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以”考試”為話題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的以”考試”為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以”考試”為話題的作文1
人生就是一場(chǎng)特別的考試,誰贏得了時(shí)間、認(rèn)識(shí)、勇氣和信心,誰就贏得了先機(jī),誰就可能贏得勝利。
人的一生是極為短暫的。如果一個(gè)人對(duì)自己生活在世上的短暫時(shí)光沒有很好的把握,那么他的一生將會(huì)因此而顯得黯淡無光;如果他對(duì)時(shí)間進(jìn)行卓有成效的利用,那么他必將使自己的生命呈現(xiàn)耀眼的光芒。對(duì)自己的認(rèn)識(shí)程度是決定一個(gè)人從事某項(xiàng)事業(yè)成功與失敗的起點(diǎn)。
一個(gè)人如果對(duì)自己缺乏足夠的認(rèn)識(shí),那么他不要企盼自己的事業(yè)未來會(huì)有什么驚天動(dòng)地之舉,相反更要注意的是自己的人生之路將會(huì)如何因此而坎坷不平;可是如果他對(duì)自己有了充分的認(rèn)識(shí)和估價(jià),那么這至少給他邁出人生中的重要一步提供一個(gè)理性思考的平臺(tái)。
勇氣和信心是人生前進(jìn)的馬達(dá),是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在人的一生中如果始終有著一往無前的勇氣和對(duì)前途充滿樂觀的信心,那么可以說他的一生必將充滿生機(jī)和活力,自己也會(huì)更覺得自己的一生是充滿刺激、富有挑戰(zhàn),是富有色彩的繽紛。
人生就是一場(chǎng)特別的考試。這場(chǎng)考試包括很多科目:學(xué)業(yè)、事業(yè)、友誼乃至于愛情、婚姻、家庭等。每個(gè)人在離開這個(gè)世界的時(shí)候,會(huì)得到一張成績(jī)單。我們可以做而且必須做的就是在各個(gè)科目之間取得一個(gè)平衡,盡量爭(zhēng)取一個(gè)高的總分。有人在一兩個(gè)科目取得優(yōu)異成績(jī),其它科目一塌糊涂。
例如有人學(xué)習(xí)成績(jī)十分好,但人際關(guān)系卻極差;有的人和朋友相處得極好,但卻和家人無法溝通;有人事業(yè)極成功,但從不知道什么是愛,也沒有幸福的家庭;有的人家庭幸福,但事業(yè)發(fā)展總不順利;有的人只關(guān)注自己家庭,對(duì)于家庭以外的人毫不關(guān)心……
其實(shí)人是可以做到在人生各個(gè)科目之間取得一種平衡,進(jìn)而達(dá)到身心和諧的。設(shè)定了目標(biāo),這是第一步。思考如何做到,這是第二步。人總不能渾渾噩噩地活著,一個(gè)人應(yīng)該有目標(biāo),有理想,有性格,為了自己的追求奉獻(xiàn)一生。
在我看來,作為一個(gè)有志氣的人,應(yīng)該修好自己的學(xué)業(yè),開創(chuàng)自己的事業(yè),孝順自己的父母,愛護(hù)自己的妻子,教好自己的子女,支持自己的朋友,成為別人的榜樣……這些應(yīng)該是很多人的共同目標(biāo),但有的人做到了,有的人卻做不到,關(guān)鍵在于:有的人一輩子認(rèn)真地學(xué)習(xí)人生這門學(xué)問,有的人一輩子都沒有思考過人生,因此有的人在離開這個(gè)世界時(shí)得到了一分優(yōu)異的成績(jī)單,有的人卻拿到一份大紅燈籠高高掛的成績(jī)單。
作為一名學(xué)生,考場(chǎng)內(nèi)外的考試都是一場(chǎng)場(chǎng)特別的考試?紙(chǎng)上的考試是文化學(xué)習(xí)的一個(gè)步驟,其目的在于幫助學(xué)校和自己了解一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)上的成功和失誤,為更好的進(jìn)步提供更有效的`催化劑?紙(chǎng)外的考試是自己走出校園后的習(xí)慣、方法、作風(fēng)、品德和修養(yǎng)的錘煉,是今后可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)鍵。必須認(rèn)識(shí)到,在今后漫長(zhǎng)的人生之路上,只有正確面對(duì)、認(rèn)識(shí)、利用考試,才不失為自己大有作為提供了一種可能。
作為一名教師,必須認(rèn)識(shí)到教育也是一場(chǎng)特別的考試。教師的考試不僅包括能夠勝任教師要求的知識(shí)水平,而且還包括給學(xué)生以率先垂范要求的品德修養(yǎng)。誰擺正了自己的心態(tài),誰就贏得了學(xué)生;誰贏得了自身的發(fā)展,誰就贏得了教育這場(chǎng)特別考試的勝利。
人生是一場(chǎng)特別的考試。對(duì)這場(chǎng)考試的正確態(tài)度應(yīng)該是,把它作為人生的前進(jìn)的動(dòng)力而非阻力。它應(yīng)是一場(chǎng)“搏擊”,無論你身處何時(shí)何地,只要你心存渴望,不斷能戰(zhàn)勝自己,勇敢的面對(duì)困境,勇敢的走完人生,那我們就都是生活的強(qiáng)者,都是成功的英雄!
