精選八年級作文匯編5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的八年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　“富翁”，一半來說分為兩種。一種是在物質(zhì)上的充裕；而另外一種，就是精神上的豐富了。

　　吾家雖不窮，但著實算不上富裕。比起“精神”，不太貼切，我姑且稱它為“幸福”。不說別的，就從我生日那天作為范例吧。

　　上一年的生日，爸爸特意不拜托表姐，親自下廚給我弄了頓美餐。先不講廚藝如何，只是菜式讓我吃了一驚：糖醋排骨，韭菜炒蛋，麻婆豆腐……

　　“爸……”

　　“干嘛？”

　　“你怎么知道我愛吃的菜啊？”

　　的確，這全是我最愛吃的。只不過讓我奇怪的是我從未跟老爸說過我愛吃什么，甚至連我自己都沒想過我有什么愛吃的。然今天卻都擺在我的眼前。讓我不得不吃了一驚。

　　老爸自以為很帥地挑了挑眉毛，道：“我怎么不知道？你洗頭用什么洗發(fā)水我也一清二楚！”

　　我暈，我說老爸你舉例子也舉個有文學色彩的例子，況且你從不給我洗頭。

　　是老媽給我洗的，所以我并不知道自己用的是什么洗發(fā)水……

　　媽媽敲敲我的腦殼：“你以為我們父母是白當?shù)陌�？�?/p>

　　于是我開始傻笑，“嘿嘿嘿”地開始吃美味的生日晚餐。

　　然后感到口里有陣陣暖意涌上來。

　　“吶，生日禮物！”表姐很豪爽地把藍盒子的禮物推到我面前：“還不謝謝！”

　　我“哼哼”了兩聲，拆了禮物，又讓我詫異了好久。是個水晶球。幾個月前我與表姐逛街時看到的。我記得當時我說了句：“好漂亮，我最喜歡這種東西了�！�

　　其實只是無心的一句而已，卻沒想到被表姐記住了。稱之為“感動”的幸福感又深刻了些。

　　正想說“謝謝”，表姐搶過水晶球道：“你傻兮兮地看干嘛��？不喜歡不給了！”

　　“啊——你還給我！”

　　我心疼水晶球，上去就搶。不一會兒便與表姐扭成一團。正玩得不亦樂乎，就聽見老爸一聲喊：“平兒，有你電話！奶奶打的！”

　　奶奶？！

　　算不清這是第幾個驚喜了�？傊�當我接過電話聽到電話那頭傳來“平兒”的時候，竟鼻子一酸，險些落下淚來。

　　我應了一聲，奶奶操著一口濃濃得故鄉(xiāng)話道：“平兒啊，今天你生日吧。離你太遠了，也不好給你捎些什么。你小時候頂喜歡吃的紅棗早就熟了，不好帶。奶奶給你留著，放假回來罷？有你好吃的.那。又紅又甜……”

　　說什么聽不清了。

　　我的生日在10月份的最后一天，怕冷的我在陽臺上透過窗戶看著一道道鮮美的佳肴，漂亮的水晶球，還有耳旁遙遠的話語，淚就那么狠狠地淌下來，卻感覺很溫暖，很溫暖……

　　一個富裕的人，除了數(shù)以了千萬的金錢，更讓人感動的，是自己的親人對自己深深的愛與關(guān)懷。

　　我很幸福，我擁有所有親人對我深沉的愛。那么同時，我亦深深愛著他們。人與人之間絲絲相連的關(guān)愛，亦是整個社會的財富。

　　鄙人無財，卻可理直氣壯地對你說：我也是富翁。

八年級作文 篇2

　　森林、動物、人類、都擁有一雙特別的眼睛—心靈之瞳

　　我們都知道，動物、人類都是擁有情感的，在最新的消息中，讓我們知道了植物也是有情感的，它們會在被澆水的時候，發(fā)出快樂的電波，會在破壞的時候發(fā)出痛苦的電波。

　　在食物鏈中間的生物，就是動物，而動物們更能讓心靈之瞳的光彩得以釋放，因為它們都有一雙心靈之窗。動物會在得到食物的時候感到快樂，會在被他人捕殺的時候流露出痛苦，會在第一次奔跑或跳躍中感到高興，會在面臨死亡前流露出恐懼，這些情感可以從它們的眼睛中看到。

