭、武松打虎……這些故事他都知道。
可是，他也有缺點，上課時愛吃紙，記得有一次，他就撕下一張餐巾紙，放在嘴里攪來攪去，看上去好像很開心。不過上了三年級后，他就把這習慣改掉了。他也很調(diào)皮，經(jīng)常說“哎呀！嚇死寶寶”之類的話，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑，他可是我們班的`開心果。
這就是我的好朋友——熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
他身材有點寬，皮膚黝黑，太陽像魔術師一樣，把他染成了黑色，不過這也是健康的象征。他長著長長的頭發(fā)，那黑黑的睫毛像是兩把刷子，一雙眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠，笑起來眼睛像兩道彎彎的月牙，他的鼻子挺挺的，顯得十分可愛，他的嘴巴能說會道，會背唐詩，讀課文，還會說英語……
他最愛看書了，看書時目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字，正因為他博覽群書，所以他的課外知識非常豐富，每次老師提問，他都能對答如流，我要向他學習愛看書的好習慣。
他不僅愛看書，還樂于助人，有一次下課，別人把我的書撞到了地上，他看見了，立馬彎下腰幫我把書撿起來了，微笑地把書遞給了我。我說“謝謝”，他說“不用謝”。他樂于助人的品質(zhì)值得我們學習。
這就是我們班皮膚黑黑的同學——莊奕哲。
他是誰小學作文2
我們班上有一個同學，他是一個男生，他有著不算很大但炯炯有神的眼睛，他有著短而黑的頭發(fā)，他還有濃密的眉毛，他最大的特點就是黝黑的皮膚。
他喜歡打籃球、跑步、引體向上……只要涉及運動的，他幾乎無所不能。他全身都充滿了運動細胞，正是他愛好運動，所以他有著許多男生寐不可求的東西——六塊腹肌。
說他是個運動小健將，我覺得毫不為過，他不論在體育課還是在校級甚至區(qū)級的`運動會上，他表現(xiàn)出驚人的天賦。他在運動會上曾斬獲無數(shù)的獎牌。
我曾經(jīng)有一次去問他教我打籃球，他沒有拒絕，先放我放學后等他一起去籃球場。放學后，他帶著我，拿上籃球去籃球場。來到了籃球場，找了一處長椅坐下。他一臉認真，十分耐心地給我講一些關于籃球的技巧和規(guī)則，他說：“打籃球要學會運球，運球的時候不要把球拍得太高，還有，打手、肘擊、移動擋拆……都是犯規(guī)的？”他將犯規(guī)的動作還給我一一演示。
演示完后，他讓我拿著球練一練運球。過了一會，他過來教我胯下運球，他說這是比較基礎且實用的招式。他還教我如何過人、投球……
他不但樂于幫助同學，還十分善良，樂于幫助陌生人。我與他每天放學回家坐的是同一輛公交車，有一次，他們在車站等車，人特別多，車來了，我們在車上搶到了一個十分寶貴的座位，我與他輪流著坐，他坐兩站，我坐兩站，不知過了幾站，車上上來了一個孕婦，所有人都視而不見，他看見了，便告訴我：“我們把座位讓給孕婦吧！”我連聲答應。他走過去對阿姨說：“阿姨，你坐吧！”阿姨說：“不用了！”后來在我們兩個的勸說下，阿姨還是坐了。
他就是這樣一個人，你猜到是誰了嗎？他就是——XXX
他是誰小學作文3
在我們班上有這么一個人，盡管個子小小的不引人注意。但從同學們?yōu)樗鸬摹熬帧边@一雅號你便能知道他一定是個不一般的人物，他的身上一定少不了許許多多有趣的故事。
