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描寫的小學(xué)生作文400字錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇1
時(shí)間飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們迎來了又一個(gè)中秋節(jié)。
中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子,我一大早便同爸爸媽媽來到奶奶家,吃完晚飯后,我們趁著這空閑時(shí)間出去賞月。
中秋節(jié)的月亮果然與眾不同,它是那么圓,又是那么亮,美麗極了。雖然我知道月亮的樣子,但從未這么仔細(xì)看過它。
近看,月亮姐姐全身銀裝素裹,像穿著一身銀白色的輕紗;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,月亮像一個(gè)小巧玲瓏的銀盤,鑲嵌于這深邃的蒼穹。絲絲月光溫柔地?fù)崦业?臉,眼前銀光閃閃。月亮姐姐向我們微笑著,訴說著它為了這一天讓自己變得又圓又胖所付出的努力……我未曾想象到過月亮原來竟那么美!
我們邊賞著月亮邊吃著月餅,心里高興極了。突然媽媽提起了我小時(shí)候賞月的事:那也是中秋節(jié),爸爸媽媽抱著已經(jīng)呼呼大睡的我來到外面賞月,人群的喧嘩聲把我從睡夢中吵醒,我微微睜開眼睛,看見那皎潔的月亮,竟歡呼雀躍起來,跳起來想捉住月亮,人們都笑了起來……
中秋節(jié)的月亮很圓,愿天下人家家團(tuán)圓!
描寫的小學(xué)生作文400字 篇2
在北京市的那幾天,我們?nèi)チ嗽S多地方,其中有去莊嚴(yán)的天安門看升國旗,有去攀爬蜿蜒的萬里長城,有去著名的清華大學(xué)……令我印象最深刻的是北京故宮上午游。
我一進(jìn)入故宮后,就感覺的自己是一位小宮女似的,在里面自由玩耍,打鬧,聽我們的黃主任說,這兒是以前皇上住的地方,閑人可是不能隨便進(jìn)入的,現(xiàn)在我們能進(jìn)進(jìn)出出的可真是光榮呀!他還跟我們講,故宮呀,又名紫禁城呢!位于北京市中心,今天人們稱她為故宮呀!意為過去的皇宮。
我們走了一段路,看到許多的殿呀!宮什么的!有太和殿、中和殿、保和殿,這是三大殿。宮有乾清宮、坤寧宮等,這些宮殿都有他們獨(dú)特的用途。故宮還有一個(gè)御花園,原名是宮后苑,那兒左右的格局,可緊湊了找不出一條縫呢!真是古典富麗呀!
故宮里到處彌漫著古典的氣息,皇上的`宮殿也很大,上面還有一個(gè)皇上和皇后還有一個(gè)奴才在那,雕的可逼真了,乍一看,還以為是真的呢!故宮的城墻上開有四門,南有午門,北有神武門,東有東華門,西有西華門。可好看了呢!
“哎!”這故宮可真大呀,怎么走也走不完呀!也不知有多少個(gè)宮和殿呀!數(shù)也數(shù)不清。我們走了一個(gè)上午也就只走了這故宮的十分之一,走完得人真厲害呀!我們走了十分之一的故宮就得上大巴車回去了,真是有點(diǎn)舍不得故宮呀!雖然有點(diǎn)累,不過像劉老師說的“好東西要細(xì)細(xì)去品嘗,去體會(huì)”。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇3
每當(dāng)大掃除時(shí),當(dāng)我走出校園的時(shí)候,天氣好像都是太陽高照,我的心情也很開心,但是心底的后面卻夾著幾絲對校園的留念……
在校五年的我,馬上就要升為六年級(jí)了,卻對這所農(nóng)村小學(xué)有著特殊的感情,放學(xué)后不想回家,只想留在學(xué)校,并不是因?yàn)檫@里有著豐富的知識(shí),在家里,我總想打開一下窗戶,在聆聽一下從校園傳來的紅歌聲,聽起來是那么的熟悉。自己在校園時(shí),曾經(jīng)獨(dú)步漫步在校園中,跾沒凝思,也曾結(jié)伴而行,縱情歡笑;钤诖猴L(fēng)中接受陽光的沐浴,活在細(xì)雨中接受他的洗禮……這一切都有著情,又怎么不讓我留念?
