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門與路作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的門與路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
門與路作文1
時間在飛逝，世界在變化，家鄉(xiāng)的面貌也在不斷地變化。就拿我家門前那條路來說吧，以前，我家門前的路是一條狹窄、彎曲、坑洼不平的泥濘小道，那時它是多么的懦弱膽小，從來不敢跟風(fēng)雨做斗爭。晴天大風(fēng)一起，道路塵土飛揚，過往的行人個個緊皺眉頭，屏住呼吸，像逃難一樣走過去。雨天暴雨一下，道路坑坑洼洼，成了泥沼，給過往的行人帶來了極大不便。
隨著改革開放，這條彎彎曲曲的泥濘小道變成了一條石子鋪的大馬路。雖然這條路比以前的那條小路好了許多，但也有許多令人頭疼的地方。你瞧，道路高低不平，凸凹無序，常常可以看到有人絆倒，站起來后，鼻青眼腫，這條路簡直成了過往行人的“絆腳路”。
現(xiàn)在那塊“絆腳路”失寵了。呀，原來它在“打扮”自己呢!它完全改變了自己的模樣，變成了一條寬闊、平坦的柏油馬路，它不像以前那樣塵土飛揚、坑坑洼洼了。人車各行其道，互不影響。路兩旁也脫胎換骨了，那一排排綠樹，一盞盞彩色路燈，一塊塊綠色如茵的草坪，都為它增添了光彩。晚上五顏六色的彩燈亮了，多么迷人啊!這條路改變了居民的生活環(huán)境，提高了人民的生活質(zhì)量。走在平坦的柏油馬路上，悠然自在，不用擔(dān)心車輪下濺起的泥漿，也不用擔(dān)心人會絆倒，因而再也聽不到種種埋怨的.話了。
路，社會發(fā)展的血管。家鄉(xiāng)路的變化是社會發(fā)展的一個縮影。不信，你看，我們家鄉(xiāng)正在發(fā)生翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)正以嶄新的面貌面向世人展示自己的風(fēng)采!
門與路作文2
凡有路，人們便總會想象路的盡頭有扇門，門和路總是如膠似漆的模樣，就像當(dāng)人們想到碗的時候總會憶起筷子。但路的盡頭不見得是一扇門。
有的人常想著，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，這有些像下了個不可逆的命題，路的盡頭是門。所以有人選擇墮落，因為他們總想著在墮落的道路盡頭有扇出頭門，所以覺得不付出努力是十分正常，理所當(dāng)然等著那扇門的到來�？晌铱磥�，這世上億萬人，每個人走不同的路，每個人有不同的門，但沒見著幾個出頭的�？梢姷寐繁M頭的門，并不是專門為你而赴，而是要自己去靠近的。門路門路，兩個字體現(xiàn)了希望。拆開來，門，和路，是什么？路是我們的經(jīng)歷，門是經(jīng)歷所至的后果。而門會隨著路的`不同而不同。例如一條林間小道后面絕對不會出現(xiàn)別墅大門，金鋪的道盡頭也永遠(yuǎn)不可能是座茅草屋的門。與其說人是在走路，不如說我們是在給自己筑路。有的人花費精力鋪了條寶石路，有的人懶惰踩著前人留下的泥濘小道，便導(dǎo)致了不同的門出現(xiàn)。
