小學(xué)作文：我的自行車

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文：我的自行車，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文：我的自行車1

　　四歲那年，我學(xué)會(huì)了騎自行車。 開(kāi)始，爸爸給我買了一輛自行車讓騎。 爸爸把我抱了上去讓我自己騎，可是我不會(huì)騎呀！一不小心從車上摔了下來(lái)，我大神的.哭了起來(lái)，一邊哭一邊喊：“嗚嗚——我再也不騎啦 ！”第二天，爺爺讓我騎自行車，我說(shuō)：“不嘛，就不騎！”爺爺把自行車拿來(lái)了，說(shuō)：“我給你改改。”我一看 “哈哈”大笑起來(lái)，說(shuō)：“哈哈自行車2個(gè)輪，現(xiàn)在變成“大汽車 ”4個(gè)輪了�！蔽因T了上去，在家里轉(zhuǎn)了好幾圈，可高興了。第三天，我去開(kāi)“大汽車”，發(fā)現(xiàn)“大汽車”又變成了自行車，我上去了，有一次摔下來(lái)，可是這一次我沒(méi)哭，又上去了，再一次摔下來(lái)，可我還沒(méi)哭，剛想再上去，就聽(tīng)爸爸說(shuō)：“慢慢騎！”“我記住了”我又一次上去了，我成功了。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我要告訴你們一個(gè)秘密：失敗是成功之母，只要你不灰心，就一定會(huì)成功，有失敗就會(huì)有成功的。你們要相信我�。�

小學(xué)作文：我的自行車2

　　在暑假里，我看到小朋友都能自如地騎自行車，我很羨慕，因此我下決心要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　剛騎上自行車時(shí)，我非常緊張，因?yàn)檐囎涌偸遣宦?tīng)我使喚，老是往一邊倒，總是不能讓車子前進(jìn)。這時(shí)，姥爺就鼓勵(lì)我，還教我腳要用力蹬腳踏板，才能讓車子立起來(lái)，然后就一圈又一圈地扶著我的胳膊讓我騎，最后我使足了勁，突然就學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在，我能站著騎，能拐彎，我還能帶小朋友呢。我非常愛(ài)騎自行車，因?yàn)槲因T上自行車就像飛起來(lái)了一樣，還能聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響呢，我每天都會(huì)騎它。

小學(xué)作文：我的自行車3

　　在我7周歲生日那天，爸爸媽媽為我買回了生日禮物，一輛黃色的可折疊的自行車，我非常喜歡。以后每個(gè)周末放學(xué)回家，我都要爺爺陪我去練習(xí)騎自行車。開(kāi)始我總是摔跤，也就沒(méi)什么興趣了。爺爺耐心地教我方法，重要的.要掌握好平衡，并鼓勵(lì)我不要怕摔跤，怕摔跤是不可能學(xué)會(huì)騎自行車的。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，我花了四五個(gè)周末的時(shí)間就學(xué)會(huì)騎自行車了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能比較輕松自如的騎了，而且可以和我們?cè)豪锏拇蟾绺绱蠼憬銈儽荣惲恕０职指嬖V我，騎車要遵守交通規(guī)則，要靠右邊行駛，而且我國(guó)《交通管理?xiàng)l例》明文規(guī)定，未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車，所以我現(xiàn)在只能院里騎，不能到馬路是騎，這既是為了他人的安全，也是為了我自已的安全。

小學(xué)作文：我的自行車4

　　星期天，我要學(xué)騎自行車，因?yàn)殚L(zhǎng)大以后如果不會(huì)騎自行車會(huì)被別人笑話的。

　　我的`自行車在外婆家，所以，我只能在外婆家練。我先把腳踩在踏板上，我還沒(méi)開(kāi)始騎，就摔了個(gè)“狗啃泥”。我爬起來(lái)，重新騎上去，這次稍微好了一點(diǎn)，但沒(méi)騎幾步，我又摔了一跤。

　　爸爸說(shuō)；這樣不行。然后，爸爸在我的后面扶著，我來(lái)騎。騎了差不多五六分鐘，爸爸慢慢地把手放開(kāi)，我掌握好平衡，沒(méi)想到竟然騎了起來(lái)。我停下來(lái)，再次騎上去，這次爸爸沒(méi)在后面扶著，我自己竟然騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

