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贊粉筆作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的贊粉筆作文，歡迎大家分享。
贊粉筆作文1
“全身潔白身體直，只有兩寸圓柱體，脆弱易斷逐漸短，變成粉末消不見，教學時候少不了，傳授知識小老師，培育人才好幫手�！碑斈憧吹竭@個謎語，你們想到這是什么了嗎？沒錯，就是粉筆。
粉筆是老師最好的幫手。它在老師的指揮下，在黑色的舞臺上翩翩起舞，潔白的粉末緩緩地飄落著。在被用完的那一刻，老師早已在黑板上寫下了大量的知識，讓同學們在知識的殿堂里徜徉。
粉筆從被老師拿出來的那一刻起，就意味著生命逐漸消失。雖然粉筆在短短的'幾天內(nèi)就會變成粉末，永遠消失在塵埃中。但在這有限的時間里，它依舊做著有意義的事，不曾停止過奉獻自己。
粉筆在黑色大陸上奔跑著，它的身體在一點一點縮短，直到生命的最后一刻也沒有停下腳步。沒錯，這種精神讓我想起了能與之匹配的老師……
是語文老師教會了我拼音漢字；是數(shù)學老師教會了我數(shù)字、計算、數(shù)學思維；是英語老師教會了我單詞、語法……是老師們帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
粉筆雖然不起眼，十分廉價，幾塊錢就能買一大盒。但是粉筆的品質(zhì)可貴，像極了我們生活中無私奉獻的人們，他們的精神值得贊美。由粉筆代表的一種精神——默默無聞、無私奉獻的精神卻廣為流傳。具有這種精神的人，除了教書育人的老師，還有保家衛(wèi)國的軍人、揮灑汗水的環(huán)衛(wèi)工人、他們都有粉筆一樣淡泊名利、默默奉獻的精神。
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人們！
贊粉筆作文2
人們都知道粉筆，他外表毫不起眼，沒有彩虹絢麗奪目，沒有鮮花芳香迷人，也沒有燈光那樣明亮，更沒有珠寶那樣昂貴，他只是普普通通的粉筆，但他卻為我們傳授知識，播撒文明。
粉筆，你雖然生命短暫，可你樂于奉獻，每天在黑板上移來移去，你的身軀逐漸變小，慢慢縮短，你卻毫無怨言。是你，教會我們英語單詞，讓我們和外國人相互溝通；是你，教會我們生字新詞，讓我們能閱讀更多的名著；是你，教會我們計算，在生活中廣泛應用；是你，教會我們繪畫，畫出祖國的大好河山。你帶著我們在知識海洋中盡情遨游，在科學道路上繼續(xù)攀登，使我們從無知，頑皮的小孩變成有文明，有智慧的少年，而你卻化成粉沫，飄逝在空中。
看到粉筆，我不禁想起老師，他們一心撲在教育上，在三尺講臺上默默耕耘，老師為我們熬過多少不眠之夜，撒下了多少辛勤的`汗水，付出了多少心血，又為祖國培育了多少美麗的花朵，栽培了多少人才。從春天到秋天，從年輕到*發(fā)蒼蒼，他們?nèi)蝿谌卧�，任憑學生踏著自己的肩膀，一次次走向成功，一次次走向輝煌，學生也搏奪了鮮花和掌聲，老師卻不居功自傲，這不正是粉筆的精神嗎？
學校門前的桃花開了又落了；一批批同學來了又去了。張老師窗上的燈光無論風霜雨雪，暑去寒來，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血點讓這知識的明燈，照亮我們前進的道路……
贊粉筆作文3
有人贊美色彩斑斕的水彩筆，有人贊美顏色鮮艷的馬克筆，還有人贊美又細又長、好用便捷的鉛筆，而我贊美的卻是這貌不驚人的粉筆。
小小的粉筆看上去普普通通，毫不起眼。它全身潔白，身體筆直，長有兩寸，呈圓柱體。有句謎語說得好：“小白棍，兩寸長，吐白沫，寫白字，為了孩子學文化，粉身碎骨也不怕�！睒銓崯o華的粉筆脆弱易斷，但它卻還是挺直了腰板，將無盡的知識傳授給我們。慢慢的，它變成了小小的一節(jié)，當它為我們寫完了最后一個知識點，它的生命，也就此結(jié)束了。正如謎語中所說的，即使粉身碎骨也毫無怨言。