至于門的出現(xiàn)，也并不是我們所想象的機(jī)緣巧合之類。你需要大力去發(fā)展一條大道，以此獲得路盡頭的門。但是，可有曾想過，路的盡頭不一定有門呢？或許是沼澤，或許是林深處，總之沒有門。那么我們更需要成倍努力，從另一條路開頭。大概是因為出生時就決定了路的好壞，所以導(dǎo)致部分人的路盡頭并沒有門。但這不能決定我們路的方向，也不能阻止我們到另一條有門的路上。成千上萬次的努力，總會有一扇“門”。
門和路確實是如膠似漆，只要我們用心了，哪里能找不到門？
門與路作文3
路在腳下走，走著走著，眼前升起一扇大門。我滿心歡喜地推開大門，幻想著門后另一個世界……..一束光從門縫中穿入，瞳仁染上一片金黃，卻失望地看見——打開門后，又是一條全新的路，只是比原先那條，更加曲折。
頓時，陷入沉思：是否勇敢前行？或者止步駐足？
回頭望，不知已經(jīng)走了多久！那些密密麻麻，深深淺淺的腳印，每一處都烙上歲月的痕跡和汗水的洗禮！身后還有一群，與從前的.我像極了，咬牙堅持著。在一條條未知盡頭的路上摸爬滾打。
畢竟，我們都是有夢想，有追求的一代人！
然而，每當(dāng)我一次又一次滿懷希望推開大門時，一次又一次的失望沖擊著那顆疲憊的心。
向前眺，路的終點到底還有多遠(yuǎn)？當(dāng)我的人生走到一個高點，前方便“準(zhǔn)時”升起一扇大門，門后永遠(yuǎn)是更加崎嶇的路，要么準(zhǔn)備放棄就止停步；要么就永遠(yuǎn)走下去！總有一些人，在路途中發(fā)覺后悔，然后…….掉入深不見底的懸崖。
除非，等待下一扇大門升起，十年…….二十年……..五十年……誰也說不透。
路上人不能停，門前人不能邁。
我想，還是繼續(xù)向前走吧！走過的路已經(jīng)太多太多，獻(xiàn)出了青春、歡笑、淚水、熱情……即使硬著頭皮，再不情愿，也要打開下一扇大門。
畢竟，我們都是有夢想，有追求的一代人。
門與路作文4
條條大路通羅馬，門與路始終是相連的，門是路的終點，也是路的起點。
門內(nèi)是家人的呵護(hù)與叮囑，門外是萬千繁華的世界；門內(nèi)是我們不斷奮斗的情景，門外是大學(xué)畢業(yè)后廣闊的道路。我們走出門到外面的世界，門就是路的起點；再次回到溫馨的家時，門是路的終點、門是路的歸宿。
門有時會阻擋你的腳步，現(xiàn)在的萬千世界根本就不缺乏人才。所以那些企業(yè)家在招聘人才時，會把“門檻”設(shè)的很高，以至于令許多剛畢業(yè)的.大學(xué)生望而卻步。有些大學(xué)生還會在找工作的時候，會覺得某家企業(yè)的職位或是薪水根本不是自己想要的，覺得自己在企業(yè)上班是屈才了，所以也會導(dǎo)致很多大學(xué)生找不到工作。他們都是邁不過自己心中的哪道“門檻”，或是自卑心，或是自負(fù)心。
但它有時也會讓你走向世界。魯迅曾說：其實在地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。也有人說人生是旅途，需要我們一路披荊斬棘，才能走向成功。如果我們想要成功，就要做別人沒做的事，要學(xué)會創(chuàng)造一條屬于自己的路。大家都知道海倫凱勒，她即使又聾又啞，而且看不見，但是她還是為自己開辟了一條屬于自己的道路，開創(chuàng)了屬于自己的世界，雖然在她的眼前是一片黑暗，耳邊一片寂靜，但是，在她的腦海里的世界早就萬紫千紅，人聲鼎沸了。她為自己開創(chuàng)了一個完全不同于眼前的世界，也為世界創(chuàng)造了一個奇跡。
