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計劃方案

時間:2022-08-30 17:14:52 計劃方案 我要投稿

【必備】計劃方案模板錦集五篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的計劃方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】計劃方案模板錦集五篇

計劃方案 篇1

  一 指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期以抓好優(yōu)秀率、合格率為重點,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。。切實加強教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率?偨Y(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

  以學(xué)校教研組、備課組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),說、講、評要有實效,加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,集體備課,統(tǒng)一考試。堅持每周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習(xí),考試。提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。

  在課堂教學(xué)中滲透學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生自主探索,研究數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)規(guī)律,提高自學(xué)能力,通過自我學(xué)習(xí),提高分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生多練習(xí),多參加探索活動,培養(yǎng)各方面的能力。

  讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)的信心,讓班級養(yǎng)成人人愛數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,同時培養(yǎng)學(xué)生不怕困難敢于挑戰(zhàn)的習(xí)慣

  二 主要工作

 。ㄒ唬⒁越K身學(xué)習(xí)為目標(biāo),提高教師專業(yè)素養(yǎng),

  1、端正教學(xué)思想,明確培養(yǎng)目標(biāo),按照教育教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué),結(jié)合二期課改的要求,根據(jù)本校的實際情況,制定好切實可行的教學(xué)計劃,提高課堂教學(xué)效益,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  2、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織研討與交流,促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識統(tǒng)一,嚴(yán)禁體罰學(xué)生,嚴(yán)禁不讓學(xué)生進(jìn)課堂或把學(xué)生趕出課堂的現(xiàn)象發(fā)生。

 。ǘ、以教研組建設(shè)為重點,提升教師整體素質(zhì)。

  1、加強每兩周一次的教研活動,每位老師開一節(jié)公開課進(jìn)行教學(xué)的.研討,要求每位教師在開設(shè)教研課時,首先在備課組中進(jìn)行說課,由備課組長做好記錄,教研組、備課組研討時要指出缺點,真誠幫助指正,并對課堂教學(xué)中出現(xiàn)閃光點、不足之處,在備課組中進(jìn)行研討,以引起全體備課組成員的重視,集思廣益,提高教師的教學(xué)質(zhì)量,盡量在展現(xiàn)給學(xué)生前多準(zhǔn)備、多思考。在點評研討完后及時對課堂教學(xué)進(jìn)行反思,做好反思摘記,使自身的教研能力有進(jìn)一步的提高。

  2、課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課。因此,在備課組個人備課的基礎(chǔ)上,加強備課組集體備課指導(dǎo),鉆研教材,眾心齊力,發(fā)動集體的力量,定時間、定地點、有計劃、有內(nèi)容地開展備課組、教研組活動,資源共享,特別是針對一些較難設(shè)計的課要做好提前幾天先個人設(shè)想再進(jìn)行組內(nèi)交流,經(jīng)常分析三個年級的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,以便及時調(diào)整教法、學(xué)法,并在課堂教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)方法、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)精神,做好教學(xué)體會的記錄。

  (三)、以教學(xué)常規(guī)為抓手,切實提高教學(xué)質(zhì)效。

  1、加強集體共同探討,各學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行適時調(diào)整的開學(xué)初制定的教學(xué)計劃,“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測驗”,及時做好質(zhì)量分析。教師的備課都做到備課組、教研組內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范,將優(yōu)秀的備課進(jìn)行展現(xiàn)、瀏覽,將自身的不足之處誠懇改之,提高自身的備課質(zhì)量。學(xué)生的作業(yè)也要做到規(guī)范統(tǒng)一,統(tǒng)一書寫格式,統(tǒng)一批閱方法。

  2、以學(xué)生發(fā)展為本,增強學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,立足課堂主陣地,研究教學(xué)策略和方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇靈活多樣的教學(xué)模式,提高小組合作學(xué)習(xí)的實效性。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),精心設(shè)計教學(xué)的每一環(huán)節(jié),引入新課,力求新穎有趣;提出問題精心設(shè)置,鋪設(shè)臺階多加啟發(fā);練習(xí)要有針對性,以激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)個性發(fā)展。