粉筆默默無聞，可正是因為它，才培育了一代又一代的人才呀！這種精神，不正和老師們是一樣的嗎？有些老師教了幾十年的書，送走了一批又一批的學生�，F(xiàn)在這些學生有的考上了初中和高中，有的已經(jīng)金榜題名，有的出國留學深造……但老師，他們?nèi)栽趫允貚徫�，默默付出，指引一代又一代的學生向前邁進。對��！這種無私奉獻的`精神不正和那粉筆一模一樣嗎？老師每天都有著批改不完的作業(yè)，當我們睡在甜甜的夢鄉(xiāng)之時，老師們卻還在燈下備課。這一切都是為了我們��！
知識是神圣的，而書寫知識的是粉筆。啊！我贊美粉筆，贊美它的潔白無瑕，贊美它的無私奉獻！同時，我更贊美的是“粉筆”的老師，他們毫無怨言地教會我們一個又一個的知識，指引我們一代又一代的學生！我們要學習這種不平凡的精神。
贊粉筆作文4
有一種東西我們再熟悉不過了，它是老師上課的必備品，它就是──粉筆。
粉筆的外形又長又細，它是一根一根的，它的顏色有白色、綠色、紅色、黃色等等…粉筆總是天天在辛勤的“工作”著。語文課有它，數(shù)學課有它，英語課有它，科學課也有它，甚至連美術(shù)課也見得到它┉它就這樣年復一年，日復一日，它沒喊過一聲苦，叫過一聲累。以前我還拿它和其他同學一起玩“粉筆大戰(zhàn)”，我也沒感到妥�？墒钱斘铱吹剿谡n上被寫斷、寫短的時候，我才望著那一根根短短的粉筆頭時，良心發(fā)現(xiàn)。
是啊！那一根根粉筆頭總是在課上每天任勞任怨的為我們“工作”著，教會我們知識。它們每寫一個字、一個筆畫都會鉆心地痛，有的時候還會寫斷，而且它們的`壽命也在一下下的減少著。有的粉筆只能寫幾天，有的只能寫一天，有的甚至只能寫一節(jié)課�？墒窃谶@個時候它們有怨言嗎？當它們被我們?nèi)觼砣尤ト訑鄷r有怨言嗎？當它們被我們寫斷時有怨言嗎？答案都是沒有。它們就像我們的老師一樣，默默無聞的付出，卻不求回報和索取。老師就像這粉筆一樣天天嘔心瀝血地為我們操勞著。改作業(yè)、備課、上課、給我們講作業(yè)等等┉老師為我們這么辛苦，但有些人卻還不好好聽話，不讓老師省心，真是不應該�。∷�，我以后一定要好好學習，聽老師的話，讓老師更加的省心。
我愛默黑無聞的粉筆，更愛默默無聞的老師。
贊粉筆作文5
它，細小的身軀還不足十厘米；它，圓柱形的身體總是靜靜地躺教室的一角；它，雖然有許多顏色卻仍不起眼。它，就是粉筆。
粉筆的一生是短暫的，但它仍努力地為我們獲取知識而努力。在語文老師的手中，它會舞動出一串串優(yōu)美的語句；在數(shù)學老師的手中，它會舞動出一個個數(shù)字精靈；在英語老師的協(xié)助下，它教會了我們ABC；在音樂老師的手中，它舞出一曲曲優(yōu)美的`歌曲，使我們?nèi)缱砣绨V……它陪伴著我們爬上知識的高峰，陪伴著我們遨游知識的海洋。但在老師用它寫完最后一個字時，它的生命便走到了盡頭，留下的只是一些粉末，還有那伴隨我們走向成功的知識。它就這樣一直默默地耕耘，為了幫助我們學會更多知識，每天都在那一片黑土地上勤勤發(fā)懇懇地工作著，沒有絲毫怨言。
粉筆的這種精神不正像我們的老師嗎？為了給我們上一堂精彩的課，老師不惜犧牲自己的休息時間，為了更及時地了解我們的學習情況，老師常常在夜深人靜的時候伴著燈光批改著一本又一本的作業(yè)……老師，毫無保留地把知識傳遞給我們，從不需要回報，只希望我們每個人都能邁向成功。然而在我們邁向成功的那一天，老師卻雙鬢已斑，深深地皺紋爬上她的額頭。
老師，就像粉筆，無私奉獻，不求索取。我贊美粉筆，更贊美老師！
贊粉筆作文6
我喜愛出淤泥而不染的荷花，我贊揚竹子剛正不阿的品質(zhì)，更欣賞梅花不屈不撓的氣節(jié)�？晌艺J為，論美德，排在他們之上的卻是那渺小的粉筆。
哦！粉筆！它不如摩天大樓那樣雄偉；它不如蝴蝶那般美麗精致，；更無柳樹那樣的詩情畫意。它只有薄弱的身子，一端大一端小，看起來總是弱不禁風的。我卻獨愛這微不足道的粉筆。