以”考試”為話題的作文2
黑白豬考試記今天,是放寒假的第二天,早上,我躺在床上,覺得好無聊,突然,我眼睛一亮,看見床頭放著那支印著“一只黑白豬正在‘沒了命’的奔跑的樣子”的圓珠筆,不禁“噗哧”一聲笑了起來,隨即,這一幅不起眼的小圖畫讓我浮想連綿……(接下來都以黑白豬為第一人稱敘述)大家好!我是同學(xué)們喜愛的黑白豬,你們看,我長(zhǎng)著胖乎乎的.身體,穿著一件白色的棉襖,呵呵,你見了我可別以為我是“國(guó)寶”——熊貓大哥,(因?yàn)槲业难劬ε赃呌泻谘廴ε叮。墒,人不可貌相,我的頭腦可是很聰明的,這不,在這次豬豬高等學(xué)院“豬豬清華大學(xué)”筆試中,我順利的通過了考試,但監(jiān)考老師說還有體能考試,這下可把我嚇壞了,唉!沒辦法,我只好借鑒一下上次那個(gè)什么一位小學(xué)生鄔昱圣寫的“加菲貓上學(xué)記”了,于是,我為了考試“日夜操勞”,可是,加菲貓可以在跑步考試中在終點(diǎn)放一個(gè)老鼠,我該放什么呢?為了這個(gè)事情,我絞盡腦汁想了8天7夜還沒想出來,不過,我畢竟是世界上最聰明的動(dòng)物,嘿嘿,在考試前的最后一夜,我終于想出了一個(gè)辦法,哈哈哈哈哈……(狂笑了一個(gè)小時(shí))第二天,一大早,我就來到了豬豬奧林匹克體育場(chǎng),那里早已人山人海,這時(shí),小豬斑納走了過來,對(duì)我說:“黑白豬,你好啊,聽說這次體能考試很難耶!”我一聽,嚇得快要魂飛魄散了,只好焦急不安地坐在椅子上,這是,“死對(duì)頭”發(fā)燒豬過來了,他見我這副樣子,便開始來笑話我:“黑白豬,我看你筆試通過已經(jīng)運(yùn)氣不錯(cuò)了,今天還想來碰運(yùn)氣嗎,等一下你可別成為欄(跨欄考試)的“手下敗將”哦。發(fā)燒豬是體育健將,曾獲過全國(guó)大獎(jiǎng),他這樣挖苦我,我也無話可說。不一會(huì)兒,輪到我考試了,雖然考試只有舉重和110米跨欄兩項(xiàng),但要求都非常嚴(yán)格,我先選擇考舉重,畢竟相對(duì)跑步來說它是我的強(qiáng)項(xiàng),我用兩只肥肥的小手拿著杠鈴,然后準(zhǔn)備了一下,便使出全身力氣,終于把杠鈴一次性舉了起來,考官們一見,發(fā)出了陣陣贊嘆,可這反而讓我愈發(fā)緊張了。輪到110米欄考試了,我從袋子里拿出個(gè)劉翔哥哥的玩具,這個(gè)玩具和劉翔破世界記錄時(shí)的速度一樣快,他可是爸爸在10歲時(shí)送我的禮物呢!只聽一陣哨響,“劉翔”和我一起跑了起來,可眼見他離我越來越遠(yuǎn),我卻真被那欄給難住了,根本就找不到節(jié)奏,最后,盡管我拼盡了全力,還是以1.888秒之差沒有考出,只好沮喪地走出了考場(chǎng)。過了一會(huì)兒,考試結(jié)束了,豬豬清華大學(xué)的校長(zhǎng)宣布錄取名單,那邊,驕傲的發(fā)燒豬已經(jīng)在大侃自己肯定被錄取了,可是,我只好垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開體育場(chǎng),這時(shí)“黑白豬”這三個(gè)字在我耳畔響起,我都快不相信我的耳朵了,我居然被錄取了,而我,也偏偏是最后一個(gè),這下,發(fā)燒豬可“來勁”了,沖上“主席臺(tái)”,大聲叫道:“為什么,我樣樣都考出了卻沒有錄取,而黑白豬跑步?jīng)]考出卻錄取了?為什么?為什么?……”這時(shí),校長(zhǎng)說:“我在整個(gè)考試過程中細(xì)細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)發(fā)燒豬考出后揚(yáng)揚(yáng)得意;可黑白豬對(duì)考試很認(rèn)真,還拿了玩具來激勵(lì)自己,這一切的一切,可以說明黑白豬比發(fā)燒豬的學(xué)習(xí)態(tài)度好多了,所以本校打算錄取黑白豬……我聽了,高興極了,一蹦一跳地哼著歌回家去了。在豬豬清華大學(xué)的日子里,我學(xué)習(xí)刻苦,畢業(yè)后,開了一家文具公司,取名為黑白豬品牌,現(xiàn)在市場(chǎng)上火得很呢! 簡(jiǎn)評(píng):“浮想連綿”不如“浮想聯(lián)翩”合適。
以”考試”為話題的作文3
唉,又要考試了。
煩啊,煩?际裁丛嚢?有什么好考的?我痛恨考試!
