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值得銘記的教誨作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的值得銘記的教誨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
值得銘記的教誨作文1
以黑白為底色的家中掛著幾幅淡雅的字畫(huà)，都是楷書(shū)，一筆一畫(huà)的勾摹，而正中間卻掛了一幅恣意的狂草，顯得有些突兀。
突然感到一道嚴(yán)厲的視線向我射來(lái)，我連忙恭敬地站好——先生是舊社會(huì)出來(lái)的老人。江南的`爺爺家隔壁便是這譚老先生。假日，便讓我同這先生來(lái)學(xué)字靜心。
先生幾案上散落的全是小楷，疏逸俊朗，又有如顏真卿一般肅肅如行軍的字，端麗得都好像高坐的舊時(shí)大小姐。我是初學(xué)書(shū)法，便挑了有嚼頭的“簪花小楷”臨習(xí)。
先看先生焚香凈手研墨端坐執(zhí)筆懸腕鋪毫提按，大道無(wú)形，生育天地，一個(gè)個(gè)字便像一朵朵花盛開(kāi)在筆下。然而輪到我時(shí)，總是會(huì)不安分地勾連筆畫(huà)，自覺(jué)有點(diǎn)行書(shū)的意味，卻惹來(lái)先生的怒目而視�！芭�，楷書(shū)就是一筆一畫(huà)！你這線條虛浮，有氣無(wú)力，把筆端上每一根毛都鋪開(kāi)到紙面上！”
“可這是小楷。”我辯解，“粗了就……”
“閉嘴你這女娃，簪花不是繡花，飄飄浮浮也是字？就因?yàn)樽中”悴挥檬箘湃?duì)待了嗎？前幾天讓你背的法子你忘了么？重來(lái)！”
我將左手墊在石腕下繼續(xù)斟酌著臨摹《名姬帖》，啊，簪花，花兒，我倒是要負(fù)了這爛漫的名了，我的筆下盡是冬日殘花敝葉。
我正值青春，自是喜歡這無(wú)拘無(wú)束的生活，現(xiàn)卻要將自己束縛在筆下端麗的字中，怎么受得了？看花自是看如熾的花海，怎有心思欣賞一枝花金雕玉琢般規(guī)矩綻放？太規(guī)矩的生活總是叫人想逃。我心中早已失盡起初觀賞先生筆下處處生蓮的興趣了，只想婉言從“簪花”中脫身，學(xué)一學(xué)墻上那濃墨得彩的狂草。
先生仿佛看出我的心思，嘆息一聲說(shuō)道：“女娃！那狂草要放到京劇里自是快三板之類(lèi)瀟灑恣意。但那畢竟是戲�。∪松苡腥绱司�，濃縮成一場(chǎng)折子戲？不能的！楷書(shū)雖是精工慢琢，卻盡是人間真味！只有一筆一畫(huà)，踏實(shí)過(guò)日子才能品出真意�。 �
我一驚，是啊，浮躁的人生才是狂草啊，而我，平凡，更要感悟的是生活的真意�。�
低頭，又見(jiàn)《名姬帖》上的簪花小楷盛開(kāi)如花兒一樣爛漫……
值得銘記的教誨作文2
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開(kāi)小灶”，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類(lèi)的稱號(hào)。盡管在某些同學(xué)眼中我的語(yǔ)文老師李老師上演著法西斯”的角色，但是我認(rèn)為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本可以請(qǐng)假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的'心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子�！甭蹇苏J(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏�！北R梭也說(shuō)過(guò)沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！�
周末我回到了母校，校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見(jiàn)我來(lái)好象很開(kāi)心，說(shuō)我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了，有些都快認(rèn)不出來(lái)了。我給兩位老師各買(mǎi)了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來(lái)我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，我想對(duì)所有尊敬的老師說(shuō)一聲老師，您辛苦了！
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