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追夢(mèng)路上作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追夢(mèng)路上作文 篇1
我的夢(mèng)，開(kāi)始于一家不經(jīng)意間路過(guò)的琴行。
那日在屋外的小花園里玩耍，忽然從傳來(lái)了一陣琴聲，這琴聲，時(shí)而柔軟，時(shí)而高亢，媽媽看見(jiàn)我在那呆住了，趕緊跑過(guò)去對(duì)我說(shuō)：“你怎么站在這里啊！別在太陽(yáng)下曬著啊！”我掙脫媽媽的手，問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么聲音�。空婧寐�(tīng)！”媽媽說(shuō)：“這是吉他發(fā)出的聲音，你想學(xué)嗎？”我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，生怕因?yàn)樽约邯q豫了一下而錯(cuò)過(guò)了學(xué)吉他的機(jī)會(huì)。
第二天，媽媽牽著我的手走進(jìn)吉他教室，我看懂放在旁邊的一把吉他，我用稚嫩的小手從一根根琴弦上拂過(guò)，發(fā)出了清脆的聲音。從此，那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想便破繭而出。那年，我7歲。
酷暑難耐，屋外的知了也在窗外拼命地叫著，彈吉他已成為我每天的“工作”。老天爺好像在和我作對(duì)一樣，我越心煩意亂，彈錯(cuò)的地方就越多。我不耐煩地把琴塞到了琴盒里，我的淚水夾雜著汗水一起流淌下來(lái)，流進(jìn)了我的嘴中，嘴里感到十分苦澀，我想放棄。
在那一瞬間，聒噪的知了仿佛讀懂了屋子里發(fā)生的一切，突然間安靜了下來(lái)，它們一聲不響，直到我再次坐在譜架前，重新?lián)芘鹉菐赘煜さ?弦。那一年，我9歲。
六月，我參加了小學(xué)畢業(yè)前的最后一次匯演。
我在同學(xué)們的歡呼聲中，拿著我的吉他走上了舞臺(tái)。這是對(duì)我最好的一次檢驗(yàn)。曲子時(shí)而輕柔，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而又湍急。在我彈完這首曲子的最后一個(gè)音符時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了雷鳴般的掌聲！開(kāi)放的花朵終于結(jié)出了果實(shí)，沉甸甸的，終有所得。這一年，我11歲。
又是一個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，知了還在聒噪的叫著。綠蔭如蔽，我凝望著樹(shù)葉，看穿了樹(shù)葉；心如潮，我凝望著心潮，看穿了心潮。在追夢(mèng)的路上，難免有些坎坷，一定要堅(jiān)持不懈，最后，一定會(huì)收獲沉甸甸的果實(shí)。
追夢(mèng)路上作文 篇2
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！碑�(dāng)我奶聲奶氣地吟誦著這首詩(shī)，便沉浸在了無(wú)邊的夜色之中，透過(guò)朦朧的月光，我真切地看見(jiàn)你手拿一杯清酒，望著那清冷的月光珠淚涕流�！澳闶窍爰�、想媽媽了嗎？”你微抬眼皮的點(diǎn)了下頭，那神情、那動(dòng)作直擊我幼小的心靈。想家、想媽媽原來(lái)還可以這樣表達(dá)！這一次，我與你產(chǎn)生了共鳴。
一顆向你追尋的.種子在我心中悄然種下，深埋土里，厚積以備而后薄發(fā)。那一年，我六歲。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”餐桌上擺滿(mǎn)了山珍海味，價(jià)值不菲，值得上萬(wàn)貫金錢(qián)�？墒悄阈刂杏魫�，吃不下一點(diǎn)兒東西。你想渡黃河，卻被冰雪堵塞；要登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山……人生那么不容易，可你卻想象呂尚那樣垂釣溪邊，等待東山再起。那天，考試失利，我心情煩悶，你從書(shū)架上躍到我眼前，用自己的經(jīng)歷告訴我只要不灰心，不放棄，美好的未來(lái)終會(huì)到來(lái)。
你讓我種在心底的那顆種子，經(jīng)過(guò)洗禮生根發(fā)芽茁壯了起來(lái)。那一年，我九歲。
那次班級(jí)的詩(shī)詞實(shí)踐活動(dòng)，我以為憑著自己的詩(shī)詞儲(chǔ)備量經(jīng)驗(yàn)和幾年的主持，同學(xué)們一定會(huì)推我主持這次活動(dòng)，可沒(méi)想到推出的卻是他。
我站在窗邊，皎潔的月關(guān)看上去是那樣凄涼，心中的不忿化成了陣陣憂(yōu)傷。你從云中端著美酒飛奔而來(lái)，隨手將酒傾盞灑落，口吟：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是那樣豪放、自信。
你又一次將我從苦楚中領(lǐng)出，教會(huì)了我樂(lè)觀向上的處事態(tài)度。那一年，我十二歲。
人生路上，依舊漫長(zhǎng)，有你同行，我就不再迷茫。
追夢(mèng)路上作文 篇3
再渺小的人也有一個(gè)偉大的夢(mèng)，即使身處逆境也從來(lái)沒(méi)有退縮。為心馳神往的夢(mèng)想，牢抓基礎(chǔ)必不可少，同時(shí)也需巧妙汲取更多養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
我從小便有個(gè)夢(mèng)，渴望成為一名真正的畫(huà)家。心中有夢(mèng)，定不負(fù)它，可我的右手卻在一次事故中留下了不可彌補(bǔ)的傷。那段時(shí)間，烏云密布，沉重的空氣壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣。我顫抖著右手，堅(jiān)定地拿起畫(huà)筆，即使身處逆境，我也不想放棄。
我堅(jiān)定著信念那一顆向上的心日益膨脹，所化作的動(dòng)力讓我不斷向下扎根，同時(shí)去承接那些必不可少的雨露。因?yàn)槭鹿�，我的手變得有些拿不起�?lái)，咸濕的汗水順著我的面頰流入舌尖，我用左手輔助，一次又一次練習(xí)最基礎(chǔ)的畫(huà)圓。那一個(gè)個(gè)圓圈帶著我的夢(mèng)，逐漸變得模糊。我從一開(kāi)始畫(huà)的不成型的怪物，漸造于雞蛋型，我分明在進(jìn)步。夢(mèng)想的路上緊抓根基必不可少，打牢了基礎(chǔ)才能更好發(fā)展。我的圖一日一日在進(jìn)步，為了那心心念念怎樣也要達(dá)到的夢(mèng)想高度，更不可或缺的是外力，是理論知識(shí)。我在網(wǎng)上瀏覽大量的明暗深淺的對(duì)比圖，以及一些大師的建議。生活學(xué)習(xí)之余的閑時(shí)我一面緊抓基礎(chǔ)練習(xí)畫(huà)圓，一面惡補(bǔ)理論知識(shí)，讓我將來(lái)能夠更好地運(yùn)用。
潔白的紙張，承載著我的夢(mèng)想，堅(jiān)定下筆，一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿(mǎn)的圓映入眼簾。早已爛熟于心的理論知識(shí)和閉眼就能看到的`明暗深淺圖就在眼前。我小心翼翼地拿起畫(huà)卷打著陰影，那球體開(kāi)始變得鮮活起來(lái)，我似乎真的能看到一只小球其實(shí)就在我的書(shū)桌上。
我開(kāi)始成長(zhǎng)，畫(huà)技也有了質(zhì)的飛躍手抖再也不是對(duì)我夢(mèng)想的繩索，我掙脫了它的綁架。但我在畫(huà)素描時(shí)仍然會(huì)一遍又一遍不厭其煩練習(xí)基礎(chǔ)模型在輔以所掌握的理論知識(shí)，將其有機(jī)結(jié)合，給自己一張最滿(mǎn)意的答卷。
在我的不懈努力下，一面扎根，一面汲取養(yǎng)分，我在比賽中以超乎常人的畫(huà)技贏得了比賽。遙不可及的夢(mèng)想，變得觸手可及。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。即使處于艱難的環(huán)境也不贏退縮，打好基礎(chǔ)，巧妙吸收養(yǎng)分，終有一天能成為參天大樹(shù)。
追夢(mèng)路上作文 篇4
流逝的日子像凋零的花瓣，漸行漸遠(yuǎn)的是青春的浪漫。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴�！}記
�。ㄒ唬�
四年前，我八歲。一天，我在家看電視，忽然被一種聲音吸引了。
一個(gè)人在拿著琴?gòu)棧穆曇粝竦V泉水一樣，柔美，愉悅，有時(shí)圓如雨滴，有時(shí)刺麻如荊棘，仿佛來(lái)自天堂。
“那是什么？”媽媽說(shuō)“那是吉他�！奔�！媽媽說(shuō)“兒子，想學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那年生日，媽媽給我買(mǎi)了把吉他。從那以后，我每天都要彈它，白天彈，晚上也恨不得抱著它入睡。在整天刺耳的吉它聲和鄰居的“投訴”聲中夢(mèng)想的`種子已經(jīng)發(fā)芽。
（二）
兩年前，我是十歲。我的課余時(shí)間已經(jīng)被吉他“占領(lǐng)�！爆F(xiàn)在我的手疼痛不堪，手指上還起了厚厚的繭子。
“兒子，專(zhuān)心點(diǎn)！”老媽敲了敲我的頭。那一刻，我真想把眼前的五線譜狠狠地丟向墻壁，但是選擇了隱忍，稍稍調(diào)整了一下呼吸，又認(rèn)真的彈了起來(lái)。
“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄�！边@句歌詞又浮現(xiàn)在我的腦海中。我猶如一只迷途的羔羊，不知前路何方。但是我相信，只要我堅(jiān)持夢(mèng)想，會(huì)找到我的路！
（三）
如今，我十二歲。我彈了一曲，老師很滿(mǎn)意，說(shuō)我通過(guò)了！
我開(kāi)心地接過(guò)紅色的證書(shū)。如果當(dāng)初放棄了，我又怎會(huì)取得這樣的成績(jī)呢？
陽(yáng)光照在紅紅的證書(shū)上，映紅了我的臉。那紅紅的證書(shū)像我堅(jiān)持夢(mèng)想的心，也像那燃燒在我心里的夢(mèng)想之火，生生不息。
夢(mèng)想是一條纏綿起伏的山路。在這條路上我流過(guò)眼淚，灑過(guò)汗水，迎來(lái)過(guò)鮮花和掌聲，也曾想過(guò)放棄。但支持我前進(jìn)的是我心中的夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上，我在前行。
追夢(mèng)路上作文 篇5
春來(lái)夏往，秋收冬藏，我們依舊來(lái)日方長(zhǎng)。蒼蒼人間，滿(mǎn)是墜落星辰，大地豐盈。人間并不寂寞，青春不是過(guò)客，它亦師亦友，且看你是否珍惜？它來(lái)時(shí)如風(fēng)，去時(shí)似塵。但因?yàn)橛心恪獔?jiān)持，追夢(mèng)路上我的青春一路芬芳。
仰望星辰
舞蹈教室內(nèi)，所有的人都默不作聲，拼命地練習(xí)著舞蹈，因?yàn)樗齻兗磳⒂瓉?lái)最后的考試，那是一個(gè)決定她們能否畢業(yè)的關(guān)鍵。我便是她們其中的一員。汗水從我的臉頰上滑落，舞鞋在地板上摩擦，身上不時(shí)傳來(lái)撕裂的疼痛。不知過(guò)了多久，訓(xùn)練終于結(jié)束，我披著大衣，拖著疲憊的.身體走到室外，天已黑了，那點(diǎn)點(diǎn)繁星在天上閃爍著，遙不可及。
這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳畔響起。原來(lái)是你，堅(jiān)持。你告訴我要執(zhí)著追夢(mèng)，即使生活在冰冷的陰溝，也可以與星辰一起閃耀。
守得云開(kāi)
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已臨近期末。繁重的作業(yè)似一座大山壓在我的背上，令我有些喘不過(guò)氣。又是你堅(jiān)持，你總是陪在我身旁，讓我平靜煩躁的內(nèi)心。你就如冬日的一輪暖陽(yáng)，撫慰著我冰冷的心房，讓它漸漸融化，變?yōu)槿彳浀奈滞�，生長(zhǎng)出希望的嫩芽。
期末考的前一晚，我抬頭仰望夜空，本想看看那黑墨上的一抹白，卻發(fā)現(xiàn)天上只有厚厚的云層，無(wú)奈的我只好返回屋里繼續(xù)復(fù)習(xí)。等待云層散去。
自見(jiàn)月來(lái)
轉(zhuǎn)眼間，舞蹈考評(píng)證書(shū)和成績(jī)單已到手�？粗约旱倪@些成就，宛如看到春日的小草舞蹈，黃鸝歌唱。我將這些好消息告訴了你，那天我高興地合不攏嘴，但不只是為了自己，更是為了你——我的堅(jiān)持。
那晚的夜空依舊墨色，我看著那厚厚云層，突然一束白光從云層中射出，接著月亮也露出了臉，那時(shí)我終于明白了“守得云開(kāi)，自見(jiàn)月來(lái)！”
追夢(mèng)路上，步步坎坷，但因?yàn)橛袌?jiān)持，我的追夢(mèng)路芳香四溢，因?yàn)閳?jiān)持，世界美好皆與我環(huán)環(huán)相加。
追夢(mèng)路上作文 篇6
萬(wàn)家燈火之際，我依然俯首撥弦，顫音柔柔，輕音裊裊，一個(gè)個(gè)清脆的音符是我追夢(mèng)路上最好的見(jiàn)證者。
猶記得那年初春你我相遇，不經(jīng)意間那一瞥，你頭邊的雕花，綻放得如此耀眼，古色古韻的你——琵琶，牽動(dòng)了我的心。從那時(shí)起，一定努力彈一手好琵琶，便成了我的夢(mèng)。
回想幾個(gè)月前，我愛(ài)上了那首叫《十面埋伏》的曲子。當(dāng)我滿(mǎn)懷欣喜背著心愛(ài)的你去找老師時(shí)，卻被潑了一頭冷水：“這首曲子按弦跨度太大，技巧太多，以你現(xiàn)在的水平想掌握它，還有很大的距離。”我低下頭默不作聲，只用微微顫抖的指尖摸了摸你。
臉蹭著你黑亮平滑的背脊，我無(wú)奈地想：“該怎么辦呢?”我沒(méi)能得到回答，你只是靜靜地立在那里。然而，恍惚間，我看到了你額前的一點(diǎn)暗紅，我明白了你的意思：生命不息，追夢(mèng)不止!一份耕耘，一份收獲。你付出了這么多年的努力，不要懼怕荊棘叢生，追夢(mèng)路上，你還有我!
