關(guān)于優(yōu)秀的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的關(guān)于優(yōu)秀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于優(yōu)秀的作文1
春分的校園真是和春天的其它時(shí)候不同啊。
校園里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。那是一種暖洋洋的感覺，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ悖鼓阌X得無邊地愜意。這手又染綠校園里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場(chǎng)邊開始濕潤(rùn)起來，開始嫩滑起來。校園的陽(yáng)光也慢慢地多起來，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個(gè)地方。
每個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下，漸漸地充滿了生氣。云朵兒開始多起來，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿了活力。
有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過咱們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，因?yàn)樵蹅兇蠹叶荚谖葑永�，它誰(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)非常艷陽(yáng)的晴天。校園的草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不像初春時(shí)候的樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無的綠油油的顏色來。一陣風(fēng)吹過，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說說笑笑。
花壇里的花開得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催咱們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹一樹的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。
春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。
校園里的墻邊上，咱們?nèi)ツ暝苑N的小樹已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的.嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，把咱們校園裝點(diǎn)得更加美麗。不過更加美麗的不是這些東西，而是咱們校園里的人。老師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。
他們不再穿得像過去那么厚實(shí)的衣服了，而是開始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和咱們的同學(xué)就是這春分校園最美麗的花朵兒。
而咱們的老師就是這些美麗花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)樵蹅儩菜�、施肥、修枝……好讓咱們更加茁壯成長(zhǎng)起來。天氣一天天變熱了，春分也將過去了，清明就在眼前……
關(guān)于優(yōu)秀的作文2
人生來孤獨(dú)，也懼怕孤獨(dú)，很少有人能夠真正坦然地面對(duì)孤獨(dú)。多數(shù)的人是在孤獨(dú)與群居之間尋找一種平衡。但這種平衡靠什么來掌握呢？靠心，心覺得孤獨(dú)了，才想去平衡一下，但本質(zhì)上還是懼怕孤獨(dú)。金庸小說里的武林高手有不少是喜歡孤獨(dú)的，也在孤獨(dú)中創(chuàng)造了不少精湛武學(xué)。例如張三豐，閉關(guān)思考，悟出以柔克剛的太極拳與太極劍，終成一代宗師。當(dāng)一個(gè)人真正孤獨(dú)地面對(duì)自己、開始思考時(shí)，這個(gè)人就開始成熟了，才有了創(chuàng)造的可能性。
各種勵(lì)志書籍都在鼓勵(lì)人去交往、去建立關(guān)系，但很少有書叫人去孤獨(dú)，這也是我不喜歡看勵(lì)志書的原因。強(qiáng)調(diào)行動(dòng)力本身并沒有錯(cuò)，但是沒有經(jīng)過孤獨(dú)思考的行動(dòng)力是不是值得去學(xué)習(xí)呢？
人在社會(huì)中生存，就很難做到孤獨(dú)，每天都要接觸不少的'人與事，哪有時(shí)間去孤獨(dú)？一到夜晚，本來是應(yīng)該面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候，卻把時(shí)間交給了電話與網(wǎng)絡(luò)。我時(shí)常覺得電腦的產(chǎn)生讓人越來越?jīng)]有思想了，想象力更加貧乏了。一有時(shí)間就在網(wǎng)上，寄希望于在網(wǎng)上學(xué)到東西，但真學(xué)到多少東西呢？
