- 相關推薦
關于小學生的作文600字匯編八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學生的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文600字 篇1
“快點去吃飯，不準再玩了！”看呀，我爸爸又在催我了，真討厭！我坐在椅子上想著：如果世界上沒有了大人該多好啊……突然，一陣奇特的大風，把世界上所有的爸爸媽媽都吹到了月球。我簡直太驚訝，太高興了！哈哈哈！爸爸媽媽都走了，家里只剩下我自己了。我可以不用寫作業(yè)，不用上學，不用每天挨爸爸媽媽的罵了，電視和電腦隨我看隨我玩，想干什么就干什么，真爽��！
我坐在柔軟而又舒適的沙發(fā)上，看著電視吃著東西，飲料零食應有盡有，真是舒服！到了下午一兩點，我發(fā)覺我有些餓了，可是我的零食還沒有吃完呢！我的肚子啊，你就這么想要吃主食嗎？于是，我把冰箱翻了個底朝天，依舊沒有翻到可以吃的東西，只翻到放了將近一個月的`牛奶了�！鞍Γ∵@要是有大人在的話就好了�！蔽倚闹心叵胫翰恍校绻写笕嗽诘脑�，一定會笑話我的，我一定要自力更生！這時，我心中的一團火花又開始燃燒起來了！
我拿著些零錢，帶著鑰匙，便出了家門。我走在熱鬧而繁華的街市上，來來往往的人差不多都是些未滿十六歲或是十六歲以下的少年兒童。我走著走著，就走進了一家充滿香味的包子鋪，這家店的包子種類有很多，例如：灌湯包、奶黃包、叉燒包、韓包子、水煎包、糖包子、粘豆包、燒麥等各種各樣的包子。都非常好吃，以前媽媽就總帶我來這里吃�！斑�？怎么又提到大人了？我這嘴是怎么回事？怎么每次都不聽話？”我小聲嘀咕著。 我買完包子，正走出包子鋪時，我看到一個小孩和一個少年正在打架。我正想問問他們是怎么了，可他們理都不理我就向我“沖”了過來，而且還把我的包子給“沖”飛了，別提我當時有多懊惱了，頭發(fā)都快成一團火焰了！
我傷心的坐在草地上，大聲的喊：“爸爸媽媽，你們快回來吧！我想你們！”沒想到我的“獅吼功”還挺靈驗，爸爸媽媽坐著飛機趕了回來。我連蹦帶跳的跑了過去，給了爸爸媽媽一個大大的擁抱。我覺得世界上不能沒有大人了，就像大人不能沒有我們一樣！
小學生的作文600字 篇2
不知不覺，時光老人從我們身邊溜過無聲無息四千多日子已從我手中滑去。轉(zhuǎn)眼我已到了六年級�；厥琢曜哌^的路真是百般滋味在心頭難忘三年級時的那次數(shù)學測驗。
那是―次很簡單的測驗甚至連測驗都算不上，因為考卷只是作業(yè)上的兩面練習。我心不在焉地做完了。交上去后，我有種不祥的預感.心跳得厲害那種感覺就像是在寒風瑟瑟的冬天.把心懸在樹枝頭上涼透了的感覺。我心事重重地走在過道上，剛好路過老師的.辦公室。突然.班主任在里面喊我的名字。