現(xiàn)在的我們就是不斷的去努力，去開辟屬于自己的道路，去尋找屬于自己的那扇門和推開門背后的大學(xué)夢。
門與路作文5
門與路，永遠(yuǎn)相連。門是路的起點，也是路的終點。門可以擋住你前進(jìn)的腳步，也可以讓你通向未來。中學(xué)的門，一邊連接著已知，一邊通向未知。從過去到未來，無數(shù)的腳步在這里交集……
小時候，我跨進(jìn)幼兒園的門，緊接著走了四年的路;七歲那年，我邁出了幼兒園的門，跨進(jìn)了小學(xué)的門，又走了六年的路;現(xiàn)在，我即將邁出小學(xué)的門，跨入中學(xué)的門。在跨進(jìn)又邁出一扇扇門的時間里，我一直在一條學(xué)習(xí)之路上行走，勇往直前，永不止步。因為，這條路使我深深地感覺到：門中有門，路中有路。
門，這也許是一段路的起點和終點，但絕不可能是人生所有路的起點和終點。如果前方有一扇屬于你自己的門，它可以是父母替你創(chuàng)造的，但當(dāng)你打開那扇門的那一刻，父母就再也不可能替你創(chuàng)造所有路上的精彩篇章。
你千萬不要認(rèn)為打開那扇門是輕而易舉的事，也許有時候，門可以擋住你前進(jìn)的腳步。現(xiàn)在有一些大學(xué)生認(rèn)為考上大學(xué)就像是完成了任務(wù)，萬事大吉了。接著就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿著父母給的錢跑去混日子，天天逃課，剩余的時間或是談戀愛，或是逛街，或是打游戲。我認(rèn)為，大學(xué)的門，并不是學(xué)習(xí)的'終點，而是另一段學(xué)習(xí)的起點。大學(xué)不是學(xué)生的娛樂場所，而是一個學(xué)習(xí)的地方。作為一名學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可以在課余時間做適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒樱皇菕侀_課程，完全沉浸在游樂之中。
雖然現(xiàn)在我還不是中學(xué)生，但我還是應(yīng)該深知，中學(xué)并不是我唯一的目標(biāo)，只不過是我漫長的人生之路中的其中一扇門，我還有更長的學(xué)習(xí)之路要走。
門與路作文6
20xx,把目光留在童年。20xx,把目光投向未來。
20137,保留童真。20xx,走向夢想。
門與路永遠(yuǎn)相連，門是路的終點，也是路的起點，多么有思辨色彩。其實人，永遠(yuǎn)都在路上。曹文軒先生在《前方》中說，"一輛破舊的汽車臨時停在路旁，它不知來自何方？它積了一身厚厚的塵埃。一車人，神情憔悴而漠然地望著前方。他們?nèi)ツ膬�？歸家還是遠(yuǎn)行？然而不管是歸家還是遠(yuǎn)行，都基于同一事實：他們正在路上。"
大學(xué)的門，并不是最終目的�；蛟S，人生本沒有目標(biāo)，只有通過過程，才能彰顯人生的意義。但大學(xué)的門，異為重要。您有沒有跨過門檻，您跨過哪個門檻，都將影響您的視野和思維。所以，每一個人，都在努力探索一種境界。