小學(xué)作文：我的自行車5

　　每當(dāng)看見(jiàn)別人在馬路上騎自行車自由自在的，我都很羨慕。媽媽似乎看出了我的心思，決定給我買一輛自行車，讓我也學(xué)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽推著自行車帶我來(lái)到了小區(qū)外的廣場(chǎng)上，學(xué)騎自行車。媽媽怕我摔著，在后面拴上了一根木棍，媽媽說(shuō)：“騎自行車一定要掌握平衡，握住車把，眼睛向前看�！甭�(tīng)了媽媽的話，我試著騎了起來(lái)，可能是媽媽扶著的`原因，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是就讓媽媽把手放開(kāi)我自己騎，可是媽媽剛一放手，我的車子就不聽(tīng)使喚了，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，連人帶車摔在了地上。“哎呦”這次可把我摔疼了，媽媽趕緊把我扶了起來(lái)，一邊安慰我一邊說(shuō)：“做事情應(yīng)該一步一步的來(lái)，不能急于求成，成功是要一點(diǎn)一點(diǎn)練出來(lái)的。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我又開(kāi)始練習(xí)了，這一次我不再心急了，而是一步一步地練，直到自己平穩(wěn)地騎上了車，才讓媽媽卸掉木棍。

　　這次我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車這個(gè)本領(lǐng)，而且還懂得了一個(gè)道理，做事情應(yīng)該腳踏實(shí)地。

小學(xué)作文：我的自行車6

　　放假的第二天，爸爸媽媽給我買了一輛自行車．

　　我的自行車是南天紅牌的；車身是翠綠色的；龍頭兩邊分別有紅黑相間的防滑膠套；左右兩邊分別有前剎后剎的控制手柄；前胎的護(hù)泥殼是銀色的；前后輪胎都是黑色的；剛盆內(nèi)各有二十八條鋼條支撐著；中間的坐墊是紅黑相間的；左右踏板都是黑色的，上面還裝有金黃色的反光燈；后面的貨架和下面的護(hù)泥殼都是銀色的；護(hù)泥殼上還有一個(gè)紅色的'反光燈。

　　我的自行車不但漂亮，而且性能非常好，它的龍頭和坐墊可以自由升高降低，輕輕踩動(dòng)踏板就可以帶動(dòng)鏈條往前走，還可以把它折疊起來(lái)。

　　我的自行車真是一輛漂亮的自行車。

小學(xué)作文：我的自行車7

　　二十一世紀(jì)最高智慧的發(fā)明家——我，我發(fā)明了一種自行車，它的車燈上面有五個(gè)按鈕：

　　第一個(gè)按鈕是讓車子飛起來(lái)，不過(guò)放心，是摔不下來(lái)的，即使你想摔也摔不下來(lái)。

　　第二個(gè)按鈕是當(dāng)你按第一個(gè)按鈕按完時(shí)，再按第二個(gè)，然后你就說(shuō)你要去的地方，它5分鐘之后就到了。

　　第三個(gè)按鈕是你如果感到熱的時(shí)候，可以產(chǎn)生微形空調(diào)，如果還熱，你就再按第三個(gè)按鈕它會(huì)再多一個(gè)空調(diào)，它最多只有二十個(gè)，有人會(huì)問(wèn)那搖控器在哪？空調(diào)幾度是聲控的。

　　第四個(gè)按鈕是你如果感到冷的話，它可以產(chǎn)生一個(gè)微形暖器，它最多只有十個(gè)，因?yàn)槟泸T自行車時(shí)自然會(huì)熱呀。

　　第五個(gè)按鈕是當(dāng)你遇上強(qiáng)盜，車子會(huì)變一個(gè)籠子，把他們關(guān)起來(lái)送到公安局去。

　　我發(fā)明的'車子厲害吧。

小學(xué)作文：我的自行車8

　　你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎？如果你有，那么，你一定會(huì)知道成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，增長(zhǎng)我們的自信心和自豪感。當(dāng)然，我也有過(guò)成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。小時(shí)候我爸爸經(jīng)常騎著自行車載我去上學(xué)，我看到路上有許多小朋友都騎著自行車去上學(xué)，我非常羨慕他們，所以我也想學(xué)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，爸爸要帶我去玉河明珠學(xué)騎車，剛剛開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候，我手握龍頭，腳踏板，爸爸在后面扶，我騎著覺(jué)行很容易，可是爸爸一放手，我就摔倒了，低頭一看，裸露的膝蓋破皮出血了，我很吃力地站起來(lái)說(shuō)：“看來(lái)我是肯定學(xué)不會(huì)了，我不學(xué)了”爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子就說(shuō)：“孩子，不要泄氣，只要你肯勤學(xué)苦練就一定能練好！”于是我決定再試一次，于是，我鼓起勇氣，跨上車，手握龍頭，保持身體平衡，眼睛直視前方，用力蹬腳踏板，一開(kāi)始有些搖晃，騎了一會(huì)兒以后，我居然學(xué)會(huì)了！