　　人類則是站在食物鏈的最頂端，擁有象神一樣統(tǒng)治萬物的能力，當然，我們的情感更加豐富，除了快樂、高興、痛苦、恐懼，還有慈愛、堅定等許多高尚品質(zhì)，當然世間萬物都有正反面，有好就有壞。而我們?nèi)祟悏牡钠焚|(zhì)就是貪婪，憎恨等一切不好的品質(zhì)。其實貪婪、仇恨等，也不一定全是壞的品質(zhì)，像在一些特別的場合，仇恨也許會變成你通向成功或達到目標的契機，象基督山伯爵和王子復仇記中的主人公們，都是因為恨才變得如此堅定，明確了自己的復仇之路，堅強的活下去，最終達到自己的目標。

　　但是，我最受不了的就是從人類的眼神流露出的幾種品質(zhì)，虛偽、謊言等，這些品質(zhì)是最讓心靈之瞳蒙羞的，因為這種品質(zhì)，只能從統(tǒng)治萬物的人類眼神中流露出來，是其他動物們所不能的，正因為這種品質(zhì)，才會讓人類明明做錯了事，還能為自己找個理由。然后好好的，快樂的活下去。

　　如果說：“捕殺野生動物的人是因為貪婪的話，那么把野生動物圈養(yǎng)起來參觀，那這又是什么呢！更可怕的是這件事幾乎全世界的人都贊同，我們最高等的生物人類最喜歡用換位思考來教育別人。那么，我們也不防換一下吧，如果把你自己送進一個豪華美麗的大城堡，整天的錦衣玉食，但是，就有一點，你不能走出這座美麗的城堡，而且每天都還要被別人盡情的參觀。我相信只要是一個頭腦清醒的人，就會說：不的。這幾年還有一個偉大的發(fā)明就要誕生了，那就是讓老虎和獅子叫我和，誕下獅虎獸，大家都認為如果能成功的.話，這一定是一項偉大的研究。但是大家有沒有想過老虎和獅子并不是小麥，它們的結(jié)合既不會提高產(chǎn)量，也不會生下雙頭獅子，那么這項偉大的研究的意義又是什么。如果有人說：“狗也是由狼慢慢馴養(yǎng)過來的，那么它們也和人類共同合作了這么多年，也不是挺好的嗎？那么，就請看看現(xiàn)在的狗兒們，個個體態(tài)臃腫，跑也跑不動。說起來好笑的，現(xiàn)在有些膽小的寵物狗們，被野獸追著四處逃竄，還有一些買狗人，為了讓狗們更加可愛，竟把狗改造的只有拳頭那么大，還有幾只狗可以像當年那樣，神采奕奕的去四處捕獵啊。如果真的培育出了獅虎獸，那也只能把它們關(guān)在籠子中來慶祝了，因為它們的父母就是在籠中生下它們的，這時的獅虎獸也要以失去野性，即使我們把它放回大自然中，它們也無法在現(xiàn)當年它們父母的雄風。

　　我希望看到這篇文章的時候，不會再讓你的心靈之瞳蒙羞，不會再讓你的心靈之瞳再有污點。

八年級作文 篇3

　　今天早上，陽光明媚，正是去外婆家的好時機。我叫上父母一起去外婆家。他們答應后，立刻就動身了。

　　路上，我看到旁邊的小湖里一片綠油油的菱葉。我對父母說：“我們買點菱去給外婆吃。外婆最喜歡吃菱了，讓她高興高興！”爸爸點了點頭。我立刻走上前去問采菱的叔叔：“叔叔，我想買幾斤菱去給我外婆吃。”可是那位叔叔說：“真對不起，我現(xiàn)在采的菱已經(jīng)有人給定出了。你們就明天來買吧！”這可怎么辦？明天我要上學不能來。于是，我向那位叔叔懇求著說：“叔叔，我是小學生，明天不能來。而且我家離這兒比較遠。今天我要去看我外婆，你就采一些買給我吧！讓我外婆也高興高興。”那位叔叔被我的誠心感動了，就對我說：“好吧，我就破例為你再采一些�！�

　　我看見那位叔叔坐在一只圓圓的大木桶里面。兩只手在旁邊不停地劃著把菱葉向旁邊推開，中間出現(xiàn)了一條水路木桶就向前移動了。劃到一處，他停了下來。然后，他翻開菱葉，看到鮮紅的.大菱就熟練地采了下來，放進桶中的一只籃子里。接著，他把菱葉翻了回去。然后，他再往里面劃。進去一點，他就又停了下來，再翻開菱葉采那些長熟的菱。不一會兒，他就采了一籃子菱。然后，他就往回劃。靠近岸邊，他就把菱遞給了我。我接過菱付了錢就和父母一起走了。

