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飛進(jìn)教室的小鳥的作文

時間:2022-08-31 21:45:23 優(yōu)秀作文 我要投稿
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飛進(jìn)教室的小鳥的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的飛進(jìn)教室的小鳥的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

飛進(jìn)教室的小鳥的作文

飛進(jìn)教室的小鳥的作文1

  一陣陣?yán)世实淖x書聲從我們的教室傳出,突然,不知誰喊了一聲:“有小鳥飛進(jìn)來了,大家快去看!”頓時,教室里像炸開了鍋,沸騰了起來。

  同學(xué)們東張西望,老師似乎也加入了我們的行列,也在幫我我們一起找,同學(xué)們議論紛紛,有的說:“在哪?在哪?”,有的說:“如果找到了,我一定把它抓住!保械恼f:“不要抓,不要抓,它是一條生命,打開窗放它走吧!薄瑢W(xué)們的意見各不相同,這時,袁旸興奮地說:“在那里,在生物角那里!比拿麑W(xué)生的目光都聚集在生物角那里,只見那只小鳥停在一個籃子的把柄上,它那翠綠色的羽毛在陽光下閃閃發(fā)光,猶如碧玉一般,翠綠的羽毛上有著一個個小白點(diǎn),像滿天星開在綠色的草坪上,小小的,橘黃色的爪子緊緊地抓住把柄,眼睛在不停地轉(zhuǎn)動,好像在和我們一起聽課。

  有些坐在生物角旁邊的同學(xué)忍不住了,向小鳥撲去,小鳥飛上了電視上,無助地叫著,眼睛流露出驚恐的目光,老師說:“你們怎么辦,就看你們的了!蔽覀兺瑢W(xué)把所有的'窗都打開,用最大地力氣對小鳥說:“快走,飛下來!毙▲B好像聽懂了我們的話,飛了下來,往窗口飛了出去。

  “小鳥,再見!”一陣陣?yán)世实淖x書聲又從我們的教室傳出。

飛進(jìn)教室的小鳥的作文2

  今天去爬白云山,看見小鳥在天空無憂無慮的飛翔,我很羨慕!我多希望自己就是那只飛翔的小鳥!

  如果我是一只小鳥,哈哈,我就不用做作業(yè)了。早上,我和小朋友去河邊啄魚吃,吃飽了就飛回城市玩木馬,而且次數(shù)不限。中午來到大排檔吃正宗的本地牛腩粉,恩,真好吃!到了午休,我就飛回茂密的森林,吸著新鮮的空氣睡覺。到了傍晚,又飛回城里的'逢甲夜市吃美食,什么章魚小丸子啦,蚵仔煎啦,大腸包小腸啦,照燒皮蛋啦,真是應(yīng)有盡有,吃的我差點(diǎn)飛不起來了。

  如果我是一只小鳥,我就不用上學(xué)啦;如果我是一只小鳥,在夏天我要飛到海南,在柔軟的沙灘上散步,在海的上空飛翔;如果我是一只小鳥,秋天我要第一時間飛進(jìn)果園,盡情吃那些成熟美味的果子;如果我是一只小鳥,冬天我不懼怕寒冷我要飛到珠穆朗瑪峰去看看;如果我是一只小鳥,春天到了我要把這個信息第一時間告訴人類,讓人民準(zhǔn)備耕種的種子;如果我是一只小鳥……

  我好想長出一對翅膀,變成一只會飛的小鳥呀!

飛進(jìn)教室的小鳥的作文3

  一天,我們正在上語文課,章亞東突然大聲叫起來:“鳥!”

  【聽他一叫,同學(xué)們的目光都從老師的身上轉(zhuǎn)到了小鳥的身上!恐灰娦▲B在教室里撲棱(puleng)撲棱地飛來飛去,就是飛不出去!疚覀兊腵頭隨著鳥兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還不時發(fā)出一降快樂的笑聲,大家都把正在上課的語文老師拋到腦后。】過了好一會兒,小鳥終于找到了出口,飛出了教室,大家這才坐端正了看著語文老師!疚覀円詾槠恋摹把坨R老師”會狠狠地罵我們一通,甚至兇巴巴地罰(fa)我們抄課文。沒想到,老師停止了講課,面帶笑容地看著我們,大家這才松了一口氣!

  看著我們開心的模樣,老師笑著說:“不光是你們喜歡這只可愛的小鳥,老師也很喜歡呢。”

  “耶!”同學(xué)們興奮得大叫起來!疚覀兤恋摹把坨R老師”就是與眾不同。小鳥飛進(jìn)了教室,真有趣呀,真盼著哪天小鳥再飛進(jìn)我們的教室呢!】

飛進(jìn)教室的小鳥的作文4

  下課了,同學(xué)們都出去玩了,只剩下小利在教室里幫助小飛復(fù)習(xí)功課.