　　從騎車中，我明白了：一個(gè)人只要肯勤學(xué)苦練，就能練就一身的好本領(lǐng)。

小學(xué)作文：我的自行車9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)可真熱鬧，一個(gè)大哥哥騎著自行車從我身旁飛快地閃過(guò)，我羨慕地看著他的背影。我央求媽媽給我買一輛自行車，媽媽同意了。我像吃了喜鵲蛋一樣——樂(lè)開(kāi)懷。

　　自行車終于到了，可以坐兩個(gè)人，圓鼓鼓的車輪，粉色、綠色的條紋，特別漂亮！我可喜歡了！

　　媽媽帶著我去學(xué)校的.壩子學(xué)騎自行車，媽媽扶著自行車的后座，我先練習(xí)掌握方向和平衡，慢慢的掌握了方向和平衡，車子可以平穩(wěn)向前行駛了，媽媽趁我沒(méi)注意把手松開(kāi)了。猛地，我發(fā)現(xiàn)媽媽在那邊玩手機(jī)，原來(lái)我是自己騎走的，我高興極了。我一高興車連人就倒了，哎喲，疼死我了。爬起來(lái)，我再讓媽媽扶住后座，我央求她：“能不能不松手了？”我害怕再摔跤，那滋味可不好受！媽媽同意了，不過(guò)她說(shuō)話不算數(shù)，還是松了手，我又摔了個(gè)人仰馬翻！

　　就這樣，不知摔了多少次跤，幾天后，我終于學(xué)會(huì)了自行車。我還可以騎上坡和下坡了。我真高興，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。

小學(xué)作文：我的自行車10

　　我非常喜歡騎自行車，所以從小到大我最大的夢(mèng)想就是親自設(shè)計(jì)制作一輛省力省時(shí)具有很多功能的神奇的自行車。

　　我設(shè)計(jì)的`這輛自行車很特別，它的車身上有一雙美麗的翅膀，如果遇上堵車，只要輕輕的按一下開(kāi)關(guān)，這一對(duì)美麗的翅膀便會(huì)伸展開(kāi)，帶著主人像小鳥(niǎo)兒一樣直接飛過(guò)去。我設(shè)計(jì)的自行車還有一個(gè)重大的優(yōu)點(diǎn)，就是殘疾人也能使用，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的這輛自行車可以不用腳自行車也會(huì)自己行使。我給它設(shè)計(jì)了一個(gè)聚能裝置，只要將自行車放在有光的地方，就能將光能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，這樣就不用人費(fèi)力的騎自行車了，而且速度也提高了很多呢。

　　雖然我的夢(mèng)想很美好，但是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要解決很多的技術(shù)難題，所以我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一步一步向前沖！

小學(xué)作文：我的自行車11

　　我的課余生活豐富多彩，特別是學(xué)騎自行車，讓我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。

　　一 個(gè)陽(yáng)光燦爛的'下午，我在媽媽的鼓勵(lì)下，壯著膽子坐上了自行車。我剛上車，車子就左右搖晃起來(lái)。不一會(huì)兒，我和自行車都重重地倒在在地上，媽媽連忙把我扶了 起來(lái)，心疼地問(wèn)：“兒子，疼嗎？”我拍拍身上的塵土說(shuō)：“男子漢不怕疼�！蔽矣种匦买T上了自行車。車子再次不聽(tīng)我的使喚，一會(huì)兒沖向草坪，一會(huì)兒沖向花 園，我和車子再次倒下了。我很沮喪，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，做什么事情要有恒心·信心，才會(huì)成功�！甭�(tīng)了媽媽這番話，我又有了自信，重新上了車。 我用腳慢慢地蹬踏板，雙手緊握車把，眼睛注視著前方。慢慢地，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　通過(guò)學(xué)騎自行車，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

小學(xué)作文：我的自行車12

　　最近一段日子，看到其他的小朋友都會(huì)騎自行車，于是我也想要一輛自行車。我便把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸知道了我的心思，沒(méi)過(guò)幾天就給我買了一輛自行車。