　　到了外婆家，媽媽把菱洗了洗就拿去給外婆吃。我拿起一只菱剝開，放到外婆的嘴里。外婆吃著菱，笑得眉毛都彎了。

八年級作文 篇4

　　記不清是在哪個城市了，但我卻記得那城市的一塊滿是梅花的地。每當冬天，寒風呼嘯地掀起一陣又一陣的梅花雨時，那刺骨的風兒，那傲嬌的梅兒，總是上演著不同的戲劇。

　　一大片一大片的梅花，挺立著，仿佛即將迎來一場大戰(zhàn)，個個昂首挺胸，頗有些將軍范兒。緊接著，一陣狂風掃過，如猛獸一般沖來的.風夾雜著些許武器，刺痛了我的臉頰，不禁打了個哆嗦。而那一株株梅花卻只是慣性的晃動了一下身體，便又筆直地站著了。沒過多久，寒風又吹了過來，掃過這一塊梅花地，停留在這兒，一片片梅瓣脫離了身體，風像個指揮員一樣，讓這無處安放的梅花瓣兒隨著它一起在空中旋轉(zhuǎn)，奔跑，跳躍。就在這樣激烈的斗爭下，無數(shù)飄起的梅花讓地上顯得光禿禿的，我也因此看到了一個非常不起眼的角落中，有一株還未長全的，嬌弱的梅花。她就那樣無助地縮在角落，有時候風微微吹過，便讓她踉踉蹌蹌了好一陣子，她太弱小了。

　　我并不想起身幫她，只是祈禱戰(zhàn)火不要波及到她便可。不過現(xiàn)實往往和幻想差距很大，最終風還是將目標轉(zhuǎn)向了她。仿佛是知道了她的弱小，風便像逗貓似的逗她，光禿禿的一片中，這株弱小的梅花無處可藏，只能任人擺布，當那嬌滴滴的花兒快要崩潰的那一刻，我還是走了過去，隨手找了個支架將它扶起。我便離開了。我知道這樣的幫助，并不能讓她擺脫困境，但至少可以使她不再被風逗弄。

　　又一年，我再次去了那塊梅花地，那株曾經(jīng)被風折磨的梅花已經(jīng)“長大”了，我給它支起的桿早已不見，那一片光禿禿的梅花地中，只有她傲然挺立著。

　　或許只有一滴露水，也能讓花兒重拾嬌艷。

　　或許只有一絲呼喚，也能凝聚成龍卷風。

　　或許只有一點笑容，也能為他人帶來幫助。

　　我們何曾不需要幫助，何曾不是脆弱如那株梅花，但只是那隨手支起的一根桿子，或只是那想要幫助的一個念頭，便能讓我們渡過困難的時刻。

　　不會說話的植物，無法與人溝通的動物，以及會說話能溝通卻又無助的一些人，他們都需要幫助，一種無聲的，無言的幫助，哪怕只是一個念頭，也能讓他們打起精神，擺脫困境，茁壯成長。

　　將小榕樹種子埋進土里，偶爾給它一點兒水喝，若干年后，它就會給你一個能夠乘蔭的大榕樹。

八年級作文 篇5

　　春風陽光不到的地方，青春照樣萌動。哪怕那如米粒一般微小的苔花，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開——題記

　�。�白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。＂苔蘚是低級生物，多寄生于陰暗潮濕之處，可他也有自己的生命本能和生活向往，并不會因為環(huán)境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩，近日忽然在微信朋友圈刷屏，原來這首近300年前的小詩，經(jīng)由一名鄉(xiāng)村教師彈奏，一群來自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，登上了中央電視臺的舞臺，感動了許多人。

　　他們因何而感動？

　　視頻中簡單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動聽，但更重要的原因可能在于經(jīng)典的詩詞與背后的故事，引發(fā)了人們的共鳴。對許多人來說，這首詩歌，所以動人是因為在這首詩中看到了自己。

　　苔花雖然十分微小，但他用自己的信仰在太陽照不到的地方也能堅強的生存開出花來。這正像有些在外打拼的人，他們每天在外工作，仍用自己對生活的向往不斷激勵自己，綻放出青春的.花朵。還記得中國詩詞大會上第三季奪冠的雷海為，他小的時候，雖然非常喜歡詩詞，但他工作后被生活所迫，不得不干起來送快遞的行業(yè)，但他并沒有放棄自己對詩詞的喜愛，仍用自己送快遞的空余時間不斷地積累，就算在等紅綠燈的時候也要掏出筆記和詩詞鞏固積累。終于在節(jié)目上大放光彩，讓人們感受到了他青春的力量。

　　也許有些人的青春是美好的，也許有些人的青春是閃光的，也許有些人的青春是充滿挫折的。但每個人都用自己對生活的熱愛和向往散發(fā)出自己青春的光彩，綻放出最美的青春之花。

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