如何走出有意義的人生？在大學(xué)里，遠(yuǎn)離社會的浮躁和喧囂，我們該做些什么？大學(xué)的路上，有很多腳印，有的很淺，有的'很深。走得很淺的人，以后走上社會，是否已做好充分的準(zhǔn)備。走得很深的人，走上社會，是否也能一定如愿。走得深或淺，這其實并不重要。關(guān)鍵是，其中透露出的生活態(tài)度，是積極進(jìn)取，還是得過且過。
學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造，是成功必須的三部曲。人只有在學(xué)習(xí)中才能成長，人只有在探索中方能進(jìn)步，人只有在創(chuàng)造中才能體現(xiàn)對這個社會的價值和意義。
幼兒最知道模仿學(xué)習(xí)。呱呱墜地，嬰兒學(xué)會用自己的眼睛看這個世界。父親用那雙有點粗的手，"牽著我學(xué)會了走路".從此，幼兒要用自己的腳走自己的路。學(xué)習(xí)，是人的本能。學(xué)習(xí)，是我們探索未知世界的必須。
門與路作文7
現(xiàn)在慒懂無知的我們，正走在一條寬闊的大道上，路的盡頭是門，門的背后是我們期待而又害怕的未來。
我們會長大，可是在這之前，我們在路上留下的一串串深深淺淺的腳印，包含著不為人知的痛苦、心酸、歡欣與憂愁。
有一天，你會發(fā)現(xiàn)，看似關(guān)系很好的朋友在背后說你的壞話，而你討厭的.人她在別人面前夸獎你；平時親密的同學(xué)從未在生病時來看過你，而向來沉默內(nèi)斂的同桌卻一言不發(fā)地幫你擦掉水漬。于是，你在疼痛中懂得，不能只看事情的表面，多的是你不知道的事情。
一次一次的疼痛，一次一次的擦掉眼淚，一次一次的學(xué)會堅強，成長的盡頭，我們漸漸變得刀槍不入。
兒時的友誼純真無邪，只是因為玩得投機(jī)便能形影不離，可長大后卻知己難覓，甚至偌大的一座城，都找不到一個人談心。
那么多的喧囂與功利，讓人防不勝防，一不小心就踏進(jìn)了陷阱，或是在欲望的泥淖中不可自拔。
所以，總有一些珍貴的東西會遺失在成長的路途中，伴隨著那些淚水，不知所蹤。
小時候畫在手上的表未曾轉(zhuǎn)動，卻帶走了我最美好的時光。是啊，我們都不曾察覺，時光就恍惚般帶走了我的童年，回不去的童年。那些所謂的成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強，學(xué)會堅強之后，我們就能懂得許多道理，總有一天，我們會到達(dá)路的盡頭。
盡管前方有許多未知的兇險，可與其糾結(jié)無法改變的過去，不如揚起微笑珍惜現(xiàn)在相信未來。因為走過那么多路的我們，在一個新的起點，我們會義無反顧地推開門，然后，看見門后有一個光芒萬丈充滿希望的世界。
門與路作文8
十八歲的我們站在人生的路口，有迷茫，有失望，有傷心，有煩惱，但充斥在我們心間更多的是青春的朝氣蓬勃，未來的無限希望，等待我們的是一扇扇金碧輝煌的大門，而這些門從大學(xué)起步。
美好的青春從大學(xué)起步，那么大學(xué)是什么呢？
在我看來大學(xué)是一個可以自由發(fā)揮的舞臺，是知識的殿堂，同時也是通往理想的'大門。至于我們怎樣作就是我們在舞臺上的表現(xiàn)，以及踏進(jìn)大學(xué)以后的路怎樣走了，不得不明白的一點就是——門與路相依偎。