追夢(mèng)路上，我用刻苦作槳，一次次奮力擺臂，只盼得能駛向成功的彼岸。
從那天起，練習(xí)室里總會(huì)傳出裊裊輕音。清晨。夜晚，我的房間都有柔柔琴聲。日子在琴聲中飛速流逝，我的手已不知滲出了多少滴鮮血，結(jié)了多少層老繭……苦澀的淚水，已不知多少次進(jìn)入唇角，絲絲咸苦象是要引我放棄與你的合拍……又不知多少次，我仍舊咬牙堅(jiān)持……終于，曲子可以一氣呵成了。
今夜，是上場(chǎng)前的.最后一晚了，我目光沉靜，端坐桌前，手指撥動(dòng)著你的一根根心弦。你是懂我的，我是愛(ài)你的，在默契中，終于，一首飽滿(mǎn)的樂(lè)曲傾瀉而出。
第二天太陽(yáng)升起的時(shí)候我?guī)е恪业膿从�，出發(fā)，登上了賽臺(tái)。曲畢，熱烈的掌聲響起，勝敗已不重要。
我的夢(mèng)，隨著掌聲結(jié)束了嗎?我望向遠(yuǎn)方，也望向了你。這一次我真切地聽(tīng)到了一句來(lái)自你心靈深處的回答：“生命不息，追夢(mèng)不止!”
是的，我的夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，我仍在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)路上作文 篇7
我的夢(mèng)，從那本中國(guó)神話開(kāi)始。
“媽媽、媽媽?zhuān)〗o我讀故事來(lái)嘛！媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 眿寢屛⑿χ呦蛭业男〈�，坐在床邊，我偎依在媽媽身邊，靜靜聆聽(tīng)那可笑的揠苗助長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈的夸父追日，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女?huà)z補(bǔ)天。那時(shí)的我鐘情于神話故事，每天晚上纏著媽媽給我講神話故事。
一個(gè)個(gè)美輪美奐的神話，顯現(xiàn)在我面前；一幅幅神奇的畫(huà)面一一閃過(guò)。神話里裝滿(mǎn)著我小小的心，點(diǎn)燃了我讀書(shū)的欲望。那一年，我五歲。
放下書(shū)，扭頭望著一邊的媽媽?zhuān)荒槆?yán)肅地問(wèn)：“媽媽?zhuān)f(shuō)那里還有和賣(mài)火柴的小女孩一樣的人嗎？”媽媽思考了一陣，繼而對(duì)我說(shuō)：“嗯……應(yīng)該不會(huì)有了，那里已經(jīng)變得富有，強(qiáng)大了。不過(guò)……非洲那邊有不少難民吧，他們的遭遇應(yīng)該和小女孩差不多吧�！蔽页聊�，感覺(jué)到了自己的`渺小。
合上書(shū)，躺在床上，不久，便又爬起來(lái)，找到日記本，無(wú)比虔誠(chéng)地寫(xiě)下一句話：愿世上再無(wú)賣(mài)火柴的小女孩。那一年，我八歲。
字里行間中，傳來(lái)一聲凄涼的嘆息�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾……”于是輕叩大觀園的朱門(mén)，門(mén)悄然開(kāi)啟，空間扭曲，一陣眩暈，一許迷茫，神態(tài)鮮活，個(gè)性分明的人物在身邊浮現(xiàn)。嬌弱多病，惹人憐惜的林妹妹；平日喜與姐妹玩鬧的寶玉；潑辣灑脫的鳳姐；慈祥目善的賈母；晴雯、襲人……
看著《葬花吟》，不僅鼻子一酸，不由傷感起來(lái)�；ò隉o(wú)情的落下，離開(kāi)了枝芽的呵護(hù)，就如同長(zhǎng)大的孩子，離開(kāi)了母親的臂彎，黛玉將它們收集起來(lái)，如同他們找到歸屬的港灣。這一年，我十三歲。
夢(mèng)想雖然觸手可得，但卻少不了我們的努力，在追夢(mèng)的路上，可能遇到無(wú)數(shù)的岔路，我或許在十字街口迷茫過(guò)，但我決不放棄，我會(huì)在追夢(mèng)的路上勇往直前，不言放棄。
追夢(mèng)路上作文 篇8
夢(mèng)里，我常常會(huì)夢(mèng)到二十年后的我是一名為民造福的發(fā)明家。醒來(lái)后，媽媽奇怪地問(wèn)我：“兒子，你睡覺(jué)的時(shí)候咋嘿嘿地傻笑哩？”我不說(shuō)話，但心里早已經(jīng)樂(lè)成了一朵花。
幾年了，每當(dāng)我看到電視上的發(fā)明家，我就直勾勾地盯著看，好像要看透似的：這些人怎么發(fā)明出那么好的東西，為啥我不行？我猛然站起來(lái)，飛也似的打開(kāi)我的發(fā)明箱——不過(guò)是一個(gè)小小的`盒子罷了。雖然很不起眼，但放著我的十幾件小發(fā)明，這些在我心里如金似玉。
捧起我最新的發(fā)明——按動(dòng)中性筆，我的思緒重回昨日。
我深刻地記得，當(dāng)時(shí)我多么渴望得到那款中性筆，可我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，天上也不會(huì)掉“餡餅”，只好邊做白日夢(mèng)邊眼饞�？墒俏也荒芄饪粗�，我得做點(diǎn)兒什么，要不自己做一個(gè)吧！這個(gè)想法讓我興奮。
說(shuō)做就做！我找來(lái)一根型號(hào)不同的筆，再找來(lái)各種各樣的零件，我的發(fā)明就開(kāi)始了：我興奮地把一根芯放進(jìn)去，然后迫不及待地裝好�？匆豢�，沒(méi)毛病，摸一摸，完美，再寫(xiě)一寫(xiě)……��！成功了，我興奮地一蹦三尺高�？蓻](méi)想到那支筆突然“炸”開(kāi)了，令我大吃一驚。我把飛出去的零件一一找回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)零件壞掉了，怎么辦？
這時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備把壞了的電吹風(fēng)扔了，我腦海里突然冒出一個(gè)“壞主意”。我把那個(gè)電吹風(fēng)整個(gè)拆開(kāi)，認(rèn)真地找出了一個(gè)可能有用的零件，裝上去，我閉住眼，想：一定可以的！成功了！終于成功了！我竟然做出來(lái)了！我開(kāi)心地在沙發(fā)上打了幾個(gè)滾。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論環(huán)境怎么樣，不管能力怎么樣，只要我們會(huì)靈活應(yīng)用，沒(méi)有什么事是做不成的。
追夢(mèng)路上，發(fā)明的大門(mén)永遠(yuǎn)向前進(jìn)的我敞開(kāi)著……
追夢(mèng)路上作文 篇9
夜，又降臨了；光，又隱匿了。我，又在黑暗中依靠一盞小臺(tái)燈苦苦地尋找光明。輕輕地打開(kāi)燈，伏案苦作，最后默默地收拾桌面，看見(jiàn)我那不穩(wěn)定的成績(jī)，時(shí)而高，時(shí)而低，我感到一絲無(wú)奈，滿(mǎn)腹憂(yōu)愁。我拉開(kāi)文件袋，將一張張卷子塞了回去，繼續(xù)整理。不經(jīng)意間，我低頭看見(jiàn)了那個(gè)久違的盒子。
木制的盒子上面劃滿(mǎn)線條，九宮格，楚河，漢界，上面布滿(mǎn)灰塵，略顯古樸。
打開(kāi)看，即是一枚枚棋子。你們來(lái)自同一片森林，甚至是同根生卻每顆上都刻上了不同的字：將、士、象、馬、車(chē)、炮、卒。于是你們就有了不同的使命，不同的命運(yùn)以及不同的功能。
刻車(chē)者：橫沖直撞，似有橫掃千軍的大將軍之風(fēng)度；刻炮者：百步之內(nèi)，取上將首級(jí)如探囊取物，似有百步穿楊，百發(fā)百中的'神射手之技；刻馬者，左奔右突，四面卷起滾滾煙塵；刻將者：穩(wěn)坐軍中，指點(diǎn)江山，如諸葛孔明。
而你，一枚小小的卒，在對(duì)弈雙方的眼里，無(wú)足輕重；在列強(qiáng)的眼里，只不過(guò)是順手牽羊的美餐�？墒牵悴环艞�。
你在等，在等強(qiáng)者們兵敗如山倒；在等，車(chē)飛炮散馬蹄斷。你前進(jìn)，你奔跑，跨過(guò)楚河川流不息的水；你前進(jìn)，你奔跑，踏過(guò)漢界荒蕪的沙漠；你前進(jìn)，你奔跑，步步進(jìn)逼，貌似強(qiáng)大的敵人，卻節(jié)節(jié)后退；你前進(jìn)，你奔跑，原本看似固若金湯的九宮城竟危如累卵。
你，一枚小小的卒，竟因?yàn)榍斑M(jìn)，因?yàn)楸寂�，因�(yàn)椴惠p易言棄，也許會(huì)決定一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝負(fù)。
抬頭，在微弱的燈光下，我若有所思：人生何不如此，失敗了沒(méi)有什么，爬起來(lái)繼續(xù)向前跑；偉大沒(méi)有什么，離開(kāi)了平凡的陪襯，它算不了什么。我們要做一枚勇往直前的卒，無(wú)論遇到什么困境，只管向前奔跑，不輕易言棄，去追我們的夢(mèng)，去成就最好的自己。
追夢(mèng)路上作文 篇10
朋友，我可曾告訴過(guò)你，謝謝追夢(mèng)路上有你，讓我一路不曾孤單，也讓我更加勤奮努力。
還記得當(dāng)我悄悄告訴你，我的夢(mèng)想是什么時(shí)，你哈哈大笑地對(duì)我說(shuō)：“有志氣！我陪你這趟不切實(shí)際的旅途！”那一刻，我知道縱然我的夢(mèng)想再遙不可及，我也不會(huì)害怕，因?yàn)檫@一路有你會(huì)陪伴著我，欣賞我的優(yōu)點(diǎn)，也指出我的不足。
的確，我的夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，遠(yuǎn)大到說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有人會(huì)不嘲笑我，然而只有你，在嘲笑我的同時(shí)，拍著肩膀向我伸出了你的手，你說(shuō)你會(huì)陪著我一起。追夢(mèng)的路途遙遠(yuǎn)，我也會(huì)有疲憊的時(shí)刻，這些時(shí)刻你都在我的身邊陪伴著我，你不曾勸我放棄，但會(huì)讓我學(xué)會(huì)休息，讓我在累了的.時(shí)候，暫時(shí)的放下，休息好了再出發(fā)。
而每一次再出發(fā)，我一抬頭，你已經(jīng)在路的前方等我了，你背著背包的模樣，讓我錯(cuò)以為是你去追夢(mèng)，然而這是我的夢(mèng)，是你害怕我一個(gè)人，是你擔(dān)心我追夢(mèng)的旅途太孤單，于是你選擇陪我追夢(mèng)，陪我這趟不切實(shí)際的旅途。
我也曾試著向你表達(dá)，這樣的陪伴會(huì)不會(huì)耽誤你的夢(mèng)，你卻總是笑著說(shuō)你沒(méi)有夢(mèng)，你唯一的愿想是我能夠開(kāi)心走向夢(mèng)想的地方。謝謝你，我的朋友，謝謝追夢(mèng)路上有你，如果不是有你，我不知道在追夢(mèng)路上遇到黑暗會(huì)不會(huì)哭，也不知道在追夢(mèng)路上遇到坎坷會(huì)不會(huì)放棄，但因?yàn)橛心�，至今我都未曾哭泣，至今我都不曾想過(guò)放棄，那落過(guò)的淚都是喜極而泣，那放棄是我們一起嗤之以鼻的唾棄！
我還在追夢(mèng)的路上走著，因?yàn)橛心�。我親愛(ài)的朋友，謝謝你，謝謝有你，不然我一定會(huì)在黑暗面前哭泣，也會(huì)在遇到坎坷的時(shí)候想到放棄。謝謝，追夢(mèng)路上有你。
追夢(mèng)路上作文 篇11
人類(lèi)因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，生命就沒(méi)有了意義。