　　我原本以為騎自行車很簡(jiǎn)單，就迫不及待騎上了自行車，可轉(zhuǎn)眼給我來(lái)了個(gè)后空翻，摔的我的腳都流血了。

　　我爸爸飛快跑來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，我說(shuō)：“有事，我的腳都流血了”。之后還懊惱地說(shuō)：“我不學(xué)了”�！澳阌袥](méi)有想過(guò)為什么其他的小朋友都可以學(xué)會(huì)，你為什么學(xué)不會(huì)呢？”爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心地說(shuō)：“因?yàn)槠渌�的`小朋友都是經(jīng)過(guò)不懈努力才學(xué)會(huì)的”。聽(tīng)了爸爸的話，我在心里下定了決心：“我一定也要學(xué)會(huì)�！�

　　經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我竟然真的學(xué)會(huì)了，那個(gè)不聽(tīng)話的自行車居然被我給收拾了。

　　我從中也明白了一個(gè)道理，只要肯付出努力，任何的困難都能克服。

小學(xué)作文：我的自行車13

　　當(dāng)我走在小路上，看見(jiàn)別人驕傲地撅起屁股哦，鳴著喇叭在自行車上騎時(shí)，我就會(huì)想：什么時(shí)候我才會(huì)騎自行車呢？這種欲望終于要爆發(fā)了。有一天，我 帶心愛(ài)的“小紅”去嘗試了，我模仿著別人的.動(dòng)作，先拉著自行車一段路，等它快要停下時(shí)，我把右腳踩住踏板，整個(gè)人作上去時(shí)，把右腳放上去，可車把像一個(gè)喝醉了酒的老漢一樣，搖搖晃晃，東倒西歪，讓我情不自禁地哇哇大叫，好在車要穩(wěn)住了，可我卻連人帶車地摔在了地上，爸爸看了看我的杰作，說(shuō)：“一次倒了 沒(méi)事，下一次加油不倒就行�！蔽倚判氖�足，重復(fù)了上次的動(dòng)作，雖然車彎彎扭扭，但還是學(xué)會(huì)了。爸爸放了手，站在后面笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)步不少，很好�！闭f(shuō)完，又教我剎車、下車等步驟�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)單手騎自行車?yán)玻?/p>

　　20xx年我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>

小學(xué)作文：我的自行車14

　　我今年9歲了，在我的生活里有許多快樂(lè)的事，其中有一件讓我印象深刻，那就是學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　那是去年暑假的一天，天氣很熱，熱得像個(gè)大火爐。媽媽決定教我學(xué)騎自行車，我高興地跳了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始是媽媽扶著車子，我先上車，踩住踏板，手扶著手柄，但是車子?xùn)|倒西歪不聽(tīng)我的指揮，沒(méi)踩幾腳，我就掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我就像個(gè)泄了氣的皮球，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不學(xué)了，太難了。”媽媽微笑地說(shuō)：“不要泄氣，媽媽相信你一定行的，來(lái)，加油�！�

　　聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我又充滿了信心，又騎了上去。就這樣，我騎了上去又掉了下來(lái)，反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過(guò)兩天的'努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我高興極了！

　　我學(xué)會(huì)了騎自行車，也懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

小學(xué)作文：我的自行車15

　　我童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但使我最快樂(lè)的事就是騎自行車?yán)玻?/p>

　　下午，爸爸推著自行車，來(lái)到了一條小路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“快上自行車吧，騎自行車的時(shí)候眼睛看前方，人坐正，腳踩上踏板，用力向前蹬�！蔽揖桶凑瞻职终f(shuō)的那樣去做了，爸爸后面扶著我，叫我向前騎。他還說(shuō)：“千萬(wàn)別看四周或身子一扭，這樣會(huì)摔倒的。”我覺(jué)得爸爸講的很有道理，騎了二個(gè)來(lái)回后，我們倆都滿頭大汗，太陽(yáng)把我們拷得很燙。

　　一天天過(guò)去了，我騎車的`本領(lǐng)越來(lái)越大。有一天，我去騎車。爸爸覺(jué)得我會(huì)了，就不用扶了。我往后看爸爸怎么不見(jiàn)了？爸爸在那干什么？我居然獨(dú)自騎了五十幾米，我的話還沒(méi)說(shuō)完，就跌倒了。我從地上爬起來(lái)，急忙跑去跟爸爸說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了！”爸爸把我抱了起來(lái)。

　　我就說(shuō)嘛：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！笔澜缟蠜](méi)有做不到的事，只要認(rèn)真去做，什么事都會(huì)成功的。

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