大學(xué)是人生中十分重要的轉(zhuǎn)折點，所以每年那十幾萬的高三考生夜以繼日，擠破頭顱也要考重點，不就是為了先開一扇好門，在以后的路上能夠少幾分忍氣吞聲，多一份驕傲嗎？大家都說考上了好大學(xué)不用愁找不著工作，從某種意義上說這句話的確是對的，但對日后的工作而言，是一個職工有是好大學(xué)畢業(yè)重要還是那個職工有好的能力重要，結(jié)果不言而喻。所以——好大學(xué)，有能力都是找到好工作不可或缺的重要因素，門與路并肩存。
有人說，有些人沒有上過大學(xué)可人家依舊活的順風(fēng)順?biāo)�，有這令人羨慕的豐富的物質(zhì)生活。但我想說的是這樣的人又有多少呢，你能保證你就是那個幸運兒嗎或許他付出了非常人的努力，你能保證你做的到嗎？就算你真的有了豐富的物質(zhì)生活有怎么樣呢，內(nèi)心的空無不一樣令人悲哀嗎？所以還是奮起吧，利用大學(xué)這個平臺改造自己，只為活的更好，走更好的路——門是路的基礎(chǔ)，路是門的動力。
站在大學(xué)的門口，循著那條路，堅定的走下去。
門與路作文9
有時門是路的終點，在你出去時你要再回家，這就是你的路終點；而有時出去時，門就是你得起點，讓你從這里出發(fā)。
生活中門和路是我們經(jīng)常隨意可見的，路就是我們大家走的就是路。門，每一個家庭都有門，當(dāng)然門也是不一樣的，有門是鐵的，有的是木的，有的是就是鋁的，門有各式各樣的。路也是各式各樣的。有的人喜歡走上坡路，有的人喜歡走下坡路，還有然就喜歡走平路；有的人喜歡有木頭門，有的人就喜歡用鐵門，還有的人喜歡用鋁門。當(dāng)然每個人的愛好不同當(dāng)然，選擇的.路和選擇的門都會不一樣的。
我們的路是由你自己來選擇的，你起點的門是怎樣的，那么你想成功是更加精彩，你終點的門就要做的，而要靠你自己的手去做更好。這樣你的終點門才會更好。
正所謂人做事就要腳踏實地的去好好的做，這就像我們在路上時，要一個腳印一個腳印的踏踏實實地走，這樣回去時好找到路；不要像走在暴風(fēng)雪里面，走完一個接著腳印接著就被暴風(fēng)雪給蓋就沒了，這樣再回去時你就迷茫了，這也就像我們在學(xué)習(xí)時。
所以，我們蓋門時要一點一點的好好去搭門。要認(rèn)認(rèn)真真的去干，不要三心二意，當(dāng)然這也少不了我們的知識和力量、智力和勇氣。所以我們每次學(xué)習(xí)就要腳踏實地的去學(xué)習(xí)。不要想《學(xué)弈》那邊短文里面的第二個的學(xué)子，有人就問雖然一塊學(xué)，但是不如第一個人的棋藝好呢？那是因為第二個小孩上課時不專心致志，不好好聽講，所以就會會學(xué)得不好，就比第一個人差。如果他好好聽講就可能會比第一個人還要學(xué)得好。
當(dāng)然蓋門就像一次考試，如果路是學(xué)習(xí)的話，那么門就是檢驗?zāi)銓W(xué)習(xí)的墻壘，所以我們要好好的走路，腳踏實地的走路，這樣好嘴一個屬于自己的黃金“門”。
門與路就是一個簡簡單單、普普通通的。
門與路作文10
在成長的路上。你會遇到不少門，每一道門都是一道坎坷，只有通過了許多坎坷，才能擁有精彩的人生。