計劃方案 篇2

  為了全面適應(yīng)我院高速發(fā)展的要求,在下半年的工作中,我處將繼續(xù)保持“嚴(yán)、勤、細(xì)、實”的工作作風(fēng),貫徹院領(lǐng)導(dǎo)提出“安全再牢靠一點,督查再勤勉一點”的精神,在以下幾個方面進(jìn)一步提高安全管理水平。

  1、在立足于現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅持安全會議制度,加強安全檢查,落實隱患整改。

  2、繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)月”活動,開展多種形式的安全活動,強化全體員工的安全意識。

  3、完成安全貫標(biāo)工作,完善各項安全管理制度,使安全管理趨向規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化。

  4、開展多種形式的安全活動,提高全員的安全意識,形成“不是要我安全,而是我要安全”的氛圍。

  5、加強事故監(jiān)督處理力度,嚴(yán)格按照“四不放過”的原則進(jìn)行。

  6、進(jìn)一步加強對保安支隊的指導(dǎo)和管理,切實履行職責(zé)。

  7、認(rèn)真落實冬防措施,做好防火、防盜、防凍、防滑等預(yù)防工作。

  具體工作如下:——第三季度——

  1、召開一次上半年安全工作總結(jié)分析會議。

  2、繼續(xù)開展“夏季百日安全競賽”活動,做好活動總結(jié)。

  3、做好夏季安全生產(chǎn)和防暑降溫工作。

  4、召開20xx年第三次安全生產(chǎn)委員會會議。

  5、每月召開一次全院安全工作例會,各基層單位在25日至30日召開部門安全例會。

  6、每月組織一次保衛(wèi)人員崗位學(xué)習(xí)。

  7、開展“國慶節(jié)”前安全檢查活動。

  8、利用暑假對鍋爐等重點設(shè)施進(jìn)行維護、年檢。9、督促相關(guān)單位對場內(nèi)機械操作人員培訓(xùn)、年審。10、對車輛、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全普查。1

  1、督促各校區(qū)做好暑假期間安全保衛(wèi)工作。

  1

  2、組織一次保衛(wèi)人員案件處理演練活動。

  1

  3、落實第一次內(nèi)審不合格項的.整改工作,迎接第二次內(nèi)審。

  1

  4、各校區(qū)組織落實對學(xué)生進(jìn)行放假前、入學(xué)后的安全教育。

  1

  5、各基層單位每月不得少于兩次的安全自查工作,認(rèn)真落實隱患整改。

  1

  6、各基層單位均進(jìn)行月度安全形勢分析并于每月24日前報送安保處,由安保處匯總整理后30日前報市局。

  ——第四季度——

  1、督促各部門做好“國慶”節(jié)日期間安全穩(wěn)定工作。

  2、完善安全貫標(biāo)的各類資料,迎接外審檢查。

  3、召開20xx年第四次安全生產(chǎn)委員會會議。

  4、每月召開一次全院安全工作例會,各基層單位在25日至30日召開部門安全例會。

  5、每月組織一次保衛(wèi)人員崗位學(xué)習(xí)。

  6、布置安排冬防工作,落實冬防措施。

  7、開展查隱患、促整改活動。

  8、開展違章違紀(jì)查處工作。安排場內(nèi)機械年檢。

  9、做好全年安全管理臺帳的整理。

  10、各基層單位每月不得少于兩次的安全自查工作,認(rèn)真落實隱患整改。

計劃方案 篇3

  “一天之際在于晨,一年之際在于春!庇质且粋春回大地的季節(jié),又是一個播種的時候,春回大地萬物復(fù)梳,一片生氣脖脖的景象,新學(xué)期又開使了,我們?nèi)w專科組教師為迎接新學(xué)期教學(xué)任務(wù),更好的完成各項工作任務(wù)制定工作計劃如下:

 。、本學(xué)期全組教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí),努力專研,并以優(yōu)良的教風(fēng),完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。