有誰曾經(jīng)注意過粉筆嗎？它是多么的渺小，又是多么的偉大。從它剛從粉筆盒中出來，幾乎就避免不了被老師的一折，折去他一半的生命。接著，它便在老師的手中度過一生。隨著時間的不斷流逝，粉筆也漸漸縮短，時間就從不斷掉落的粉末中飛去了。到最后，留下的只有些星星零零的白灰。但粉筆從不會抱怨，在課堂中度過了自己的青春，默默的，奉獻出自己的所有。
粉筆就是這么平凡。
在生活中，像粉筆這樣具有默默無聞，無私奉獻的人還有很多。
美麗的.清潔工就是這樣的人�！俺鞘忻廊輲煛边@個名號絕不是徒有虛名。當天還蒙蒙亮時，清潔工人們拿著掃帚，畚箕，默默地在空無一人的大街上，開始了工作。無論是酷熱還是嚴寒，無論風雨交加還是大雪紛飛，他們總是在大街上賣力地，任勞任怨地工作，為了城市的衛(wèi)生，他們無私地奉獻出了自己的青春年華，從風華正茂到滿頭銀絲，一直都在城市衛(wèi)生的第一線。但是，有多少人去銘記他們呢？我不禁為現(xiàn)代人追逐流量，追逐熱潮，這樣舍本逐末的做法而悲哀了。
我愛粉筆，更愛那些生活中的粉筆，具有無私奉獻精神的人。
贊粉筆作文7
它，沒有毛筆那樣揮灑自如；也沒有畫筆那樣多姿多彩；更沒有鋼筆那樣端莊秀麗。它，只是一支看似普通的粉筆。
上課時，老師用它在黑板上書寫出一個個富有生命力的文字，然后這些文字變成動聽的音符飛進了同學們的腦海，我們一天天的成長起來，而它的身軀卻在逐漸縮短，可能不小心它還被折斷過。而在這時，沒有人給它喝彩，也沒有人同情它，甚至將它無情地扔進粉筆盒�？伤肋h沒有抱怨，而是繼續(xù)用它那短小的身軀在黑板上勾勒出一根根美麗的弧線。
我在路上走著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一截粉筆正默默地躺在我的腳邊，身上沾滿了污漬，一陣風帶著塵土吹來，粉筆上又沾滿了灰塵。我小心翼翼地撿起它，輕輕用手擦去它身上的污痕。
我捧著它，邊走邊想：是啊，我們的身邊不也存在著像粉筆一樣的人嗎？他們不圖名利，不求精彩，只是默默地為社會為他人做著自己應有的貢獻。
看著它傷痕累累的身軀，我的心不由得一動，雖然它一直在努力的奉獻著自己的一切，但它也是那么的弱小��！我苦笑了一下，把粉筆放進了貼身的.衣兜里，慢慢向前走去。
我繼續(xù)思索著：難道弱小的生命只配得到他人的辱罵和嘲笑嗎？不，絕對不會的！我們現(xiàn)在這個世界，正是因為有了無數(shù)像粉筆一樣的人，才會顯得如此精彩！因為有了環(huán)衛(wèi)工人的汗水，才會有了這座城市的美麗；因為有了老師的操勞，才會有了同學們茁壯的成長，因為有了無數(shù)革命先烈的鮮血，才有了我們今天來之不易的和平……
想到這里，我取出粉筆，看著清晨的陽光撒下一絲金輝照在它身上，無比燦爛……
贊粉筆作文8
講臺放著一盒粉筆。
每一次上課，老師需要板書時，就會習慣地拿起一支粉筆，在黑板上寫字。一節(jié)課下來，粉筆少了半截，全變成飄落在地上的灰塵了。
開學以來，就用了差不多一盒粉筆，而這盒粉筆的痕跡似乎已不復再了。但老師便是靠它把知識傳遞給我們的，粉筆雖然很微不足道，不被人當做一回事，但它的犧牲，給我們換來了無數(shù)的真知，它的奉獻，成就了明天的棟梁之才。
由粉筆，我聯(lián)想了我的父母，我的老師，他們也不都像粉筆那樣，為我們奉獻著自己的一切嗎？
人們說：“父母的愛是天底下最無私，最偉大的愛！”事實亦證明的確如此，從我們的第一聲哭聲開始，父母便用自己的愛來滋潤著我們，使我們茁壯成長，他們把時間與心血傾注在我們的身上，卻不求回報。父母就像一支默默無聞的粉筆，給我們帶來自己的一切。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”、“老師是人類靈魂的工程師�！薄嗌儋澝览蠋熢娋浒�，而我卻要用“老師像粉筆”來贊美老師。老師為了培育下一代的接班人，付出了多少心血與汗水，就像粉筆一樣，默默的奉獻著自己……