小時(shí)候，我想做一名考古學(xué)家，去解開(kāi)幾千年前的金字塔之謎，去探索古代中國(guó)文明的歷史。我的夢(mèng)想促使我去大量閱讀書(shū)籍，我渴望像成功的考古學(xué)家一樣去揭開(kāi)歷史的面紗。
后來(lái)，我又想成為一名天文學(xué)家，我想探索遼闊的宇宙，去了解廣闊的天空。對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)，地球是多么渺小呀！
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是揭開(kāi)歷史的'考古學(xué)家，還是解開(kāi)天空奧秘的天文學(xué)家，都需要付出努力。否則，一切的夢(mèng)想都永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想�；钪且�?yàn)橛袎?mèng)想，有夢(mèng)想是為了它變成現(xiàn)實(shí)。
許多朋友都說(shuō)的夢(mèng)想過(guò)于遠(yuǎn)大。我知道，夢(mèng)想需要有基石，就像高樓大廈需要地基一樣。我會(huì)為我的夢(mèng)想付出努力的。當(dāng)然，在追求夢(mèng)想的路上一定會(huì)遇到困難，也會(huì)有坎坷，但是有首歌的歌詞不是這樣寫(xiě)的嗎——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么彩虹”。無(wú)論這夢(mèng)想多遠(yuǎn)大，也終有實(shí)現(xiàn)的一天；既使我的夢(mèng)想最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我至少為此而爭(zhēng)取過(guò)、努力過(guò)，我也沒(méi)什么遺憾了。記得，我看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片《在日本的日子》，片中講述了兩個(gè)中國(guó)留學(xué)生在日本打工學(xué)習(xí)的生活和經(jīng)歷，他們剛來(lái)到日本時(shí)，連基本生活所需的語(yǔ)言都沒(méi)有過(guò)關(guān)，與人溝通都成了問(wèn)題，但是他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。因?yàn)樵谒麄冃闹校冀K有個(gè)夢(mèng)想支撐著他們，為了這個(gè)夢(mèng)想，他們堅(jiān)持了下來(lái)，付出了常人難以想象的努力，終于他們最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，考入了他們夢(mèng)寐以求的日本大學(xué)。
我不知道，自己離夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，但我想，只要我揚(yáng)起心中夢(mèng)想的風(fēng)帆，那心中的夢(mèng)想就一定會(huì)在前方向我招手……
追夢(mèng)路上作文 篇12
夕暉灑下，陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹(shù)葉，斑斑駁駁的撒在我身上，也撒在我腳下的小路上，小路蔓延向遠(yuǎn)方。極目向前眺去，前方的路坑坑洼洼，遍布荊棘，更是漫長(zhǎng)無(wú)盡，但這都無(wú)法阻止我。只要有陽(yáng)光，我就肯想著自己的理想和目標(biāo)一路向前。
多少人為夢(mèng)想而生，多少人為夢(mèng)想而死。想想那未來(lái)，只因有夢(mèng)想而精彩。追夢(mèng)路上，我不會(huì)輕言放棄。
記得有次回家，恰巧遇到父親打零工回來(lái)，父親依舊穿著那件洗得有絲泛白的淡藍(lán)色的校服外套，那是我小學(xué)畢業(yè)前的衣服。褲腿上沾了些許泥，腳上穿著一雙老式布鞋。父親頭上有些花白，額頭上又多了幾道與年齡不符的皺紋。父親心中似乎有許多苦，可他卻總是微笑著看我。我心中有些幸福的味道，但也寫(xiě)包含著些心酸而又道不清的味道。想想自己穿著嶄新的衣服，還感到不知足，怎對(duì)得起自己那辛勞的父親？想想在烈日下他汗流浹背的樣子，我心里已下決心：沉下自己那顆浮躁的心，用自己的行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。這也正是我堅(jiān)持追夢(mèng)的原因。
一束光照亮了我前方的路，我大步向前。
還記得那次考試，原以為一直優(yōu)秀的我，一定會(huì)繼續(xù)取得優(yōu)秀的成績(jī)，成為老師的驕傲，成為同學(xué)的榜樣，迎來(lái)他們羨慕的`眼光，可我確乎是有些自負(fù)了，成績(jī)一落千丈，各科老師看到我也直搖頭，甚至自己也有些動(dòng)搖了。母親似乎是看出了我心中的抑郁，想找我談話，本以為是頓猛批，可并不是。母親拿出了些照片：有埋頭寫(xiě)作業(yè)的我，有認(rèn)真背書(shū)的我，有取得的獎(jiǎng)狀……瞬間我的眼淚似決堤之水淌了下來(lái)�！笆〔⒉淮硎裁�，因?yàn)樗┞冻隽四愕娜秉c(diǎn)，加油，努力改正，我相信你�！蹦赣H這一番話，點(diǎn)燃了我心中的烈火，我重新站起來(lái)了。
再看那條路上哪還有一絲黑暗？到處是明媚的陽(yáng)光。
這就是我的追夢(mèng)之路。在這條路上，我不會(huì)迷茫，不會(huì)停步，不會(huì)輕言放棄！只因我追夢(mèng)的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
追夢(mèng)路上作文 篇13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是航燈，指引船舶航行的方向，夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的路，夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指引前進(jìn)方向，而我覺(jué)得夢(mèng)想是盞明燈，照亮我的前程。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生有醫(yī)生有雙救人的手，而我覺(jué)得醫(yī)生要比任何職業(yè)都要偉大，而美國(guó)愛(ài)默生說(shuō)過(guò)這樣句名言，只要生命還可貴，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就倍受崇拜。這句話直引導(dǎo)著我，而醫(yī)生這個(gè)職業(yè)成了我的夢(mèng)想，媽媽說(shuō)：“只要成績(jī)好，就定能考上自己理想的大學(xué)，并且可以找到你自己喜歡的工作�！蔽乙矔r(shí)刻記住媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
那是個(gè)盛夏，太陽(yáng)像火樣烤著地面。我跟好朋友們?cè)谕孀矫圆�，大家找了好幾遍，也沒(méi)看到我的人影,最后大家終于找到了我，在回去的路上，我和好朋友們路上有說(shuō)有笑的，可就在這時(shí)，位貌似有八十歲的老奶奶倒在了眾人面前，老奶奶不停著掙扎著，圍觀的.人越來(lái)越多，老奶奶的眼里露出了乞求的目光，但沒(méi)有個(gè)人去關(guān)心這位老奶奶。就在這時(shí)，位年輕的阿姨走來(lái)，連忙把老奶奶扶起，阿姨似乎坐著些醫(yī)生常做的動(dòng)作，看到這兒，人們向這位阿姨投來(lái)奇異的目光。不久后，老奶奶醒了，連聲道謝，可那些圍觀的人臉紅了，救命如救火，只為了拯救個(gè)生命，醫(yī)生在人們眼里是多么的偉大！就在這件事發(fā)生過(guò)后，我就更加崇拜醫(yī)生！
醫(yī)生是位白衣天使，醫(yī)生，是多么的偉大，醫(yī)生有著崇高的精神，醫(yī)生不僅偉大還有顆善良的心!
在成長(zhǎng)過(guò)程中，如果努力，那么就會(huì)進(jìn)步，我離我的夢(mèng)想更近了，我懂得了，在家長(zhǎng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，去攙扶。
當(dāng)然，夢(mèng)想是要靠自己努力的。但想要讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵還是要看自己。俗活說(shuō)：“有志者，事竟成�！蔽蚁嘈�，只要努力學(xué)習(xí)定會(huì)使我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，起來(lái)放飛自己的夢(mèng)想吧！
追夢(mèng)路上作文 篇14
我們都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在用自己的方式去靠近它，追逐它。在追夢(mèng)的路上，我一步步成長(zhǎng)起來(lái)……
爸爸媽媽對(duì)我的期望很高，他們希望我能學(xué)有所成，早日成才。原本我是很努力，學(xué)業(yè)成績(jī)很優(yōu)秀的。然而，有些時(shí)日，我也曾是迷茫的、不知所措的。
因?yàn)槌撩允謾C(jī)，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，我開(kāi)始變得沉悶，整個(gè)人看起來(lái)渾渾噩噩的。學(xué)習(xí)，在我眼中變得越來(lái)越枯燥、乏味，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所下降，父母老師沒(méi)少勸過(guò)我，我自己也曾有過(guò)負(fù)罪感，但這并沒(méi)有起到什么作用。夜晚，我后悔我做過(guò)的那些事，白天，我又如往常一樣沒(méi)心沒(méi)肺的。
一天晚上，父親回家后看到我正躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，慢慢地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們談?wù)劙�。”那一晚，爸爸談了很多，談了很久。最后，爸爸有些傷感地�?duì)我說(shuō)：“我不知道你為什么會(huì)變成這樣，但爸爸希望你能夠改變自己。有句話，你一定要記住，書(shū)是給自己讀的，只有努力讀書(shū)，你才能做自己想做的事;只有努力讀書(shū)，才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！闭f(shuō)完，爸爸離開(kāi)了。我面色如常地操控著游戲人物，心里卻是酸澀異常。夢(mèng)想，我還有夢(mèng)想嗎?這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面，一位小男孩坐在一位老人的病床前自言自語(yǔ)。他的兩只腳懸垂在病床邊一晃一晃的。一雙眼睛，卻分外明亮，里面似乎閃爍著堅(jiān)毅的光芒。他的'雙手握得緊緊的，似在對(duì)床上的老人說(shuō)，又好似自言自語(yǔ)，“長(zhǎng)大了我一定要當(dāng)一名醫(yī)生，我要讓人們都健健康康的，長(zhǎng)命百歲!”我猛然從游戲中驚醒。父親說(shuō)得對(duì)，既無(wú)努力又何來(lái)夢(mèng)想?