 。、全組人員互相學(xué)習(xí),團結(jié)友愛,相互幫助,為圓滿的完成了校級規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、輔助其它學(xué)科的.月考任務(wù)及共青團組織的“4月5日”清明節(jié)清掃烈士墓;“5.4”青年節(jié);“6.1”告別少先隊紀(jì)念活動任務(wù)等。

 。、體育教研組在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)同時,應(yīng)做好三操,并訓(xùn)練學(xué)生在體能上;耐力跑;立定跳遠(yuǎn);體育活動等方面,規(guī)范指導(dǎo)取得好的成績。

 。、美術(shù)教研組應(yīng)積極組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的鑒賞能力和專科特長爭取今年美術(shù)大賽中榮獲美術(shù)大獎,為我校和專科組爭得榮譽。

  5、我組的江磊老師,在完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時又擔(dān)任了校辦《水鳥》報刊的編輯出版工作,以最先

  進(jìn)、最新、最科學(xué)、最有趣、最有知識點的文章,教育全校的師生,為我校的文明創(chuàng)建新功。

 。、我在本學(xué)期的工作中,在完成本專業(yè)任務(wù)的同時,并輔導(dǎo)學(xué)生完成全國業(yè)余樂器考級任務(wù),排練任務(wù)

  合唱任務(wù)等。

  以上就是我們?平M本學(xué)期的工作計劃,還不夠全面如有不到之處,請給予斧正為盼。

計劃方案 篇4

  本期物理教研組工作,認(rèn)真研究普通高中物理教材特點和規(guī)律,繼承和發(fā)揚二中優(yōu)良傳統(tǒng),緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,強化教師對學(xué)生的了解,進(jìn)一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點:

  一、加強教育教學(xué)理論及教育部門和學(xué)校相關(guān)文件的學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)和責(zé)任意識

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)改革和課程標(biāo)準(zhǔn)說明,體會新教材基本理念,并進(jìn)行教學(xué)實踐,努力使本組教師對教育規(guī)律和學(xué)生身心規(guī)律有較深的理解和體會。

  2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)交流,積極撰寫教學(xué)論文。積極承擔(dān)年級和學(xué)校的示范課、教學(xué)研究課。在教學(xué)活動中培養(yǎng)教師駕馭教材的能力和過硬的教育教學(xué)基本功。

  二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)和本學(xué)期學(xué)校教學(xué)安排,進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。

  1.以年級的備課組為研究小組,共同研究教材內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點,實施課程改革,提高課堂教學(xué)效益。

 。1)組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。加強集體備課。同年級教學(xué)做到統(tǒng)一要求,統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一考查。

  (2)組織教師上好示范課、教學(xué)研究課,加強互相聽課、評課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、聽課記錄、作業(yè)布置等的`檢查或抽查工作,切實提高備課和上課的質(zhì)量。本學(xué)期應(yīng)在學(xué)生作業(yè)這一教學(xué)環(huán)節(jié)上有所突破。具體要求如下:

  高一年級:在抓銜接、重基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)品德的同時,作業(yè)以課后練習(xí)與同步練習(xí)為主,狠抓學(xué)生按時、規(guī)范完成作業(yè)。

  高二年級:在抓課堂、重互動、提高學(xué)習(xí)能力的同時,以整合課后作業(yè)為主,科學(xué)布置作業(yè),狠抓學(xué)生的科學(xué)思維訓(xùn)練。

  高三年級:在抓階段、重效率、保證上課質(zhì)量的同時,處理好月考和平時作業(yè)的關(guān)系。重點是及時處理月考,強化對學(xué)生的個別指導(dǎo)。

  3、認(rèn)真組織月考、期中、期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。

  4、組建一、二年級物理興趣小組(各20人左右),加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)、為培養(yǎng)精品和參加物理競賽作好準(zhǔn)備。

  三、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來

  1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

  2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  四 、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

  畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,強化日常訓(xùn)練和檢測,努力提高物理成績。

  五、觀摩課安排:

  過關(guān)課安排:專題講座安排:

  六、周四進(jìn)行教研組活動,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,進(jìn)行教學(xué)反思,搞好教研活動安排。