沒有了粉筆，老是無法傳授給我們知識。小小的粉筆，用處竟如此大，并且粉筆的`精神也值得我們?nèi)W習。
成長的路上，沒有了父母的栽培，我們不可能會成功；沒有了老師的教導我們還是無知、幼稚；沒有了粉筆的傳授，我們是永遠不懂得什么是知識。
風輕輕一吹，粉筆所留下的已是消失無影無蹤……
贊粉筆作文9
粉筆，其貌不揚，沒有鋼筆堅硬的外殼，沒有毛筆柔軟的頭發(fā)，沒有圓珠筆華麗的外表……粉筆樸實無華，近似于一個白色的圓柱體，乍一看，感覺它像穿著白大衣的天使，有時也把自己打扮的五顏六色的。它在我眼里更像一名整裝待發(fā)的士兵！
“叮鈴”鈴聲響起，它們就在黑板上辛勤的，不知疲倦地工作，但也慢慢地變短變小，直至消失。粉筆模飄落在地上，像一座雪山，飄落在講臺上，像一條白色的河，正好構(gòu)成了一道風景。
粉筆，你為渴望知識的我們付出這么多，甚至連自己的'生命都不要了，仍舊默默無聞，沒有絲毫的怨言。粉筆最高尚的品質(zhì)——就是無私的奉獻自己。講臺上，一盒盒粉筆不斷地消失，講臺下，我們的知識不斷的增加。
粉筆，我贊美你，你那高尚的品質(zhì)值得我們學習。我忽然想到，在生活中，不也有許多人的品格好似粉筆嗎？清晨，清潔工在大街上掃地，有了他們，我們的城市才會變得越來越干凈，馬路上，交警不停地揮動著雙手，有了他們，交通才會暢通無阻。老師就像辛勤的園丁，也是那樣無私可敬，每天堅守在自己的崗位上，默默的為我們奉獻著，無時無刻的關(guān)心我們，愛護我們；我們在老師的呵護下茁壯成長，而老師去換來了被粉筆染白的兩鬢……
粉筆，我贊美你！更贊美和你一樣無私奉獻的人！
贊粉筆作文10
Hello，我是一枝小粉筆，我很普通。我沒有一個“S”形的身材，恰恰相反，我是一身“水桶腰�！蔽掖┲簧砗軜闼氐陌装滓r衫。而富裕的人穿著華麗的衣服，它們有的穿著華麗的衣服，它們有的穿著粉紅色的裙子；有的.穿著綠色得棉服，還有的穿著藍色的T恤衫。
雖然我穿得很素樸，但是我有很大的做用。
“叮鈴鈴！”上課了，我也要去“工作”了，黑板是我的“舞臺”。我開始翩翩起舞，可是我變得矮小了，但我一點也不在乎，依然在跳舞。當一排排句子在黑板上出現(xiàn)時，我仿佛成了一個導游，帶領(lǐng)著同學們在知識的風景區(qū)游玩；當一道道公式出現(xiàn)在黑板上，我又仿佛成了一個小小的偵探，和同學們一起數(shù)學的一個個難題；當一個個字母在黑板上時，我好像成了翻譯家，讓小朋友了解更多的語言；當一個音符出現(xiàn)在黑板上，我又好像成了音樂家，幫同學們實現(xiàn)音樂大師的偉大夢想。下課了，當同學們拿起黑板擦，我就灰飛煙滅。我的生命很短暫，我會豐粉身碎骨，但我不介意因為我?guī)屯瑢W們打開了知識的大門。
而我也有煩惱，當我掉下時，沒人來撿我，反而來踩我，當我剩一半的時候，他們把我扔了。
雖然我不值錢，但我又很多利用價值，所以請你們愛惜我們這些放棄青春的小粉筆吧！
贊粉筆作文11
“刷……刷……”粉筆在黑板上移動著，書寫著，它漸漸地縮短了自己的身軀，也將要結(jié)束自己的生命。可是，它卻鋪長了同學們眼前的知識道路。盡管它只是一段小小的粉筆，但它又好像是一位導游帶領(lǐng)我們到知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，讓我們細細地品嘗它那甘甜的果汁，滋潤我們那求知若渴的心田……
下課了，粉筆毫無怨言地躺在一旁，任黑板擦輕輕刷過黑板，抹掉它用生命換來的勞動成果，任無數(shù)細細的'粉末徐徐落滿全身……純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格。潔白的粉筆是如此的溫柔，如此的靜謐呀！粉筆奉獻自己的生命，讓我們學到了更多的知識，它深知自己的貢獻如此偉大，然而它從不張揚，它們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的。