第二天，我的眼睛重新煥發(fā)光彩，我開(kāi)始學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，努力地學(xué)，因?yàn)槲沂怯袎?mèng)想的，有前進(jìn)的動(dòng)力的。態(tài)度發(fā)生了改變，雖然學(xué)習(xí)還是苦的，但我卻總能從中找到絲絲樂(lè)趣。正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，“須知苦樂(lè)全在主觀的心不在客觀的事”。你認(rèn)為它苦，它就算再快樂(lè)，對(duì)你也無(wú)濟(jì)于事;你認(rèn)為它樂(lè)，它就算再苦，你也能苦中作樂(lè)。
如今我心中的迷霧已經(jīng)散去，我正堅(jiān)定地走在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)路上作文 篇15
看著琴譜，嘴角上揚(yáng)，指尖上流出時(shí)而湍急，時(shí)而緩慢悅耳的琴聲，思緒回到了剛接觸它的時(shí)候。
“媽媽?zhuān)裁绰曇裟敲春寐?tīng)？”“不知道啊，聲是從那邊傳來(lái)的，咱們?nèi)タ纯窗�！”“好！”商�?chǎng)中心不知什么時(shí)候擺上了一架鋼琴，一個(gè)20多歲的哥哥正在彈奏，旁邊的人不時(shí)發(fā)出贊嘆。回到家，便吵著鬧著要學(xué)，媽媽沒(méi)辦法，第二天給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。
剛摸上琴鍵，心里雖高興可小手指卻怎么也分不開(kāi)，像小鴨子的腳蹼一樣，媽媽笑了，老師也笑了，我也不好意思的笑了。那天晚上，一串又一串的音符從我夢(mèng)里飄出。那年我6歲。
一次次的錯(cuò)誤，又一次次的重來(lái)，不知不覺(jué)中，手上卻多出了幾個(gè)小水泡兒，紅紅的，卻又有點(diǎn)發(fā)白，手一摸上琴鍵，那里就像刺在扎一樣生疼�！罢O呀！什么破玩意兒�。〔粡椓耍 笨拗�琴譜扔到了地上。后來(lái)我便哭著問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁�？”媽媽走過(guò)來(lái)，慢慢把琴譜拾起來(lái)，“奚落”道：“這么一個(gè)小小的困難就把你打倒了？看來(lái)你還真是弱哦！”
“哼，我告訴你，除了華羅庚的數(shù)學(xué)題，還沒(méi)什么可以難倒我呢，不信咱就走著瞧！”說(shuō)著從媽媽手上搶回琴譜，繼續(xù)彈奏。那年我10歲。
琴聲從指尖流淌，琴聲悠揚(yáng)，評(píng)委在下方不時(shí)點(diǎn)頭，代表著對(duì)我贊許。換音，和奏，連指，一氣呵成。這首曲子我練了二十幾個(gè)日夜了，終于功夫不負(fù)有心人，評(píng)委果然都給我亮了“通過(guò)”的綠牌，媽媽在旁看著我微笑，從此我的玻璃柜中又多了項(xiàng)十級(jí)證書(shū)。當(dāng)我捧著十級(jí)證書(shū)來(lái)到媽媽面前，媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“孩子，你的辛苦沒(méi)有白費(fèi)！”
證書(shū)外紅紅的顏色映紅了我的.臉，那紅似乎一團(tuán)火，一團(tuán)信念之火。如今我已經(jīng)14歲。
望著玻璃柜中的那項(xiàng)十級(jí)證書(shū)，證書(shū)的顏色是紅的，正如我的心是紅的，證書(shū)中是雋秀的仿宋字體，每一筆都是我辛苦的幾個(gè)日夜。
成長(zhǎng)路上，我們還可能會(huì)有很多夢(mèng)想，航天員，科學(xué)家……夢(mèng)想固然會(huì)有很多，但可貴的是，你敢去追！
追夢(mèng)路上，有我，有你嗎？
追夢(mèng)路上作文 篇16
真正的強(qiáng)者，是看透生命的艱難險(xiǎn)阻還繼續(xù)對(duì)生活抱以希望。蕓蕓眾生，只要活著，就會(huì)有希望。我們要用希望來(lái)照亮前進(jìn)的道路，借夢(mèng)想來(lái)安定我們不安茫然的心。有些人只艷羨別人走過(guò)的路落英繽紛，青山綠水風(fēng)景甚好，但卻沒(méi)有看到自信的笑臉是經(jīng)努力的汗水洗刷了無(wú)數(shù)遍才綻放的，堅(jiān)定的步伐是經(jīng)歷過(guò)多少次跌倒后的重新爬起才練就的。所以我們必須認(rèn)識(shí)到多姿多彩的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
現(xiàn)代社會(huì)的人們，匆匆一生，心中的夢(mèng)想常常被生活的蠅頭瑣事所磨平或阻擋。我夢(mèng)想著能走遍世界上歷史悠久的古跡，用心感受斑駁的石墻中的文化氣息。相比把它們拍成照片，我更喜歡用筆為它們做一幅簡(jiǎn)畫(huà)，使其成為自己獨(dú)特的記憶。我在烈日當(dāng)頭的暑日登上過(guò)長(zhǎng)城，聽(tīng)著烽火臺(tái)向我訴說(shuō)當(dāng)年工人們的揮汗如雨，我畫(huà)著他們修建長(zhǎng)城保衛(wèi)祖國(guó)的追夢(mèng)路；我在和風(fēng)徐徐的秋日踏遍過(guò)羅馬古城的.遺跡，聽(tīng)著競(jìng)技場(chǎng)向我耳語(yǔ)戰(zhàn)士們的英勇戰(zhàn)績(jī)，我畫(huà)著他們金戈鐵馬捍衛(wèi)城樓的追夢(mèng)路；我在皚皚白雪的冬日攀登過(guò)墨爾多神山，聽(tīng)著盤(pán)旋的禿鷹向我傾吐著朝圣者的虔誠(chéng)朝拜，我畫(huà)著他們長(zhǎng)磕頭的木屐和磨破的長(zhǎng)袍的追夢(mèng)路；我在萬(wàn)物復(fù)蘇的春日游過(guò)蘇州園林，聽(tīng)著亭橋園池向我講述能工巧匠的心血之作，我畫(huà)著他們將唐宋寫(xiě)意山水揉入設(shè)計(jì)的追夢(mèng)路。這是我堅(jiān)持的追夢(mèng)路，它雖沒(méi)有屈原愛(ài)國(guó)的偉岸高大，但它充盈著我的生活，豐富著我的精神，這一幅幅簡(jiǎn)畫(huà)無(wú)疑也是我生活的濃墨重彩的精彩寫(xiě)照。
張愛(ài)玲曾寫(xiě)到過(guò)：“短的是人生，長(zhǎng)的是磨難�！痹谀ルy中成長(zhǎng)，我愿走在追夢(mèng)路上，化我的追夢(mèng)路為一種自信有愛(ài)、寬容共享的精神，砥礪前行，為幸福的人生而奮斗不息。
追夢(mèng)路上作文 篇17
每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，這是照亮前路和成功之路的光。
我有一個(gè)很大的夢(mèng)想，就是成為一名非常優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員�！翱禳c(diǎn)，別停下來(lái)，怎么又慢了？堅(jiān)持下去，怎么可能做到，快，沖過(guò)終點(diǎn)線�！边@些話大概是我在做夢(mèng)的路上聽(tīng)到最多的話。
但最嘆的是，我的資質(zhì)一般，難免被人鄙視。對(duì)于這些人，我只想說(shuō)；咦，鳥(niǎo)兒知道天鵝的野心嗎？
發(fā)令槍響了，在賽道上，隊(duì)員們就像弦上的緊箭，迫不及待的想發(fā)出去。嗖！已經(jīng)有很多人跑在我前面了，制服后面的大人物在我眼中熠熠生輝，諷刺我用盡全力奔跑的無(wú)能。我用盡全力走到了最后。一場(chǎng)比賽過(guò)后，我仿佛看到了所有人眼中的失望。
第一次追尋夢(mèng)想，迷失的如此奇妙而徹底。我似乎失去了生活的重心。每天渾渾噩噩地度過(guò)。偶爾在網(wǎng)上看到一句話；“夢(mèng)的結(jié)局很尷尬！”最后，我不再害怕訓(xùn)練時(shí)的疲憊和苦澀。追逐夢(mèng)想的道路極其艱難，我只能努力鍛煉和提升自己，只為不再尖叫，一鳴驚人。每一天，我都會(huì)盡力挑戰(zhàn)自己身體的極限。因?yàn)橐淮问�，我該如何留在追逐�?mèng)想的路上？
豆子的汗水從額頭滴落，浸濕了脖子里的襯衫，他們像機(jī)器人一樣無(wú)痛苦、無(wú)疲憊地奔向終點(diǎn)。頭頂上，太陽(yáng)似乎想擊倒我唯一的敵人，放射出它所有的'熱量。我不怕，我還是堅(jiān)持跑步，因?yàn)槲乙恢毕嘈�，誰(shuí)幫我，誰(shuí)就有回報(bào)。多跑幾步，累了，就能離追夢(mèng)路的盡頭再近一點(diǎn)。
請(qǐng)相信夢(mèng)想的路上可能會(huì)有美麗的風(fēng)景，可能會(huì)有嶙峋的巖石阻擋你前進(jìn)。請(qǐng)不要放棄夢(mèng)想，這只是對(duì)你決心和毅力的考驗(yàn)，我正在夢(mèng)想的路上努力奔跑。
追夢(mèng)路上作文 篇18
在一個(gè)偏僻的小山村的東頭，有一條不知在何時(shí)已經(jīng)干涸的小溪。小溪的邊上，佇立著一棵老槐樹(shù)。這樹(shù)究竟有多大年齡了——老槐樹(shù)自己也記不清楚。
這棵老槐樹(shù)一直就這樣立在村東頭。不知從何時(shí)起，它充滿(mǎn)滄桑的眼眸就一直凝望著通向遠(yuǎn)方的路，老槐樹(shù)心里有一個(gè)夢(mèng)想——一個(gè)走出山村的夢(mèng)想。
山村通往外面世界的小路坑坑洼洼，稍一下雨便滿(mǎn)路泥濘。下雨天走在小路上，就好像有一雙無(wú)形的手把雙腳抓住了一樣，發(fā)出嘎吧嘎吧的響聲。這響聲擊打著老槐樹(shù)躁動(dòng)的心：外面的世界又會(huì)是怎樣的呢？
嘀嗒，嘀嗒，又下雨了。老槐樹(shù)又一次靜靜地望著村民捧著破舊的'木桶，房前、屋外——不停地奔跑著。房頂漏雨又有什么辦法呢？老槐樹(shù)不知道村民的臉上滴的是汗水，還是雨水。
天終于放晴了。田地里、山坡上、草叢邊，到處又都是小孩子們永遠(yuǎn)不變的歡鬧聲。男孩、女孩，他們似乎永遠(yuǎn)都穿著那一套衣服，干瘦的臉上盡是太陽(yáng)撫過(guò)的斑痕。
老槐樹(shù)的心似乎也不平靜了：真想走出村子，到外面的世界看一看啊！
隨著時(shí)間的推移，這個(gè)念頭越來(lái)越強(qiáng)烈……
但是，在某一天，老槐樹(shù)忽然打消了走出山村的念頭。它無(wú)比欣喜而寬慰地望著眼前的山村——是原來(lái)的村子，又似乎不是原來(lái)的村子！彈指一揮間，40年一晃而過(guò)，山村煥然一新的模樣，讓老槐樹(shù)久久舍不得閉上自己的雙眼。
小溪不再干涸，清澈見(jiàn)底的溪流唱著改革開(kāi)放的歡歌嘩啦啦地向前奔跑；道路不再泥濘，寬闊平坦的大路上穿梭著各種各樣的車(chē)輛；房屋不再漏雨，一幢幢小洋房拔地而起。最引人注目的還是那新建的學(xué)校，白墻青瓦，大門(mén)是紅色的。每天早晨，老槐樹(shù)總能聽(tīng)到離得不遠(yuǎn)的校園中傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。瞧，此時(shí)孩子們正圍坐在一起，嘰嘰喳喳地歡談著，每個(gè)人的手中捧著一本書(shū)，書(shū)的封面上赫然寫(xiě)著——“進(jìn)入新時(shí)代，改革開(kāi)新篇”！
改革春風(fēng)吹大地，山村舊貌換新顏。老槐樹(shù)又有了一個(gè)新的夢(mèng)想：想看看未來(lái)的山村又會(huì)發(fā)生怎樣的變化。老槐樹(shù)決定留在山村——永遠(yuǎn)守望這片朝氣蓬勃的熱土！
追夢(mèng)路上作文 篇19
杰克·凱魯亞特曾在他的小說(shuō)中寫(xiě)到：“你的路是什么，老兄？乖孩子的路，瘋子的路，五彩的路，浪蕩子的路，任何的路，到底在什么地方，給什么人，怎么走呢？”——題記。
清早，僅僅只是吃了幾片面包，我便背上包出門(mén)。此時(shí)，正是秋天微寒的時(shí)節(jié)，空氣中帶著隱約的霧氣，向前望去卻是一片不真切的白色。周?chē)牡赇伌蠖鄾](méi)有開(kāi)門(mén)，一長(zhǎng)串延伸的白色卷閘門(mén)像排列的多米諾骨牌，隨著某個(gè)時(shí)刻的來(lái)到便依次打開(kāi)。路上有不少的行人，低著頭趕路，肩上的單肩包暗示了是與我一樣的學(xué)生，匆匆的步子在長(zhǎng)街踩下一步步追著夢(mèng)想的腳印。這是一場(chǎng)真正的旅行——追夢(mèng)之旅。 來(lái)到教室，本以為是班上來(lái)的很早的，卻發(fā)現(xiàn)教室?guī)缀踝鴿M(mǎn)了人，一個(gè)個(gè)手捧著書(shū)默讀。有一刻，至少有一刻，我愣住了，每個(gè)人的桌上都堆放著超過(guò)三十厘米的書(shū)，或是整齊或是凌亂，這一刻我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的生活都被一種快節(jié)奏占據(jù)了，我遲疑了一會(huì)兒，也走向自己的座位開(kāi)始讀書(shū)。
這幾乎是我每一天生活的開(kāi)始，日復(fù)一日，每個(gè)人都攢足了勁頭，而當(dāng)被問(wèn)到為什么時(shí)，卻都不知道怎么回答，于是想起了小時(shí)候被問(wèn)到以后的理想，總是很大聲地回答：“想當(dāng)老師”、“想當(dāng)科學(xué)家”，“想當(dāng)醫(yī)生”…..而現(xiàn)在被問(wèn)相同的問(wèn)題，卻總是搖搖頭，說(shuō)不知道。
是真的不知道么？。
不，每個(gè)人的心中都有那么一條路，一條終點(diǎn)是夢(mèng)想的路。這條路，或是坎坷叢生，或是荊棘密布，或是鄰近，但它總值得每個(gè)人去踏上旅途。明知可能永遠(yuǎn)也到不了終點(diǎn)，但回頭看看，那些努力的'汗水已澆灌出一路成長(zhǎng)的花朵。
所以，這大概就是每個(gè)人努力的原因吧，記得在開(kāi)學(xué)第一天，老師說(shuō)現(xiàn)在作業(yè)會(huì)變得很多，晚上做著做著實(shí)在困了就學(xué)古人懸梁刺骨，拿圓規(guī)扎自己的手以趕走困意，一開(kāi)始我以為是個(gè)玩笑，可后來(lái)的某一天，同桌伸出手向我抱怨：“你看，不行啊，怎么扎著扎著還是睡著了，一點(diǎn)效果也沒(méi)有。”我才發(fā)現(xiàn)，同桌的手上都是如打點(diǎn)滴后留下的針眼。于是，心里一邊自言自語(yǔ)道：“自虐狂！”，一邊想：值得嗎？
但我想，是值得的，每每自嘲必會(huì)感嘆：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。再后來(lái)，每晚長(zhǎng)夜孤燈，不聞哈欠連天聲，只見(jiàn)紙上筆走龍蛇，往往第二天便無(wú)力地趴在桌子上做筆記。這樣的生活有時(shí)會(huì)很乏味，很枯燥，但又想到了柴靜曾說(shuō)：“美好歲月很痛苦�！庇谑呛跤执蚱鹁駣^筆疾書(shū)。
一天，就這樣子接近尾聲，下午快放學(xué)時(shí)又下了小雨。我最后一個(gè)離開(kāi)教室，不想一不小心在樓梯上滑跌，褲子全濕。站起來(lái)一步一步下著樓梯，右腳隱隱做痛，一瘸一拐象只上岸的鴨子，又到學(xué)校邊的小攤上買(mǎi)了幾元錢(qián)的餅吃，再急忙回學(xué)校上晚自習(xí)。冷，全身發(fā)顫，字也隨著潦草起來(lái)。最后的晚自習(xí)也下了，腳因?yàn)槔涠荒敲赐戳�，依然走在店鋪全關(guān)的街上。一抬頭，看見(jiàn)路燈發(fā)出橘色的光，被雨水折射著而變的朦朧。再向遠(yuǎn)處看，一盞接一盞，在黑暗連成一條光的道路，這是夢(mèng)的道路，是獨(dú)自屬于我的路，它就在那兒等著我一步一步走向遠(yuǎn)處.