我―驚嚇得差點―屁股坐在地上，難道……沒等我想完就聽到班主任喊道：“幫我把某某同學叫過來!"我立馬像兔子似的撒開腿往教室狂奔。把人叫去后，我癱倒在座位上，長長地舒了一口氣。下午災難真的降臨了。數(shù)學老師把同步發(fā)到我手里，就走了。我打開本子一看，媽呀!81我差點昏過去。這個分數(shù)把我的心一下從5米高的樹梢頭推到了300米深的深淵.然后摔到了谷底。正在我目瞪口呆的時候有同學叫我去老師辦公室。我想：完了，這下一定會死得慘不忍睹!進了辦公室走到班主任跟前。班主任終于爆發(fā)了，把我最近的罪證一―列舉出來，并且把這些發(fā)到了我媽手機上。我也爆發(fā)了，吃驚、憤怒悲傷化成了淚水像斷了線的珠子噼里啪啦掉到了辦公桌上。
回到家，媽媽劈頭蓋臉地罵了我頓。第二天早上，爸爸也跟我說了―番大道理：第二次數(shù)學考試我就拿了個100。老師又把我叫到辦公室去，這次可不是批評，而是表揚，讓我再接再厲：現(xiàn)在回想起來，那是我第一次也是唯一次因為學習成績被叫到辦公不過無論是表揚還是批評都將成為我成長的動力。
小學生的作文600字 篇3
牽一段深情，剪一縷如水澄澈的光陰，我為你撫琴一曲，唱一段高山流水，把我對你的贊賞化成一道美麗的風景。
那天中午，我和媽媽來到菜市場，菜市場的菜琳瑯滿目，令我目不暇接。我問媽媽：“今天買點什么呢？”媽媽笑著對我說：“我們買點兒牛肉吧�！蔽液蛬寢屪叩脚Ｈ鈹偳埃瑑H有一家攤販還在賣牛肉。那小販手拿一把菜刀，見到我們，說：“新鮮的牛肉，要不要來幾斤？”剛說完，他好像想起了什么事情，突然不叫賣了。媽媽走上前去，問：“還有沒有新鮮的牛肉？”小販說：“對不起，我今天不賣牛肉了�！蔽矣X得很奇怪，問：“剛剛不還招呼著我們買嗎，怎么突然不賣了？”那小販略有歉意地說：“對不起，我剛剛想起了跟一個人的約定，我必須要守約，不然我會失信的.�！蔽移擦似沧欤瑡寢屢舶櫫税櫭济�。我往那菜籃子里一看，還有好大一塊牛肉呢。那殷紅的顏色和牛肉的位置，為什么他不賣呢？媽媽對小販說：“15元一斤你賣不賣？”小販堅定地說：“不賣�！薄澳恰眿寢屢б灰а溃�20元一斤，你賣不賣？”那小販下了決心，說：“不賣�！眿寢層终f：“大哥，我女兒正在長身體，今天她想吃牛肉，你就賣給我吧�！毙∝溡宦�，語氣有點遲疑：“這我很納悶，到底是什么約定讓這小販下定決心。這時，一位滿頭銀絲的老婆婆懷抱一個人嬰兒走過來，說：“牛肉留了沒有��？”那小販忙招呼，“唉，留啦，就是你要的那塊位置。”老婆婆從口袋里摸索出幾張票子，說，“這錢夠不？”小販忙說：“你一人帶孫子也不容易，這錢我就不收啦。”他取下袋子，裝進牛肉，遞給老婆婆。老人的眼中含滿感激的淚水。這里，我才恍然大悟，小販不肯把牛肉賣給我們，是為了幫助窮困家庭的人，他誠實守信，我打量了他一下，身上圍個圍裙，長相也挺普通，但是，從他樸實的衣著中，我看見了一顆閃閃發(fā)光的金子般的心，那心里寫著誠信。
我想，我不會忘記這位小販，從他的行為中，我知道了誠信，這才是誠實的真諦。
小學生的作文600字 篇4
我的爺爺是一個對別人好超過對自己好的人，他給我的愛是真摯的、是無私的。只有他，會在烈日炎炎下?lián)Q乘幾輛公交車給我送好吃的東西，也只有他，會把我隨口提出的要求都記在心里，然后一一幫我實現(xiàn)。
記得有一次，爺爺打電話跟我聊天，等要掛電話的時候，我隨口拍馬屁道："爺爺，我們家阿姨買來的雞就是沒有你買的雞煮出來的雞湯好喝。"爺爺聽了呵呵直笑，心情顯得特別好。過了幾天......