幼兒園時，老師要求每人都要學(xué)會跳繩，而且每分鐘要跳大約一百個。一天，老師對我們說：“下周一必須學(xué)會跳繩!”對跳繩技巧一無所知的我，著實嚇了一跳。一回到家就拼命練�？赡抢K子總是不停地打到我的腳，我心想：“算了吧!大不了不學(xué)了，罰站至少比討厭的繩子打到腳好多了�！钡珡拇芭_下望著那些快樂跳繩的孩子，我心中非常羨慕，心想：“我一定要學(xué)會跳繩!”我學(xué)了一個多小時，終于會跳繩了!接下來的幾天，我堅持不懈地練著跳繩，漸漸地愛上了跳繩�，F(xiàn)在，我從一個門外漢變成了一個每分鐘能跳兩百多個的人，這是一個天大的進(jìn)步呀!我很高興自己打開了一道門，它從坎坷變成了我的最愛。
我相信，只要努力，就能打開每一道門。人生猶如一條長廊里面有無數(shù)的.門，前面始終是關(guān)閉的門，后面是始終打開的門，你打開的門永遠(yuǎn)是有限的，而關(guān)閉的門永遠(yuǎn)是無限的。人生只有起點，卻沒有點。路是走不完的，門是開不完的。別以為門比路重要，路是你做過的每件事情的經(jīng)過，門就是你的坎坷，你打開了這道門，它就會成為你的成就。
門和路告訴我們，人可以擁有許多知識，但知識永遠(yuǎn)是學(xué)不完的，它只有多和少，所以我們要堅持不懈地努力，把一扇扇門，一條條路都甩在身后，迎來最終的成功。
門與路作文11
現(xiàn)在莫托知道我們正走在一條寬闊的道路的盡頭。門的后面是我們期待和恐懼的未來。 我們會長大，但在那之前，我們在路上留下了一系列深淺的腳印，包括未知的痛苦、悲傷、歡樂和悲傷。 有一天，你會發(fā)現(xiàn)一個看似親密的朋友在你身后說你的壞話，你討厭的.人在別人面前贊美你；通常彼此親近的學(xué)生從來沒有在生病時見過你。
一個總是沉默和內(nèi)向的同桌幫助你一句話也沒說就擦掉了水漬。 所以你知道，在痛苦中，你不能只看表面上的事情是你不知道的。 一次又一次的痛苦擦去了眼淚，一次又一次地學(xué)會了長大。我們漸漸變得越來越不相容。 童年的友誼是純潔的，因為你可以玩投機(jī)，但當(dāng)你長大后，你很難找到一個甚至是一個巨大的城市。 如此之多的喧囂和功利主義使人們無法避免意外地進(jìn)入陷阱或無法從欲望中解脫出來。
所以總有一些珍貴的東西會在成長的道路上失去，伴隨著淚水。 當(dāng)我還是個孩子的時候，我的手表沒有旋轉(zhuǎn)，但它帶走了我最好的時光。 是的，我們沒有意識到時間已經(jīng)帶走了我的童年。 所謂的成長就是強迫你獨自絆倒，跌跌撞撞，學(xué)會堅強，然后我們就能理解很多事情，總有一天。 我們會走到路的盡頭。 雖然前面有許多未知的危險，但最好微笑并珍惜未來，而不是與它斗爭。 因為我們走了這么多路，在一個新的起點上，我們會毫不猶豫地打開門，在門后看到一個光明而充滿希望的世界。
門與路作文12
漫漫人生路，道道尋常門。我和你，旅伴，朋友，抑或是陌生人？你和我，走散，又重逢，又奔向各自的方向。再一次相遇，我不禁問你，何處為終？你抬頭茫然四望：“或許順著這條路的下一扇門吧�！�
你與我對視，短暫的交匯，我倆又轉(zhuǎn)身離去。 匆匆背上我的行囊，匆匆地沿著我的路，不斷做出選擇，不斷轉(zhuǎn)著彎。愕然出現(xiàn)在眼前的，又是幾扇門。久久徘徊難下決心，最終一閉眼，一咬牙，一狠心！撞開一扇。展現(xiàn)在眼前的，沒有別的，又是幾條路。輕輕嘆一口氣，再次背上我的行囊，又匆匆地沿路走著。這是我的路，永無止境的路。 另一個方向的你，和我一樣匆匆的背影，和我一樣匆匆地選擇，跨越著一扇又一扇的門，我聽見你微微顫動的嘴角在吶喊！“我要一條大道，一條光輝大道！”這是你的門，永無止境的'門......