每個(gè)人都希望自己優(yōu)秀，但似乎每個(gè)人都不愿意去孤獨(dú)。這個(gè)年代，很多人憧憬的是物質(zhì)、名譽(yù)與享受，卻很少去關(guān)心自己的內(nèi)心需要的是什么。真正優(yōu)秀的人往往覺得自己是孤獨(dú)的，也會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀來源于自己的孤獨(dú)。蘇東坡是孤獨(dú)的，所以才有了后來的“大江東去”的千古名作；司馬遷是孤獨(dú)的，所以才有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；愛因斯坦是孤獨(dú)的，所以才有了相對(duì)論的產(chǎn)生。大師往往是孤獨(dú)的，這對(duì)他們的人生來說，可能并不一定是幸事，但對(duì)時(shí)代卻是幸事。上天往往就是這么公平！看一個(gè)人優(yōu)秀不優(yōu)秀，我覺得其實(shí)只要看他在孤獨(dú)的時(shí)候做什么，是手足無措還是鎮(zhèn)定自若，是折騰還是享受。優(yōu)秀的人往往在自己的心中有那么一段或幾段孤獨(dú)的時(shí)光，可能并不愿意再去重復(fù)，但卻愿意讓那種回憶停留在記憶的某一處，不輕易說，但卻是自信的根基。我自信，因?yàn)槲夜陋?dú)過。
走在前往優(yōu)秀路上的人，往往覺得自己太孤獨(dú)了，自己的優(yōu)秀并沒有被人所知，所以有人選擇了退卻，選擇了隨大流，其實(shí)也就選擇了遠(yuǎn)離優(yōu)秀，因?yàn)閮?yōu)秀誕生了思考，思考又常與孤獨(dú)為伴。
你夠優(yōu)秀嗎？請(qǐng)先問自己：你夠孤獨(dú)嗎？
判斷一個(gè)人是否優(yōu)秀，只要看他在孤獨(dú)的時(shí)候做什么。優(yōu)秀的人總會(huì)經(jīng)歷一些孤獨(dú)時(shí)光，偉大的事情大都是在一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候做出來的。我自信，因?yàn)槲夜陋?dú)過。
關(guān)于優(yōu)秀的作文3
說起我這新老師啊，那可是讓人想笑而又不敢笑，不信你瞧。
一、領(lǐng)導(dǎo)在講話，你們要安靜
“咳咳咳，我在講話呢！”驚堂木一拍！
聽聽，這是什么派頭？大腕兒��！再仔細(xì)聽聽。
“老師往上面一站，你們還不知道安靜？”
咦？怎么，是個(gè)老師啊？再用偶的近視眼瞧瞧。講桌前，站著一位昂首挺肚、方臉?biāo)堑睦蠋�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還真是挺威風(fēng)的，倒不像老師，卻像個(gè)校長(zhǎng)。剛提到校長(zhǎng)，這個(gè)老師就又開始用校長(zhǎng)派頭講話了，兩手架在講桌上，拳背抵著桌面，說一句話，頭就往右上方昂一次，不時(shí)還翹起那跟這個(gè)大肚子不太相稱的無名指比來劃去，好一個(gè)“校長(zhǎng)”派頭！
二、調(diào)皮的鈴聲
誰(shuí)都知道我們聚源路小學(xué)的鈴聲最復(fù)雜，早讀鈴、預(yù)備鈴、上課鈴和下課鈴，每一個(gè)鈴（音樂鈴聲）都長(zhǎng)達(dá)半分鐘。
這不，剛剛打過早讀鈴，新調(diào)來的`老師就以為開始上課了，正式介紹自己。滔滔不絕地講了十分鐘后，那調(diào)皮的預(yù)備鈴響了起來，老師不得不尷尬地停住，迷茫地保持剛才的姿勢(shì)，好像被點(diǎn)了穴一樣呆在那里，我們都忍不住想笑，憋了很久，最終還是沒能敢笑出聲。
“同學(xué)們，快要上課了，請(qǐng)做好課前準(zhǔn)備~~~~�！蹦乔宕嗟耐暎ㄒ魳封徛暎┰谖覀儼嗬锾貏e響，而且它似乎在故意和老師作對(duì)，“bei”拖得特別長(zhǎng)。
好容易鈴聲不響了，老師又開始滔滔不絕地講起來，可這樣過了三分鐘后，那不識(shí)適宜的上課鈴就又調(diào)皮地響了起來， 老師不得不又被迫停下來，張開的嘴巴都沒有來得及合上。我們不得不又憋笑。老師似乎是等不及了，咽下一口什么東東，第三聲“咚”剛剛停止，他就開講，結(jié)果，剛講完倆字，那最最不合時(shí)宜的第四聲“咚”又響了起來……響完了，老師心有余悸地問我們：“還有沒有了？”唉，看這鈴聲把老師給整慘啦。
三、“我知道！”
上課老師提問題不新鮮，老師提老師不會(huì)的問題也不太新鮮，可老師提老師不會(huì)的問題等到答案后還說：“我知道”的老師可就太新鮮了，比如說這次。
“你們班班長(zhǎng)是誰(shuí)呀？
”“李靖睿�！�
“我知道！”
“你們班紀(jì)律委員誰(shuí)呀？”
“王一鳴�！�
“我知道！”
“你們班語(yǔ)文課代表是誰(shuí)呀？”
“趙雪岑。”
“我知道！”
……
真是哭笑不得，欲哭無淚啊！您知道還問！唉，老師，偶們知道您面子重要，可偶們根本就沒有您什么事都要問我們的意思呀！
唉，遇到這個(gè)講話像領(lǐng)導(dǎo)，不適應(yīng)上課鈴的“我知道”老師，能有什么辦法？只能默不做聲，互相適應(yīng)啦。
關(guān)于優(yōu)秀的作文4
小學(xué)校園的桂子飄香已六載，我成功地考上了一所很好的中學(xué)。離開小學(xué)校園的那一天，我特地用攢了多日的零花錢買了一束花，送給我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，是他幫我找回了自信，才成就現(xiàn)在的我。
記得那年剛?cè)雽W(xué)時(shí)，看著班上人才濟(jì)濟(jì)，我內(nèi)心很自卑，覺得自己總不如別人，沒有一點(diǎn)自信，導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)也很低迷。
那天下午，數(shù)學(xué)老師宣布學(xué)校將舉行奧數(shù)比賽，希望大家踴躍參加。班上那些尖子生紛紛舉起手，不一會(huì)兒老師確定好了九個(gè)選手，還差一個(gè)名額。我呆呆地坐在座位上，抬頭卻迎上了老師的'目光。
“還有自愿參加比賽的嗎？”老師目光久久停留在我身上，那目光里有期待，有鼓勵(lì)，“我，可不行，別去丟丑�！拔乙贿呄胂�，一邊心虛地低下頭避開他的目光。
老師見無人舉手，便打開點(diǎn)名冊(cè)，用手指著一行行名字移動(dòng)，最后手指停�。骸�39號(hào)！你參去參賽“
我難以置信地站起來，39號(hào)正是我的號(hào)碼。
比賽前，我緊張不安。拿到卷子卻發(fā)現(xiàn)，不怎么難嘛，我三下五除二做完了所有題目，又仔細(xì)檢查了一遍，交上了卷子。走出考場(chǎng)，看到年級(jí)前十的同學(xué)垂頭喪氣的樣子，我心里又忐忑起來，連他們都沒有把握的題目，我又怎么可能做對(duì)？
