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我的好伙伴作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的好伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好伙伴作文1
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當(dāng)我聽到這首歌，總會(huì)想起我的好伙伴—韓哲。
韓哲酷愛讀書，他是一個(gè)不折不扣的小書迷，讀書對(duì)于他來說就是一種高級(jí)的享受。有一次課間活動(dòng)，同學(xué)們都向出籠的小鳥一樣沖出教室，玩得不亦樂乎。而韓哲卻在教室的一角拿起《查理九世》這本書看得津津有味。任憑同學(xué)們?cè)趺春魡�，他都置之不理。整個(gè)人完全掉進(jìn)了書的世界。平時(shí)我一拿起書就打瞌睡，現(xiàn)在我受他的影響，也喜歡上讀書了。
韓哲熱愛學(xué)習(xí)，不管是天文、地理、考古、以及正課知識(shí)他都學(xué)。他是我們班里無人不知，無人不曉的`“小學(xué)霸”�？荚嚦煽�?cè)谖覀儼嗝星懊�，真是讓人艷羨不已。
他喜愛惡作劇，下課了，大家從教室中走出來，他卻隱藏在門后，當(dāng)我走過來，他大叫一聲，把我嚇了個(gè)半死，有他在班里總是充滿歡聲笑語。
這就是韓哲，一個(gè)酷愛讀書，熱愛學(xué)習(xí)，幽默風(fēng)趣的陽光大男孩，我永遠(yuǎn)的好伙伴。
我的好伙伴作文2
我的書包是藍(lán)色帆布做的，像藍(lán)天一樣美麗，它正面還印著藍(lán)白相間的花紋，它每天陪伴我上學(xué)和放學(xué)，它是我最好的學(xué)習(xí)好伙伴。
它有三個(gè)裝東西的的地方，第一個(gè)是裝文具盒的，第二個(gè)是裝小本子的`地方，第三個(gè)是裝的課本和課外書，里面還有一個(gè)夾層，可以用來裝數(shù)學(xué)課用的紙幣、畫筆、等等。它是我一年級(jí)的時(shí)候，第一個(gè)書包已經(jīng)用很久了，所以媽媽又給我換這個(gè)書包，書包有兩條寬寬的肩帶，每天我上學(xué)、放學(xué)它保護(hù)我幼小的肩膀。書包的兩則還有兩個(gè)口袋，我用來放水杯和跳繩。我的小書包，天天陪伴著我學(xué)習(xí)，陪伴著我成長。
如今，它快有一年了，但我還是很喜歡它。
我的好伙伴作文3
周祖霆是我們班的“大王”，他眉毛濃，眼睛大，個(gè)子不高，經(jīng)常穿一雙藍(lán)白的運(yùn)動(dòng)鞋。
有一次，語文老師出差了，語文課就變成了數(shù)學(xué)課。正巧，數(shù)學(xué)老師有事不能上課。無賴，這就歸體肓老師出場了，體肓老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們可高興了。上課時(shí)，同學(xué)們有的看書，有的練字，有的畫畫……每一個(gè)同學(xué)都在忙自己的事情，只我一個(gè)人閑的無聊，這里看看，那里瞅瞅。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“目標(biāo)”，周祖霆在畫漫畫！不久，他的作品就出爐了，我就向他討要他的成果，他就說到：“看在你是我的'好朋友的份上，讓你看一眼”。于是，我連忙謝謝，接過他的作品欣賞�！肮⌒λ牢伊恕�！有人會(huì)問我為什么笑的這開心呢？原來我看了他的作品讓我捧腹大笑，上面畫著一個(gè)人，在陽臺(tái)上看風(fēng)景，突然一個(gè)過路的行人掉進(jìn)下水道……
在生活中我的好朋友很幽默，在學(xué)習(xí)中也是我的榜樣！
我的好伙伴作文4
我有一個(gè)好朋友他的名字叫——李哲，他有一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子，耳多長長的'，他最大的一個(gè)特點(diǎn)就是很愛打足球，我常常和他玩。