追夢(mèng)路上作文 篇20
每個(gè)人都有夢(mèng)想，是什么都阻擋不住的，夢(mèng)想讓我們的人生充滿(mǎn)了希望，夢(mèng)想讓我們?cè)诶щy和挫折面前更加堅(jiān)強(qiáng)。人生就是一個(gè)夢(mèng)想接一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)完了這個(gè)，又想實(shí)現(xiàn)那個(gè)。
我就是這樣。剛上幼兒園，老師布置的作業(yè)也不過(guò)就是做手工和寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字和拼音。每次放學(xué)，我都輕易地寫(xiě)完當(dāng)天老師布置的作業(yè)。那一次，鄰家姐姐到我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。她上四年級(jí)，作業(yè)是我的好多倍。我們比賽寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒我就寫(xiě)完了。我一邊指著她的作業(yè)一邊說(shuō)：“姐姐，你寫(xiě)作業(yè)的速度還不如我呢。嘿嘿，原來(lái)四年級(jí)的`大姐姐還不如幼兒園的小妹妹呢！”聽(tīng)完我這句話，那位姐姐撅著嘴說(shuō)：“如果你到四年級(jí)，寫(xiě)作業(yè)能比過(guò)幼兒園小朋友的速度，我叫你姐姐�！�
就這樣，我有了第一個(gè)夢(mèng)想：一定要寫(xiě)字速度快。因?yàn)樗�，我小學(xué)一至四年級(jí)的字體像蟹子從本子上爬過(guò)似得，寫(xiě)字速度已經(jīng)比過(guò)幼兒園的小朋友了。每次老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我總是第一個(gè)寫(xiě)完交上。但老師每每看到這爛爛的字跡總是嘆了一口氣。我并沒(méi)有改正，因?yàn)槲彝瓿闪宋业牡谝粋�(gè)夢(mèng)想，我并不想因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度而破壞我的夢(mèng)想。
后來(lái)，我又有了第二個(gè)夢(mèng)想：把字體改成楷體。我一開(kāi)始并不想改，可從五年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)，換了新老師。是她改變了我的想法。記得是一次寫(xiě)完“語(yǔ)文應(yīng)用”時(shí)，新老師跟我們開(kāi)了一次班會(huì)。話題就是關(guān)于字跡的。老師說(shuō)，她認(rèn)為我們班誰(shuí)、誰(shuí)、誰(shuí)的字跡好，可就沒(méi)說(shuō)到我。我很難過(guò)，可還不止這些，老師還當(dāng)眾把我的字跡比喻成大米飯團(tuán)。全班57個(gè)人，她讓我臉往哪擱呀？我不得不改成楷體字，別說(shuō)，還挺好看的。
現(xiàn)在我又有了一個(gè)夢(mèng)想：期中、期末考全班第一。
如今，我走上了追夢(mèng)路，它使我明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想有兩種，一種是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那只是一個(gè)夢(mèng)而已；而另一種夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)我們的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣的夢(mèng)想就是理想。前一種，完全實(shí)現(xiàn)不了的也得實(shí)現(xiàn)一半，才能成為“夢(mèng)想”！
追夢(mèng)路上作文 篇21
人生會(huì)有很多選擇，每一個(gè)選擇都會(huì)影響你未來(lái)的方向。會(huì)影響你將要走的路。而道路的選擇，則往往要看你的能力和決心。
那一次的選擇，是我重要的選擇。那一次的選擇改變了我的人生軌跡，使我面對(duì)困境，有毅力，有堅(jiān)定的信念。初一那年，時(shí)值五月，正是一個(gè)炎熱的月份。剛升上初中的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有理想，也不知未來(lái)是怎樣的一個(gè)結(jié)果，會(huì)發(fā)生什么。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像一個(gè)惡人每天都跟隨著我，然而那一次的考試使我徹底清醒，明白了自己的追求。
剛考完試沒(méi)幾天，成績(jī)就出來(lái)了，我考得很糟糕，試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的錯(cuò)誤，對(duì)我的內(nèi)心進(jìn)行一次又一次地打擊。我害怕著，恐慌著。不知這樣的成績(jī)，父親會(huì)不會(huì)又失望了？可能這就是上天對(duì)我前段時(shí)間一味放縱自己的懲罰吧。回到家，看見(jiàn)父親坐在沙發(fā)上，心想父親可能還不知道成績(jī)吧？他看到我回來(lái)，趕快站起來(lái)幫我摘下書(shū)包，給我端了一盤(pán)水果，我真地不知道如何向父親表達(dá)感激之情，但父親好像知道了這次的考試結(jié)果。他并沒(méi)有多問(wèn)，而是一直在關(guān)心我，關(guān)心我是否長(zhǎng)高，是否吃飽。我看著父親并肩的'白發(fā)又多了，心里不免漾起一陣陣酸痛。
我想我不能再對(duì)不起我的父親。我不能這樣一一再一直墮落下去。自此，我做出了一個(gè)決定，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。雖然這個(gè)決定代表不了什么。但我一直會(huì)繼續(xù)努力，去付出行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。雖然在這個(gè)年齡不能掙錢(qián)、工作，但我可以好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。自此以后，我每天都會(huì)制定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。充實(shí)自己比別人多做一套試卷，多問(wèn)幾道題。無(wú)數(shù)個(gè)白天與黑夜，我都在努力拼搏著，追求一個(gè)優(yōu)秀的自己，因?yàn)槌３Ｎ展P，我手上的繭又厚了一層。
但是我認(rèn)為這是值得的。通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也明白了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！钡恼嬲x。是啊，現(xiàn)在不努力，難道不是“老大徒傷悲”嗎？
人生就是一條道路，只有你走過(guò)那條必須走的道路，才能選擇你想走的道路，關(guān)鍵在于你自己。
追夢(mèng)的道路可能會(huì)有荊棘，但我一定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻，不畏艱難地向前走。我相信，只要我還在奔跑，無(wú)論多遠(yuǎn)都能到達(dá)。
追夢(mèng)路上作文 篇22
雛鷹的夢(mèng)是在天空中劃下一道拼搏的曲線；小溪的夢(mèng)是奔向大海，在煙波浩渺的大海中奔騰不息；丑小鴨的夢(mèng)是成為白天鵝，在天宇中展翅翱翔。而我的夢(mèng)呢，想成為一名海島名譽(yù)鎮(zhèn)長(zhǎng)，裝扮高塘島與花岙島。
我在高塘島生活了14年。海島的點(diǎn)滴看在眼里，銘記在心。小時(shí)候，高塘島各方面還比較落后，與城市里的文化、教育、交通等相差甚遠(yuǎn)。而我想：根據(jù)海島特有的地理環(huán)境和自然條件，將高塘島打造成美麗而有特色的國(guó)家級(jí)的`海島城市。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我為之付出努力。從小學(xué)起，我就刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入初中。等2016年中考，我爭(zhēng)取考上縣重點(diǎn)中學(xué)，接著考取名牌大學(xué)，繼而考取碩士、博士，涉獵廣博的知識(shí)，使自己有很大的建樹(shù)。畢業(yè)后，我要成為高塘名譽(yù)鎮(zhèn)長(zhǎng)，開(kāi)始打造高塘島、花岙島品牌，從此，讓海島城市的藍(lán)色夢(mèng)想揚(yáng)帆起航……
我要大大開(kāi)發(fā)花岙島，打造一個(gè)集觀光旅游、養(yǎng)生休閑、娛樂(lè)購(gòu)物等多功能于一體的國(guó)內(nèi)一流的美麗城市。先在高塘島與花岙島造一座大橋，接著在高塘島和花岙島造環(huán)島公路，再造環(huán)山公路，建造火山地質(zhì)公園、大佛山索道、陸地娛樂(lè)場(chǎng)所、海鮮美食館……經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，扮靚整個(gè)高塘島和花岙島，讓我的父老鄉(xiāng)親、親朋好友們過(guò)上高質(zhì)量的生活，讓天下游客享受中國(guó)海島特色的美好生活，為我國(guó)旅游業(yè)亮出一張嶄新的名片。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”。我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想，必定付出巨大的代價(jià)，但我已在追夢(mèng)路上，無(wú)怨無(wú)悔，為中國(guó)海島旅游城市的藍(lán)色夢(mèng)想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
追夢(mèng)路上作文 篇23
曾經(jīng)經(jīng)常有人會(huì)問(wèn)我：“你有夢(mèng)想嗎？”我總是回答有�？赡谴巫屛颐靼�，夢(mèng)想，不僅僅是想。
八年級(jí)下冊(cè)，十分重要的一個(gè)學(xué)期，是為九年級(jí)打基礎(chǔ)的學(xué)期。所以早在學(xué)期未開(kāi)始，我就定了目標(biāo)以及這學(xué)期的計(jì)劃。這，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新的夢(mèng)想。
那時(shí)，一切都規(guī)劃的好好的。心想著這是一個(gè)美好的學(xué)期，可當(dāng)這個(gè)學(xué)期真正到來(lái)時(shí)，一切都有些脫離控制了。
學(xué)期開(kāi)始，一切都和往常不同了，壓力又增加了，原本用來(lái)打算復(fù)習(xí)和背書(shū)的時(shí)間都被作業(yè)占據(jù)了。本打算用下課時(shí)間來(lái)背書(shū)。結(jié)果不到下課就忍不住和其他同學(xué)去玩了，也沒(méi)怎么看書(shū)，總覺(jué)得，有些脫離控制。
我如何執(zhí)行這份計(jì)劃，媽媽是知道的.。所以我的狀態(tài)讓她也覺(jué)得很焦急。于是，她找到了我，問(wèn)道；“你列出計(jì)劃了吧。”
“嗯�！蔽掖鸬�。
她問(wèn)道：“那你去做了嗎？”
我有些低下頭說(shuō)道：“沒(méi)有。”
最后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你能制定計(jì)劃，這很好。這也能看成是你的夢(mèng)想，可夢(mèng)想不是僅僅想想，更需要付出努力去追逐�！�
這句話點(diǎn)醒了我。那天夜晚，我又重新整理和修改了一下我的計(jì)劃，使我的計(jì)劃又變得現(xiàn)實(shí)了一些。
在那之后，我開(kāi)始照著新修改的計(jì)劃來(lái)追逐我的夢(mèng)想了。首先就是把背書(shū)的時(shí)間給擠出來(lái)。其次我每天晚睡一會(huì)兒。再次，下課時(shí)我努力控制自己不和別的同學(xué)玩。這樣做之后，我覺(jué)得我掌握的知識(shí)比原來(lái)要多一些。但同時(shí)，我每天也會(huì)覺(jué)得困。但我自問(wèn)能堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)閶寢尭嬖V了我，夢(mèng)想需付出努力來(lái)追逐。