我的心一下涼了半截，默默地慢慢走回家，仿佛天空都灰暗了幾分。天空不知何時(shí)飄起了細(xì)雨，打濕了地面，一如我潮濕的心情。唉，我到底還是不行！
第二天是公布結(jié)果的日子，我走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)大家都驚詫地看著我，我走進(jìn)班級(jí)，一片掌聲響起，我驚訝地回頭巡視，身后沒有人呀？掌聲給我的嗎？正疑惑間，老師拉過我說：”祝賀你，是本次奧數(shù)比賽的第一名，而且是唯一一個(gè)拿到滿分的選手！“
我愣住了。老師拍拍我的背：“不用懷疑，你的實(shí)力證明了你自己，要相信你自己，你也很優(yōu)秀！”
“繼續(xù)努力！”老師微笑地讓我回到座位。
原來我也很優(yōu)秀，我心里默默念著這句話，看著老師贊許的目光，心里一點(diǎn)點(diǎn)自信起來，感覺身體充滿了能量，有一種力量在澎湃，我自信地昂起了頭，窗外陽(yáng)光明媚，鳥聲清脆。
自此，我學(xué)習(xí)更積極了，也勇于挑戰(zhàn)自己去參加學(xué)校各項(xiàng)比賽了，作文，奧數(shù)，英語(yǔ)，器樂。都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
離別時(shí)的那束花，代表了我的感激，我的不舍，我的決心。捧著我的花，老師告訴我，他早就發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我的自卑，才故意點(diǎn)名讓我去參賽證明自己。
數(shù)學(xué)老師，謝謝你，是你幫我找回了自信，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，讓我變得更勇敢，更優(yōu)秀。
其實(shí)，每一個(gè)人都有自己意識(shí)不到的潛力，只要你相信自己，不斷努力，總有一天，你也會(huì)驚呼：原來，我也很優(yōu)秀！
關(guān)于優(yōu)秀的作文5
眾所周知嗎，手機(jī)是信息時(shí)代的標(biāo)志物，自從時(shí)間跨入21世紀(jì)以來，它得到了大家廣泛的應(yīng)用，由此可見，手機(jī)對(duì)當(dāng)今的我們是有很大的影響的，我認(rèn)為，手機(jī)對(duì)我們而言，有利也有弊。
手機(jī)的好處是顯而易見的，首先，手機(jī)使我們的.交流通訊更為方便快捷。在古代如果有消息或命令需要傳達(dá)必須要騎快馬，一站一站地跋山涉水，越過萬(wàn)水千山，將消息傳達(dá)完畢。這中間的諸多不便，是不言而喻的。而且這還要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。而如今手機(jī)的問世，使這一切變得十分簡(jiǎn)單，手指只消按幾下按鍵，數(shù)秒之后，我們便可以和千里以外的人交流并傳達(dá)信息了。一不費(fèi)時(shí)二不費(fèi)力，就可以和遠(yuǎn)隔千里的好友說笑交流了。所以，在通訊方面手機(jī)在很大程度上，起到了良好的影響。
同時(shí)手機(jī)對(duì)我們生活之余的休閑娛樂也起到良好的影響。手機(jī)可以豐富我們的生活，在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)人們并沒有手機(jī)，它們只能過著晨興理荒穢帶月荷鋤歸日出而作，日落而息的乏味單調(diào)的生活。閑暇時(shí)也只能靠談一些無關(guān)緊要的家�；蛘呖葑挥�，打發(fā)時(shí)間。這樣的生活著實(shí)無味。而擁有手機(jī)的人們，卻能夠在休閑時(shí)打開手機(jī)聽一聽動(dòng)聽的音樂，感受優(yōu)美的意境，或者打開游戲功能玩一玩游戲，給身心一個(gè)良好的放松。而且，在出游期間手機(jī)也可以用來充當(dāng)照相機(jī)、攝像機(jī)留下一些美好的紀(jì)念。
然而，試卷并非百利而無一害，它仍在一些地方影響不好！
第一，手機(jī)有害于我們的健康，屏幕具有輻射性。曾經(jīng)有一個(gè)故事說：讓兩個(gè)手機(jī)持續(xù)通話四十五分鐘，在它們中間放一個(gè)生雞蛋，四十五分鐘后，雞蛋竟奇跡般地熟了！這樣看手機(jī)的輻射性不可小覷！而且醫(yī)書上說長(zhǎng)期使用手機(jī)會(huì)使人皮膚過敏，而且長(zhǎng)期玩手機(jī)而不去運(yùn)動(dòng)會(huì)使身體肥胖造成三高。由此可見手機(jī)對(duì)人健康危害不小。
而且手機(jī)對(duì)我們的內(nèi)心也是有危害的！長(zhǎng)期沉溺手機(jī)會(huì)使我們感到生活無味，甚至自殺。而且，如今許多學(xué)生家長(zhǎng)反映學(xué)生上課玩手機(jī)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)低下，并且嚴(yán)重叛逆、身心俱傷。還有一些心理專家指出，手機(jī)對(duì)人精神有害，它如同一劑鴉片，讓人深陷其中而不能自拔，讓人胸?zé)o大志、只想消磨時(shí)間。如果當(dāng)代的青少年沉湎于手機(jī)，會(huì)使它們進(jìn)入虛擬世界，情感淡漠，沒了壯志與靈魂。所以，手機(jī)對(duì)人們的精神，有著不可忽略的危害！
總而言之，手機(jī)有利有弊，我認(rèn)為它的主要功能為通訊，我們?nèi)f萬(wàn)不能沉浸其中卻不知?dú)w路，手機(jī)應(yīng)當(dāng)慎用，不要被它迷失本性！
關(guān)于優(yōu)秀的作文6
大開眼界
在6500萬(wàn)年以前，地球上生活著許多爬行類動(dòng)物，那就是恐龍。人們常常以為恐龍只是一種身體龐（pang）大、行動(dòng)緩（huan）慢的動(dòng)物，其實(shí)是錯(cuò)的�？铸堄械暮艽螅仁畮最^大象加在一起還要大；有的卻很小，和一只雞差不多。有的恐龍會(huì)飛，我們稱作翼（yi）龍；有的恐龍生活在水中，我們稱魚龍；有恐龍就像牛呀馬呀，只吃樹葉和草類，那是食草類恐龍；有的恐龍就像老虎、獅子一樣，專門捕食別的動(dòng)物，我們稱作食肉類恐龍�？铸埛N類有好幾百種，模樣千奇百怪。
最大的肉食恐龍
——霸王龍