今天是星期六，天氣預報說今天有三十八攝氏度呢，我窩在空調(diào)房里，愜意地吃著冷飲看著電視。正午時分，"叮咚"，"叮咚"門鈴響了，我一看出現(xiàn)在可視對講機里的居然是爺爺，趕緊打開門。只見他汗流浹背，身上的衣服都被汗打濕了，臉被曬得通紅，整個人簡直像冒了煙似的。這才知道，爺爺是特地為我送雞來的。他把雞交到媽媽手中，并交代了做法，就準備轉(zhuǎn)身離開。在一旁的我簡直急壞了，心想：天氣這么熱，爺爺?shù)哪昙o又這么大，卻因為我的一句話，馬上幫我買了一個雞送過來。想到這里，我連忙叫住了他，"爺爺，您去空調(diào)房坐一會兒，喝杯水吧，外面那么熱，你這樣趕來趕去，生病了怎么辦？"爺爺擺了擺手，笑容可掬地說："我的寶貝孫女喜歡吃什么盡管跟爺爺說，我下次再給你送來。你奶奶行動不便，我得馬上回去照顧她。"說著，便揮揮手離去了。看著爺爺遠去的背影，我的心里酸酸的，暖暖的'。
爺爺給我的愛是無私的，就像涓涓溪流，融入了我生活的點點滴滴中。我愛你，我的爺爺！
小學生的作文600字 篇5
在我們云南大理有一顆璀璨的高原明珠——洱海。它位于蒼山東麓，西面有蒼山十八溪。因為形狀像人耳朵，所以稱為洱海。以前洱海的風光秀美，景色宜人，猶如一位亭亭玉立的仙女。清晨，太陽從海的東邊的山上升起，明媚的陽光照射在海面上，波光粼粼。上午，起初湖面上還水平如鏡。過了不久，漁民們便劃著小船蕩漾在洱海上捕魚，只看見人們把漁網(wǎng)撒下去，不一會兒把網(wǎng)收起來，大小不一的魚在網(wǎng)里蹦跳著，海面上傳來了漁民們爽朗的笑聲。黃昏的時候，太陽要落山了，剩下的余暉落在湖面上，像灑滿金粉一般，金光燦燦。夜晚，皎潔的月光映在洱海上，仿佛蒙上了一層透明的紗。與此同時，一輪明月倒影在水中，隨水波微微蕩漾，這就是著名的“洱海月”。
可是，現(xiàn)在的洱海已不再是一位亭亭玉立的仙女，更像是一只在怒吼的獅子。因為人類只是一味地向這位母親索取，并沒有好好地愛護她，人們向母親湖體內(nèi)排放工業(yè)污水和生活污水，不斷傾倒生活垃圾，使用含磷洗衣粉，隨意向湖內(nèi)丟棄動物死尸使洱海的水質(zhì)受到嚴重污染，從而導致藍藻大面積爆發(fā)。自從人們修建了環(huán)海路，洱海兩岸的餐飲業(yè)和旅游業(yè)就迅速發(fā)展，每天產(chǎn)生的污水和垃圾，以及旅游船只排放的油污，使母親湖的污染加劇。現(xiàn)在的洱海水不再清澈透明，站在海邊，看漂浮著藍藻的海水輕輕地拍打著岸邊的'巖石，我仿佛聽見母親湖在傷心地哭泣。
身為大理的一員，洱海的子孫，我們應該為保護洱海母親湖盡一份自己的綿薄之力，讓清澈的洱海碧波永遠蕩漾在藍天白云之下。讓我們每一個人都成為保護洱海母親的使者，讓大理人民的母親湖——洱海變得更加美麗
小學生的作文600字 篇6
談及作文，學生無不抓耳撓腮，感到頭疼。每次作文，不是無話可說，就是東抄西搬。那么要如何改變學生苦不堪言的作文狀況呢？下面是我的幾點體會。
一. 要讓孩子喜歡作文，就得引導學會作文，使他們感到作文不難。孩子覺得作文很難，主要的難在內(nèi)容上，也就是缺少寫作材料。對于作文來說，生活是寫作的源泉，沒有豐富的生活經(jīng)歷是寫不出真情實感文章來的。因此，我特別重視組織學生參加實踐活動，讓學生體驗生活，了解生活，觀察生活細節(jié)，感悟生活情趣，從而激發(fā)學生寫作欲望。學生觀察在眼里，感動在心間，表達在筆下，寫下的是真情，抒發(fā)的是實感。前不久，我們班級組織了一次清潔大掃除活動。勞動中同學們小鏟鏟不停，車子運不停，汗水流不停。勞動結束后，我組織同學們談勞動感受，同學們因為感受深刻，發(fā)言非常踴躍。隨后，我布置了一道作文題為《勞動的快樂》讓同學們寫作，同學們都有話可寫。
二養(yǎng)成積累材料的習慣，我要求學生每人有個記錄好的作文材料的小本子，并堅持經(jīng)常記，如優(yōu)美詞語，好的'課外書上的好句子段落，好的開頭結尾。以及報刊上的好段落等都可以摘錄一來，這樣時間長了學生有了一個小資料庫。作文時就可以把適合自己的東西拿來，充實自己的作文素材，這樣作文也就會不感到無話可寫了