如今，考試將近。我付出的心血就要迎來(lái)結(jié)果了，我期待著，同時(shí)也有些緊張，會(huì)想如果考不好會(huì)怎么樣？我知道如果考不好，我一定會(huì)很傷心的。畢竟在這其中，我付出了那樣的心血。但同時(shí)，我也相信我能考一個(gè)好成績(jī)，原因同樣是付出的心血應(yīng)該成正比。相比之下，我更認(rèn)為我能考的不錯(cuò)。
有了夢(mèng)想，就應(yīng)追逐，不管會(huì)付出怎樣的努力。
追夢(mèng)路上作文 篇24
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就要追求，追求的路有平坦，也有坎坷；有歡樂(lè)也有艱辛。
有這樣一個(gè)小村子，坐落在怒江旁邊，那里的人們有一個(gè)很小但又很大的夢(mèng)想，讓孩子們走路上學(xué)。
多簡(jiǎn)單的一個(gè)夢(mèng)想��！只要能夠走路上學(xué)就夠了！我們每天不就是這樣的嗎？背起書(shū)包，雙腳踩在堅(jiān)實(shí)的路面上，邁出一只腳，再邁出另一只腳，走向?qū)W校，難道這也是夢(mèng)想嗎？
是的，這確實(shí)是他們的夢(mèng)想，就是這樣一個(gè)看似不是夢(mèng)想的夢(mèng)想，對(duì)那個(gè)小山村里的人們來(lái)說(shuō)，就像天空里的星星一樣遙不可及。
怒江上沒(méi)有橋，但村子和學(xué)校隔江相望。孩子們都要滑溜索上學(xué)，溜索僅僅是用一根生銹的鐵棒制成的，而滑溜索的工具是一根繩子和一個(gè)鉤子。
電影里經(jīng)常出現(xiàn)這樣一個(gè)鏡頭，一個(gè)叫娜香的女孩子，斜背著書(shū)包，把粗粗的繩子系在腰間，掛上鉤子，掛在繩子上，滑溜索過(guò)江。每次過(guò)江，都有可能和死神握手。
娜香的弟弟，是個(gè)聰慧過(guò)人的孩子，卻因?yàn)楦赣H外出打工，無(wú)法陪同過(guò)溜索，遲遲不能上學(xué)，這對(duì)于對(duì)上學(xué)充滿(mǎn)無(wú)限渴望的瓦娃來(lái)說(shuō)，上學(xué)就成了不能企及的夢(mèng)想。
這里的孩子穿不起鞋，從深圳來(lái)的支教女老師便為他們添置了雨鞋，可是瓦娃沒(méi)有上學(xué)，所以沒(méi)有雨鞋，娜香多么希望不能上學(xué)的弟弟也能穿上一雙漂亮的新鞋子，女老師再次伸出援手，買(mǎi)了一雙黑色的布鞋，讓娜香滑溜索過(guò)江，把鞋子帶回家，送給弟弟瓦娃。
就在這個(gè)小小的幸福時(shí)刻即將來(lái)臨的時(shí)候，娜香為了挽救即將落水的鞋子，不慎翻身落于水中，再也沒(méi)有找到。
從那以后，瓦娃一言不發(fā)，拿著本打算送給姐姐的風(fēng)車(chē)在屋頂發(fā)呆，直到爸爸回來(lái)，直到峽谷通橋，他可以走路上學(xué)的那一天。
在橋上，我們看到了瓦娃，看到了山區(qū)的孩子們，看到了和瓦娃一起走著的娜香，我們也看到了那些山區(qū)的孩子，踏踏實(shí)實(shí)的走在自己追夢(mèng)的路上，看到了他們對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。
瓦娃在橋上，將送給姐姐的風(fēng)車(chē)投入怒江，我們的心，仿佛也隨著那飄揚(yáng)的旗幟，漂蕩的風(fēng)車(chē)，漂向了遠(yuǎn)方……
這里的'孩子是勇敢的，他們憑著自己的勇氣與信念，堅(jiān)守著自己的求學(xué)夢(mèng)。我的夢(mèng)想是藏在心底的，當(dāng)父母、老師問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)說(shuō)，我想成為一名老師！我現(xiàn)在還不是老師，還在自己追夢(mèng)的路上。但是我愿意和瓦娃一樣的山區(qū)孩子，追逐夢(mèng)想，我們一起手挽著手，穿著漂亮而柔軟的鞋子，一起為夢(mèng)想而奔跑，或許，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)處等待著我們。
愿望是火，希望是煙，當(dāng)火燃起來(lái)時(shí)，總會(huì)伴著煙，所以，我們必須全力以赴，讓自己的愿望在心中燃燒。
追夢(mèng)路上作文 篇25
我，有一個(gè)夢(mèng)想。
小時(shí)候，我很喜歡聽(tīng)歌，享受別人唱歌時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音，喜愛(ài)他人聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。
那天，我突然蹦出來(lái)個(gè)想法：如果我會(huì)唱歌呢？那么我就不用羨慕他人的歌聲了！可當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直是“五音不全”，是唱首歌都要命的那種，要想成為眾人皆知的歌星，還差個(gè)十萬(wàn)八千里呢！
要想成功，只有訓(xùn)練。
我一開(kāi)始在鏡子面前唱歌，一直唱到自我感覺(jué)非常滿(mǎn)意了，才敢在家人面前高歌一曲。不料媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的`，你去樓頂唱吧，不然我怕被鄰居投訴，小聲唱也行�！薄澳歉咭粼趺闯�？”我不甘心地反駁道�！斑@……那你還是選擇前者吧�！甭�(tīng)了這句話，我有種五雷轟頂?shù)母杏X(jué)。連最親的人都這樣說(shuō)，仿佛一盆冷水從頭頂澆落，把我熱情的火苗撲滅，讓我涼透了全身。為什么會(huì)這樣？我一定要讓人刮目相看！
我在陽(yáng)臺(tái)的角落旁望著黑壓壓的烏云，落下了豆大的雨滴，淚也不爭(zhēng)氣地劃過(guò)臉頰，留下兩道若隱若現(xiàn)的淚痕和淚珠濺在地上的一朵朵晶瑩剔透的花。家里不能唱，但我的夢(mèng)想?yún)s并未改變。
在教室，我放聲引吭高歌，但回應(yīng)我的卻是嘲諷和謾罵：“我給這歌取個(gè)名字，叫《驅(qū)鬼除魔銷(xiāo)魂歌！》“此歌一出，簡(jiǎn)直是“非死即傷”，每句話都如鋒利的刀片……“要不，放棄吧�！�
放學(xué)了，我坐在旁邊的小公園凳子上，發(fā)呆。剛巧走來(lái)兩個(gè)人，在談?wù)摬懦龅碾娪啊洞笫w來(lái)》。“為什么后面大圣就進(jìn)化拼搏而得如此成功呢？”“因?yàn)樗行拍�，有需要保護(hù)的人�！眲偛胚�自暴自棄的我幡然醒悟。盡管遭受別人再多的冷眼，只要有夢(mèng)想，就是希望。
從此，我找到了希望，找到了拼搏的意義。道路還很長(zhǎng)，布滿(mǎn)荊棘，但我堅(jiān)信，有夢(mèng)想、有恒心，不管怎樣，自己選擇路，自己就得走下去。
追夢(mèng)路上作文 篇26
夢(mèng)想是初升的太陽(yáng)，閃耀著光輝；夢(mèng)想是黑暗中的燈塔，散發(fā)著光亮，夢(mèng)想是一生的追求，蘊(yùn)含著希望。追夢(mèng)的青春路上，我們放手拼搏、激情飛揚(yáng)，懷揣夢(mèng)想奔跑在青春路上。
在這條追夢(mèng)路上，我們向前、再向前，為夢(mèng)想不屈的拼搏。人生路上，有了夢(mèng)想才有努力的方向，世間萬(wàn)物也是如此：一條小河，之所以能奔向大海是因?yàn)樗幸竭_(dá)大海的夢(mèng)想，歷經(jīng)千萬(wàn)里遙遠(yuǎn)路程，終至大海，匯至百川；一棵小樹(shù)，之所以能長(zhǎng)成參天古樹(shù)是因?yàn)樗幸|碰藍(lán)天的理想，奮力汲取土壤中的營(yíng)養(yǎng)，終成古樹(shù)，直抵云霄。青春的我們也不例外：有夢(mèng)想、有方向、有努力，才能達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
從古至今，多少文人墨客懷揣夢(mèng)想寫(xiě)下了一篇又一篇優(yōu)秀的篇章，又有多少將士懷揣夢(mèng)想為祖國(guó)攻下一座又一座城池。夢(mèng)想是每個(gè)人心中最美好的執(zhí)念：我聽(tīng)見(jiàn)岳飛“何日請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛”的雄心壯志，聽(tīng)見(jiàn)蘇軾“長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)”的深沉喟嘆；聽(tīng)見(jiàn)楊烔“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生”的豪情壯志。這只字片語(yǔ)，淋漓盡致的將那偉大的在胸間翻滾沸騰的夢(mèng)想表現(xiàn)出來(lái)。
然而，不付出努力的夢(mèng)想無(wú)異于異想天開(kāi)。曾有人說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”。在追夢(mèng)的青春路上，我們時(shí)而奔跑時(shí)而彷徨，在一個(gè)個(gè)岔道中做出一次次的選擇：為了夢(mèng)想，面對(duì)“堆積如山”的習(xí)題，我們不再推開(kāi)，而是努力奮戰(zhàn)；為了夢(mèng)想，手里捏著的那一份考卷，我們不在視若無(wú)睹，不知從何時(shí)開(kāi)始，我們會(huì)為了一個(gè)小小的進(jìn)步努力一整個(gè)學(xué)期。我們懷揣夢(mèng)想奔跑在青春路上，小小的心里充滿(mǎn)了期待與不安。
在追夢(mèng)的`青春路上，一切并不總是那么一帆風(fēng)順。青春的我們猶如一顆顆破土而出的竹筍，竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。因?yàn)橐淮未蔚梗覀冊(cè)桨l(fā)堅(jiān)強(qiáng)。但我們也有過(guò)彷徨，路途的安逸會(huì)讓我們產(chǎn)生不再前進(jìn)的念頭，但志在山頂?shù)娜耍粫?huì)貪念山腰的風(fēng)景。我們用一次次的努力和汗水編織著我們的夢(mèng)想。即使在這路上有諸多的不順暢，我們也不退縮。流星劃過(guò)那一瞬，世間響起了多少追夢(mèng)人的心聲。我們一步步向前，離夢(mèng)想越來(lái)越近，終有一天到達(dá)彼岸，回首往事，艱苦不再，迷茫不再，有的只是一份從容和一份孩童般的喜悅。
在追夢(mèng)的青春路上，我們看花開(kāi)花落，云卷云舒；望繁星閃爍，月缺日?qǐng)A。笑看成功挫敗，不論艱難險(xiǎn)阻，不論一帆風(fēng)順，我們誤會(huì)，我們追夢(mèng)的青春無(wú)悔！
追夢(mèng)路上作文 篇27
我對(duì)青春的定義就是奮斗，就是拼搏。青春，是一本倉(cāng)促的書(shū)，一路上有著無(wú)盡的風(fēng)景；青春，是一條走了就不能回頭的路，一路上為夢(mèng)想而奮斗；青春，是在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月，風(fēng)光旖旎，一路上沉醉其中。青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。
我的中學(xué)生活盡在鬧鐘的掌控之中。每天五點(diǎn)半的鬧鐘一響，我便急忙跳下床。因?yàn)�，我深知：每天叫醒自己的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有三天支線：一是重點(diǎn)高中，二重點(diǎn)大學(xué)，三是優(yōu)秀的工作單位。這三條線缺一不可。它就如火車(chē)軌道，既然選擇了就要按照軌道來(lái)，如若改變，將會(huì)對(duì)自己的未來(lái)人生有一個(gè)徹頭徹尾的改變。所以，我必須堅(jiān)持自己的規(guī)劃走下去。
每當(dāng)寢室的廣播聲響起，我總是第一個(gè)沖出寢室，以一百米沖刺的速度進(jìn)入食堂。嘴里叼了一袋酸奶，手里拿個(gè)面包，對(duì)于狼狽形象毫不顧忌，眼神還不由地瞟著單詞本。大約五分鐘，我會(huì)沖進(jìn)教室開(kāi)始上早讀。我曾問(wèn)過(guò)自己，為何要將自己逼得如此緊？這是青春的必經(jīng)之路，是追夢(mèng)的痛苦之路。為何不用現(xiàn)在的努力來(lái)?yè)Q取未來(lái)的無(wú)悔？
夢(mèng)倒塌的`地方，我把苔蘚清理干凈，再次筑起了我的夢(mèng)。近期的月考考得不盡人意，我一遍一遍詢(xún)問(wèn)自己：為何付出沒(méi)有回報(bào)？我想放棄夢(mèng)想，可又立馬打消了這個(gè)念頭。夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)逃跑，逃跑的永遠(yuǎn)是自己。于是，我調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，朝著夢(mèng)想邁著大步前進(jìn)。雖然努力了不一定有回報(bào)，但起碼我曾經(jīng)努力過(guò)，我飛過(guò)，我對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧！