霸（ba）王龍有個(gè)大腦袋，很聰明。霸王龍的前肢短小，每只手有兩個(gè)手指；后腿大而有力，每只腳有三個(gè)腳趾（zhi）。每個(gè)手指和每個(gè)腳趾都帶有爪子。霸王龍有條又細(xì)又硬、尖尖的尾巴。它一共有60顆牙，每顆牙長(zhǎng)9英寸，都很鋒利。當(dāng)有一顆牙掉了時(shí)，會(huì)有顆新牙長(zhǎng)出來。霸王龍用兩條腿走路，跑得很快，每小時(shí)的`速度可達(dá)30英里。
最大的素食恐龍
——震龍
震龍的身長(zhǎng)有39至52米，身高可以達(dá)到18米，體重達(dá)到130噸，也就是說，2到3條震龍頭尾相接地站在一起，就可以從足球場(chǎng)的這個(gè)大門排到另一個(gè)大門。如此沉重的龐然大物如果在原野上行走的話，它那碩（shuo）大的腳每一次踩（c石i）到地面都會(huì)使大地發(fā)生顫（chan）抖，就像地震一樣。這就是“震龍”一名的來歷。
最笨的恐龍
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劍龍生活在侏（zhu）羅紀(jì)晚期。劍龍外觀上最大的特征就是背部有一整排的三角形骨板，尾巴上有四枝尖刺，巨大的劍龍頭部非常小，腦容量甚至比小狗還小，因此科學(xué)家認(rèn)為它們是一種很笨的恐龍。
尾巴最長(zhǎng)的恐龍
——梁龍
脖子最長(zhǎng)的恐龍是馬門溪龍，尾巴最長(zhǎng)的恐龍一定就是梁龍了。梁龍全長(zhǎng)27米，是恐龍世界中的體長(zhǎng)冠軍。由于背部骨骼（ge）較輕，使得它的身軀（qu）瘦小，只有十幾噸重，體重遠(yuǎn)不如馬門溪龍。它的牙齒只長(zhǎng)在嘴的前部，而且很細(xì)小，這樣它就只能吃些柔嫩多汁的植物了。鞭子似的長(zhǎng)尾巴可以幫助它抵御（diyu）敵害，也可以趕走所到之處的其他小動(dòng)物。
小朋友們，恐龍這種奇特而神秘的史前動(dòng)物一直受到人們的關(guān)注。它們?cè)墙y(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)1.5億年的陸地霸主，但卻在一場(chǎng)現(xiàn)在還沒有弄清楚的災(zāi)難中永遠(yuǎn)消失了。想了解恐龍生活的中生代嗎？想知道恐龍有多少不同的種類嗎？它們又有怎樣不同的脾氣呢？曾與恐龍生活在同一片天空下的動(dòng)物到底有哪些呢？請(qǐng)買來北京少年兒童出版社的《恐龍世界大百科》讀一讀吧，它可是彩圖注音的；有條件的小朋友，也可以找來迪斯尼動(dòng)畫片《恐龍》看一看哦，它們一定會(huì)讓你大開眼界的。
關(guān)于優(yōu)秀的作文7
靜靜地，輕挑一簾幽夢(mèng)，眺望這夜空的璀璨，在那遙遠(yuǎn)的盡頭，或許，此時(shí)你也正在遙望著這片夜空，期待著這隔著時(shí)空的邂逅。
今夜靜下心來，慢慢的思考，思考這一路前行。不知不覺時(shí)間似靜止，似回到了過去，又似到了未來，眼前出現(xiàn)一本書，我輕輕地靠近，注視著這莫名來的書籍，只見上面寫著《相遇，是一書花香》。
因?yàn)橄嘈�，我打開了它，翹首期盼，然沒有奇跡發(fā)生，只有幾個(gè)淡淡的小字寫在上面“青春，無悔。夢(mèng)想，前行�！�
相信每個(gè)人一生中有很多偶遇，我不得不說我很幸運(yùn)，在我彷徨的時(shí)候，你出現(xiàn)在我的視野，嘈雜的九月，因?yàn)橛心�，一切變得那么的安靜，祥和。從沒設(shè)想過今生會(huì)相識(shí)，更沒想過今生會(huì)相遇，可哪曾想會(huì)在一次次不經(jīng)意的交談中，卻成了相遇的.第一步，于是一切變得那么自然。我想這就像溪水，走的即使曲折，距離再遠(yuǎn)，有一天，也許會(huì)在地球的某個(gè)地方相遇。
每個(gè)人心底都會(huì)懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)，不知道你夢(mèng)的窗臺(tái)前是否也會(huì)有我經(jīng)過的蹤跡。在這紅塵世界，我想每個(gè)人都有一頁(yè)無法闡述的孤獨(dú)，一絲無法釋然的煩惱。我感謝在這人與人之間關(guān)系只能用利益的關(guān)系維持的社會(huì)里，你無所顧忌的輕輕地來到我身旁，靜靜地聆聽我那埋在心底的感觸。
我不知道我們?yōu)槭裁磿?huì)相遇，更別說這難得緣分來自哪，但是，事實(shí)就是這樣，不管初衷怎樣。想了很久，終于我得到了答案，原來只因?yàn)橛幸活w善良的心。不得不說，我用小小的手機(jī)創(chuàng)下了一個(gè)偶然，這偶然，或許，期待已久�；蛟S，只是偶然。
輕輕地，你向我走來，我不相信原來真的會(huì)有這一種人，讓我相信，與你相遇。你給我的就是一束陽(yáng)光，讓我有種難于名狀的心跳與振動(dòng)，這陽(yáng)光直接刺透心房，然后射進(jìn)一束消滅一切陰暗。而我所要的一個(gè)理解，一種宣泄，和一句安慰因陽(yáng)光而溫暖，因溫暖而微笑，因微笑而前行。
相遇真的是一種美麗的緣分，我感謝這份緣分的真誠(chéng)與信賴，更感謝這份淡淡如水的友情。或許，你曾不知道，曾經(jīng)以為是一種色彩的，現(xiàn)在變成了一種心情；曾經(jīng)以為波瀾不驚枯燥無味的，現(xiàn)在變成了波光瀲滟妙趣橫生。也許這是一種轉(zhuǎn)變，也許這是一種樂觀人生態(tài)度，而此，只因?yàn)槭悄恪?/p>
往事過，念留心間。這條路上我憧憬著，向往著這一次心的旅程，驕傲的大喊一聲“青春，有你真好”。
風(fēng)起了，吹過額頭，最后一頁(yè)悄悄地合上。猛然看見，在書的正中央，一顆小草正在吐牙生長(zhǎng)……
關(guān)于優(yōu)秀的作文8
在沒有與他相遇時(shí)，我就是一個(gè)普普通通的人，生活索然無味。整天在吃喝玩樂中消耗時(shí)間，我的靈魂就像被抽空了一樣，只剩下一具空空的驅(qū)殼，游離在這浩浩的天地之間。
當(dāng)我遇見他的那一瞬間，我就深深的迷上了他：他的一言一行中飽含著滿滿的溫文爾雅；
他的舉手投足間透露了優(yōu)雅的紳士風(fēng)情；他的思想與精神更是充滿了激情與智慧。每天我都會(huì)偷偷地欣賞他，看見他笑，我也會(huì)開心喜悅；看見他傷心，我也會(huì)暗自神傷；看見他被人踐踏傷害，我的心也會(huì)流血。