沒錯(cuò),在初中第一個(gè)學(xué)期的期末考試前,這就是我最真實(shí)的心理狀態(tài)。這和以前的我非常不一樣,小學(xué)時(shí)的我,每次考試輕輕松松,還沒感覺到壓力就考完了,完全不帶怕,可是這一次真的不一樣,我感覺到無限的恐懼、焦慮和煩躁在支配著我,使我力不從心。
整個(gè)復(fù)習(xí)階段,我像著了魔一樣,每天被心里那些不安的情緒壓得無所適從,在學(xué)校里還算正常,每天回到家,面對(duì)做不完的作業(yè),就會(huì)沖著墻壁拳打腳踢,大吼大叫,不想吃飯也不想睡覺。題目做不出來就會(huì)坐著發(fā)呆、刷手機(jī),媽媽安慰我我也不聽,還沖著她發(fā)泄自己的情緒。
我無法相信,小學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我,面對(duì)初中第一次期末考試,竟然焦慮得快要發(fā)瘋了。我不知道,是什么造成了我這樣的變化?一個(gè)期末考試怎么能把我逼成這樣?我的心理承受能力為什么就這么差?
我所在的是一個(gè)學(xué)霸云集的班級(jí),那些學(xué)霸同學(xué)太強(qiáng)大了。我完全找不到思路的數(shù)學(xué)難題,有人輕而易舉就解得出,一道語文閱讀理解,我還沒讀完題目,有人已經(jīng)做完了。我感受到和小伙伴們難以逾越的差距,但不知道怎么去解決,我像瘋子一樣發(fā)泄著自己,可是,壓力好像越積越多,我像一頭困獸,找不到情緒的出口。
這種糟糕的情況直到我看了一篇文章后才算有了一點(diǎn)改變。在《足球》報(bào)工作的'爸爸帶回一篇我喜歡的球星武磊的專訪文章。武磊小時(shí)候在足校時(shí)很多小伙伴都比他高,比他壯,幾乎沒有人認(rèn)為他能夠踢上主力,結(jié)果他成了最好的前鋒;到了中超,對(duì)手都是中國(guó)最好的前鋒,他成了中超進(jìn)球最多的國(guó)內(nèi)球員;后來再去了西甲,別說首發(fā),連上場(chǎng)都成了問題,可是他堅(jiān)持下來,甚至在面對(duì)巴薩、面對(duì)梅西的時(shí)候都進(jìn)了球。
爸爸讓我看武磊說的那句話:“如果一個(gè)人在不斷地進(jìn)步,就會(huì)不斷地面對(duì)更大的挑戰(zhàn),更強(qiáng)的對(duì)手,更深的焦慮,然后很多人怕了,退縮了,只有那些無所畏懼的人能堅(jiān)持下來,變得更強(qiáng),然后再繼續(xù)進(jìn)步!敝牢也⒉皇呛芾斫膺@些話,爸爸又舉例說:“你從小學(xué)到這里,是不是進(jìn)步了?可是,是不是身邊的人更強(qiáng)了?將來初中畢業(yè),只有前十幾名能進(jìn)本部高中,如果你做得到,是不是又進(jìn)步了?可是,是不是身邊的人又更強(qiáng)了?再將來,你還要考大學(xué),是不是還會(huì)面對(duì)這樣的情況?這就是武磊說出來的道理,你怕,你就別來好學(xué)校!
我好像明白了一點(diǎn)點(diǎn)。接下來的兩天考試,我自己認(rèn)為還是比較認(rèn)真地面對(duì)的,說起來也奇怪,真正考起來,反而沒那么怕了,我好像又找到了一點(diǎn)原來的感覺。
結(jié)果,這次考試比起期中考試,我在年級(jí)進(jìn)步了80多名,獲得了學(xué)校頒發(fā)的“進(jìn)步巨星獎(jiǎng)”,全校只有五個(gè)同學(xué)獲得這個(gè)獎(jiǎng)。小學(xué)時(shí)拿過那么多獎(jiǎng),沒有一次有這個(gè)意義大。
我不知道以后是不是可以做到爸爸說的那樣,成為像武磊一樣的強(qiáng)者,但是這樣的一段經(jīng)歷,至少讓我明白,有時(shí)候光怕是沒有用的,光是緊張焦慮,是解決不了問題的。來到初中的第一個(gè)學(xué)期,我?guī)缀跏强孔约阂粋(gè)人,找出了我們年級(jí)所有會(huì)踢球的同學(xué),經(jīng)常能進(jìn)行快樂的足球比賽,我就不信,憑自己的能力,就不能面對(duì)學(xué)習(xí)上暫時(shí)的困難。