你瞧他！論相貌實在一般：一頭短短的頭發(fā)，甲字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃。還算得上高的鼻梁旁有幾顆“小痣”。讓人有一種美中不足的.感覺。不過，他卻絲毫不在乎，整天像個“活神仙”樂呀樂的。
他呀！臉上的表情總是那么豐富。高興時，嘴角會掛著笑，眉毛彎得像月牙，眼睛瞇得像一條縫；不開心時，嘴上掛起了油壺，就像有誰欠他的錢。最受不了的是他的嘴。高興起來，笑話不斷，能讓人忍俊不笑；不高興，出口傷人，能讓人或哭笑不得，或火冒三丈。
就是他這樣的一個怪人也有讓人稱贊的地方�？臻e時候，他喜歡拿出一支筆在本子上勾勾畫畫。畫熟了，居然練就了一個功夫——三兩筆就能畫出一只“哈巴狗”，一只“怪青蛙”……不僅如此，他還擅長用橡皮泥捏東西，把七品芝麻官捏成個麻桿，把青蛙安上個狗頭……讓人看了便笑成了一片。他倒好，在一旁一本正經(jīng)地直嘀咕：“笑什么笑？以后我成名了，這可就是價值連城的文物呢！”
在家里，他的鬼點子蠻多的。一次，他下鄉(xiāng)到奶奶家做客，出點子去河邊撈魚，結(jié)果魚沒撈到，弄了一身泥。回家后，媽媽見他那樣氣不打一處來，一把逮住他，正要動手，他卻把身子一彎，然后腳踩西瓜皮來了個溜之大吉。待他換好衣服，他裝作什么事也沒有發(fā)生，學著古人“撲”的一聲跪到了地上，說：“兒臣叩見母親大人，請恕兒臣無罪。”那滑稽的神情把火氣未消的媽媽弄得哭笑不得。在一旁長嘆一口氣：“哎！你真是豆腐掉在了灰面里，吹也不是，打也不是呀！”
他是誰？聽了他這么多的故事，你是不是很想知道個究竟？哈哈！如果你愿意保密的話，就讓我告訴你，他就是我。
他是誰小學作文4
她有一雙明亮的眼睛，一眨一眨的，像極了天上的星星，她的嘴唇紅紅的，有時嘟起嘴巴，好像在撒嬌呢！
她特別會“變化”。有時就說了她一句不合她心意的話，她就會生氣，氣起來不得了！她的嘴巴嘟了起來，眉頭擰成了“川”字，像一顆將要爆發(fā)的子彈！不過她有時也很溫柔，不管我說什么，她也不生氣，還是笑呵呵的。總之，和她在一起是快樂的！
她非常愛畫畫，一幅畫能讓她琢磨半天，發(fā)愣半天，我常想：她心里到底在想什么呢？有一次，快要放學了，可她還沉迷于她的畫中，在認真地畫畫，卻不知道收拾書包，我推推她說：“已經(jīng)放學了，快回家呀！“你看，她想不想一只小“畫蟲”？
這是我們的同學，我的好朋友，你來猜猜她是誰？
我有一個好朋友，戴著一副紅色眼鏡，皮膚不白，有點黑，但是有著像桃花一樣粉嫩的嘴唇，看起來格外可愛。
她喜歡看書。每次下課就急急忙忙的跑到圖書角，津津有味的看起來。有一次，同學叫她一起去玩，她也不搭理。我想：“她肯定在自己的童話夢里探險吧！”她是我眼中的一只“小書蟲”。
她助人為樂。有一次，上體育課時，我腳扭傷了。這時，體育老師要集合了。她看見我走路痛苦的表情，連忙跟老師說了一聲，就跑過來扶著我，耐心地陪我從操場一步一步地走到醫(yī)務室。她是我眼中的美麗“小天使”。
她喜歡模仿。她經(jīng)常模仿同學們的.動作，模仿得惟妙惟肖，好玩極了。有一次，她心里癢癢，又忍不住想模仿自己的朋友了，她一個舉手動作，配上她的認真的表情，早已讓我們捧著肚子哈哈大笑，太有趣了。她是我眼中的出色“小演員”。
這就是我的那個愛看書的朋友，善良的朋友，有趣的朋友，我成長中的好伙伴，你們猜出她是誰了嗎？
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