漸漸地，我戀上了他。自從與他相知相識(shí)，我的精神有了深度，思想在碰撞中擦出了靈感的火花，心靈如泉水一般，寧?kù)o而又清澈見底。漸漸地，我與他成了好朋友，我們馳騁在安徒生的童話世界，看賣火柴的小女孩在那漫天飛雪中，望著她的奶奶，那一幅溫暖而又催人淚下的畫面；來到荒島之上，看魯濱遜是如何獨(dú)自艱難的生存，體會(huì)他堅(jiān)持不懈，面對(duì)困難從不退縮的精神；走進(jìn)“紅樓”，看嬌美的黛玉在落葉中吟泣：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，看端莊文雅的.寶釵在春光中與蝴蝶共舞；穿越唐朝，看“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，領(lǐng)略“詩(shī)圣”李白和好友動(dòng)人真摯的友誼；回到那浣沙溪畔，沉魚之女坐溪邊，回眸一笑，迷倒眾生。但她只為復(fù)國(guó)，不怕花凋落；看女媧大神造人、補(bǔ)天，塑造了母親偉大的形象，感受我國(guó)古代的思想文明……在這里，我們互相激勵(lì)，互相依托，靈魂在這里得到升華，我的生命也因你而精彩。
當(dāng)我遇到困難，不想堅(jiān)持的時(shí)候，他便會(huì)對(duì)我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，一份努力，一份收獲。困難并不可怕，只要貴在堅(jiān)持，如果不持之以恒，如何成大器！”這時(shí)我信心倍增，一不做二不休，而他則默默的守候在我身旁。
當(dāng)我做事拖拖拉拉，總以為時(shí)間充足的時(shí)候，他便會(huì)告訴我：“‘兵貴神速’，人一生的時(shí)間是有限的，珍惜抓緊每一分每一秒，加快做事的效率，這樣才能使生活更有節(jié)奏，更加充實(shí)。”這時(shí)我羞紅了臉，加快了我的腳步。
當(dāng)我得意忘形，被勝利的喜悅沖昏了頭腦的時(shí)候，他便會(huì)教育我說：“一個(gè)得意忘形的人，最終只有失敗。保持一顆清醒的頭腦，沉著冷靜才是制勝的法寶。”這時(shí)我便會(huì)平復(fù)我躁動(dòng)的心，腳踏實(shí)地的走好每一步路。
我們交流，我們廝守。我在對(duì)話中成長(zhǎng)，在交流中得到心靈的洗禮。他使我的視野變得更加開闊；他使我的知識(shí)變得更加豐富；他是我的生活變得更加多彩！
想知道他是誰(shuí)嗎？他就是過去，將來，未來都要一直陪伴著我的最好，也最重要的朋友——書籍。與他相伴，總是感到很幸福，很溫暖。我要和這位特別的朋友，在夕陽(yáng)的余暉下，共享快樂，共度一生。
關(guān)于優(yōu)秀的作文9
香樟，其味清香，能防蚊蟲。
我有過一張香樟木床，曾經(jīng)放在故鄉(xiāng)老屋那間東南房間中。離開了將近十年，我再返時(shí)，卻已經(jīng)搬進(jìn)了新房的倉(cāng)庫(kù)中。
當(dāng)時(shí)，各家各戶都還保留著一些手藝，我爺爺不算是一位木匠，但也會(huì)做很多東西。到了3歲時(shí)，和父母分開住，爺爺便為我準(zhǔn)備做一張床。
因?yàn)橄奶煊泻芏辔孟x，所以爺爺選擇用香樟木做床。先刨，再鋸，又磨……。一道道工序下來一棵棵香樟?xí)兂闪艘欢阉乃姆椒降哪景迥緱l。當(dāng)時(shí)還小，沒有能力干粗活，我就能幫著拿著各種工具。木頭散發(fā)出的味道令人神清氣爽。我忍不住深呼吸，爺爺見了，笑著說“這床不僅氣味芳香，以后睡的香，夏天不怕蚊子，還可以做美夢(mèng)�！�
只記得老人與孩提的歡笑在清香中，隨著金色一直到火紅，等到黑色從后延伸到地平線的盡頭才漸漸散去。
我時(shí)常想擁有的東西可以保留多久？隨著時(shí)間終究會(huì)腐朽。只有那些智慧，那些奮斗，那些記憶，才是可以恒古不變保留下來的.。
每天晚上，當(dāng)我睡不著時(shí)就去拉爺爺講故事給我聽。說是講故事，爺爺不會(huì)講什么“龜兔賽跑”、“皇帝的新裝”這類童話，就講中國(guó)神話和民間傳說。
我看著星星，滿天都是。爺爺口中的故事，好似天上的繁星，講完一個(gè)還有下一個(gè)；講了天南又談地北。從盤古開天辟地講到三英戰(zhàn)呂布；從愚公移山講到孟姜女哭長(zhǎng)城；從司馬光砸缸講到大鬧天宮……這一個(gè)個(gè)故事是古代智慧、藝術(shù)和文化的結(jié)晶。爺爺?shù)拈L(zhǎng)輩講給他，再由他講給我并由我們一直傳遞下去，不變的火種。
有一次，爺爺講了一個(gè)關(guān)于香樟的傳說。有一個(gè)人晚上做夢(mèng)，夢(mèng)見被一群毒蛇蝎蟲包圍無處可走，只好爬上一棵奇特的還散著一股香氣的樹，在樹上等死。卻沒想到那些蛇蟲一聞到樹上的味道就四散而逃。后來一覺醒來門口多了一株嫩苗，長(zhǎng)大之后如同夢(mèng)中的樹木一模一樣，散發(fā)出淡淡的香氣，就取名為香樟，從此家中少蚊蟲。傳說自然是人們想象出來的，但是其中卻包含了對(duì)于香樟的贊頌，香樟就成為了美好的象征。
隨著閃爍的繁星，爺爺?shù)牡驼Z(yǔ)，以及床上清香。我仿佛夢(mèng)見了拿著斧頭的巨人，墻邊哭泣的女子，長(zhǎng)相奇特的樹……
香樟的味道，承載了太多的東西。對(duì)我而言，是親情，是美好回憶，是文化的滋養(yǎng)。對(duì)于人們而言，也許是美夢(mèng)，也許是智慧，也或許是神圣的東西。每個(gè)人、每個(gè)故事、甚至每個(gè)味道，都有它們自己的意義，并應(yīng)該被傳承下去。
時(shí)至十多年后的今日，那縷清香依然彌漫在我的心頭。
關(guān)于優(yōu)秀的作文10
打開電視，山間清澈的小溪汩汩地流著，那輕輕流淌的溪水是那么美麗，我真想去摸一摸，嘗一嘗，我想那種感覺一定非常美好。小溪的畫面消失了，我不僅想起來身邊的溪流，曾經(jīng)的一泓泓清泉，如今似乎也只能在電視中才能出現(xiàn)了。由于人們毫無節(jié)制地浪費(fèi)，肆無忌憚地污染，水資源已經(jīng)十分寶貴，節(jié)水行動(dòng)已經(jīng)迫在眉睫了，如果說，以前的戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)槭�，那以后人類的`戰(zhàn)爭(zhēng)就是水的斗爭(zhēng)了！