  物理教研組

計劃方案 篇5

  小學(xué)英語后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作根據(jù)我校實際情況,英語在我國作為第二種語言學(xué)習(xí),由于缺乏語境,難以給每一位學(xué)生實踐與交際的機會,因此兩極分化非常嚴(yán)重。較差學(xué)生有如下同學(xué):羅錦蛾、金彗珍、盧圣林、樸春艷、李青民、盧先哲、吳海林、吉祥軍、韓相軍、金潤哲、李燕、李紅梅、吳海龍、安愛玲、許問峰、崔力丹、樸龍俊、韓天龍。分析如下:

  如何轉(zhuǎn)化英語后進(jìn)生也就成了每一位英語教師最頭疼的問題。特別是小學(xué)英語教學(xué),開設(shè)時間較短,師資不足,大部分地區(qū)每一位英語教師都要擔(dān)任三個班的教學(xué),這更加大了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的難度。英語后進(jìn)生是一個特殊群體,具體表現(xiàn)為性格孤僻、自卑甚至無所謂,以致不愿表達(dá)自己的意見,不懂裝懂,日積月累,他們對英語學(xué)習(xí)以漸漸失去興趣,因為他們無法體會到成功的喜悅。怎樣改變后進(jìn)生這種怕學(xué)、厭學(xué)的狀況呢?

  措施如下:

  一、師幫生教師在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中起者“導(dǎo)”和“演”的雙重作用。

  蘇霍姆林斯基說過:“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童,我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年!泵恳晃唤處煻紤(yīng)深信這一點。

  1、抓重點一位英語教師擔(dān)任多個班英語教學(xué)的現(xiàn)狀在近幾年無法改變,據(jù)統(tǒng)計,一個英語教師要擔(dān)任二三十個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,實際操作起來真的很困難。因此,應(yīng)抓住重點,先幫助那些在短時間內(nèi)容易轉(zhuǎn)化過來的學(xué)生,然后再幫助其他的學(xué)生。

  2、揚優(yōu)點美國心理學(xué)家威譜。詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識”。表面上,后進(jìn)生表現(xiàn)出一副無所謂的態(tài)度,其實,他們比其他學(xué)生更渴望得到老師的表揚。我們可以從這一點入手,讓他們的閃光點全部展現(xiàn)出來,并適時表揚,讓他們對自己有信心。

  3、補弱點每一個后進(jìn)生的情況各不一樣,有的'是因為智力問題,多次的失敗使他們對自己失去信心;有的是非智力問題,只是習(xí)慣較差,自覺性不強;還有的是因為家庭問題…教師可針對具體情況,對癥下藥。由于英語教師任課多、帶班多的特點,接觸學(xué)生的時間是少之又少,這里主要講講如何發(fā)動學(xué)生的力量,幫助語教師作好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  二、生幫生

  1、師徒結(jié)對首先把優(yōu)生和后進(jìn)生的名字羅列出來,讓他們自由進(jìn)行師徒結(jié)對,為了讓學(xué)生重視,教師應(yīng)把師徒結(jié)對的名單打印上墻,并定好激勵制度。

  2、制定計劃接著就是制定計劃,如一星期或一個月內(nèi),師徒共同的目標(biāo)是什么?具體的做法什么?都一條一條寫下來,每天去看一看,是否做到,做到的在相應(yīng)欄中打。如果達(dá)到共同目標(biāo)的師徒,優(yōu)進(jìn)生品德為優(yōu)+,后進(jìn)生平時考查等第進(jìn)一個等級,同時期末評獎優(yōu)先考慮。

  3、日常工作師徒結(jié)對后,按照教師的課程安排進(jìn)行互幫互助工作,如優(yōu)生督促后進(jìn)生讀書,背誦兒歌等,甚至優(yōu)生還可以督促那些不自覺的學(xué)生完成家庭作業(yè)或者預(yù)習(xí)作業(yè),這對于認(rèn)課多的我們來說,可以減輕不少負(fù)擔(dān)。

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