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【推薦】小學(xué)生的作文300字匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻我覺(jué)得特別好。
我每次去贛州都會(huì)去書店逛逛買幾本書。久而久之，這自然成了習(xí)慣。
現(xiàn)在我的小書柜已經(jīng)放不下了。書柜也似乎說(shuō)：小主人，我吃的很飽，吃不下了。唉！誰(shuí)叫我那么喜歡看書呀！
我看的書可多了《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我理解太空的奧妙，《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦。
我與書還有一個(gè)小小的故事呢！記得是四年級(jí)的時(shí)候，老師親自對(duì)我說(shuō)：鐘雪妍，你的.作文選材不錯(cuò)，但寫的太乏味了，你以后應(yīng)該多看一些作文書，好嗎？我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。回家后，我把老師的話銘記在心。在睡覺(jué)前讀了30分鐘作文書。從那以后我每天都堅(jiān)持這樣讀書，不管有多么晚。
有一次寫作文時(shí)，我腦海里的好詞好句就像酵母似的發(fā)揮了作用。第二天，老師當(dāng)場(chǎng)把我的當(dāng)作范文在教室誦讀。對(duì)于我這種常得及的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。
從此，我對(duì)書有了濃厚的興趣。
小學(xué)生的作文300字 篇2
大家都知道，冬日里陽(yáng)光能給予我們溫暖。有時(shí)人也能給予我們溫暖，不過(guò)人給予的溫暖有幸福的感覺(jué)。
我的奶奶就像一輪太陽(yáng)一樣照耀著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻部給我溫暖。那種溫暖即使你在冬日里也不會(huì)趕到寒冷。
有一次我的.數(shù)學(xué)沒(méi)考好，回到家里，爸媽問(wèn)我數(shù)學(xué)考多少，其實(shí)我早就知道，老師已經(jīng)打過(guò)電話了，他們是故意給我難堪。我說(shuō)了出來(lái)，然后他們就開始“訓(xùn)話”，沒(méi)有半個(gè)小時(shí)他們是不會(huì)讓嘴休息的。我聽著煩，奶奶也聽著煩，奶奶就會(huì)說(shuō)：“不就是一次考差了嗎，下次考好點(diǎn)不就好了�！卑謰尣桓腋棠添斪�，然后奶奶就會(huì)安慰我我說(shuō)：“下次一定要考好一點(diǎn)，不然你媽媽又該像唐僧念經(jīng)了。”這讓我感很溫暖，因?yàn)榘謰屩粫?huì)罵我，不像奶奶那樣安慰我。
還有一次我跟奶奶出去，我們?nèi)ス珗@玩，我不小心摔了一個(gè)大馬趴，腿擦破了一點(diǎn)皮，奶奶說(shuō)：“我看一下，怎么這么不小心呢，你看，我?guī)慊厝ゲ咙c(diǎn)消毒水�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，破了一點(diǎn)點(diǎn)皮而已，又不痛�！蹦窃趺葱心�，細(xì)菌感染怎么辦�！彪m然奶奶有點(diǎn)大題小作，但我還是能感受到奶奶像太陽(yáng)般地照著我，一直照到我上三年級(jí)，我就離開老家到廈門了。
但是總是思念奶奶。我奶奶就是一輪太陽(yáng)，給予我溫暖的陽(yáng)光。
小學(xué)生的作文300字 篇3
深夜，全世界都安安靜靜的，而我的文具盒里還吵吵鬧鬧
。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆，它們說(shuō)：“給主人最大幫助的是我，如果沒(méi)有我，主人每次考試必須要抱個(gè)雞蛋回家。”“不可能！”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆：“如果沒(méi)有我們，主人的作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’�！背咦�、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的.說(shuō)：“要不是我們，數(shù)學(xué)要畫圖必定一團(tuán)糟，主人剛開始的文具就是我們呢！嗚嗚……”“是我！”“是我才對(duì)！”“我打你們！”“吃我一拳！”“我扁了你！”文具們扭打在一起，踢的踢，抓的抓，打的打……“怎么回事？這么晚了，誰(shuí)呀？”別處沒(méi)什么動(dòng)靜，文具盒里卻“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響。我打開文具盒，看見他們打打鬧鬧，便吼了一聲：“別打了！到底怎么回事？”他們立刻停止了打鬧，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。我聽了并不生氣，卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“其實(shí)，你們各有其長(zhǎng)處和短處，比如說(shuō)鋼筆只能寫不能擦，尺子有時(shí)會(huì)折斷……”
這次經(jīng)歷，讓我們都明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人只有取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才能不斷進(jìn)步。
小學(xué)生的作文300字 篇4
你見過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒(méi)見過(guò)，那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器，一起去看看未來(lái)的名牌學(xué)校吧！一
未來(lái)的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)�？忌鲜澜缑拼髮W(xué)的`學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡，沒(méi)有通行卡就會(huì)被關(guān)在校門外。一進(jìn)門就可以看見三五成群的學(xué)生圍在前操場(chǎng)一起做早操，做運(yùn)動(dòng)。走到中操場(chǎng)，一個(gè)環(huán)形跑道上有跑步的，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵，選定自己在哪個(gè)班，在哪個(gè)位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來(lái)到教室里，咦？怎么看不見老師？哦，原來(lái)同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識(shí)投放出來(lái)，耳機(jī)可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦？怎么同學(xué)們都不背書包？原來(lái)學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)小本子，別小看這個(gè)本子，它可是一個(gè)”電子書包“。一個(gè)本子的容量是一個(gè)大書包的十倍�；丶以诒咀由蠈懽鳂I(yè)時(shí)，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學(xué)生一寫完，老師馬上改。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校神奇吧！
小學(xué)生的作文300字 篇5
峨嵋山是我國(guó)著名的四大佛山之一，不僅風(fēng)景秀美。而且山上的猴子也很有靈性，游客們都喜歡和他們合影留念。
峨嵋山的半山腰處有一塊視野開闊的照相好去處，好似“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蹦前闱榫�。山崖邊有一棵大松樹，來(lái)旅游的小明一家，決定在大樹下留個(gè)影。那天，在一人多高的樹枝上有一只小猴子，而在大樹下有一只老猴子，因?yàn)槟赀~而上不了樹了。小明的媽媽在大樹底下擺了個(gè)POSS，小明的爸爸說(shuō)：“你拿顆糖，給樹上的小猴，我?guī)湍闩南聛?lái)�！笨墒�，小明的'爸爸照相技術(shù)也太差了，小猴都吃到第三顆糖了，他還是沒(méi)有抓拍到。
小明的媽媽正準(zhǔn)備第四次給小猴吃糖的時(shí)候，身旁的老猴生氣了，猛地把小明媽媽的旅游鞋咬了個(gè)洞，并大吼一聲，似乎要猛撲過(guò)來(lái)似的。驚嚇中的小明媽媽，一松手，一顆糖掉在了地上，老猴撿起糖，邊吃邊叫，似乎在說(shuō)：“你們?nèi)祟惒皇浅Ｕf(shuō)要尊老愛(ài)幼嗎？你們太不尊重我了，以后做事不要只顧自己，今天我饒了你�！崩虾镲@得很氣憤的樣子，含著那顆糖：“你走吧！”
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