也許，很多人都認(rèn)為水是用不完的，地球上的水很豐富，總體積約有13億8600萬(wàn)平方米，但是其中96.5%分布在海洋，供我們?nèi)祟悜?yīng)用的淡水，僅僅只有3500立方千米。水不是用之不盡的。如今干旱缺水的地方非常多。就說說我們中國(guó)吧，中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，淡水資源總量為28000億立方米，占全球資源的6%，僅次于巴西，俄羅斯和加拿大居世界第四位，但人均只有2200立方米，反為世界平均水平的25%，美國(guó)的20%，在世界上列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一�？吹竭@組數(shù)據(jù)，我不禁嚇了一跳。生活在這樣的環(huán)境中，我們?cè)俨还?jié)水怎么行！
我認(rèn)為節(jié)約用水要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們每個(gè)人可以做到一水多用。就比如說，擦完臉的水可以洗手或者沖廁所。淘米水用來洗菜等等。我的奶奶就是這么做的，她從不浪費(fèi)一點(diǎn)寶貴的水。記得有一次，天氣悶熱，過了一會(huì)兒，便下起了瓢潑大雨，水管里流出了許多雨水，奶奶小心翼翼地把盆子放在下面接雨，生怕掉了一滴水。我出于好奇，拿一把大鐵勺盛水玩，一勺勺水被我潑出去，看著漫天灑的水花，我興奮極了。這一幕正好被奶奶看在了眼里，她氣沖沖地問：“水都浪費(fèi)光了，別玩了！”“反正是雨水，又不是自來水。”我不以為然地說，“我還不如玩玩呢！”“這水可以沖廁所、洗拖把，用處多著喱！好多不必要用的水還可以節(jié)約下來。”奶奶一本正經(jīng)地說著。我一聽，不禁怔住了：在奶奶眼中，尋常的水，我認(rèn)為沒有用地水居然有這么多的用處。奶奶沒有讀過什么書，也講不出什么大道理，但是她那樸實(shí)的話語(yǔ)卻讓我這個(gè)自認(rèn)讀了好多年書的人自嘆不如。我默默地放下了大勺，再拿了個(gè)大盆接起了雨水。
這件事過去了很久，但是奶奶說那番話的情景還在我的眼前，我也永遠(yuǎn)記住了奶奶對(duì)水的態(tài)度。
關(guān)于優(yōu)秀的作文11
窗外，陽(yáng)光靜好，靜靜地將窗欞切割，泊一片淺粉的溫暖。
我們綻放著微笑，猶如初出籠的雛鳥般望著臺(tái)上的老師們。經(jīng)過一段簡(jiǎn)短的介紹，我在人群中找到了我們本次夏令營(yíng)的兩位指導(dǎo)老師。
女老師神色柔和，微笑時(shí)眼睛會(huì)彎成美好的月牙，她的瞳仁猶如夜色中的大海，流光四溢，溫暖潮濕。在陽(yáng)光的魔術(shù)下，他的微笑折射出驚心動(dòng)魄的美感，釋放出包容萬(wàn)物的溫暖，讓我有些躁動(dòng)的心瞬間平靜，溫暖的潮水蕩滌了內(nèi)心的'浮躁。她用溫暖的笑容告訴我：別擔(dān)心，滄海桑田，我都在你們身邊。
男老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，小巧而可愛的眼睛仿若天邊的星辰，藏匿于眼鏡之下，嘴角的淺笑仿佛是一場(chǎng)盛大的暖風(fēng)，將有些惶惶不安的我覆蓋包裹，給我一種莫名的心安。那一刻，我仿佛覺得，他是我的風(fēng)箏，我是他的線，無論我在哪里，只要輕輕一拉線，他就會(huì)回到我身邊。
似乎是一種無害的傳染病，大家都被感染了，每個(gè)人的嘴角都噙著一抹淡淡的微笑。
微笑的溫度就像是地中海的夏季風(fēng)，溫暖柔和。
微笑的含義
窗外，陽(yáng)光被樹枝葉的剪影裁碎篩落，一直延伸向無際的遠(yuǎn)方
夏令營(yíng)重在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》首孝悌篇其中印象最深的是十月懷胎。老師通過一個(gè)幻燈片，給我們講解了母親十月懷胎生我們的過程。印象中，幻燈片上每一個(gè)懷孕的母親，嘴角都微微上揚(yáng)，那些微笑向我們?cè)忈屃怂齻兊男腋�。盡管十月懷胎，勞累辛苦，生我們時(shí)還要忍受常人難以想象的劇痛，但是她們嘴角的笑容從未消失。這就是母愛的偉大。
在一片震驚中，我想起了媽媽。記憶里她總是喜歡笑，是純潔無暇的笑，是溫暖寵溺的笑，是可愛幸福的笑。
在漫天的微笑里，倏忽，明白了那微笑背后的含義。那是一個(gè)人，對(duì)另一個(gè)人深沉如大地般的愛。
微笑的味道
那晚的孔明燈，是這個(gè)夏天最美的回憶。
那夜的少年，是這個(gè)夏天最絢麗的記憶。
淡薄的月光從厚重的云層中流瀉而下，將漆黑的夜空輕輕地點(diǎn)綴。一盞又一盞明亮的孔明燈，帶著我們內(nèi)心的小小祝福，裝飾了這片沒有星星的夜空。觥籌交錯(cuò)間，小幸福在嘴角蕩漾開去。五天四夜，不短不長(zhǎng)，剛剛好的讓我們之間的友誼和師生情固若金湯，盡管要分別，還是微笑著面對(duì)，因?yàn)槲覀兌贾�，笑容可以代表一切言語(yǔ)。
沒有一首詩(shī)篇，不會(huì)畫下句點(diǎn)，終于我們還是離開了營(yíng)地。那段時(shí)光，唯美的好像一個(gè)溫暖的童話。
那個(gè)夏夜，我品味到了絲絲香甜，那是微笑的味道。
年華，繁花似錦，我們?cè)诼猛局性忈屃宋⑿Φ恼嬷B
關(guān)于優(yōu)秀的作文12
橋有許許多多，有縱橫南北的立交橋；有飛跨懸崖的鐵索橋；有歷史滄桑的石拱橋；有飛越天塹長(zhǎng)江的斜拉橋……而我心中的橋卻是一座無形的橋，是連結(jié)著無知到成熟的橋，是連接著失敗到成功的橋，她就是我們的王老師。
王老師老了，她的頭發(fā)上開始落霜，臉上也出現(xiàn)了怎么抹不平的`皺紋，而她的腰圍也同其他女人那樣漸漸地向外發(fā)展。
“同學(xué)們，相信老師，老師會(huì)尊重每一個(gè)學(xué)生，做每一個(gè)學(xué)生的知心朋友的�！边@是王老師常說的一句話。她總是把那一束束慈善的目光，傾注給每一個(gè)求知若渴的孩子，讓那偉大的母愛融進(jìn)每一個(gè)幼稚的心靈，用那特有的方式使每一個(gè)學(xué)生都覺得生活在看假平平淡淡的日子里，今天總有不同于昨天的事情發(fā)生，覺得生活是那么美好。