我們的老師就像這一只只普通的粉筆，奉獻自己，成就他人。
我們的老師，一心撲在神圣的教育事業(yè)上，他們不知度過了多少個不眠之夜，也不知揮灑了多少心血，他們送走了一批批的學生。也許，有的學生當了博士，有的成了公司經(jīng)理……然而，我們的老師，還是拿著微薄的工資，卻沒有半點怨言，他們?nèi)螌W生踩著自己瘦弱的肩膀登上成功的寶座。當學生接受掌聲、獎杯和鮮花時，他們卻從不居功自傲；當學生登上知識的彼岸，當上了博士、碩士或者留學回國，老師還是一位平凡的艄公。老師的這種高尚品質(zhì)不正是再現(xiàn)了粉筆精神。
是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無知變有知；是老師使我們的人生開始有夢，使我們的生活多姿多彩！作文
贊粉筆作文12
粉 筆 有人贊美生命力頑強的仙人掌，有人贊 美將生命燃燒到最后的蠟燭，有人贊美高大 挺秀的白楊。而我，卻要贊美那平凡、普通 的粉筆。黑板前的講臺桌上，零零碎碎的粉筆， 數(shù)不勝數(shù)。這些粉筆幾乎都快要走到生命的 盡頭，甚至有些小的不值一提。那一支支短 小、而不起眼的粉筆將自己的生命奉獻給人 類，自己卻無怨無悔，將自己的生命一點點 的寫到盡頭。上課時，老師拿著粉筆為我們 傳授知識，一支支粉筆化作粒粒白色的顆粒 狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，自 己卻一點點消失，但將知識留下。從這一支 小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個偉大的 品質(zhì)呀。那就是——默默奉獻。
奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但 它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，哪兒 就有警察的身影；哪有垃圾，哪兒就有清掃 垃圾的叔叔阿姨，不管風沙還是雨雪，不管 嚴寒還是酷暑，他們都在堅守崗位。這難道 不是一種奉獻嗎？我贊美粉筆，更贊美我們敬愛的老師。
老師就像粉筆一樣樸實，她用自己的心血成 就了我們。老師更像粉筆一樣辛勤、像粉筆 一樣無私。多少個黑夜，您在燈光下，批改 著批不完的作業(yè)；您在燈光下，備著備不完 的`課。而我們的作業(yè)本上卻留下了一條條醒 目的批語， 留下了一個個紅勾。
每一條批語， 每一個個紅勾，都凝聚著老師您的心血。啊，粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美， 奉獻自己，助于他人！ 我要向你們學習， 學習那無私奉獻的精神！
贊粉筆作文13
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都要走到生命的盡頭了，甚至有些小的不值一提。
“丁零零，丁零零�！鄙险n的鈴聲響了，同學們都飛快的跑到座位上，挺直身板，等待著老師的到來。不一會兒，老師邁著大步走進來，將書本放到桌子上，開始了授課。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上為我們寫著。“沙沙沙，沙沙沙�！狈酃P化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點一點的消失了�！敖栉镉魅�，托物言志�！碑斶@一支小小的粉筆寫完了最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成了它最后一個任務之后，便化為烏有，消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出來一個多么偉大的品質(zhì)。那就是——奉獻。