三.多加肯定，少點批評。我每次批改學生作文時，盡量肯定他們的優(yōu)點，用委婉的話指出不足之處。在作文中有些學生的習作并不見佳，但在用詞、組句等方面有一點值得學習和借鑒的，我也會給予贊美，激發(fā)孩子創(chuàng)作的興趣。
當寫作不再成為一種沉重的負擔，當學生面對寫作不再大倒苦水，而作為一種興趣愛好時，我們會有更多的機會欣賞到學生的生花妙筆寫作 。
小學生的作文600字 篇7
我是一個高大的男生，平時很少哭哭啼啼，摔破了皮，媽媽打我兩下從不流淚�？墒巧蟼�月期中考試，這可讓我大哭一場。
期中考試的成績下來了，有兩門課程丟人現(xiàn)眼，名列倒數(shù)，回家肯定會被挨批的。我懷著忐忑不安的心情回到了家，果然不出我所料，爸爸和媽媽都已經(jīng)板著臉在等我呢！爸爸大聲的訓訴道：“你復習在干嗎？考了這么爛，父母臉都給你丟盡了！”他一邊吼一邊拍著桌子。媽媽倚在門邊，雙手插腰，眼珠子瞪大了，好像要隨時吃了我似的，說：“看著你晚上點著燈在看書，根本是跟小和尚念經(jīng)，有口無心，在干什么都不知道！”我的心酸酸的，語文考試時排列句子那道題，后來才看到反面還有兩句，花了很長時間，把自己都搞糊涂了。最后那道題扣了八分，這是多大的題目啊，要是加上八分就九十一分，我真是后悔啊，早知道加倍認真�？茖W考試不仔細，不認真沒有靜心思考。復習時心不在焉，馬馬虎虎的就混過去了，這是w哦考試得低分的主要原因�！案惆职执蚬とグ桑@么不要讀書。你看看農(nóng)村孩子，他們這么渴望學習，但是沒錢讀�？赡阌绣X讀卻不要讀，那就算了吧。”我聽了這番話，我鼻子發(fā)酸，心里有說不出的難受，喉嚨耿耿的，眼睛模糊了，眼眶滿是打轉(zhuǎn)的淚水，終于忍不住了，碩大的淚珠爬出了我的眼眶，流在了臉頰上，輕輕的往下滑，掉在了地上，那是一滴一滴后悔的眼淚，我大聲地哭泣著，不停的抽噎著，那時感到有千萬根針，不停地在扎我的心，早知道的`話當初就用認真的態(tài)度對待復習和考試，世界上沒有后悔藥。我受到了父母的處分，一個月不準踢球，我傷心萬分。
我是一個高大的男生，平時很少哭哭啼啼，從這件件事，讓我流下了后悔的眼淚，但令我感慨萬分：我要用認真的態(tài)度去對待學習。
小學生的作文600字 篇8
知道天籟之音嗎？
不是歌聲，不是詩詞，只是簡簡單單的三個字——謝謝你。
“謝謝你”，這么輕易就能說出口的三個字，對于聽者來說，心中是怎樣的跌宕起伏�。�
我有過親身體會，那一次，我和幾個同伴騎車回家，路上，一位同學車胎沒氣了。在路邊停下車，她拿起書包，說：“誰幫我拿一下？”我很樂意，便說：“我拿吧�！彼ゴ驓饬恕５攘税敕昼�，她推著車與我們會合了，我把書包遞給她，這時，她卻意想不到地從嘴里冒出一句：“謝謝你，莫菲菲！”
我驚呆了，這么點小事，用得著謝謝嗎？我們在生活中一直都是這樣啊，可沒見到另外一個人說過“謝謝”，唯獨她，只有她，是那么有禮貌！我到現(xiàn)在也在驚嘆，她為什么這么有禮貌，不止那一次，類似的'事情還很多很多，我根本數(shù)不過來。
現(xiàn)在，我終于明白了，為什么？因為，因為她有天籟之音，她有善良的心，她純真無暇，心靈里容不下任何的沙子，就算是短短的三個字，也不能欠人家！
其實，天籟之音并不等于這三個字，它等于的是那顆美麗的心靈，那顆善良純真的心靈，所以，往往，最響亮，最優(yōu)美，最動聽的天籟之音，就藏在我們的身邊。
走過，擦到了桌子，橡皮掉了下來，撿起來，一聲“對不起”，這是天籟之音；公交車上，只剩一個座位，一聲“老奶奶，您坐”，這是天籟之音；嬰兒哭哭啼啼的出生，醫(yī)生一句“祝賀”，這也是天籟之音。
只要你去留意身邊那些善良可愛，有同情心的人，你就能從他們身上找到天籟之音，找到那些簡簡單單卻流露著真情實感的美麗話語。
【小學生的作文600字】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文09-11
美好的小學生活小學生作文12-19
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
精選小學生作文02-21
等小學生作文11-12
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
小學生作文06-12
小學生的作文06-12