我們家有一個(gè)小小的不足，受外婆的遺傳，母親有點(diǎn)口吃，我也有點(diǎn)口吃，所以總覺得低人一等。初上學(xué)校，愛面子的我總不說話，生怕口吃被別人笑話，三年級(jí)時(shí)，曾舉手發(fā)言一次，引起班級(jí)學(xué)生哄堂大笑，老師和善的讓我坐下，從此以后，我再也不舉手發(fā)言了。剛上五年級(jí)新調(diào)來的王老師上課，大面積的提同學(xué)回答問題，有一次正好提到我回答，我的心立刻提到了喉嚨口，一站起來，口吃無法形容，“這…這…這…”這道題三個(gè)字的說不完整，同學(xué)們又一陣大笑，王老師用她那獨(dú)特的眼神示意，大家靜下來，親切地說：“請(qǐng)你用普通話回答，因?yàn)槠胀ㄔ挶容^慢，你會(huì)說好的。”看著老師滿有期望的眼神，我試著用普通話回答，每當(dāng)我下一句接不上來時(shí)，老師又接我的話提示了幾個(gè)詞，好半天總算把一道問題答完整了。老師第一個(gè)鼓掌，夸我非常好，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，也都鼓起掌來，我的臉一直紅到耳根，那心里的高興勁就甭提了，我第一次嘗到了成功的喜悅。
雖然我有一個(gè)小小的不足，但我也有我的長(zhǎng)處，那就是能寫了篇大家認(rèn)為比較好的文章。學(xué)校舉行演講比賽，我代表我們班寫了一篇演講稿，我想讓別人演講，王老師為了培養(yǎng)我的說話能力，鼓勵(lì)我自己演講。在一片掌聲中，我慢慢地走上臺(tái)，眼睛偷偷地看了老師一眼，正好我們四目相對(duì)，我發(fā)現(xiàn)，好眼神里充滿了信任，充滿了關(guān)懷。我好像頓時(shí)信心倍增，勇敢地開始演講。
“同學(xué)們……”我一開口，奇怪，我所有的緊張煩惱都飛到九霄云外，侃侃而談，嘴巴也沒有一點(diǎn)不適，臺(tái)下的王老師也翹起大拇指，好像在說：“你真棒！”
“咔嚓！”快門一響，我被攝入鏡頭，成為永久的一瞬間。
我獲得了一等獎(jiǎng)，王老師和同學(xué)們向我祝賀“你成功了！”
是啊，我成功了，不止是演講。
我愛形狀各異的橋，更愛這座架設(shè)在我們?nèi)松缆飞系臒o形的橋。
關(guān)于優(yōu)秀的作文13
暑假里，爸爸媽媽帶著我到黃山旅游，趕了一夜的火車，8月14日早上，我們到了黃山市，第一天我們來到了九龍瀑景區(qū)。
剛剛進(jìn)去就看見了龍女潭的瀑布，真好看。我們就沿著瀑布走上去，想知道這么多的水到底是從哪里來的。我們一路往山上爬，我和爸爸媽媽還在溪水里泡了一下腳，溪水很冰，很涼爽，我在泡腳的時(shí)候還和爸爸打水仗，弄得全身都濕了。
山很陡，我們一家人繼續(xù)向山頂出發(fā)，沿途都是一道道瀑布，每個(gè)瀑布下都有一個(gè)水潭，聽爸爸說總共有九個(gè)瀑布，所以叫“九龍瀑”。
爬了很久，我們終于到了山路的盡頭，只能看到一龍瀑高高地從山頂披掛下來，非常壯觀，可惜上不了山頂，最終還是不知道那么多的溪水到底是從哪里來的啊，我真的好想上去看看�。�
在景區(qū)游玩了接近傍晚，我們都回到賓館，在賓館的床頭，都放有一本小冊(cè)子，上面有對(duì)黃山景區(qū)的一些簡(jiǎn)介，上面寫道：黃山，中國(guó)十大名山之一，在“中華十大名山”排名中居第四位，位于安徽省南部黃山市境內(nèi)，景區(qū)由市直轄，是安徽旅游的標(biāo)志。黃山處于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)內(nèi)，山高谷深，氣候呈垂直變化，局部地形對(duì)氣候起主導(dǎo)作用，云霧多、濕度大、降水多，形成特殊的山區(qū)季風(fēng)氣候，夏無酷暑，冬少嚴(yán)寒，這樣得天獨(dú)厚的氣候和地理?xiàng)l件，造就了黃山的奇、秀、險(xiǎn)、怪。來到黃山的第一天，我和爸爸媽媽好好休息了一晚，養(yǎng)足精神，第二天我們就要爬黃山了。
8月15日一大早我們就出發(fā)了，先在湯口站乘坐新國(guó)線大巴到云谷寺，然后坐索道上山。在云谷寺等待進(jìn)山的游客太多了，我們排隊(duì)足足等了半個(gè)小時(shí)，才登上了上山的索道，在纜車?yán)镂铱粗饷娴娘L(fēng)景，害怕極了，一座座山峰從我們腳下穿過，晃晃悠悠總是感覺要掉下去�？偹惆踩氐竭_(dá)了白鵝嶺，爸爸以前來過黃山，今天他就成了我們的導(dǎo)游，我們跟著爸爸游玩了始信峰、北海、獅子峰，看到石猴觀海、夢(mèng)筆生花等景點(diǎn)，那些石頭長(zhǎng)的真是奇怪，有的.像猴子、有的象支筆，真好玩��！
下午我們來到西海，爸爸很想去西海大峽谷，可是媽媽擔(dān)心我的安全最后只到了門口就沒有進(jìn)去了，真是可惜。下山的路上我們路過玉屏峰，看到了著名的迎客松，真大啊，它伸著手像是在迎接所有的客人。
直到現(xiàn)在，我還記得黃山上的一處處美景，那里真是太美了啊！
關(guān)于優(yōu)秀的作文14
我的老師，一位優(yōu)秀的語(yǔ)文班主任，一個(gè)中等身材的老師，一頭長(zhǎng)發(fā)將她的灑脫表現(xiàn)得淋漓盡致，雖然幾條皺紋已悄悄地爬到了她臉上，但她的微笑卻依舊那么純真，那樣堅(jiān)定。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
土地最清楚春雨的無私，萬(wàn)物最理解陽(yáng)光的慷慨。老師，您的恩情，我們做學(xué)生的最能體會(huì)；細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)厲的批評(píng)，都是對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的愛。我最難忘，也最想感恩的是我的語(yǔ)文老師——周老師。是您，在我迷茫的時(shí)候，給我光懷，這才讓我找到了出口。