記得有一次，我和他在我們村的學(xué)校打籃球，突然，我的好伙伴看見一個(gè)小弟弟摔在了地上，他連忙跑過去扶小弟弟，我就對(duì)他說：“小心人家看見你欺負(fù)小弟弟，賴上你……”他瞪了我一眼說： “你還是不是小學(xué)生，連這件小事都做不了�！甭犃诉@句話我慚愧的低下了頭。
我的伙伴真是個(gè)少先隊(duì)員。
我的好伙伴作文5
我的好伙伴今年九歲，是個(gè)活潑開朗的陽光男孩。
他瘦瘦的，個(gè)子不高，圓圓的腦袋上留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。瘦小的臉蛋上嵌著一雙神采奕奕的眼睛，單眼皮，眨巴眨巴的，像是在跟我說話哩！小巧的鼻梁下還有一個(gè)小嘴巴，別看它小，卻能說會(huì)道的`。
平時(shí)他很幽默，也很溫和，但如果別人激怒他，他會(huì)像“核導(dǎo)彈”一樣跟你拼命。
他的愛好很廣泛，閱讀、圍棋、跆拳道……其中，他最喜歡的是圍棋。每當(dāng)周末，他都要去學(xué)圍棋。平時(shí)一有空他就會(huì)捧著一本圍棋書，如果這時(shí)候你去叫他一起玩，說不定他會(huì)沉浸在書海里，理都不理你哦，所以他的圍棋下得越來越好了。我也想和他比試比試，結(jié)果他占到的地盤總是比我大�？磥硭媸俏覀儼嗟膰宕髱熝剑�
這就是他，一個(gè)愛下圍棋、愛閱讀的小男孩。你們想和他交個(gè)朋友嗎？
我的好伙伴作文6
春天到了，天氣很好，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著許多白云，鳥兒在天上自由的飛翔。一大早，我和小明，小軍來到小森林里一起種上一顆成長樹。瞧，森林里的草地上有兩只可愛的小白兔正在做游戲，還有兩只白鴿像小觀眾一樣在旁邊給我們加油呢！
小明把樹放在剛挖好的`土坑里用手扶住它，小軍拿起鏟子把土鏟到樹根上。我看到他們合作得很開心，也想出一份力量，我拿起水桶和他們說，由我來澆水吧，就趕到附近的小河邊去提水。我希望這顆成長樹能陪著小伙伴們一起健康快樂的成長！
我的好伙伴作文7
我的伙伴是自動(dòng)橡皮，這是我考了一個(gè)100分，奶奶給我買的。
自動(dòng)橡皮的殼兒是橢圓形的，肚子是小橢圓形，殼兒上穿了一件彩色的外衣。我的自動(dòng)橡皮有一個(gè)非常特別的功能，它有一個(gè)按鈕，只要你一按它，橡皮就可以轉(zhuǎn)動(dòng)，錯(cuò)字就會(huì)被擦得無影無蹤！
有一次，我在家做作業(yè)時(shí)，一不小心把它碰掉在地上了，殼裂開了，我的`心也“裂了”。媽媽把自動(dòng)橡皮扔到垃圾桶里了。之后，爸爸又買了一個(gè)給我。
我還是喜歡我以前的自動(dòng)橡皮，因?yàn)槟鞘强课易约号Φ玫降摹?/p>
老師點(diǎn)評(píng)：是呀，那不僅僅是一塊橡皮，而且還是自己獲得成功的一次獎(jiǎng)勵(lì)，意義非凡。
我的好伙伴作文8
我以前養(yǎng)過一只烏龜，是在二月初一買回來的。
它的頭上有紅色斑點(diǎn)，姐姐告訴我是龜?shù)囊粋�(gè)品種。它的腳是圓柱形的迷你形的柱子，尾巴超級(jí)尖。
我看過有關(guān)龜?shù)墓适�，比如：龜免賽跑……我就認(rèn)為烏龜是非常堅(jiān)持的動(dòng)物，龜?shù)?殼非常硬，怎么也不會(huì)破（除了龜小時(shí)候）。
我買回來時(shí)，它縮到殼里，顯得很害怕，我很高興，有了一個(gè)新伙伴。我提著它的“家”，走回了家。
回到家，我放下它，去查烏龜喜歡吃什么東西，原來烏龜喜歡吃咸肉、蝦米，而且還要耐心。
吃完晚飯，我切了一點(diǎn)點(diǎn)肉，耐心地喂它，這小家伙，頭扭來扭去，最后終于啃了一小口咸肉，下巴一鼓一鼓的，我還喂了它一小點(diǎn)蝦米。
可是它后來被送走了，我非常地傷心。烏龜，你啥時(shí)候回來？
我的好伙伴作文9