  就在這時,一只可愛的小鳥飛了進(jìn)來,恰好被正在走廊玩的`李圍和翻未看見了,他們立刻進(jìn)來,翻未站在桌子上,李圍追那只鳥一心想把鳥抓住,小利看見了,趕緊制止,小飛也跟著小利起來,可是,怎樣都沒有用,小利想:小鳥喜歡聽歌,不如唱一首歌給他聽.小利唱起了<<小鳥的快樂>>這首歌.這動聽的歌聲使小鳥叫了起來,像是在給小利伴奏.小鳥一會兒停在小利的肩上,一會兒飛到她的面前,小利把手伸出來,小鳥停在她的手上,小利走到窗前,把手伸出窗外,小鳥飛走了.小鳥停在電線上,不時回過頭來望望小利.

  通過這件事告訴我們:只要我們不傷害動物,動物也不會傷害我們.

飛進(jìn)教室的小鳥的作文5

  我們教室后面的玻璃上有一個洞。一只小鳥不知怎么突然穿過洞口,飛進(jìn)了教室。他好像在玩時空穿越,或許是小鳥聽到我們的讀書聲,也想加入我們一起讀書吧?大概是地上的方便面顆粒吸引了小鳥的食欲,他想嘗嘗味道呢?

  這只小鳥一會兒飛到東,一會兒飛到西,嘴里還不斷的發(fā)出驚恐的叫聲。同學(xué)們眼巴巴的看著小鳥。眼睛一刻也舍不得離開,有的同學(xué)拿著筆,裝腔作勢寫著作業(yè),有的同學(xué)用胳膊撞了一下同桌說:“看那只小鳥多漂亮,如果把他帶回家飼養(yǎng)該多好啊!毙▲B急著飛向外面的天空,慌不擇路。只聽砰的一聲,一頭撞上前窗戶的玻璃上,暈暈的.,撲撲楞楞地從上面滑下來,一動也不動,好像受傷了。有個同學(xué)趁這個機(jī)會把小鳥抓住,放在盒子里。另一個同學(xué)們把窗戶打開,把盒子放在窗臺上,等鳥媽媽來吧它帶走。

  小鳥是人類的朋友,每天幫助莊稼除害蟲。我們要同它們和諧共處,愛護(hù)它們,還給它們自由,讓它們?yōu)槲覀冏龈嘤幸娴氖虑,讓我們一起愛護(hù)小鳥吧!愛鳥是一種美德,我們要從小養(yǎng)成愛護(hù)小鳥的好習(xí)慣,有了鳥兒,我們的地球才會更加絢麗多彩。

飛進(jìn)教室的小鳥的作文6

  星期五傍晚,老師正在布置家庭作業(yè)的時候,突然一只長著灰褐色羽毛的小鳥闖進(jìn)了我們的教室,它的嘴上還帶著淡淡的黃圈。

  不知誰叫了一聲,“小鳥飛進(jìn)我們教室了啦!”頓時,教室里亂開了窩。

  同學(xué)們都站立起來,個個顯得很興奮,眼里閃著喜悅的光芒。

  小鳥飛向那兒,同學(xué)們的`腦袋也轉(zhuǎn)向那兒,目光始終跟著小鳥轉(zhuǎn)。

  小鳥飛累了,停在窗戶的門框上,同學(xué)們干脆離開座位,跑向窗戶,一起仰著頭看小鳥。有大膽的直接打開窗戶,讓小鳥飛出去,可小鳥不懂我們的心,還在教室上空停停飛飛,不斷地盤旋,哀叫。我們的心也跟著小鳥時起時落。

  小鳥像沒頭蒼蠅一樣在墻壁上亂撞,我們的心揪緊了。

  可憐的小鳥,多么想重回天空的懷抱,可找不到回家的路了,害怕的直哀鳴。鳥媽媽,你在哪里?快來帶走你寶貝。大家都坐著不動,生怕再驚嚇?biāo)。小鳥終于沖出了教室,大家都松了一口氣。

  小鳥,愿你在藍(lán)天上永遠(yuǎn)自由的飛翔,帶著我們的愛去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

飛進(jìn)教室的小鳥的作文7

  “!”董藝成驚叫著,眼神中透著無盡的惶恐。就是在500米外也能看清他的嘴巴拉得長長的,如水簾洞一般。他的雙手交叉抵在胸前,緊繃著——那是一位女士經(jīng)典的防御動作。

  敵人是一只小麻雀。在誤入教室后,它橫沖直撞,停在了它同桌那兒。它無辜、無助的那雙玲瓏的眼睛好奇地打量著世界,也帶著防備。它大概是被董藝成過激的.反應(yīng)嚇到了,再次出發(fā)。董藝成的身子開始本能地向后仰。即使膚色是那么的黑,他的臉上也看得出蒼白。若單看他的面龐,還以為這是一位原始人在一片茫茫無際的草原上遇到了一群獅子,有佛若電影中的跑龍?zhí)自陉幚涑睗竦奈缫估险信c厲鬼相逢!