一個(gè)人的夢(mèng)想，唯有在另一個(gè)人加入后，才有幸福的重量。而唯有在她們二人的加入，我的夢(mèng)想才不同凡響，我的青春才永遠(yuǎn)無(wú)悔。她們是我的同桌，也是我的隊(duì)友，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我。在追夢(mèng)路上累了的時(shí)候，講講笑話，談?wù)劶页＃缓髸?huì)心一笑，為夢(mèng)想繼續(xù)奮斗。而她們也只是我夢(mèng)想路上的過(guò)客罷了，剩下的路，我還要一人前行……
我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是青春，我的青春路也永遠(yuǎn)是追夢(mèng)。每天早上我都會(huì)面臨兩個(gè)不同的選擇：要么趴下繼續(xù)做自己沒(méi)有做完的夢(mèng)，要么拉開(kāi)被子去完成還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)，而要腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)。我們要用有限的青春去追逐偉大的夢(mèng)。
青春是我們的一種資本，需要我們用成功來(lái)證實(shí)它的瀟灑，用勝利證實(shí)它的生機(jī)勃勃，用追夢(mèng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它的真實(shí)意義。
追夢(mèng)路上作文 篇28
有一種精神，叫中國(guó)女排；有一種信念，叫中國(guó)女排；有一種堅(jiān)持，叫中國(guó)女排；有一種情懷，叫中國(guó)女排……時(shí)隔12年，在萬(wàn)眾矚目之下，女排姑娘們?cè)僖淮蔚巧狭耸澜缰畮p，向全世界證明了自己的實(shí)力。女排姑娘們圓了自己的冠軍夢(mèng)，也圓了數(shù)億中國(guó)人的冠軍夢(mèng)。
而在這圓夢(mèng)的時(shí)候，她們經(jīng)歷了多少不為人知的艱苦。她們把汗水揮灑在了訓(xùn)練場(chǎng)，把自己的青春獻(xiàn)給了花季少女體會(huì)不到的過(guò)程——追夢(mèng)。
俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。她們成功的背后必定會(huì)有一個(gè)好老師，那就是“鐵榔頭”郎平。郎平教練在賽場(chǎng)上沉著指揮，一次次把右手指向左手手心，向隊(duì)員們總結(jié)規(guī)律，在女排們失敗時(shí)，她悉心安慰，因?yàn)樗�，她們并不是在孤軍奮戰(zhàn)，她們的背后有數(shù)億中國(guó)人在和她們一起奮斗；在女排成功時(shí)，她比任何一個(gè)人都高興。2015年9月6日，缺少核心隊(duì)員的中國(guó)女排以3：1力克日本隊(duì)，拿到了中國(guó)三大球隊(duì)中第一張里約門(mén)票。那次比賽前后，郎教練哭了兩次。出征前一天，女排隊(duì)長(zhǎng)惠若琪因心臟問(wèn)題無(wú)法隨隊(duì)出征，外界輿論也不斷說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)惠若琪是個(gè)累贅，郎教練跑到儲(chǔ)物間偷偷哭了；奪冠后，看似平靜的她淚水奪眶而出。
“中國(guó)女排的訓(xùn)練時(shí)間堪稱(chēng)中國(guó)各個(gè)運(yùn)動(dòng)中最長(zhǎng)之一。”國(guó)家體育局局長(zhǎng)助手崔大林說(shuō)。對(duì)于這群姑娘們來(lái)說(shuō)，跑步、壓腿、仰臥起坐等基本功都是家常便飯。每天上午要發(fā)好100個(gè)球，扣好200個(gè)球，墊好300個(gè)球……所有的這些都是有指標(biāo)的，要高質(zhì)量完成。我完全可以想象到女排姑娘們的訓(xùn)練畫(huà)面：烈日炎炎，當(dāng)我們?cè)诩铱措娨�、吹空調(diào)，享受愜意舒適的生活的時(shí)候，女排姑娘們卻正頂著烈日，在訓(xùn)練場(chǎng)上不厭其煩地發(fā)著一個(gè)又一個(gè)球，汗水浸透了她們的背心，緊緊地包裹在身上；寒風(fēng)凜冽，當(dāng)我們?cè)诩掖┲窈竦拿抟\，圍著溫暖的火爐有說(shuō)有笑的時(shí)候，女排姑娘們正迎著寒風(fēng)，邁著整齊的步伐，繞著訓(xùn)練場(chǎng)跑著一圈又一圈，在寒冷的冬天里留下了一滴又一滴炙熱滾燙的汗水……
世間自有公道，付出總有回報(bào)！最終她們的努力沒(méi)有白費(fèi)。2016年里約奧運(yùn)會(huì)上展現(xiàn)了驚人的實(shí)力，跟巴西隊(duì)對(duì)決時(shí)，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是技術(shù)，她們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們，甚至連比賽的門(mén)票也被巴西人一搶而空。并且，每當(dāng)女排姑娘們發(fā)一個(gè)球，全場(chǎng)唏噓不已，但她們并沒(méi)有放棄，把不可能變成可能，化腐朽為神奇，把本不屬于她們的金牌奪了回來(lái)，獲得了屬于自己的鮮花與掌聲。
回看中國(guó)排球史，中國(guó)女排曾淪落到世界二流，但堅(jiān)強(qiáng)的她們從未放棄，時(shí)隔12年，努力找回了自己的立足之地——世界冠軍。從小組賽2負(fù)3勝的.坎坷磨難，到強(qiáng)敵環(huán)伺的背水一戰(zhàn)，女排姑娘們以蕩氣回腸的逆襲征程，不但為中國(guó)增添了一枚沉甸甸的金牌，更激蕩起無(wú)數(shù)中國(guó)人心中的愛(ài)國(guó)情懷。這不僅是女排姑娘們追夢(mèng)的青春路，也是中國(guó)追夢(mèng)的青春路。女排姑娘們經(jīng)歷無(wú)數(shù)次跌倒，每一次都爬了起來(lái)，她們把自己的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了夢(mèng)想，而中國(guó)正是有了這些堅(jiān)貞不屈的姑娘們，讓我們離中國(guó)夢(mèng)更近了一步！
絕地反擊，上演驚天逆轉(zhuǎn)。比的是實(shí)力，拼的是意志，博的是勇氣，奮勇拼搏，決不放棄。這是女排精神，是激勵(lì)中國(guó)前進(jìn)的精神！
追夢(mèng)的道路異�？部�，但追夢(mèng)人的腳步卻從未停歇。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只要我們有信心，有毅力，夢(mèng)想終究就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
追夢(mèng)路上作文 篇29
該怎樣形容這段時(shí)光？美好得如幻境，那么的不真實(shí)，帶著些許懵懂稚嫩，去承受成長(zhǎng)中那些不經(jīng)意的刺痛，沒(méi)有什么可以讓我們畏懼，帶著勇敢的心沖鋒陷陣，打贏自己的天下。十四歲，肆無(wú)忌憚的成長(zhǎng)。
十四歲的我們，告別了原來(lái)的稚嫩，去飛往更廣闊的天空，會(huì)有挫折，會(huì)有失敗，但沒(méi)關(guān)系，那都是飛翔的烙印。在這片天空中，我選擇張開(kāi)我的雙翅，去翱翔于九天之上。今年我十四歲了。
十四歲，充滿(mǎn)了冒險(xiǎn)。成長(zhǎng)有太多不可能，有太多未知在等待。是該退縮不前，還是勇往直前？無(wú)疑，我們選擇了后者。我們站在分叉路口，毫不遲疑的邁向更不確定的那條，然后，用行動(dòng)向目瞪口呆的大人證明---我們贏了，我們有搏擊長(zhǎng)空的實(shí)力。只有說(shuō)出去會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。我們的骨子里，永遠(yuǎn)有期待刺激的樂(lè)趣。只因?yàn)槲覀冊(cè)谧蠲赖那啻骸?/p>
十四歲，不甘失敗。因?yàn)槟贻p，因?yàn)檫�未遭受太多的打擊，所以，還未被削弱的銳氣，不會(huì)服輸。我們不會(huì)在某次挫折后意志消沉，我們只會(huì)相信，這是下一次成功的奠基。因?yàn)椴桓适。詴?huì)拼搏，會(huì)用全部的精力去打贏每次勝仗，會(huì)自己增加一份硬實(shí)力。傲人的砝碼，鑄就了不可一世的輕狂。但那不是唯我獨(dú)尊，目空一切的自大，而是對(duì)自己實(shí)力的絕對(duì)自信。所以，不甘失敗，永不言棄。
十四歲，漸漸長(zhǎng)大。成長(zhǎng)，讓我們的'肩頭多了一份責(zé)任。不再只會(huì)退縮，不會(huì)只當(dāng)父兄背后的雛鷹，不會(huì)再幼稚地認(rèn)為世界一定美好，我們開(kāi)始自己飛翔，就算遍體鱗傷，也要活得精彩。正因?yàn)橐?jiàn)證了社會(huì)丑陋的一面。所以才要成為萬(wàn)眾矚目的強(qiáng)者，不忘初心。我們也開(kāi)始懂得某些人在心中的地位，我們開(kāi)始珍惜讓愛(ài)我們和我們愛(ài)的人為我們驕傲。十四歲，我踏上追夢(mèng)的青春路，這條路會(huì)很長(zhǎng)，會(huì)很艱難，但我會(huì)用自己的堅(jiān)持去勇敢的走下去。無(wú)畏的我們?cè)谇啻旱穆飞�，可能�?huì)遍體鱗傷，我選擇用微笑去面對(duì)，因?yàn)槲沂冀K記得：自己所選擇的路，跪著也要走完。
十四歲的青春，美好如夢(mèng)，我們?cè)谧鰤?mèng)，我們?cè)谧穳?mèng)，就算有夢(mèng)醒的一天，這段時(shí)光，我們也絕不遺憾。最美的青春我愿為我最美的夢(mèng)想做最大的努力。
追夢(mèng)路上作文 篇30
“江上調(diào)玉琴，一弦清一心�！币话亚伲粭l路，一個(gè)夢(mèng)，音韻悠揚(yáng)，積淀升華。
初見(jiàn)古琴，白色薄紗屏風(fēng)后，一張古色古香的褐色琴架上端放著優(yōu)美典雅的琴，散發(fā)著淡雅的檀木幽香。秀氣的黑色琴身，古樸的銀色圓點(diǎn)琴徽，大小不一，錯(cuò)落有致，七根細(xì)長(zhǎng)的玉色琴弦，琴頭處綴以柔軟飄逸的中國(guó)紅流蘇，這擁有數(shù)千年歷史的古老樂(lè)器以它獨(dú)特的美深深吸引了兒時(shí)的我。
“幽興惜瑤草，素懷寄鳴琴�！碑�(dāng)我第一次聆聽(tīng)到樸素典雅的古琴名曲《瀟湘水云》時(shí)，小小的心靈被音韻悠遠(yuǎn)、令人回味的琴聲震撼。從此，古琴與我相識(shí)、相伴、相知，成為陶冶情操的成長(zhǎng)伙伴。
古琴聲律極美，泛音，幽雅、飄逸；撮音，雄渾、厚重；按音，細(xì)膩、柔潤(rùn)……名曲《欸乃》輕盈柔和，灑脫自如；《陽(yáng)關(guān)三疊》奔騰激越，酣暢淋漓；《平沙落雁》靈動(dòng)流暢，天籟回響……而學(xué)琴最難的就是準(zhǔn)確把控琴聲，琴弦徽位稍微差之毫厘則“音”失千里，又不能像彈古箏那樣戴假指甲，古琴只有七根弦，七個(gè)單音，要靠雙手的手指直接在琴弦上來(lái)回磨、壓、挑、勾、搓、控，在弦上不斷變化、配合，才能奏出許多不同的音，每一個(gè)手法要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的練習(xí)，每一曲需要無(wú)數(shù)個(gè)夜晚挑燈練習(xí)。額上不知沁出多少汗珠，手指磨破，仍挑燈練習(xí)……
“七弦為益友，兩耳是知音。”最?lèi)?ài)彈古曲《梅花三弄》，旋律優(yōu)美，泛音流暢，曲調(diào)突顯出梅花玉潔冰清之美，其志高潔，凌寒留香，我在輪指彈奏間，似能聞到傲然挺立的梅在寒風(fēng)中散發(fā)出沁人心脾的清香，令人心馳神往，仿佛接受了一次次心靈的洗禮，漸漸領(lǐng)悟梅凌寒獨(dú)自開(kāi)的高潔，“梅花香自苦寒來(lái)”。而這，又正是古琴的最美味道，亦成為東方音樂(lè)的美麗象征！
“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水”，我在彈琴路上更收獲著中華古典文化的知識(shí)；汲取著華夏古老文明的精華；積累著國(guó)學(xué)經(jīng)典的財(cái)富，體會(huì)到古琴所具有的深刻的人文內(nèi)涵，也更加珍愛(ài)祖國(guó)燦爛的民族文化！兒時(shí)細(xì)嫩的`小手，經(jīng)過(guò)歲月洗禮、琴弦的磨礪，已長(zhǎng)出老繭，可心靈卻因琴韻的滋養(yǎng)而日漸豐盈充實(shí)。只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才會(huì)懂得夢(mèng)想的真正價(jià)值！