聽見紅歌聲我就想起了校園,教室,老師,同學(xué),想著一件件和同學(xué)們相處的日子,老師教?hào)H我的話,我對這個(gè)班集體有了更深的印象,留念的'是這個(gè)集體,一個(gè)個(gè)朋友……
來到我們那用土埋成的操場,我有著深深地眷念,也許那買有我成長的足跡,每一腳踏上去似乎也有著一種情,特殊的情。
看著前面一棟棟舊教學(xué)樓,在對應(yīng)著土操場,更顯出他的陳舊,經(jīng)歷許多歲月,我們陪她一起度過,又怎么不留念
抬頭又是一輪金燦燦的太陽,回頭又是同學(xué)們大掃除的情景,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡笑,澈耳一聽又是紅歌聲,也許,是我對校園的留念……
描寫的小學(xué)生作文400字 篇4
這是一個(gè)極為普通的小公園中的一個(gè)小角落,幾株茂密的樹,幾株艷麗的紅花,卻吸引著我遲遲不肯離去。
這些樹真是奇怪。一根細(xì)細(xì)的樹干上長著的樹葉密密麻麻,十分茂盛。這些茂密的樹枝組成了一個(gè)傘形,人站在樹下,感覺仿佛站在一把綠色的大傘下,能遮風(fēng),能避雨。
與其他樹木不同的是,那青翠欲滴的葉子之間密密麻麻地?cái)D著幾朵粉紅色的花,花瓣是一根根又細(xì)又長的粉色“絲線”,幾十根“絲線”簇?fù)碓谝黄,十分美麗。輕輕觸摸上去,仿佛一團(tuán)棉花,軟軟的,綿綿的。一陣微風(fēng)吹來,樹上的花葉搖搖晃晃,發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在跳著歡樂的舞蹈;它紅著臉,好像婀娜多姿的害羞少女;它嬌嫩地?fù)u擺著頭,又好像頑皮的娃娃,在調(diào)皮地笑著。一些花朵被風(fēng)吹落在地,我輕輕將它拾起,只見那被風(fēng)吹落的花似乎已經(jīng)失去了那粉紅色的害羞面龐,變得軟弱無力。但它曾經(jīng)也像那些樹上的花一樣,裝點(diǎn)過樹木,供人們欣賞。我仔細(xì)地觀察著,突然心中一驚:這不就是合歡樹嗎?
好奇心使我又摘下一片合歡樹的葉子看起來。呵!這葉子也真稀奇,每一片葉子中都有好幾片極小的葉子,每片小葉子都擠擠挨挨,好像鋒利的匕首,又好像一個(gè)個(gè)綠色的`香蕉。葉子的背面有一條條極細(xì)的“絲”一條連一條,仿佛一根根血脈。我輕輕扭動(dòng)著這片樹葉,那樣子就像一只正在蠕動(dòng)的娛蟻,真是有趣。
我愛這美麗的公園一角,更愛公園一角里的合歡樹。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)在邊城,這是一個(gè)古樸而美麗的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)兩面環(huán)水,著名的拉拉渡就橫躺在清澈見底的清水江上。你要是到邊城來游玩不去坐坐拉拉渡就算白來這兒了,坐在船板上面船身輕輕地?fù)u晃著一起一伏的,好像在為拉拉渡彈琴伴奏,熱情好客的拉拉渡吱扭吱扭地唱著歌,是在為你唱著古老的歌謠呢。站在渡船上你能欣賞到對面山崖上“邊城”二字,這可是著名作家沈從文題的詞,邊城因此就更加有名了。這里沒有城市的高樓與繁華,有的只是:一座座帶有土家風(fēng)味的吊角樓,一條條清澈見底的河流,一道道讓人們茶余飯后喜歡逗留的石板小路,石板路上的一個(gè)個(gè)鵝卵石被人們的一雙雙腳磨得光溜溜的。如今渝懷鐵路的開通加快了小鎮(zhèn)與外界的聯(lián)系,來這兒旅游的人絡(luò)繹不絕。那些城里的人呀,他們總喜歡赤著腳在石板路上走,說是享受免費(fèi)的天然按摩喲。
古鎮(zhèn)吸引游人的還有著名的“翠翠島”,“翠翠島”位于清水江中央,四面都是水,夏天這兒可成了鄉(xiāng)親們的`樂園,游泳的、乘涼的熱鬧極了。登上十來梯石階,就能看到漂亮的翠翠塑像了,她梳著長長的辮子,眺望著遠(yuǎn)方,一條大黃狗坐在她的身邊,她就是《邊城》里翠翠的化身,傳說翠翠坐在那兒是要等她的親人回來。這兒還有很多的景點(diǎn),像“渝東南第一門”、“象鼻吸水”、“八排瀑布”、“美麗的人工湖”……家鄉(xiāng)美景數(shù)不勝數(shù)!如果你有機(jī)會(huì),歡迎你到我的家鄉(xiāng)來,古樸、美麗的邊城風(fēng)光,一定會(huì)讓你耳目一新,流連往返。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇6
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實(shí),我也特別喜歡荷花。
夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。
看,荷池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷花,可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的粵片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_了,露出了嫩黃的'小蓮蓬;有的才綻開幾片花瓣兒,像是一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來,好像在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩跳,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫!
一場雨后,荷池又呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過的仙女,飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。
我愛那艷麗無比,給人們帶來清香的荷花,因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿,裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的生活。