  他的姿勢在小鳥遠(yuǎn)離后終于變了。他將頭低下,雙手抱頭,身體蜷縮在椅子一腳,仿佛他在挨打,那能減輕作用力。我暗自好笑,裝模作樣地叫一聲“小鳥又來了!”這下可好了,他一下子撲入了我的懷中,就如一個巨嬰。他的手在空中不斷地舞動著,同時在語無倫次地咕噥著什么,聽上去是在求上帝饒恕我的罪孽。

飛進(jìn)教室的小鳥的作文8

  “撲哧撲哧”小鳥飛進(jìn)了教室,撞在了黑板上,老師裝作沒看見的樣子,仍舊繼續(xù)寫上那已經(jīng)熟透了的文章。

  下面的小學(xué)生卻經(jīng)不住誘惑,直盯盯地看著那只小鳥。老師看出了小孩子對小鳥的渴望,又想到小孩每天上著枯燥課文的可憐樣,老師忍不住對大家說:

  “大家來幫助小鳥離開教室好不好,不然小鳥的爸爸媽媽要傷心的`!

  “好!”孩子們活躍起來。

  拿網(wǎng)子的拿網(wǎng)子,拿雞毛撣的拿雞毛撣,都想把小鳥“趕”出教室。

  折騰了一番,小鳥終于飛出了教室,同學(xué)們紛紛議論起來。

  “小鳥為什么會飛了進(jìn)來呢?”

  “對呀!而且小鳥的家在哪兒呢?”

  “我太想擁有一只小鳥了!”

  “我也是!”

  “我也是!”

  老師說:“同學(xué)們,不如我們來寫一篇作文吧!題目就叫《小鳥飛向哪兒》!”

  教室里頓時安靜下來,只留下一片“沙沙”的寫字聲……

飛進(jìn)教室的小鳥的作文9

  一天,風(fēng)大天氣冷,當(dāng)時我們正在上早讀課,突然飛進(jìn)了一只活蹦亂跳的小鳥。它是那樣的可愛,那樣的機(jī)靈。

  小鳥好像是要和我們做朋友呀!它先是來到了教室的窗臺上,不一會兒,它飛到了隆敏俐的`書桌上,把隆敏俐嚇了一跳,隆敏俐盯著它好一會兒,默默地說:“小鳥呀小鳥,你為什么飛到我的桌子上呀,你想干什么呢?你這樣嚇?biāo)牢伊恕敝灰娦▲B用它那尖尖的小嘴輕輕地左嚼一下,右嚼一下,好像在說:“隆敏俐,我想看看你這個語文課代表是怎樣上課的。你果然表現(xiàn)不錯,繼續(xù)努力啊!甭∶衾孟衤牰怂脑挘c(diǎn)了點(diǎn)頭,用手輕輕第摸了它一下,小鳥接著它又飛到了講臺上,站在講臺的電腦旁邊,東看看,我們當(dāng)時在竊竊私語,有的說它干什么呢?有的說他可能想看電腦的內(nèi)容,看我們上什么課……正當(dāng)我們議論紛紛時,下課鈴響了,我們走出教室做早操去了。

  等到我們做完操回來時,看見小鳥站在窗臺上,它搖搖尾巴,拍拍翅膀,從身上飛下了兩根羽毛,飛走了,我們看著看著,都在喃喃地說:“小鳥,不要走,我們做朋友吧!”

飛進(jìn)教室的小鳥的作文10

  做一只小鳥,真好!

  做一只小鳥,可以飛翔在天空,欣賞著世間美麗的風(fēng)光。我可以吃到樹上美味的果子。對,我的一日三餐要各不相同,早餐吃果子,中午吃蟲子,晚上吃堅果。

  一到生機(jī)盎然的春天,樹上長出碧綠的嫩芽,我和小伙伴們在森林里游玩。我們一會兒捉迷藏,一會兒比誰飛得快,一會兒比賽捉蟲子,大伙兒開心極了!

  到了夏天,果園里的西瓜成熟了,我會飛翔在天空,婉轉(zhuǎn)的'歌喉,叫上伙伴們一起吃西瓜。我們會吃著聊著,吃完以后,大伙兒又一起給果樹澆水,等待即將到來的豐收。

  秋天到了,果園里碩果累累,水果們仿佛是一個個胖娃娃的臉蛋,正開心地對著我們笑呢!我和鄰居們飛到樹上,拿起籃子,把果子采回家中。哇,蘋果樹、梨樹、桃樹,上面的果實(shí)真不少哩!我們在果園中舉辦了豐收大會,慶祝果實(shí)成熟。我們還把蟲子、水果、稻谷搬出來和大家一起分享!

  冬天來到了,我們大伙兒排成一隊,飛上祖國的藍(lán)天,準(zhǔn)備去南方過冬。南方天氣十分暖和,每當(dāng)?shù)竭_(dá)第二故鄉(xiāng),我們都會見到久違的朋友,格外高興。當(dāng)然,我們也在盼望著春來年春天的到來,早日回到自己的故土。

  做一只小鳥,真好!

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