奉獻是一種無私的美，它無聲無息，就在我們身邊。這不由的讓我想起來交警叔叔。哪有汽車的鳴笛，哪就有交警的身影。不管風霜雨雪，不管嚴寒酷署，他們都在堅守崗位，吸進的是尾氣的'異味，聽見的是喇叭的噪音，而換來的確實交通的快捷與通暢，這難道不也是一種奉獻嗎？
粉筆呀，你奉獻自己，助于他人，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做自己的事業(yè)吧。這就是對你的贊頌，你是多么偉大！
我贊頌你——粉筆！
贊粉筆作文14
粉筆贊黑龍江省綏化市尚志小學五年四班孫瑾廷在生活中，我用過鋼筆、鉛筆、粉筆、畫筆，但給我留下深刻印象的還是粉筆。粉筆，它的身材短小，外表樸實無華，但在烏黑光滑的黑板上留下的足跡卻格外漂亮大方。粉筆生命雖然短暫，但它的一生都在無私地奉獻。每天上課時，粉筆在老師的手下變成了無窮的知識，但你看過沒有？粉筆灰在不斷的下落，粉筆在一點點地縮小，它好比春蠶，吐盡了自己的絲，它又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。它沒有華麗的外表，但卻奉獻了自己的'一生。粉筆是老師的工具，讓辛勤的園丁播種知識，使我們健康成長；它又像一艘船，滿載著渴望得到知識的人們，駛向彼岸。看到粉筆，我就想到了老師，我們的老師，衰老了自己，培育了學生，正如粉筆一樣，在默默無聞中奉獻自己的一生。沒有華麗的舞臺，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺是老師揮灑人生的天地，培養(yǎng)祖國的花朵是您一生的追求，做辛勤的園丁是您最大的心愿……您不愧是“人類靈魂的工程師”。是我們學習的榜樣。粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助于他人，泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧�！� 我愿做一根小小的粉筆，為社會貢獻我的一切。
贊粉筆作文15
在這過眼云煙的歲月里，有誰注意過粉筆的氣質(zhì)呢？又有誰把粉筆的氣質(zhì)演繹呢？然而，老師們卻注意到了，并且把粉筆的氣質(zhì)演繹得無比完美逼真。
在這個流行事物盛行的年代，會有幾個人將那其貌不揚的粉筆作為自己的追隨對象？它既無華麗的外表，對人類的生活也無過于突出的表現(xiàn)。它有的是純潔的外表，比直的身軀，樸質(zhì)的品格。潔白的粉筆，是如此的溫柔，如此的靜謐，如此的偉大！那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑，一分一秒落下來，落在了老師的衣服上，點綴出了梨花般的詩意。它在老師的手上滑動著，越來越短---越來越短。我們從黑板上學到的知識越多，粉筆的存活時間就越短！往往都是在我們獲得知識的同時，結(jié)束了知識傳播者短暫的生命！
可憐的粉筆啊，在你的生命接近尾聲時，你不驕傲，你不抱怨，在默默無聞中完成了你的使命。你就這樣輕輕地走了，在平淡中被人們遺忘了。
看吧，粉筆在哭泣，那雪一樣的粉筆屑便是它欣慰的淚。它奉獻自己的生命，讓莘莘學子學到了更多的知識。它深知自己的.貢獻是如此的偉大。然而，它從不張揚，它們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的。
這些粉筆不就宛然象征了今天在講臺上授予人知識的教師嗎？至今，哪個老師不是本著無私奉獻的精神來教育人？他們總是敬業(yè)樂業(yè)，把自己的青春獻給教育事業(yè)。教師永遠是最受尊敬的職業(yè)。默默無聞亦是最偉大的力量！
曾經(jīng)，有多少有才氣的學生在老師的輔導下前途無量。這任勞任怨的精神常常把我感動得久久佇立，望著潔白的粉筆不能輕易釋懷。
我要獻上一支歌，一支粉筆屑之歌，獻給神圣的職業(yè)——教師。
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