記得有一次午睡，大家都累得睡著了，可是您依然不畏疲勞為我們批改作業(yè)，因?yàn)槲铱匆娔粫r(shí)的揉揉那疲憊的雙眼，可想而知，您那時(shí)一定很累。您做了這么多都是為了誰(shuí)？還不是為了我們大家！我看著看著，眼淚模糊了我的雙眼，我趴在桌子上不讓眼淚流出，可是眼淚就是在我不經(jīng)意間悄然劃過我的臉……
周老師，我想對(duì)您說：“是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我快樂生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向美好前程的希望！”
周老師，您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。
周老師，您每天都神情嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，我多么希望您能笑一笑呀！這樣，同學(xué)們的不認(rèn)真也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與您的距離也會(huì)因?yàn)檫@天使般的一笑而更近！
周老師，您知道嗎？每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)我都會(huì)想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外親切。這笑容讓我自信，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我鼓舞，也帶我跨過了無數(shù)的艱難坎坷。
如果說，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，那么您則對(duì)我們有深厚的培育之恩。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，帶我潛入智慧的海洋�？梢哉f，沒有您，就沒有這一切。
漫漫的`學(xué)習(xí)路，每一步都記載著您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌著一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛溫暖著一顆顆曾經(jīng)失落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。雖然您的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。
有一種情叫感動(dòng)，因?yàn)橛幸环N精神叫奉獻(xiàn)。有一顆心叫做感恩，因?yàn)橛幸环N愛叫無私。老師，您溜走的是歲月，留下的是我誠(chéng)摯的祝福！
關(guān)于優(yōu)秀的作文15
我的外公是一個(gè)很傳統(tǒng)的老人，對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格，但是還好，他從來沒有重男輕女的思想，對(duì)我十分好！
我出生在春天，那天下著小雨，所以外公給我起的小名就是小雨。
我在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下慢慢的長(zhǎng)大。媽媽也常常帶我到外公外婆家去玩。每一次去外公家，外公總是要我學(xué)算術(shù)！那密密麻麻的數(shù)字對(duì)于兩歲的我來說，真得夠嗆！但是我還是不敢違抗外公的“命令”，每一次都老老實(shí)實(shí)地算。每一次算完，如果是全對(duì)，還可以得到3顆糖。所以后來每次去外公家，都說要做算術(shù)，每次外公聽我要學(xué)習(xí)都很高興。
除了做算術(shù)，我還喜歡聽外公講故事。聽他講他小時(shí)候與玩伴們玩耍的趣事，聽他講學(xué)習(xí)道路上他怎樣克服的困難……
有一次，媽媽有事情，就把我送到外公家住兩天。吃了晚飯，我們一起去樓下乘涼。我抬頭望滿天的星星，問：“外公，你看，天上有好多的星星！他們?cè)趺匆恢闭Ｑ秸５�，它們住在哪里啊？”外公把我抱起來，指著天上的星星，說：“小雨，知道嗎？這天上的星星都是我們的祖先，當(dāng)一個(gè)人生命結(jié)束的時(shí)候，就會(huì)成為天際中的一顆閃亮的星星。他一直眨是因?yàn)樗诳粗覀��！蔽液闷娴耐�，感覺真的好神奇~問道：“那他們就永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們咯！”外公笑著說：“是�。【拖裎�，我永遠(yuǎn)也不會(huì)離開小雨的'，你說是不是啊？”我開心地笑著，使勁地點(diǎn)著頭。
一個(gè)月后，外公咳嗽的病又犯了，而且這次還咳出了血，媽媽和舅舅就立即帶他去了醫(yī)院，檢查出的結(jié)果是肺癌晚期�？吹綃寢尯途司嘶秀钡纳袂�，我知道事情一定很嚴(yán)重！但是在我的眼里癌癥就是比一般的病嚴(yán)重病，但我確信好好休息就會(huì)好的！
外公剛住院的時(shí)候，我每天都和媽媽一起去看外公。但是過了幾天，外公就不讓媽媽帶我去，說是怕傳染病毒給我~我也沒辦法，外公不讓去，就不去唄~等外公病好了，我再去不行�。康亲屛覜]想到的是，那竟是我見外公的最后一面！
日子一天天過去，但是外公的病卻在一天天惡化！外公的病遲遲不好，我也開始急了！那天，我吵著鬧著要去看外公，媽媽還是沒有帶我去。那天媽媽回來，帶了幾顆糖說是外公給我的，我很高興，因?yàn)橥夤f過，給我糖就是喜歡我，喜歡我他就會(huì)來的！
兩個(gè)星期之后，外公去世了。外公的最后一面我也沒有見上！但是外公說過，他是不會(huì)離開我的，他會(huì)變成星星在天空上望著我！
聽媽媽說，外公臨終前，跟他說的話是“你們一定要好好培養(yǎng)小雨，小雨是個(gè)聰明的好孩子，你們就是砸鍋賣鐵，也要把她培養(yǎng)成才！”
就這樣，最愛我的外公走了，但是在晴朗的夜晚抬頭望，我依然可以看見你慈祥的笑容！
愿你在那個(gè)世界，也能永遠(yuǎn)開心，快樂！
――來自小雨最衷心的祝愿
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