【熱門】小學(xué)生快樂的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生快樂的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
下課了，同學(xué)們從教室里走出來(lái)，到操場(chǎng)上玩。
有的同學(xué)在滑滑梯，他們一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)，從上面滑到下面來(lái)。啊！就像一只飛機(jī)從天上飛下來(lái)。真有趣�。�
有的同學(xué)在玩蹺蹺板，只見右邊的同學(xué)一坐下，左邊的同學(xué)就一蹺，高高的一蹺讓那一邊的.同學(xué) 嚇得哇哇大叫。
有的同學(xué)在同學(xué)在蕩秋千，一前一后地蕩來(lái)蕩去，就像一只小鳥在天空中自由地飛翔。
課間，同學(xué)們玩得真開心。
小學(xué)生快樂的作文 篇2
愉快的周末終于來(lái)臨，媽媽說要帶我去永旺夢(mèng)樂城玩，這可是我期待已久的事情啊，我感到無(wú)比的興奮！
到了停車場(chǎng)，我來(lái)不及按電梯，就馬不停蹄地跑樓梯，直奔三層。我飛奔找到兒童室內(nèi)游戲廳，便一個(gè)箭步跨進(jìn)入口。哇，這里好酷炫啊！五彩繽紛的燈光，悅耳動(dòng)聽的音樂，各種各樣的大型游樂設(shè)施……我急不可待地對(duì)媽媽說：我們快點(diǎn)開始玩吧！于是，媽媽在前臺(tái)辦了一張會(huì)員卡，我們就開啟了今天的游戲之旅。
看到琳瑯滿目的游戲設(shè)施，我已經(jīng)眼花繚亂了，都不知道該從哪兒玩了呢！
忽然，我看見一個(gè)大轉(zhuǎn)盤上放著一些五顏六色的魚，它們的嘴時(shí)而張開，時(shí)而合閉，有趣極了！于是，我拿起吊桿，開始釣魚，沒想到它比我想象的難多了，因?yàn)轸~兒體型大，重量較重，嘴巴張開的時(shí)間又短，并且在不停地旋轉(zhuǎn)，所以，只有稍不留神，魚就會(huì)掉下來(lái)。但沒想到，最后我居然釣到了二十條魚，這個(gè)結(jié)果真是出乎我的意料。
接著，我又玩了保齡球。我舉起那個(gè)沉重的'笨家伙，手臂用力一揮，把它投向軌道，沒想到那個(gè)笨家伙靈活地滑向前方，在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上奔跑。只聽見砰的一聲，所有的瓶子被我打得東倒西歪，躺在地上。霎時(shí)，贊嘆聲從四面八方向我襲來(lái)，一旁的媽媽也對(duì)我投來(lái)贊許的目光。我的心情無(wú)比的激動(dòng)，這可是我第一次打保齡球，竟然這么完美！看起來(lái)不斷去嘗試新事物，的確會(huì)有別樣的體驗(yàn)和收獲！
今天，我不僅在玩耍中放松了心情，而且在體驗(yàn)中收獲了快樂，真是一舉兩得�。�
指導(dǎo)老師杜麗芬點(diǎn)評(píng)：
玩是孩子們的天性！暢快淋漓地玩很簡(jiǎn)單，但是把玩的過程栩栩如生的寫下來(lái)卻很難。小作者通過細(xì)膩的筆觸把自己激動(dòng)興奮地玩耍過程盡情展示在讀者眼前。第二自然段中幾個(gè)動(dòng)詞的巧妙連用，寫出了玩前的迫不及待。第三自然段的過渡句，使行文銜接緊密，過渡自然。重點(diǎn)段中的細(xì)節(jié)描寫，更是如見此景，如聞此聲。結(jié)尾處由自己的感受自然升華，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一氣呵成。
小學(xué)生快樂的作文 篇3
下午，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行團(tuán)體項(xiàng)目——接力賽。
接力賽一共有兩輪比賽，第一輪是三（1）班、三（2）班和三（4）班比賽，第二輪是我們班和三（5）班比賽。第一輪比賽開始了，同學(xué)們的爸爸、媽媽大喊著：“加油！加油！”一會(huì)兒又叫著：“好樣的，真棒！”終于輪到我們班和三（5）班比賽了，我們做著預(yù)備跑的`姿勢(shì)，只聽見哨子一響，第一個(gè)同學(xué)拿著接力棒快速地跑出去。輪到我了，我迅速接過棒子，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，一剎那就跑到對(duì)面了�？纯醇议L(zhǎng)，早已累得氣喘吁吁，他們好像比我們還累呢！經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)的比賽，終于跑完了全程。
“下面我開始報(bào)名次。”裁判說，“第一名三（1）班，第二名三（4）班，第三名三（3）班……”我歡呼著，“耶！得了第三名！得了第三名！”那時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了。
今天的接力賽真刺激�。�
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