難忘十歲時(shí)第一次參加比賽，演奏完古琴經(jīng)典曲目《酒狂》，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我熱淚盈眶，這掌聲是對(duì)我勤奮苦學(xué)的肯定，是對(duì)我精彩演繹的欣賞，更是對(duì)我熱愛(ài)古琴、對(duì)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的贊美……我實(shí)現(xiàn)了“校園小藝術(shù)家”的夢(mèng)想后升級(jí)曲目難度，不斷勤學(xué)苦練，挑戰(zhàn)自我。梅庵派古琴演奏十級(jí)；“全國(guó)校園未來(lái)星”才藝大賽金獎(jiǎng)……一路追夢(mèng)的直執(zhí)與付出，讓我在琴路上越走越自信，面對(duì)羨慕眼光，我坦然一笑，這只是學(xué)琴路上遇見(jiàn)的一處美麗的風(fēng)景，登上郁郁蔥蔥的頂峰，才是我心中更期待的美好風(fēng)光，追夢(mèng)古琴，成了我成長(zhǎng)路上奔跑的重要精神力量，心有夢(mèng)想，不會(huì)停下追夢(mèng)的腳步……
現(xiàn)在每到周末，我都會(huì)像《紅樓夢(mèng)》里黛玉說(shuō)的那樣先凈手、點(diǎn)香、靜心，再端坐琴前，輕撫素琴，那清脆空靈的音韻如同仙棒在玉石上輕觸，清泉般流淌的旋律或躍動(dòng)輕快或低回婉轉(zhuǎn)，揉、挑、撥、勾，指間余音繞梁，仿佛能聽(tīng)到杏壇上孔子論水，蕩滌心靈；西關(guān)邊老子爭(zhēng)辯，啟迪心智；伯牙子期，高山流水……
“但識(shí)琴中趣，何勞弦上音”。一段時(shí)光，一段精彩，一段琴路，一段感悟……我與古琴，付出與努力，成長(zhǎng)之路，暖了記憶，美了人生！
韓愈曰：“清談可以飽，夢(mèng)想接無(wú)由�！背蔀橐幻袊�(guó)古琴文化傳承人，將世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——古琴的魅力傳承、彰顯、弘揚(yáng)，讓中華悠悠古韻奏響新時(shí)代，閃亮全世界，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想！擁有一顆執(zhí)著質(zhì)樸的堅(jiān)強(qiáng)之心，刻苦努力，堅(jiān)持不懈，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，一路追夢(mèng)，我不斷超越！
追夢(mèng)路上作文 篇31
在人生這條路上，并非一帆風(fēng)順，但只要肯努力付出，就會(huì)把所有的“絆腳石”變成“墊腳石”。人是貪婪的，往往看不見(jiàn)自己擁有什么，總會(huì)渴望自己得不到的。可是，理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，而時(shí)間卻在不斷流逝，你若止步不前，現(xiàn)實(shí)與理想的距離只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
聰明的人永遠(yuǎn)都不會(huì)抱怨，因?yàn)樗麄冎罆r(shí)針、分針、秒針時(shí)刻在走，心中有夢(mèng)，若不馬上行動(dòng)，眼前的困難只會(huì)越積越多，最后你和理想的距離只會(huì)堪比天地。
音樂(lè)巨人貝多芬，才華了得，命運(yùn)卻和他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，他的雙耳失聰了。一個(gè)如此癡迷于音樂(lè)的鋼琴家，就要面對(duì)再也不能感受音樂(lè)中動(dòng)聽(tīng)的旋律的殘酷現(xiàn)實(shí)，倘若換做他人，早就絕望的另謀他業(yè)了。而貝多芬專(zhuān)注于自己心中的理想，克服重重困難，譜寫(xiě)出更多精彩的樂(lè)章。他的世界因他那美妙的音樂(lè)重新煥發(fā)生機(jī)他用超越聽(tīng)覺(jué)敏銳的方法，譜寫(xiě)出了自己那輝煌的人生。
那英說(shuō)過(guò)：“可能別人只要直走就能到的目的地，我不一定能夠順利的`往前走，但是我會(huì)用自己的方法到達(dá)目的地�！贝_實(shí)，每一個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，或許做同一件事，別人能夠用輕易做成，而你卻要使盡渾身解數(shù)，我們常常因此而抱怨，但與其抱怨什么也不做，干脆閉起你的嘴巴，用你的腦子想想怎么解決問(wèn)題不是更好？
我們常�？匆�(jiàn)鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中飛翔，看起來(lái)輕松自在，無(wú)拘無(wú)束，似乎似乎永遠(yuǎn)是居高臨下的態(tài)度。其實(shí)他們并不是我們想象中的那樣趾高氣昂，他們面對(duì)的則是沒(méi)有方向的旅途和一種孤獨(dú)，他們只能憑借自己的力量生存。我們又何嘗不是呢？在追逐夢(mèng)想的旅途中，我們是孤獨(dú)的，一切靠自己。
就像陳歐說(shuō)的，“夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！�
追夢(mèng)路上作文 篇32
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”當(dāng)這句話再次從口中脫出時(shí)，可能你感到的是一種枯燥無(wú)味，而細(xì)細(xì)品味，從中悟出的將不僅僅是責(zé)任。鉆研一番，這少年又指誰(shuí)人？祖國(guó)正在強(qiáng)大，那又是誰(shuí)來(lái)肩負(fù)這責(zé)任？誰(shuí)來(lái)做那少智國(guó)智的人？便是我們，我們便是那少年，我們便是那少智國(guó)智的人，我們便是要肩負(fù)這責(zé)任的人！這又承載著多少祖國(guó)對(duì)我們的期望與信任？
夢(mèng)！家夢(mèng)！國(guó)夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)！我們共同的夢(mèng)，便是這國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！國(guó)家的富強(qiáng)又要由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？我們，是我們，是我們這些朝氣蓬勃的少年！完成這些，我們需要精力、時(shí)間，但即使這些再多，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個(gè)：夢(mèng)！
夢(mèng)！我們?cè)?jīng)擁有，現(xiàn)在依舊擁有。我們?yōu)閴?mèng)而努力，為夢(mèng)而奮斗，更為夢(mèng)失去，為夢(mèng)擁有。
夢(mèng)想，可能遙不可及，可能近在咫尺，但我們都為夢(mèng)哭過(guò)笑過(guò)。長(zhǎng)輩笑我們的年幼無(wú)知，而年幼無(wú)知的.我們?nèi)バτ纵叺哪暧谉o(wú)知。這真是年幼無(wú)知嗎？也許有時(shí)是，有時(shí)卻不是，是為了夢(mèng)，為了夢(mèng)，我們有無(wú)知過(guò)，理智過(guò)。
從織夢(mèng)到圓夢(mèng)，這中間需要怎樣一個(gè)躍進(jìn)？巨大的蛻變?cè)炀统晒�，我們也在�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！少年夢(mèng)便是國(guó)夢(mèng)，國(guó)家的富強(qiáng)少年承擔(dān)著巨擔(dān)，但夢(mèng)，依舊能實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)，將不再是夢(mèng)，追夢(mèng)路上，我們正將夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！
旗幟將為我們飛揚(yáng)，風(fēng)帆將為我們揚(yáng)起；國(guó)夢(mèng)已不是大夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，國(guó)夢(mèng)，家夢(mèng)，夢(mèng)，他可以平平凡凡，但是卻是一個(gè)待亮的明燈！
而追夢(mèng)路，在我們腳下！
追夢(mèng)路上作文 篇33
在這溶的夏夜，明月高懸，萬(wàn)物歸靜。
從遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)了《童年》那熟悉的歌聲，這歌聲此刻正穿透時(shí)間的帷幕，將我?guī)Щ啬羌冋鏌o(wú)憂(yōu)的童年歲月。
啟封記憶深處紛亂的思緒，似那一地的殘紅，停泊在仲夏夜的那一縷清輝中。
把歲月繪成純凈的藍(lán)河，在心間流淌。
去回味那曾拉著一根長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的線，線的那頭牽著一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，歡叫著，然后把風(fēng)箏放了又收，收了又放。只覺(jué)得其中樂(lè)趣無(wú)限的純美時(shí)光。
去感受那“三尺講臺(tái)”的“孩提老師”。童年的我們羨慕老師，因?yàn)槔蠋熢谖覀兒⒆拥难劾锸悄敲吹氖ド�，喜歡上幫老師改卷的感覺(jué)：是自豪，是驕傲，是快樂(lè)。
去體驗(yàn)?zāi)敲烂畹母杏X(jué)，一個(gè)假老師，幾個(gè)假學(xué)生，一面灰色的.“黑板”，一些不正規(guī)的課桌椅，構(gòu)成了我童年的教師夢(mèng)。
那時(shí)起，我向天空說(shuō)：我要當(dāng)一名教師。
當(dāng)腳步跨出紫山，紅墻綠瓦代替了單調(diào)的教學(xué)樓，它見(jiàn)證了我初中三年的學(xué)習(xí)生涯，成長(zhǎng)歲月。而昨日的夢(mèng)想在這擱淺。
老師依然那么神圣，只是多了些色彩罷了。很辛苦，易生氣，加上為了生活帶了點(diǎn)商業(yè)的味道，與單純的思想格格不入了。興許，因?yàn)檫@樣，孩提對(duì)天空的呼喚成了泡影。
取而代之的是挺值的腰桿，綠色的軍裝。房間里哆啦A夢(mèng)的壁畫(huà)換成了一張張酷美的軍人照。憧憬軍旅生活貫穿了我三年的學(xué)習(xí)生涯。把當(dāng)軍人視為自己今后的夢(mèng)想。
只是隨著歲月的推移，而海拔依然的我，已經(jīng)漸漸脫離了軍人的軌道，背向夢(mèng)想，越走越遠(yuǎn)。
漫天繁華落盡，青春如風(fēng)肆意走來(lái)，一年年，一歲歲，之前所謂的夢(mèng)想，如今已經(jīng)不知所謂了。過(guò)往如云煙，年華飄遠(yuǎn)，曾經(jīng)若夢(mèng)，為歡幾何呀。
有人說(shuō)，葉子的離開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留呢？而我夢(mèng)想的離開(kāi)是我的不挽留還是。
歲月蹉跎，蹉跎歲月，高中生涯，行尸走肉，醉生夢(mèng)死的活著，沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了激情，沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了孩提的歡笑。
小時(shí)候在我們的記憶里天空是藍(lán)色的，小河是清澈的，云朵是柔軟的，風(fēng)兒是安詳?shù)摹Ｔ嚲硎强梢蕴顫M(mǎn)的，果汁是可以一人一半的，老師是可以依賴(lài)的，朋友是可以信任的。
可是，這些記憶慢慢地退去，不管怎樣的試圖挽留。
歲月匆匆，殘余一紙憂(yōu)傷，雨落沙塵。
末夏的炎熱蔓延著，此刻的我很期待一場(chǎng)傾盆大雨，然后赤者腳去淋雨，在空曠無(wú)人的地方奔跑。
奔跑去尋找我的夢(mèng)，可是無(wú)論多么的冷靜，卻不知夢(mèng)在何方，黑色的夜里，不知路在何方，前方渺茫，漆黑無(wú)望。
我在期待，期待燈亮，帶我走出這一片漆黑。
去尋找屬于我飛揚(yáng)的夢(mèng)，去追尋我燦爛的人生。去構(gòu)造我美好的藍(lán)圖。
我期待，靜靜地期待……
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