想一想，六年過去了，真是歲月不繞人，這六年中我的伙伴有很多，但是今天我就給大家來介紹下我的知心伙伴。
她是一位女生，她長長的頭發(fā)像垂柳的柳枝，小小的嘴和水靈靈的`大眼睛，高高的鼻梁像座山，中等身高，她就是蘭軒爾，她是老師的得力小助手，有眼色和古靈精怪，你們看這是不是個(gè)火淋淋的對(duì)比呢!但是她就是這樣的。
我先來說一下她的有眼色，上課鈴聲打響了：“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”她立馬坐上座位，小眼睛從不溜神，一直盯著老師的手，老師的思路在哪，她的思路就在哪。
再來說一下她的古靈精怪!下課鈴聲打響了：“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”她立馬沖出教室，跑到英語老師辦公室，別人跟她說話，她也不回答，像旁邊沒有任何人，用個(gè)成語來說，就是旁若無人，或當(dāng)別人不開心時(shí)，她可以用個(gè)怪表情，來逗得別人開心，像是一位心理醫(yī)生。
這就是我的好伙伴，一個(gè)有眼色，活潑，可愛的小女孩。
我的好伙伴作文10
我的外公家里有一只小狗，它撒嬌的時(shí)候很可愛，所以我就給它起名叫“萌萌”。
“萌萌”的眼睛很大，像兩顆水靈靈的葡萄。它的四肢很短，爪子和腿上有很多毛，就像穿著小絨褲似的�！懊让取钡奈舶涂砷L了。
“萌萌”喜歡把耳朵貼在地上睡覺，它最大的本領(lǐng)是看家。我們不在家的時(shí)候，如果有陌生人來了，它就會(huì)“汪汪汪”地叫起來。如果是熟人的話，它就會(huì)立刻跑過去撒嬌。
“萌萌”可喜歡玩我的'小皮球了！它先用爪子刨了刨小皮球，小皮球到處亂滾。它不甘心，又一把抓住皮球，可皮球還是不乖乖聽話。“萌萌”終于發(fā)威了，它伸出爪子，猛撲上去�！懊让取钡靡庋笱螅瑥堥_嘴巴叼住皮球，皮球飛走了，這樣反復(fù)幾次后，球終于破了。空氣從球里跑出來，“吱——”，我正準(zhǔn)備對(duì)它發(fā)脾氣，可它又對(duì)我撒嬌，唉，怎么辦呢？
你看，這就是我家可愛的小狗“萌萌”，我真喜歡它！
我的好伙伴作文11
我的好伙伴是劉振鑫，我們都是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三四班的學(xué)生我們是同學(xué)，更是好朋友。
他是個(gè)活潑開朗，樂于助人的小男孩，他有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的耳朵，烏黑的頭發(fā)，他的皮膚又白又嫩，瘦瘦的個(gè)子，走起路來總是一蹦一跳的`。
他很喜歡小動(dòng)物，有一次，媽媽帶我去他們家玩，我看到他家里有一只非常機(jī)靈可愛的小花狗，我覺得它好可愛，正想摸摸它的頭，忽然小花狗對(duì)我“汪汪汪”大叫了起來，嚇得我拔腿就跑。這時(shí)，劉振鑫抱起了他的小花狗，輕輕的拍了拍它的頭，對(duì)它說：“這是我的好朋友，你不可以咬他�！毙』ü泛孟衤牰怂脑捯粯樱僖膊粚�(duì)我叫了，每次看到我都在搖尾巴，好像在跟我打招呼呢！
每次我心情不好的時(shí)候，他都會(huì)做鬼臉，講笑話逗我笑，有時(shí)還會(huì)故意摔跤逗我開心，我很喜歡他。
這就是我的小伙伴劉振鑫，你也喜歡他嗎？
我的好伙伴作文12
蜜蜂的伙伴是花朵，魚的好伙伴是水，鳥的好伙伴是天空，但是我的好伙伴是盧建明。
盧建明是一個(gè)樂于助人的好伙伴但也是我們班的班長也是頂梁柱。記得有一次，剛剛要上早自習(xí)我們班的羅榮坤來到學(xué)校就說肚子疼，盧建明看見了就說：羅榮坤你怎么了��？”羅榮坤說：我肚子疼。后來，上早自習(xí)了盧建明才把羅榮坤送進(jìn)了醫(yī)院去檢藥吃。過了許久，到了第一節(jié)課上課他們回來了。這就是他……