還是你和我，還是我們匆匆的背影�？粗車娜艘粋�接一個放棄選擇，走進(jìn)死路。我不禁膽顫，你不禁嘆息。我也曾想過睡在路上就算了，你也曾試過不打開門就好了。只是！只是我們心中還有夢！我還未到達(dá)我的理想之門，你也還未尋到你的光輝大道！所以你我都還未倒下！都還在堅持！
再一次，我打開門，驚喜的看到站在大路對面的你同樣驚喜的目光。你我終于到了，終于到了這目的地！但你我同樣深知，這不是終點！這才剛開始輝煌！
一扇門，幾條路？打開才知道；一條路，幾扇門？走過才明了；我的門，我的路，我的人生，我的夢！
門與路作文13
世上本沒有路，在地上行走的人們，踩出大小不一、深淺不一的腳印，便成了后代行走的路。這條路，是人生之路。在交叉的路上，在叉道口上，有那么幾扇不同的門，打開門，通向的是不同的未來。
這條路，是學(xué)子走過的路。莘莘學(xué)子在這條路上用知識造就未來，用雙手譜寫人生。這扇門是高考的門坎，跨過它，就可以來到大學(xué)的大道，這是更加挑戰(zhàn)智慧、挑戰(zhàn)思維挑戰(zhàn)者的國度。
這條路，是老一輩走過的路。在這條路上，曾幾經(jīng)風(fēng)雨，有過雨后初霽燦爛的陽光。我們走著前輩曾走過的路，享受著他們給我們創(chuàng)造的幸福果實。這扇門，是創(chuàng)新之門，新思維做鑰匙，打開視野，在老一輩闖出的路上，用科技與新意栽出朵朵鮮花。
這條路，是我自己的路。在我十二年人生道路之后，還有許多未知的門等我打開，有我許多未知的美好未來！透過這幾扇門，我看到了我手執(zhí)鋼筆，在桌前寫作的情景…那時的我，是一名作家，用筆去書寫一段永垂不朽的佳話；我更看到了我拿著高校錄取通知書，面帶笑容的`場景…那時的我，登上了人生的驛站，努力為未來打下堅實的基礎(chǔ)；我還看到了…
無論在何時，我們的眼前，總能看到有一條路。而路的盡頭，總有一扇門。打開門，是全新的未來、嶄新的生活。用歲月和成長打開門！迎接我們的，是更具挑戰(zhàn)性的明天！人生之路，便是如此。
———打開一扇扇門，克服重重困難，不斷有新的挑戰(zhàn)！
——這樣的人生，才是精彩的，才是真正有意義！
門與路作文14
回望我的過去，雖然只有短短十二年的光陰，但從我第一次呱呱墜地時，從我第一次參與同伴分離時，從我第一次踏入小學(xué)校門時，從我第一次······從這無數(shù)個第一次中，我在慢慢長大，在‘人生"這條路上越走越遠(yuǎn)，踏下了一個個深深的腳印。在十二年的光陰中，我有過失敗，嘗到了沮喪的苦味，有過成功，嘗到了欣喜的甜蜜。一次次的嘗試，一次次的試驗，在我成長的這本紀(jì)念冊中，記下了濃墨重彩的一筆又一筆，一頁又一頁。這本紀(jì)念冊，是我童年的回憶，兒時的記憶。值得我永遠(yuǎn)珍藏，回味。
漸漸，我來到了這扇門前······
遙望我的未來，看不清，這扇門的確，是模糊的，是看不清的'。在模糊的未來，需要我們摸索著走過，堅持，努力，是這條路上的燈塔，他會為我們指明方向；學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證，智慧、勇氣是它賜予我們的武器。記得在一中的小升初搖號時，我沒有搖中，就等于一中這扇大門，向我緩慢的關(guān)閉了，我雖然有一點失望，可是，我轉(zhuǎn)念一想，既然這扇大門向我關(guān)閉了，可是還有許多的大門向我敞開了，何必一定要糾結(jié)在這扇已經(jīng)沒有希望的的大門面前呢？是金子總會發(fā)光的！我相信自己在別的中學(xué)一定會生活的更好，學(xué)習(xí)會更棒！
世界上有兩種人，一種人遇到抉擇時，便會猶豫不前，甚至?xí)丝s，而另一種人，在抉擇面前，會毫不猶豫的選擇，打開自己選擇的大門后，便會毫不猶豫的走下去，昂首挺胸的走下去，充滿勇氣的走下去。在人生路的無數(shù)扇大門前，您究竟是做哪一種人呢？