盧建明喜歡唱歌。在他有煩惱的時(shí)候，自己唱一首歌來讓自己活躍起來，在他遇到什么不開心的.事時(shí)我們班的一些好伙伴都會(huì)去晃解他的心情。在他不高興時(shí)，誰也不理自己跑到很安靜的地方。記得有幾次傍晚，我和盧建明來到防洪墻談?wù)勛约旱臒┬氖潞托睦锵胝f的話都聊了聊我們聊了許久都解決了自己的問題和事到現(xiàn)在都已經(jīng)很久了，現(xiàn)在基本上都沒有了。這就是好伙伴之間的情誼和友誼。這就是他。
我的好伙伴作文13
我倆好的跟一個(gè)人似地，每天上學(xué)我去叫他，放學(xué)我倆一起回家，到了星期天，我們一起寫作業(yè)，一起玩，就是他的脾氣不好，我們常常鬧矛盾。
有一次，我們倆到外面玩，玩游戲玩的好好的`，他就扔石頭，我不讓他扔，他還不服氣，
一不小心，石頭打在我的頭上，打破了，他嚇得趕緊去叫我媽，我媽領(lǐng)我去門診包扎。到了第二天，他和他爸爸、媽媽一起來看我，還拿上水果，他媽媽讓他給我賠禮道歉，他還有點(diǎn)不好意思，吞吞吐吐地說了句：“王濤，對(duì)不起。”我也挺不好意思說：“沒關(guān)系，我們是好朋友�！�
過了幾天，他不像以前那樣和我那么友好了，對(duì)我說話也少了，也不和我一起回家了，也不一起玩了，慢慢地我倆的關(guān)系也不好了。
這樣，我很孤單，我就主動(dòng)地還去他們家和他一起玩，還和他一起解決學(xué)習(xí)中的難題。過了沒幾天，我們倆又和好了，又和以前一樣，一起上學(xué)，一起回家，一次又一次的矛盾，我倆更加深了友誼，我們成了一對(duì)形影不離的好伙伴。
我的好伙伴作文14
我有一位小伙伴，她既是我的好鄰居，也是我最好的朋友。她的名字叫王妙可，在泉城小學(xué)上二年級(jí)，今年八歲了，我都稱她為“小可”。
她圓圓的'腦袋像個(gè)大西瓜，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，經(jīng)常扎著高高的馬尾辮，顯得十分調(diào)皮可愛。又濃又密的眉毛，彎彎的，像一對(duì)優(yōu)美的彎弓。眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，像晶瑩的葡萄。微微隆起的鼻子，像一座小山峰挺立在臉龐中央。她的嘴巴大大的，輪廓分明，而且能說會(huì)道。
小可平時(shí)最喜愛的事情就是看書了。每個(gè)周末都會(huì)去圖書館里聚精會(huì)神地“研究”各類圖書，我想這就是她成績一直名列前茅的原因吧！她是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
這就是我最好的小伙伴，和我一起快樂成長！
我的好伙伴作文15
我有一個(gè)好伙伴——鋼筆。頭戴金黃的帽子，身穿紅紅的外衣，尖尖的小嘴常流著“口水”。它對(duì)我的幫助可大了！這是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽送我的生日禮物。
一次考試，我那天正好買了一支新鋼筆，考試開始了，我就用新鋼筆在卷子上寫了一個(gè)字，結(jié)果寫字的下方出現(xiàn)了一團(tuán)漆黑的墨跡，我想，如果用這支筆寫下去一定會(huì)手不了卷的。我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，我打開書包找著筆，突然眼前一亮，看見了一直陳舊的筆，看著這筆，我想起了這只筆的來歷：這支筆是我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給我的'，媽媽送給我筆，不就是為了讓我把字寫好嗎？于是，我拿起這支陳舊的筆，認(rèn)真的答完了卷子，還得到了老師的表揚(yáng)。
還有一次，我不小心把這支筆摔在地上了，我想一定壞了，結(jié)果我走進(jìn)一看，毫發(fā)未損，我想，這不就是媽媽說的堅(jiān)強(qiáng)嗎？
這支筆真是我的好伙伴��！伴隨了我六年之久的鋼筆，帶給了我許多啟迪。
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